實(shí)用的小學(xué)生感恩節(jié)作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇1
我最要感恩的老師是丁芳老師，她是我小學(xué)一至三年級(jí)的班主任老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我有很大的幫助。
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只有八十多分，丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天，再一個(gè)個(gè)的批改。到了第二天，當(dāng)我把試卷拿給丁老師時(shí)，她不由得大吃一驚，連忙問(wèn)道：“裘宇柯，這一次你怎么考這么差？”說(shuō)完后，又一題題地幫我分析錯(cuò)因，之后又鼓勵(lì)我下一次考得好一點(diǎn)。后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。
還有一次是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)課剛剛上好，我和一個(gè)同學(xué)正在聊天，忽然一個(gè)人被門(mén)框絆了一下，撞倒了同學(xué)，同學(xué)又把我壓倒了。我的耳朵因與墻猛烈刮擦后，出血了，血越流越多，值日班長(zhǎng)便把我領(lǐng)到了丁老師的辦公室。丁老師一看，急忙把我送到對(duì)面的衛(wèi)生所涂了一點(diǎn)紅藥水后，又匆忙把我送進(jìn)了醫(yī)院里動(dòng)手術(shù)……
丁老師還把我選入國(guó)旗隊(duì)，使我成為了一名光榮的護(hù)旗手；在我上課狀態(tài)不好時(shí)，她會(huì)用眼神來(lái)提醒我，讓我馬上進(jìn)入狀態(tài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，丁老師已不再教我們了，但是，她永遠(yuǎn)是我心中敬愛(ài)的老師。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇2
今年的母親節(jié)，又讓我想起一位名人說(shuō)的話：母親是一本讀不完的書(shū)。
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M愛(ài)的手撫摸著我們的羽毛，鼓勵(lì)我們走向萬(wàn)里長(zhǎng)空。
啊！母親無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。我要感恩我的母親，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
我很任性，自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人，或被別人拿走。一天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯后。表姐家的孩子——童童來(lái)我家玩了。媽媽拿我小時(shí)候的玩具——小拉車(chē)給他玩。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我的東西。媽媽好像看出了我的心思。童童走后，媽媽告訴我，對(duì)待別人要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享。
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M愛(ài)的手撫摸著我們的羽毛，鼓勵(lì)我們走向萬(wàn)里長(zhǎng)空。
母親給我的這種愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了！
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇3
這個(gè)世界因?yàn)橛辛四赣H而不一樣：母親軟軟的，是摔跤時(shí)的安慰；母親甜甜的，是痛苦時(shí)的支柱；母親暖暖的，是寒冷時(shí)的棉被。在這里，我要祝全天下的母親永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！
我的媽媽?zhuān)且晃恍θ菘赊涞哪赣H。她為了我，從南京回來(lái)，照顧我，媽媽為了我，付出了很多心血。
記得那一次，媽媽得了重感冒，放學(xué)后，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在房間休息，那時(shí)的我，十分不懂事，一有不會(huì)的題，就大聲喊：“媽媽?zhuān)瑏?lái)一下，我有題不會(huì)了！”媽媽為了能讓我考出好成績(jī)，就忍著病痛，來(lái)給我講題，知道我將難題全部做完。在這之后，我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶，為她緩解病痛。
感恩，不像想象中的那樣復(fù)雜。只要為母親倒杯茶、端杯水，在母親需要你的時(shí)候，幫助她，那就是對(duì)母親最好的安慰！
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇4
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè)是那么美妙、柔和，似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心！
感謝父母，是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷，是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候，他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感恩父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
感謝老師，他們將這畢生的精力用在了我們身上，孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，老師似慈祥的母親，教育我們，幫助我們。隨著我們的成長(zhǎng)，老師又似生活的啟明星，引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識(shí)的山峰，沖向祖國(guó)的天空。感恩老師，是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友，是他們讓我懂得了友誼，我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí)，竭盡全力幫助我；他們?cè)谖覀臅r(shí)，想盡辦法安慰我；他們?cè)谖页晒r(shí)，又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀；他們?cè)谖颐月窌r(shí)，指出正確的人生道路。感恩朋友，是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處，互相體貼、關(guān)心和謙讓。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？
感激傷感你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗磷砹四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一些使你成長(zhǎng)的人。
我們都讀過(guò)感恩的文章，如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國(guó)外的教堂里，圣誕節(jié)時(shí)，會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子，旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣，心中就會(huì)充滿對(duì)清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細(xì)雨。。的感恩。用一顆感恩的心去看世界，感謝生活的賜予，什么都變得很美妙！
其實(shí)，只要你細(xì)心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩，當(dāng)你真正懂得了感恩，會(huì)去感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的，快樂(lè)的！
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇5
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧.人生在世不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢
的面對(duì)，豁達(dá)的處理.感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q精神勝利法，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望!
小小的一塊明礬放進(jìn)水中，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多不安、浮躁，消融許多的不滿與不幸，只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好！
以上兩段是我摘錄的。我被它所觸動(dòng)，我總是愚蠢的認(rèn)為父母照顧我是他們的義務(wù)，老師教導(dǎo)我是他的責(zé)任，我有時(shí)甚至認(rèn)為你幫助了我是你自愿的。。。。。我從為想過(guò)真誠(chéng)的道一聲“謝謝”。自從看了這段文字后，我努力去做，結(jié)果令我意想不到，自己堅(jiān)強(qiáng)了許多，每一次說(shuō)完謝謝后都有一種難以描述的感覺(jué)――好棒！
心動(dòng)了，就拭一拭吧！
小學(xué)生感恩節(jié)作文 篇6
雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判淖约簡(jiǎn)幔坑谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……
我很喜歡聽(tīng)《感恩的心》這首歌，平淡中略帶傷感的'旋律，讓我重新審視生活、歲月的滄桑，不知疲倦，也不覺(jué)厭煩，反而生出絲絲默默溫暖的感觸。這是一首手語(yǔ)歌，聽(tīng)說(shuō)---它還有一個(gè)感人的故事，深深地震撼著我們的心靈深處。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，在她很小的時(shí)候爸爸就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，回家時(shí)都要給她帶一塊年糕回家。一天，下著大雨，天很晚了媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩便順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了摔倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…
雨一直在下，小女孩哭了很久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。她想：媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判淖约簡(jiǎn)幔坑谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……
小女孩在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心都被一種精神深深地縈繞著。是一種什么精神在鼓舞著我呢？是愛(ài)！當(dāng)我呱呱落地起，有多少人在默默地關(guān)懷著我呢？父母生養(yǎng)了我；老師們孜孜不倦地教導(dǎo)我；同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)鼓勵(lì)我、幫助我……雖然我不能完全的報(bào)答他們，但我沒(méi)有忘記他們，一顆感恩之情永遠(yuǎn)在我心中。
不僅僅如此，人的一生中，人的一生中，以上所述只是從小的方面而言，若從大的方面來(lái)說(shuō)，我們作為社會(huì)的一個(gè)成員，生活在社會(huì)大環(huán)境之中，國(guó)家給我們提供了安全穩(wěn)定的生存環(huán)境，政府給我們提供了工作和發(fā)展機(jī)會(huì)，許多人給我們提供了社會(huì)服務(wù)；再往更大的方面來(lái)說(shuō)，大自然給我們陽(yáng)光、空氣、雨露、飲水、食物，大地讓我們立足；即使是遭遇一些挫折與磨難，也使我們得到了鍛煉，懂得了道理，豐富了人生的意義。就是說(shuō)，他們都是有恩于我們每個(gè)人的。
記得快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，畢業(yè)班參加了《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈。當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景，我至今難忘：我們帶著對(duì)小學(xué)生活的留戀與對(duì)老師的懷念，忍著眼淚做完了動(dòng)作，表演過(guò)后，我們班的同學(xué)抱在一起哭成了一團(tuán)，雖然小學(xué)以離我漸漸遠(yuǎn)去，但我的那份最純潔的師生情卻在我的腦海中扎下了深根……畢業(yè)后的我，腦海中常常浮現(xiàn)出老師那和藹的面容，我想了很多的事情，寫(xiě)了幾篇散文，還寫(xiě)了下面這首詩(shī)歌--《感激》：
“感激藍(lán)天／陽(yáng)光雨露給我滋潤(rùn)／感激大地／五谷雜糧給我充饑／感激上蒼／父精母血賜我生命／感激老師／諄諄教誨給我知識(shí)／感激朋友／理解幫扶給我溫暖
“感激傷害／磨練了我的心志／感激絆腳石／鍛煉了我的雙腿／感激欺騙／增進(jìn)了我的智慧／感激背棄／教會(huì)我懂得了信義／感激蔑視／醒覺(jué)了我的自尊／感激苦難／培養(yǎng)了我如何自強(qiáng)不息
“凡事感激／學(xué)會(huì)感激／感激一切使我成長(zhǎng)的人和事／感激失敗／他使我飽經(jīng)蒼桑閱歷豐富／
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