寫風的作文合集(9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫風的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫風的作文 篇1
風，吹拂著大地，是心田的一抹良藥。它無影無蹤，無聲無息，在人世間穿梭，指不定一會兒就來到你身邊把你"嚇一跳"。
早晨，走出門，來到草坪上，躺下，感受著著風給世間帶來的美好。風的氣味兒讓人感到舒適，它若在雨后來臨那便最好不過：泥土味兒和青草味兒欲發(fā)濃郁其間還夾著一絲絲甜味兒。風味兒還真的挺神奇的，讓人像喝了蜜般快樂。
哦，忘說了，風還是一位演奏家呢！看吧！向那翠色的林間看吧：風攬動竹的腰肢和花兒的身體，它們正翩翩起舞，風在其間穿梭，發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，雖沒有貝多芬的樂曲高妙，但也不遜色于令人愉快的小曲兒。 聽了那么多，是不是很想見到風呢？哈哈！風是只聽其聲，不見其人的形象代表，是看不見它的。 而且你也摸不到它，在手中遺留的清涼便它給你的`小禮物，為了彌補你看不見也摸不著它。
鳥兒在巢中唱歌，唱出宛轉(zhuǎn)的小曲兒，蝴蝶伴舞、花兒綻放、小草破土而出。風一吹，一切那么生機勃勃，藍天白云也是那么祥和。伸出雙手，與風來個擁抱感受著…感受著…便將所有煩心事都之腦后。欣賞著風的清爽、天的湛藍、云的圣潔、花的芳香、草的活力，直至夕陽西下，也是另一美景也會感到快樂和舒適，單憑風也能達到一種怡然自得的境界。
風，就是這樣。它不和美景相比，也能看得見那極簡的美。有美景千千萬，卻偏愛悠然風。
寫風的作文 篇2
風，大家都很熟悉吧，大家應該都會想到一年四季中的，溫暖的春風 、強烈的夏風、涼爽的秋風、刺骨的冬風吧......
這些風對大地，對我們，都很重要的。比如，沒有了風，象征著我們中國人志氣的五星紅旗就不能冉冉升起......下面我就來說說一年四季中的風吧......
春風，發(fā)出他那芬芳的氣息，使大地萬物復蘇。而且，春天的風就像一位親切的母親一樣，向大地發(fā)出了一陣陣溫暖而又舒適的風，好像要告知大地上所有的一切一切，溫暖的春風馬上要來臨了，讓我們做好準備一樣。而每次春風都是邁著輕盈的步子向我們走來，但也是邁著輕盈的步子悄悄的離去......
夏風，每次都來的'很突然，很強烈，讓人感到很舒服。就像一群小孩在你追我趕的一樣，一陣風吹過，地上的灰塵在天空中飛來飛去，黃沙滿天......就像是植物......在開一個派隊似的，跳著激烈的舞蹈...高興極了......
秋風就更讓人喜歡了，沒到秋天，秋風就來送爽了。使人們天高氣爽...到了秋天，落葉滿地都是，一陣秋風吹來，把地上的落葉吹的在天空中飛來飛去，好似一只只黃色蝴蝶在空中開舞會似的，翩翩起舞...而且，如果一陣秋風從你身旁吹過，你會感到你心胸開闊的感覺，舒服極了...秋風，真美啊，我愛秋風......
冬風，就嚇人了，如果一陣冬風從你身邊吹過，就像一根細小的針刺進你的骨頭里一樣，真是寒風刺骨啊...但是冬風也有好處，如果沒有了冬風，就不能檢驗花草樹木的生命力了......我們也不能懂得怎樣保護自己身體了，也就不能有那么多舍己為人的畫面了......
看，一年四季中的風斗各自的展示自己的好處，都有各自的特點，但有一樣是相同的，那就是都能幫助大地，為大地作出貢獻....
風，很重要吧......
看，不知不覺中，微風邁著輕盈的步子又悄悄的來了.........
寫風的作文 篇3
風輕輕地吹遍了田園，把花粉吹送到遠處；湖里的水，被風吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風吹得搖曳著青嫩的新伎。
四季的風，最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手撫摩著大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農(nóng)夫們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
夏天的風有時很悶熱，使人十分煩惱；有時又很清涼，使人十分舒服；有時卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來，使大海掀起十多大高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風像一個仙女，踏著輕盈的舞步。大地變得十分爽朗。楓樹的.葉子像燃燒中的火焰，飄到金色的大地上。年輕人都背著背囊，在秋風中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風，把樹悄上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草己枯萎了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季里的風，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
寫風的作文 篇4
清晨，一股涼風迎面而來，吹過我的面頰，像一雙冰冷的手撫摸著我，讓我感到一陣舒爽。你看，這風多像一位頑皮的孩子，它不管你好壞，還是喜憂，一年四季都陪著你玩。
這不，時至大暑，我們在室外鍛煉身體，炎炎烈日把我們烤的像一只只“紅蘋果”似的，汗流浹背。風迅速從樹葉中穿過，從花叢中跑過，把我們的流出的汗擦干。
春天，風邁著輕快的步子向我們走來。它像變了個人似的，特別溫柔，像一位乖巧伶俐的小女孩，又像一位偉大的繪畫家。它把小草、小樹染得碧綠碧綠的，又把小花涂得姹紫嫣紅。大家在微風中奔跑著、叫喊著，盡情的跟它打鬧著。
秋天的風是一位魔術師。它走進田野，朝莊稼們吹了一口氣，頓時，小麥、稻谷……都成熟了，金燦燦的.。它又走進了果園，揮了一下魔術棒，果子們立刻飽脹得馬上要破裂似的，一個接著一個地從樹上落下來，給我們帶來了極大的豐收。
冬天，人們的衣服加厚了，風兒像冰一樣冷。它把我們的臉吹得紅通通的，我們走進屋子，關上門窗，它仍然不罷休，擠得窗門“啪啪”響，讓人連覺也睡不好，真是討厭極了。
這風真有趣，有時像一位懂事聽話的小姑娘，有時又像一個天真調(diào)皮的小小子。它一直陪伴著我們玩耍，真是永遠也長不大啊！
寫風的作文 篇5
風的性格十分的奇怪，有時他像一位少女，有時又像一位嚴厲的老師，有時像一位勤勞的農(nóng)民，又有時像一位會魔法的魔法師。
春天，風姑娘撫摸了柳樹姑娘的頭發(fā)，還有魔法給柳樹姑娘變了一個漂亮的小辮子，風姑娘的幫助下柳樹姑娘的頭上還長出了新的頭發(fā)，風姑娘還呼喚出了正睡醒的小動物，呼喚了大地，使萬物復蘇。
夏天，風姑娘像一位嚴厲的老師十分嚴肅的批評人們，讓人們不要只知道享受生活，有時還需要去學會干活，學學勤勞的農(nóng)民和工人，風姑娘可能誤會了人們，人們是在完成自己的.工作后才休息，但是風姑娘看到這一幕卻不是這樣。有時風姑娘遇到勤勞的人就使勁地吹呀，吹遇到懶惰的人一動也不動。讓那些勤勞的人們乘涼，讓那些懶惰的人受太陽的熱度。
秋天，風姑娘向果園和莊稼吹過去，他是要告訴人們果子和莊稼講已經(jīng)成熟了，可以收割了，風姑娘還拿著魔法棒，到處用魔法交換果子，蘋果姐姐樂的臉都紅了。柿子家族的綠袍子弄丟了，在果園里到處找來找去，結果發(fā)現(xiàn)在葡萄姐姐那里。
冬天，風姑娘的本領可大啦，但是她又運用了神奇的魔法，把雪花帶到人間來。
當我凝望窗外時，夜也已經(jīng)寂靜了，風姑娘只能一股兒，一股兒從支開的窗子里吹過來，陪我聊天。
寫風的作文 篇6
風，是一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰也不知道它長的是什么模樣，誰也畫不出它的真面目。風有時可以給人類送去涼爽，但有時也讓人類感到恐懼。它一年四季都有各種形態(tài)。
春季，是一個春暖花開的季節(jié)。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐。人們這時站在草地上感受著春風，十分舒服。風，在春天里是溫柔的。
夏季，是一個驕陽似火季節(jié)。這個季節(jié)的風大部分時間都躲在家里或在海邊溜達。于是，人們也追著風的腳步來到海邊，感受著咸咸的海風，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風從海里帶來禮物——浪花，人們在海里借助浪花來沖浪。風，在夏天里是激情的。
秋季，是一個收獲的季節(jié)。風正在田園與果園中休閑地散步，時而“摘”下幾個成熟的.果實，時而撫摸成熟的農(nóng)作物，時而看著人們大豐收，時而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風，在秋季是繁忙的。
冬季，是一個寒風刺骨的季節(jié)。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風，在冬季是殘酷無情的。
風，它四季常變，沒人知道它在說什么，沒人知道它在想什么。
寫風的作文 篇7
風，是一個神奇的生命。它能輕輕地來，悄悄地走，不留下任何痕跡。但其實，風也和我們?nèi)艘粯樱灿袑儆谧约旱莫毺芈曇簟?/p>
春天，風的聲音是生機勃勃的。風吹過草地，小草蘇醒了，草地綠了起來；風吹過河水，河水開始流淌；風吹過花朵，花兒醒了，迫不及待地展開笑顏，向別人展示自己美麗的樣子；風吹過柳樹，細細的樹枝隨風擺動，長出了新的枝葉……
夏天，風的聲音是有氣無力的。在強烈的太陽光的照射下，我們個個熱得汗流浹背。可是一絲風都沒有，就算有，有的也是熱風。即使是涼風，也會若有若無，我們根本感覺不到。
秋天，風的.聲音是非常有氣勢的。“呼呼”一陣風吹來，吹地落葉“翩翩起舞”；一陣風吹來，吹地小草彎了腰；一陣風吹來，吹得河水起了波浪……
冬天，風的聲音是變得寒冷尖銳。雪和風經(jīng)常結伴而行。當它們從我們走過時，我們總會感覺到寒冷，而無一絲涼爽。
春夏秋冬，風的聲音是獨特卻又多變的。沒有能夠知道它一秒的聲音。
寫風的作文 篇8
一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風就在那里。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的`同學冥思苦想，有的同學開起來了小差，有的同學看著黑板發(fā)呆。一陣風吹過，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭發(fā)，風就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。
快下課的時候，老師說：“同學們，誰能細心觀察生活，誰就能找到風，就能畫出風，風就在我們身邊的每一個角落里。”
寫風的作文 篇9
記得上小學時，有一節(jié)美術課老師要我們畫風。我一直想風這空靈的精靈，怎么畫才好，經(jīng)老師一番指點才恍然大悟，風雖無形無色，我們卻可以時時在別的東西上發(fā)現(xiàn)它的存在呢！
我想風是世上最簡單又最詭怪的精靈了。你看，它從不用艷麗的色彩裝扮自己。它很坦誠、直率，胸無城府。但這個調(diào)皮的鬼精靈總是讓我們難以捉摸。它來去無蹤，卻又固執(zhí)地讓我們知道它的存在。它調(diào)皮地揚起你的.衣袂，拖起你的秀發(fā)，摩挲你的臉龐，或是喚醒地上的枯枝敗葉，隨它翩躚起舞。這個很有號召力的精靈啊！它甚至可以追趕滿天陰霾的烏云而你卻怎么也捉不住它。
風可以很淘氣，也可以很傲氣，仿佛是少年的輕狂與桀驁不馴。它撥弄著海，讓這個心平氣和的老人火冒三丈，掀起了巨浪，把那些巨大的翡翠摔成塵霧和水沫。而它卻呼笑著狂笑著不知躲到哪去了。在水上玩膩了，它倏地跑到了林間，這個不述之客，常常攪得樹林不得安寧。它像個傲氣十足的霸王，讓樹兄弟對它卑躬屈膝，點頭哈腰。我想樹的家族沒有接待過比它更霸道的客人吧。風這個霸王竟讓管據(jù)天空的龐大的云系家族也畏懼三分。只要風神一到，云朵就不得不順著它的意愿，時而變成一塊大棉絮，時而又變成一匹駿馬。有時風收攏著烏云，像驅(qū)趕著無數(shù)的黑色野馬，狂怒地在天池里咆哮，讓天地一片渾濁。
風又可以很飄逸很溫柔。溫柔的春風就像小妹妹的嫩手掀起你的衣角，它讓小雨絲絲如網(wǎng)般斜織，輕盈似蜻蜓點水。它有時觸著草尖并輕輕地拂著行人的臉頰，有時又讓樹葉在枝條上跳起歡樂的舞蹈，有時又鉆進花叢，撩得花兒擠眉弄眼。
朋友，若你佇立在風中，你的心中又會涌起什么樣的情愫呢？
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