高中生的作文（通用46篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的高中生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生的作文 篇1
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此。”法國作者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人類應該努力追求好的習慣。”
的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養成好習慣。不然，長大后便很難擺脫壞習慣的.糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺于萌芽狀態，努力養成并保持良好的習慣。
管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，那么你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經成就了今天的我們，而今天的習慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
高中生的作文 篇2
夜幕遮住了殘陽，匆匆忙忙之中，又一天已經從生命中消失。回憶，檢討，反思，沉默，讓人覺得好累，每天生活在欲望的深淵里，生機已是萎靡一般。
貪婪的，永無止境的索取，讓人感到傷痛和悲泣。熟悉的道路，陌生的面孔，人們似乎已經習慣于帶著面具生活。不然又如何呢，只會因一次次的創傷而變得體無完膚，累，真累——虛偽的，要用力修飾成真實；真實的'，要用力去抗拒虛偽。學生為沉重的學業而煩惱，工作的人為生存而奔波，沒錢的人為錢而瘋狂，有錢的人為錢不夠多而沮喪。欲望無止境。好想在這思緒紛擾的夜晚擁有一個自由灑脫的美夢，拋開人世間的喜怒哀樂，悲歡離合，去品味生命的醇香。
清晨，伴隨著晨曦沖破靜謐的黑暗，美麗的陽光再次蒞臨我的小屋。于是，這一瞬就成為夢境結束的時刻。或許有人會說這是生活的輪回，但這可能是改變人生的一種態度，然而，夢境已是昨天，人總是要為明天而活著，所以當現實來臨時，不管前面的路有多坎坷，亦要努力向前，這就是人生，沒人能夠逃避……
我是一片輕輕的云，徘徊在蔚藍純凈的天空，我本可以沒有夢想，因為我有足夠的高度，一種可以飛翔的自由，與蒼鷹嬉戲，任微風放逐，看世間人群的忙碌，遠離塵囂的痛苦。原來心情還可以放牧？我要讓自己有一個真實的夢，永遠不破滅的夢——超越自己，戰勝困難，克服欲望，活得真實，活得自在，活出自我……
高中生的作文 篇3
驀然回首，原來我早已身處在這片夢的天堂。
在我的夢里，還藏著另一個夢——一個遙遠發著金光的夢。我想抓住它，卻因為太遠。夢里，它浸透了汗水，灑滿了血淚，只因一個等待，等待我的追尋。
從來不曾懷想，為何呱呱墜地時要哭泣，為何身為嬰兒要永遠疲倦，整天沉睡在夢想？難道是因為早已預料到今生的追尋，害怕夢想泡沫的破碎，還是仍就故戀著前世的因果而不愿穿梭于今生？放聲大哭吧，繼而安穩的睡去，可以睡得很久很久，似乎想將今生多少個不眠夜替代，讓夢想在夢里開花。
今生，我來到這里，不知道是否在前世的眼中渴望過——這片播撒夢想的土地。今生還未結束，來生還很遙遠。一直一直在等待，等待前生來喚醒今生的我，讓我回想起埋藏在這里深沉的思念，讓我尋到我的夢里的夢。
千萬次的回眸鑄就了我的今生，卻禁錮了我的`前生。
也許前生的我一直一直在尋找，尋找今生的夢。于是，我望見了這片土地，懷揣著前生的夢奔走在今生的路上，期待著土地發出新芽，贈我一片春色。
前世在今生的眼中，今生在前世的心中。前世的因，今生的果。前生，無盡的思念化為今生不懈的追尋，終究要還給夢因等待而丟失的汗水與血淚。
夜，靜謐而安詳。
今生，我被夢搖醒，卻眷戀著前生的翼，想擁有它，飛在我今生的天空。
夢在等我。
突然，雪白雪白的羽，浸透了前生，卻染紅了今生，滴著夢的漣漪，在我心中緩緩蕩開。
我在尋夢，原來它早己在我心中。
高中生的作文 篇4
“夜月一簾幽夢，春風一里柔情。”春風輕柔的撫摸著人間萬物，它雖然沒有夏風的熱情似火，沒有秋風的深沉含蓄，沒有冬風的凜冽頑強，但它是那么的溫馨多情，那么的單純清高。它親吻著柳兒，惹得楊柳羞澀地轉過身，讓人間有了“楊柳依依”的話別美景；她輕撫著花兒，因此也就有了“一枝紅杏出墻來”的早春風光。為討她歡心，世界換上了淡淡的新裝。攜手春天，能感受到濃濃的春意。
春天是一個成長的時期，每個人在青春時期塑造了自己一生的性格；春天是一個溫馨的季節，大多數人無憂無慮，不知世事險惡地度過他們的青春年華；春天是一個輕狂的季節，所有花朵的爭奇斗艷，所有智慧的鋒芒畢露，咄咄逼人，都能被人接受而不會有人認為太過招搖。春天的確是個多姿多彩的美麗季節，但我也想說，正如世界上沒有十全十美的圣人一樣，春天也有她晦暗的一面。
春天的花朵是燦爛的，卻也經常是華而不實的，追求太多的外在而不重視內在的`結果，將會在青春老去時才發現自己原來一事無成。
春天是屬于每個人的，我們每一個人都應當把握好這段美好的時光。我們應當享受美麗的陽光、甘甜的雨水，也應當不斷使自己變得堅強和柔韌，以迎接不知何時會來的狂風暴雨。在這個時期，我們的收獲將成為我們一生的基礎，我們為春天喝彩，在春天里成長。
高中生的作文 篇5
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”Hello，我就是——小草。雖然我沒有花香，不及樹高，但是我甘愿作一棵無名的小草，為大地奉獻出一份自己那微不足道的綠色。
曾經，我覺得自己是一個無用的家伙。在那些鮮花綠樹面前，我總是羞愧得抬不起頭來。在梅花面前，我無法做到“不經一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香”；在大樹面前，我只能充當一個“矮愣子”的角色……
曾經，我是多么羨慕那些金子啊！我羨慕它們能夠被人們捧在手心兒，被人們視為無價之寶。
可自從媽媽對我說：“孩子，是金子總會發光”以后，這一切，全都改變了！我開始有了自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？就是做一棵無名的`小草，為廣袤的大地奉獻自己的一份綠。
也許聽了我的理想，你會不屑一顧，說：“我還以為有什么遠大的理想呢！原來就是當小草啊！這也算是理想啊？喏，你現在不已經是小草了嘛！”
不錯，我已經是一棵小草了，可媽媽說，我僅僅是一棵小草，如果有著過于遠大，而無法實現的理想，不可能會實現。到頭來才知道自己仍然是路邊草。
雖然我的理想是那么的簡單，但它并不是可望不可及的。當花兒們在爭論誰最美麗，誰最能“招蜂引蝶”時，我只是默默無聞地站在旁邊；當大樹們在爭論誰最高大，誰的貢獻更大，正吵得不可開交時，我仍是在一旁默默地站著。因為我知道，我只是一棵小草，無法與他們相比較。
珍惜眼前的，等有機會再想想以后的。我想連我這棵小草都懂的道理，那些小學生們應該會懂的。他們應該努力學習，再想想以后能干什么。就像蓋房子那樣，得先打好地基，再一層一層地蓋上去。如果妄想著能改一座摩天大樓，不打好地基，那也是一堆“豆腐渣”。
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……
高中生的作文 篇6
我，一個自信活潑的小女孩，有著一頭烏黑亮麗的長發，我喜歡把它們扎成高高的馬尾，一雙圓圓的大眼睛上架起一副眼鏡，再加上一張算是能說會道的嘴，大家都說有一副小老師的風范。沒錯，可能大家都猜到了，我的理想就是長大成為一名優秀的人民教師。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，她總是毫無保留用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，讓班里的每一位同學都有或多或少的成長進步。所以我一直都覺得老師的平凡中有著偉大，諄諄教誨中有愛心、耐心和責任心。
記得開學初，班里就開展了“生幫生結對子”活動，老師找到我親切地說:“鈺欣，你的成績不錯，又是班干部，新轉來的同學就和你坐，學習生活上熱心幫幫他……”于是我有了新同桌，他，一個乖巧懂事的小男生，雖然成績不太理想，但是總能看到他課上課下努力學習的身影。起初，我給他介紹我們的`學校，我們的班級，還有老師同學，讓他能清楚地感受到班級和諧團結的氛圍。在他學習上遇到難題時，我也總是耐心地為他解答。“贈人玫瑰，手有余香”，漸漸地，在幫助他的同時，我也更加嚴格地要求自己，獲得了快樂與進步……經過半個學期，他的成績有了明顯進步，老師也對我這個“小老師”伸出了大拇指。
“人無完人”，一直以來，粗心大意和壞脾氣困擾著我，粗心大意讓我在很多考試中不經意間就失了分，而壞脾氣讓我難以控制的負面情緒，總是無意中傷我最親最愛的人，媽媽對我說:“學習固然重要，但是懂得與父母溝通也是非常重要的…… ”于是，我開始反思自己，希望不斷優化自己，成為讓父母驕傲的孩子。
在成長的道路上一定會有一些困難，我們總要去面對 ，去克服。我一直都向往著一句話:“人生就是追求完美，十全十美會讓你變得更好。”這句話也一直鼓舞著我努力向上，朝著我的理想邁進。
高中生的作文 篇7
每個人都有理想，我也不例外。我的理想是當一名英語老師。
有人說:“老師是一位園丁，用自己的勞動去培育祖國的花兒。”我之所以向當一名英語老師?，是因為我的英語王老師。在我上一年級時，王老師一點一滴的教我們認識“A、B、C?"從那時起，我便被那26個字母小精靈吸引住了，他們用神奇的魔力把我帶到了英語世界，并送給我一艘名叫勤奮的船讓我在知識的海洋里前行。我便在有趣的英語世界中，愛上了英語。要想當英語老師，就要有很好的口才和廣闊的知識量以及詞匯量。所以我就要在英語課上多積極發言、與老師互動，練就口才；在家多讀英語書、多默英語單詞來增加詞匯量，多參加英語考試，多練題型。就在去年，我得到了一個機會，媽媽讓我去考英語四級，我怕考不上。在考試前的幾天晚上，我在背英語單詞。我不會默，為了加深印象在草稿紙上一遍一遍的練習；我讀不準，便把復讀機打開，跟著復讀機一遍一遍的念，我一想：考四級有什么用啊，這么累。可是我要當老師，必須要學會大量的`單詞呀！想到這，我便下定決心一定要把單詞學會。于是我讓媽媽幫著我，媽媽讀英語，我來默單詞；還不會的單詞我就查音標，跟著音標練習。
遇到不會寫的題我把它帶到學校問老師。最好憑著我的努力，終于能把單詞讀、默下來了；也終于考過了英語四級。要想當老師，最后要有很大的膽量。在講臺上講課，面對下面40多個學生，必須有膽量。為了鍛煉膽量，我常常在課上到講臺去講題，也單獨給別人講題。在特別緊張的時候，我會做幾個深呼吸。在家里也經常照著鏡子給自己講題。我會把題熟悉后再講給別人聽。有一次老師讓我到講臺上講題。我心想；站在講臺上多不好意思呀！可是老師不就是這樣嗎？我一定要勇敢！結果我講的很好。
人民教師，是一個多么神圣的職業呀！我現在就如一只蝴蝶，可以玩耍，也可以采蜜。我一定要多多采蜜，多多學習知識，讓我的理想變成現實。
高中生的作文 篇8
理想，它是人生旅途的航標燈。一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進的方向和動力。每個人都有著自己的理想：教師、作家、軍人、科學家……而我的理想，就是一位白衣天使——醫生。
醫生，它是個崇高職業。它是為人民服務的白衣天使，救死扶傷的安琪兒。
我的`家庭是個醫學世家，家人幾乎都是醫生。這就是我產生當醫生的原因之一。第二個原因，便是因為一件事情影響了我：一次放假，我因為無聊便跑到爸爸他們醫院去玩兒。爸爸要去病房看病人，我也便跟了去。我一進，就看到了這一幕：有一位病人，他躺在床上不能動，身上插滿了透明的管子，紅色的血液在管子里穿梭著。他因為疾病帶來的疾苦，竟疼得哭了起來……當我看到這鉆心的一幕時，淚水就在眼眶里打轉。從那次事件以后，我便立志當一名醫生。
隨著我一天天長大，學到的知識一天天多起來，也懂得了成功是由努力、天賦、堅持組成的，實現理想＝努力+堅持+天賦。我知道，想要成為醫生，也是不容易的。為了實現這個理想，我有時間就會向爸爸或媽媽詢問一些醫學上的問題和一些基本的醫學常識，并向請教他們如何使溫度計、怎樣包扎傷口、分清藥物等問題。因為爸爸媽媽都是醫生，所以家里最多的書就是醫學書了，我有時就會抽空看一些醫學類的書籍增進我的醫學知識。在學習上，我也努力好好學習，讓我走上醫學的道路。并且，我深信“只要工夫深，鐵錐磨成針。”
我除了看看書，學習之外，我也在生活中吸取經驗。有時不小心受傷了，我都會自己包扎，有時，會醫院里看護士阿姨是怎樣給病人打針的……等我長大后，我就能夠運用我的知識與經驗，做一名好醫生。
在漫漫的歷史長河中，有許多仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想，我也會為我成為白衣天使的目標而奮斗，用我的愛心與精湛的醫術為患者解除疾病帶來的痛苦，讓他們健康快樂地生活！
高中生的作文 篇9
每個人都有理想，有想當畫家的，有想當演員的，當然也有人想當老板。人人都有理想，我的理想是想當一名伸張正義的律師，還想當一名出色的歌手。
我的律師夢，是這樣來的。我小時候，我體弱多病，常常咳嗽，感冒，輸了水，躺在病床上的滋味十分難受。病慢慢好了，但我的女警夢，從此不想再提，因為我身體太弱了。我想忘記這個夢，但始終不肯放棄。我有一次，睡覺前，我呆呆望著窗外，傷心地想：“我雖然體弱多病，但我可以鍛煉。”我每天早上，中午，晚上，只要有空就會鍛煉。經過鍛煉后的我，依然是這樣體弱多病。我臉上露出絕望的表情，直想哭。但我忍住了，沒讓眼淚落下來。歲月過去了，我11歲了，永遠不會忘記我的女警夢。一個渺然的機會，從別人哪里聽道了有律師這個職業。不僅可以伸張正義，還是份不錯的工作。我回想著女警夢，心中在掙扎，想：“我不可以放棄女警夢，但我體弱多病。”我忽然想起來：“我的女警夢，最初的起源是伸張正義，而律師不正是嗎？”從此，我有了律師夢。
我的.歌手夢，是我一直的夢。我從小到大都想當歌手，想讓自己的歌聲可以唱穿大江南北，站在我的舞臺上，唱著自己的歌。我從小就聽到過張杰，鄧紫棋，林志穎等歌手站在舞臺上，唱著自己的歌。我多么羨慕呀！每當我有機會唱歌，我會興高采烈，情不自禁地去參加。我十分崇拜張杰，他歌聲純潔，唱起來多么好聽。當然，我崇拜的不只是他的歌聲，更崇拜他尊重每一位觀眾，從每一細節都做得很精致，從觀眾的角度考慮。這正是身為歌手的重要部分。我多么想成為他一樣的歌手呀！
我的理想便是這樣，有一個舞臺，有一個會說，會唱的嘴巴，有一個夢想的心，伸張正義的心，一個展現自己的心。這就是我的理想，我一生的理想！讓理想起航吧！
高中生的作文 篇10
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人的一生是對理想的追求，理想是人的一生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人的一生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人的一生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的.理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人的一生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
高中生的作文 篇11
小草的美好的夢想是染綠大地，花兒的美好的夢想是妝扮大地，雄鷹的美好的夢想是翱翔天空，大地的美好的夢想是養育萬物，我的美好的夢想是當一位科學家……誰都有美好的夢想，誰都不能缺少美好的夢想。
在小時候，我也有許多天真無邪的美好的夢想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而這些，都是微不足道的'小美好的夢想，根本就不值一提。的確幼小的我，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。我有一個美好的夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。
認字的時候，我有一個美好的夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的美好的夢想變成現實的時候，我相信美好的夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，美好的夢想就會實現。開始上學的時候，我有一個美好的夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。
但是，漸漸的，我發現實現這個美好的夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。今天，我有一個美好的夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著美好的夢想，在通往這條理想的路上，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。美好的夢想像一粒種子，種在我“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。為了自己的美好的夢想，也為了自己的追求，為了自己的奮斗目標，不管前進的路上有龍卷風，還是有暴風雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。
我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
高中生的作文 篇12
記得一位名人曾講過：“沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。”不錯，太陽在有夢的地方升起，月亮也在有夢的地方才發出皎潔的光芒。
自古以來，每一個成功的人都有自己的理想：牛頓的夢是超越他的老師；陳景潤的夢是“1+1”的哥德巴赫猜想的解讀……而我呢？一個在風中奔跑的少年，是想做一只鷹與天比高，還是想做一條壯闊的長河為大地抒懷？都不是，我的夢是要用心傾聽，用雙目凝視，與感慨著古老傳言的顥氣一起，天地同游，回到歷史的遠方。
汨羅江畔，是誰高歌著“青支衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼”，又是誰滿懷抱負無法施展？涕如雨下，悲憤交加，是自己生不逢時，還是被命運捉弄？他找不到答案，只好在孤寂中彷徨，隨著那悲傷的風，還有那逝去的陣陣濤聲……我真想飛越歷史的.長河，告訴他，有夢才有遠方。
烏江亭前，一身文韜武略而又無法施展的他，大吼著：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”波濤洶涌，浪花滔天，一生的事業難道就注定要葬送在這里？他不甘，不甘就這樣地功敗垂成，不甘自己精心營造的數載霸業就這樣地隨江水而逝！“四面楚歌連角起”，他迷惘了，心中的萬般沸騰慢慢化作了悲哀，劃過了他所有的傷口。其實他不必如此，“臥薪嘗膽”“東山再起”不是沒有可能的。但可惜的是，他沒有一個理想，而沒有理想，遠方也就成為了一個永恒的夢——可望而不可及。
雪野茫茫中，一棵孤寂的小草懷抱著一個信念取暖。等到春歸大地時，它以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是它曾經藏在雪地下的夢囈。
候鳥南飛，征途迢迢。它的夢在遠方湛藍的大海。它很累很累，但依然往前奮飛，因為，夢還另外賜給它一對無形的翅膀，一對充滿著希望的翅膀。
月華如水，漣漪蕩漾。世事在人們心中從容淡去，唯有深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬載永傲的驕陽――這一切生命的主宰――讓我的心靈永遠充滿激情，讓我的雙眼永遠澄澈明亮。
有夢才有成功，有夢才有最美麗的遠方。
高中生的作文 篇13
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業宜都師范，放飛理想。
曾經我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業，做了一個很清貧的老師，我無數次的哭泣我的選擇。
可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業的'圣潔。
也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些后來人，我由不情愿琺情愿，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業，幼教之友《放飛理想》。
我知道做教師很累、很苦，但是為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但是我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊！人人都渴望事業成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但我相信我會在機遇來到的時刻博一博，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但是我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！
高中生的作文 篇14
我一直有一個理想，那就是當一個像金庸一樣出色的武俠小說的作家。這是由小時中在心底發芽的。這是在小時后在家里亂翻而發現的書，書名叫《飛狐外傳》，是金庸寫的。我只是看了一兩頁就被書的內容深深的吸引住了。我越看越愛看，因為里面有許多優美的詞句。如：“若不是這天下傾盆大雨的話，也就不會陰差陽錯的遇上這惡人了。”而且書里面還有現代文學所沒有的的激情和感受。書里面的人物個個都生動有趣，情節曲折，結局都是美滿幸福的。所以我想當一個出色的武俠小說的作家。
人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。因為我也想做一個有價值的人，所以我有一個理想。那就是當一名全能的音樂家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子......為大家演奏出美妙，動人的樂曲。至于我為什么會有這樣的理想呢！是因為我看電視看見那些偉大的音樂家，為大家演奏出那些美妙的音樂時，有多少人的心隨著音樂動。牽動人心。有許多大音樂家彈奏出的音樂，竟然和人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂，就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂的音樂，就讓人情緒激昂；還有的彈出和弦樂，讓人的`情緒從激昂一下子又變成了平和，這就是音樂的神奇吸引力，讓人著迷。這也就是我著迷音樂的地方，也就是我為什么想當一名音樂家的原因和理由。
我有個打算，當我成為音樂家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動人的樂曲，然后賺活動很多錢，首先讓父母享福，再把剩下的錢捐給所有受到災難的人們。
理想是一個深淵，自從你挑下去的第一時刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無聲響......而我，著選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！為了實現自己的理想，現在我要努力讀書，長大以后當一名偉大的音樂家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！
高中生的作文 篇15
理想是石，敲出星星知火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你到黎明......
每天上學、放學時，在十字路口，我常常看見交通警察在那里指揮交通，他們穿戴整齊，動作整齊劃一，很有規律，看上去很瀟灑。有了他們的指揮，道路暢通無阻，交通井然有序。當他們看見有小孩獨自過馬路時，就上前引導，看見年老體弱和行動不便的人過馬路，就主動攙扶他們。偶爾遇到闖紅燈、不守交通規則的.人，他們會上前“啪”地先敬個禮，再對他進行耐心的說服教育，我想，這些人被警察叔叔說得心服口服了，以后再也不會違反交通規則了吧。不管嚴寒酷暑、風霜雨雪，他們都堅守崗位，不管夏天的太陽曬黑了皮膚，冬天的寒風吹裂了嘴唇，他們都一絲不茍地執行著任務。他們就是我們城市街頭一道靚麗的風景線。有時警察叔叔還會到學校來，給我們講一些交通安全知識，正因為有了他們，才使我們能高高興興上學（班），平平安安回家。這就是我心中的交通警察形象。我被他們的精神所感染，所以我的理想就是警察！
不知從何時起這個理想在我心中扎了根。每當看電視時，那些女警察的光榮保衛祖國事跡時，令我既羨慕又佩服。我知道當警察很難，很危險，何況我還是個女孩，可是我卻下了決心當警察，并且要當個出色的女警察。這個理想還在時刻督促著我的學習，如果沒有這個理想的督促，我就沒有今天前五名的好學習成果。每當我寫累作業時，不想寫。這個理想好像在對我說：“如果不好好學習，怎么能當上警察。”這時，我又精力充沛起來。每當我取得好成績時，有些飄飄然了。這個理想似乎又在對我說：“謙虛使人進步，驕傲時人落后。你要爭取下次取得更好的成績。”這時我更加努力學習了。每當我考試落后時，失去了信心。這個理想好像在對我說：“失敗是成功之母，不能泄氣！”這時，我又擁有了信心。我為了當警察這個理想，再不斷的努力。我想在不久的將來，我一定會實現這個警察夢的！
高中生的作文 篇16
小時候，每天期待放學路上的羊肉串。每每路過攤位，雙眼緊盯散發著孜然香味的肉串上，小手不自覺地指向它，拉著爺爺說：“要”。看著羊肉串裝進袋子里才安心。小心拿過來提著，回到家解開袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿足。咂吧砸吧小嘴樂個不停，那時我和爺爺講以后要當羊肉串老板，就會有吃不完地羊肉串，爺爺笑著說：“好”。記憶中爺爺一直都掛著笑臉，爺爺走后他們都說疼你的人又少了一個，難過的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿香味的小路上。懷念那時的味道，懷念停留在記憶的時光，懷念童言無忌的理想。
老師
長大后，想做一名老師。這個念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著熱氣拿過一個剛出鍋的饅頭對奶奶說：“長大我也要當老師，就可以打學生了”，因為犯錯誤被老師打過的`我憤憤不平地和奶奶講著，奶奶說：“自己不認真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當老師，爸爸樂了好久，見到叔叔伯伯朋友都會講“我女兒有出息要當老師，大教育家”。那是一個父親對女兒的期待，他離開后，我才發現過去的歲月父親的記憶竟少得可憐。
奮斗
我不知道未來在哪里，未來的路做何抉擇，有時很茫然。奶奶年紀大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過后又很自責，沒辦法去完成家長對我的期望。那天姐姐哭了很久對叔叔說：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺去講課，經歷了多長時間……”我明白她的壓力，也懂得這將會是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠，我有時不敢再去想。
不管什么樣的理想，都承載著記憶。不管什么樣的理想，都包含著奮斗。學習，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會讓理想更加堅定。
高中生的作文 篇17
你的理想是什么？
有許多的人這樣問我。每個人都會有自己的美好理想，哪怕是小孩子，他們也會有天真無邪的美好理想，比如：做個超人懲奸除惡；賺許多的錢去幫助貧困的人；做個航天員去探索宇宙……而我也不例外，我的理想甚至可能比他們更可笑，那就是有超能力來征服全宇宙。可能也有小孩子的`野心比我還大、甚至更大的。
如今的我已經長大，也有一個比較現實但難完成的理想，那就是一個著名的數學、物理學家。這個理想不是憑白無故的瞎想，可能是因為父母都是數學教師，導致我對數學和物理一直充滿興趣，有無窮無盡的學習動力。再加上我個人的理性思維能力挺強，許多人都夸我十分聰明。
實現理想對于如今的我是挺有難度的。首先是我有點懶，不管我再怎么聰明也沒有用，哪怕是愛因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上，我不勤奮、努力、刻苦一些也是無用的。其次是我的思想有點幼稚，這使得我寫的作文都有點幼稚。許多著名人士的寫作能力都是極強的，我想我要達成理想也得學好寫作吧。最后就是我比較貪玩，我對于網絡游戲的誘惑難以抵抗，如果我做著事想到游戲便難以專注下來，不過這種情況較少發生。
根據以上的分析可能想達成理想是有些難度，但現在還算早，只要我對數學和物理加以研究、刻苦學習，把寫作水平提升些，再考上一所重點高中，接下來再考所重點大學，隨后出國留學一年，回來后應該就離達成理想不遠了吧。想想都很美好。
有人說，成名成家，你是否太有野心了？我不這么認為。首先，作為孩子，長大就要超越父母，更何況我的成長、學習環境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲，并且可以讓他們教育后代時拿我做榜樣，讓更多的人找到理想。
我要怎樣才能實現理想？我經常這樣問自己。我受過許多挫折，但我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，那么我的理想，遲早有一天會變為現實。
高中生的作文 篇18
理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺得，人不怕理想離現實太遠，怕的是沒有理想。
我的理想是當一名優秀的心理醫生，給抑郁癥患者以及更多人帶來希望與光明。記得一次我在網上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺得活著沒什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當一名心理醫生，幫助更多像她這樣的人。
我看了很多關于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時候就會爆發、不愛說話、內向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來解脫，世界里只有黑暗，對生活極不自信。當一名優秀的心理醫生需要有極強的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。
現在，我做為一名在校生，肯定是要好好學習，天天向上。在美好的將來，考上一個好大學，這是基礎。通過我的了解，我知道想要做一名優秀的心理醫生，要學會微表情分析。通過“望聞問切”來了解患者的內心，懂患者的想法。還要學會察言觀色，不然患者對你有意見，自己還不知道，那就非常尷尬了。當今社會，擁有淵博的知識也很重要，要看一些有關心理學的書。最重要的，是自己要調整好自己的精神狀態，樂觀、積極、向上。要時刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來負面影響。因為做心理醫生，接觸到的負面的東西太多了，我們要用愛來溫暖患者，讓患者重拾對生活的希望，走出黑暗的世界。
我要做一名優秀的.心理醫生，一個不求名利、不圖錢財只為帶給人們快樂的心理醫生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。
我知道我的未來不是夢，因為此時此刻，我為了我的理想而堅持著每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來任我們暢游，任我們飛翔。
高中生的作文 篇19
人都有理想，如教師、工程師、醫生……各種各樣的。理想就像人們的航線，如果沒有理想，就會迷失方向。
我的理想就是當一名運動員，因為運動員有健康的身體，人生最重要的還是自己的身體，運動員有強健的肌肉，因此，我特別喜歡運動員，還有一點就是運動員有堅持不懈的精神，有非同一般的體力。
當運動員獲得一點成績時，有些人就會很羨慕，但是運動員為了這點成績付出了多少，你想過嗎？他們為這點理想，有可能付出了幾年甚至幾十年，他們為了這一點成績，一步步的努力。
所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。運動員的生活特別艱苦，除了學習訓練，還是訓練、學習，冒著嚴寒，頂著酷暑，風里來雨里去，拖著疲倦的身子，忍著全身的傷疼，而還在堅持的訓練，這就是成功的原因，有一句話寫的特別好：“彩虹都是在風雨之后出現”。
記得有一次上體育課，老師讓我們跑步，我一直跑的特別“賣力”。他們說：“跑這么快干嗎？不值得”，我堅信的說：“為了我遠大的理想”。他們也無言以對。
那天放學時候，我的腿特別疼，但是我也覺得非這樣做不可，因為我想到了我們學過的詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話告訴我們只有不斷努力、修煉、克服一定的困難，才能達到目標，我以后要像梅花一樣，有契而不舍的.精神堅持下去，真正的運動員受到的傷害比我們多的多。我們老師曾經用別人的話說過：“成功是自己逼自己，而不是每天放縱自己。”
如果我們的國家要是沒有出色運動員的話，我們中國人民會被別人笑掉大牙，每一屆奧運比賽的冠軍沒有我們中國人，那么，外國人會怎么看我們呢！說：“我們是懦夫，膽小鬼”。可見在這個時候你們想到運動都晚了，所以運動是很重要的，同學們你們也要早立志，立長志，立大志。
俗話說的好：“三百六十行，行行出狀元”。所以同學們不管你們有什么理想，為你們的理想而努力吧！
我會向我運動員目標堅持下去，永不放棄。
高中生的作文 篇20
理想就像蔚藍的天空，一帆風順時，便是晴空萬里，光芒萬丈；遇到挫折時，就狂風大作，瞬間傾盆大雨；看到希望時就好像雨后的彩虹，溫馨而美好。老師曾問我：“你長大后想要干什么？”我沉思了一會，堅定地對老師說：“我想當一名醫生！”是的，這個念頭已經伴隨我多年了，它就像一顆耀眼的星星散發出璀璨的光芒。
如果有人問我為什么要當醫生？那么，我會給他講一個故事：有一次，班上有一名同學在玩耍時，手掌不小心被劃了一道口子，血流不止，我眼睜睜看著同學手疼卻又無能為力。那一刻，我真恨我自己，覺得自己不是一個合格的班長，也就在那一刻，當醫生的念頭就在我的心里發了芽，開了花。
醫生是與病魔做斗爭的前線戰士；是為病人在死亡線上解除痛苦的白衣天使；是救死扶傷，不怕危險，有高度責任心的人類的安琪兒。醫生救人小到門診，大到手術，由于關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲馬虎，他們知道一個小小的`失誤就有可能釀成大禍。所以，當醫生不僅要有豐富的醫學知識，而且要有愛心和高度的責任心。
為了更快地實現這個理想，我一有空就觀察當大夫的爸爸如何給病人治病。當爸爸給病人扎針時，我在一旁注意他的一舉一動，扎針時先給病人綁上止血帶，在酒精消毒的地方扎針，并準備好輸液貼，然后爸爸很輕松地就給病人扎了進去；當爸爸給病人包扎傷口時，我目不轉睛地看著他操作的步驟：先用酒精消毒傷口以及周圍，再用雙氧水消毒傷口，用生理鹽水沖洗傷口保持傷口清潔，最后，用黃紗條和消毒紗布包扎傷口。看著爸爸熟練地給病人包傷口時，我不斷地想，什么時候才能和爸爸一樣啊！
只要是和醫學有關的知識，我都會去學習和研究，因為這是我的理想，因為這是我心中最真實的想法。為了實現我當醫生這個夢想，我會付出更多的努力。我相信，經過我的不斷努力，終有一天，我會成為一名合格的醫生的！
高中生的作文 篇21
走過天真爛漫的童年，步入懵懂的少年時代。在這個朦朧的季節，或許我們每個人都已經有了自己的理想。如教師、科學家、探險家、工程師、歌星等等。而我的理想也是在這個季節產生的'。雖然，那是在一瞬間產生的，但它，卻成了我終生的追求。
去年夏天的一個傍晚，空氣里的燥熱剛剛抽去了一點點，晚霞就把半個天空裝飾的無比美麗。我和爸爸一起去看生病的爺爺。恰好，姑媽也從很遠的地方趕來看爺爺，頓時，空氣里彌漫著其樂融融的氣息。姑媽見我和爸爸來了，就開始動手做飯，等飯做好后，我扶爺爺下床吃飯，剛要下床，爺爺就暈倒了。因為我小，不懂事，不但不喊爸爸，而且還拍手哈哈大笑。爸爸見爺爺倒在地上，慌忙中就讓我去找車，我象兔子一樣飛奔而去。
不一會兒，叫來了一輛三輪車。爸爸和姑媽把爺爺抬到車上，急急忙忙向醫院趕去。到了醫院，醫生讓爸爸交錢，這時，爸爸傻眼了。于是向醫生解釋道：
“因為走得急，忘了帶錢，求您先把人收下，我回家去拿。”
誰知那位醫生冷冰冰地吐了一句：
“誰能相信你能不能拿來”
“我只有五十幾塊錢，先交上，我現在就回家去拿，行嗎？”爸爸請求道。
醫生還是不答應。爸爸無奈之中只好把爺爺和我安頓到一家店里，爸爸回去拿錢。不一會兒，爸爸來了，又把爺爺帶到醫院接受治療。剛進醫院就進了搶救室，醫生說：“再遲半小時，老人就沒命了……”
我一直在想：“治病救人是醫生的天職，為什么沒錢就不能救人呢？難道錢比人的生命更重要嗎？”
也就是從那一刻起，我就樹立了一個理想，將來一定要做一名優秀的醫生，到那時，我就會給那些沒錢的病人免費治療，為那些病人創造幸福。
我永遠不會放棄，將來一定要努力實現它。
同學們，讓我們共同踏上青春之路，去實現我們各自的目標。因為路上春色正好，天上太陽正晴。
高中生的作文 篇22
理想是一盞明燈，為我們的前進的道路照出光芒，擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要小看自己得目標，只要我們長期堅持，最后一定會實現理想的，我們要因為自己的理想而自豪，而我一直很崇拜醫生，醫生的職責是救人性命，從我滿十八歲之后，我都會獻血，這樣一件小事，卻可以在危難時刻救生命垂危得病人，獻血雖然看起來微不足道，卻能救活一條鮮活的生命，我們要向醫生一樣在有限的.生命中創造出屬于自己得價值。
在我生病得時候，我的病在他們精心得照顧下痊愈了，于是當醫生這個夢想得種子深深地埋在了我的心里，隨著時間推移，漸漸我對醫生這個職業又有了更深入的了解，我知道如果要成為一名被人尊敬的醫生，需要有一顆愛心，關愛每一位患者，用愛緩解患者心中的煩惱和痛苦，這是一個平凡又偉大的職業，我要想實現自己的理想，于是從身邊的小事做起，從自身的一點一滴做起，從自身做起腳踏實地奠定基礎，努力學習關于醫生得知識，擁有一顆寬厚得心，關愛身邊每一個人，我堅信只要我有決心和毅力，白衣天使這個遙不可及得夢我一定會實現得。
我們都需要醫生，吃了五谷雜糧，無論是誰都不能保證不生病，都離不開醫生。包括醫生自己也一樣，人們需要醫生，我崇拜醫生這個高尚的職業，所以我希望自己以后可以成為醫生，這個職業可以幫助許多人，讓他們健康生活，有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄，一直到通往勝利的頂峰，醫生救死扶傷，為人民服務，人的一生就好像在排隊等待死神得降臨，死神從每個人的身邊走過，如果一旦在你身邊停下來，就代表你有生命危險，而醫生的任務會使盡渾身解數把死神從你身邊推走，讓你重新健康，汶川大地震的時候，醫生們夜以繼日的工作，盡自己最大的能力不讓死神帶走任何一個人，他們毫無怨言為病人盡心盡力的治病。
人人都有理想，都奮斗目標，自己經過努力之后得到的成功是值得敬佩的。人生的道路上不可能沒有挫折，我一定會去追求我的理想，實現我的理想！
高中生的作文 篇23
生命就像一艘孤帆，漫無目的地在大海上航行，而理想就是一盞照明燈，能指引我們前進的方向。
理想有大有小，有的短暫，有的長遠，各不相同，各有差異。如今的我，正處于人生中的轉折期，望著數條的分岔路口，止步不前，目標模糊，可大體卻仿佛就掌握在心中。
我的理想并不大，也許也并不是很正規的職業，可是我很喜歡，因為這能夠帶給我快樂。
我的理想就是——當一名小說家兼漫畫家！
這兩個職業并不沖突，相反，他們可以互相包容，互補互助，可以取長補短，發揮各自的優勢，將自己想要表達的東西融入小說中，以亦真亦幻的感覺，讓人感覺到我的情緒，我的思緒，發出我內心最為真實的感覺，用漫畫不住小說的枯燥，加上生機，富于色彩，讓每個字都添上屬于他們的`韻味，讓讀者跟容易接受，讓我的小說與漫畫更受歡迎。
小說，能將平凡，殘酷的現實，通通都轉換為充滿真誠，和平，有愛的人間仙境，讓人拋卻所有煩惱細心去體會如夢如幻的夢境，陶醉其中，忘卻所有的不快，滿是開心快樂。
漫畫，擁有豐富的畫質，不足了枯燥無味的文字的缺點。躍然紙上，讓所有動人的故事情節，如同放電影一般，充滿樂趣，更富情節韻味，讓人身處其中，讓人忘乎所以，體會到無盡的快樂，讓學習和工作之余也不會顯得那么多索然無味了。
這一切的一切，都源于理想，是理想幫我找到了正確的方向，讓我這艘”孤帆“，不再迷茫，可以去毫無顧忌的去追求自己想要的一切，去完成自己偉大的夢想。有了理想，我們才會不斷地前進，不斷追求，才會讓自己更加美麗動人。
理想，是我們指路的明燈；是我們通往未來社會的大門，通道；是我們面向未來時最主要的存活手段；讓我們的人生能因此而精彩！
為了未來，也為了現在，我要努力拼搏，努力奮斗，加油！加油！加油！
高中生的作文 篇24
我的理想是當歌星，原本我根本就沒想過，將來要做什么，是我一個朋友，是她告訴我我的理想是什么。要是有人問我："你的理想是什么啊？"我會驕傲的告訴她："我的理想是當歌星！像李宇春的歌星！”
要想當歌星必須最注重的是個人的形象，萬一不小心就會被人偷拍或造成誹文。破壞了你的形象。在寒冷的冬天，你也會穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出。而炎熱的`夏天，會穿著厚厚的大棉衣。
有人說，你當歌星是為了賺錢吧！的確啊，歌星也是一個職業啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當歌星還有別的原因，那就是我想創造出屬于自己的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時，聽了我的歌。會讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。
我想當歌星還有另外一個原因，就是在你當歌星時就會很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰見到了，就會很高興，馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時常幻想著，再過十幾年之后。我在世界級的舞臺上放聲歌唱時，有一群歌迷，伸出手來和我握手。這時一個人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花。那是一個多么令人羨慕的場面啊！
沒個人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什么呢？
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
高中生的作文 篇25
我悄悄地告訴你說：“我，有一個小小的理想，那就是做一位優秀的服裝設計師，設計各種華麗的衣裳。我知道，這個夢，實現它并不容易，這得花上好幾十年的時間，或許還不成功。”
我不知為什么，從小我就愛服裝設計。每次我遇到美麗光彩的衣物時，便會在它前面癡癡地發出笑聲，甚至是看上十幾分鐘，也不明白設計它的義意。
我設計出第一條裙子，其中也有一樁趣事，至今竟難以忘懷，那就是把蓋在微波爐上的白紗布拿來剪成了條我認為很美麗的白紗裙，套在身上，左瞧瞧，右看看，“嗯！”沒毛病，我心想。便穿上它出門對小伙伴炫耀，認知他們都“卟哧”笑出聲來了，好勝的心使我一點兒也不屈服。當天就被媽媽訓斥了。
好幾天，我躺在床上，腦中全是衣服的結構與顏色姿態。慢慢進入了夢鄉，憧憬著美好的未來，對未來充滿無限的信心。
“2035年，八月二十六日，中國新一代，偉大的服裝設計師誕生，現在有請模特上場！”主持人用著激昂的聲音宣布。我站在幕布后，嘴角浮出一絲微笑，看著模特穿著我設計的服裝，在臺上擺出各種優美的姿勢時，我感到有了前所未有的欣慰與自豪，甚至認為幾十年的`付出只為此刻也是值了！
最后，我穿著自己設計的衣服，站在舞臺上時，所有的彩燈都匯聚在我身上；所有屏幕上所呈現的也是我；所有的人都把目光投向我；所有的記者在采訪我。我心里頓時洋溢著一種從未有過的感覺。
我來到海邊，看著日出日落，看著潮起潮落；我來到森林，傾聽大自然的訴說，陶醉于小鳥的歌聲中；我來到田野，看那金黃的稻花，隨風搖曳。我去到處參觀，尋找靈感，按大自然來設計衣服，使大家與大自然生活在一起，感受大自然的美好！
這，只是假想。只靠假想，不靠實際行動，便是空想一場，那不是夢想也只是白日夢。理想如一縷陽光，照亮我內心的黑暗；理想如一泓清泉，滋潤我干渴的心靈；理想如一粒種子，深深地扎根在我心田。
高中生的作文 篇26
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？讓我悄悄的告訴大家，我的理想是當一位考古學家。
因為在那一天，我在家里悠閑地看紀錄片，看著電視機里面，那一些專業尋找恐龍化石的一些考古學家，用刷子慢慢刷去上面的灰塵，我已經完全入迷了，入迷在了這奇妙的遠古世界中，蜷縮著身子，閉上眼，思緒飄到那遙遠的地方，那一寸我夢想的地方。
幾十年后……我已經變成了一個富有知識文化，風度翩翩，走上過國際舞臺侃侃而談的紳士了。我懷著既緊張又愉快的心情，和我的`隊員們來到了人跡罕見的撒哈拉大沙漠，為了尋找傳說中的木乃伊和人們在尼斯湖所看見的遠古海洋恐龍，現在的尼斯湖水怪，以前的海洋霸王，蛇頸龍的化石。我們乘坐了三個小時的汽車，來到了撒哈拉大沙漠，我和我的隊員們剛下車，就看見這里根本沒有什么人影，在這樣的地方，水是生命資源，如果沒有水，我們將立刻死于異國他鄉，我們和商人租了一頭駱駝，準備好水，向著我們的第一個目的地出發了。
第一個目的地是去尋找蛇頸龍的化石，我們在路上遇到了許多不常見的動物：沙漠狐、沙漠蛇……過了一小會兒，我們總算走到了目地的，我腳下似乎踩到了一塊硬硬也不知是什么東西，我被它拌了一跤。我立馬爬起來，因為在沙漠中的溫度是會讓人立刻灼傷的，用手擦試了一下地上的沙子，確實摸到了一塊石頭一樣的東西。我趕緊接過隊員遞過來的毛刷子，用刷子擦去了上面的灰塵。“啊”！我高興的叫了起來：“是蛇頸龍的頭部！”我用刷子刷去了上面陳年累月的沙子灰塵。擦著擦著！又發現了它的頸部，還發現了它的軀體，這是一條完整的蛇頸龍化石。我們得到了全世界人民的喝彩。
理想是人生向導般的燈塔，理想是人生中向前奔跑的動力，我要張開理想的翅膀，長大以后想當一位翻履歷史的考古學家……
高中生的作文 篇27
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”!
醫生，一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業啊!它是病魔做斗爭的最前線戰士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒......
小時侯,我的夢想就是成為一名醫生,因為醫生可以救死扶傷，在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會用所學的知識來挽救更多的病人。
假如我是一名醫生，我會盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學方面的問題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關于醫學方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術。
假如我是一名醫生，我會讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當中。
假如我是一名醫生，我一定會千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的.世界，重見光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會的發達、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂和幸福。假如我是醫生……
雖然理想對我很遙遠，想象永遠不等于現實。但為了我的理想，我一定會珍惜現在的美好時光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進。我相信，理想不會拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。
高中生的作文 篇28
理想，就是人生導航的燈塔，照亮我們前進的道路；理想就像是目的地，等待著我們前往；理想，就像是一座高峰，期盼我們去攀登。每個人都有自己的理想，我的理想就是當一名醫生。
在我心中，醫生是一個偉大的人，醫生可以救回很多人的生命，他們是白衣天使，更是我心中的天使。在我上五年級時，姥爺得了重病，疼的只能一直服用止痛藥來維持生命。從姥爺生病開始，媽媽就一直悶悶不樂，從來就沒有笑過，總是偷偷地抹眼淚，看到被病魔折磨得痛不欲生的姥爺和媽媽陰云密布的臉，我多想變成一顆神奇的藥丸，讓姥爺恢復健康，讓媽媽的臉上掛著笑容。
姥爺和病魔斗爭了三年，每次去看他，他總是把最好的狀態展現給我們。可是有時看到姥爺被病折磨的滿頭大汗，卻一直微笑著看著我們，聽到姥爺每次都堅強地說：“沒事兒，我能挺過去。”我也偷偷哭過好多次。姥爺并沒有戰勝病魔，他走了，我們一家人都陷入了巨大的悲痛中。我時常想：如果將來醫學發達了，姥爺的病是不是就能治好了？在姥爺去世的'那一刻，我就下定了決心：我要當醫生，我要去醫治像姥爺那樣的病人。
醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍，每當看到醫生又救治了一個垂危病人時，我的心里既羨慕又佩服，當醫生的想法就更加堅定了。
但我知道，想成為一名醫生我還需要付出巨大的努力，但我一定不會放棄，我會努力去學習相關的醫學知識，做一個有責任心，有愛心的人。如果真的能成為醫生，我要用自己的醫術挽救更多人的性命，讓身邊的每個人都能擺脫病魔的糾纏，健健康康地生活。
崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演著一個如此重要的角色，又豈能缺少它呢？
高中生的作文 篇29
每個人都會有自己的理想，有人想當科學家、有人想當醫生、有人想當藝術家……而我的理想是當一名警察。警察是一個光榮而偉大的名字，哪里有危險，哪里有案情，警察總會出現在第一線。
從小我就喜歡看警察，不管是電視劇、電影還是身邊的警察。我羨慕身穿帥氣警服，佩帶武器的警察叔叔。他們在別人有困難的時候幫助別人，為人民服務。獲得人民群眾的贊賞。為了我們的生命安全，和財產的安全，日夜兼程的保衛我們。所以我非常喜歡警察。
我最愛看的電視里的法治頻道。里面警察的英勇機智、舍己為人的精神令我敬佩。警察在群眾的眼里是守護神，在犯罪分子眼里是天敵。面對窮兇極惡的犯罪分子，他們奮不顧身，令我感動。一位警察說過："只要還有一個罪犯，我們也要抓起來，直到天下太平"。這句話，讓我敬佩這個職業，警察的形象，平凡卻偉大，警察的職業，神圣而莊嚴。
有一回，我在電視劇上看見了警察在和歹徒搏斗，只見警察一個過肩摔，那個歹徒就倒在了地上，那位警察三下五除二就把歹徒制服了。看了這個片段，我腦子里就出現了一個畫面：只見我穿著一身警服，對付那些歹徒們，漂亮的把歹徒們摔倒在地上。于是，我就堅定了自己的夢想：長大一定要當一個警察。
為什么我要當警察呢？其因有三。一是：當警察很酷，穿著一身警服，手里拿著一把槍，樣子帥呆了。二是：因為當警察有一種英雄的`感覺，尤其是把歹徒制服以后。第三點，也是最重要的一點：因為警察是為人服務的，我長大當警察也是為人們服務的。人民如果遇到搶劫，需要誰？如果遇到小偷，需要誰？如果遇到歹徒，需要誰？需要警察！警察完全是為人民利益工作的，是徹底的為保衛家園工作的！
這就是我的理想警察，為了人民安全工作，為保衛家園工作，為人民的利益工作！讓人民過上幸福美滿的生活，讓人民生活在和諧社會當中。
高中生的作文 篇30
“能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地。”這句話出于居里夫人，我想她所說對的，的理想，人都可以拋棄，為的理想勇往直前。理想里我有些遙遠，但我可以站在遠處默默地站望著它——律師。當律師需要口齒伶俐，能說會道。我想，我當上了律師，應該優秀的律師吧!
當律師的夢偶然的機會才開始的。有，我拿著報刊，五姨夫地問我：“長的以后想當個有用之才?”我愣住了，停止了手中翻動的報刊，見我“許久”回答。手中的茶杯也放了，耐心地等待回答。我從未想過“理想”詞，隨口一說：“當律師吧!平時看上去挺威風的`!”“律師可不好當呀，可累了，你有理想我想還可以。”他的回答挺滿意的，有重新拿起了放下不久的茶杯!
“理想不拋棄苦心追求，只要不停止追求，你們沐浴在理想的光輝之中。”這句話出于巴金的“金筆”之下，不錯。只盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就會是夢，不你論打，總會感到“痛”，但通并快樂著。追求理想我任為應事做起，當一名律師“管閑事的祖宗”，開始“管閑事”、替“伸冤”。，很簡單，當律師出眾，我不要名揚四海、家喻戶曉，需做一名優秀的律師。
讓我萌生念頭的不隨可一說，看了律師的資料與事例，他(她)們為的那種“服務”為的“付出”，真的讓我頗有感動。，律師們不知在雨中淋了幾次!打贏一場官司，不知受了苦。曾經有律師，受了別人的托負，要努力打贏這場官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然著，他心里，位被告人與原告糾紛，不努力的話，吃虧，即讓她，要努力。他得病人，是他那種對事業的毅力，讓人失望。“工作是樂趣，人生天堂!工作是義務，人生地獄!”這句話出自歌德之口。對!律師而言，工作樂趣，人生樂趣，人生天堂!
“理想并空虛的東西，也并玄奇;它既非幻想，更非野心，追求善美的意義。”的理想正如伏契尼所言，并空虛的東西，追求。
高中生的作文 篇31
理想是人生的指路明燈，沒有理想就像是無頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想！
——題記
理想是石，會敲出點點星火；理想是火，會點燃生命中最重要的那盞燈；理想是燈，會照亮我們今后要努力奮斗的那條路；理想是路，會引導我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學家。
在我的心里，考古學家并不是一個戴著四方眼鏡，只會讀書，柔弱不堪的書呆子。更不是一個每天蹲在地上拿著放大鏡，聚精會神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開時間的密碼，見證昨天的輝煌。
要說干考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時萌發的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規模，更驚嘆考古學家們能將歷史的痕跡如此完整的展現在世人的`面前——真乃神人也！鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來。出現在銀幕上的是一些考古學家。只見他們蹲在地上，低著頭，一手拿著一塊兵馬俑的碎片，另一只手拿著一個像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷著。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“干考古”這一念頭愈加強烈。“考古學家”這一職業在我心中也愈加神圣起來。
現在的我越來越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那塵封的歷史，那未知的前方。也許，實現這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關系。理想，指引我走向未知的前方……
那我現在要做些什么呢？
要想成為一名考古學家，就要勇氣要敢于嘗試。以樂觀的態度面對每一件事，不管在什么情況下都充滿希望。而且，在考古這門學科中，一定要有耐心，要慢慢地去發掘，不能急于求成。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！為成為一名考古學家努力加油的。
高中生的作文 篇32
理想昰人生一盞明亮的指明燈，帶領你邁進光明的大道。只有理想，才有奮斗的目標，才能前進！
當代詩人流沙河曾說過：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明！這句話說得好，人生的確需要理想！沒有理想，你就沒有動力，不會去為理想而奮斗！
理想是快樂之源，是光明所在。哪里有理想，哪里就有道路；哪里有理想，哪里就有成功的蹤跡……
小時候，懷著沉重的步子邁進了美麗的'校園門口，看見在門口迎接我們那一張張可愛的笑臉，哦，那原來是無私奉獻的——老師！接著，又懷著好奇的心靈，邁進了明亮的教室，先是看見那一個陌生的身影；啊！老師是多美啊！又看到了老師那一張美麗的笑臉，親切的眼神，我非常佩服，開始有了一個念頭，做一名老師該多好啊！是多么的光榮，又給學生們帶來一次次地開心，給他們留下一片輝煌！
從此，我認真學習。作為一名老師，必須是知識淵博的，才可以回答學生們種種奇特的疑問。于是，我每天都堅持看課外書，為了滿足做一名教師的第一步子。然而，隨著年代不同的發展，科技的發展，我必須用聰明的腦袋想出一種科學化的學習方法，為的是讓學生們既能輕松又能有效果的從中汲取知識，所以必須把種種較好的學習方法積累起來，為學生們而服務。此外，我還要學會種種的生活小知識，到時候，才能把豐富的經驗傳授給學生們。讓他們對生活充滿興趣！我還要把我經歷過艱巨的困難、身邊的挫折記錄下來，同時也要把一些動人的小故事講給學生們聽，讓他們能夠在困難面前仍舊那么堅強，磨練他們那一種堅強不屈的意志！
我想，我的未來并非是夢啦，只要做好以上的要求，未來肯定不再是夢啦……
理想，是生命的火焰，是奔放的激情，是奮斗的原動力！我們為理想而努力，而奮斗！
高中生的作文 篇33
佛陀旅行經過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來。”阿難往回走，但是他發現那條小溪非常小，有一些車子經過，溪水被弄得很污濁，本來沉淀的泥土都跑上來了，現在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經很臟，不能喝了，請你允許我繼續走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水。”佛陀說：“不，你到剛才那條小溪去取水。”阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。時間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當佛陀說了，他就必須去，然后他再度回來。當他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來使那些水變純凈？”佛陀說：“請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。不要進入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，如果你進入溪流，你將會把水弄得更亂，溪流自己會流動，你要讓它流。”佛陀說：“你再去。”
當阿難第三次回到那條溪流時，水是那么清澈，泥沙已經流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導的.方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永恒的，只需要耐心。”
無常，是佛陀的基本教導，即沒有什么東西是永恒的，每一樣東西都是轉瞬即逝的。所以，我們沒有理由要有那么多的煩惱？即使是同一條河流，也沒有一樣東西可以保持永恒，只要有耐心，只要等上片刻，那些葉子將會流走，那些泥沙將會再度沉淀，那些水就會再度變得純凈。
一條小河是這樣，生活也是這樣。有時，生活里會有很多的煩惱，但是我們也應該有些耐心。
高中生的作文 篇34
我一直有一個文青的夢。
一直一直，和著風，和著雨，葬進歲月的漣漪。
過一種寧靜而美好的生活。老式的小洋樓，紅墻白瓦，配著不大且荒蕪的花園。雜亂生長的各種花，像婆娑世界里一樣，一半盛開，一半凋亡。
在日出而作日落而息里發芽。悠悠地抬頭，望向遠方的青山。
把一切可以引水為池的地方，通通栽上樹，知名的，不知名的，全都栽下。它們會長的濃密而茂盛，交錯疊織的縫隙里，斑駁下無數跳躍著的金色陽光。
我坐在有陽光的地方，長椅、茗茶，喵咪在哼唱。
這樣的好陽光，怎能不與閱讀相伴。
捧著書，一頁一頁，愜意地翻看。邂逅故事中的離離凄切，亂世情仇。亦可讀《詩》，就算偶有不懂也罷，只想在清風霽月里遇見青衫翻卷的儒生，在江之一側望見心屬俊賢的佳人，他們唱著脈脈的思念與愛慕，那么厚重和濃烈的情感，即便透過了這么多年的風霜與歲月，也終能在時間無涯的荒野里與你悄然相逢。
再擁有一種足夠與時間比肩的溫暖倔強，以文青的方式去成長。
不為富麗與華貴而迷亂，不因困苦和貧窮而彷徨。文青總懂得物質生活里的知足和圓滿。冬日里偶得的摩卡，一口一口輕啜，像是寒日里忽逢暖陽，夏日里的冰鎮西瓜，翠衣紅瓤。什么浮生俗世，均折服在滿口清甜之下。春秋更易，一條望不到頭的柏油馬路，一杯永無止境的檸檬冰茶，挎上相機，沿路擷取美景一二，再以此生發出滿腦子的`奇思臆想。
若有富余的錢和時光，就這樣讓自己在路上。旅行的日子總有新奇與歡樂相伴。住廉價的小旅館，著特色的長裙裝，跟著驢友們東逛西逛，就算有煩悶和不耐煩也會被愉悅的氣象沖散。
這樣滿滿當當的生活，給人幸福，更給人綿長細微的安詳。
像文青一樣。
高中生的作文 篇35
那是一個陽光明媚的日子，我和一位同學在公園里嬉戲。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我與同學跑過去問：“小弟弟，你怎么了?告訴我們會幫你!”小弟弟抬起了頭，眨巴著水汪汪的大眼睛說：“我，我和……”“不要怕，慢慢說。”
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是，可是，等我回來時，媽媽不見了!嗚嗚!我要媽媽!”
我安慰他說：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠，她會來找你的。有我們兩位哥哥呢，別怕啊!”我和同學牽著小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的.地方都找遍了，可他的媽媽就是沒蹤影。
天漸漸黑下來了，正當我正準備安慰焦急起來的小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟抹抹眼淚，眼睛死死地盯著那位阿姨。突然他破涕而笑：“媽媽，媽媽!”地叫著跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛?讓媽媽找了好久啊!”“是這兩位哥哥帶我才能找到您的!”小弟弟用手指著我和有點兒害羞的同學。
“哎呀，謝謝，太謝謝了，!你太乖了!”阿姨萬分感激。
看著他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心里非常開心，盡管他們并不知道我們的名字。不過康德曾說過：“這個世界上，唯有兩樣東西能讓我們的心靈受到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星光，一是我們內心崇高的道德法則。”對啊!做點好事就讓人的心情很愉快。我會把這句話牢牢的、永遠的記在心里，一定要做很多好事。
高中生的作文 篇36
天邊那片暮靄漸漸退卻的時候，我已經坐在窗前，沏上一壺觀音茶，靜待我的夜的來臨。
很喜歡夜色擁著我，四周寧靜，一熒燈光，引著夜中的精靈，來與我談心。
夜生活大半是獨坐，什么也不想，閉著眼說：“來吧，來吧，我的朋友們，今晚，我吟詩給你們聽。”于是，我念著一首首的詩：對月的歌德，山中的徐志摩……慢慢地，風和著我，慢慢地，月和著我，慢慢地，整個夜都和著我了。一個個夜的精靈飛來，停棲在我的肩頭，我的指尖，我的鬢邊，吟著我念給它們的詩，說著我心里的話，夜色便在我眼前流云般地逝去，我亦入眠。
偶爾，也在燈下，依偎在床頭，捧著隨便一本我心愛的書，讓那每一個字浸入我的人生，老Q閑來無事會逛大觀園，三個火槍手同時愛上了嘉麗妹妹，煙雨蒙蒙中，傲慢與偏見的羊脂球與簡·愛同游，苔絲向福爾摩斯復仇，我的世界里人物在過著各自的生活，抒寫著一幕一幕的人間悲喜劇。夜色中的他們更是一個一個接近我，溶進我的心里去了。
在我的小樓前，夜中的漫步是我獨自的內容，把腳步到夜的懷里，把心鋪平了臥在夜的`手上，但愿，一直到白發蒼蒼。
朋友在夜色中也是最和諧，最溶解的。一日偶與朋友散步，把笑聲灑作天上的繁星，一輪滿月在湛湛的夜空中更是如蛋黃一般凝脂柔滑。忽見校園中的兩個垃圾箱，他兩人建議把其中一個作我的家園，不知哪一個好。于是，在那樣美好的夜空下，兩個人為了我的一席之地槌子剪子地猜拳，披頭散發的我狀如鬼女似的在月色里奔跑不休。
浪漫的夜時常被我涂上輕松的一筆，我的心也在夜中度過那八千里路云和月，風風雨雨五千年，我醉于那夜的溫柔，夜的可人，夜的善解人意了。因為，夜是我——不盡的源。
高中生的作文 篇37
引子如果時間被歲月沖刺，聲明被旅途遺忘，那么記住我們還在感悟自己的五步。青春如果年齡真的可以讓我忘卻一些滄桑的心情，我就說我的青春像漫山遍野的杜鵑，還以摧枯拉朽的氣勢盛開得沸沸揚揚。也許，只有年輕人，才會堆砌這些廉價的滄桑。
我縮在幸福的角落里，故意被隊著光耀的色河南工會，把光彩的.世界丟在身后，只留給自己一堵深灰色的墻，然后高傲地說不回頭不回頭……我忘了這是我的青春，我忘了我只是一個小女孩。只有青春，才能讓人如何隨心所欲和不顧后果；伴著青春，也能讓人有幾分收獲、幾點啟迪。朋友我對自己說，我沒有朋友；我對她說，你不是我的朋友，我們不過是一同出現在同一場合的兩具尸體。她無言。后來，她寄來一張明信片，寫著：“你說這些話的時候早已把我當成了朋友。”物品怔住了。走過了，才發現朋友的你無時無刻不在我的身邊。
同學在我至少有夢的日子里，你們陪我歡笑和哭泣，其中有人住在我的隔壁，現在你們漂泊在哪里？歲月沖一杯雀巢牛奶，擺上一盤棋，棋盤旁放著鬧鐘，左手與右手安靜對弈，沒有旁人的指手畫腳，聽著滴滴答答的響聲，輕輕咂一口牛奶，忽然時間便凝住了，凝在指間，凝在舍間，凝成一滴清滑的晶瑩，在虛空中飛行，我便頹廢地注視著，注視著過往的歲月，注視著褪色的青春。我想回頭看看自己到底走得離他們多近了，可是他們的身影已被尖酸的歲月沖得支離破碎，只隱約見一些笑聲，一些叫聲，按照著亙古不變的頻率和音調，日復一日年復一年的蕩漾；我聽見過去的自己，已被永久性地拋棄在塵土飛揚的大路上了。五步，走吧，走吧，人總要學著長大。
高中生的作文 篇38
黑夜籠罩了整片荒野，依稀可見的月亮，時而消失不再蹤影，時而向荒野灑下皎潔的衣裳。四周寂靜得只能聽見蟲兒的叫聲，此起彼落，而我，坐于荒野之上，閉上眼睛，感受著微風對我的愛撫。也許，這是大自然愛我的方式吧，心里想著。可是微風如此輕微地拂過我的發梢呀，可它為何卻又要讓我覺得有些冷呢？難道對我的愛撫是假的嗎？難道這就是它嗎？我不相信，也許是一個意外吧，也許微風只是向我示好而已呢！嗯，對的。瞧那天上的星星，一閃一閃的，就像在問我眨著眼睛。它們想對我說什么呢？是要問我打聲招呼，還是想要告訴我，其實它們也很孤獨？
不，其實一個人在這荒野上也挺好的，雖然孤單，但卻又寧靜。那種寧靜，來自于大自然，來自于內心最想要抵達的地方，是無法輕易感受得到的。而我，與天地為伴，是多么愜意啊！
聽，蟲兒們在唱著歌。它們唱的是什么呢？我想我也不知道吧，也許是在慶祝，擁有這么美好的家園，也許是為了給寂寞的夜增添一份熱鬧吧！它們在無憂無慮地歡樂著，互相響應著，多么美好啊！而它們此時此刻所擁有的無憂無慮，我從未擁有過，多想像它們一樣啊！
我想走進它們的世界，想要與它們攜手，想要和它們一起感受來自大自然的'美好。可惜我不行，假使有那么一天，我該有多快樂啊，是啊，能融于這片天地，是多么令快活啊！哪怕只有一秒，都已足夠。如果說，此時的我是孤獨的，那么我也是幸運的。因為我享受到了如此美妙的歌，感受到了徹底的寧靜，感受到了那種與自然融為一體的愜意。
高中生的作文 篇39
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，除了暑假作業還有——老師的'附加作業——日？、看書、英語，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
在這一個多星期里，我像一只飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有很多時間看電視、玩電腦。上學時，每天早上六點半就得準時起床，可現在，每天早上八點多才睜開的睡眼，不用那么著急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過早飯，看電視，讀讀課外書。
剛放暑假，除了在家玩玩電腦之外，還是在家，沒有上學時的快活，不能和好朋友們在一起玩游戲。不管是快樂，還是輕松和煩惱，但我仍覺得放暑假的感覺真好
暑假到了，我真的是非常地開心。不僅僅是因為暑假可以隨心所欲地玩，更是因為我的暑假是又充實又有意義的。
這個暑假沒有作業，因為我要升入高中啦！但是還是不能松懈哦！因為8月的時候還要去學校進行分班考試，所以啊，每天都要復習知識，這樣才能保證會把知識記住。當然，除了復習，還有預習啦！高中的內容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本高中的課本，我每天就來看看了。但是，英語是看不懂的，也不會讀啊！于是呢，我就買了VCD，每天早晨，就讀那么半個鐘頭。然后再去復習，這樣的話，高中的英語學習會輕松些了。
暑假當然也要勤工儉學啦！我呀！只是在穿節日燈。鄰居家每個暑假都會拿節日燈來發給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個暑假我們已經賺了一兩百塊了！怎么樣？厲害吧！
高中生的作文 篇40
李白欣賞廬山，聆聽瀑布，旋律就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
白居易欣賞綠草，聆聽靈魂，旋律就是“野火燒不盡，春風吹又生”。
陶淵明欣賞南山，聆聽菊花，旋律就是“采菊東籬下，悠然見南山”。
對!聆聽萬物，就是欣賞美的旋律，領悟人生的真諦!
炊煙裊裊，走在江南的石板路上，端著一杯飄香而又已滿親情的茶壺，接受雨的滋潤，聆聽清脆的石板聲，聆聽新穎而古老的吆喝聲，聆聽那誨人不倦的雨聲，你就是欣賞 感受了江南雨天的美景。
飄在湖泊上，純潔的你合上那沉重的教科書，翻開大自然的.百科全書，一切便有趣了。百花爭放，聆聽那香味四溢的開放聲;萬鳥齊鳴，聆聽那可愛舒適的歡叫聲;小草便撥開旋律，和著風，和著你，和著大自然，一起共舞。陶醉其中，無窮遐想的你聆聽了大自然的美好，忍能不欣賞呢?
對!聆聽自然，就是欣賞自然的力量，品味人生的哲理，留下無窮的韻味!
其實，人生就是一個不斷欣賞旋律的過程。失意時，欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來”;落榜時，欣賞“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;驕傲時，欣賞“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。
不然，聆聽旋律的過程，就是欣賞自我，完善自我的過程。花開花落，欣賞花的完整一生;雨漫江南，欣賞雨延綿，爽適;殘缺的美，欣賞不屈的靈魂。而這，難道不是欣賞美的旋律嗎?
拋開沉重的枷鎖，帶上幾分真誠與友善，脫下繁重的包袱，和著純白，無私的心靈，一起去聆聽，一起去欣賞，一起去感受。
余音依然繞著，欣賞依舊繼續……
高中生的作文 篇41
很小的時候，就喜歡讀詞，每每讀到李煜的詞，總是讓我愛不釋手或是掩面痛哭。
他是人人得知的昏君，只求偏安一方，稱臣納貢，窮奢極欲。甚至有人還會罵這位南唐李后主寫的詞也是風花雪月。可是，我想問：若這位李后主真真沒有為帝王的心，那么，有誰能奈何得了他？如今，我們現代人都講究的是要隨心。可是，我們有誰知道，李煜是不是也有他自己的.夢想。或許，他可以不要這如畫江山，只求每天寫詞作畫彈琴，也許，這些對于他來說就足夠了。我們只是后人，在經歷了歷史的長河之后，不應該冒然的去評判一位古人。畢竟，每個人都有他內心訴說不出的苦楚。我們也無從考究，是不是李煜真的就是那么的昏庸無道？但是，至少他沒有暴戾成性，這便已經是他的優點之一了。我想，所讓時光如初，他還是會選擇往日的生活。即使有：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀怨與悲恨。我不是不承認在亡國之后，他沒有愁思，沒有悲憤。我倒覺得他的愁苦應該是宛若東逝水，長流不斷，無窮無盡。畢竟，他還是位養尊處優的帝王。不過，夢想還是占據了他內心的一大半。即使命運多喘，那顆心，依然如初；即使如初，他也不要這如畫江山。
或是郭敬明《小時代3》的《如初》亦或是李宇春那首聽得讓人感觸頗深的《如初》，還是那歡喜如初憂如初，那都是一種味道，永恒的，不變的味道。若是我們當真留意，也一定會嗅出它的芬芳。
所以，我們該想想我們是否還有那顆如初的心？正所謂人永遠看不破鏡花水月，燈火闌珊，當我們駐足，望著夜空，聆聽大自然的聲音時，仔細想想，那些也只不過是指間煙云，浮生若夢，如我一初？
高中生的作文 篇42
誠實守信是做人之本分，品德之源，是當代中學生對優秀傳統的繼承與發揚為增強自身誠信意志，樹立中學生的良好形象。
春秋時期，吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君，徐君很喜歡他的劍，季子雖然心中默許贈送，但用外交禮儀的需要，當時沒有答應。等他還回時，徐君已死，季子就把劍掛在其墳前的樹上而去。
雖然，在古代也有人講誠實、守信用，但在我們先進技術的21世紀里，依然有人做不到“言必信，行必果”。
有一中國學生在國外潛心鉆研、埋頭苦干，終于獲得博士學位。他想憑自己的專業水平，在大企業找份工作。于是，他去了一間有名的大企業應聘，一切都非常順利。不久，他收到了通知書，上面寫著：“你非常優秀，聰明又有較高的專業水平，但很遺憾我們不能錄取你……。”既然大企業不行，就找一家中等的企業把，他找了一家應聘，結果還是“你很優秀，但很遺憾我們不能錄取你……。”最后他又到小企業去應聘，可結果仍然一樣。這個學生想不通，他為什么那么優秀卻沒有一家企業錄用他呢？而這一切都源于他曾經的幾次乘公車逃票。
看來，在現實生活中，有誠實守信的人也有言而無信的人。在我認為，誠實意味著實事求是，表里如一，說實話，做實事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。誠實的'人對自我、他人都做到誠懇實在，言行一致，遵守諾言。在任何情況下，哪怕犧牲自己的利益甚至付出沉重的代價也要講誠實，守信用，才可以促進良好的班風、學風的形成，做到學習誠信，文明誠信，生活誠信。
高中生的作文 篇43
繁星忘不了，黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻，花木忘不了風雨的洗禮，我忘不了老師您無私的師恩。
師恩難忘，難忘軍訓中那個矮小但矯健的身影，陪著我們接受暴雨與烈日的考驗；師恩難忘，難忘您清掃時以身作則帶領同學們干活的情景；師恩難忘，難忘您每個中午照看我們午睡風雨無阻；師恩難忘，難忘那被您細心批改過的作業凝著您無盡的汗水；師恩難忘，難忘您的每個笑容難忘您與我們共度的美好時光。
師恩難忘，總是在我們最失意的時候，您幫我們重拾自信；在我們最驕傲的時候，您教會我們謙虛謹慎；在我們最寂寞的時候，您將快樂帶回我們身邊；在我們最彷徨的時候，您為我們指點迷津。
師恩難忘，古語有云一日，為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切，從不求回報。您的汗水和淚水交融成對我們未來的期望，它們灌溉著我們未成形的人格，讓我們健康成長。您的點點恩情都是我們成長的動力。雖然我們現在并不能回報您什么，但在為您遞上的一杯茶，教師節送上的一束花中都飽含著我們的報恩之情。
師恩難忘，當我們即將離開您踏上新的征程，心中更懂得了這句話。您的恩情化作點點淚珠掛在我們每位莘莘學子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產生了一朵碩大地云彩，記錄著您，記錄著我們，記錄著感人至深的師恩。
曾聽人，說一個人的'一生是否成功，非常重要的一點就是看他是否有一位好老師。我很慶幸，在我求學生涯中遇到的都是肯為學生無私奉獻的老師。
在人的生命中，除去睡覺只有14億秒是在生活著的。有了老師所給予的恩情，使這14億秒更加充實更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領航燈照著我們人生的航向。無論身在何時無論身處何地心中永遠響著個聲音師恩難忘。
高中生的作文 篇44
明天就要離開這里了，總覺得自己不開心，不順心，臨走了還是有些感慨，不再抱怨了，只是有些想法，有些感謝。
昨天和老公在成都小館站好了最后一班崗，師傅也有心，最后一頓開飯菜，熊哥燒了我最愛吃的苦瓜，胡師傅做了老公喜歡的肥腸，大叔拌了個我們都超級喜歡的椒麻雞，周叔炒了個西芹木耳。雖然和平時吃飯沒什么兩樣，大家也都沒說什么刻意的話，但我能感受到大家的心意。謝謝大家記得我們愛吃的菜，和菜里面飽含的祝福。
餐館做久了，也做壞了我自我平衡的能力了。高中的時候，一位人緣很好的同學說，周靜啊，我是山羊的`的話，那你應該是綿羊了。無論強勢，弱勢，男生，女生，我都游刃有余。也許這是個優點，也是缺點，我很在意別人的想法和感受。剛來美國做餐館的時候，小費多點少點，工作多做點少做點，對我來說都不算什么。可現在，會為了客人少給一塊兩塊，甚至少點個菜就在心里狠罵，甩臉色。其實，每個人的經濟狀況不一樣，就像我們一樣，眼饞著好吃巧克力，卻不能像別人一樣50刀的Godiva一次買五合，我們現在還不具備這樣的消費能力。小費給的少了，說明自己的service不夠好咯。
好多事情，現在想來都不算什么的。每個人思維和處事的方式都不一樣，自己覺得該做的事情，別人不一定領情，那是因為別人想到了我們沒有想到的事情。自己覺得為別人著想，對方卻不在意，可憐了自己的心意。其實自己盡心了，就好了，人在世間，如何要去一一滿足周遭的一切呢。
我們還不懂事，我們還在學習，但我們不再在意不該在意的事情，我們只要自己盡心。
謝謝在維州遇到的所有的人，也請大家原諒我們做的不好的地方，因為我們還不懂事。
高中生的作文 篇45
冬天，對于高三的同學來說，更是一個體驗“磨礪”和體味“苦寒”的季節。在這個季節里，他們就像是取經途上的苦行僧，期待著由凡入圣的那一刻。眼前是茫茫千里的雪山，腳下是荊棘叢生的山路，可路總得一步一步的走。有僧大喊：作文----取經路上的妖魔！
難道作文真是取經路上的妖魔？到了高三，學生的寫作水平是不是就“木已成舟，練也無益”了呢？絕對不是。理由有二：一是寫好作文，不但需要綜合知識、綜合能力，更需要豐厚的人文素養、生活積累。而高三的同學正在走過人生道路上最重要的階段，正在走向成熟，同學們不但會在知識、能力的綜合方面產生質變，更會在人文素養、生活積累方面產生飛躍。通過寫作實踐促成這種飛躍的實現，是可能的。二是寫作技能，表達水平，即使一年內沒大可能有根本的提高，但只要堅持寫作實踐，也會使已經掌握了的技能，已經達到了的水平，得到熟練和鞏固。可以說，不下降就是提高。
作文不是取經途中的妖魔，對智者來說，作文非但不是妖魔，反而會成為幫助他降妖除魔的`金箍棒。
基于這樣的認識，我組織了兩組同學們剛剛練過的話題作文，并希望這些作文能給各年級的同學們帶去一些啟發，同時也歡迎各位老師加入討論或提出建議、批評，“突破桎梏”話題作文優秀范文。
每天清晨，騎車上班的時候，寒風透衣而入，我卻快樂地哼唱著小曲。我不屑于眼前的寒冷，我不屑于生命中的阻撓，我微笑，我輕唱：讓冬天來得更像冬天！
高中生的作文 篇46
黎明咬破夜的唇，將那抹血色留于天際，也暈染在母校斑駁的白墻上。
聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音，像是在哭訴著什么。這是最后了，母校的大門扭動著為我們打開，不久以后，轟隆隆的起重機就會將母校拆得支離破碎，連著我們三年的痕跡，一起被淹沒在灰塵中。
我們曾在這里尋夢，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。而現在星輝仍舊閃耀，歌者卻已各奔東西，曾經充滿了熙熙攘攘的.人群的教學樓，如今已人去樓空，我們在這兒度過了無數個日日夜夜，一起看過了無數次日升日落，卻從未想過，真正要離別的這天。走廊外側欄桿上的油漆也已剝落，鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽，它是否也在懷念，我們曾搭在它身上的手。
許久沒有被清理的窗戶上留有點點污跡，就像是它的淚痕，陽光有些費力地穿過這淚痕紗灑進屋內，空氣中細小的灰塵好像還不適應我們突然離去與這偌大寂靜的校園，有些不知所措地在空氣中打著旋兒，可等待它的，卻只有空曠的教室。
一切都恍若隔世，只有孤零零地掛著墻上的中考計時牌和那個尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射，計時牌也有些許的褪色，它似乎也在懷念，懷念那段時間，每天放學后都有人為它換上新的數字，然后就會有一小撮人來圍著看，嘰嘰喳喳地談論些什么。最終停在了“1”上，然而靜止的卻只有它的時間，我們早已離去，只留它獨自思念過去。
草叢中那些不甘寂寞的夏蟲，如今紛紛沉默，沉默是別離的笙簫，我們即將在這沉默中，作別陪伴了我們整整三年的母校，曾經的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭，阻塞了淚水，凝噎了話語。
雖已作別，可我不曾忘卻。輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別三年的歲月。
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