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我的高考高三作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的高考高三作文，希望對大家有所幫助。
我的高考高三作文 1
在我的心目中，老師的關懷就像一縷縷溫暖的陽光，時刻照耀在我們的心田，讓我們感覺到這個世界真美好，成長中我們真美好！
老師，你是人類靈魂的工程師，帶領我們邁著堅實的步伐前進，在知識的海洋里茁壯成長。你是肥沃的泥土，我們是盛開的花朵；你是湛藍的天空，我們是飛翔的小鳥；你是廣闊的大海，我們是安詳的小島。當你烏黑的頭發里，漸漸長出了銀絲，當你平靜的額頭，又添出了幾道皺紋，我們知道你又為我們付出了多少心血，花費了多少精力。”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”你總是這樣無私地奉獻著自己，為了培養我們成才兢兢業業的操勞著，你的`精神無不令人感到敬佩。
你像慈母嚴父般地呵護著我們，每一個同學都能感受到你的關懷，你把我們帶到一個嶄新的知識天地盡情地飛翔、遨游，所有的人都能感受到成長的幸福、快樂，一切都是那樣的富有樂趣而又充滿了詩情畫意。是誰告訴我要努力學習？是你，我親愛的老師；是誰在我遇到困難心情沮喪時告訴我要有戰勝困難的信心和勇氣？是你，我親愛的老師；是誰在我取得一點成績沾沾自喜時告誡我踏踏實實，再接再厲？是你，我親愛的老師。你始終陪伴我們成長，為我們提供無窮動力。
你和藹慈祥，又不失嚴厲；敬業嚴謹，又不失寬容。對待學生一律平等，每次上課，總是認認真真，一絲不茍，要求非常嚴格。如有不懂的問題，同學們就大膽地提出來，你總是耐心地講解，直到聽懂為止。你的班級管理民主大度，許多事情都是我們自己做主，你是我們精致的舞臺，我們是你精彩的演出。我是一個性格平靜內向的小女孩，成績平平，在你的教育下，成績有了很快地提高，而且還當上了班干部。你還親自打電話到我家向我的家長表揚過我。“我的學習情況良好，我在學校里還非常聽話”，這讓我終生難忘，我父母的臉上樂開了花，這是多么感人的鼓勵啊。
老師啊，你就是我心中的太陽，你就是我指路的明燈，給我力量，為我照亮前行的路，為了我的成長，你不辭勞苦。老師，你辛苦了！
我的高考高三作文 2
祭壇石門中的落日，落日的光輝平鋪的那一刻，地上的每一個坎坷都被映照的燦爛。地壇，以最落魄的地方給最落魄的靈魂得以安慰。
現在這位看似落魄的靈魂以高調的方式遠去，2011年12月31日，史鐵生因突發腦溢血而離開了人世，享年59歲。
這個本不太讓我感到幸福的世界又離開了一位能讓我感到幸福的人。有一位作者說過：“史鐵生用一生的苦難為我們背負了生與死的沉重答案，他用自身的苦難提升了我們對生命的認知，而我們毫無成本地享受了來自他的生命高度。”所以，我想說，史鐵生用一生的時間將自身的苦難化成一生的幸福，他用自己手中的筆，一分一秒地勾畫了自己的人生。
他是一個成功者，他的成功我們無法復制，但他獲得成功的態度確可以值得我們認可。他說過：“不為別的，只為了不讓自己活成一個負數，進而也不是零，不是花著成千上萬的藥費，活的確像一個若有若無的人，要給自己活出價值，給家人活出安慰。”
而我們呢？看似快樂地活在這個世界上，卻從不思考人生，時間，靈魂，我們的“欲望”與史鐵生的“欲望”不同，他的“欲望”是來自生命最初的那一聲的吶喊，并歸于對生命結束的叩問！
顧城的一句詩說：“時間，是死神用來丈量生命長度的。”
而我們丈量得了史鐵生的生命長度嗎？
正是史鐵生對生命和苦難的認知讓他認識自己，又用正確的方式去做好該做的事，這才是真實的`人生。
每個人的生命長度無法預知，但不過也是時間洪流中的一粒微塵，我們需要思考，需要給自己的人生路找到合適的事，正如一位大師說過：“為做一件大事而來，完成一件大事而去，死而無憾矣！”
認識自己，找對人生的方向，把握自己的每分每秒。
舒婷的詩歌《神女峰》中說道：“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩頭痛苦一晚，千年不如一晚，不是因為為了這一晚等待了千年，一晚的情感濃縮了千年的等待。”
的確，千年的時間我們無法把握，何不濃縮成下一秒內心的感悟，讓自己一生的時間充滿幸福與向往。
我的高考高三作文 3
看到這個話題，我有種莫名其妙的感動，幾乎要哭了。
漫長的日子過去了，我期待著光明的日子不知從哪里冒出來，讓我既熟悉又陌生，既快樂又茫然。
當我早上起床時，我感慨地對父母說：“那么，我就要參加高考了。”他們都笑了。
三年后，我曾經認為通往高考的漫長道路已經結束。我記得帶著不同班級的成績滿懷抱負地走進教室。我記得第一堂化學課的校長坐在講臺上，我們非常小心。我記得我的數學老師允許我在發高燒的時候睡覺，我很滿意。我記得無數個熬夜讀書的夜晚；我記得無數個早晨，當我聽到雞的舞蹈。現在我回想起來，所有這些成功或失敗的努力，或快樂或悲傷的經歷，都不經意間為我一寸一寸鋪平了道路，帶著我最初的夢想，讓我堅定地前進。
現在，我正沿著路跑著，我看見了不遠處的門。雖然我仍然只是看著它，但我知道它是與未來和更廣闊的世界的連接點。在門口，有一個自由的氛圍，一個主人的思想，和一個無畏的新旅程。我渴望在更寬的波段內翱翔，然后在我最喜歡的樹蔭下休息。我渴望在更廣闊的海洋中游泳，然后深入某個地方，和其他魚一起玩耍，向海底的珊瑚問好。門后是另一個非常適合我夢想起飛的地方。但是現在，我在不遠處看著它。很快，我會踮起腳去夠它。
門和路是如此神秘的.結合。汗水灑在路上，門后收獲了驚喜。這條路風雨交加，在門后有一個既定的目的地，作為對那些堅持不懈的人的最好回報。道路給了我明確的方向，門給了我奮斗的動力。然而，毫無疑問，我是最滿意的人，即將結束一段旅程，推開一扇門。
我的路上有熱情的同伴。我接到了媽媽的電話。普陀雙手合十，向我許愿時，我還看到了我父親寬大的背，他從來沒有參加過任何禮拜。在那些時刻，我握緊拳頭，更加努力地前進。
我的門需要自己推開。總有一天我會盡力而為。在另一個神圣的地方，仰望我頭頂上的那顆明亮的星星，我仍然會微笑著面對一切，像一個偉大的人一樣在真理的海洋中游戲。
但是我知道，我仍然不能停止奔跑，因為在大學的大門后面，還有另一條充滿挑戰的路，那里將會有未來的雨雪，路的盡頭一定會在夢想的渡口閃光。
我的高考高三作文 4
爸爸是一名室內設計師。我們的家也是他的完美作品，在他的設計下，一個美麗的家就形成了。真了不起！爸爸不但設計了我們溫馨的家，他還精心地設計著我的人生。
上小學的時候，我是個非常頑皮的孩子。說有的同學都說我外表是個女孩，性格卻好像個男孩。有一次，我在學校打架，還說粗口，這在老師看來可是“滔天大罪”。氣急敗壞的老師把爸爸叫到學校，在見老師的過程中，爸爸一直保持沉默，他一言不發。那時候，我害怕極了，不知道回家后爸爸會怎樣懲罰我，它有可能罰我面璧思過，有可能揍我一頓，也有可能罰我不許吃飯，種種畫面出現在我的面前，讓我不敢再想好像下去，可怕的沉默。
回家后，爸爸依然沉默，吃完飯，我回到房間，時間一分一秒地過去，我好像是一個等待執行死刑的犯人，備受煎熬，我一邊等待，一邊回憶今天做過的事情：當時是不是太沖動了，打架，還說粗口，其實只要忍一忍，就不有這種事發生了。唉，都怪自己太沒有定力了，而且這些事還發生在一個女孩身上，真丟人！想著想著，我的'臉越來越紅，我好后悔。后悔如此沖動，如此沒有修養，還讓爸爸跟我一起受批評。
想到這兒，我走出了房間，輕輕地來到爸爸的身邊“，爸爸，對不起，我不應該跟同學打架，我知錯了，請您原諒我。”我低著頭，站在那里。爸爸沉默了一會兒，說：“知錯了？寫份檢討吧，想象錯在哪兒。”接下來又是沉默。
我把自己關在房間里寫檢討。爸爸看了我的檢討，不再好像剛才那樣了，他摸著我的頭說：“寫得很深刻，知道錯在哪里就好，每個人小的時候都會犯錯，犯錯不要緊，只要能改正，還是一個好孩子。爸爸不罵你，也不打你，只要你反省自己的行為，改正就好。”說完爸爸沖著我微微一笑。
那次，爸爸的微笑讓我至今難忘，爸爸的確是這樣教育我的，知錯能改就是好孩子，我記得這句話。
以后的日子里，我也犯過一些錯誤，爸爸也是這樣教導我的。爸爸諄諄善誘，在他的精心“設計”下，我從一個調皮搗蛋的孩子變成了現在這樣一個人見人愛的好孩子。我也在不斷地努力，成為他最得意的“作品”。
我的高考高三作文 5
單反相機可能從沒想過它們會在時代的潮流中被智能手機打敗，方便面巨頭也可能沒想過越來越懶散的人會有一天竟然拒絕它們。時代并沒有給這些處在鼎盛時期的企業任何提醒就拋棄了它們，它們也沒能在時代之中看到自己的發展方向而走向下坡。所以，任何人都應該站在時代的潮流之上，居安思危方能立于不敗之地。
代打敗你，可能并不是你違背了歷史潮流，而只是因為你只是在時代潮流之中不能立于潮頭。每一個“弄濤兒”只能向濤頭而立，方能“手把紅旗旗不濕”。
馬從不曾忘記奔跑，因為它知道只有跑得快才能逃避敵害，獲得生存；螞蟻一入秋就開始不停忙碌，因為它知道只有積累得多才能穿越寒冬；小樹在還是苗的時候就不停地向深處扎根，因為它知道只有根扎得牢才能頂得住暴雨狂風。動植物尚且知道在安逸的.條件下為以后的艱難做準備，我們人類呢，不是更應該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？
經濟發展迅猛、生活環境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸于自我的優越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰。要知道，糖衣炮彈有時比冷兵器的殺傷力來得更為強大。你的對手可能是“智能手機”“外賣”等你意想不到的對象。而作為一個人，一個社會，甚至一個民族，一個國家，如果失去了賴以生存的精神家園，失去了前進的精神動力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實地地向未來發起挑戰，又怎么能夠如初生的朝陽般充滿生機和活力，不斷向上攀登，直至達到人生的輝煌點？因此，摒棄盲目的優越感，樹立必要的危機意識，我們才能在發展路上越探越深，越行越遠。
永遠戰戰兢兢，永遠如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領海爾走向世界；“我們離破產永遠只有十八個月”的告誡，使比爾?蓋茨率領微軟席卷全球。“居安思危，思則有備，有備無患”這樣豐富的哲理，不僅對國家、對企業具有警示和指導意義，對于個人亦然，能居安而思的人，必然是永遠走在時代前列，永遠成為生活的強者，是對生活有著深刻認識的智者。我想，只有這樣，我們才能創造人生的輝煌。
在順境中看時代，在危機中求生存，樹立危機意識，不斷推動自身前進發展，你的人生將更加穩定和開闊，更加豐富和精彩！
我的高考高三作文 6
時光匆匆，恢復高考已經有四十周年了，每一年的高考都讓全國人民振奮。高考，不僅是當屆考生的追夢舞臺，還寄寓了無數家庭的種種期待。1977年國家恢復了高考，這標志著一個時代的拐點，才有了而今的我們的高考故事。坐在高考考場，備戰高考的一幕幕，一一浮現在眼前。那痛并快樂著的日子，是多么充實！
高中三年，說真的，是很累，也很苦，但是在我眼中，一直都有一個大學夢，每一個人都說，如果考不上大學，還不如不讀高中，每天起得比雞早，睡得比狗晚。在學校的時間比在家的時間都長，回到學校，大堆的書讓你坐立不安，有做不完的試卷和練習冊向你招手，有不斷的單詞，詩歌，文言文要強行進入你的大腦，這些只是小兒科，沒有比在一個教室坐上一天，還要在36度以上的高溫的煎熬，這是比外面焗桑拿館來得更真切。但是，如果你不經歷過這些，你是無法體會高中生的生活，你的人生也會不完美。我為我高中三年的淚水和拼搏而驕傲，我感謝高中的每一位老師，同學對我的幫助。
高中三年，不苦不累，這是沒有體驗過高中的人才說的，但是當我們把三年的淚，三年的苦，都化為我們成長中的階梯，我們的'高考就無味。我們只能享受這高中三年，好好珍惜每一天的時光。我們要感謝1977年恢復高考，是它才有了我們，我們為國家選材，我們是祖國的未來，我為我站在2017年的高考考場上而激動，我可以為國家努力，也讓無數家人們的希望帶向遠方。
高中三年，不是每個人都堅持得了的，而我今天站在這考場上，我將與全國考生一同高考，我將無比榮幸，也無比激動，我將我高中三年的奮斗都將在這一紙上為我三年的苦，三年的累，畫上一個圓滿的句號。高考，我的高考由我作主，把握時間一分一秒，為自己的拼搏而奮力一擲。
我的高考，不是說這簡單的幾張試卷就能把我三年的時間都決定，而是我這三年的點點滴滴，有些事情不用刻意，但要我們用心，用心把這三年過得充實，就不負我們高中三年。此刻的我，無比激動，我為我這三年畫上一個圓滿的句號，2017年高考，我從不后悔。
我的高考高三作文 7
立夏已過了，悶熱的天氣依然沒有退去，似乎那份清涼跟不上時節的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜的時候，喜歡找一些淡淡的老歌來聽，總能在那些陳舊的歌聲里找到一種熟悉的感覺。善感的旋律蕩漾在我的思海，想著
所經歷的點點滴滴，數著青春的枝頭那一片片飄落的葉子，一次次地陷入無緒的沉思。 青春是一場夢，當你醒來的時候，發現它已悄然離去。青春又是一本書，這本書只能看一頁撕一頁，不給你重翻的機會。青春更像是落暮的愛情，牽著她的手，卻牽不住她的心。當我們感嘆青春的時候，往往都是青春已逝，年華不在。誰會在春天的溫暖里去想秋天的枯落凄涼呢？當青春被肆意揮霍的時候，夢醒時的痛苦也在不斷地增加。失去青春猶如鳥兒退化了翅膀，再不能去那充滿幻想的藍天里遨游。那些在青春的季節里埋下夢想的種子，到現在還沒開出花來。如今，過了時節，它們還會吐出嫩芽來嗎？對它們的期盼也隨著青春的日漸謝幕而失去等待的信心。不知不覺中，人生的一個美麗的季節漸漸消逝在歲月的夜空里，散落成一顆顆遙不可及的星星。 夜上海的美麗，以其特有的氣質，呈現在這黑幕下。曾幾何時，當我背上行囊踏上這夢想的天堂，帶著那種青春式的眼光審視這里的一切，接納這里的一切。
那時的我堅信，我的夢想就在這里的某個角落里，我欣喜地摸索著，尋找著。雖然這條尋夢的路并不平坦，甚至是崎嶇不堪，但是青春的腳步并不懼怕這些。青春的心可以很好地容納悲傷與失意，并使之轉化為更為堅定的動力。那樣的青春充滿了激情與執著。只是那激情燃燒著的青春，終抵擋不了光陰的催促，當我不經意地回頭，發現自己已然站在青春的邊緣，感受到的是光陰的急迫，它就像秋風，吹著人生的.枝頭，急不可待地要吹老青春的容顏。 站在窗口，望著江上過往的船只，在霓虹閃爍的倒影里，仿佛一顆顆孤單的心靈漂浮在歲月深長的河上，尋找著自己的方向。我的思緒已然隨著這條寂寞的河流越淌越遠，恰似我的青春，在歲月的河流上，慢慢地流過屬于它的季節。
我的高考高三作文 8
站在高處看，我們是一群擁有青春的孩子，在青春的歲月里，我們放肆，狂妄，不羈，這大概就是大人們說的初生牛犢不怕虎吧。 上初中第一年，我從表妹家帶回了許多奇形怪狀的皮筋，用來綁頭發，有一天，我用了一個小人形狀的，到學校中午吃飯的時候，我頭發開了，要重新綁一下，我讓旁邊同學幫我拿一下皮筋，誰知道她個神經病給我來一嗓子你這個皮筋咋那么像男廁所的`標志呢？當時我就跟僵尸似的呆住了，我說大姐你想象力那么豐富，怎么不去拍科幻片兒呢？從那以后，我便出名了，于是也就有了現在這雅號綁男廁所那位。當然，也只有幾個關系好的姐們敢叫，別人？你叫，你叫個試試，讓你上秒叫了下秒哭，哼哼，我這個天才美少女可不是好惹的。
前些天我們學校組織去河山，說是去參加個綜合實踐活動，其實就是去玩，這大好時光，一個星期呢！第一天先去分宿舍，我挑了個人少的進去，這宿舍一共住4個人，不光人少，環境還好，靠窗通風有空調，最重要的是有插座，我們幾個人都偷著樂，你知道對于一個手機待機功能不好的人來說，有插座是多么重要啊！當然，老師是嚴禁我們帶手機的，可那有幾個人聽他的話？四個人，四部手機，照樣玩通宵。正所謂去河山帶手機其樂無窮噢耶，可好日子沒那么長，老師要一個一個的檢查包，看到手機，mp3什么的，統統沒收，這可怎么辦？同學甲急中生智把手機放在蚊香盒里，我由此得到啟發，把手機放到香皂盒里，那幾個姐們也都找好對策，讓老師無從下手。
青春是一杯濃濃的咖啡，喝的時候是苦的，卻讓人回味；青春是一陣清涼的微風，輕輕掠過人們的生活，卻一去不復回；青春是一首讓人成長的詩歌，教會我們真理。我們擁有青春，我們和那些癲狂的人一樣，會一起裝肚子疼不去上學；會在老師講課講得入迷的時候插一句元芳，你怎么看引起全班同學哄堂大笑；會在別人難堪的時候一起起哄。我們擁有青春，我們擁有一顆放肆、狂妄、不羈的心，就讓我們去放肆、狂妄、不羈吧。
我的高考高三作文 9
傾聽是一種藝術，聆聽是一種智慧，認真聽別人說話，細心聽別人說話，虛心聽別人說話，這是一種最基本的素養和禮貌。在人際交往中，我們一定要保持謙遜的態度，切不可聽話只聽一半，也不能妄加揣測別人的心思，更不可一味將自己的想法付諸在別人身上，否則就會引發不必要的糾紛和麻煩。
國外有一檔很火爆的綜藝節目名為《了不起的孩子》，在一次采訪中，善良可親的主持人遇到了一個幽默、聰慧、伶俐的孩子，而這個小小男子漢在節目中表現的很是得體，尤其是他那邏輯清楚、思維明晰的古靈精怪的樣子，更是惹得一席人捧腹大笑。不過當主持人問了一個關于夢想的話題時，這個孩子更是語出驚人，給人留下了深深的震撼。
主持人問孩子長大以后想要做什么，孩子就不假思索、明明確確地表示說自己以后想要當一個酷酷的飛行員，他這個勇敢、高尚的夢想讓很多人都自愧不如，于是大家都熱情的用掌聲來鼓勵他。主持人又問他說在飛翔中不幸遇到飛行事故的時候，他應該怎么處理呢?面對這個困難復雜的問題，小小的孩子就理智、敏銳的回答說自己會提醒乘客先系好安全帶，然后自己就會立馬去跳傘。聽到這樣出乎意料的回答，大家都忍不住被孩子的`天真和可愛給逗樂了，因為在他們心中小小的孩子還不懂責任、無私和奉獻是什么。
可是大人們的笑聲并沒有打亂主持人的節奏，因為離孩子最近的他知道孩子還有話要說，所以他就安靜、認真、慈愛的豎起耳朵來等待孩子的解釋。果不其然，純潔稚嫩的小孩雙眼含淚、抽抽噎噎地繼續地解釋說自己還會回來的，所以他會讓乘客先保護好自己，然后安心等待他去尋找燃料。聽到這個意料之外、震撼人心的回答，在看著孩子臉上清亮冰涼的眼淚，主持人和現場的觀眾都忍不住紅了眼睛，因為他們怎么也沒有料到這個孩子居然可以那么勇敢、那么堅強、那么無私、那么有擔當。
這個故事告訴我們一定要耐心、認真地去聽別人講話，決不能故意去曲解人家未說完的話，也不能將自己的意志強加到別人的身上，不然就會平白無故誤會他人，然后造成無可挽回的局面。
總之，學會傾聽是一種基本的技能，也是一場艱難的修行，不管怎么樣，我們一定要做一個懂得尊重他人、理解他人的智者，而不要做一個不懂得傾聽的急躁者。
我的高考高三作文 10
芳華如白駒過隙，悠悠三載同窗情誼轉瞬即逝，又是一年畢業季，我有許多話想對您說，我親愛的老師。
您還記得嗎，三年前我們與您從四面八方走到一起，您陪伴我們學習，陪伴我們一起玩耍，陪伴我們成長。如今，時光卻從指縫中悄悄溜走，到了該分別的時候了。我知道，您站在講臺上，目光一直再默默地看著我們，是多么的不舍啊。
不，不止在講臺上，凡是有我們的地方，就有您的身影。您關心我們，呵護著我們。
我們不會忘記，每天下午您都會堅持著和我們一起在操場跑步，說是要鍛煉我們，有一個強健的身體。我望著您矯健的身姿，多么希望您能和我們一起跑下去啊，可誰知那個身姿只和我們跑三年時間，轉眼就要離開我們了。
“一日為師，終身為父”。忘不了，每次當我遇見困難的時候，您都會突然出現在我面前，仿佛神兵天將一樣，帶我走出重重迷霧，帶我繞過種種暗礁，讓我邁上新的臺階。您那高大挺拔的身影，我忘不了……
老師，您還記得嗎？那次戶外活動，我曾極力想爬上那堵高墻，可我的心一直在怦怦地跳，我怎么也沒有辦法越過心中的那道坎。于是我躲在一邊，不敢上前。您見了，走到我的身旁，對我說：“看好了”。我勉強抬起頭，卻看見您嗖嗖兩下子功夫，就從墻底下一躍，踩著石頭，跳到了墻的頂端。我只是呆呆地望著您，仿佛您遙不可及。
后來，您教導我，讓我無論面對什么困難，什么不可能完成的任務，都要盡自己最大的力量。承蒙您的教導，我戰勝了很多的挑戰。我覺得您似乎有一種魔力，可以帶我完成許多任務。現在，我才明白，不是您有魔力，而是您在用畢生的經驗教導我們不斷成長，成才。
現如今，我們將離開您，我耳邊始終縈繞著“你們再看看書，我再看看你們”這句話，它寄予了您對我們的期盼與眷念之情。在這菁菁的校園里，曾有我們歡笑以至忘情，曾有運動場上的積極奔跑，曾有書的醇香，同學之間純真的友誼，臨行前您默默的.凝望……
感謝您三年的朝夕相伴、無微不至的關懷。最后一堂課上您對我們的期望，我將銘記在心。此刻，陽光依舊，綠草如故，而我們已經長大，不再是當年青澀的模樣。
新的征程已經開啟，老師啊，請讓我再回首，凝望您的模樣！
我的高考高三作文 11
夢過千百回，想亦過千百次：假如生在唐朝，我不求做官宦兒女，也不想做皇公貴族，只求能做江湖兒女，瀟灑自如，快意泯恩仇，任劍闖逍遙。
為何說想生在唐朝？由于唐朝是中國最強盛的年代，是一個強盛富足恢宏瑰麗的盛世王朝。在唐朝，女子相比其它封建朝代來說，擁有更大的自由，她們可以比較自由地、主動地去參與政治、文化活動，并無人約束。
我想生活在唐朝，由于我想領略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉衰。傳聞中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝，那是一個如詩如畫的世界。我想生活在唐朝，領略一群愛國人士發出的肺腑之音，聆聽大唐王朝的號角聲，領略由盛轉衰的悲壯。但是我不會去干涉他們，我只會做一個旁觀者。或許有人會疑惑：“改變唐朝的'命運不怎么樣？這樣唐朝就可以繼續輝煌了啊！”不好，假如改變了唐朝，那樣它發生的讓人心悸的戰爭，讓人潸然淚下的故事，安史之亂的踐踏，馬嵬坡下的濺血，這一切都不會發生了。那樣，這樣的唐朝，除去它的強盛，還的有哪些？我只會去看，做一個局外人，看那云卷云舒，花開花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。
我想做一個爽直的女俠，縱橫唐朝的江湖，不為名利只為能恣意瀟灑過一回。“輕搖蒲扇別哀愁，望酒影醉看人間”。或許有人會問：“名利不怎么樣？”我想說：芳名千載何用，歡笑自在秋冬，我只求逍遙無窮。可能會有人說，一個女子，怎能如此放肆？但，誰說女子不如男？女子不能行走江湖嗎？
假如可以，我會去參加那兒的科舉考試，我并不是狂妄，而是想領略唐朝的文化之深。
假如可以，我想為唐朝獻上我的最敬之力，或許有人會嘲笑：我憑什么？我不憑什么，只憑我對唐朝的感情。
試問這世上有哪個朝代像唐朝那樣？沒有。它的偉大，它的滄桑，它的深情又有哪個朝代可以比擬？唐朝啊！你的一切，都讓人沉淪，是那樣的美妙。
我想生活在唐朝，由于那是詩的世界，埋藏著千年的情感。假如有一個機會，我會選擇回到唐朝，跳一回楊貴妃的霓裳羽衣舞，做一回盛世王朝的奇女子。
我的高考高三作文 12
做作業的時候，一位男同學不小心把我的筆碰掉了。我心中升騰起一股怒火，舉起手想要打他。可這時我看到了同桌的臉，心中的怒火平息了下來。
我漸漸地進入了沉思。不久前的一天，同桌從課桌邊經過時，她的大衣角把我新買的改正帶拂到了地上。只聽“啪”的一聲，改正帶摔了個粉碎。那是我最喜歡的改正帶，我跑了幾家店才買到的，而且還很貴。我的心如同改正帶一樣——碎了!我勃然大怒，沒等她開口，我那重重的巴掌已經打在了她的.身上。我像一只兇猛的老虎惡狠狠的瞪著她。她捂住被我打過的地方，緊張的看著我，嘴角微微顫動著，想要說什么似的。我一轉身，頭也不回的走了。
沒走幾步，我又悄悄地折回來，默默的注視著她的一舉一動。只見她蹲在那里，輕輕的撿起已經摔得粉身碎骨的改正帶，把它扔進垃圾桶。然后，掏出錢包，把里面的錢一分不少的放在了我的桌子上。她就像一只可憐巴巴的小兔子回到座位上，如同煮熟的面條軟綿綿的趴在桌子上。我看到一顆顆晶瑩的淚珠從她的臉上滾落到她的桌子上。看到這，我的心里就像壓了一塊大石頭，沉重極了，很不是滋味。
昨天，我的鋼筆突然不出墨了，我用力的甩著。突然，一滴墨水像一只箭“嗖”的一下飛到她的胳膊上，她穿的可是新衣服。我原以為她會像我以前對待她那樣報復我，我挺直了身子，直直的看著她，等待著暴風雨的到來。可她卻友好的沖我笑了笑，柔聲說：“沒事的，洗洗就好了。”她低下頭，又開始做作業，好像什么事都沒發生一樣。我真不敢相信自己的眼睛和耳朵，揪了一下自己的腿。哎呀，好痛!這一切是真的!此時，我心里升騰起一股感動，也有自責和愧疚。
之前，我的心就像一塊冰，寒冷無比，不可接近。在她的影響下，那塊冰漸漸融化。
今天面對男同學碰掉我的筆，我不再憤怒，我對男生微微一笑，跟同桌一樣，說了句“沒事的”。他的嘴驚成了山洞狀，可能沒想到我竟然這么大度。
是同桌用寬容把我的寬容引誘出來了，讓我學會了寬容。感謝同桌，感謝寬容讓我們的生活更美好!
我的高考高三作文 13
我循夢遠航，一夜飛渡鏡湖月，腳著謝公屐身登青云梯……正當我迷花倚石忽已暝時，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩仙李白！他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！
我懂，我真的懂。李白一生愛國愛民，滿腔抱負，滿心希望自己能謀官為民做主，卻受到小人的奸害，皇帝昏庸聽信讒言，貶謫李白疏遠了他，疏遠了一個偉大杰出的愛國詩人。圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等錯誤的認識，枉害了一代風流……
我的心里默默流著淚，我能夠感受到李白的凄苦。我無言，只在心底歇斯底里地吶喊著：蜀道之難，難于上青天！
逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷茫……我憶起了，他！長太息以掩涕息，哀民生之多艱的屈原。他在江邊徘徊著……突然，仰天長嗟：天啊！奈何你這般對待我?！圣上啊?！你為何聽信讒言，疏遠我啊?！天下之大，無人明吾心意也！縱身一躍，投入了滾滾奔流的江水之中……
我欲哭無淚，欲助無能。只能對著江心，對著屈原呼喊道：我懂！我真的懂！
屈原為國為民捐軀，這份真摯強烈的感情銘記在后人的心中，永遠不會忘記。……小人當道，統治者無能。屈原滿腔熱血和報國之心，換來的.卻是眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫。悲哉！哀哉！
屈原被迫無奈，憤恨至極，大吼一聲：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？以死表達了對國對民的忠誠。
遙想當年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯誤認識，也造成了李白、屈原等的悲慘命運……嗚呼噫嘻！
而他們為國為民所做的一切，后代人永不會忘記！……忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。唯覺時之試卷，失向來之李、屈……夢一場……
我的高考高三作文 14
第一次邁進一中的大門，我躊躇滿志地告訴媽媽：“我要考港大！”一臉的得意，滿懷的自信。直到現在我都不知道當初那種勇氣從何而來，也許是“初生牛犢不怕虎”吧，那種面對未知的無知的勇氣總是那么讓人懷念。
后來，伴隨一次次打擊，一次次失敗，我的夢從港大到北大再到川大，一路滑下。我不明白為什么自己要一次次地接受失敗的洗禮，不明白為什么要全盤接受它送來的傷和痛，卻始終不以回禮。
“因為你從來不把夢想當成目標，因為它對你一直都只是虛無縹緲的夢境而已！”心底的聲音在歇斯底里地怒吼著！是啊，如果夢都是飄的，我又該如何才能定心呢？
魯迅曾說過：人最痛苦的就是夢醒了卻無路可走。我很清楚地知道夢境支離破碎的痛是我無法承受的`淚的咸！終于，我立下了上海財經的目標，不在漂浮，不再彷徨，而是堅定地一步步前進！
步入高三以來，我們每個人都變得沉默起來，開始把原來的歡笑聲變成討論的聲音，開始把走變成跑，開始早起晚歸，開始狼吞虎咽……開始明白高三的意義，變得踏實、認真。
有人說，高三是人生中最累的日子！但對于拼搏的我們來說，高三時最充實、飽滿的日子！每天都有新的知識，新的問題，每天都在發現并改正著曾經無數次的錯，時間就在我們“哦”“是這樣啊”的恍然大悟中一點點溜走，我無法形容這種恍然大悟的欣喜，大概比中彩票更讓人開心吧！沒有人會理解這種每天都在進步的興奮，在外人看來著沉重并痛苦的高三，對我們著實也是種快樂與滿足！
我的高三，我的拼搏變得不單單是為了高考的拼搏，也不純粹是為人生的拼搏，而成了一種享受，享受這美好的青春年華，享受痛并快樂的高三生活！
人生幾十度春秋，這樣的高三卻只有一個！每天都有老師激情澎湃地講課，有同學一起斗志昂揚地拼搏，有朋友偶爾的細語長談，有父母通過電話線傳來的殷切關懷，有不變的規律作息，有幼稚甚至白癡的小玩笑，偶爾來個惡作劇，偶爾上演小插曲……這些都是其他年華體驗不到的快樂與幸福！
我徜徉在這種充實與歡樂中，期待著一個有一個明天！
高考，固然重要，高三，卻顯得更為珍貴！我將懷著這個夢走過拼搏而充實的一年！
高考夢，我的夢，我將為之風雨兼程！
我的高考高三作文 15
高考是一場沒有硝煙的戰場，我們帶著三年的赤誠，三年的汗水和淚水，奔赴這場避無可避的戰爭，“成王敗寇”，我們都清楚，這場戰爭，我們輸不起。
筆尖比作長矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰爭。這場戰爭中，努力的人注定稱王，懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生，但足以改變一個人的一生。有人說過：“沒有上過大學的人生是不完整的”，當我們用三年的青春換來一張通知書時，我們就會發現什么時候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的喜悅和激動。高考過后，我們就會完成一次完美的蛻變，我們就會更加成熟，也會有挑戰未來的勇氣。
高考總是與未來掛鉤，一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的伙伴們未來各異，青春的我們將世界想的很簡單，認為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現實很骨感”，失敗的我們有重拾信心的.勇氣嗎?一張通知書，也許會讓未來更加精彩。未來說不清，道不明，但是高考是通向未來的一扇門，推開與否，在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。
所以，我的高考，請奏響未來的鳴曲，等待著我的沖刺。
高考似乎與夢想也離不開，高中三年為路鋪路，我們日夜兼程，渴望在高考時踏上夢的足跡，每個人都有自己或大或小的夢想，像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力筑造知識的云梯，去觸摸未可知的夢，我們幻想著考上心儀的大學，沒有學習的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那么順其自然美好的發生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢更進一步，失敗了，也許會另辟行徑，但永遠有缺憾遺落——大學。高考。高考，聯系著過去與未來，聯系著現實與夢想，是夢想和未來的開始，是人生的轉折點，三年的拼搏為了兩天的考試，無數套題不抵兩張試卷，一個月的復習最終只為了三分，零點五分的差距會與心儀的大學擦肩而過，這一切聽起來是那么不公平，可這就是高考——殘酷嚴格。
現在只為高考，所以，我的高考，請載著我的夢遠航，我期待風帆揚起。
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