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我的高三生活作文（通用25篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的高三生活作文（通用25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的高三生活作文 1
人每天都在生活。而現(xiàn)在快節(jié)奏的生活使很多人疲憊不堪，甚至厭倦生活。其實只要細(xì)心觀察，生活中還是有很多美好的事情的。
早晨5點半起來我就要去上學(xué)了。我特別賴床，因為每天晚上拖著疲憊的身軀到了十點鐘才去睡覺，每天都像個大熊貓似的。但不起床也不現(xiàn)實。Getup!我猛一起身，清醒了一下。穿衣服的時候又閉上了眼。草草刷牙、洗臉、梳頭。
Let’go!新的一天開始了。我出了門，嗖，一股冷風(fēng)襲來，我把手放進(jìn)口袋，繼續(xù)走。走的路上會很無聊，我就看天上的星星。有人要問，星星有什么好看的呢?我來告訴你，每天的星星都不一樣。有時多，有時少，有時沒有，沒有的時候就看月亮。我會根據(jù)星星的多少判斷天氣的好壞，根據(jù)月亮的圓缺，判斷日期。每顆星星也都不一樣。有的大，有的小，有的明有的'暗。有些聚在一起，像在開Party;有的則孤身寡人，像要與世隔絕。這樣構(gòu)成一幅完美的圖畫，既欣賞美景，又消遣時間，一舉兩得，我何樂而不為呢?
早上下了自習(xí)，我要回家吃飯。和同學(xué)相跟回家，路上聊一些八卦新聞，潮流時尚，生活瑣碎，不知不覺就回家了。來時，沐浴著晨光，大口呼吸新鮮空氣，放松一下自己，也是件很愜意的事。上課是很枯燥的，所以要學(xué)會忙中偷閑，但絕不是走神兒。在老師沒來，講題停頓，做完課堂任務(wù)時，就可以“娛樂”一下了。在書角畫一兩幅簡筆畫，寫兩句心得。窗戶外面可是個大世界。觀察湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，穿過玻璃的陽光，隨風(fēng)搖擺的大樹，自由自在的鳥兒。觀察時間久了，就會發(fā)現(xiàn)他們是有“靈性”的，他們會傳遞給我信息，引起我的好奇心。說不定那些好奇心還會讓我發(fā)現(xiàn)一些不為人知的秘密，成為偉人呢!哈哈!“注意聽講!”記住，老師講課時，一定不可以觀察，就算觀察也頂多放松放松眼睛，兩秒鐘就OK了!下了課再盡情遐想。課余，我會站在走廊上，眺望，放空，使我的心情放松一下。觀察一下院子里的人，猜測他們發(fā)生了什么事，看他們奇怪的表情。有時，我會看一點書，陶冶情操;聊會天，了解時政;寫文章，抒發(fā)感情。
周末，可以做的事就多了。去書店，逛街，吃小吃，寫小說，攝影……我的愛好太多了。回顧一下今天，暢想一下明天。
這，就是我的高三生活。
我的高三生活作文 2
我的高三生活，淡淡的，美美的，如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過，留下梔子花般的香味。
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班，那是一個完美的結(jié)合。
喜歡班主任鄭雷弋，一張糗糗的臉，像蘇醒一樣，有著“王子”的稱號，開學(xué)時遲來的神秘，讓大家對他充滿遐想，失望似乎未曾有過，默默無聞教了我們一年，留下一段拋物線式的回憶直藏于大家心底。
喜歡我們班的語文老師——林茂彪，喜歡他的每一節(jié)課，課上那笑聲永遠(yuǎn)在教室內(nèi)外回蕩，曾記得初次見面的繁忙，滑稽的開場白，“三千五”的故事，離別前的語敘，回想起那似昨日發(fā)生的一樣，像什么都沒變，歡笑依然.
喜歡我們班的“小麥”“大麥”，一邊沉默寡言，外冷內(nèi)熱的EnglishMr.麥建玲，另一邊則是熱情奔放，精力充沛的“黑玫瑰”——麥雪群老師。她們教的十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，題海式的訓(xùn)練雖然讓人感覺有點累，但沒什么大不了得，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，我喜歡過這充實的生活。
喜歡政治老師堂上的題題剖析，不知疲倦。喜歡地理老師曾記否的問題，耐心解答的美麗。喜歡化學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真講課的樣子，鏗鏹有力的聲調(diào)。喜歡物理老師的和藹親切，粵版課堂。喜歡曾春嬋老師興奮刺激大腦皮層吸收知識的生物課，八卦之余，牽引我們憧憬著大學(xué)的夢想。
喜歡我的高三生活，感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，不離不棄的耐心。日子的確很短，但留下的回憶卻很多，老師在課堂上的喝斥，臺下的鼓勵，一次又一次打動的我們的心。我們在一起，一起奮斗，一起努力，為了同一個目標(biāo)——達(dá)到最高處，要我們從最低處爬起。面對我們一次又一次的將知識點的遺忘，他們苦口婆心;面對我們一次又一次的進(jìn)步，他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的`老師們，喜歡他們無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，還有那貼著滿墻知識點書香味濃的教室!
喜歡我的高三生活，喜歡我的高三班。喜歡和我一起歡笑，一起哭泣的好朋友們。喜歡文采非凡的志堅，喜歡傻得可愛的斯同，喜歡帥氣害羞的進(jìn)文，喜歡“大地之母”水琴，喜歡愛畫漫畫的楊雯，喜歡關(guān)心朋友的向萍，可愛BOY柯振杰，還有我們班的頭號大姐楊燕媚和愛打籃球的韓競……我喜歡我們班的每個同學(xué)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中我們“相愛”的更加熱烈，也許每個人都存在著缺陷，但在相交中我們學(xué)會相互包容，相互體諒。喜歡他們，因為他們對我都很重要，我想記得你們，離別不代表永遠(yuǎn)SAY“GOOD BYE”，緣分將我們系于一線，相聚在高三，離別亦在高三，相信我們再會在日后，青春永遠(yuǎn)!
我的高三生活作文 3
我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護樹木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。
我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神圣。
我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍(lán)天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事。或許我注定是一片綠葉，永遠(yuǎn)被樹所羈絆，但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時不時的涼意神游于周身。
或許綠不是長久的，它也會在時間的轉(zhuǎn)軸中無言的消失，褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里，我是否還會記得那曾經(jīng)給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。
記憶總會在時間的長河中磨損，沖散。是我的無能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。
我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的'這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現(xiàn)實與夢幻的區(qū)別。
如果我是現(xiàn)實者，我會安靜的接受命運的安排，盡管我會責(zé)罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強的性格也不會讓我屈服命運。
很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍(lán)，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。
我的高三生活作文 4
轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)，上了初中，我又經(jīng)歷了身體的考驗。因為我所就讀的中學(xué)。離家很遠(yuǎn)，單程就要將近兩個小時。
我本身體質(zhì)弱，先天缺鈣，腿略彎曲，心臟還不好，這的確是一個難關(guān)。開始走感覺還可以，時間長了，還是不免心慌心跳，回家乏力。出虛汗。但是，又不能不上學(xué)，可是走路還累，還慌，怎么辦？于是就給自己在路上增加節(jié)目，沿著路數(shù)電線桿子，踢個鐵罐頭盒子，玩一個紙飛機，用石子邊走邊打路旁楊樹上的風(fēng)葉輪等等。總之，初中大部分是一邊走一邊玩在路上的。這樣下來，心臟真的聽話，居然沒事了。
這道關(guān)過去了，又面臨新的難題。因為我體質(zhì)過于瘦弱，學(xué)習(xí)也不好，可能因為腎炎，導(dǎo)致的神經(jīng)衰弱原因，對代數(shù)、幾何、物理怎么學(xué)也不入門。學(xué)習(xí)不好，身體弱，必然被同學(xué)排擠和欺負(fù)。天天生活在壓抑恐懼的緊張中。而偏偏這時，我開始起了“青春痘”，因為學(xué)習(xí)不好，家里人也不喜歡我，我兩面都受到精神的打擊。身體狀況也不好起來。
也許真的有緣，我身邊大哥的孩子漸漸長大。他是一個活潑的男孩兒，因為家中排行我最小，總愿意找我玩。于是我就和他一起從看圖說話，到擺積木，到講故事。15歲的我和他一起重新過了一回童年，接著我又和他一起又過了一回少年。直到13歲他小學(xué)畢業(yè)，而我那是已經(jīng)23歲，這期間，我們幾乎天天在一起，尤其是講故事，天天求我講故事，還必須講非常好玩，超逗，開心的故事，經(jīng)常即興胡編創(chuàng)作“我們村里的雷人故事”。真的，經(jīng)常笑得我們捂著肚子。經(jīng)常表演故事里可笑的好玩角色。也不分叔侄里外了。這期間，沒有煩惱，更沒有恐懼，只有輕松與開心。自由與好玩。我們雖然相差十歲。可是從心理年齡講，我們同歲。也正因為我有這樣的經(jīng)歷過程，無形中封閉了自己，不像別人那樣城府老道，不想別人那樣復(fù)雜老練。卻永遠(yuǎn)保持天真的單純。保持著開心的.常態(tài)。也正因為如此，給自己創(chuàng)造了永遠(yuǎn)屬于自己的很天真的“桃花源”。一個奠定身心健康基礎(chǔ)的“桃花源”—————
從那時到現(xiàn)在，30多年過去了，我一針沒有打過，輸液根本沒我的事，心臟正常一直都在正常狀態(tài)。
我的高三生活作文 5
高中是夢想的開始，自主的終結(jié)；高中是痛苦的開始，自由的終結(jié)；高中是辛酸的開始，和諧的終結(jié)；高中是收獲的開始，放松的終結(jié)。
在高中有純真的友誼，有浪漫的初戀，有辛苦的奮斗，有快樂的競賽。
高中的三年，是我們步入社會的一個起點，是我們重大的一個轉(zhuǎn)折點。
時間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我們都坐在了高三的教室里，為了自己的夢想努力拼搏。
高三的生活說有趣也有趣，說乏味也乏味，全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過得快樂，首先，你不能浪費自己的.時間，在各方面都不要讓別人落下，高中和中學(xué)是不一樣的，有時候努力也看不出什么結(jié)果，所以也要有一定的心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，面對各種結(jié)果都能坦然面對，從自身找原因，再接再厲。讓自己過得充實，在心中有一個目標(biāo)，既以后要上的大學(xué)，向這個方向去努力，學(xué)會取舍，有些東西，太浪費自己的時間，不適合我們這些學(xué)生步入，只能給自己添煩惱。所以，要知道自己該干什么，不該干什么，以后考不上大學(xué)也不會后悔。只要充實的過好每一天，就會快樂，同時多交友也會使自己快樂。
現(xiàn)在的高三生活減少了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，人們口中雖說是給學(xué)生減少壓力，但在我們學(xué)生心中是增大了壓力。因為考試的大綱沒有更改，考試的難易度沒有變?nèi)菀祝呖嫉姆謹(jǐn)?shù)線沒有降低，高三是我們的疲乏期，經(jīng)過兩年的艱苦奮斗，現(xiàn)在都想過瀟灑
的生活，自由自在的，沒有人約束。
“早早晚晚我們像陀螺一樣的無奈，來來去去我們從沒有自己的安排——”其實，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。誰也無法預(yù)知未來，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。其實高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對你微笑。
有些人在夏天想著秋天的到來，有些人在中午想著傍晚的到來，有些人在星期五想著星期六的到來，其實，生活并不是那么簡單的。
我的高三生活作文 6
日常有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽到了一個熟知的名字。抬眼看看老媽，只見她開心萬分。“哎，”我嘆了口氣，真不知曉母親為何這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根母親說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這部分它的忠實粉絲阿，沒你們，哪兒能讓那些編劇賺這么多的知名度知名度跟錢啊！”哪個知，母親卻一本正經(jīng)的.反駁我說“哪個說的，是大家這部分人應(yīng)該感謝她們這部分編劇才是。假如不是她們寫出這么好的劇本，也不可以讓大家在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每一個無聊的夜晚由于等待看節(jié)目而變得被人期待，變得美好。”
我詫異于媽媽的答案。可能，是媽媽太過樸實，太過于善良和辛苦，也會是工作太累了。而我卻沒意識到媽媽的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么漂亮的存活方法阿！
對于生活的所有，我的所得，都時時記住感激，記住感恩。讓所有所有得到的，失去的，都由于感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個了解制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用如此一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中如此寫道：天天我走完了黃昏，將歸家的時候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā)，說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使大家驚醒不至于墮落；感謝這都市的污染，使大家有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近大家的生活，充實大家的心靈。
可能，感恩本就來自于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！
——后記印度書上說，斯拉萬月是一個時間。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情，由于幸福永遠(yuǎn)跑的比時間快。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。
爸爸媽媽的愛，老師的愛，同學(xué)的關(guān)心，這部分都值得大家去回報，去感恩。在日常，在爸爸媽媽的關(guān)愛中，我掌握了感恩，知道了日常的學(xué)習(xí)是無處不在的。
我的高三生活作文 7
這個夏天非周末的某天下午四點左右，我背著書包哼著歌走在回家的路上，一位同樓的阿姨略帶驚疑地和我打招呼:“放學(xué)了?”我笑著表示肯定，她卻更加詫異地上前來掂我的書包，口中像在自言自語，又像在問我:“這么早就放學(xué)了?書包這么輕!——你，高三了?”我有些奇怪。難道在人們心中，高三就像是怪獸的血盆大口或是在地獄的煉爐一樣讓人痛苦不堪?為什么我的高三同窗們總是在課上在課下抓住一切有意思的機會拍掌放聲大笑?為什么一群又一群高三女生放下復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好手絹到電影院去看Titanic和迪卡普里奧?為什么我們到了六月份，按理說應(yīng)是最緊張的時候沒有被老師關(guān)到教室里啃題，反而可以獲準(zhǔn)下午不來上課?
原因只是:我們是附中的高三學(xué)生。
盡管有時也會面對著接踵而來的東城、西城、海淀、崇文的卷子們發(fā)一通牢騷，會埋怨北京市當(dāng)初為什么不少設(shè)幾個城區(qū)飛但我們都承認(rèn)，除了這些北京高三學(xué)生必做的卷子外，附中的老師們很少再額外強壓給學(xué)生們什么“寶典”“考圣”之類的。弄得班里有些同學(xué)竟覺得題目乏味，又滿大街買了許多套試題以解饑渴。這種精神無可厚非，不過這似乎沒得到附中教學(xué)方法之真髓:做題不盲目，重視“去粗做精”。無論是在年級組長幾何課上，他不厭其煩地向我們傳輸?shù)恼軐W(xué)思想，還是老師們在課堂中的實際舉措，都能讓你很好地領(lǐng)會這一點。
媽媽的同事的孩子也上高三，希望我可以把一些好的.練習(xí)借給她。我便將一些做過的卷子答好了給她。她捧著答好的卷子就像老栓捧著包好的人血饅頭一樣，心滿意足，充滿希望地走了。可第二天，她又捧著卷子換了副神情送了回來:“這些，我們家孩子也有。”在接受我的一番道歉后，她不氣餒地問:“你們市重點中學(xué)，老師難道沒推薦其他好題嗎?”我說沒有，翻弄著書架上的練習(xí)讓她看，她最終走了。我有點兒為這位母親悲哀，也有點兒為她的孩子悲哀，同時又感嘆中國長久重量不重質(zhì)的傳統(tǒng)，更慶幸附中重質(zhì)不重量，慶幸自己六年成長的時光都在附中這樣寬松的氛圍中度過。附中培養(yǎng)我們的能力，教會我們?nèi)绾为毩ⅰ?/p>
我的高三生活作文 8
誰都無法逃避這個話題，高三，絕對是有數(shù)次或大或小的考試串起來的，考試這個自古沿襲下來人才檢驗方式還會存在很多年，甚至永遠(yuǎn)存在，所以別抱怨考試，他會練就英才，同樣也會練就頹廢，但絕不只練就頹廢。
月考，是高三生活中的拳頭產(chǎn)品，否則也不會有各種名校的月考試卷充斥著整個書市。模擬高考試題樣式，模擬高考考場，實行電子監(jiān)控，雙人監(jiān)考，月考一次比一次高的莊重，然后就宣告可以直接接軌高考，可誰又知道，這一次又一次的考試，是希望和失望的結(jié)合體，就仿佛牛奶里倒進(jìn)了可樂。
考試時少不了成績和排名的，首尾一般不會有太大變化的，而我就屬于有變化的那種，我的班級排名一直在十五和三十間徘徊，一個不痛不癢的名次，不會讓人覺得應(yīng)該丟棄，也不會讓人覺得應(yīng)該重點培養(yǎng)的學(xué)生，在一個班級是最多的，他們的排名和我一樣整體呈不規(guī)則的波浪線浮動，我們那不痛不癢的上升下降不會引起老師的'熱切關(guān)注，好像在這一塊，各個名次的主人理應(yīng)是不斷切換的，不可能誰都進(jìn)前十，但位置總得動一動，那就是這一塊，就像高中生不會永遠(yuǎn)坐同一位置一樣。不過我們自己還是會為自己的升降憂喜一番的，只不過，那好像并不值得我們久久停留，就讓他過去罷了。
更有趣的是隨著名次變化而變化的考場座位，我甚至萬般無賴的再同一考室的同一位置經(jīng)歷了三次月考，這似乎足以證明，考試會練就頹廢，至少它練就了我，否則不會一直這樣麻木的呆在同一位置上長達(dá)三個月之久吧。
但是，考試的進(jìn)行絕不會間斷，它一次又一次的檢驗我們，告訴我們的不足，可不足最終向滾雪球一樣越來越多，因為我們總一掃而過或不愿視之，其實考試告訴我們的有很多，它告訴我自己是否穩(wěn)定，它告訴我自己是否還可突破，它告訴我我的弱勢……其實更多的考試在考驗我們的心態(tài)成績的波動是進(jìn)取心和學(xué)習(xí)力的最好體現(xiàn)據(jù)說這是企業(yè)用人的重要考核因素。
人生考試千百次必須認(rèn)真的對待每一次考試并非只練就頹廢更練就英才。
可愛吧，大家放輕松，生活應(yīng)該簡單點……
我的高三生活作文 9
一轉(zhuǎn)眼，我就高三了。高三，一個曾經(jīng)那遙遠(yuǎn)的字眼，如今就這樣擺在我眼前，是那么真實而又深刻。
回想當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)地踏入高中的大門，想著在這里大展一番拳腳，卻因為沒有管束好自己，而任由曾經(jīng)驕傲的學(xué)業(yè)一瀉千里。兩年的時間仿佛白駒過隙，就這樣從指縫間溜走，什么痕跡也沒有留下。進(jìn)入高三，做的第一件事便是反思過去兩年自己的行為，先是一番酸的滋味涌上心頭。
高三，意味著遠(yuǎn)離電視，遠(yuǎn)離小說，遠(yuǎn)離一切嬉戲；高三，意味著書山題海，考試不斷。有人說，高三是一個人一生中最難忘的時光，最苦的時光。高三開學(xué)才不過幾天，但我的確已感覺到高三的壓力。同一樓層的復(fù)讀班更是給人劍拔弩張的感覺。其實，前進(jìn)的號角早已吹響，只是更艱苦的戰(zhàn)斗還沒有打響。高三，也許會很苦，但是我們不會退縮，因為不想后悔。此時，我的心中的確有一種苦澀的感覺，但我不會就此放棄。
高三的生活不會離了“辣”的味道吧！當(dāng)看到自己根本不會做的題目別人卻不費吹灰之力就解出來的時候，眼中有種辣辣的感覺；看到試卷上鮮艷的大叉的時候，喉中有種辣辣的`感覺；看到父母殷切的目光，欲言又止的神情時，心中有種辣辣的感覺。這個時候，我心中會有一個聲音大聲地喊道：“把這些辣辣的滋味銘記在心，等待它變成最甘甜的味道吧！”
我的心中每天都被各種滋味所塞滿，有酸、有苦、有辣，只是還差一種味道。暑假參加了一位熟人的升學(xué)宴，他考取了中國科技大，看著他父母臉上燦若云霞的笑容，看著他自信的神情，我深深地感受了他們心中的那份甜意、那份快樂。那一刻，我知道，之前的一切苦對于他來說都是值得的，而我也將在明年的六月品嘗那份甘甜。
有人說，高一、高二是備戰(zhàn)過程，高三才是戰(zhàn)役的決勝階段。我前進(jìn)的號角剛剛吹響，我的風(fēng)帆也正蓄滿風(fēng)力等待啟航。縱使有千般滋味在心頭，也都成為我前進(jìn)的動力。
站在高中生涯的尾巴上，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周開出一朵朵最美麗的花，散發(fā)著最甜蜜的芬芳。因為我知道，無論酸甜苦辣，這都是我的高三生活必不可少的滋味。總有一天，我會得到回報。
我的高三生活作文 10
從來沒有想過這么快就高三了；從來沒有想過要怎么樣去面對高三；從來沒有想過高三是什么樣的日子；但是如火如荼的8月，我高三了。
高一時的純真年華，早已成為最唯美的記憶了。回想起高一那段歲月，覺得高中最唯美的記憶非高一莫屬，沒有頻繁的考試，沒有如山高的練習(xí)題。整天嘻嘻哈哈的過日子，沒有太多的煩惱和憂愁，有空還可以和好同學(xué)好朋友結(jié)伴去玩，去看海，去爬山，去放松心情……
高一，我們會因為一場考試失敗而煩惱一天，會因為一次作業(yè)而惶惶不安；我們會在日記里寫滿對夢想的憧憬，對未來的'渴望，對現(xiàn)實的不滿……我們以為高中的日子就是這樣的了，但是現(xiàn)實卻不是這樣的。
高一的日子猶如流水般而過，當(dāng)回過頭來看時，時光已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。時光匆匆，不知不覺的就上了高二，高二的日子就好像是高三的鋪墊。我們不僅要面對五科會考，還要馬不停蹄地學(xué)習(xí)高三的課本內(nèi)容，日子就在沒完沒了的書山題海中撲騰消逝。我們不禁的嘲笑高一的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槠谀┛荚嚩鴤鋺?zhàn)的努力，然而我們何嘗不是過來人呢？我不禁的嘲笑自己的愚笨，誰沒有高一時的清純呢？
高二的暑假，我和好友A君說：“放假了，我們?nèi)タ春０桑 蔽乙詾锳君一定會答應(yīng)，不料他卻說：“不去了，都準(zhǔn)備高三了，哪兒還有心思玩啊！”他的回答著實讓我驚愕了。是啊！我們高三了，哪里有這么多時間去瘋?cè)ネ婺兀繙?zhǔn)備高三了，所有的時間都被高三緊緊的烙上了深深的記號。
高三會是怎么樣的一個場面？如火如荼的8月，我高三了。聽學(xué)長們說，高三如戰(zhàn)場。每天面對的是如山高的練習(xí)題，和沒完沒了的大考小考模擬考。高三，我有一點點的恐懼，卻又有一點點的期待。高三猶如一艘大船，載著我們駛向夢想的彼岸。
高三會是怎么樣的一個場面？三年備戰(zhàn)，只為那一朝。難道除了那所謂的背水一戰(zhàn)，真的沒有一些快樂的事情嗎？也許高三又是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，它通向莫測的命運，通向多年的夢想，通向嶄新的天地，我們憧憬著高三的來臨。
如火如荼的8月，我高三了，關(guān)于高三有那么一點點遐想……
我的高三生活作文 11
很多人普遍認(rèn)為，在漫長的求學(xué)路中，最舒適愜意的莫過于小學(xué)，每天蹦蹦跳跳唱著歌兒上下學(xué)，無憂無慮。初中懵懵懂懂，過得馬馬虎虎。大學(xué)是僅次于小學(xué)的黃金時期，意識獨立精神自由。似乎沒人愿意提及高中生活，而所有對高中生活的評論中，最多的是一個字：苦。而最苦的莫過于高三。
高三是苦的？
如果把小學(xué)生活比作方糖，把初中生活比作草莓，把大學(xué)生活比作人參果，那么我愿意把高中生活比作是一枚橄欖，一杯清茶。橄欖青油油，放在嘴里一嚼，苦澀難以形容，恨不得馬上吐出來，但忍著，堅持嚼兩分鐘，慢慢地一絲絲甘甜便會沁出來，侵襲你的味覺。水清茶碧，茶葉在水中舒展開蕊心，散發(fā)出微苦的味道。抿著嘴啜一口，苦味四溢，但又不同于藥的苦。細(xì)細(xì)喝下去一口，兩口，漸漸不知覺地茶杯見底，因為你已經(jīng)感受到了茶帶給你的那一份清心潤肺的幽涼。
高三是苦的，因為高三需要奮斗，需要拼搏，需要像農(nóng)人那樣地辛勤耕耘。高三是在汗水的浸漬中度過的'。雖然沒有炎炎烈日的暴曬，沒有風(fēng)霜雨雪的侵蝕，沒有饑寒凍餓的煎熬，但我們所要承受的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮、成功失敗的磨煉絕不會輕松。我們?nèi)缤硤錾系膶⑹浚约埞P為兵器，正在進(jìn)行決戰(zhàn)前緊張的操練。我們面臨的是前所未有的強大的對手，因此不可掉以輕心。面臨著身心兩面的考驗，不能不說高三的確是苦的。
然而，高三苦中有甜。
有人說，高三是一枝缺氧的花蕾，缺少生機，缺少活力。然而，你卻沒看到，她的花蕊在花瓣的包裹下正在精心地醞釀著美麗和芬芳，等待合適的時機傾情綻放，釋放出所有的光芒和魅力。也有人說高三是灰色空間，然而我要說，高三是一幅五彩紛呈的油畫。我們正用手中的筆，描繪出我們絢麗多姿的明天。
雖說辛苦，但我們是在為自己的未來而努力奮斗，我們會無悔于自己付出汗水，苦也甜。況且課間閑暇時，我們也可以移目窗外，游目聘懷，看山外青山樓外樓，漫觀天上云卷云舒，閑看庭前花開化落。
讓我們在高三書寫自己無悔的青春，在奮斗拼搏中完成一次由蛹到蝶的蛻變。
我的高三生活作文 12
大逆不道，這個禁錮了我們幾千年的道德暴力的成語，現(xiàn)在已經(jīng)深深扎根于父母的靈魂。什么叫大造反？在中華大地沒有受到外國帝國沖擊之前，談?wù)摻y(tǒng)治者，懷疑皇權(quán)，不孝父母，不敬師長，對領(lǐng)導(dǎo)不忠，都是很大的矛盾。那么，這些巨大的矛盾，還有什么是幾何呢？
從小接觸互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)政府是論壇里的出氣筒，出了問題都怪政府。今天不再和過去一樣了。言論自由讓我們知道，如果統(tǒng)治者錯了，我們可以說他壞話。視頻中很多老人摔倒，路人卻毫無幫助。真正的原因不是他們?nèi)狈Φ赖赂校撬麄冊谒接胸敭a(chǎn)和道德之間選擇前者，因為給予幫助也可能導(dǎo)致你的毀滅，所以他們寧愿承受道德譴責(zé)，也不愿冒這個好人的風(fēng)險。在新聞中，我們知道畢業(yè)也可能代表失業(yè)。我們有望成為成龍心中的鳳凰，于是踏上了獲得名牌大學(xué)證書的道路。我們失去了愛好，失去了夢想，專注于學(xué)業(yè)，把所有的時間都投入到這里，卻開始對未來的回報感到迷茫。不僅我們在這里迷茫，我們對生活中的一切都很迷茫。成年人是對的嗎？成年人是對的嗎？大人，你真的.對嗎？如果沒有，我們怎么辦？所以我們迷茫，我們叛逆。
也許我們的長輩很難一下子改變觀念，但對于出生在這些新環(huán)境中的我們來說，成年人的巨大叛逆只是一些常識。為什么要把叛國這個詞灌輸給我們？是不是不應(yīng)該反思自己是不是太迂腐了？
當(dāng)我寫下這些話的時候，也許有些父母會說，叛逆的兒子是從哪里來的，是否有尊老愛幼的天賦？我想說的是我在表達(dá)我的真實想法，不出軌是尊重你。也許我們有很多錯誤，但我們不想把你不喜歡的東西叫做叛逆。我們需要的是，為什么？不要因為我們還年輕，不懂事，就讓它過去。也許我們真的不明白，但是如果你不解釋，我們怎么可能被說服呢？
叛逆我們不叛逆，我們是這個時代的革命者，改革30年來翻天覆地的變化不僅改變了物質(zhì)，也改變了文化，而我們是文化的繼承者，文化的改變者，所以我們需要建立一種符合這個新世界的新文化。所以不要再叫我們叛逆的孩子，我們不是叛逆，我們是祖國的希望。
我的高三生活作文 13
活著就要與社會同步，與時俱進(jìn)，與人和諧相處，活出真實的自己，讓生命的花朵綻放到極致。
——銘文
有這樣一個女生，長相平平，成績平平。她是班上一個無足輕重的小角色，就像長在角落里的雜草，遠(yuǎn)沒有花園里的名花那么受關(guān)注。
在她的記憶中，她在她的周圍一直是個無名小卒。高中之前，她幾乎只活在自己的世界里，除了親人和那幾個朋友，她不主動和任何人交流。在初中的學(xué)習(xí)生涯中，很少有人和她說過話。所以，她經(jīng)常告訴好朋友，她是個不合群的人；另外，她的學(xué)習(xí)成績并不突出，不能稱之為大才之士，別人也不需要了解她。更讓人吃驚的是，她老師初中三年都不認(rèn)識她，也不知道她帶了這么一個學(xué)生。最后她似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種孤獨的生活，不和別人交流也沒什么大不了的，只是心里有一種淡淡的，說不出的孤獨。
高中是她人生的轉(zhuǎn)折點。因為她宿舍有一群活潑的女生，愿意和她交流，甚至成為朋友；更幸運的是，她會得到老師的認(rèn)可，她還清晰地記得自己的作文第一次被老師欣賞時那種驚艷和如夢初醒的感覺。漸漸地，她改變了以前的孤傲，開始接觸不同性格的人，學(xué)會了和身邊的人交流，融入集體。這確實給她的生活增添了一絲色彩。
她的改變可能和生活環(huán)境有關(guān)，但性格上的固執(zhí)一直沒有改變。玫瑰，這種有著強烈自我保護意識的鋒芒畢露的植物，直到生命的最后一刻都沒有脫下它那令人生畏的鎧甲。她覺得自己和它有些相似，因為有時候性格中的倔強會讓身邊的人感到無所適從。
每個人都有自己的好惡，她也不例外。她喜歡和自己喜歡的'人在一起，卻回避自己討厭的事。表里不一不是她的性格，所以她不會浪費時間敷衍自己不想做的事。至少，她覺得自己過的是真實的生活，戴上面具后不必累得氣喘吁吁，這正是她想要的快樂。在鄉(xiāng)間小路上靜靜地散步，感受臉頰上的微風(fēng)，坐在門前的樹樁上，看著鳥兒飛翔，看著云彩飄動，對她來說真的是一種享受。
她就是這樣一個女孩，善于從忙碌的學(xué)習(xí)中偷取一點時間，去尋找自己的獨處和快樂。她的生活很無聊，但不乏樂趣。這個生活充滿平淡卻又喜歡追求幸福的女孩，就是我，一個真實社會中的真實的我。
我的高三生活作文 14
“三寸粉筆，三尺講臺是民族運動；一顆心，一根點燃人們靈魂的蠟燭。”這對聯(lián)是一個好老師一生的寫照，簡潔、明了、真實。“春雨，幽默風(fēng)趣，雪亮明珠，導(dǎo)航燈塔……”文字描述的是一個好老師的教學(xué)態(tài)度，溫暖、開朗、甜美、令人敬畏。
我的學(xué)習(xí)環(huán)境不是一個與世隔絕的荒山野嶺，所以沒有機會遇到“背馱式的老師”，我的老師也沒有一個得了癌癥，所以不可能出現(xiàn)令人震驚的死亡場景。但在這個平淡的環(huán)境中，我遇到了一位教學(xué)出色的好老師——王迎春先生
王迎春老師的獨特之處并不是因為他高大、富有、英俊；不是因為他窮，矮，別扭，而是一種感覺，一種長期積累的感覺：像父親一樣，威嚴(yán)而不缺乏愛；喜歡一個朋友，坦誠而不缺乏誠意；像兄弟一樣，無憂無慮，有奮發(fā)向上的精神；喜歡.
我認(rèn)識王迎春先生已經(jīng)三年了，但我第一次真正面對面見到他是在我第一次上五年級的時候。五年級之前只聽過他的名字，完全不知道他的長相和性別。如果問原因，原因很簡單：除了我是個思想封閉的書呆子，他是我妹妹的數(shù)學(xué)老師。聽說他是一個很好的老師，在教學(xué)上有一點點魔力，但是一開始他給我留下了很可怕的印象。后來隨著認(rèn)識的深入，我對他的看法來了一個很酷的720度旋轉(zhuǎn)。
我還記得開學(xué)第一天，當(dāng)他，一個矮胖的，圓臉的大男人，大的像煎餅，看起來有點憨厚，站在講臺上自稱班主任的時候，我就感覺有一點冷風(fēng)從心里吹過，很難受。
不利的.事情層出不窮：開學(xué)一周了，班里要選班干部。說到成績，品行，身材，應(yīng)該是屬于我的，但是他選了班里一個各方面都不是很顯眼的女生。我內(nèi)心很不平衡，所以對他產(chǎn)生了一種仇恨，一種偷偷怕見光埋在心里的仇恨。但是這種陰郁的陰郁并沒有隱藏很久，很快就被他發(fā)現(xiàn)了。大家都認(rèn)識，下課了。他不時用沾滿粉筆的手捏我肉乎乎的臉，試圖乳化我們之間的矛盾。但確實奏效了。慢慢地，我對他的敵意似乎軟化了很多。可能他當(dāng)時的選擇是對的，我反思自己的狹隘行為。而且原來他是對的，因為學(xué)校開始報名的時候，一個女生錯過了以前的老師，哭著拒絕報名。為了平復(fù)她的心情，讓她更好的在這個班學(xué)習(xí)，我給了她班長的名額。直到后來我才知道，心中灰暗的微小顆粒被羞恥感和無地感所取代。
我的高三生活作文 15
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經(jīng)不請自來了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、
就這么混過假期。其實自己也自責(zé)過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學(xué)后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內(nèi)疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!
每天都很折磨。也許數(shù)理化對我來說就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見起效。
初進(jìn)高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要勵志的.故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現(xiàn)自己的夢想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經(jīng)過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。
加油，高三我來了!我會用最優(yōu)雅的
我的高三生活作文 16
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。
“高三”一個多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。
走進(jìn)高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
高三激烈的學(xué)習(xí)競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進(jìn)高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨;少了些“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的哀嘆;少了些“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因為高三，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗的道理，更加堅定了我追尋夢想的決心。
走進(jìn)高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。
一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當(dāng)我進(jìn)入高三，我忽然明白一個道理：許多事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的`路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅信：命運牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。
高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細(xì)細(xì)品味，就會慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀;高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。如果你仔細(xì)品嘗高三生活，你肯定會擁有不同感覺和不同味道。
走進(jìn)高三，是一種蛻變。
窗外那流動的金色光束仿佛在舊時光中穿梭。陽光透過明亮如鏡的教室玻璃斜射進(jìn)來，斑斕如同珍珠，一切如此美好。
我的高三生活作文 17
和我在一起，無論走到哪里，我都會想起。
到了今年和我在一起的時候，高三的稱號落在了我的頭上，當(dāng)然也落在了無數(shù)朋友和敵人的頭上。在命運的安排下，我們在那個季節(jié)相遇，也許其中有些是刻骨銘心的相遇。在這個季節(jié)，寥寥數(shù)語越來越能讓人回憶起自己是在胸中發(fā)酵的，越來越濃的味道在高三的厚重氛圍中是如此珍貴。
和我，我的朋友們。
大起大落已經(jīng)快兩年半了，從一開始我們就手拉手走路。我們有很多屬于自己的回憶，每一段都在玩。這部劇還在繼續(xù)，但主角回憶的內(nèi)心獨白更多。一幕接一幕，我們的表現(xiàn)還是一樣的默契，平淡中的精彩。偶爾抬起頭，我們的眼睛告訴我們，我們的距離并沒有讓我們遠(yuǎn)離。在寂靜的夜里，我們學(xué)會了讀懂另一顆和自己一樣渴望被讀懂的心。曾經(jīng)出汗的球場，不可思議的三分球，晚上自習(xí)前笑個不停的斗牛，能見度幾乎為零，次數(shù)太多。在電腦前，記憶的洪流讓我敲鍵盤，記錄，又不想倒下，哪怕一點點。
和我一起，老師們。
顯然，在這個時代，當(dāng)你被描述成一個園丁的時候，你會覺得自己落伍了。你會說90后孩子的.個性遠(yuǎn)大于共性。如果你給一個問題，你一定會得到無數(shù)的答案。是的，但是我們永遠(yuǎn)是你親手培養(yǎng)的。也許我們不是花。每天你陪著我們從六點到十點生活，你也用你那近乎疲憊的聲音激勵著我們前進(jìn)。我們都可以看到你一絲不茍的態(tài)度。對我們來說，煙對你不再重要。09，我們一起走過的地方，將永遠(yuǎn)被銘記。
和我一起，書。
你的一生都在我手里，從嶄新到破舊，從單薄到厚實，你都在我身邊。我寫在你身上的東西，無論是快樂還是悲傷，你總是靜靜地聽著。不知道高三快結(jié)束的時候每天把你留在身邊會不會變得很空虛，會不會錯過我畫的一頁自己認(rèn)為很優(yōu)秀的無聊涂鴉，會不會在課余時間重新打開你。答案是肯定的，因為你和我在一起，無論我走到哪里，我都會想起。
和我在一起的還有很多。感謝你陪我走過這高三，一個讓人瞬間了解很多的高三！
我的高三生活作文 18
高中時期是一個快樂并痛苦的過程，我在這里用了兩年的時間去尋找我來這兒的目的，現(xiàn)在我找到了，可是呢？它只給我留了一年的時間去達(dá)到那個目的，這一年叫做高三。
高三了，在洶涌澎湃的壓力下，那些擱淺的夢想，其實一直潛伏心底，未曾遠(yuǎn)離……
高三了，我發(fā)覺自己像個賭徒，壓上了自己的所有，幻想著連本帶利地贏回來，又害怕血本無歸……
高三了，是在黑暗中繼續(xù)沉淪，還是在藍(lán)天下快樂飛翔，要我自己選擇，沒人能幫我，我也明白，光明與黑暗的距離，亦近亦遠(yuǎn)……
漫天的試卷會代替優(yōu)哉游哉的云朵，復(fù)習(xí)資料會塞滿書桌，這就是高三！在這里，躲沒有用，學(xué)會面對困難，給成長這道命題羅列一道堅實的論據(jù)。
躺在“時間”的海綿上，頭頂著“高考”的烈日，陽光刺痛了雙眼，曬干了海綿里難得的時間，也曬干了我們在課堂上的汗水和考場上的淚水…
有時候，感覺到高中生活就像不段按下“復(fù)制”和“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無味…
有時候，卻又感覺到像是在不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發(fā)呆與說笑中溜走…
有時候，我們又如同物理中的質(zhì)點，努力向前作加速運動，在考試這個打點計時器的檢測中紀(jì)錄下我們加速度的'腳步，奔向最遠(yuǎn)處……
高考對我說：現(xiàn)在你只剩下一張紙，而且是白色的。
我點點頭：沒關(guān)系，我會用僅有的一年時間在上面涂鴉，白紙會因我的揮灑發(fā)出耀眼的光芒…
當(dāng)然，我也知道，途中我也許會跌倒，因為我知道夢想總是太美，跌倒了，再爬起來，用鏗鏘的腳步踏過昨日失敗的記憶，接著奮力拼搏，把我的高三作為籌碼，去和高考賭我的明天…
好了，為了在明年的六月完美綻放心要暫時埋藏一些東西。過了明年六月，高三成殤，疼痛會變成翅膀，再沒有什么可以阻礙我們飛翔…
Just do it！
我的高三生活作文 19
隨著秋天的旋律，黃葉緩緩飄落。面對寒風(fēng)，我背著包走過熟悉的街道。孤獨的夜晚，走在嘈雜的街上，看著街上的霓虹燈，感受著我的孤獨，太多的往事讓我不想回頭，怕自己會后悔。樹葉從眼前落下，似乎落下的如此之重是因為它們承載了太多的悲傷。
晚風(fēng)輕輕從我身邊掠過，我繼續(xù)走在街上，低垂著頭，帶著孤獨和無助，推著一輛被一個討厭我的同學(xué)刺穿的自行車，看著街燈映出路上孤獨的汽車，看著這些空曠的小路，看著這個孤獨的市區(qū)，看著天空下這個永恒的世界。
走在這條單行道上，仰望天空，我看到了久違的月亮。今晚的月亮有一種朦朧的感覺，一種“自古秋悲孤獨感”。沒想到月亮?xí)腿艘粯印？粗铝猎谠坪Ｖ幸苿樱矍伴W過畫面：現(xiàn)在沒人聽我的，也沒人知道我的煩惱。就在最近，很多人會問我：你怎么了？現(xiàn)在的你和以前不一樣了！你開心的時候在哪里？我不知道怎么回答他們，只好笑笑，當(dāng)作敷衍！這樣就不會再有人提問了。但是，我感覺笑——好假，好像我是另一個外星星球上的非人類，被孤立了。
我非常想念它。想念真實的自己，想念真實的淑兒，想念被同學(xué)們稱為“開心果”的無憂無慮的那個，我的臉上總是掛著陽光般燦爛的笑容。
我非常想念它。想念那些曾經(jīng)瞎說的“哥們”，想念那些無論你遇到多少困難都會一直陪在你身邊的朋友。那才是真正純粹的友誼，真正屬于我的`朋友。
月亮穿過烏云，只露出一條銀邊。第一次發(fā)現(xiàn)家和學(xué)校的距離那么近。我已經(jīng)到了小學(xué)門口。我停下來，看著校園里唯一的燈光。燈光下，我和同學(xué)好像在為六年級畢業(yè)考試復(fù)習(xí)。想念，想念，我想念我最好的朋友，想念我無憂無慮的小學(xué)6年。我想念.
枯葉繼續(xù)在天空中飛舞，冷風(fēng)繼續(xù)吹，未來的日子還會繼續(xù)。反正我還是想在回憶錄里寫下“曾經(jīng)有一個叫舒爾的人，從一個活潑開朗的人變成了……”
我的高三生活作文 20
時間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我已坐在高三的教室為自身的夢認(rèn)真了。同學(xué)們，我們要把握住這難得的好時光，認(rèn)真拼搏，張開你的翅膀，飛往夢想的天空吧！
進(jìn)入高三，心情也變得繁雜：有悲傷，悲傷自身浪費了太多美好時光；有歡喜，歡喜自身能在一年的時間里決定人生；也是有擔(dān)心，擔(dān)心會失敗。看到昔日有說有笑的伙伴，離開了我，去創(chuàng)造她的另一種生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有許多想法，這一刻的想法難保下一刻不會改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經(jīng)認(rèn)真過，也無悔了。而且，失敗是走向成功之門的必經(jīng)之路啊，沒到比較后都不曉得誰勝誰負(fù)呢！
現(xiàn)在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有認(rèn)真，為自身的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自身是高三生了，心里斗爭就很激烈：時間不多了，我不能讓自身的夢想破滅，為了讓自身進(jìn)步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對手，綜合他們的優(yōu)點來彌補我的不足，為高考做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)覺自身長大了不少，不再是以前那個整天嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽見沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個同學(xué)為了不會影響到別人的而細(xì)聲地討論著問題。仿佛與外界隔離一樣，一心放到學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會讓人有一種奮發(fā)的.力量，我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動力。
實際上，能讀書是一種幸福，而自身能坐在高三的課堂里為自身的夢奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。其他鄰家小朋友早早就由于家里貧窮交不起學(xué)費，綴了學(xué)，帶著不能完成夢想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機會，我要加倍認(rèn)真學(xué)習(xí)，千萬不要松懈。
我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來便是一份美麗，拋開一切煩惱，把夢留給夜，把淚流給海，為了高三認(rèn)真！
現(xiàn)在，我只想說：“有多苦都讓它一笑而過，由于陽光總在風(fēng)雨后，讓我們帶著愛拼的勇氣，踏向成功的彼岸。”
我的高三生活作文 21
每天清晨，太陽還未露臉，起床的軍號聲就會響起，朦朧中我聽，到了那聲音習(xí)慣性的拉一拉被子，讓它遮住我的眼睛，檔去那耀眼的燈光，懶懶的再享受一下溫暖的被窩。當(dāng)進(jìn)行曲進(jìn)行到最后一曲時，我騰地一下坐起，穿衣，梳頭，疊被，洗漱，然后狂奔，五分鐘后，我就以僅先一步的速度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹陉犖楫?dāng)中。
早晨，一切都很好，空氣也透著寧靜的余息，和著音樂，懶洋洋的伸伸手，踢踢腿，就算完成了早操，三五成群的往教室走去，此時的校園是最繁忙的，上班的老師，上學(xué)的學(xué)生，接送的家長，校園的道路上滿是擁擠的人流。然而不消十分鐘，這一切就恢復(fù)了平靜，教室里傳來朗朗的讀書聲。偶有遲到的同學(xué)，像出洞的老鼠一樣，“噌“的一下就從門口消失了。
三餐是必不可少的，對于畢業(yè)班的學(xué)生來說，搶時間是一項重要的工作，于是我們被無形的分成兩撥，第一撥，提前幾十秒或踏著鈴聲急速奔到食堂，搶到服務(wù)員手中第一份飯，然后坐在可以任挑的座位上享用，而我，當(dāng)然屬于第二撥，推遲十分鐘，一路上慢悠悠的享受著久違的'陽光，親切地和每一位遇到的會走的老師和同學(xué)打招呼，心中無比愜意，卻不知，食堂帶該早就只剩一盤冰冷的飯了。
晚自習(xí)是安靜的，但它已經(jīng)不再是我們我們能自由支配的了，盡管我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)即使全給我們也不夠用，有二分之一已經(jīng)淪為周考和習(xí)題講解，而另一部分則留給我們冥思苦想和奮筆疾書，但那抽屜里待做的作業(yè)似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭。等熄滅時，我們沉重地放下手中的筆，走出陪伴我們一天的教室，將黑夜留給它，我們?nèi)岳聿磺宓降走�有多少事情沒有徹底完成。
校園里，路燈分明的亮著，目送著師生和家長離開，留下他孤獨的與漫漫夜空對視，校園，靜了，在微風(fēng)和星光中沉穩(wěn)的睡去，這個希望的載體永遠(yuǎn)會在夢中期望著它心中的靴子遠(yuǎn)走高飛。幾十年來，他經(jīng)歷一次又一次的輪回，依然耐心的持續(xù)著，憧憬著……
我的高三生活作文 22
坐在高三的教室里，看時間從遠(yuǎn)處飄來，這一秒在下一秒到來之前已化作回憶，短暫的生存后，遇到其它的時間，相互碰撞，然后幻滅，靈魂的碎片落在我們臉上化為了汗，滲入我們心里添了一份重量。
現(xiàn)在，很多同學(xué)都說已感到了那份重量，真的是高三了，高“山”了，作業(yè)做不過來，心里也漸漸擔(dān)心起來。
高三的這幾天，時間總是飛逝，不等我們看清它的影子，就已消失的無處可尋，高三的節(jié)奏也愈顯清晰，愈發(fā)緊張。
站在高三的入口處，向里探望，忽然覺得像是站在通天河的此岸，目標(biāo)在彼岸，看不見前方霧氣中隱藏著什么，看不清水勢有多急，只是聽見水洶涌奔騰的急迫，只是聽到這河面的廣闊。濺起的水氣只是輕輕的碰了一下站在此岸的我們，我們就已感受到了這河水的冰涼。
還記得《西游記》中唐僧師徒帶著經(jīng)書，坐在神龜?shù)谋成希纱说诌_(dá)通天河的彼岸，這不正像高三嗎？
我們帶著一本本的課本，參考書，在老師的指引下，漸漸向高三的'彼岸，雖然沒在老師的背上，卻也離不開老師的渡。河中流水湍急，正如我們競爭的激烈，稍不注意掉進(jìn)河里，如若法力不夠就再也無法越出水面。通天河何謂“通天”，就是因為它的險，它的長，它的闊，它的危機四伏。高三，何為高三，就是因為它的重要，它的艱難，它的時間短暫。漫漫中，渡過通天河危機增重，短暫中度過高三未來不可知。
可是想一想，當(dāng)我們最終站在通天河的彼岸時，再回過頭來，通天河不是也不過如此嗎？高三不也正像這樣嗎？當(dāng)我們身在其中，覺得它異常艱難，過了之后，再回過頭來，會發(fā)覺即使是通天河，即使是高三，也不過如此。
高三，在我看來，也不過如此，只是累了點，卻充實了。高三，沒有什么好怕的，只需努力，高三，面對困難，只需我們奮勇前行，高三，一切都還沒有定數(shù)，只需我們?nèi)σ愿啊?/p>
我的高三生活作文 23
最近看了一個綜藝節(jié)目王牌對王牌，才發(fā)現(xiàn)之前念錯了一個詞，是一個演員的名字。有一個名叫張若昀的演員。至于演員名字的最后一個字，我一直以為這個字之前念的是君。平時很少關(guān)注關(guān)于他的新聞，所以基本上能看到他的名字，知道他是這樣的人，但一直沒有深入了解。
今天看節(jié)目的時候，主持人介紹演員名字的時候，我意識到我一直念錯了這個詞。這位演員的名字是張若昀云，不是我一直都知道的張若筠。
有時候會經(jīng)常聽。別人說我看不懂，我先知道一半單詞。長大后總覺得自己文科還是比較好的。比起我的理科成績，我的文科成績好很多。我學(xué)過一些單詞。初三和初三復(fù)習(xí)的時候會出現(xiàn)很多復(fù)音詞或者難詞。我曾經(jīng)寫過一本滿是文字的書，有些文字讀得很好，記在心里。
后來上了大學(xué)之后，我并沒有特別學(xué)單詞，只是學(xué)了一些簡單的專業(yè)知識。但我覺得大部分都是只認(rèn)識一面，從來沒想過有一天會念錯一個演員的名字，以為是個簡單的.詞。
其實生活中這樣的例子很多。有時候總覺得自己特別聰明，知道很多單詞。畢竟很多時候我大學(xué)畢業(yè)了，至少可以算是大學(xué)生了。每天都標(biāo)榜自己文科比較好，知道的字比較多。
但是我好像一直忽略了一個事實，學(xué)無止境，學(xué)海無涯。第一次聽主持人念演員名字的時候，我驚呆了。第一反應(yīng)是主持人是否誤讀了。然后上網(wǎng)查了一下自己，才發(fā)現(xiàn)自己錯了，無知。
很多時候，我們總會在不經(jīng)意間覺得有些單詞是正確的，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一天一直讀這個單詞是錯的，你會覺得自己特別無知，有時候甚至不配被稱為大學(xué)生。
但是，想了想，不得不感謝自己看了這個綜藝節(jié)目。我知道這個演員的真名，還知道一個字。我覺得只是一個安靜的看電視的家。如果出去和別人聊天，看到一個錯別字，會很尷尬。
雖然只是簡單的一句話，但也讓我知道了自己的無知，告訴我還是要好好學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)沒有盡頭，你不懂的東西太多了。
希望以后能好好努力，多學(xué)點有用的東西！
我的高三生活作文 24
夏季的荷花已經(jīng)迎來了最繁盛的時節(jié)，它們將以最芬芳的清香來迎接它們的凋零；我也在這個荷花最美的時節(jié)里迎來了我的高三，可我將以什么來迎接你，我的高三。
知了的喧鬧聲已經(jīng)不再吵鬧，高三的腳步在逐步向我逼近。我想我要用魯迅先生的態(tài)度來迎接你——我的高三。魯迅先生總是勤奮好學(xué)，他曾說過：“時間是要擠出來的，當(dāng)別人在工作時，我在工作。當(dāng)別人在喝咖啡休息時，我還在工作。”我想我應(yīng)該要學(xué)習(xí)魯迅先生，用勤奮努力的態(tài)度來迎接我的高三，把時間擠出來，把與別人玩鬧的時間用來學(xué)習(xí)。這樣我的高三將不會變成“虛度時光”。
炎熱的陽光，已不再炎熱，時間飛梭，歡笑玩樂的日子也隨著那炙熱的陽光消失在夕陽的那一邊。高三的壓迫感也隨著那陽光的消失而開始。我想用玩樂來度過高三，可那會使我以后后悔，所以我想我明白“塞翁失馬，焉知得福”的含義了，失去一年的玩樂，換來的可能是一輩子的幸福，所以我想我會用刻苦的精神去迎接我的高三，為了將來的我更幸福。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺我迎來了我的高三，我明白高三必須苦，只有努力去刻苦，才能有更好的未來。所以我要用愚公移山的毅力去克服這舉步艱難的日子；用愛迪生那永不放棄的行為去譜寫我高三這一年的樂章；用我最喜悅的笑聲迎接我高三的成果。
高三是一簾幽夢，是一場“生死”搏斗戰(zhàn)，是一個考驗。只有不幻想，不做逃兵，才能成功。
高三，你是一位美麗絕倫的'絕代佳人，多少人為博你的一笑而堅持不懈，又有多少人因為你而“與世隔絕”，同樣，也有很多人因為你的紅顏一笑，而喜極落淚。高三，你是一座巍巍高山，為了越過你，看到那成功的彼岸，我們不得不努力攀登，即使累了，倦了，乏了，我們也不敢松懈。所以現(xiàn)在步入高三的我，將用這熾熱的熱情去感化你，用堅定不移的毅力去攀越你。
高三，我的高三，我要用最極端的方式去挑戰(zhàn)你，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你準(zhǔn)備好讓我挑戰(zhàn)你了嗎？
我的高三生活作文 25
長大了，有時候像一顆糖，讓你很開心；有時候，就像一塊巧克力，苦中帶甜，甜中帶滿幸福……而我的成長就像苦中帶甜，酸中帶甜。那一次，我真的很后悔。
我還記得那天中午，按照老師的指示，我穿上校服外套，迷迷糊糊的來到學(xué)校。但是誰知道呢，有突發(fā)事件。我一進(jìn)門就看到數(shù)學(xué)老師很生氣的看著我。學(xué)生就像發(fā)現(xiàn)了“新世界”，在底層竊竊私語。我忐忑不安地坐在座位上。看著腿上的打底褲。剛想起來，我忘了穿校服和褲子，就一下子跌到了谷底。怎么辦？下午有個廣播體操比賽，我要穿一身制服。我急得不得不硬著頭皮向老師借電話向媽媽求助。
走廊里，伴隨著“嘟嘟”聲，電話被撥通了，我媽說：“你好，有什么事嗎？”我握著拳頭小聲說了句：“媽，下午我有個廣播體操比賽。我得穿校服褲，但是忘了帶。可以發(fā)給我嗎？”我媽聽完，著急地說：“我馬上去開會。好的，我馬上發(fā)給你。這孩子怎么能忘記這么重要的'事情！”掛掉電話，感覺好累，鼻子酸酸的，心里空蕩蕩的，說不出來。
過了一會兒，我媽媽敲了敲教室的門。我把校服褲子給了數(shù)學(xué)老師，老師生氣的扔給我，生氣的說了一句：“我什么都告訴你了，卻忘了這么重要的事。”。成年人累了不累嗎？以后不要犯這種低級錯誤，總要讓父母給你收拾爛攤子。“老師的話像棋子一樣刺痛了我的心。它讓我充滿了自責(zé)和愧疚，淚水打濕了我的雙眼，讓我很虛弱。鼻子酸酸的，心里很后悔。我后悔為什么我媽因為一個小錯誤白跑了一趟。但是如果世界上不賣后悔藥，歷史是無法挽回的。現(xiàn)在恨不得殺了自己改變現(xiàn)實，唉！真的很后悔。我不能告訴你那種感覺。如果你想發(fā)自內(nèi)心的向媽媽道歉，那只能留在我內(nèi)心深處，讓我深深的自責(zé)。我無法告訴你這種感覺。真的很難受！
天下不賣后悔藥！而我只能不斷提醒自己少犯錯誤！那次真的讓我很后悔！
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