【熱門】分享作文600字三篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的分享作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

分享作文600字 篇1

　　國慶節(jié)假期的的第五天，我和媽媽來到了濟南大明湖游玩。

　　剛步入濟南大明湖公園的大門，微風便帶著清涼的湖水的氣息迎面而來，吹去了炎炎烈日下的炎熱，使我緊張學習的心一下子放松下來。邁著輕快的步子來到濟南大明湖畔，那“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美景便真實地呈現(xiàn)我眼前。

　　望著那一望無際的湖水，我終于體會到了“波光粼粼”這個詞的含義。太陽毫不吝嗇的將它的萬丈光芒潑灑在湖面上，陽光在層層疊疊的湖水間跳躍躲藏，調(diào)皮地與湖水嬉戲著，像一個個小小的白色精靈在湖面上此起彼伏跳躍著，你已經(jīng)被晃得眼睛生疼了，它們還不知疲倦。湖水是那么柔，那么滑，一層層漣漪溫柔地滑向岸邊，一陣風悠閑地從湖面上滑過，漣漪便爭先恐后地蕩開了，無數(shù)個小小的漩渦交織在一起，煞是好看。湖邊，是那“萬條垂下綠絲絳”的垂柳，正對著湖面靜靜地梳妝。垂柳不去打擾那湖水，湖水也不去驚擾那垂柳，纖細的柳枝似乎是漂在水面上，柳枝的末端似碰湖面而又非碰，水與柳交融在一起，是那么安靜和諧，仿佛一只鳥的'突然飛去都會驚擾這美好的畫面。我想，倘若沒有這嘈雜的人聲，濟南大明湖一定是寂靜無聲的吧。

　　湖中，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花已經(jīng)謝了，密密麻麻的荷葉卻還立在水面。在荷葉的襯托下，湖水透出淡淡的碧綠之色，更顯秀氣；一只鳥兒像是飛累了，靜靜地停在荷葉上歇腳，忽然輕叫一聲，刷地飛走了，只留下荷葉在哪里輕輕地搖擺；一只魚兒繞著荷葉游了幾圈，好奇的用嘴碰碰，荷葉便俯下身微微點頭，笑瞇瞇的注視著魚兒；湖水溫柔地親吻著荷葉，荷葉搖了幾搖，像是在愜意地搖頭晃腦……我沉醉在這碧綠的荷葉中了。

　　黃昏時分，我們離開了濟南大明湖。湖水仍在暮色中蕩漾，垂柳輕輕搖擺著身體，像是在和我告別。回頭看，濟南大明湖在我的視野中已淡去了，但那湖水，那垂柳，那荷葉仍在我的腦海里久久不散。

分享作文600字 篇2

　　以前，我從來是不懂的分享的，以為給了別人，自已就沒有了，可在那一天，我懂得了分享。

　　那天，我正在為寫作而煩惱。忽然，我聽見樓下隱隱約約傳來一陣歡笑，"不會吧......"我連忙放下手中的筆，跑到樓下一看，果然，兩個小表弟有說有笑的跑上樓來。要知道，這兩個小表弟一來"拜訪"，不是弄得玩具四分五裂，就是搞得缺胳膊斷腿，有時，還把我的文具玩了起來，總之，兩個"破壞王"不把家搞得一片狼籍，他們是決不會輕易善罷干休。更可惡的是，干完壞事，還有媽媽在背后幫忙撐腰，這讓我敢怒不敢言。有氣只好往肚子里咽。

　　這不，自打他們上樓的那一刻樓上就沒有安靜過，一直是嘰嘰喳喳的。終于，我忍無可忍了，對著表弟大吼"吵什么吵！"表弟看出我如此生氣，便低著頭想道歉，誰知，我的怒吼被媽媽聽見了，連忙跑過來說我的不是，表弟見我被批評了，收起道歉的意思，朝我做鬼臉。我只好忍氣吞聲的回房間了。忽然，吵鬧聲不見了，我走過去一看，呀！原來是小表弟在爭搶我的智能娃娃。要知道，它可是我的最愛！于是，我怒氣沖沖想把玩具搶過來。忽然，我想起老師說的："分享會讓快樂翻倍，讓心減半。"于是我便和表弟們玩了起來，還時不時傳來一陣陣歡笑。那一天，我覺得非�？鞓�。

　　這時，我明白了一個道理："只有學會分享，你才會有快樂！"

分享作文600字 篇3

　　媽媽常常告誡我：“做人不要自私自利，你要學會分享，分享會讓你……”老師也常常對我們說：“你們同學之間要分享分享你們的學習方法、學習思維，分享會讓你……”沒錯，我們應(yīng)去分享，分享讓我快樂。

　　記得小時候別人給我?guī)最w糖，我會跑回家把它分享給我的奶奶，這時一旁的大人會說我懂事、孝順……大概是這些話讓我從小有分享的好習慣，去年暑假遠方的小表妹來我家小住幾日，她向我請教如何做一道菜給他的爸爸媽媽，我二話不說先帶她去倉庫拿了一些新鮮的蔬菜，教她如何將土豆切成絲，如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時候就可以出鍋了……雖然整個過程我們是漏洞百出大，我們?nèi)�從彼此身上學到了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，同時讓我們彼此的感情更進一步分享，讓我們親人間的距離更近一步。

　　數(shù)學題真的是太神奇了，一道題就會有多種方法來擠提，這讓一向?qū)��?shù)學不敏感的我看的眼冒金星，多虧了我的同桌和組長，每當他們發(fā)現(xiàn)這道題有更簡便的方法時，馬上跑過來向我講解，有時像他們的學習方法，學習秘笈分享于我，以至于我現(xiàn)在對數(shù)學十分喜愛，喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學們分享，讓我們每個人變得如此大方美麗，分享讓我對知識掌握得更牢固。

　　我曾經(jīng)見過這樣一則事例：一個年邁的老人在公交車上突然低血糖了昏倒在地，周圍的人都馬上躲得老遠，只有一個年輕的大學生將他扶起來，隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進他的嘴里，一直陪在她身邊，直至他醒來，隨后他又去附近的商店買給老人買了些吃的，喝的他的行為獲得了全車的掌聲，是��！分享讓我們?nèi)伺c人之間的距離更近，讓社會更溫暖。

　　分享，讓我們更團結(jié)分享，讓我們快樂進步分享，讓社會充滿溫暖人生需要去分享世界需要去分享，我們應(yīng)去分享。

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