難忘的“六一”作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘的“六一”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的“六一”作文1
星期二，我早早的起了床。因為今天我要去保利大劇院表演節(jié)目。我心里即興奮又緊張。這可是我第一次到保利大劇院的舞臺上表演節(jié)目。
在應老師的帶領下，我們來到保利大劇院的舞臺上彩排，接著，我們化好妝，就在保利大劇院的后臺等待。第一個節(jié)目是樂器演奏。緊接著，就輪到我們跳《紅紅的中國結》了。一想到臺下那么多的人看著，我的心不由自主的“怦怦”直跳。隨著音樂的響起，我們翩翩起舞，臉上始終掛著笑容。等這個節(jié)目表演完了，我松了口氣，又馬上換上另一套演出服，等待著表演下一個節(jié)目。終于又輪到我們上場了，這次我不再那么緊張了，依然自信而又認真的表演著，贏得了臺下同學們陣陣熱烈的掌聲，我感到無比的激動。
雖然我這次沒有看到一臺完整的文藝演出，但是我還是覺得很開心。因為這次演出即鍛煉了我的膽量，又展示了我的才藝。這真是一個難忘的六一節(jié)啊！
難忘的“六一”作文2
”六一“前幾天，我興高采烈地來到了學校，因為下午就要舉行全校的藝術風采節(jié)比賽了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，我希望我能表演好，為班級爭光。來到教室后，同學們爭先恐后地為演出做精心的準備。利用休息時間老師帶著同學們又排練起來，男同學優(yōu)美的歌聲把大家引入了另一個世界，女同學的舞蹈既活潑又可愛，像仙女下凡一樣美麗。
吃過中午飯，我們班就去參加比賽了，臺上的同學表演的很認真，臺下的老師也看的很仔細，時而發(fā)出陣陣掌聲。這是我最難忘得”六一“兒童節(jié)了!
難忘的“六一”作文3
時光飛逝，轉眼間，我們馬上就要小學畢業(yè)了，今天，我們迎來了小學生涯中最后一個“六一”兒童節(jié)。
大家排序陸續(xù)進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準備，看著同學們優(yōu)美的舞姿，聽著他們的歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學了，何時才能再過上一個“六一”再與同學們相聚？
我目不轉睛地看著同學們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的動作，優(yōu)美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優(yōu)美的舞姿，把自己最精彩一面展現(xiàn)給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好啊！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了！
“六一”兒童節(jié)是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節(jié)日里，我們度過了最開心的一天。
難忘的.“六一”作文4
一年一度的六一兒童節(jié)到了，學校非常熱鬧，大家都去玩自己喜歡玩的節(jié)目，有的夾珠子、有的吹蠟燭，還有的在釣魚……，還有許多的節(jié)目呢，他們都玩得非常高興，非常快樂，我就去了吹蠟燭的地方，吹蠟燭的游戲規(guī)則是:老師先把幾根蠟燭擺放好，然后，在把蠟燭點燃，讓我們吹，我聽明白后，我就用一口氣，把蠟燭吹滅了，拿了獎品，我又去了釣魚那里，釣魚可好玩了，它的游戲規(guī)則是：
老師先把一根釣魚竿給我，然后，在用魚竿的吸引力吸住小魚，這樣子就可以釣到小魚了，老師把游戲規(guī)則講完后，我就開始釣魚了，釣完后，我已經(jīng)釣了很多魚了，我拿完了獎品后，又去了夾珠子，夾珠子的游戲規(guī)則是:老師先把一盆珠子給我們，然后就拿一雙筷子給我們，看誰夾得快，又游戲開始了，我們使勁的夾，夾完后，我第一名，其他人都是第二名或第三名，那完獎品后……,我們就高高興興的回教室了，啊！這真是個難忘的六一兒童節(jié)啊。
難忘的“六一”作文5
6月1日是兒童節(jié)，那天下午風和日麗，老師帶著我們?nèi)ド虾⒂^昆蟲館和老干部活動中心。我們坐著一輛大巴士，一邊欣賞著窗外的景色，一邊大家一路上嘰嘰喳喳，就像一群飛出鳥籠的小鳥。
走進昆蟲館，哇!這里的昆蟲可真多啊！我看得眼花繚亂，情不自禁地叫了起來。最吸引我的有美麗的蝴蝶，有金黃的蜜蜂，有張牙舞爪的甲蟲……真是讓我大開眼界。
參觀完昆蟲館后，我們來到老干部活動中心。老爺爺、老奶奶們雖然滿頭白發(fā)，可跳起舞來精神抖擻，動作輕快。在活動中心，我還意外地收到了一份節(jié)日禮物，心里比吃了蜜還甜。
參觀活動結束了，在回家的路上，我們興奮得相互交流今天的所見所聞。這真是一個快樂又難忘的六一兒童節(jié)啊！
難忘的“六一”作文6
在我的記憶得三年級時候的那一次兒童節(jié)，最有趣了。
慶祝會上，同學們都以自己的才藝換得大家的掌聲。我當然也不例外，我嘛，當然是使出了獲得掌聲的“絕招”——畫畫。這是第一個節(jié)目。第二個節(jié)目是魔術表演，并讓大家猜猜是怎么變的。這一個魔術是李健表演的魔術，他把一杯橙子汁“變”成了一杯水。等他表演完，大家便思考起來。我仔細觀察那塊布。忽然，我疑惑起來，那布下邊有一個小小的圓柱一般的東西，頓時明白了。我見大家正在苦苦思索的樣子，真逗！
我站起身，向大家當了一回解說員：“在那塊布下邊有一個圓拄狀的橙色塑料板，先放在杯子中，然后再隨著那塊布移動出杯子。”我剛說完，只見“魔術大師”正呆呆地站在那兒，仿佛成了化石，我呢，當然是得意洋洋的了。我還因此得了獎呢！
這次“六一”真有趣。
難忘的“六一”作文7
在這個充滿快樂，祝福的紅星路小學，我們過了一個獨一無二的“六一”——兒童節(jié)。這是屬于我們的節(jié)日。而在這年的六一，讓我找到了無窮的快樂！
在上午，隆重的六一慶典開始啦！有唱歌跳舞的，彈琴演奏的、節(jié)目精彩絕倫！下午是班級里做活動，簡直無與倫比！王紫悅彈古箏、李睿哲表演拉丁舞、楊君新展開那樂曲的翅膀，高高的展翅飛翔！朱紀欣拉起二胡，劉朱國梁和宋梓君演唱的歌令人振奮！我待前一節(jié)目表演完后，閃亮登場！打一個扇子，劃破全場的寧靜。接下來是——洗筍兒！左洗、贊贊、右洗，上下左右前前后后，翻滾！我一個扇頭一甩，糟糕，失誤了！忘了后面是什么動作！所以，我騰空而起打了一個翻叉。接不上那個動作了，所以將計就計，直到接上為止。終于接上了！下腰圈！“啪”結束！響起了熱烈的掌聲。我鞠了一躬，回到了座位。
這個不同凡響、獨一無二的六一，給我留下了數(shù)不盡的思念，期待明年的六一，會帶給我怎樣的驚喜！
難忘的“六一”作文8
今年的六一兒童節(jié)是快樂的，而在節(jié)日里進行的義賣活動更是難忘的。
下午義賣活動開始了，操場上人山人海，同學們都帶著自己的零用錢，在一家家小攤小販前“購物”。他們有的買到了自己喜歡的物品，顯得興高采烈;有的因為買不到心儀的“商品”而感到遺憾;還有的睜大眼睛尋找目標。我呢?在一家店鋪前停留，只見桌上有一只用白色珠子串起來做成的小熊，十分可愛。“這只小熊多少錢?”
“十元。”“售貨員”回答。
“好的，我買了!”我一邊回答一邊從錢包里掏出錢遞給他。之后，我又買了一本書，一共花了二十元。
這真是一個難忘的六一節(jié)義賣活動!它不僅讓我買到了自己心愛的物品，讓我體驗了一番當“購物家”的樂趣，更重要的是我?guī)椭素氁蛏絽^(qū)的小朋友，為他們獻上了自己的一份愛心，真是意義非凡!
難忘的“六一”作文9
花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今年的六一是我最愉悅的時光。
星期五，我收到了許多禮物，有布娃娃、存錢罐、涼鞋、裙子……其中我最喜歡的是一盞臺燈，這是姐姐送給我的，姐姐現(xiàn)在缺錢用，還送我臺燈，我真是感激不盡。
下午，我去上課。爸爸媽媽趁這時候在家掛氣球，東一個，西一個，漂亮極了。我回來了，剛進門，漆黑的家里突然一亮，接著響起了悅耳的“兒童節(jié)快樂”，弄得我哭笑不得。
啊，這個難忘的六一，我永遠不會忘記你！
難忘的“六一”作文10
今天，我們逐一來到班級，沒有遲到。這是為什么呢？今天是六一兒童節(jié)！誰想在舉辦義賣會的這一天遲到？
老師清點人數(shù)后，個小組各就各位，就等老師一聲：“解散！”每個人都像離弦的箭一樣沖出教室，只剩下老師和各小組長在里面干瞪眼。
竟然大家都出去了，那我也去各班走走吧！六班的同學雖然有很多活動，但價格抬得高高的，令人望而生畏；五班的同學的義賣品雖然價格中等，但商品沒多少，就像三毛頭上的頭發(fā)一樣稀少……
最后，我來到三班，那里可真是物美價廉！一本十元的書，賣了我兩元，而且還提供換幣服務，再加上統(tǒng)一的“制服”真的給我留下了良好的印象！
而在我們班級，老師給我們看動畫，聽音樂，還用我們的照片制作糖果，送我們一臺可愛的小狗臺燈，我是個天生的“夜貓子”，我想，它會陪伴我度過許多“不眠之夜”的……
這就是我難忘的六一節(jié)，它讓我們學校變成了童話里的夢幻之地！
難忘的“六一”作文11
平時每年的六一兒童節(jié)都是在學校過的，可是今年不一樣了，我在東方作文過的。
今天我到了我作文班，老師說：“我們來玩拼字游戲。”老師給我們每人發(fā)了三張紙條，說完游戲規(guī)則后，有的同學一蹦三尺高，有的同學開心的說不出話來，還有的同學坐著只發(fā)呆，好像在想該寫什么。我們該寫什么呢？就寫月球上好啦！
我們?nèi)喽紝懲旰缶烷_始抽了，“明鑫，你來抽。”我激動地走向講臺，會抽到什么呢？不會出丑吧！我不安地打開紙條，偷偷地看了一眼，上面寫著焦楚賀，再看第二第三張，我差點控制不住自己，上面竟寫“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯。”我放開聲音讀給大家聽，同學們聽完，有的人笑得前仰后合，有的人笑得肚子疼，有的人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的，“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個教室里，拼字游戲太有趣了。
這真是難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文12
期盼已久兒童節(jié)終于到了，同學們都很高興。
首先我們看騎馬表演，同學們排著整齊的隊伍來到操場上。看到了三匹大馬，我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢，像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。
第二個活動做的是串珠。打開盒子后，珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時候，因為沒打結，珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓，仔細串好了手鏈和腳鏈。
第三個活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了：我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后，晾曬干，穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做，后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊，把紙卷起來，插一根竹簽，一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。
我們今天好開心呀！真是個難忘的兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文13
6月1日快要到了，看見掛在學校墻上的彩帶，想起了在幼兒園過的兒童節(jié)。
早在六一兒童節(jié)的前幾天，老師們就忙忙碌碌的，準備好了許多節(jié)目、游戲、還有好多吃的，游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中，我最喜歡的是搶椅子，因為，每當刺耳的鈴聲響起來時，我們就一人一把椅子坐下，誰沒坐到誰就輸，誰搶到了最后一把椅子誰就是冠軍。教室里每個小朋友都非常開心，看著有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。
六一節(jié)馬上就要來了，我真希望今年的六一節(jié)也能舉行這么有趣的節(jié)目、游戲
難忘的“六一”作文14
兒童節(jié)這天天氣非常晴朗。那天我們學校舉辦了游園活動令我最難忘的事。那天我很開心。我們學校有很多很多活動。我玩的時候我突然看見了一群人在玩游戲。他們玩完了有暑片獎，我馬上去那里玩，玩完了。我繼續(xù)走我由看見了一個英語老師站在那，誰讀的出這個獎品就誰拿走。我玩了，我全部都會讀所以老師給我全部。
我全部玩完了我的爸爸來了他說：車我回去吃飯。我對爸爸說：去國茂的西餐廳。爸爸說：沒問題。
我開始吃西餐了。我吃呀吃吃了很久，突然一個人拿著一大袋游戲機。他問我要什么？我說：要一個ＳＰ游戲機。他說：好的。他就給我一個游戲機。吃完了，我問爸爸現(xiàn)在去那里。爸爸沒出聲。我去到了一看原來是玩具店。我進到去我一看就看到我喜歡的東西，就是MP4，我馬上問姐姐有什么功能。姐姐說：可以看電影，聽歌時可以看到跳舞。爸爸看到了就幫我買了我喜歡的MP4。
那天我真難忘呀！
難忘的“六一”作文15
我們從小到大一定都發(fā)生過許多難忘的事吧，令我最難忘的就是今年的六一節(jié)。
那天，同學們都穿著自己最喜歡的衣服回到了學校，老師還把課室布置的漂漂亮亮。然后，老師就開始搞活動了，活動有：夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。
開始玩搶凳子的游戲了，我非常緊張，生怕老師會選到我，不料，老師還真選到我了，我只好鼓起勇氣地走上了臺，老師說：“游戲規(guī)則是：在臺上放幾張凳子，找六個同學出來，音樂響起來時，大家就圍著凳子跑，當音樂停下來時，大家就搶著凳子坐，沒坐到的只好被淘汰了。”音樂響了起來，大家都緊張地圍著凳子跑，突然，音樂驟然而止，我們都搶著凳子坐了下來，有一個同學被淘汰了。“呼，幸虧不是我。”我自言自語地說。到了只留下第三張凳子時，由于難度增大，我一不小心搶不到凳子坐，只好遺憾地離開了，不過，我玩得很開心。
今年的六一節(jié)真令人難忘啊！
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