感動的作文

時間：2021-08-01 09:15:34 感動我要投稿

【熱門】感動的作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的感動的作文7篇，歡迎大家分享。

【熱門】感動的作文7篇

感動的作文篇1

　　每一個人都曾經歷過感動的事，有人被抗洪救災搶險的事跡所感動，有人被海嘯中救援場景所感動，而我則被母親的愛所感動。

　　不管是刮風還是下雨，母親總會來接我的。即便她病了，也會堅持的來接送我。記得有一次，我被雨淋著了，媽媽就問我：“冷不冷啊？你盡量走雨下不到的地方。”每當我遇到困難時，媽媽總會安慰我，每一句安慰的話都在我的心里烙下了深深的印記。

　　一天下雨，我們正在準備放學。天空下起了雨，看到下這么大的雨，我該怎么回家？雨越下越大，我如果就這么等下去也是不行的，天色已晚，眼看著一個個同學都走了，就趁我與幾個朋友了，我一著急，不管三七二十一的向大門口跑去，誰也不讓誰，一心只想著回家。到大門口時，媽媽奇跡般的出現在眼前，望著濕漉漉的媽媽，我頓時淚如泉涌，內心不知有多么感動。是啊，那是媽媽，是我最愛的媽媽，是天下最偉大的媽媽。細雨帶來的寒冷早已退去，只剩下滿心的溫暖與感動。

　　到了家，媽媽拿來干的衣服，一臉急促的為我換上。爸爸將煮好的“香噴噴的熱乎乎的”粥端來，而我只是坐在那感受著這溫情的一刻。我被深深的感動，不是驚天動地的震撼，也不是催人淚下的傷感，只是那一絲感動，為我擁有這么幸福的家庭所感動。

　　生活中每一件小事都會讓你覺得感動，因為那是生命的靈動，我們要試著去學會感動。

感動的作文篇2

　　有人說，各自忙碌成了生活的主旋律，沒有交集也就沒有感動。其實，感動如涓涓細流，無處不在，一場雨、一把傘，就是感動的源頭。

　　又是一個好日子，陽光燦爛，空氣清新，鳥兒站在枝頭梳理羽毛，玫瑰花瓣上還有幾滴滴晶瑩剔透的露珠，一陣風吹過，樹葉唱起了歡快的可口歌曲。此刻的我正坐在教室里上課，一縷陽光透過窗戶，照到了我的身上。

　　“叮鈴鈴……”終于下課了，轉頭一看，不知何時起，外面的天空竟烏云密布，壓得讓人透不過氣來。不過一會，外面就下起了毛毛細雨，接著雨滴成了豆瓣大小，后來竟變成了傾盆大雨。花兒草兒被淋得低下了頭，樹木被拍得啪啪作響，地上開出了一朵朵透明的小水花，轉瞬即逝。我不禁皺起了眉頭，天吶，這……怎么突然就變天了，我可沒帶傘呀！唉，我在心中默默祈禱，老天爺，你要下雨就趁現在，放學的時候就別再下了吧。

　　時間在指縫中悄悄溜走，放學將至，可雨還沒有要停的意思。看著同學都拿出備用的雨衣和雨傘，我更是愁眉不展，心中不禁擔憂：要是這雨不停，爸媽都在上班，難道我只能淋著回去嗎？看著同學一個個都走出了校門，我孤零零地站在教學樓底層干著急。

　　就在我百無聊賴地傻站著時，鄰居家的姐姐撐著傘出現在我的視線中，我驚喜地跑上前說：“姐姐，我忘了帶傘，你能順便送我回家嗎？”姐姐看了看雨，面露難色地說：“額……不好意思哦，我的傘太小，咱們都會淋濕的，我回去叫你家里人來接你吧。”說完，姐姐便頭也不回地走了。此時，班主任穿著雨衣，騎著電動車朝我而來，我的心中又燃起了希望，難道老師要載我回家？“佳悅啊，你沒帶傘嗎？那你得在乖乖在這等家長，不能亂跑哦！”電動車也駛入雨中，漸行漸遠。

　　我就這樣傻傻地站在那，聽著嘩嘩啦啦的雨聲，看著一朵又一朵的小水花，可雨依然沒變小，別說停了。我決定不再等，現在就淋雨回家。我一路小跑著，跑累了，就改用走的。一滴，兩滴，三滴……冰涼的雨滴落在我身上。忽然，雨滴不再落在我身上，難道雨停了？我抬頭望去，不知什么時候一把傘撐在我的頭上，撐傘的人是個素不相識的同學。她對著我笑了笑說：“雨天淋雨容易感昌，小心著涼。你家住在哪？我送你回去。”那一刻，似乎有一股暖流流進我的心田，溫暖了心底深處最柔軟的地方，這么大的雨，大家都急著回家，而眼前這個陌生人卻還注意到淋雨的我，還愿意把自己的傘分我一半，還擔心我這樣淋雨會生病。想到這里，我淚眼模糊了，良久，我開口說：“謝謝，謝謝你。”一把傘，緊緊挨著的兩個人，一步一步地走入了雨中……

　　感動在哪？也許是在傷心時朋友的安慰里，也許是在考試考砸時父母鼓勵的話語里，但在此刻，對于我來說，感動就藏在傘下，耀眼而又溫暖。

感動的作文篇3

　　我一向固執地認為母親是不愛我的，甚至討厭我。所以，我的筆下從來不曾寫過我的母親，從來不曾贊美過她，甚至一觸動到母愛我的心就會隱隱作痛。

　　母親脾氣暴躁，性子急，動輒就對我發脾氣打罵我。記得上小學一年級時，冬天的早晨，我哭著不想起床上學，母親像老鷹抓小雞一樣，把我從溫暖的被窩里拎起來，拿起破鞋底子照著我的屁股一頓猛抽，邊抽邊罵：“看你還敢逃學！我打斷你的腿！”。我疼得雙手捂著屁股亂跳，再也不敢說困了，胡亂地抓起衣服背上書包往學校跑去。放學后，我還要放下書包，挎上籃子為豬打豬草，有時豬草打得少，回家還要挨一頓罵。母親下地時，我要在家做飯、喂豬、喂雞，一次我給豬煮豬食，一大鍋豬食，我沒有力氣從爐子上端下來，結果灑了一地，母親回來又是對我一頓痛罵，那一年我11歲。

　　從那時起我懂得了“屈辱”這個詞，我不再和母親對抗，開始變得少言寡語，學會了“順從”。我時常一人坐在田埂上發呆，和小草對話，與白云傾訴，胸中對母親的那份恨像熊熊烈火一樣燃燒著我的心。母親似乎感覺到了我的變化，和我說話不再兇神惡煞，甚至有時還會討好我，但我卻不領這份情，依然對她冷冰冰的。

　　后來，我結婚生子后，幾乎很少回去看望她，每年過節只是象征性地回去走一趟。母親總是謙卑地向我噓寒問暖，察顏觀色，我稍一不耐煩，母親就趕緊打住。母親已經習慣了我的冷漠，我也習慣了她的謙卑。我與母親的關系就這樣一直不溫不火地，僵持到去年我手術后的那個雨天里。

　　那天下著小雨，我做完痔瘡手術三天。因為是小手術沒有住院，在母親家勉強住了三天，便堅持要回自已家，母親死活不同意，說我還不能下床，無法自理。我不顧母親的勸阻，拖著病體就往外走，母親攔不住我，只好拿了把雨傘提個折疊凳、夾個小棉墊跟了出來。

　　母親攙扶著我到小區門口，放下凳子墊上棉墊讓我坐下。她要走很長一段距離才能到馬路上叫出租車。我們坐出租車到醫院換了藥，然后母親又攙扶我慢慢下樓。下了樓，我的鞋帶開了。我想彎腰去系，可剛一動，后面就揪心地痛，我“哎唷”一聲叫了出來。母親歉疚地忙彎腰去為我系鞋帶。母親畢竟是快70歲的人了，她幾次努力彎下去都無法夠到我的鞋帶。她滿臉通紅，急出了一頭汗，不住地嗔怪自已老了不中用了。望著眼前的母親，我一下呆若木雞，此刻我才發現她老了，再也不是那個對我喝來罵去的彪悍女人了，她的聲帶已經老得再也吼不出高分貝的嗓音了。她如此蒼老、灰暗，一副困窘可憐樣，滿頭的白發跳躍得直刺我的眼，滿臉的皺紋如村口那棵百年老棗樹的皮一樣皺巴。

　　母親的身子彎成了一張弓。她慢慢地一點一點地往下探，終于夠到了我的鞋帶，手卻顫顫抖抖地，摸索了幾分鐘才把我的鞋帶系上。母親抬起頭，欣慰地看著我，眼角開出了兩朵菊花，興奮得像個孩子一樣說，好了，走吧！雨越下越大，母親撐著傘攙著我，傘幾乎全傾斜到了我這邊，傘樁上滴落的`水珠順著母親的衣服往下淌。母親把我平安地護送到家。沒幾天我病好了，母親卻病倒了。

　　接到父親的電話是在半月后，父親說母親出院一周了，為了不讓我惦記，一直不讓父親告訴我。我聽到電話那端母親在責怪父親：“她病還未痊愈，誰讓你告訴她這些？”。我的淚終于下來了，所有的前嫌舊恨早已在母親那一彎腰的瞬間冰釋了。我恨自已年幼無知，不理解母親當時的難處：父親是個書呆子，而且在離家幾十里的縣城教書。家里地里根本指望不上，一家老少六口人的口糧全靠母親一人種，犁地耙地這些男人干的活，我的母親都要一人頂。有一次母親一人拉著裝滿麥子的架子車，翻倒在河溝里。村里人又欺負父親老實，時常霸占我家的良田，隔三差五地移動界石（兩地之間的分界石）。哥哥姐姐住校，妹妹還小，母親所承受的這些苦痛無處發泄，她只能對我發泄，我是這個家里唯一的可發泄對象。

　　母親啊！你那一彎腰的感動深深地觸痛了我麻木了25年的心，我終于明白這個世界上：母愛的表現形式是多種多樣的，有的明顯，有的隱蔽。而我的母親對我的愛，恰恰是滲入血液溶入骨髓的后一種。這種愛，雖不熱烈，但卻無可替代且實實在在。

感動的作文篇4

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。在別人眼里這可能是一件微不足道的小事，但它卻深深地感動著我，同時也教會了我要做個誠實的人。

感動的作文篇5

　　寒風呼嘯，我一個人背著沉重的書包走在大街上。突然，我被什么拌了一下，還好周圍有墻，我沒摔倒。我低頭定睛一看，原來是我這不爭氣的鞋底掉了。寒風從鞋的空隙鉆進去，我被凍得瑟瑟發抖。“這什么破鞋子啊！阿秋……”我抱怨著。

　　我正準備往前走，驚喜的發現前面不遠處有一位正準備收攤的補鞋老人。這可把我高興極了，三步并作兩步飛也似得跑過去，還喊著：“等一下！”補鞋老人似乎聽見了我的呼喊，轉過頭來，將補鞋的工具箱放在地上。“老爺爺，”我氣喘吁吁地向補鞋老人說，“您能幫我補補鞋嗎？我都快被寒風冷死了…”補鞋老人看了看我的鞋，又抬頭看了看灰蒙蒙的云天，猶豫了一下，說：“好吧！”

　　我坐在小板凳上，老人正專心致志地為我補鞋。我自己打量著這位補鞋老人：他滿頭白發，像一顆碩大的蒲公英；他皮膚黝黑，額頭上有許多皺紋，手上滿是繭。“補好了。”補鞋老人舉起我的鞋說。“哦，謝謝，謝謝！”我正要接住這雙鞋子的時候，老人又重新把鞋子放在補鞋箱上，一邊用補鞋工具重新縫了一次，一邊自言自語道：“小孩子，不結實一點不行啊……”聽了補鞋老人的話，我有些感動。幾分鐘后，鞋縫好了。我欣喜地看著這雙鞋，高興地問補鞋老人：“多少錢？”老人伸出了三個粘滿膠布的手指頭。“什么！要30？”老人搖搖頭，說：“是三塊。”我一聽，連忙從衣服里掏錢。不好，只有兩塊！老人看著我慌張的樣子，擺擺手說：“罷了，就當我免費幫你補鞋吧。”老人收拾好補鞋箱，正準備走。我拉住老人，說：“您收錢這么便宜，一天也掙不到幾個錢吧？”老人聽了我的話，立馬嚴肅起來：“我到這來可不是圖什么錢，只是為了別人補鞋方便，別讓他們像你一樣凍著了，那可就不好了。”老人說完，提起補鞋箱就走了。

　　當時，我愣住了，就連周圍刺骨的寒風都覺得不存在了，我的心中涌入一股熱流，寒冷都不復存在了。我只知道，我的眼睛被一層霧擋住了，一滴滴淚水從我的眼睛奪眶而出…

感動的作文篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是詩人李商隱寫的《無題》中的兩句詩句，贊揚了老師為了培養和教育學生而不惜燃燒著自己，并用自己的愛和汗水為學生們織成一片廣闊的天地。

　　在我心中也有一支永不熄滅的蠟燭，那就是我們的班主任——丁老師，她大約三十出頭，白皙的臉孔，梳著整齊的發辮，衣著整潔而大方，給人一種樸素而嚴謹的感覺，可她那充滿智慧的眼睛與那永遠抖不掉粉筆灰的袖口卻讓我怎么也忘不了。

　　關愛學生是丁師的一大亮點，她不僅在數學教學中不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解，在一些小事上丁老師也不忘替我們著想。記得有一次，因為前一天教室的地板沒有拖干凈，第二天，地板上到處是一塊塊臟的斑點。為了不浪費我們的早讀時間，丁老師便自己拖了起來，豆大的汗珠從她臉上滑落，悄無聲息地落在地上，可她卻絲毫沒有察覺，不一會，教室便干干凈凈了，同學們頓時對丁老師肅然起敬。

　　丁老師不光盡職盡責，關愛學生，還和藹可親呢！有次，學校組織每個班級出黑板報，丁老師立即著手，選了我、王萱婷等四個同學一起來做。可我們畢竟第一次做，怎么做也做不好，由于時間緊迫，丁老師便從放學后抽半個小時和我們一起做，我總是不時地望著她，發現她的神情總是那么專注、投入。不管我們問什么問題，她也總是不厭其煩地為我講解、指導。有時只是因為一段秀麗的文筆，一個奇異的想法或一個栩栩如生的圖畫，也會給予肯定和贊美，那柔和的目光、那恬靜的微笑，都讓我們為之怦然心動。

　　老師我想對您說：“您辛苦了！愿您在今后的日子里更加健康、快樂！”

感動的作文篇7

　　愛如同溫暖的陽光，存在于世界上的每一個角落，每一個人的心里。它藏在我們的微笑里，藏在我們的話語間。因為有愛，所以感動；因為有愛，所以感謝！

　　在小學的時候曾有一次，那時我時常上課開小差，有時候英語課上我拿著筆在課本上畫小人；數學課上昏昏欲睡的提不起精神，老師一點名，只能緩緩的站起來，不做聲；語文課是班主任的課，我們班主任年紀大倒說不上，也不算太兇，反而時常給人一種母親對待自己的孩子一般的交心。時常戴著一副眼鏡，頭發披著，只把頭頂扎起來，走路大大咧咧的好威風。不過就算如此，我也沒有認真聽講。于是成績不禁一落千丈。

　　終于，有一日，老師把我叫到辦公室，她一臉的平淡如常，口氣也沒有什么太大的波瀾起伏，只是拉了一張椅子讓我坐到一旁，我乖乖照做，她看著我，我看著老師的眼睛似乎除了不解和擔憂就干凈的如一杯清水。過了許久她開口了：“XX，你覺得學習的意義是什么？什么才是你未來想要的？”等了半天老師就只問了我這樣兩個問題，我不禁感到驚訝。不過也只是低下頭沉思，結結巴巴的說道：“學習，是為了提升個人的文化修養……吧！然后，是為了讓自己以后可以生活得更有尊嚴，更快樂，至少在物質上……"話音落下，老師點點頭，手撐在辦公桌上，腿直了直，才又坐回了椅子上。她繼續說道：“那你現在是在向你的愿望而努力嗎？你現在快樂嗎？成績下滑，老師找你談話，總要挨罵，你覺得快樂嗎？好好思考一下這些問題，回憶一下從前。”我看著地板點點頭，一直不敢看老師。直到要離開時，才一眼看到了老師堅定的目光，讀懂了未說出口的那一句“你一定行！”

　　那曾感動我的教導，我一直記得，并永生難忘！

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