難忘六一作文（精選22篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　難忘六一作文 篇1

　　在我六年的人生生涯中，有無數(shù)件難以言狀的難忘事……

　　在我六歲那年，六·一節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風(fēng)景，還有不管嚴(yán)寒酷暑都會舉行的升國旗儀式！

　　可是，由于5.31日興奮過度，一睡難醒，直至6.1當(dāng)天10點多才起床。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個六一假期看不到升旗儀式我決不會廣州。

　　在六一當(dāng)晚，我早早入睡。六二凌晨4點多我就起床了。我們叫了一架出租車，來到天安門廣場！啊！國旗臺四周早已圍滿了慕名而來的游人，我只好騎在爸爸的脖子上往人群里看，國旗臺下四周站著幾位戰(zhàn)士，國旗手已經(jīng)站在旗桿下，等候國旗護衛(wèi)隊的到來。

　　大約6點鐘，長安大街上川流不息的車輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能通過，而那些司機卻也乖乖就范，沒有一位車主埋怨，社會變得多么和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。

　　一會兒，國旗護衛(wèi)隊的衛(wèi)士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動步槍，排著整齊的隊伍，從金水橋緩緩地走過來。走到國旗臺前，一名國旗護衛(wèi)隊隊員莊重而嚴(yán)肅地把國旗交給國旗手，旗手把國旗掛在旗繩上，他左手抓住國旗的一角，用力地把國旗往天空一拋，同時，雄壯激昂的國歌也隨之響起，國旗在微風(fēng)中冉冉升起。人群中無數(shù)的照相機機主也同時按下快門，霎時，好像一片無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光！臺下的人都輕輕的唱起國歌……看到如此的情景，我心中萬分的激動、自豪。

　　因為我們中國人有了屬于自己國家、國歌、國旗……還有一個個可以安居樂業(yè)的“快樂園”。當(dāng)國旗升到最高時，臺下又是一片歡呼雀躍的歡聲笑語。

　　這次假期，我沒齒難忘……

　　難忘六一作文 篇2

　　在千盼萬盼之下，六一終于如約而至！我格外珍惜在學(xué)校度過的最后一次六一。早在兩個月前設(shè)想著今日的場景，

　　一早，我們衣服吸引了所有人的眼球。我們穿上了繡花點綴的華服，頭上戴著簪子，柔順的一頭烏發(fā)用發(fā)帶綁起來。瞧，當(dāng)我們并排走進校門，左手秉竹傘，右手持圓扇。若是將背景換成“千樹萬樹梨花開”，那就是活脫脫地一群古人。不管有多跳脫的性子，當(dāng)穿上華服之后，都收斂了起來，手規(guī)規(guī)矩矩地交叉疊在腹部，目視前方，眉眼帶笑地走進學(xué)校。

　　沒多久，隆重的聯(lián)歡會開始了，我們搬著椅子到了操場上。表彰會結(jié)束后，文藝表演開始了。三四年級的走秀開始了。一對對身穿西服公主裙從前方走來，現(xiàn)場響起尖叫。接著出場的是，帶簪穿漢服，畫桃花妝的女孩子。我思量一番后，對韓湘說：“要不你去和葛老師說一下，我們到最后走秀？”韓湘連忙點頭，征集了一下同學(xué)意見，取得班主任同意，韓湘向葛老師申請后，抓緊排練，為最后一個六一加油。

　　我們馬上在草地上排練，依照老師的意見，所有的動作都安排的很簡單，兩排人，方芳與吳嘉雨開頭，四個男生壓軸。為了更好的體現(xiàn)出華服裙擺的特點，在踩點時，要會“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”神采奕奕地眼神凝視前方，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。

　　輪到我們了。我手中拿著傘，跟在方芳后面，排練并沒有入場一段，方芳和吳嘉雨的臨時應(yīng)變能力很強，帶著我們到達(dá)場中央，接下來的表演與排練無異，我們聚集了所有人的目光，一聲聲“咔嚓”聲使我們昂首挺胸，更加自信！走秀順利結(jié)束，我們的臨場發(fā)揮非常的棒！

　　下午，是我們自己安排節(jié)目，多媒體設(shè)備使我們幾乎拋棄了玩游戲，開著音樂播放器，聚在一起，看歌詞唱歌，中文英文不在話下！

　　每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。這真是一個難忘的“六一兒童節(jié)”！

　　難忘六一作文 篇3

　　每當(dāng)我看到房間里的那個蜘蛛俠模型，我就想到了那個特別的六一兒童節(jié)。

　　小李和我從一年級就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。

　　那是三年級的一件事了，六一前夕，因為那天是我的生日，所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個蜘蛛俠模型，白天的時候交給老師保管，直到最后一節(jié)課我才拿回來，可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來，放在手上搗騰來搗騰去，我氣不打一處來，指著他的鼻子說：“你在干什么？”他的手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。

　　“我……”

　　“你什么你！”

　　小李坐在位子上愣住了。

　　“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”

　　“可是我現(xiàn)在沒帶錢哎……”

　　“不行，你肯定得賠償啊！”

　　小李搖搖頭，想要離開位子，這時我更生氣了，沖過去推了他，小李皺起眉頭對我說：“我不想和你做朋友了！再見！”

　　回到家，我就跟爸爸說了這件事，爸爸摸摸我的頭，語重心長地對我說：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學(xué)會換位思考哦！”我點點頭意識到了小李不是故意的。

　　六一那天，我對小李說：“對不起，我當(dāng)時太沖動了……”

　　“沒事的，我也有錯……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個都笑了。

　　我們意識到了大家都不是故意的，只是當(dāng)時太生氣了。

　　每當(dāng)我看到這個蜘蛛俠模型模型時，就會想起我的好朋友小李。

　　難忘六一作文 篇4

　　每當(dāng)我看到書架上金黃色的游戲機時，我就想起那個難忘的六一節(jié)。

　　我和小明從一年級就是好朋友，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起參加運動會。春天，我們一起去公園里做游戲；夏天，我們一起去體育館學(xué)游泳；秋天，我們一起去果園里摘橘子；冬天，我們一起去雪地里堆雪人。

　　那是三年級的事了，六一前夕，下午最后一節(jié)課時，我看見好友小明正在欣賞他剛買的游戲機，我迅速地跑過去，也想看看新游戲機有沒有什么特別好玩的地方。我坐在小明身邊說：“小明，你能不能給我看看游戲機呀？”還沒等小明說完“可以”兩個字，我就拿過游戲機，迫不及待地看起來。我的手快速按了游戲機的按鈕，手一滑，一不小心就把游戲機摔壞了。我當(dāng)時就呆住了。

　　小明很生氣，站了起來，指著我：“你看看！怎么回事？”他撅起嘴巴，“這可是新的游戲機啊！”

　　“我……我不是故意的啊！”

　　“誰知道你是不是故意的？”

　　我也生氣了，大喊：“不就是游戲機嗎？怎么了？”忽然他從我的口袋里掏走了我的小游戲機重重地摔在地上。

　　“你這是干什么？”我走過去推了他一把。

　　“我……”他頭也不回地走了。

　　回到家，我把學(xué)校發(fā)生的事情告訴了爸爸和媽媽，他們對我說：“兒子，好朋友之間是不應(yīng)該斤斤計較，要互相理解，互相寬容，你買個新的游戲機送給小明吧！”我聽了也覺得很有道理。

　　轉(zhuǎn)眼就是六一兒童節(jié)了，那天一下課我就把游戲機給了他，他也掏出一個金黃色新版的游戲機，小明說：“昨天是我不好，這是我給你的禮物，希望你原諒我。明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)去外地了。”

　　我心里充滿了不舍，對他說：“小明，我也有不對的地方，對不起。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”我一直看著他離去，難過得流下了淚水。

　　每當(dāng)我看到書架上的金黃色游戲機時，就會想到小明。

　　難忘六一作文 篇5

　　六一是每個兒童都向往的節(jié)日，因為每一個同學(xué)都想在六一兒童節(jié)這天實現(xiàn)一個自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買一個禮物、去游樂場玩?zhèn)�夠，還有的是去看場表演，而讓我最難忘的事，這個六一我們班和高年級隊踢了一場精彩的球賽。

　　六一這天晴空萬里，我像往常一樣來到了學(xué)校，但我們沒有拿書包也沒有拿筆，我來到學(xué)校，看到有的同學(xué)在彩排節(jié)目，場面異常熱鬧，我們先進行了“六一入隊儀式”，然后我們便開始了踢球賽，此刻我的心情很激動，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏這場比賽，仍是一個未知數(shù)。

　　比賽開始了，我們和對方進行了友好的握手，然后我們隊長和他們的隊長進行了“剪刀石頭布”，我們贏了，我們先進場，他們發(fā)球，他們開始發(fā)球，眨眼功夫?qū)Ψ骄瓦M了兩個球，過了很長時間，我們努力進攻，功夫不負(fù)有心人，我們終于進了一球，上半場結(jié)束，稍作休息，又進入了緊張的下半場，場上我們的隊員在拼命的進攻，可事不如人愿，對方又進了三球，比賽結(jié)束了。我們的隊員下了場各個都無精打采，老師在一旁開導(dǎo)我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油。”

　　通過這次比賽，我吸取了很多經(jīng)驗，也學(xué)到了很多知識，這真是一個難忘的六一。

　　難忘六一作文 篇6

　　今天是我的節(jié)日，兒童們的節(jié)日。有些成年人，也想回到童年呢！這重要的節(jié)日正是一年一度的兒童節(jié)。

　　早晨，老師對我們說：“早上只上兩節(jié)課，上完課可以吃自己帶的零食了。下午我們開始游園活動。”老師啊，你說錯了，我?guī)У氖恰霸绮汀保瑳]有帶零食。坐在我前面的芮宇涵把我?guī)Я恕霸绮汀边@事告訴了許多人。我?guī)Я怂崮獭⒚姘�和香蕉，所以他會說我?guī)У氖窃绮汀?/p>

　　上完了兩節(jié)課，我一邊吃著“早餐”，一邊向別人要零食。過了一會兒，老師又叫幾個人到黑板旁玩兩個游戲。

　　終于到了下午，我們拿著“游園券”向各各班“搶章”。其實“游園券”就是張紙，上面打印出一行字和表格，表格有兩行，第一行表格里寫的都是游戲項目，第二行表格里沒有字，是讓老師打差或蓋章用的。游園游戲輸了，就在對應(yīng)的項目下打差，贏了就蓋章。

　　每個班級就是一個游戲的場地，每個班級老師都準(zhǔn)備好游戲的材料，等待著我們來玩。

　　我把二年級每個班的游戲玩遍了，全都蓋了章，還兌換了獎品，這一天真開心！

　　難忘六一作文 篇7

　　友誼是珍貴的，是用錢買不到的，需要我們用真心去澆灌。

　　——題記

　　五月的一天，我高高興興的哼著小曲，走進教室，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張雨露在全神貫注地看書。我輕輕地走到她旁邊，拍了一下她的頭，笑瞇瞇地問：“你在看什么呢？”

　　她慢慢地抬起頭，把書放在我眼前晃了一下，他驕傲的說：“諾，我在看《人間有晴天》這本書！”

　　我心想：這不是我一直想看的書嗎，既然我的好朋友有，那我就不用買了，直接問她借。我笑瞇瞇的說：“借我看一下吧？”并伸手要去拿。

　　她頭也不抬推開我的手說：“我還沒有看完呢，你自己去買要不等我看完了再借給你看吧！”

　　聽了她的話，我心里很不爽，我推了她一下，生氣地說：“你還是不是我的好朋友啊？你忘了上次，你向我借《青鳥》這本書，我當(dāng)時二話沒說，就借你一個月。”

　　聽了我的話張雨露極不情愿地合上書，借給我，說：“你要快點看完哦，千萬別把我的書弄破了！”

　　聽了她這么一堆話，我心想：不就是一本破書嘛！有什么了不起！于是我接過書，往后一扔，一不小心扔到了垃圾桶里。

　　張雨露呆住了，臉色蒼白，她沖到垃圾桶旁，卷起衣袖去撈書，因為垃圾桶里之前有很多水，毫無疑問書濕透了。張雨露哭著大叫：“你賠，你賠……”

　　我擰過頭來看著垃圾桶，說：“活該！誰讓你那么驕傲，哼！現(xiàn)在知道結(jié)果了吧，自作自受！”

　　她憤怒地盯著我，聽了我的話，它轉(zhuǎn)身沖出了教室。

　　我回到了座位上，也清醒了，認(rèn)為自己的做法確實不對。心想：不如買一本賠給她好了。

　　六一那天，我早早的來到學(xué)校，走進教室，四下張望發(fā)現(xiàn)沒人，于是把剛買到的包裝精美的《人間有晴天》輕輕地放在她的抽屜里。這時，我心里的石頭終于沉下來了。我回到座位上發(fā)現(xiàn)我的抽屜里也有這本書，上面用一排娟秀的字體：這本書送給你，我們還是好朋友！

　　難忘的六一，難忘的友誼，難忘的一本書！

　　難忘六一作文 篇8

　　今天是我們的六一兒童節(jié)，它令我至今難忘，可是，我最難忘的還是六一游園的時候。

　　“現(xiàn)在我宣布，六一游園現(xiàn)在開始！”這是張校長正在宣布六一開始，然后，我們就到各自班級等候，過了一會兒，老師讓我們解散，我和我的三個好朋友一起去玩，我們看到夾乒乓球這個游戲，就跑過去玩。它的規(guī)則是：在規(guī)定時間內(nèi)夾到三個乒乓球的一張獎券，加到六個乒乓球得兩張獎券，然后，我就開始玩了。開始的時候，我覺得非常簡單，但是，我看著別人玩，它們都撈不到三個，到我了，我手上拿著筷子準(zhǔn)備好，“開始！”我不緊不慢的拿著筷子，用眼睛仔細(xì)地盯著那個球，一下子夾過去，夾到它的中間，就這樣，我第一次夾了七個，獲得了兩張獎券，然后，我就去玩投飛機的游戲，我拿著飛機，注視著那個圓圈，我往前使勁一扔，身子斜了，差點栽倒，卻沒有投進去，第二次嘗試機會。我拿著飛機，腿彎曲著，看見那個圓圈，就再投一次，但是這次又沒有投中，我只好離開了。我又去玩抽獎游戲，雖然沒有抽到獎，但是最后我獲得了很多獎券，換了很多零食。

　　六一真開心呀！雖然六一有晚會，有露天電影，但是，六一游園是最難忘的，老師還說六一游園不是來換獎券，不是來換零食吃的，是玩游戲的，我獲得獎券，也玩了很多游戲收獲了經(jīng)驗。

　　難忘六一作文 篇9

　　今天，是我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。早上八時，兒童節(jié)慶祝活動暨“海洋文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式就正式拉開了帷幕。

　　同學(xué)們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學(xué)校，隨著音樂聲的響起，大家陸陸續(xù)續(xù)地來到操場，到各自的位置上就坐。由校長與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開始了。

　　為了這次大合唱，每個班級都是花了功夫的，從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現(xiàn)出這一點，而合唱的形式也各有千秋，我們班算得上是最有特色的了。

　　我們在第六個節(jié)目表演之前就在一樓通道候場了。當(dāng)我們上臺，一切準(zhǔn)備就緒時，卻發(fā)現(xiàn)伴奏帶出了問題，因此我們只能先退場。這一次意外也促使大家增強了信心，決心用更完美的表演來彌補失誤，征服大家。當(dāng)再次上場時，信心倍增的我們以獨特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長與同學(xué)的眼球。

　　果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來，而當(dāng)我們以5分的微勢奪得了藝術(shù)節(jié)比賽的第一名時，又一次熱烈的掌聲，又一次響亮的歡呼表達(dá)了我們此時此刻的心情。

　　當(dāng)我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學(xué)的汗水與努力的獎狀時，心里有說不出的滋味兒……

　　難忘六一作文 篇10

　　今天，我們舉行了同學(xué)們最喜歡的國際六一兒童節(jié)，其中令我最難忘的是時裝秀和個人才藝表演。

　　首先，我們在寬闊的操場上舉行了走秀表演，一輪一輪過得非常快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我們表演了，我的神情頓時緊張起來，不過我相信我們經(jīng)過多次排練的節(jié)目一定會給大家完美地呈現(xiàn)來。首先開場的是我和陸欣蕊、范優(yōu)楊，我們演的都是反串，當(dāng)時讓觀眾們都大吃一驚呢，還有范優(yōu)楊，演的那妖嬈的動作更是突出。其他同學(xué)也都非常順利地完成了自己的動作，但到謝幕的時候，才發(fā)現(xiàn)我們走慢了，音樂就快要沒了，還好我靈機一動，把最后那段省略掉，這才化險為夷，我心中的那塊石頭也才掉下來。

　　最后的壓軸環(huán)節(jié)就是個人才藝秀了，我們班派出的是文藝小擔(dān)當(dāng)“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚，有一年級的小朋友，也有三、四年級的同學(xué)，他們的表演都很精彩，但我相信我同學(xué)2年的吉它學(xué)習(xí)也不會白費。周欣彤表演的是《綠色》，這首歌是抖音名曲，有不少同學(xué)會唱，所以當(dāng)周欣彤唱到一半的時候，全校同學(xué)都在一起合唱了，掌聲也在不斷地響起來，當(dāng)時我真為她感到驕傲，能彈出這么優(yōu)美的吉它，唱出這么動聽的歌曲。

　　這個六一兒童節(jié)是最難忘的，在這個六一中，我明白了：做好一件事是不是那么簡單的，即使是走路也是這樣，當(dāng)你在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)時，不斷努力，我相信一定會有收獲的。

　　難忘六一作文 篇11

　　啊！我的六一兒童節(jié)，你終于來到了，我都想死你了！在這無拘無束的一天里，我終于可以掙脫嘮叨了，可以無憂無慮地、自由自在地、安安心心地去玩了，過一天我們自己的開心節(jié)日。這一天，我和程升樺、魯新荷、郝瀠婷還有陳詩敏一起出去瘋玩、亂逛，想去哪兒就去哪兒，想怎樣開心就怎樣開心。

　　早上，我和陳詩敏急急忙忙地趕到校門口，在路上，我一邊走一邊想著今天會去哪兒？今天會玩什么游戲？好期待哦！過了一會兒，集合完畢，我們一起向我們的第一個目的地——花園城，出發(fā)！在路上，我們像一群活潑的小鳥，一路上嘰嘰喳喳，好像有說不完的話，一會兒聊天一會兒玩游戲。很快，我們到了花園城。一進去，空調(diào)的涼氣襲人，電梯中間的掛上了五顏六色的氣球，它們在那兒晃來晃去，像是在跟我們打招呼，祝我們六一節(jié)快樂，貪玩的我們趕緊跑過去抓氣球。栩栩如生的模特站在電梯中間，擺著酷酷的造型，為我們展示漂亮的衣服。我們這邊看看，那邊瞧瞧，終于決定去看電影。上了五樓，我們頓時傻眼了，排隊的人像一條長龍，我們只好去沃爾瑪了。到了一樓，我們這些小饞貓，這邊嘗嘗，那邊嘗嘗，吃完后，肚子正開心地唱歌呢！上了二樓，小女孩愛娃娃的心頓時又回到了我們的身上，我們看到那些精美的芭比娃娃時，就情不自禁地贊美、羨慕起來：“這個芭比娃娃的衣服可以自己裝飾耶！好漂亮哦！”“這個芭比娃娃可以游泳耶！還有狗狗！好高科技哦！”“哇！這個芭比娃娃的家是雙層的耶！好華麗哦！”······接著，我們來到了文具區(qū)，一個個本子、筆經(jīng)過精挑細(xì)選后，陳詩敏和程升樺終于選到了自己滿意的本子。接著，我們看了一會書，就玩起了游戲——捉迷藏。調(diào)皮、靈活的我們在許多衣服中穿梭，可危險還是有的，突然“砰”地一聲，我們跑過去，一看，原來是郝瀠婷和程升樺撞在了一起，我們開心地笑了。可肚子的問題開始了，它在不停地抱怨著，沒辦法，只好趕快下樓，買了單，奔向“真功夫”，店里人山人海，再看看別的店，跟這店的“遭遇”一樣，我們歷盡千辛萬苦，終于等到了五個座位，我們一人點了一份套餐，開始津津有味地吃了起來，很快，碗里的菜、飯一掃而空，甚至連菜里的湯都喝了，吃的真香！

　　解決了肚子的問題，我們又開始了我們的“旅程”，我們向著第二個目的地——書城，出發(fā)！，我們坐上了70路公交車，在車上，我們像一群馬蜂，嘴巴一直停不下來。很快，我們到了，郝瀠婷看到了一個氣墊床，童心未眠的我們捐了一塊錢，就迫不及待的跑進去玩了，氣墊床雖然很燙，但我們玩的不亦樂乎。過了很久，我們離開了氣墊床，來到了書城，沒看多久就離開了。就來到了我們的第三個目的地——四海公園。我們非常疲憊，腳也非常酸痛，但我們玩的興致依然沒有消去，我們跑到了草坡上，感受大自然的新鮮空氣，小草們正在喝水，灑水機讓我們想到了一個主意，我們脫了鞋，把包包放好，就跟灑水機玩了起來，我們一個個小腳丫跳過灑水機，踩在了沾滿水珠的小草上，踩在上面非常舒服，小草的柔嫩讓我們很陶醉。我們沒陶醉多久，就被環(huán)衛(wèi)工人趕走了。時間悄悄地流逝了，不知不覺就到了4點多，但我和魯新荷、陳詩敏一起去了郝瀠婷家，玩了幾個游戲，就拖著疲憊的身子回家了。

　　這個六一兒童節(jié)讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，它會記錄在我童年的一頁里，讓我久久地回味這一頁，我愛這個六一兒童節(jié)！

　　難忘六一作文 篇12

　　這個“六一”是我們小學(xué)階段最后一個兒童節(jié)了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過，我們可不是僅吃零食的.喲！朱老師讓我們列一個菜單，同學(xué)們自己從家里帶菜過來。

　　我們興致勃勃地準(zhǔn)備了菜單。擬好菜單之后，同學(xué)們便都回家準(zhǔn)備了起來，“六一”一大早，就有許多同學(xué)來到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個教室。

　　終于開吃了！我們到各個組去“串門”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來和其它蝦沒什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著一口大蒸鍋來了。打開一看，竟是一鍋小籠包！同學(xué)們都爭先恐后地來“搶”小籠包。幾分鐘過后，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個，真是意猶未盡！

　　結(jié)束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開這所養(yǎng)育了我們五年的學(xué)校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過完了這次難忘的兒童節(jié)，我們就要步入中學(xué)的門檻，和母校說再見了，我心中涌起了萬般的不舍……

　　難忘六一作文 篇13

　　盼望著，盼望著，“六一”國際兒童節(jié)終于到了。這是我們的節(jié)日，是全世界兒童的節(jié)日，所有孩子都懷著無比激動的心情面對這一天。對于小學(xué)生活還有一年的我來說這一天更顯得彌足珍貴，我要讓這一天過得更愉快更有意義。

　　兒童節(jié)的前一天晚上我興奮過度久久不能入睡，但第二天早上還是早早的就起床了，等我來到學(xué)校同學(xué)們也來得差不多了，個個都穿著整齊劃一的校服，面帶桃花，等待著神圣時刻的到來。操場上工作人員早已密密麻麻的擺滿了藍(lán)色的小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊大大的藍(lán)地毯，我們在教室里休息了一會兒老師就領(lǐng)著我們整齊有序的入場坐下，“六一”聯(lián)歡會馬上就要開始了。

　　首先校長致開幕詞，接著就是升旗儀式和期中考試頒獎儀式，緊接著主持老師宣布的第一個節(jié)目就是二年級的小朋友們表演賽龍舟。瞧瞧，小朋友們個個穿得紅遍全身，腰間挎著一大鼓，雙手拿著木棒有節(jié)奏的敲過不停，嘴里還不停的吼著，雙腳不停的跳著，他們的節(jié)奏整齊劃一，等他們跳了一會兒，一位位身穿藍(lán)色拉丁舞服的小姑娘手拿一根根金色的木漿從舞臺的兩側(cè)跑了過來，開始了精彩而激烈的“賽龍舟”比賽。一個個大快人心的節(jié)目讓我們在臺下大飽眼福，其中我們年級組表演的節(jié)目“佤山姑娘”也讓我情有獨鐘，只見一位位美麗的佤山姑娘從舞臺一側(cè)緩緩走來，她們披著長發(fā)，穿著短裙，讓我不禁想起海底的美人魚姑娘。剛開始音樂輕柔而又舒緩，她們的舞姿也隨之翩翩起舞，緊接著音樂頻率越來越快，她們個個把披著的長發(fā)用力一前一后的甩了起來，她們表演得是那樣的認(rèn)真，那樣的熱情奔放，每一個動作都讓人嘆為觀止！不知不覺中文藝聯(lián)歡會就在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了，我和同學(xué)們依依不舍得離開了操場，但心里卻美滋滋的。

　　難忘“六一”，這一天讓我們在這里說出了我們的心愿，放飛了我們的夢想，我要永遠(yuǎn)地記住這一天。

　　難忘六一作文 篇14

　　“六一”國際兒童節(jié)，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無拘無束地做我們想做的事情。可是今天，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。

　　我很榮幸被老師選中去做實驗。我做的這個實驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的氣球，顧名思義，就是氣球能把一個物體給抓起來。這個實驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個塑料口杯，有一個里面盛了點熱水，有一個里面盛了一點涼水；再找來一個氣球，吹起來；最后，找一個容器。這樣，實驗的準(zhǔn)備工作就做好了。接下來，就開始做實驗。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴(yán)密地堵在再杯口上，接著，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內(nèi)的空氣一下子涼下來，這樣，氣球就會收縮到杯子里；最后，再把氣球提起來。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來了。

　　到了這天下午，我來到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩(wěn)扎穩(wěn)打地做，一點也不掉以輕心。一會兒，錄像人員來了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個后備氣球。于是，我便馬上拿出來，開始做。因為很著急也因為很緊張，所以做了兩次，都沒成功，到了第三次，才成功地把這個實驗做完了。

　　難忘六一作文 篇15

　　明天將是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行，使同學(xué)們在學(xué)校里度過快樂的六一節(jié)前夕。

　　上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。

　　下午，隨著莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚的朗讀聲，心系祖國健康成長主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。

　　大會終于進行到了第二項歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場。

　　終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。我們是共產(chǎn)主義接班人，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托

　　在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認(rèn)真的。

　　通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團結(jié)互助，團結(jié)力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。

　　難忘六一作文 篇16

　　6月1日，是孩子們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　坐在教室里，當(dāng)聽見了下午只有一個活動——“紅領(lǐng)巾書市”時，我的心頓時涼了。

　　站在操場上，當(dāng)校長宣布活動開始時，操場上變得混亂。我到處逛，也始終沒有把自己的書拿出來——因為我?guī)У臅�都是些舊雜志，紙張也有些泛黃，沒有人會要的。后來，聽說幫別人賣書，報酬挺多，于是開始找有沒有需要找人幫著賣書的人，我從這邊逛到那邊，始終沒有人需要這樣的人。后來，我膽子大了，把自己的書賣給別人，我拿出一本《作文100分》，見校長在看別人推銷的書，我就走過去，問校長要不要，校長拒絕了我，我只好走開。我見鐘鳴喜老師在那邊，就向他推銷《讀者》。后來，我們達(dá)成2.5元的協(xié)議。付完錢，我便向“工商”走去——該繳稅了！工商一算，要交0.1元，我交完稅，看見一個老同學(xué)，就對她說：“嗨！好久不見了，買本書吧，《作文100分》，看在老同學(xué)的面子上，0.5元賣給你。”她說：“嗯，好吧！”有了這兩筆交易，賣書的決心更是深深扎根在了我的心中。可已沒有人要買書了。

　　活動在討價還價聲中結(jié)束。

　　這次“六一”是我度過的最有意義的節(jié)日，因為我不僅有了一些“微薄”的收入，還明白了一個道理：父母生我們養(yǎng)我們不容易啊！

　　難忘六一作文 篇17

　　每年的六一兒童節(jié)來臨之際，我們班都要舉行隆重的慶祝活動。

　　六一這天，我起了個大早，穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去。走進校園，我驚喜地看到今天的校園格外漂亮，過道兩側(cè)是金燦燦的氣球扎的花束，拴在樹上，隨風(fēng)舞動。再往前走就能看見一塊高大醒目的紅色笑臉墻矗立在至善廣場，墻上印滿了同學(xué)的微笑大頭照，笑臉墻像一個爭奇斗艷的百花園。同學(xué)們都會站在微笑墻前目不轉(zhuǎn)睛地尋找自己的照片，太有意思了。

　　帶著激動的心情，我步向教室，邊走邊想：我的教室布置得怎樣？一定很漂亮吧！想著想著就來到了教室，推開教室門，果然不出所料，教室墻上掛滿了絢麗多彩的氣球，天花板上掛著五顏六色的拉花，黑板上畫著節(jié)日的精美板報，同學(xué)們個個臉上洋溢著甜蜜的笑容。

　　在下午在六一表演中，同學(xué)們都亮出自己的看家本領(lǐng)：有拉小提琴的，有唱歌的，有跳拉丁舞的班上的笑話大王講了一個笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我和班里的同學(xué)一塊兒表演了非洲鼓《一瞬間》。我們跟著音樂擊拍自然，動作整齊。表演的過程中，不少同學(xué)興致勃勃地也跟隨我們的節(jié)奏一起擊拍。表演完畢，如雷的掌聲不斷。

　　快樂總是短暫，當(dāng)所有節(jié)目都結(jié)束時，我還意猶未盡。這次的六一活動很有趣，它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

　　難忘六一作文 篇18

　　這一天是多么美好啊！喜鵲在枝頭上歡快地唱著歌，聲音是多么清脆、悠揚。湛藍(lán)的天空中漂浮著潔白的云彩，仿佛揚帆起航的小舟，我邁著輕快的步伐直奔學(xué)校。今天是我人生最后一個“六一”兒童節(jié)，你想，我能不激動嗎？

　　我一邊蹦著，一邊想：今天是“六一”，同學(xué)們會做些什么呢？教室里布置成什么樣子了？我的心快要跳出來了腳步也格外快捷。

　　終于到了，看著教室里的一切，我驚呆了——看，光亮的寫字板上寫著四個顯眼而明亮的大字“歡度六一”，旁邊，還寫滿了同學(xué)們五顏六色的祝福一句句美好的話語，寄來了一顆顆赤誠的心。再瞧，講臺上堆放著一袋袋的糖果和餅干，看著真有點讓人垂涎欲滴。呀，天花板上掛滿了一條條繽紛多彩的彩帶，上面還懸著氣球呢！

　　“嘿，別愣著啊！快把書包放下來！”橙青在叫我呢。我把書包放在座位上，也慢慢融入了歡聲笑語的快樂氣氛中。“靜一下！”班主任面帶燦爛的笑容來了，“同學(xué)們，今天是你們?nèi)松��?dāng)中最后一個六一兒童節(jié)，首先，老師祝你們節(jié)日快樂！今天這個日子，我和班里的班干部們決定了今天要玩的項目，想要吃糖果的同學(xué)，就要拿出你們的干勁來喲！”

　　隨著老師的一聲令下，我們開始了有趣的游戲。看，有的同學(xué)在玩投籃的游戲，有的同學(xué)在玩吹蠟燭，有的同學(xué)在玩盲人擊鼓的游戲，有的同學(xué)在玩夾寶過橋……大家玩得熱火朝天。

　　看著同學(xué)們玩得這么激烈，我的心頓時沸騰起來，望著琳瑯滿目的獎品，我總不好兩手空空吧！好吧！我就玩我最喜歡的吹蠟燭吧！我快步走上前，可排隊要玩的同學(xué)匯成了一條長龍。“好厲害呀！”“肺活量真好！”旁邊觀看的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。這吹蠟燭，雖看著容易，但做起來還真難，要吹滅四根蠟燭的火，才能得到獎品……終于輪到我了，我的心怦怦亂跳：大家都吹得這么好，我能不能吹滅啊？我霎時猶豫了一。“加油啊！相信你可以的！”橙青拍了拍我的肩膀說。呼——我閉上了眼睛，用盡一口氣的力氣。“恭喜你吹滅了，這是你的獎品！”我睜開眼，眼睛瞪得大大的，恍恍惚惚地把獎品捧在手心上，我還有點不相信，不過，我成功了！說不出的喜悅在我心中蹦來跳去。此刻，我捧著自己收獲的獎品，心里像吃了蜜一樣甜。

　　從這份小小的獎品中，我明白我收獲的不僅僅是一份簡單的獎品，而且還包含著一份友情的鼓勵和勇于挑戰(zhàn)的信心。

　　快樂的游戲氣氛一直進行到放學(xué)之后，看著同學(xué)們洋溢著快樂笑容，我吃著自己收獲的糖果，頓時感到很充實，很快樂！人生中的最后一個難忘的“六一”，給我童年的回憶畫上了一道亮麗的風(fēng)景。

　　難忘六一作文 篇19

　　我期盼已久的六一就要到來了，學(xué)校為慶祝“六一”兒童節(jié)，特在全校開展“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動。

　　首先是入隊儀式，我們的少年先鋒隊又有了一大批新隊員的加入。

　　接下來就是令人激動的時刻，玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動正式開始了。

　　我先玩的是我們班的游戲“背部運皮球”，這個游戲是需要兩個人合作的，我就找了李煒燏做我的搭檔，等了好久才輪到我們，我迫不及待地拿起一個皮球，把它放在我們倆的背中間，比賽開始了，我倆齊心協(xié)力一下就超過了對手，直奔終點去，到達(dá)終點后，我倆小心翼翼地將皮球放到箱子里，我們成功了。

　　接著我們又去玩了蘿卜蹲、1元5角、踢毽子等游戲，其中我最喜歡玩的就是1元5角，通過這個游戲我明白了一個道理，團結(jié)就是辦量。

　　這可真是一個令人開心而又有意義的六一呀！

　　難忘六一作文 篇20

　　在我的心靈深處，有無數(shù)件讓我難忘的事，其中最難忘的是那一次“六一”兒童節(jié)。

　　星期五，學(xué)校要舉行一次活動，我迫不及待地等待著。

　　活動開始了，第一個活動是用吊著木棍的魚竿，把瓶子提起來。大家都沒辦法，輪到我出場時，我仔細(xì)地觀察著瓶口，然后拿起魚竿，把木棒碰著瓶壁，木棒就豎了起來，木棒進去之后，我又將木棒離開瓶壁，然后輕輕往上一提，瓶子就被我提起來了，剛開始大家都目瞪口呆，接著周圍響起了熱烈的掌聲。

　　第二個節(jié)目是欣賞舞蹈。在舞臺上，舞蹈天使們手舞足蹈，她們的衣服很漂亮，個個美得像仙女一樣。節(jié)目一個個陸續(xù)上演，今天的節(jié)目真是多姿多彩。

　　我們個個心花怒放般欣賞著每個節(jié)目，活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。多希望下一次的“六一”能早點到來啊！

　　難忘六一作文 篇21

　　今天是我們慶祝六一兒童節(jié)的日子，校園變得特別美麗。彩旗飄飄，氣球飛揚，同學(xué)們一個個笑開了花。但是，我卻有些擔(dān)憂。因為我有一個重要的任務(wù)：為來慰問小朋友的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。老師特地給我們彩排了好幾次活動流程，還叮囑我們千萬不能出錯。平時馬馬虎虎的我不由得緊張起來。

　　活動開始了，一個高大的身影出現(xiàn)在我眼前。這時，我更緊張了，心怦怦直跳，手心都開始冒汗了。領(lǐng)導(dǎo)仿佛看懂了我的心思，緩緩地彎下腰，摸摸我的頭，溫和地說：“小姑娘，你真可愛！”溫暖的話語像春風(fēng)般刮過我的臉龐，吹走了緊張的心情。我雙手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，快速地為領(lǐng)導(dǎo)系上。然后，我向領(lǐng)導(dǎo)敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。領(lǐng)導(dǎo)輕輕地拍了拍我的肩膀，多么和藹可親。原來，領(lǐng)導(dǎo)并不像我想象中的那么可怕。

　　放學(xué)回家后，媽媽激動地說：予彤，今天你遇到的可是一個大領(lǐng)導(dǎo)，他是市委常委、鎮(zhèn)黨委馬煥勇書記。”我覺得自己真是一個幸運的女孩。

　　難忘六一作文 篇22

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，今天，我們迎來了小學(xué)生涯中最后一個“六一”兒童節(jié)。

　　大家排序陸續(xù)進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準(zhǔn)備，看著同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，聽著他們的歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學(xué)了，何時才能再過上一個“六一”再與同學(xué)們相聚？

　　我目不轉(zhuǎn)睛[注： 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地看著同學(xué)們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的動作，優(yōu)美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優(yōu)美的舞姿，把自己最精彩一面展現(xiàn)給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好啊！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了！

　　“六一”兒童節(jié)是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節(jié)日里，我們度過了最開心的一天。

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