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時間：2022-01-22 13:15:39 分享我要投稿

有關分享作文錦集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的分享作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關分享作文錦集8篇

分享作文篇1

　　勞累了五天五夜后，我們總是能夠迎來令人向往的周末。積累了一周的壓力，也該到釋放的時候了。我是如此地摯愛著這一周一度的假期，以至于我都不想再開啟下一周的旅程。不管這周是傷心還是歡樂，我都會選擇享受周末的快樂，即使是痛苦中的快樂。

　　先來說一下上一個周末。就在離校的前一天下午，期中考試宣告結束。可就在我奔赴回家之路之前，數學考分給了我當頭一棒。我只考了105，簡直就是晴天霹靂。那個夜晚，我多少次迷迷糊糊地睡著，又懵懵懂懂地醒來。當我六神無主不知如何去排解這份憂愁時，在墻角默默等待的籃球給了我答案——何以解憂？唯有打球。清晨，我帶上我的籃球，獨自一人來到球場上，除了它，什么也不帶上，這樣我就能拋開一切，把煩惱都置之腦后。我在場上隨意變換自己的腳步，在空蕩蕩的球場上對著球筐狂扔，狂砸，我要把失敗的自己留在那里，帶走一個全新的自己！這時，一輪朝陽冉冉升起，它告訴我應如何走出低谷，躍上新的高度……

　　平時，我總是覺得自己的腳步跟不上時間的步伐，一分一秒都走得匆匆忙忙；我總是感到無比的累，繁重的學習負擔把我壓得喘不過氣來。正因為如此，我對周末的渴求就更加強烈了。它就像在路的前方守候著我的棲息地，能讓我感覺到生命里的另一個天堂。我總是在前一個周末結束時期待下一個周末的來臨，這之間有時僅一步之遙，有時卻如隔天塹。

　　有時，我在周四的夜里夢見第二天是周末，而醒來時卻發現不是如此，這樣我會很失落；有時，我在周五的晚上夢見第二天不是周末，但醒來時卻發現是周末，我會激動萬分，我會給世界一個微笑——當事實與夢境背道而馳時，總是讓我要么失落萬分，要么欣喜若狂。

　　這個周六的早晨，太陽徐徐升起，它所投放的陽光透過窗戶，鉆進我的被窩。迎接我的是嶄新的、溫暖的一天。我緊緊地擁著柔軟的被子，在床上自由地翻來覆去。我可以隨便什么時候起床，無需再披星戴月，頂著寒風獨自前行。醒來后，我發現空氣中飄散著清新的味道，我閑庭信步般，伸著懶腰，走向電腦，拿起耳麥扣在頭上，靜靜地聽著一首《愛的紀念》或是《雪之夢》……輕音樂總是能夠消除我思想中的一切雜念。驟然之間，我的整個世界里只有靜謐二字，連呼吸聲都變得很清晰。你可以想象，當一個人舒舒服服毫無壓力地曬著太陽、聽著歌時是怎樣的安詳和快樂。如果我是時光老人，那么我一定會把時鐘定格在那一刻，一秒也不再轉動。

　　可惜我不是時光老人，我只能在這短暫而又美好的時光結束之前，盡情地享受它。當一個人忘卻了追名逐利，停下來漫游時，他會覺得世界是那么美好，一切是那么可人。在這樣一個寧靜安逸的時刻，我真的愿意失憶。也許，我的家長、老師們會對我的想法很反感，但我真的要說：我最愛的是每個讓我深感慰藉的周末。

　　現在，已經是周日的下午。烏云遮蔽了半邊天，太陽漸漸地離去，這預示著周末將緩緩地與我告別。寫下這些文字時，我的心中充滿的不只是對昨日的懷念，還有對明天的一種淡淡的憂懼。在字里行間，彌漫著的不僅有溫馨，還有一絲陰冷的氣息。

　　教師點評

　　作者以一種真實而細膩的筆觸描繪出了應試教育的高壓之下一位中學生的生存和心理狀態。文章以“周末”為切口，透過這一“在路的前方守候著我的棲息地”和“生命里的另一個天堂”，折射出了一位在應試教育的征程上疲于奔命的中學生的喜怒哀樂。考試失利時壓力的釋放，溫暖的冬日里慵懶而恬靜的生活，每一個周末悄然離去時的淡淡的惆悵，甚至深夜里關于周末的噩夢……寫得真切感人，令人感同身受。中國的學生真的壓力太大了，什么時候才能讓他們真正享受到學習和成長的`快樂，感受到一星期中的每一天都滿含幸福呢？

分享作文篇2

　　俗話說：“春雨貴如油。”昨天晚上，這“油”好似仙界中的甘露，輕輕地撒向大地。昨天晚上，一陣“沙沙”聲傳入我的耳朵，我不禁感到好奇，趕忙來到窗戶邊，“呀，下雨了！”雖然這場雨下在晚上，但是浮現在我眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景色。

　　沙沙的雨聲讓小鳥喳喳叫；沙沙的雨聲讓花兒露花苞；沙沙的雨聲讓小草出頭笑；沙沙的雨聲像是在給大地洗澡。一切生命都被這場雨叫醒！小鳥喳喳叫，俗話說“以鳥鳴春”，我如今是徹底領悟了；迎春花像一位害羞的小姑娘，迎著春雨，含苞欲放；小草的嫩芽讓大地充滿生機；柳樹嫩綠的嫩芽，好像長出了了長長的秀發，有時微風一吹，她就把頭發甩一甩，把綠葉的清香帶給我們。！

　　我仿佛看見迎春花在向我們招手，丁香花在向我問好。春天是那樣美好！

　　清晨我來到室外，深深地吸了一口空氣；啊！一股泥土的濕潤芳香撲面而來真是沁人心脾。小草和樹葉上還掛著晶瑩剔透的雨滴。微風吹來雨滴像珍珠一樣在葉子上滾來滾去，美麗及了。風婆婆輕盈地飄過大江南北，告訴人們春天來了。一層薄霧給大地蒙上一層輕輕的紗。在雨水滋潤下；竹筍露笑臉，帶著露珠鉆出地面；遍地的野花也吐出花苞，在這美好的春風里，小朋友門在草地上嬉戲玩耍……這一切都讓我贊嘆不已！

　　“一年之計在于春”，我們要珍惜春天，珍惜每分每秒。

　　杜甫說：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這場雨讓春天充滿新意，讓大自然充滿生機！

分享作文篇3

　　“三八”婦女節到了，老師給我們布置了一個神秘又特殊的任務——讓我們給媽媽洗腳。

　　一放學，我就興奮地對媽媽說：“媽媽，媽媽，今天晚上我幫你洗腳吧！”“不用，不用，你還是去洗爸爸的大臭腳吧。”媽媽連忙推辭。我可不領情，撅著小嘴說道：“不行，這可是作業，而且今天是“三八”婦女節，你忘啦，再說爸爸又不是婦女。”聽我這么一說，媽媽只好勉強答應了。

　　剛吃好晚飯，我就急忙去燒洗腳水，好象就怕媽媽反悔。在燒水的時候，我也沒閑著，準備好了洗腳盆和毛巾，"嗚，——嗚——"水一會兒就開了，我吃力地拎著水壺，慢慢地把熱水倒進盆里，先用手試了下溫度，剛剛好，就急忙叫"媽媽，快來洗腳吧。"媽媽還是有點不愿意，好象還有點難為情，慢吞吞地，我跑過去一下子就把媽媽拉到小板凳上，剛準備給媽媽脫襪子，媽媽就連忙說："不用，不用，我自己來。"脫完襪子就匆忙把腳藏到水里，我蹲下來，學著小時候媽媽幫我洗腳的樣子開始洗。這時，爸爸看見了，羨慕地說：“女兒，什么時候你也給我洗一次腳呀”“下次吧。”我回答。媽媽偷偷地笑了，悄悄地對我說：“謝謝你，女兒。”我突然想起"烏鴉反哺"這個成語故事，覺得很慚愧，心里暗暗下定決心：一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽。

分享作文篇4

　　“清明時節時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明時節節又來到了。清明時節節那天，真是讓人樂不可支，急急忙忙吃完早飯，我們就上了路。迫不及待的我加快了步伐等趕到時，不少掃墓的人家已經到了。

　　我三步并作兩步走，大步流星地跑著，也很快就到了，是誰說“路上行人欲斷魂”我看是“路上兒童皆歡喜”，因為，一年當中，難得有踏春的機會。你瞧我，又蹦又跳的，活像個調皮的小精靈，哪來的“斷魂”呢？這可是個千載難逢的郊游機會呀！平時，被關在“監獄”里學習，整天戴著個“緊箍咒”在那茫茫題海中奮戰，身心疲憊，多想放松一下。借清明時節給祖先們掃墓的機會，給大腦放個假。一路這樣找著快樂的理由，一家人很快登上了山頂，哇！墓地上的野草又鉆出來。雖然是春風吹又生，但今天你們也在劫難逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的它們死去活來。喔哈哈…！中午還未到，我的肚子就咕嚕咕嚕地唱起了“空城計”，看著還在忙碌的大人，我只好無聊地蹲在地上“畫餅充饑”。

　　時間慢慢一分一秒地跑著，肚子的埋怨聲也越來越大，此時它就像個癟氣球，那么有氣無力。“嘿嘿”不會是太爺爺和太奶奶怪我不恭故意在懲罰我吧！像大人那樣在墓前磕起了響頭，嘴巴還神神叨叨念個不停，只將還有些傷感的家人逗得重現笑容這才罷休。快樂的你，快樂的我，快樂的我們在這清明時節踏春時。

分享作文篇5

　　分享，是多么有含義的一個詞呀！只有分給他人，自己才會覺得享受。分享是快樂的，分享是甜蜜的，分享是美麗的……有了分享，世界會變得更美好，有了分享人與人之間會變得更溫暖。

　　兒時的我還不知道什么叫分享，在杭州發生了這樣一件小事，讓我初次體會分享是快樂的。

　　大概在我5、6歲時，奶奶帶我去了美麗的杭州西湖，可謂是“上有天堂，下有蘇杭”呀！而剛好我姑媽家在那里，我和奶奶便在姑媽家住了些日子，邊住邊欣賞杭州那如詩如畫般美麗的風景。

　　記得當時在眾多零食中，我最喜歡吃的是那彩虹糖！彩虹糖有許多種口味，比如：草莓、蘋果、橙子……姑媽家有一個女兒，比我大幾歲，也十分喜歡吃彩虹糖。于是，姑媽每隔兩天都會買兩包彩虹糖給我們倆一人一包。因為是兩天分得一包糖，我總是吃一半，到第二天再把另一半吃掉；而夢婷姐姐卻會忍不住一下子吃完。

　　一天，我和奶奶出去玩了。等到回家時發現我那半包彩虹糖不見了！我急得哇哇大哭，心里想彩虹糖怎么會不翼而飛呢？后來，得知是姐姐偷吃了，可把我氣壞了，接連幾天，我一見到她就叫她“壞姐姐”。事后姐姐也很后悔，一再跟我陪禮道歉，可我仍然不依不饒。

　　奶奶得知這件事后，跟我講了一個“孔融讓梨”的故事，我很受感動，想不到跟我年紀差不多的孔融竟能對他的哥哥們那么好。夢婷姐姐吃了我的糖是不對，但她已經認錯了，我應該原諒她。

　　從那以后，我再也不叫“壞姐姐”了。我還想了一個好辦法，我不再獨自分那包彩虹糖，而是和姐姐一起吃糖，這樣我們一共就有兩包糖，可以一天吃一包，我們倆你一顆我一顆，好奇怪！彩虹糖比以前更甜更香了……

　　馬克、吐溫說得好：悲傷可以自行料理；而快樂的滋味如果要充分體會，你就必須學會分享！

分享作文篇6

　　微笑是日常生活中一種必不可少的元素，如果一個人不會微笑，那么他給人的第一印象是什么？就是冷酷無情，這樣的人常常被視為“冷血動物”。

　　微笑就如一縷春風，安撫我們浮躁的心情；微笑就像一米陽光，溫暖我們冰凍的心靈；微笑就是一束鮮花，時時刻刻給人以美的感受。日常生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。

　　我見過世界上最美麗的花朵就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來香的清幽；既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬千之寵愛于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年四季都在綻放，永不凋謝。

　　微笑，是多種表情里最美的一種。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都是我們由衷的發出來的，從骨子里發出來的。

　　微笑，可以化解一個矛盾；微笑，可以傳遞一份友好；微笑，可以感化一撥人群；微笑，可以撫平一道傷痕；微笑，可以填平一段痛苦……

　　失意時，你需要一個微笑，她可以慰藉你受傷的心靈；

　　跌倒時，你需要一個微笑，她可以鼓勵你受挫的意志；

　　黑暗時，你需要一個微笑，她可以照亮你前進的道路；

　　委屈時，你需要一個微笑，她可以賜予你寬闊的胸襟……

　　試著多微笑吧，她會讓你感受到一些平時感受不到的快樂。放寬視野，敞開胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會贏得更多人的友誼與尊重。

　　用微笑傳遞一種語言，這是心靈與心靈的溝通……

分享作文篇7

　　當你把快樂與別人分享時,你會擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己珍貴的東西拿出與人分享時,你會明白:分享是美麗的!你會發現：分享的滋味，真好！

　　白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的就是與人分享的意思。“樂人之樂”是分享快樂，由一人的樂趣，變成大家皆歡樂； “憂人之憂”是分享憂愁，與人分擔憂愁，排解他人內心的煩悶，對我們來說，不也值得高興嗎？

　　還記得汶川大地震帶給我們的傷痛嗎？大地在顫抖，房屋在搖動，我們的心也起伏不平。地震好似一個惡魔向汶川伸出了無情之手，瞬間將這美麗至極的地方摧毀成一片廢墟。千萬人被困在此，但仍懷著對生的渴望，苦苦掙扎，四面八方的志愿者懷著同樣的憂傷與急切來到這里，伸出援助之手，一同承擔這不幸的遭遇。

　　分擔痛苦，讓我們懂得堅強。

　　還記得一年一度的春節晚會嗎？在舉家團圓的日子里，我們分享著濃濃的親情。從精彩的文藝表演中，我們分享著藝術家們帶給億萬觀眾的歡聲笑語，在這一刻，濃濃的親情，滿滿的祝福定格在這快樂的時光里。

　　分享快樂，讓我們懂得珍惜。分享，真好！

　　在生活中學會分享，才不會孤獨，才會讓快樂相伴。春天因為分享了黃鸝的婉轉歌喉，才顯得鳥語花香；夏天因為分享了群花的色彩，才顯得熱烈燦爛；秋天因為分享了果實的旺盛，才顯得碩果累累；冬天因為分享了臘梅的頑強，才顯得孤傲清高。

　　閑暇時光，一個人孤獨的望向天空，回想經歷過的許許多多，為何不敞開心扉，約上三五個知己，暢談心中所想、目中所見、耳中所聞呢？那樣，人生的道路上豈不是更加精彩，更加快樂。

　　分享的滋味，真的很甜，很好！

　　杜杜評：分享讓快樂增倍，分擔讓憂傷減半！懂得分，其實是懂得取。

分享作文篇8

　　在我們身邊，許多分享都會讓我們感到快樂。

　　期中考試后，老師給我們發了獎勵，因為我們考得特別好。當老師念到了我的名字，這簡直是一個驚喜。

　　在這一片歡樂中，藍老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對我說：“你的進步獎！”教室一下子安靜了許多，仿佛時間凝結了，有幾個同學羨慕地看著我。我一時愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊禮，然后大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負老師對我們的期望。

　　本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進步的標志，我準備把它放起來留作紀念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。

　　撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會讓我更棒！

　　是啊，我們身邊的一件小事，就會讓我們感到快樂，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會更快樂。

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