分享作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的分享作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享作文 篇1
以前，一直看別人做壽司，我心里總是癢癢的，很想自己做一次做。這次，終于有機(jī)會(huì)我也來親身體驗(yàn)一把了。這不，我們學(xué)校的成長(zhǎng)節(jié)閉幕了，我們和老師，還有爸爸媽媽們一起度過了一個(gè)愉快的下午——一起做壽司。
活動(dòng)開始了，張老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，參與到了活動(dòng)中來。特別是xx，他說：“N多壽司超好吃的……”我可是第一次吃壽司，我倒要嘗嘗味道怎么樣。
但是拿到材料之后，我們每個(gè)人都犯了愁，就連爸爸媽媽們也你看看我，我看看你。這樣一堆白米飯?jiān)趺茨茏兂擅牢犊煽诘膲鬯灸兀看蠹叶贾怀赃^壽司，沒做過壽司。這可怎么辦呢？就連平時(shí)主意最多的張老師這時(shí)也犯難了。這時(shí)，突然一聲“我會(huì)”的叫聲，吸引了大家的目光。大家一致循聲望去，原來是孫雨婷。孫雨婷說：“我在樂當(dāng)家體驗(yàn)館學(xué)過做壽司，我知道怎么做。”哦……原來如此。為了保證我們的壽司做的既美觀又美味，張老師親自上陣，由黃雨涵指揮，做示范。
開始做了，只見張老師首先把海苔平鋪在竹簾上，再把米飯均勻地?cái)傇谧喜说母鱾�(gè)部位，把飯壓實(shí)，再配上一些配套的輔料，如肉松、黃瓜、金針菇……注意，在添加輔料的時(shí)候不要放在中間哦，一定要放在最邊緣，然后用珠簾一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢把米飯和輔料一起卷起，卷的時(shí)候要適當(dāng)用些力氣，以保證紫菜，米飯和輔料能夠緊緊地包裹在一起。不一會(huì)功夫，一大卷壽司在張老師的精心制作下新鮮出爐了。張老師還沒開始切，馮xx就已經(jīng)開始“叫賣”了，“張老師親手做的壽司，誰要吃啊!”話音未落，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)“搶”到了一個(gè)。一眨眼功夫，張老師的壽司已經(jīng)“售罄”了。事不宜遲，掌握了基本的制作方法，我們和爸爸媽媽們也學(xué)著張老師的樣子開始動(dòng)手了。大家邊做邊交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝。有的同學(xué)由于力氣小沒有卷緊壽司成了一個(gè)“胖娃娃”；有的則由于沒有掌握好米飯的量，做成了細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條；還有的則輸在刀工上了，切出來的壽司有大有小，奇形怪狀。同學(xué)們看著自己怪模怪樣的壽司不禁哄堂大笑。雖然壽司的樣子不怎么好看，但是大家齊動(dòng)手的場(chǎng)面真是其樂融融啊！
這次壽司，我做的雖然不是很成功，但是我有信心，下次我做得會(huì)更好！
分享作文 篇2
在科技越來越發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，社會(huì)上的共享資源隨處可見：街道兩旁的共享單車、共享書店，甚至是共享籃球等等。它們正與每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
要共享，首先要做到誠信。如果為了個(gè)人的利益，那只會(huì)制造矛盾，給別人留下不好的印象。我家的馬路邊，張爺爺開了一家賣報(bào)紙的店。奇怪的是，他從不在店里賣報(bào)，而是每天大清早，在店里放一個(gè)鐵盒，盒子旁寫著：“兩元錢一份報(bào)，錢請(qǐng)放入鐵盒。”其實(shí)，張爺爺?shù)募胰吮静煌膺@樣做的，可是張爺爺很固執(zhí)，因?yàn)樗嘈糯蠹叶际鞘匦庞玫摹？刹宦铮詮拈_店以來，每天都有人買報(bào)，但從未少過一元錢。我知道了這事，也暗地里為張爺爺感到高興，更為大伙兒感到自豪。
共享真好！在上海這個(gè)繁華的大都市，坐車非常不便，很容易堵車，還污染空氣。有了共享單車后，許多人去近的地方就無需開車了，這樣不僅鍛煉了身體，節(jié)省時(shí)間，還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，做到了“綠色出行”，保護(hù)環(huán)境，好處可多了！
從越來越多的共享資源不難看出這個(gè)時(shí)代在不斷地進(jìn)步之中，而且我們的每個(gè)人也在不斷地進(jìn)步。共享能看出人們的個(gè)人素質(zhì)，它不斷地提醒我們要懂得與別人分享，不能只顧自己的想法，還需做到誠實(shí)守信。
共享資源使整個(gè)社會(huì)得到了迅速的發(fā)展，值得提倡。它充分體現(xiàn)了我國現(xiàn)代化發(fā)展的強(qiáng)大和公民素質(zhì)的提升，還給人們的生活和許多方面帶來了巨大的便利。我不得不由衷地贊嘆：“共享資源真是太棒了！”
分享作文 篇3
兩個(gè)人分享一個(gè)快樂，則每個(gè)人有一個(gè)快樂，而兩個(gè)人分享一個(gè)痛苦，則每個(gè)人有一半的痛苦。
——題記
痛苦、磨難是一生的必修課，我們無法逃避它們，無法改變它們，既然一切都已經(jīng)成為事實(shí)，就讓我們勇敢去面對(duì)，勇敢去承受，找一個(gè)人去分享。
古時(shí)，人們都希望長(zhǎng)生不老，費(fèi)盡心機(jī)地去找藥方，做實(shí)驗(yàn)，可是，就算長(zhǎng)生不老又能怎樣，還是要孤苦伶仃、遭人唾罵、東躲西藏，這種活法又有什么意思。碌碌無為的一生又有什么價(jià)值呢？美麗的人生是需要痛苦的點(diǎn)綴的。
然而，一個(gè)人自己去承受巨大的痛苦，確實(shí)是一件難事。我們要學(xué)習(xí)，適度調(diào)節(jié)自己的情緒，把自己從痛苦中解脫出來，沒必要整日眉頭緊鎖、心事重重，這樣的人生不是美麗的，是悲觀的，到最后便是個(gè)悲劇。
任何事情都要有個(gè)“度”，有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。明白自己該怎樣做，痛苦是必然的，就像小河必然要流入江河，又怎么會(huì)不經(jīng)歷暴雨狂風(fēng)，又怎么會(huì)不遇到高山險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)該勇敢站起來，人生如同比賽，只要終點(diǎn)未到，比賽仍在繼續(xù)，比賽不會(huì)因?yàn)槟愕姆艞壎K止。
一切的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创纯唷⑷绾卫斫馔纯唷Ｆ鋵?shí)，只要我們?cè)侔涯_抬的高一些就可以邁過去了，沒有過不去的坎，沒有一直不停的雨，只要我們找到一種適應(yīng)自己的方式，從痛苦中走出來，我們就成功了一半。
真正的朋友，不是和你一起分享快樂的人，而是和你一起分享痛苦的人，分享痛苦、笑對(duì)痛苦，感受人生給我們特有的愉悅和美麗。
分享作文 篇4
幼稚園里兩個(gè)孩子趴在同一張餐桌上，對(duì)著一塊美味的蛋糕。一個(gè)孩子提議：“我們分著吃，如何？”這兩個(gè)可愛的孩子立即達(dá)成了共識(shí)，拿來刀具將蛋糕分成兩塊。漸漸地，這蛋糕竟變化出不同情狀：或是單車、或是書籍、或是籃球……而前來品嘗的人也愈來愈多，有趕著路的上班族，沖擊考試的學(xué)生——不知覺間，“共享”的概念已扎根在每個(gè)人的腦海。
不記得是在哪兒讀到過“私有制”這個(gè)名詞，還不止一次。什么農(nóng)耕時(shí)代的“土地私有制”等等，我一點(diǎn)也不熟悉，恐怕那時(shí)候的人們：“我的蛋糕就是我的！誰若是敢偷吃上一小口……”他們定是不會(huì)有清晰的分享意識(shí)了。終于有一天，圖書館、公共電話亭、公交車等相繼出現(xiàn)。“共享”的種子隨之萌發(fā)了。人們無需再因沒有攜帶通訊工具或是因交通問題而煩惱，孔乙己也無需冒著斷腿的危險(xiǎn)去偷書了。這顆種子在陽光雨露下努力生長(zhǎng)，綠葉長(zhǎng)出好幾片兒，紅花開出好幾朵兒，可依然沒有結(jié)出果實(shí)。
前段時(shí)間看到一則新聞：共享雨傘一夜間全部失蹤。《案件聚焦》節(jié)目怕不是又要加上一句：“這究竟是人性的.泯滅還是道德的淪喪”之類的話了。事實(shí)證明，人們?cè)诠蚕淼木裆线�有所欠缺。而到底該如何升華人們共享的靈魂呢，還要從另一個(gè)問題談起。
眼前那塊令人饞涎欲滴的蛋糕，教誰都忍不住要將其占為己有。可是，一個(gè)人獨(dú)享蛋糕的味道，比起兩個(gè)人說笑著，一會(huì)兒將奶油涂在對(duì)方臉上，讓整個(gè)餐桌盈滿歡聲笑語，我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。而現(xiàn)如今前一種情況卻屢見不鮮，我覺得是因?yàn)檫@方面的理念還普及得不夠完善罷了。在未來的教育不斷在越多人身上落實(shí)的情況下，這類現(xiàn)象只會(huì)變得更少。
“共享”的話題是如此的火熱。我的班級(jí)也曾組織過一次關(guān)于這個(gè)話題的討論。這下大家可是有話講了，什么“共享文具”、“共享電腦”……無人不對(duì)“共享”的發(fā)展抱有滿懷的期待。今年參加了一次英語中級(jí)口譯的測(cè)試，自由演講的話題也是“共享單車”，這更是證明，“共享”意識(shí)的延伸是十分國際化的。
興許，趁著我寫下這幾行字的當(dāng)兒，“共享”又已細(xì)微地改變了一些人們的生活理念。每人在這蛋糕上切下一小塊，聚在一個(gè)“遼闊”的餐廳，儼然成了一個(gè)巨大的派對(duì)，這不也正是應(yīng)證了那“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”一句話么？每當(dāng)一個(gè)人心里有了共享，那共享就會(huì)變得更美好。
分享作文 篇5
又是晴朗的一天，山澗里，小溪嘩嘩地流。叢林間，發(fā)出瑣碎的聲音。一切又是那么的美好!太陽，散發(fā)著熾熱的光，但卻與大地同享。一大片向日葵向著陽光敬禮，因?yàn)榉窒碚呤亲钪档米鹁吹模皇菃?一棵參天大樹，樹上的小露珠慢慢地隨著氣溫蒸發(fā)掉。看!那一片樹葉還僅留著一顆小露珠。一瞬間，世界似乎是那么的美麗，因?yàn)樗窒怼Ｋ榛^葉尖的溫度，足以燃燒整個(gè)世界。它順勢(shì)滑落著，掉到下一張樹葉上，天哪!那是它在分享嗎?是的，我從不否認(rèn)，那是世間最美好的。大樹下，一群小鳥在覓食，它們也從來不會(huì)獨(dú)食。那是一股什么力量，因?yàn)樗窒怼?/p>
大自然間處處有分享，那是這世上最寶貴的財(cái)富。
“叮鈴鈴!”“下課了!快跑!”你拉著我的手，飛奔到操場(chǎng)邊的小靠椅上。我們背對(duì)著背，氣還沒喘過來呢，就拿出自己的日記本，互相交換看看。你時(shí)常會(huì)哈哈大笑，但也偶爾跟我發(fā)小脾氣：“我哪有你說的那么壞?”我也不甘示弱，“你還說!你看你把我寫得多丑?”說完后，我們都忍俊不禁地指著對(duì)方，好像沒有什么事情能讓我們分開吧!因?yàn)槲覀兌挤窒碇舜说纳睿舜说拿孛堋?/p>
那是一面墻，背靠著鋪滿的爬山虎。你問我：“你要考哪間中學(xué)?”我調(diào)皮地說：“不告訴你!”你低下頭，沉重地說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，媽媽說因?yàn)楣ぷ?”我想笑但笑不出來，我還以為你在開玩笑呢。那天，你到學(xué)校來跟我們道別。我沒哭，因?yàn)槲也恢肋@輩子還是否能遇見你，所以我想把微笑留給你。我把日記本拿出來，塞到你書包里。然后在最后一頁寫上：“我注定分享你的世界，分享你的笑容。”我笑著說：“你逃不了了!”
我從不在乎多少，只是分享，無與倫比的美麗!
分享作文 篇6
中華茶文化博大精深，已有幾千年的歷史。自以茶解毒到飲品，再由飲品變?yōu)椴璧啦杷嚕@也是人們對(duì)茶由藥用日用品到生活中高雅文化的演變。禪茶一味，禪是一種意境，品茶是一種心境。所以懂得品茶的人，是生活簡(jiǎn)靜、性情素雅的人。禪在茶的余味里得道,茶在禪意里衍生。泡一壺茶，由濃變淡，似人生的滄海桑田到風(fēng)輕云淡的演變。豐富的閱歷讓你懂得，回歸本真，找到最初的自己，才是我們所要的。
喝茶，于我，是受父母熏陶。家中父母都喜喝茶，尤其如今上了歲數(shù)，每天閑來無事，兩人泡上一壺茶，看著電視，你一盅我一碗，你一言我一語的，或是聊聊家常，或是說說兒女生活。很是閑逸。自記事以來，家里人就喜喝茶，那時(shí)那個(gè)小村沒有賣茶葉的，父親每次從城里回家總會(huì)買一些。晚上，在地里干了一天農(nóng)活的母親就會(huì)泡壺茶，一邊縫縫補(bǔ)補(bǔ)，一邊陪著我們寫作業(yè)。那時(shí)茶，只有茉莉花茶。水一沖，茶香四溢，滿屋清香。母親總會(huì)為我們涼一杯，我們?nèi)羰强柿耍哺纫槐Ｂ模B(yǎng)成這喝茶的習(xí)慣。記得小時(shí)候，爺爺有一把茶壺，上面鋸滿那種鋸釘，壺內(nèi)滿是茶銹。爺爺說，這壺倒入白開水，喝著也是茶。因?yàn)楦改付枷矚g喝茶，爺爺就把茶壺給了母親。后來，不知怎的，這把壺讓大爺賣了。
喝茶，已是我生活中深深的一種習(xí)慣，甚至可以說已到了迷戀地步。一天若是不見，總覺得這一天不夠圓滿。就像一幅畫，有藍(lán)天白云，有青山綠葉，獨(dú)獨(dú)少了流水。每天早上來到辦公室，總會(huì)先泡一杯茶。即使不喝，放在身邊，也會(huì)滌清內(nèi)心浮躁。片刻，讓人寧靜。對(duì)于茶，我比較忠于綠茶。小禪說，綠茶是曼妙女子。或許，綠茶比較適合感性女子，澈靜、透亮，而又不嬌作。在杯中放入茶葉，注入熱水，綠瑩瑩的嫩葉跟著翻騰、沉浮。茶水清澈明凈，茶香氤氳，喝一口，透著一股淡淡的清冽，清香悠長(zhǎng)，清澈于心。有時(shí)喝茶，也不為了茶的味道，要的是一份心靜，求的是一份淡然。茶，有濃淡，有冷暖，亦有悲歡，放下執(zhí)念，用一顆閑靜清幽的心品茶，你自會(huì)享受那種修籬種菊、綠水無波的靜美。茶是有靈性的，將自己浸泡茶中，它能感知你的性情心意，入口自然隨性。所以說，茶，無貴賤之分。夏季夜晚閑逛，在路邊遇到一農(nóng)家，一間石屋，門口是一藤架，一對(duì)老夫妻，旁邊是用樹枝燒的火爐，壺里的水開著，吱吱吱的冒著熱氣。用石頭壘起的桌凳，上面放著一壺茶，老人看著遠(yuǎn)方閃爍的星星，說著人間滄桑，品味著如茶的人生。這就是最靜好的光陰。
茶，是老的、舊的、空的、淡的、靜的。它和酒、咖啡不同。酒，是朋友，是熱鬧的，幾人湊一起，熟悉的、不熟悉的，坐在一起，一杯酒下肚，就是朋友了。喝酒，氣氛越熱烈越好，這樣，酒喝的越有情趣。咖啡，是情人，醇厚濃郁化不開那份曖昧、慵懶。而茶不同，茶，是知己。喝茶，是一種懂得。人懂得茶，茶亦懂得人。是種相互憐惜，是那份心有靈犀的默契，那種醉心的歸屬感，就如江南與煙雨，塞北與冰雪一樣。靜謐午后，陽光暖暖，三兩知己窩在沙發(fā)中，一壺茶相伴，摒棄喧囂與世俗，說說自我，談?wù)勍隆Ｉ踔粒裁匆膊徽f，只是這樣靜靜地、默默地守著，看時(shí)光流逝，溫情如初。
這些年，總有一個(gè)奢念，開一茶館。不為風(fēng)雅，不為經(jīng)營(yíng)，只為喜茶的人有一處安寧的憩所，也給自己一處修行的廟宇。每天一杯茶，一本書，幾首輕柔音樂，細(xì)品如茶人生，靜守似水流年。
分享作文 篇7
母校，是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講文明的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語述說。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開。畢竟我在這里學(xué)習(xí)了六年了，對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
馬上就要放假了，想到這是在母校中度過的最后一次，心里就感到傷心。這六年來，老師無微不至的關(guān)愛，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級(jí)，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來幫助，使我感受到學(xué)習(xí)在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報(bào)大家，回報(bào)學(xué)習(xí)。
母校，一想到就要離開您，我的心里就那么難過。這六年來，您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過，當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)牌和榮譽(yù)，您為我們慶賀；當(dāng)我們犯了過錯(cuò)，您耐心教誨，如寬厚的長(zhǎng)者；當(dāng)我們有了進(jìn)步，您及時(shí)夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我的心里總是樂滋滋的。可一想到馬上就要離開您了，要離開這個(gè)一起學(xué)習(xí)了六年的班級(jí)體時(shí)，就怎么也高興不起來了。
母校，分別在即，我想最后對(duì)您說：過去的記憶難以割舍，未來的時(shí)光我會(huì)好好把握，母校，相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒，她日定奏響凱旋的贊歌！
分享作文 篇8
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
從她出生開始，就沒有聽到過鳥兒的相互啼叫，沒有看到過花兒的爭(zhēng)相綻放，沒有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶瑩剔透，華麗的宮殿和無邊無際的純白。她沒有朋友，照顧她的人對(duì)她格外尊敬與小心。寒冷使她漸漸變得冷漠，有著冰冷的面孔。她終日與風(fēng)雪相伴，可她漸漸厭倦了這一切，討厭起那無邊無際，單調(diào)的白色。她決定離開。
她來到一個(gè)貧困的村莊，沿途中，她看見了高聳的大樹，斑斕的花，聽見了悅耳的鳥啼，甚至遇見了一位向他乞討的老人。她也只是淡淡的走過，未曾留意。她很疑惑，明明見到了相見的，為什么仍然不開心？她慢慢走著，和被迎面跑來的人相撞。那人急忙跑過來扶起她，一邊止不住的道歉。她站起來，才看清這是一個(gè)小女孩。穿著舊衣卻很干凈，手里握著一個(gè)東西。她冷冷開口：“這是什么？”女孩嚇了一跳，又歡快的說：“這是爸爸送我的禮物，我要拿去給朋友。”“為什么要給別人？”她有些不明白。“因?yàn)榉窒硎羌鞓返氖隆！薄拔铱梢院湍阋黄饐幔俊迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，女孩告訴她，朋友特喜歡音樂，把口琴送她，她一定會(huì)開心的。朋友還喜歡雪，可惜雪很少見。聽到這，她一頓。來到朋友家，她看見兩個(gè)女孩相擁大笑，那個(gè)樣子震動(dòng)了她。她揮了揮手，外面開始下雪。兩個(gè)女孩驚喜的跑到外面，還邀請(qǐng)她一起玩。看著兩人歡喜的笑顏，她忽然感覺那白色也不再使她厭惡。“姐姐，快來，好漂亮的雪。謝謝姐姐。”聽著這真摯的言語，她忽然明白那句分享是一件快樂的事。
如果你看見紛揚(yáng)的雪花，那是她在向我們分享雪的白和她的快樂。
分享作文 篇9
走在路上，拿出手機(jī)，打開應(yīng)用軟件，對(duì)準(zhǔn)小黃車車位的二維碼一掃，輸入密碼，隨著單車的解鎖一步跨上，車鈴灑下一串叮鈴碎響，乘風(fēng)而去。
不知從何時(shí)起，“共享單車”闖入了人們的生活，隨之衍生出的一切悄然改變著我們固化已久的生活方式。
共享最大的優(yōu)點(diǎn)在于它的方便與快捷。手機(jī)一掃，單車隨即騎走，籃球蹦跳而去，書籍在指間飄香，雨傘撐起的天空舒適而溫暖。方便的生活、快速的腳步、唾手可得的資源、親民的價(jià)格，無疑將“共享”之勢(shì)推向高潮。“共享”提供的另一種生活方式顯然得到了大眾普遍的推崇。
其次，共享帶來的優(yōu)點(diǎn)便是人們更為健康的生活方式。在共享單車出現(xiàn)之前，堵塞的交通、不耐煩的鳴笛、串串黑煙從車尾直涌城市的天空，陰霾籠罩的魔都早已失去了往日的氣魄和風(fēng)姿。而在共享單車普及的今天，騎車上學(xué)上班成為了一種流行的生活方式。“騎車上學(xué)？”“好！一塊兒走！”昔日的擁塞就此化為如今的暢通。陽光從云層間縱身而下，光線的呼吸輕巧而柔軟，恰如整座城市新鮮的脈動(dòng)。共享單車上的男女老少，嘴角都牽起了絲絲明快與和諧。健康的生活方式同樣也影響著他們。
共享還能提高人們的生活品質(zhì)。如“共享書店”，取下一本書悉心品讀，清雅與寧靜便在心中肆意蔓延。每一頁上鐫刻著不同人不同的印記，每一幀上凝結(jié)著不同人不同的思想。書籍不再是人們的私藏之物，而在你我之間流動(dòng)，在人人之間傳遞。每一次傳遞都是一種精神的升華，是一次心靈的對(duì)話。品一杯香茗，讀一本書，思緒飄向詩與遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)離了煩憂和庸碌。生活，就該美好如斯。
其實(shí)，共享的并不只是物質(zhì)，還是一份份愛，時(shí)光夾著巨大的洪流將我們裹挾到今日，生活在匆匆的腳步和急急的呼吸間不知不覺變得那樣使人煩憂焦躁。而路邊的一輛單車、一個(gè)籃球、一本書、甚至一把雨傘，它們經(jīng)歷千萬傳遞，帶著無數(shù)人的印記來到你身旁。在為你提供方便的同時(shí)悄聲對(duì)你說“嘿，你好！”讓你感覺到生命鮮活的存在。千千萬萬的汗水與淚水、笑容與腳步，匯聚成股股愛的洪流，在我們身邊汩汩流淌。那是一個(gè)城市的血脈，是人與人之間不言自明的溫暖。
“叮鈴”，旅程結(jié)束，我將小黃車小心地停放在路旁。陽光下，車身泛著幽幽的光輝，一如在這個(gè)充滿分享和愛的時(shí)代。下一位使用這輛單車的陌生人，你在哪呢？
分享作文 篇10
苦后是甜的，分享后是快樂的。如果只單單是一種虛形的擺投，單單只存于世間，無人欣賞無分享，那將會(huì)如枯萎的花一樣，一瓣一瓣凋謝，滿地一片悲哀。分享美的一切，便是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，便學(xué)會(huì)生活；分享是一種思想的提高，在這過程中你深思過了，你分享了朋友的痛苦與快樂；在明白分享的同時(shí)，我們也就懂得了存在的意義與價(jià)值。快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。與別人分享時(shí)，我們都會(huì)更快樂，痛苦則會(huì)偷偷的溜走。
在我們這個(gè)大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。
那是一天中午，小雯拖著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來，她今天要過生日啊！午休時(shí)，老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻……真是又傻又笨，再?zèng)]有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕，估計(jì)自己吃得肚子撐得會(huì)爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我才不會(huì)這么做。唉……人和人之間的差距怎么這么大呢？
回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號(hào)”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評(píng)我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍！你還嘲笑她，我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。
第二天一早，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧！”“為什么？一中午你能吃得完嗎？”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃。”“咦？我家小鈺長(zhǎng)大了呀！裝上吧，快裝上。”看到媽媽露出欣慰的笑，我心里甜滋滋的！
中午，我將它交給了老師，老師高興地對(duì)同學(xué)們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的……”同學(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠；那一刻，我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂！那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜……
分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價(jià)之寶……
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