我的高三作文

時間：2025-03-25 11:55:04 歐敏高三作文我要投稿

我的高三作文（通用33篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的高三作文（通用33篇）

　　我的高三作文 1

　　一轉眼，我就高三了。高三，一個曾經那遙遠的字眼，如今就這樣擺在我眼前，是那么真實而又深刻。

　　回想當初意氣風發地踏入高中的大門，想著在這里大展一番拳腳，卻因為沒有管束好自己，而任由曾經驕傲的學業一瀉千里。兩年的時間仿佛白駒過隙，就這樣從指縫間溜走，什么痕跡也沒有留下。進入高三，做的第一件事便是反思過去兩年自己的行為，先是一番酸的滋味涌上心頭。

　　高三，意味著遠離電視，遠離小說，遠離一切嬉戲；高三，意味著書山題海，考試不斷。有人說，高三是一個人一生中最難忘的時光，最苦的時光。高三開學才不過幾天，但我的確已感覺到高三的壓力。同一樓層的復讀班更是給人劍拔弩張的感覺。其實，前進的號角早已吹響，只是更艱苦的戰斗還沒有打響。高三，也許會很苦，但是我們不會退縮，因為不想后悔。此時，我的心中的確有一種苦澀的感覺，但我不會就此放棄。

　　高三的生活不會離了“辣”的味道吧！當看到自己根本不會做的題目別人卻不費吹灰之力就解出來的時候，眼中有種辣辣的感覺；看到試卷上鮮艷的大叉的時候，喉中有種辣辣的感覺；看到父母殷切的目光，欲言又止的神情時，心中有種辣辣的.感覺。這個時候，我心中會有一個聲音大聲地喊道：“把這些辣辣的滋味銘記在心，等待它變成最甘甜的味道吧！”

　　我的心中每天都被各種滋味所塞滿，有酸、有苦、有辣，只是還差一種味道。暑假參加了一位熟人的升學宴，他考取了中國科技大，看著他父母臉上燦若云霞的笑容，看著他自信的神情，我深深地感受了他們心中的那份甜意、那份快樂。那一刻，我知道，之前的一切苦對于他來說都是值得的，而我也將在明年的六月品嘗那份甘甜。

　　有人說，高一、高二是備戰過程，高三才是戰役的決勝階段。我前進的號角剛剛吹響，我的風帆也正蓄滿風力等待啟航。縱使有千般滋味在心頭，也都成為我前進的動力。

　　站在高中生涯的尾巴上，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周開出一朵朵最美麗的花，散發著最甜蜜的芬芳。因為我知道，無論酸甜苦辣，這都是我的高三生活必不可少的滋味。總有一天，我會得到回報。

　　我的高三作文 2

　　被級部主任稱為“準高三生”的時候，我的心立刻緊縮了一下。然后我聽到身旁一位哥們小聲嘀咕說不是還有一年嘛，我無可奈何地笑了起來，直到笑臉僵硬，慢慢地消逝在深深的回憶里。

　　44級高考結束那天，我站在連廊上目送苦學生涯告一段落或者一段都告落的高三學子們離校。他們走的很“熱鬧”，卻也很沉重。那些將要走出校門步入社會生活的年輕人們或許會很迷茫吧，或許他們還沒有走出校園生活模式的狀態吧。不管他們對學校生活是否留戀，或著早已疲憊，此時他們必須離開。我們都向往的大學生活，那個獨立、自由，可以做很多以前我們不可以做的事情的大學生活，當它離我們很近卻一下子變得遙不可及的時候，年輕的我們應該怎樣去面對，去繼續生活，去安撫那顆失落、痛苦的心。其實，高中生活是一個人的戰役，打得贏還好，打不贏也要打。因為它不可能給你投降的機會，最重要的是，沒有人敢說自己輸得起，別拿前途開玩笑。

　　我甚至對我匆匆離去的高一生活毫無印象，多可悲。那些本應有陽光和鮮花的日子就在我們抱怨生活無味的時候從手里大把大把的逃逸，我多想攥緊拳頭，哪怕留一星半點的痕跡。沒有人在意你是否過的充實，哪有人會一直陪伴著你，所以才會在拿信的時候盼望出現熟悉的筆跡，直到偌大的校園里全都變成了熟悉的面孔.這個多愁善感、優柔寡斷的年紀，每個人都有著略帶頹廢又留戀般的傷感。于是我們得到一些不符合這個年紀的東西。可是，貪圖享受的我們，誰思考過太早的擁有其實是一種不幸。

　　生活中有太多的人從你身旁走過，可沒有誰愿為你停留，于是我竭力抓緊在那個男生與女生比例為一比五的班級里的日子，那個曾被我以為是一盤散沙和一盤石子的班級里的日子。教我用不要命和不要臉玩法打籃球的陶K，在周末早晨放棄睡懶覺的大好時光卻拉我去校外的小吃攤上蹭早餐；給我講戰術的大鳥，常常用冷笑話逗我們卻又露出一副不在乎的表情，惡心的自詡為風一樣的男子；還有班長桿子，小說迷金庸……其實把我們班的男生都介紹完也不費勁，一共才十二個人，巧的'是真好湊夠一個宿舍。兄弟們就這么天南地北的聊著，他們的聲音與笑容早就成了我的依賴，總有一天我們都要東西而散，可憐的我只剩下那些不值錢的記憶而已。當有一天我覺得這些記憶最珍貴的時候，那或許也是我寂寞到一無所有的時候吧。大鳥在不久前不再住校，真的飛走了。

　　值得一提的是我碰到了李文，然后參加了青春采風社，并有幸能當上社長。沒想到那個跟我聊了一節課的“同學”李文會是一個實習老師，更沒想到能在以后的日子里一起交流并且創建組織采風社。每一位成員的真誠與熱情給我留下了極深的印象，使我理解了團隊的含義。我知道“準高三生”的我們不管有多留戀都要與采風社說再見，祝福它能越辦越好。

　　就這樣吧，算是對自己有個交代。

　　高三，來吧！

　　我的高三作文 3

　　“……我知道，日子會逐漸過去，歲月想必也會將要來臨的日子里，在這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記，把這一層紫色的霧靄和叢生的雜草從記憶里剔除。”——席慕容

　　記得有人說過，沒有上過高三的人，根本沒有資格叫苦。堅決擁護他。

　　我的高三，很累。夢里看見無數的方程式扭著小胳膊小腿兒晃來晃去，大聲吼叫，“無解無解”。抬頭的時候脖子會疼，看天的時候，眼睛會睜不開，我習慣黑暗中的燈光，其實我習慣的是一種歇斯底里的麻木。

　　我的高三，很困。想睡覺。非常的想睡覺。非常非常的想睡覺。甚至是僅僅想起“我想睡覺”這個念頭，心里都會微微地發酸。深夜，經常會從寫字臺上醒過來，臉上是胳膊壓出的'睡痕，抬頭看見墻上貼著那句“高考，我和你拼了”的誓言，有想哭的沖動。其實，有些女生已經在私下里哭過了，可是哭也不是辦法，一邊，抹眼淚還得一邊在草稿紙上算著數學題。

　　我的高三，有點茫然。還記得寬帶的廣告，寬闊的橋面，可能有一百條車道，成千上萬的汽車在上面輕松地跑，于是我就想如果高考的獨木橋變成那個樣子該有多好，大家手牽手一路小跑進大學。但我知道這是個daydream。夢之所以稱之為夢，就在于它的難以實現。很殘酷，可是也很有道理。某某人說過當一個孩子開始學著去講道理的時候，他就長大了。我想我還是不可避免地長大了，可我不知道我是從幼蟲變成了一個封閉的繭還是從一個封閉的繭破裂成一只美麗的蝴蝶，也許可能是后者，不然不會這么痛。

　　我的高三，無聲無息。高三就是一個鐘擺，一邊是學校，一邊是家，我一個人悄無聲息地在這兩者之間循環往復地做簡諧運動。喧囂注定離我很遠，可我不知道我擁有的是安靜還是寂靜。有時候寂靜比喧囂更為張揚。曾經也希望在很久之后，開一間小小的書店，取名叫做“簡單”，有很漂亮的落地窗，在里面放一些自己很喜歡的作家的書，再添一些自己喜愛的音樂。一種安靜的生活。晚上，回到家，客廳的燈亮著，我知道那是媽媽在等著我。在孤單的世界里，在靜默的世界里，還有一個人在默默地等著你，這是蒼白的生活唯一一點讓人欣慰的色澤。

　　進入高三已經快三個月了，所有的人都恨不得一天有36個小時看書做題。函數，鹵素，歐姆定律，狀語從句，議論文論據，所有的考點都在腦海里亂成一鍋粥，被小火微微地燉著，咕嘟咕嘟冒泡。

　　不知是誰唱起了一首失傳已久的歌曲：“早早晚晚我們像陀螺一樣的無奈，來來去去我們從沒有自己的安排……”，其實，人人都是陀螺，關鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。面對那個誰也無法預知的未來，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。其實高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜，只要用心尋找，就會發現在夜幕之中總有幾顆星星在對你微笑。

　　我的高三作文 4

　　隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。

　　剛剛進入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。

　　整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、

　　就這么混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

　　開學后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!

　　每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。

　　初進高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。

　　最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。

　　我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的.日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數理化上冥思苦想。

　　我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。

　　加油，高三我來了!我會用最優雅的

　　我的高三作文 5

　　三年，曾以為這是個漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個與夢接近的機會，押上三年的青春時光賭一個不可預期的未來。可幸的是，我們都如此勇敢。

　　未經風浪時，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時高三的我們來言，它則是風欺雪壓后仍要破冰前行的執著。

　　我帶著三分僥幸七分忐忑進入了全校最好的班級。這才信誓旦旦地喊著非某某大學不進的口號，轉而又在周遭學霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現實的沖擊。趕在月白未褪前沖進教室，待到夜深露重時，回望教學樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發下，收上，發回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領略的如此真切。

　　“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會在心底隱隱覺得是明亮的.。”當好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時常會走到窗邊，與被四面圍困的雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌。現在想來，也許正是這鳥鳴時的寧靜，成為了我心中的一道光亮，引領我繼續下一夢。

　　純粹的心境在那段時光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現了一場五個小時的精彩晚會，狂歡，以青春之名；荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵，共攀高峰；課堂時光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合后偃，拍案叫絕；古銀杏下，碎金滿地，我們細心擷取，欲寄詩箋送遠……

　　最后一個共同奮戰的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴的畢業典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團團坐下，用歌聲紀念即將散場的青春。孔明燈載著我們虔誠的祝愿遠逝，我們含笑一一告別。

　　想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那么多燦爛的夢/至少回憶會永久/像不變星空/陪著我。

　　曾多少次看過對于高三的描述，充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業。由明確的目的和未知的無數考驗組成，每一個能站到最后的人，都是真的勇士。

　　終有一日，高考的記憶會隨時間風化，而奮斗的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀念冊中，永不消蝕。

　　多年以后，我想我會感謝那時勇敢的自己。

　　我的高三作文 6

　　有人說，不經歷高三的人生是遺憾的。兩年前，當我剛跨入高中的大門時，“高三”對于我來說似乎還只是一個很遙遠的代名詞，然而，時光就如手中的流沙，不經意間就會溜走。現在的我，已正式成為了一名高三生，開始了緊張的高三學習生活。

　　開學第一天，我們換了新的教室。坐在專屬于高三的教室里，我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環顧四周，就看到了后黑板上那還未來得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標語，以及墻壁上那貼滿了承載夢想的卡片。恍惚間，我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢想的少年正在奮筆疾書，他們所解出的每一道數學題，所背誦的每一篇文言文，所牢記的每一個英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。

　　看到他們卡片上的夢想，我想到了自己的將來。即將踏入他們剛踏出的行列，像他們一樣為了自己的夢想而拼搏的我，最終能堅持到底，笑到最后么?記得拿破侖曾說過：在我人生的字典里從來沒有“不可能”三個字。而我想說：在我高考的路上不會有“放棄”兩個字。“放棄”就如病毒，小小的念頭剛一萌生就有雨后春筍般的力量，那力量帶領它沖破重重關卡，迅速占領你的大腦，讓“堅持”無立足之地。所以，我要將“放棄”扼殺在搖籃中，在它尚未成形時就消滅殆盡。我要登上勝利之巔，俯瞰“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風景，我要堅持到底，笑到最后!

　　曾記得有人告訴我說，高三的生活是無聊的，枯燥的，壓抑的，無奈的。你每天要不停的背，背，背!就如機器一樣每天都在重復著同一件事，其枯燥過程可想而知。然而我想對他說的是，高三的生活亦是充實的，豐富的，精彩的，享受的。當你為了自己的夢想在努力，在奮斗，在拼搏時，那種充實的感覺，那種全身心投入的狀態，那種頑強拼搏、永不言棄的'精神都令我們感到充實，而拼搏過程中的享受更是“不足對外人道也”。

　　高三，是認識自我、挑戰自我、戰勝自我的機遇，是“拒絕誘惑，臥薪嘗膽”的定力;高三，是更高、更快、更強的永不言敗的豪情壯志，是“莫問收獲，只問耕耘”的淡定與執著;高三，是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，千山踏遍，回眸一笑的勝利喜悅，是“沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，萬水淌過，苦盡甘來的成功彼岸!

　　感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍?如果高三的生活是煉獄之火，那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤，做一只重生的飛鳥。現在開始，我要腳踏大地，仰望星空，讓一切皆成可能!

　　我要向著未來大喊一聲：高三，我來了!

　　我的高三作文 7

　　六月，這個山花爛漫的季節，天空總是干干凈凈，找不到一朵云，每天都有很好的陽光。寒窗苦讀了十幾年的莘莘學子在這個灼熱的季節里決定了自己的人生。

　　高考的最后一堂，我同眾多的家長一起站在校門口灼灼的烈日下，想看一回奔赴“戰場”的“將士”，想從那些“將士”的臉上尋找一點高三的痕跡。然而，我尋找到的卻只有滄桑，我不禁一顫。

　　高三，該是生命中繃得最緊的一根弦，它很關鍵且很脆弱，如果稍不留神，也許會“一失足成千古恨”，連同那個夢想也會一起破碎。我雖沒有感受過高三，但直覺已告訴我它的全部。

　　如今，我已站在高三的起跑線上，當早晨的第一抹陽光照在我身上時，我感到茫然，望著沒有盡頭的地平線，真不知一年后該何去何從?如果世界上真的存在著傳說中的幸運女神，那我一定會讓她指導一下前方的道路，畢竟我是如此的.在乎我的未來，我那美好的夢想就取決于高三的努力。好多人對我說：“不可松懈”!我緊握著拳頭說：“是啊，不可松懈”!

　　高三，需要起早貪黑，需要風雨兼程;也需要溫故知新，需要不恥下問;更需要不懈努力，需要永不言棄。

　　高三，不需要攀比吃穿，不需要追求個性;也不需要回味過去，不需要暢想未來;不需要執著感情。只需要腳踏實地的度過每一天。

　　人在高三，有點身不由己。可是，即使高三的生活是多么的黯然失色，我們應相信它是黎明前的黑暗。高三的人不可能沒有理想，為了能讓理想變成現實，不得不放棄一切與學習無關的東西。追求理想的方式不可能只有一種，但是對我來說非得度過高三這一關。

　　不敢想象高三的苦與累，但是可以想象高考成功后的喜悅。我一直堅信“風雨過后，必見彩虹”這句話。高三的暴風雨或許會將我沖刷得遍體鱗傷，但只要能堅持到最后，以頑強的意志去奔赴夢想的天堂，我相信我會做到問心無愧，那時候我人生中的彩虹該是多美啊!

　　高三，無需用大量的青春去裝飾，也無所謂鮮艷與灰白。與那美麗的夢想相比，我才覺得什么都可以放棄，那怕身邊只剩下孤獨與寂寞，我也心甘情愿。夢想真的太神圣，它可以讓我創造出自己想要的生活，只要這個夢想才會讓我的生活充滿色彩，充滿陽光。即使是寂寞一生，孤獨一世，那都是我追求的生活。我沒有理由不珍惜高三的每一分鐘。

　　高三已啟航，夢想已起飛，拽著夢想的翅膀，飛向我的心中的“烏托邦”。我的高三，我的夢!

　　給自己一個自信的理由。

　　我的高三作文 8

　　曾經的我，幸福地活在愛中。長大后的我，該讓愛我的人幸福。成長，原就是這樣的愛與愛的傳承。

　　年幼的我與奶奶外出，奶奶總是神色緊張，牢牢地牽著我將我護在里側。在她的眼中，那些川流不息的車輛無異于洪水猛獸，稍不留神便會威脅到我的安全，而我并不能理解她的緊張，總想著掙脫她的手心。一次，我趁她不注意甩開她的手，滿心歡喜地跑了出去，全然不顧她在身后焦急的呼喚，在拐彎處，一輛車開了過來，小小的我怔在原地茫然不知所措。正在此時，一雙熟悉的手近乎粗暴地拽過我，將我護在懷里，像是刺猬抱住自己柔軟的腹部一般，她用背抵擋住外界的傷害，用身體做屏障，給我一個絕對安全的港灣，聞著奶奶身上熟悉的味道，我禁不住抽噎起來。奶奶柔聲責備著我，“見到車都不知道躲一躲啊！”一邊輕輕拍打著我，安慰著我，從此，再外出時，我不再試圖掙脫奶奶，因為我知道，有她的愛在，就是絕對安全。

　　時光荏苒，我長大了奶奶也更顯老了，與奶奶外出時，我已經比她高出許多，她的白發，她的皺紋，無一不在對外昭示著她的精力已大不如從前。一次散步時，我眼看著一輛車，從背后駛來，而奶奶卻毫無察覺地依舊顫微微地走著，我急跨步向前，扯住奶奶，將她往身邊拉，自己則站到她和馬路之間護住她。我聽到車從我身后呼嘯而過的.聲音，舒了一口氣。望著奶奶驚魂未定的模樣，我擺出了嚴肅的樣子：“車來了都不知道躲一躲啊！”說完，我愣住了。記憶的閘門轟然打開，這句熟悉的話帶著歲月的塵埃穿越十多年的光陰傳到我的耳中，眼前浮現出那個調皮的女孩，和那個在危急時刻的第一反應便是護住孩子的老人。時至今日，那個孩子已經長大，已經明白這個動作中無言的深愛，而且已經學會保護身邊的人。我望著懷中的奶奶，她老了，像一枚褶皺的核桃，已無力保護我了，我的眼睛微微潤濕，輕輕牽起她滿是老人斑的手，說：“奶奶，以后你得走馬路內側！”她不再推辭，瞇縫著眼笑了。是啊，她的孫女已長大。

　　長大后的我，需要擔負起愛與責任，那些曾經為我付出一切的人已愛到無力，那就由長大后的我來接力這份愛，回報這份愛，我愿用盡全力去履行長大后的這份愛的義務。

　　我的高三作文 9

　　很多的時候，我們只是任由時間從指尖滑過，理所當然罷了。——題記

　　當枯黃的葉子從我身邊不經意的飄落，意味著秋天到了。對于我來說，秋天并不是像書里寫得那么詩情畫意，相反的。從題海中茫然抬頭的我，只是看到大自然的一種變遷而已。并沒什么獨特，隨即便自顧自的了。但這又是我生命中的第幾個秋天呢？

　　回首往日，似乎我真的沒有用心經營這對于我來說理所應當的時間，在我看來明天的明天后面有著過不完的明天。即使百花錦簇，即使綠樹成蔭，即使樹葉飄落。即使白雪皚皚。這，似乎一點也影響不了我。直到讀到朱自清先生的散文，我恍然大悟了。時間，原來是一種一去不復返的東西。原來一分一秒都將不能改變。我過的，是獨一無二的生活。曾經我隨時間的前進而前進，而如今，我想是時候自己向前，是時候自己主宰了。

　　以前的我，不會一個人回憶往事，往事隨風，而在我的記憶中真的少得可憐，而如今的我卻開始享受這種閑適了。想著也竟會不經意的微笑起來，那種感覺，是發自內心的釋放。隨著時間的.流逝，當我已有如今這般大的時候，我發現再也沒有了，再也沒有時間讓我揮霍，沒有時間讓我來演繹了，甚至連回憶都沒有時間了。那時的心好像蒙上了淺淺的灰。才發現以前的生活真的好愜意，真的好享受。原來時間流逝竟會帶來這般美好，原來如此。

　　現在，春季讓我享受，夏季讓我著迷，秋季讓我入戲，冬季讓我想念。相比之下，現在的生活比以前來得更舒服。大自然變遷的過程，如今成了我的成長之路。那里花香滿徑，那里空氣清新，那里四季宜人，那里的味道，就像予人玫瑰，手留余香。

　　我的時間，不僅是流水，更是一部急速快進的影片，但留下的每一步都是經典。即使歲月如此無情，經典都不曾改變，意義都不曾暗淡。有那么一個時候，我希望時間能暫停在那么一秒鐘，讓我重新體驗和感受生活，可素不知其實就是因為那么一秒而顯得更珍貴了。

　　有心，有情。我的步伐一步一腳印地踏過歲月的青石板，穩穩當當，不曾失足，喜悅涌上心頭。那意味著又充實了一分一秒，時間雖一去不復返，亦或是最好的呢？

　　眺望未來，我的時間還想流水一般前行，但不同的是，他的前頭多了一個我。——后記

　　我的高三作文 10

　　自己的選擇，無所謂是否成功，都必須堅持，直到爬完所有樓梯，登上最高的頂端，在游戲規則下一步、兩步、三步……

　　慢慢的數著腳下似乎永無止境的臺階，有種想要放棄的沖動，漸漸的我放慢了腳步，打算在一個自己墮落到及至的時候停下腳步。

　　背著沉重的包袱上路，不停的數著自己走過的臺階，一個、兩個、三個，時間不停的流逝，我也從未停下過腳步，我想我還能堅持。

　　高二快過，歷來被人們稱為黑色的高三等著我去攀登。試卷如雪花般片片飛落，我開始忘記生活中的瑣事，有時會莫名其妙的問同坐這是第幾節課，習慣了老師不停的上課，課上昏昏沉沉對老師所講的內容似懂非懂，課桌里永遠放著咖啡，課后便有雪花飛落，真想把它折成飛機，從樓上仍下去，我只是想想，也只能想想，因為我依舊要不停的等上更高的臺階。

　　“我要放棄了”同坐對我說，

　　我愣住了，沒有應答

　　“你呢？有想過放棄嗎？”

　　“沒有，我一定會堅持住”我答到。

　　“我好累，真的好累……”

　　我也累了，我真的沒想放棄過嗎？有點虛偽，但為什么一定要放棄，站在臺階上的我不容置遺的必須向前走，之后同坐似乎真的墮落了，上課看小說、睡覺，對我的提醒異常反感，用她的'話來說“高考不是唯一的出路”我無奈的笑了笑，不再提醒她，因為我依舊要不停的登上更高的樓梯。

　　漸漸的我變了，變的不問世事，朋友們說我變的自私，我無語，在她們看來沉默就是默認了，朋友越來越少，最后就只剩下我一個人，這一切的變化都太快了，仿佛一天之間身邊的朋友消失了，我哭了，無法壓制自己心中猶如決堤的淚水，一個人靜靜的哭著，沒有一絲安慰，猶傷心開始變的絕望，失去的就真的失去了，沒有地步去挽回漸漸停止哭綈，每天都只是孤單的身影，偶爾同學的那幾句都是那么冰冷，我無奈，可又能怎樣，我的存在與否早已不那么重要，有時連我自己都將自己忽視，其他人又怎么會不呢！

　　18歲了！一個充滿幻想的年齡，也許為了自己所謂的頂峰已經放棄了許多，同時也失去了許多。但我知道必須不停的像前走，去登上更高的樓梯，一步一步的在照游戲的規則下進行，無所謂最后的結果好壞與否，我必須底下頭來一步、兩步、三步……

　　我的高三作文 11

　　沒有陽光，就沒有春天百花的綻放;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源泉，就沒有生命;沒有親情，世界將會是一片孤獨和黑暗。

　　——題記

　　親情，是我們離開家門時日夜的牽掛;親情，是競爭日益的年代維系人與人之間親密關系的紐帶;親情，是給迷失方向的癡兒照亮前行的明燈。親情是無價的，它是無怨，無悔的真誠付出。

　　然而，二十一世紀的新青年們，面對親人的教誨，怎么那樣的不悄一顧，是那樣的反感，久而久之，青年們與長輩之間的關系僵化、惡劣。有許多甚至打了長輩。這樣的親情關系誰人愿意去面對，誰人不覺得心寒。羊有跪乳之恩;鴉有反育之情;我們人，具有七情六欲的人，又是如何回報親人的呢?

　　離開溫暖的家，進入了求學生涯。有的同學拿著父母給的生活費，大量揮霍，一周向家人打兩次電話，語言精練、簡短。“我沒錢了，給我帶些錢。”再什么也不說，什么也不問，有錢了，父母早就忘在腦門子后面了。哥們多重要，多鐵;網吧多迷人，網友多親熱;煙、酒可是每天不能離，學習算什么，只要開心就可以，父母的苦口婆心算什么，有錢時怎會想起面朝黃土背朝天的父母，有錢時怎會想起酷暑寒冬時在外地打工的父母。當拿上父母的血汗錢時，何時又想到過父母此時吃的是什么，穿的是什么?

　　親愛的同齡們，醒醒吧!讓酒精麻醉的神經清醒吧!睜開眼看看可憐的父母;看看家徒四壁的家庭;看看父母為了我們而長滿老繭的雙手吧!我們該清醒了，我們真的該清醒了。我們到告別煙酒、網吧的時候了，我們到蘇醒的時候了，我們不能太自利，我們不能只想到自己，只圖眼前歡樂，我們該到理解父母那殷切的`企盼的時候了，我們該離開酒肉朋友，尋找真正的諍友的時候了，我們該奮起直追的時候了。

　　我愿所有的同齡們，從現在起，從此記得起告別過去，扔掉一切不應擁有的習氣，脫胎換骨，展現出一個全新的自我。用心去體會父母的不易，體會生活的艱辛，告別虛幻的網絡，踏入真實的生活，理解諍友的重要。

　　我愿所有的同齡們能夠清醒地認識知識，認識親情。能夠跨越與父輩之間的代溝，能夠用心去感受父母的愛，我也愿所有的同齡們能有一顆火熱的心，去愛自己的親人，去接納世間的真、善、美!

　　我的高三作文 12

　　活著就要與社會同步，與時俱進，與人和諧相處，活出真實的自己，讓生命的花朵綻放到極致。

　　——銘文

　　有這樣一個女生，長相平平，成績平平。她是班上一個無足輕重的小角色，就像長在角落里的雜草，遠沒有花園里的名花那么受關注。

　　在她的記憶中，她在她的周圍一直是個無名小卒。高中之前，她幾乎只活在自己的世界里，除了親人和那幾個朋友，她不主動和任何人交流。在初中的學習生涯中，很少有人和她說過話。所以，她經常告訴好朋友，她是個不合群的人；另外，她的學習成績并不突出，不能稱之為大才之士，別人也不需要了解她。更讓人吃驚的是，她老師初中三年都不認識她，也不知道她帶了這么一個學生。最后她似乎已經習慣了這種孤獨的生活，不和別人交流也沒什么大不了的，只是心里有一種淡淡的，說不出的孤獨。

　　高中是她人生的轉折點。因為她宿舍有一群活潑的女生，愿意和她交流，甚至成為朋友；更幸運的是，她會得到老師的認可，她還清晰地記得自己的作文第一次被老師欣賞時那種驚艷和如夢初醒的感覺。漸漸地，她改變了以前的孤傲，開始接觸不同性格的人，學會了和身邊的人交流，融入集體。這確實給她的生活增添了一絲色彩。

　　她的改變可能和生活環境有關，但性格上的固執一直沒有改變。玫瑰，這種有著強烈自我保護意識的鋒芒畢露的植物，直到生命的最后一刻都沒有脫下它那令人生畏的鎧甲。她覺得自己和它有些相似，因為有時候性格中的倔強會讓身邊的人感到無所適從。

　　每個人都有自己的好惡，她也不例外。她喜歡和自己喜歡的人在一起，卻回避自己討厭的事。表里不一不是她的性格，所以她不會浪費時間敷衍自己不想做的事。至少，她覺得自己過的是真實的生活，戴上面具后不必累得氣喘吁吁，這正是她想要的'快樂。在鄉間小路上靜靜地散步，感受臉頰上的微風，坐在門前的樹樁上，看著鳥兒飛翔，看著云彩飄動，對她來說真的是一種享受。

　　她就是這樣一個女孩，善于從忙碌的學習中偷取一點時間，去尋找自己的獨處和快樂。她的生活很無聊，但不乏樂趣。這個生活充滿平淡卻又喜歡追求幸福的女孩，就是我，一個真實社會中的真實的我。

　　我的高三作文 13

　　古人云：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”少年明朗，卻也有不少藏在心中的煩惱。煩惱總是亂如麻，當你想理清它時，它卻打上了一個又一個的“死結”。

　　天，總是陰晴不定，連續幾天的晴朗都快讓人忘卻，陰霾的模樣。深灰的云顯得格外壓抑。它將天空堵得密不透風，只有零散的幾束光穿過云層，投以世界微弱的光明。

　　每每這時，我便透過窗戶看向外面云迷霧鎖的天空，心頭的煩惱似乎變得格外沉重了——它壓的我喘不過氣來。

　　時間在思索的縫隙里流逝，看向秒針“滴答滴答”地轉到12的方向，我便打開手機，開始了下午的課程。桌上只有一支筆、兩個本子和一杯剛接來的水。

　　課程開始了，因為不比在學校那樣方便，老師的語速都有所加快。與此同時我的手也握著筆桿，在紙張上飛速的滑動著。筆尖與紙產生摩擦，發出“嘩嘩”的響聲，在潔白的紙上留下痕跡。

　　隨著一節課的結束，我的手也開始酸痛。看著沒記完整的筆記，我心中也不免有些煩惱。而在此時母親的連聲呼喚無疑成為一個點燃我怒氣的引子。此時母親的聲音變得那樣尖細，顯得那樣突兀。而我心中也開始煩悶，憤怒因子在此時爆發起來，如同一只雄獅般歇斯底里地“怒吼”。急速的起身，打翻了那杯從未喝過的水。母親聞聲而來——又是一陣的訓斥……

　　母親離開了，留下我在房間里獨自冷靜。淚珠順著臉頰的輪廓滑落，如斷了線的珠子，滴落在桌子上。心頭的煩悶更重了，它是那樣矛盾——我煩著母親說不完的訓斥，又惱著自己——無法控制好自己的情緒惹母親生氣。坐在床邊無聲的`哭泣，顯然成為我最好的發泄方式。哭完后是清醒，是對自己哭泣、憤怒的自嘲。

　　在心底似乎一直有個溫柔的聲音在開導我：“不要過多的煩惱，會有解決的那一天的。”她手把手的教著我如何撥開迷霧，解開心底的死結。她告訴我不要畏懼前方的荊棘和鋒芒，只為能見證心中的那一道光。

　　面對煩惱，最好的方式無疑是想辦法讓它消失。而在此時，是自己“站起”，還是被別人“拉一把”完全是兩碼事。

　　哭后的清醒是冷靜，是撥開迷霧的欣喜。此時我再看向窗外，天空依舊陰沉，可似乎有一雙光明的手，正在將厚重的烏云推開……

　　我的高三作文 14

　　夕陽西沉，一抹彩霞在竭力地傾吐夕陽的余輝。被歷史遺忘了的朝代，還在澤演著盛衰，流去的東水，吞沒在寂靜的夜色里。

　　今晚，夜很黑很黑。天空中稀稀落落地垂掛著幾顆星星，總是習慣抬眼去看西南方那最亮的星，看到它一閃一閃的，但又有誰知道它或許在幾千年，或許在幾萬年，就早已耗盡了生命，就像蠟燭在風中被吹滅，淚慢慢地凝固。

　　今晚，夜很黑很黑。放眼望去，都是山的背影，一座連著一座，望不到盡頭，直伸向歷史的邊緣。記憶的瞬間早已被時間推向了很遠很遠。時間拽著我，把我拉進了高三的大門。

　　兒時的身影還在眼前徘徊，笑聲，哭聲，還在耳根纏繞，那墜落的淚卻不知道何去何從。是誰說“光陰似箭”真的是太形象了。

　　古人云“養兵千日，用在一時”而我們卻是“寒窗十年，考試兩天”讀書睡覺，這機械的動作，早已麻木了。夢想時時敲打著麻木的心。心中的淚，還在上演著生命的輪回――蒸發，降落，等待著下一次的蒸發，降落。

　　愁，心上一個秋。秋被注入了太多的情感．葉子在秋風中飄零，是生命的終點？或許是生命的讓位。春秋輪回，待到來年，落葉枝頭，孕育著將萌的嫩芽．面對秋天，我們更不必失意惆悵，果實之中，包含著新生的.種子。

　　天總是變化莫測，突然間下起了雨。我不知道這淚是甜是苦。人人說過淚是甜的，則代表著幸福，反之則反之。淚滴落在地上，砸起塵埃，在路燈的照射下，顯得那么地無助，隨風左右，最后又慢慢地歸于平靜。

　　打瓦礫在上，發出清脆的聲音，似時間的腳步聲，慢慢地靠近，又悄悄地遠去。日歷在一天一天地變薄，看著勝利者的笑容，很美很燦爛。好象在那一刻，他們站在最高處，傲視著萬物。

　　心很亂很亂，就像雨打在瓦礫上，發出毫無規律的音符。水在地上流淌著，聚到了一起，又流向天邊，在燈下泛起粼粼波痕，將倒影揉碎了，此刻思緒被雨打濕了，滋潤那早已干涸的心。

　　漸漸雨停了，空氣變得很清馨，心慢慢地平靜下來。原來縱使時光流逝，歲月的傷痕在臉上爬滿。既然哭著來到這世界，就不能枉此一行。

　　我的高三作文 15

　　從來沒有想過這么快就高三了；從來沒有想過要怎么樣去面對高三；從來沒有想過高三是什么樣的日子；但是如火如荼的8月，我高三了。

　　高一時的純真年華，早已成為最唯美的記憶了。回想起高一那段歲月，覺得高中最唯美的記憶非高一莫屬，沒有頻繁的考試，沒有如山高的練習題。整天嘻嘻哈哈的過日子，沒有太多的煩惱和憂愁，有空還可以和好同學好朋友結伴去玩，去看海，去爬山，去放松心情……

　　高一，我們會因為一場考試失敗而煩惱一天，會因為一次作業而惶惶不安；我們會在日記里寫滿對夢想的憧憬，對未來的渴望，對現實的.不滿……我們以為高中的日子就是這樣的了，但是現實卻不是這樣的。

　　高一的日子猶如流水般而過，當回過頭來看時，時光已經走了很遠很遠了。時光匆匆，不知不覺的就上了高二，高二的日子就好像是高三的鋪墊。我們不僅要面對五科會考，還要馬不停蹄地學習高三的課本內容，日子就在沒完沒了的書山題海中撲騰消逝。我們不禁的嘲笑高一的學弟學妹們為期末考試而備戰的努力，然而我們何嘗不是過來人呢？我不禁的嘲笑自己的愚笨，誰沒有高一時的清純呢？

　　高二的暑假，我和好友A君說：“放假了，我們去看海吧！”我以為A君一定會答應，不料他卻說：“不去了，都準備高三了，哪兒還有心思玩啊！”他的回答著實讓我驚愕了。是啊！我們高三了，哪里有這么多時間去瘋去玩呢？準備高三了，所有的時間都被高三緊緊的烙上了深深的記號。

　　高三會是怎么樣的一個場面？如火如荼的8月，我高三了。聽學長們說，高三如戰場。每天面對的是如山高的練習題，和沒完沒了的大考小考模擬考。高三，我有一點點的恐懼，卻又有一點點的期待。高三猶如一艘大船，載著我們駛向夢想的彼岸。

　　高三會是怎么樣的一個場面？三年備戰，只為那一朝。難道除了那所謂的背水一戰，真的沒有一些快樂的事情嗎？也許高三又是我們人生的一大轉折，它通向莫測的命運，通向多年的夢想，通向嶄新的天地，我們憧憬著高三的來臨。

　　如火如荼的8月，我高三了，關于高三有那么一點點遐想……

　　我的高三作文 16

　　“你不像任何人，因為我愛你。讓我把你撒在眾多的花圈之中。誰在南方的的群星里以煙的字母，寫下你的名字。”你是我永恒的愛

　　人，倘若有天，我能在時間中自焚，那我的每一片灰燼都是你。

　　你是如此遙遠，如此神秘。

　　我是大千世界里微如塵埃的一粒，而你是無窮宇宙中一個偶然的奇跡，多么遙不可及。我在春光的瀲滟間尋不到你，所有的熱鬧、喧囂都避過你。我以為，你只活一個季節，隨生命的榮枯，你悲情，你凋零，而我總笨拙，木訥，當我看見月光穿過高高的樹枝。你說，不只是月光穿過高高的樹枝，我不懂你眼中的月光就像我不懂你的心——那片不肯藍的海，明明我們一起走進了同樣的白晝，同樣的夜晚。

　　每次擁抱你，就如同擁抱呼吸。

　　你的眼淚落進我的情緒，我開始重新翻找這眼淚的發源地。它是詩集，它是歌曲，更是死亡，是別離。我不知道何以慰你，你會喜歡柏油馬路旁柔情綽態的.月季嗎？你會喜歡市井古巷斑駁陸離的光影嗎？或者我再一次翻山越嶺帶你去看深林的泉水。我知道唯草木情濃、人間情味最打動你；我知道對你而言，松林是山風搖曳的裙，炊煙是遮住晚霞紅暈的頭紗，萬物于你，都是纏綿悱惻的情話。

　　我常想，我獨行在世間，若沒有你，我是否會隱去所有的哀，又是否沉溺縹緲的喜。因為你迫切地需要我陪伴著你，我無法去人聲鼎沸里奔走鉆營，我要在寂靜中守望你，守望你的沉思與頓悟。你說你流淚卻不悲傷，你說你寧可痛若不要麻木，人性的溫度灌進你的身體，李國華開口：“我在愛里懷才不遇”的惡寒要在多少只來自《梁祝》的蝴蝶帶來的暖春里才能消解，福費凝望著的，如鹽的月光，又該怎樣遺忘？

　　我再一次地說我愛你。

　　十七年的日復一日里，我信仰著疲憊生活中的英雄夢想，而你對探索生命有著不死的欲望。縱使黑夜孤寂，白屋如焚，我們也彼此追逐，久久相望。我愛你說不清道不明的低迷，我愛你的心像黃昏，幕著霧與雨；我愛你注視著我的目光，那樣明亮。

　　請以你的名字呼喚我啊，我靈魂的每一筆。我在這里愛你，在遠方，在遠方。你靜靜默默的名字馳過如一匹馬，負我于你的背，我是你，我是你。

　　我的高三作文 17

　　我的心愿我的心愿和理想不同，有很多。有的是隨著某一件事而產生的；有的一直在我心里深深地埋藏著。下面讓我慢慢地告訴你吧。

　　最不能實現的心愿：希望爸爸媽媽多給我一些玩的時間，你看我每天學這學那，一個星期除了完成老師布置的作業外，還要學畫畫、硬筆書法、軟筆書法、圍棋、跆拳道，唉呀！簡直喘不過氣來，每天要完成一幅硬筆字，星期一、二、三和星期日晚上還要學圍棋，還有那跆拳道都要到七點鐘，每天都累死了。

　　我就不明白了，大人們是怎樣想的？難道就不能讓我盡心地玩一玩啦，說也沒用，唉，可能這些真的對我有什么用。最想達成的心愿：我的膽子比較小，但是我做什么事都非常專注、而有耐心，爸爸媽媽常夸我：我這兒子，學什么，會什么。

　　可是你知道嗎？我學東西可不是一學就會的，因為膽小，我怕游泳，直到現在才開始學，剛開始的.時候，我怕下水，怕捫水，怕被別人笑，每次游泳那天，看著同學們都紛紛下水，我既想玩，又害怕，就是不敢，只好說我生病了……，可這學期，我不再害怕，勇敢下水了，老師還表揚了我，我心里挺高興的。

　　我越來越喜歡游泳啦，我知道我將來還會遇到一些困難，但我一定要勇敢，一定要戰勝自己，那時我就不再為了自己的膽小而失去許多、許多了。

　　最溫馨的心愿：看著媽媽整天忙碌，我真希望媽媽不要這樣忙。媽媽，您累了，坐下來喝口水吧，讓我給您捶捶背，真想讓您永遠那么年青、漂亮，那樣臉上每天都帶著甜甜地笑容，可是，我知道大人顧的利很多，有很多還是為我操心，我想如果哪一天，真的讓媽媽感到驕傲、自豪，那媽媽一定會很高興的，真的，媽媽，我愛您，我向您保證：我一定要努力來報答您。

　　最真誠的心愿：姨媽已經臥床，外公還住在醫院，這些都是我的親人們，多希望這些我身邊的親人們，身體不要被病魔拖累，想著小時候，你們是那樣的疼愛我，可現在我都沒有一點能幫助你們，我只能在心里默默的祈禱，讓他們都變得健康吧！我想好人是會有好報的。我的心愿還有許多、許多。

　　讓大地充滿歡笑，讓世界充滿美好……

　　我的高三作文 18

　　很多人普遍認為，在漫長的求學路中，最舒適愜意的莫過于小學，每天蹦蹦跳跳唱著歌兒上下學，無憂無慮。初中懵懵懂懂，過得馬馬虎虎。大學是僅次于小學的黃金時期，意識獨立精神自由。似乎沒人愿意提及高中生活，而所有對高中生活的評論中，最多的是一個字：苦。而最苦的莫過于高三。

　　高三是苦的？

　　如果把小學生活比作方糖，把初中生活比作草莓，把大學生活比作人參果，那么我愿意把高中生活比作是一枚橄欖，一杯清茶。橄欖青油油，放在嘴里一嚼，苦澀難以形容，恨不得馬上吐出來，但忍著，堅持嚼兩分鐘，慢慢地一絲絲甘甜便會沁出來，侵襲你的味覺。水清茶碧，茶葉在水中舒展開蕊心，散發出微苦的味道。抿著嘴啜一口，苦味四溢，但又不同于藥的苦。細細喝下去一口，兩口，漸漸不知覺地茶杯見底，因為你已經感受到了茶帶給你的那一份清心潤肺的幽涼。

　　高三是苦的，因為高三需要奮斗，需要拼搏，需要像農人那樣地辛勤耕耘。高三是在汗水的浸漬中度過的。雖然沒有炎炎烈日的暴曬，沒有風霜雨雪的.侵蝕，沒有饑寒凍餓的煎熬，但我們所要承受的風風雨雨的洗禮、成功失敗的磨煉絕不會輕松。我們如同沙場上的將士，以紙筆為兵器，正在進行決戰前緊張的操練。我們面臨的是前所未有的強大的對手，因此不可掉以輕心。面臨著身心兩面的考驗，不能不說高三的確是苦的。

　　然而，高三苦中有甜。

　　有人說，高三是一枝缺氧的花蕾，缺少生機，缺少活力。然而，你卻沒看到，她的花蕊在花瓣的包裹下正在精心地醞釀著美麗和芬芳，等待合適的時機傾情綻放，釋放出所有的光芒和魅力。也有人說高三是灰色空間，然而我要說，高三是一幅五彩紛呈的油畫。我們正用手中的筆，描繪出我們絢麗多姿的明天。

　　雖說辛苦，但我們是在為自己的未來而努力奮斗，我們會無悔于自己付出汗水，苦也甜。況且課間閑暇時，我們也可以移目窗外，游目聘懷，看山外青山樓外樓，漫觀天上云卷云舒，閑看庭前花開化落。

　　讓我們在高三書寫自己無悔的青春，在奮斗拼搏中完成一次由蛹到蝶的蛻變。

　　我的高三作文 19

　　沒心中那一彎永恒的彩虹,每個人都有自己的向往，我們向往美、追求美，美在我們心中烙下了印記。

　　——題記

　　一、自然之美

　　遠離紛繁的世俗，為自己尋覓一塊清凈之處，仰望藍天，四周的一切都是那么清新自然。

　　雨后，漫步在田野里，一彎七色的彩虹像一座宏偉的大橋矗立著。這時，一對農夫從身邊走過，他們邊說邊笑，迎著那一彎彩虹，還有那夕陽的余暉，如此美妙的場面，仿佛讓人忘卻了世俗的煩惱。

　　自然之美，是生命中做原始的美，它美得樸實，卻也美的難以忘懷。

　　二、親情之美

　　獵人瘋狂的捕殺羚羊，羚羊們成群結對的逃竄。終于，它們到達了懸崖上，望著那深不可測的懸崖和那即將趕到的獵人，羚羊們做出了艱難的選擇。他們發出了凄厲的叫聲，看著那些羚羊奔跑著跳上懸崖，獵人們驚呆了，這是一幅怎樣的畫面呢？羚羊們用自己的身體做墊腳石，讓伙伴們踏在自己的身體上跳到懸崖的對面，而他們自己卻掉進了萬丈深淵。這樣的飛渡還在持續著，然而，是什么讓它們做出了這樣的舉動呢？是親情，是那犧牲自己，保護情人的感情。羚羊的飛渡被定格，他們成了永恒的篇章。

　　親情，是羚羊一躍的堅持，是不計回報的付出，是血脈相連的情感。它為人類留下了光輝的一頁，讓人們體會到了親情的美麗，這份美麗將永久留在我的心中，留在世人的.心中。

　　三、青春之美

　　有人說：青春是用來揮霍的。也許是的，因為在人年輕的時候總是認為：我還年輕什么都可以從來。是啊，只要年輕，跌倒了怕什么，還可以重頭再來。

　　每個人都年輕過，在哪年少無知的朦朧期，難免會做一些過激之事，可青春無悔，既然做了，就該勇敢面對。

　　因為擁有青春，我們可以肆無忌憚地歡笑；因為擁有青春，我們可以隨心所欲；因為擁有青春，我們可以瀟灑走一回。青春，也許會留下許多遺憾，但就是因為有了遺憾，才能襯托出它的美麗。讓我們記住那擁有快樂與悲傷的青春，記住那永遠的美麗。

　　無論是自然之美、親情之美，還是青春之美，都是時代的交響，是生活的痕跡，它為我們的生活增添了無窮的美麗，就像那美麗的彩虹，雖是短暫的一瞬間，但它的美麗是永恒的，并永遠留在我們心中。

　　我的高三作文 20

　　放假回家。父親下班回來見我在家，有點驚訝。剛放下手里的包，又好似突然想起什么，跑了出去。兩手滿滿的回來。他將手里頭的東西一件件放好，又小聲嘀咕著：“沒想到你今天會回來，早知道多準備些你愛吃的。”

　　于是在廚房里東弄西弄，弄了一大桌子菜。可我似乎永遠是那個不識相的人。隨意扒拉幾口飯，便丟下碗筷離開，獨自回了房間。

　　廚房里又響起了聲音。不久，父親來敲我的門。

　　“我記著你以前容易餓，飯還沒吃兩口，吃碗面。”

　　“哦，你放那。”我眼睛盯著電腦，繼續玩著。父親黯然落寞地離開了。

　　夜里十一點想關了電腦休息，卻聽見客廳里電視還響著，伴著父親的呼吸聲。大概是父親粗心忘記關了。我小心翼翼走近。當我拿起遙控器時，他卻突然醒了。

　　“餓了吧？我去給你熱飯。”

　　原來他一直在客廳里是怕我餓了。我望著他憔悴的臉龐，曾經的帥氣模樣全被歲月無情的沒收，留下的只有深深淺淺的皺紋和些許白發。突覺雙眼模糊，搖了搖頭，關了電視。

　　跑回房間，含著淚吃下了那碗發冷發脹的面條。感到無比后悔與愧疚。自己從未如此在意時光的流逝，而父親卻在不經意間老去，而我卻無能為力。

　　第二天一早，我死纏爛打要來了他一天的時間，與他結伴外出，看看秋景。說是讓他來陪陪我，其實是我想更多地陪陪他。

　　漫山遍野的落葉，如時光在告訴你這一年又將消逝。路旁有我最愛的柿子樹。柿子一個個紅的似小燈籠掛滿枝頭，在蕭瑟的秋季里增添了不少喜氣。再走幾步，又逢橘樹，黃澄澄的一大片。摘一個品嘗，清香甘甜回味無窮。柑橘很甜，父親的笑更甜。

　　最為討喜的還屬那日的陽光。透過林間的葉縫照射過來，一點點打在鋪滿落葉的土地上。風一吹過，地上那點點的光影，如同會舞動的小精靈，又似夜晚會眨眼的'小星星。父親同我一起欣賞著秋日的美景，陽光撒在他身上，輝映著他偉岸的身影。影子被拉的很長很長，如同歲月那首唱不完的歌。我開心地笑了，為這溫暖的陽光，為這秋日的美景，更為了愛我的父親。

　　夕陽西下，我與父親并肩回家。秋天即將過去，但與父親同行的溫暖和那日晚秋的美景都將化作記憶深存心底。

　　我的高三作文 21

　　大學夢，是知識青年被中電筒照出的微寒光景。

　　大學夢，是爺爺掏出的發黃的高中課本，滿載少年郎上進的愿望。

　　為了心中的目標，為了青春不敗的承諾，我們披星戴月，只爭朝夕。春江花朝秋月夜，獨守書齋未觀夜。東籬把酒黃昏后，題典書山為我守候。我的大學夢，在不遠處招手。

　　然而，現實卻一次次震撼了我。

　　先是北大才子陸步軒在街頭賣肉。后有留美博士在寶雞山中養雞，大學，進去了，出來了，為何是這樣?我還有必要堅守那個夢嗎?

　　再后來，聽說北大廚師業余苦讀英文，竟獲托福高分，現被外企聘用。大學，沒進去，未堅守，竟也能成才。

　　終于明白，大學是開端，不是結束，是再深造，不是斷筆臺，是終生學習，“終生不斷奶”，這才是大學夢的真諦。

　　大學，不但要靠夢想才能進去，還需懷揣夢想，才能延續生命的輝煌。

　　我開始抱定錢鐘書橫掃清華大學圖書館的鴻愿在書海中泛舟。不再功利，不再心急，大學是夢，但更需信念的負重，我已準備好。

　　我開始崇拜黃沾先生偉大的人格，身為81歲高齡的詞作家，黃先生不忘在等身榮譽后反省自己，毅然決定去大學深造，喜獲文憑未幾日，竟長辭于世，人雖去，精神永存。

　　我開始了解高爾基的'《我的大學》，我知道，生命是一次長跑，社會是一所學校，縱使一時進入不了心中的名校，仍可體驗生存的大學，大學夢，永遠允許我們追求。

　　我會一直記住黃賓虹先生的話：“何物羨人，二月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞。”進入了大學，更應勤奮，努力。現實永遠是殘酷的，機遇只留給有準備的頭腦。進入了大學，只是人生的再一次沖刺!

　　大學夢，我在接近。

　　大學夢，我看得到。

　　大學夢，原來是如此需要我們把握住。

　　大學夢，原來應一直做下去，直到年老!

　　大學夢是一堆熊熊燃燒的火堆，它釋放出來的熱能在我心中膨脹，推動著我邁向它。

　　大學夢是神奇有趣的魔術，它散發出來的魅力勾引著我的好奇心，一步步地探索它，尋找其中的奧妙。

　　大學夢是一個引導人們走向天堂的路、成功的路，它的盡頭是我心馳神往的地方，它的出現引導著我步入正確的方向，而不是通向其他的歧路。

　　我的高三作文 22

　　生命是如此的美麗，燦爛，世界是如此絢麗多彩，我們到底在哪里呢？

　　冥冥之中，一個身影出現了，似有似無，似無似有。那是我么？那真的是我么？這是哪里？我到底在哪里？循著狹長的身影望去，只見前面一老者緩緩走來。我問：“您好，請問這是哪里？”老者不答，只用手指向了我的.前方，循著老者所指引的方向望去，隱約看到了一座山，此山似有排山倒海之磅礴氣勢，又好似仙女般婀娜多姿。山下貌似有條河，此河似有黃河般氣吞山河的恢弘氣勢，又好似小鳥依人般惹人憐惜。我沿著老者指引的方向繼續往前走著，走著走著，忽然一股清香撲鼻而來。放眼四周，卻是荒蕪一片。我正不解，忽然抬眼望見不遠處一個世外桃源般的小城正逐漸呈現在眼前。走進城中，迎面而來的是一片碧水藍天和綠地，良田美池桑竹之屬應有盡有，青年男女耕種勞作，老人小孩怡然自樂。讓人不禁產生了一種置身仙境一般的美妙感覺，看著這世外桃源般的世界，我不禁想著，如果這是我的家鄉，那該多好啊！

　　忽見一老者，滿臉胡須，肩挑魚蛋，笑容慈祥。見有外人來，忙歸家設酒殺雞作食，與我痛飲。城中聞有外人來者，咸來問訊。自云乃公元21世紀之后人，為尋夢而來。老者曰：何夢？吾曰：聽聞此處，有山水一絕之勝地，特來觀賞。老者無語，引吾至城外，手指北方，笑曰：此山水一絕之處乃太白先生所過之地也！翌日，辭老者而行，遂奔去。

　　不知不覺中，已經過去了一年，那山那水卻依然是遠在天邊，而我早已飲盡黃河水，食盡萬畝地了。忽聞山中傳來一首動聽的樂曲：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河沒有水，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　正陶醉在這美妙的樂曲中時，突如其來的一掌晴天霹靂掌，把我從夢中震醒。一絲傷感從心頭掠過。是啊！回顧這些年，所付出的一切不就是為了人生中那個遙不可及的夢嗎？可如今，我不禁仰天長嘯，身在何方？夢在何處呀！

　　我的高三作文 23

　　那年，我十八歲。

　　十八歲，正是青春年少時，然而我卻老了……

　　曾幾何時，渴望長大，渴望體味那種獨立的感覺。長大后才發現，原來獨立是那么的難，所有的失敗和挫折只有自己默默地承受。長大后才發現，所謂的“成熟”就是慢慢地消磨自己的個性，去適應整個社會。漸漸地變得圓滑世故，鮮活的心也變得麻木，原本滾熱的血液也變得凝固……于是有開始后悔長大，開始懷念以前，懷念那些快樂的日子。

　　想起那曾經的童年，童年的自己猶如一只幸福的小鳥，在和煦的陽光下飛起飛落、舞蹈、鳴叫和歡宴；傍晚，當夜幕下沉時，又如小鳥似的，歡叫著歸巢。那時候沒有迷失和孤獨。孩童時稚嫩的心，純潔無暇，有如天空中晃動的水晶般的藍月亮，不懂得思考，不懂得麻木。然而那只屬于童年和夢，屬于心靈和靈魂。

　　當歲月的潮水洶涌著打濕歡笑著的臉旁時，歷史的血腥與人性的脆弱卻被漂白成永遠。在這永遠里，含著太多的迷茫與癡迷，智慧與清遠，也磨滅了一顆稚嫩的心，使原本認為希奇的事變的平淡，絲毫感覺不到有什么變化。漸漸地一顆旺盛的心，也隨著歲月的沖刷而漸漸萎縮，慢慢地給自己筑成了一道心墻。

　　幼年時的歡笑，幼年時的純潔，幼年時的稚嫩，幼年時的輕狂，都隨著歲月的流逝，葬送在那個十八歲。從此，幼年的激情就如此散了，忘記了什么是哭，什么是笑，就如一個世俗小子，碌碌無為……

　　那年十八歲，發現自己長大了。那顆童年的'心，也老了下去。忘記了曾經放聲大哭是什么時候，是不是有一個值得的理由？忘記了曾經放聲大笑是什么時候，是不是為了掩飾內心的傷口？說笑就笑，想哭就哭，那是童年的一種享受。童年的自己可以擁有喜怒哀樂的自由，可以隨意地發泄個夠。愛就愛透，恨就恨透，一點也不會讓自己的喜怒哀樂按捺太久。什么時候，什么感受，一起一落都跟著心情的節奏……而當十八歲到來，童年不再，那顆單純的心也已傷透。才發覺自己真的老了，那七彩的童心也隨著歲月離開了，走遠了。只能將自己沉浸在那迷惘的回憶里，看著自己的心慢慢老去。

　　十八歲，我老了。

　　十八歲，我不愿這樣老去……

　　我的高三作文 24

　　我的歷史老師也是我的班主任，我喜歡我的歷史老師，也畏懼我的歷史老師。

　　喜歡他，是因為他的幽默。在初二所有的科目中，我最喜歡上歷史課。只要一上歷史課，整個班級的同學，幾乎每個人都像打了雞血，個個都會興奮不已。這不，今天第三節課又該上歷史了，上課鈴還沒響，同學們就已經坐在教室里等著歷史老師的到來。不知道今天他又會給我們帶來怎樣的驚喜。

　　上課鈴剛響，歷史老師便踏著鈴聲一搖三晃地走上了講臺。只見他右手托著課本，左手拿著一個自制的古代官帽，嘴里還哼著不知名的京戲。我們不知道他葫蘆里買的什么藥。我們還沒醒過神來，只聽“啪”的`一聲響，教室里立馬靜了下來。老師雙手把自制的古代官帽放在講臺上，然后用京戲的腔調說道：“各位觀眾，聽俺給大伙說道說道這大宋皇帝趙匡胤，是如何把權力弄到自己手里的。”這時課堂上便升起了此起彼伏的笑聲，剛才那兩節課的疲乏一掃而光。聽這樣的開場白，你說后面的課是不是會更精彩?

　　接下來，老師不僅我喜歡歷史，接下來老師便給我們繪聲繪色地講起來杯酒釋兵權的故事。他一會說，一會唱，還不時地給我們賣個關子，一會兒班里靜悄悄，一會兒又笑聲朗朗，整個班級沒有一個學生不隨著他的思路參與學習的。他就是這樣引導我們，你說這樣的課誰不愛聽?

　　歷史老師的課看起來是隨意的，但你絕對不能在他面前刷聰明，如果你冒犯了他的威嚴，你是沒有好果子吃的，因為也是嚴厲的。在他的課堂上，如果你一不小心開了小差，被他發現了，那好，他就會把以前講的知識點都提問一遍，直到你有回答不上來的問題，這時他就會“借題發揮”，直至你心服口服。如果你違反了校規校紀，影響了班級榮譽，他就會讓你把損失補回來，補不回來，他是不會放過你的。因此，每次班級評比，我們班總是第一，因為在我班沒誰敢違反紀律。

　　我們歷史老師的故事還很多，就是給你說上三天三夜也說不完，如果你不信，你來跟他混幾天試試，三天過后，保證你就不想離開他。

　　哈!哈哈!哈哈哈!這就是我們的歷史老師!

　　我的高三作文 25

　　高中，一個令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著快樂與感動的城堡！

　　高中城堡漫卷詩書喜欲狂20xx年的夏天，我進入了中學，感受了一個洋溢著快樂的課堂，我剛進教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。

　　老師終于進入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子。“歡迎同學們進入我們班，我們以后就在這里度過愉快的三年時光。”老師話語剛落，一位不知名的同學大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點。

　　“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什么笑，沒聽過這么好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來笑。

　　愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”，一節課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

　　高中城堡？泣涕零如雨經歷了兩個月的風雨，小李同學因為各種原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎下了纖細的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學今天就要離開我們的班級，去別的學校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學們也嗚咽不斷，仿佛成群的'兒雁劃過長空，卻因此失去了一只的傷痛。我摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！

　　高中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！高中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！高中，我愛你，愛你帶給我的成長！

　　我眼中的高中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實現遠大的理想！

　　忽然，一只小鳥緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……

　　我的高三作文 26

　　“三寸粉筆，三尺講臺是民族運動；一顆心，一根點燃人們靈魂的蠟燭。”這對聯是一個好老師一生的寫照，簡潔、明了、真實。“春雨，幽默風趣，雪亮明珠，導航燈塔……”文字描述的是一個好老師的教學態度，溫暖、開朗、甜美、令人敬畏。

　　我的學習環境不是一個與世隔絕的荒山野嶺，所以沒有機會遇到“背馱式的老師”，我的老師也沒有一個得了癌癥，所以不可能出現令人震驚的死亡場景。但在這個平淡的環境中，我遇到了一位教學出色的好老師——王迎春先生

　　王迎春老師的獨特之處并不是因為他高大、富有、英俊；不是因為他窮，矮，別扭，而是一種感覺，一種長期積累的感覺：像父親一樣，威嚴而不缺乏愛；喜歡一個朋友，坦誠而不缺乏誠意；像兄弟一樣，無憂無慮，有奮發向上的精神；喜歡.

　　我認識王迎春先生已經三年了，但我第一次真正面對面見到他是在我第一次上五年級的時候。五年級之前只聽過他的名字，完全不知道他的長相和性別。如果問原因，原因很簡單：除了我是個思想封閉的書呆子，他是我妹妹的數學老師。聽說他是一個很好的老師，在教學上有一點點魔力，但是一開始他給我留下了很可怕的印象。后來隨著認識的深入，我對他的看法來了一個很酷的720度旋轉。

　　我還記得開學第一天，當他，一個矮胖的，圓臉的大男人，大的像煎餅，看起來有點憨厚，站在講臺上自稱班主任的'時候，我就感覺有一點冷風從心里吹過，很難受。

　　不利的事情層出不窮：開學一周了，班里要選班干部。說到成績，品行，身材，應該是屬于我的，但是他選了班里一個各方面都不是很顯眼的女生。我內心很不平衡，所以對他產生了一種仇恨，一種偷偷怕見光埋在心里的仇恨。但是這種陰郁的陰郁并沒有隱藏很久，很快就被他發現了。大家都認識，下課了。他不時用沾滿粉筆的手捏我肉乎乎的臉，試圖乳化我們之間的矛盾。但確實奏效了。慢慢地，我對他的敵意似乎軟化了很多。可能他當時的選擇是對的，我反思自己的狹隘行為。而且原來他是對的，因為學校開始報名的時候，一個女生錯過了以前的老師，哭著拒絕報名。為了平復她的心情，讓她更好的在這個班學習，我給了她班長的名額。直到后來我才知道，心中灰暗的微小顆粒被羞恥感和無地感所取代。

　　我的高三作文 27

　　家風，對每個家庭都很重要，它關系到我們的成長，為我們指引未來的方向，好的家風能培養更優秀的人，我們家也不例外，因為它讓我由衷的自豪。

　　我剛上小學那幾年，差不多每個星期爸爸媽媽都會帶我去姥姥家，每次去我都開心的不得了，尤其是見到會講故事的姥爺，我都能一蹦三尺高，當姥爺要喝水時，我總會第一個沖上去給姥爺倒水，姥爺總夸我懂事。我還是個“小吃貨”，每次拿吃的喝的的時候，姥姥就會問：“給我吃點吧？"我也不小氣，都送給姥姥吃，而姥姥只是裝吃，聞聞就走了。我那時候很不明白為什么自己最愛吃的雞腿、雞翅，偏偏是長輩們最不愛吃的，我問媽媽時她就只是笑笑說：“等你長大了就明白了”。直到有一天我看見爸爸在廚房里啃我啃剩的雞腿、雞翅，我才恍然明白，那是他們對我的愛，就這樣從他們身上我學會了愛家人。

　　還記得去年暑假有一天傍晚外面下了很大的雨，爸爸遲遲沒有回來，家里人都很擔心，電話也打不通，直到晚上9：30的`時候才回來，爸爸才一臉歉意的回來跟我們解釋，他路過實驗高中的時候，看到孩子們正在放學，但是路上有好多積水，爸爸就把車停在積水中，把車的后門都打開，讓孩子們從車里過去，為他們架了一座小橋，正好手機也沒電了，才沒取得聯系。爸爸還說了很多我都記不太清了，但有一句話我一直記得很樸實也很動人——幫助別人，快樂自己。就這樣，我學會了愛別人。

　　今年國慶節的時候，爸爸帶我們全家去電影院里看《長津湖》，看到志愿軍被襲擊時，爸爸和爺爺怒目圓睜，握緊了拳頭，好像下一刻他們就要沖向戰場一樣，后來當志愿軍終于艱難的走向最后的勝利時，我看到爺爺偷偷轉過臉去擦掉了臉上的淚花，那一刻，我深刻的認識到，要愛祖國！

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們家里有許多書。爸爸媽媽還有我都很喜歡讀書，在我家的沙發上，床上，餐廳都會放著幾本書，我到現在都還記得剛上小學時，媽媽給我講過的周恩來為中華之崛起而讀書的故事，是的要愛讀書。愛讀書學知識才更有能力愛家人，愛別人、愛祖國，才能更好的建設祖國。

　　我家的家風就是這樣，讓我無比自豪，它就像位無聲的老師，陪伴著我長大，將來也會陪伴著我變成一個更優秀的人。

　　我的高三作文 28

　　隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。

　　開學后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的.緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!

　　初進高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。

　　我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數理化上冥思苦想。

　　我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。

　　加油，高三我來了!我會用最優雅的

　　我的高三作文 29

　　萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

　　“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。

　　其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

　　當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。

　　直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

　　如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的.我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　歐文曾經說過：“目標決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

　　我的高三作文 30

　　當今時代，人們匆忙穿梭在熙熙攘攘的街道上，車來人往，匆匆忙忙地奔波著，往往只是為了工作。為了謀生養家，他們忙碌于城市的喧囂中，忙于工作，忙于生活；為何不停下腳步，享受一下悠閑的時光，多陪陪家人，修身養性。和上班族一樣，我們學生也是忙碌的，忙于學習，忙于上課，忙于考試，忙于成長為大人口中的模范兒童。但我偶爾會擠出一點時間來閱讀，這點時間成為我每天難得的閱讀時光。

　　這段時光來之不易，我會倍加珍惜。沉浸在閱讀的世界里，是我最快樂、最愜意的時刻。書籍中的世界千姿百態，而我每次閱讀都很細致入微，讀不了很多章節。因此，我會設定一個小目標，以提高閱讀效率。愿時光靜好，閱讀永遠陪伴。

　　無意間，在書架上找到了一本《穆斯林的葬禮》，本以為是一本外國名著且章節繁多，厚厚的一本，便隨手又放了回去。偶然的一天，班會課上老師介紹到了這本書，突然想起家中也有一本。回家后，打開看了一點，便被這本書吸引了。我喜歡細細品味其中的每一個字、詞、句，所以讀得很慢。那本《穆斯林的葬禮》我整整讀了一個學期，它豐富了我整個學期的閱讀時光。在這段時光里，有愛，有恨，有責任，有戰爭，也有悲劇。這是關于一個穆斯林家族，一個回族家族三代人的故事，一個關于玉的故事。當然，結局是以悲劇收場。花費了一個學期的閱讀時光，當讀到結尾時，心真的是刺痛了一下。

　　因為閱讀，在書中，我結識了許多不同的人物，有智者，有知己，有同齡人，也有年邁的長者。雖然他們只存在于紙頁之間，但每當我翻開書頁，就仿佛融入了另一個世界。我成為故事的旁觀者，默默地觀察著每一個人物的命運，感受著他們的喜怒哀樂，靜靜地承受著故事的起伏。在那個虛擬的世界里，我如同一道無形的.風景，看盡人間百態，卻無法干涉其命運。有時候，我會為故事的結局感到不滿，于是幻想著另一種可能，或許是美好的結局，又或者是悲傷的收場。

　　世界很大，宇宙浩瀚無垠，時間的長短又如同指縫間的塵埃。當你沉浸在書籍的世界里，享受著閱讀的時光，仿佛一切煩惱都煙消云散，思緒只沉浸在另一個世界的生活中。想象著，時間被拉長得無邊無際，在宇宙的邊緣，又隱藏著另一個神秘的世界……

　　我的高三作文 31

　　少年志則國志，少年富則國富，少年行則國行，少年強則國強，少年進步則國進步。

　　——題記

　　讓夢想照進現實。中國夢是人民的夢也是我的夢，要實現這個偉大的夢想就必須依靠我們的力量。有夢想的人總是幸福的，有夢想的人生總是充滿希望的。作為中國的繼承人，我們要為中國夢獻出我們自己的力量。

　　人生如夢，夢想是帆。每個人都有一個屬于自己的夢，那么，中國夢說到底就是中國各族人民，炎黃子孫的夢，這個夢必須依靠人民來實現，要不斷為人民謀福。我們國家必須走自己的道路，走適合我國國情的社會主義道路。這條路對于我們是來之不易的，為了這條路，我們的祖國和偉人是經歷了多少的困難啊！這條路是歷史的基奠，有很廣泛的現實基礎，所以，我們一定要堅定不移的'走這條正確的道路。

　　夢想是什么？是花朵、是泉水、是險峻的山……一個人不能沒有夢想。有這樣一句話：一個人走在通向成功的道途中，他可以一無所有，但就不能沒有夢想。夢想是不可能自己來找你的，它必須靠實實在在的努力來實現。

　　我有夢。現如今，我只有努力的學習，拼搏這最后的幾個月，為了我夢寐以求的大學夢，更為了中國興盛富強的夢。雖然后面的這個夢對于我個人而言是很難實現的，但是我始終相信：一個人雖渺小，但當他和祖國聯系就是偉大，一個夢雖渺小，但當他成長祖國夢想時，就是不可估量的。

　　我有夢，中國也有夢。我們的國家現在正在向發達國家邁進，中國為了夢而努力，我們也應為夢奮斗，實現了自己的夢，中國的夢也就實現了。當然，實現中國夢，不單單是靠一個人，需要我們全國人民團結一致，萬眾一心，心往一處想勁往一處使，這樣，我們所匯聚的強大力量就會實現中國夢。

　　人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。國家之根本，在于人民。我們要為了中華民族偉大復興而努力，讓我們為了祖國更好的明天共同編織一個美麗的中國夢，讓心中的夢實現，綻放光彩。

　　實現中華民族偉大復興是一個最偉大的夢想。我們每個人都應該和祖國命運和前途相聯系，我們學生也應該為我們國家更好的建設發展而努力奮斗。

　　中國夢，我的夢。親愛的祖國，加油！

　　我的高三作文 32

　　我的中國夢夢，每個人心中都有一個，幾個甚至更多。這些人無時無刻不再幻想著自己的夢可以實現，但是又有幾人可以實現呢?夢，隨說是遙不可及的，但是又何嘗不是唾手可得的。有些人經過自己的努力實現了夢想，但是有些人不論怎么努力也無法實現，是的自己只能和這些夢遙遙相望。古有云：白日做夢，這不就是說那些成天幻想卻不付出的人嘛。作為一名中國人，每個人心中都應有一個中國夢。這就是我們的中國夢。

　　不論我們的民族、我們身處何地、只要身為中國人，都要有一個中國夢。秦時有始皇嬴政，橫掃天下統一六國。當天下統一又有誰愿意失去這大好江山，于是不也開始向往著長身不老，但最終也免不了化為一抔黃土。現有有人先玩著作一番大事而往往不擇手段，但是最終換不是被法律所制裁，塵歸塵土歸土。曾經的一切成為了南柯一夢。夢中的一切都是美好的，現實總是殘酷的。這是現如今年輕人常說。懷揣著夢想，才能有所成就，而不至于一生碌碌無為。如果不是當初我們的抗日英雄們懷揣著保衛國家保衛人民的夢想，我們這些后輩又有何處可以棲身，做我中華的土地上發揚光大。夢想的力量可以被發展的無限大，當一個人對夢的欲望被發展到了無窮大的時候，他將會爆發出不可思議的能量來。中國，一個曾經淪為半殖民地的國家，這是因為那些懷揣著夢想懷揣著抱負的人聚集起來在一起發出了不可思議的力量將岌岌可危的中國挽救了回來，才使得中國重新煥發出光彩，才有得我們今日的幸福。

　　作為一名中國人，懷揣著夢想，發揮出力量，來實現夢想。中國夢中國人，中國人的中國夢，在我們心中的中國夢一起爆發出來，將是無窮的`力量，使得我們的祖國更加繁榮起來。中國夢，在心中，勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，如今中國人只有團結起來，將中國的發展作為夢想，那么中國人就不必再受外國人的氣，看外國人的臉色，就可以挺起胸來做人。為了心中的中國夢，努力吧少年們!長江雖長，但終究有始有終;大洋雖寬但終究被人所橫渡;沙漠與兩極兩個極端的地方，最終都被人所留下足跡。只有懷揣這夢想，才可以到達夢想的彼岸。就讓我們以夢想為船、努力為漿，滑到勝利的彼岸。

　　我的高三作文 33

　　炊煙裊裊，焦香微釀。煙氣朦朧中那一抹矮小的駝背身影，確實我心中最美的風景。

　　奶奶是鄉間普通的老媼。沒上過學，也沒什么文化，但嘴里總愛哼幾句鄉間小調，他也沒什朋友，唯一最熟悉的“伙伴”，莫過于那廚房一隅的老灶。

　　我佇立于門口仔細大量著，家中是傳統的老灶，矮矮的一方，由幾堆紅磚堆砌而成，沒有浮華的雕飾，只是粗略了花了幾條魚，應了“年年有余”的字樣，頗有“青青匍葡，綠葉紛飛”的`美感……

　　老灶是奶奶生活的胡琴，她咿咿呀呀的拉著，拉到一個又一個十年過去了，拉到孩子們的影子在日光下慢慢成長……爸爸曾回憶兒孩時說：“那時候家里窮得很，有時吃了一頓米飯就是了不起的事了，你奶奶在每次煮完米飯時都會順帶做出不少鍋巴，這樣鍋巴就是我們兄妹幾個童年的回憶了。”說完微微閉了眼，似是回味那鍋巴的余香……

　　我思索著要不要讓奶奶也做寫讓我嘗嘗，奶奶轉頭看向我，嘴角漾開了笑容，慈愛的問道：“行啊？”“好”。我應道又脆脆的補了句：“在做些鍋巴。”奶奶遷就的身影微微一怔。之后便又麻利的淘米了。

　　將洗凈的米放在一旁瀝水，奶奶將雙手放在藍映花的圍裙上擦了擦，便坐在灶前生火。微弱的火苗在秸稈的燃燒下越發紅火。通紅的灶膛，映得奶奶的面容格外紅潤，斑白的頭發也格外耀眼。等水微開，將瀝干的米倒入鍋中，成就一番味蕾的悸動。

　　奶奶時不時拉動著木質風箱，霎時間，秸稈燃燒的“嘎吱”聲，拉動風箱的“呼呼”聲，鍋里翻涌的“咕咚”聲，奏出一曲只屬于奶奶與老灶的交響曲，

　　此時空氣中彌漫著米飯的清香。夾雜著鍋巴的焦香，一絲絲沁入心脾，回味無窮……

　　吃過飯后，奶奶將剩余米飯盛入碗中，再將鐵鏟沿著鍋邊，用力，一退一拉，將這與鍋邊相連的鍋巴分離開來。一退一拉，動作循環，我似乎與這一動作中看到一顆經久而成的匠心。

　　鄉間老媼，粗茶淡飯，老灶與鍋巴，都是奶奶的獨家。看到那廚房老灶旁忙碌的身影，世間再美風景也不及。

　　奶奶，你的身影便是我心中最美是一道風景。

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