有意的活動作文

時間：2025-01-08 17:04:28 動作我要投稿

有意的活動作文[優]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有意的活動作文4篇，歡迎大家分享。

有意的活動作文[優]

有意的活動作文篇1

　　這個學期，我參加了“科學探究”興趣小組。在這項探索與實踐活動中，我學到了很多知識，也得到了很多啟發。我認識了許多古代的海獸和陸生動物，知道了埃及金字塔的一些秘密，遠古人的生活狀態。

　　幾乎每次課堂上，都會讓我大開眼界。海獸中的鯨是如何進化為海生鯨魚的。在僅僅20xx萬年的時間內，體長2.4米在水邊以魚為食的能行走的哺乳動物就發展成了今天這樣大小和形狀的鯨魚；還有陸生動物是如何適應環境的。如蚯蚓，生活在富含腐殖質的濕潤的土囊中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，以植物的枯葉，朽根和其他有機物為食。身體分節可以使蚯蚓的軀體運動靈活。它沒有肺與氣管，呼吸要靠能分泌的黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。

　　古埃及金字塔的建造充滿了勞動人民的智慧，無法想象如此巨大的石塊是如何搬運與搭建的，歷經了幾千年的風雨也巋然不動；更無法想象金字塔里竟然設有暗道機關，來防止盜墓賊的入侵。對于這些我都充滿了好奇。

　　可令我煩惱的.是，我不知道的專業術語在這里頻繁出現。如：“鐳射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名稱LASER的音譯。所以，我得到了一個啟發：想要了解更多有趣好玩的知識，光看視頻是不夠的，還得多看課外書。并且，想要真正知道專業術語的意思，除了看課外書，還可以查查字典，搜搜“百度”，了解它們的意思。這樣才可以提高看視頻的效率。而且，光在學校上這門課也是不行的，還要加強課外閱讀。讀書節活動作文游學活動有感作文分組活動作文

有意的活動作文篇2

　　今天，社區里要搞一次公益活動。我興沖沖地來到了社區辦公室，阿姨們親切地對我說：“小朋友們，今天活動的主題是——打掃小區樓道。”我們大家異口同聲地說：“好啊！沒問題！”接著阿姨們發給我們掃帚、簸箕、抹布和一只水桶。我們大家精神十足地來到了始板橋小區。

　　一到樓道下，我朝里面一看，哇！樓道這么臟，堆滿了一層又一層的灰塵，給人的第一印象就是——臟。

　　這時我們說干就干，大家分工好了各自的任務。有的負責掃地、有的負責倒垃圾、有的負責拎水，我負責擦扶手。我首先把抹布放在水里浸濕，然后拎起來使勁地擰干。接著我把抹布放在扶手上，雙手按在上面，來回用力地擦著。一兩下就把抹布擦得黑黑的。我又清洗了一下，繼續仔細地擦著，不留一點灰塵。我一層層的從上往下擦著，只見別的小朋友也不甘示弱，用掃帚從頂層一級一級地向下掃。大家個個干勁十足，熱情高漲。一會兒就累得個個滿頭大汗，可是沒有一個人叫苦、叫累。

　　大家用了差不多一個小時，才把整幢樓的樓道中的.垃圾全部清掃干凈，扶手也被我擦得一塵不染。樓道一下子煥然一新地展現在我們的眼前。這時阿姨們笑瞇瞇地說：“你們干得太棒了，真是愛勞動的好學生！”我們也為自己眼前的勞動而感到開心！

　　這次公益活動既讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我體會到了勞動成果的快樂！

有意的活動作文篇3

　　20xx年7月2日，雖然天空依然下著小雨，但我們第三小隊全體人員加上家長心情都很愉悅。因為我們開始放暑假了，中午我們一起吃完必勝客。下午家長們開著車帶我們第三小隊全體成員來到了西安市秦農銀行錦業路支行集合，我們的“幸福暑假”活動在三點鐘正式拉開序幕。我們這次的活動是——“走進銀行，做小小理財師！”我們很興奮，也很期待。

　　首先，那里的工作人員帶我們去了一個大會議室，我們經過精心討論分配好了任務。趙宸瑤負責照相、閆柯延負責倒水、張博昊負責安排座位、薛誠睿負責桌牌、劉宇晴負責擺放筆記本、藍翔負責擺放筆、張得軒負責管理道具（就是銀行用的練功卷），王可馨負責管理大家的紀律是否好。

　　而我呢？因為爸爸在銀行工作，來之前爸爸給我講了很多銀行的知識。有的我聽懂了，有的我沒聽懂。但是識別貨幣我記住了。所以大家推選我當真假貨幣的講解員。大家的任務分配好了以后，那里的工作人員拿出了一張人民幣，問我們：這張人民幣是真的還是假的，我們底下有的`說是真的，還有人說是假的，大家議論紛紛，然后，我就開始給大家講如何識別真貨幣的方法。在我講解的時候，銀行工作人員一同播放ppt配合講解，使大家記憶更加深刻。我講的不完整不全面的時候，工作人員就幫助我補充說明。當天，我的媽媽很給力，我沒想到她來的時候給我們都準備了新錢，在講解開始前，她給我們一人發了一張100元嶄新的大鈔。

　　首先，我講了講人民幣有05版和15版。它們之間的區別。05版和15版正反兩面設計的調整。然后就開始跟著PPT播送的圖像一一講解。1、光變鏤空開窗安全線。2、全埋安全線。3、光彩光變數字。4、人像水印。5、白水印。6、膠印對印圖案。7、橫豎雙號碼。8、雙色橫號碼。9、雕刻凹印。10、防復印標記。我和銀行工作人員一起講解完識別貨幣，我就趕緊回到座位。因為理財我不懂，小小理財師怎么從小做起從零做起。我要認真地聽，工作人員給我們小隊通過講故事、舉例子、回答問題的方式讓我們參與理財，還帶我們去了自助存取款機看個究竟，讓我們每個人體會和了解自助存取款機的功能與作用。

　　這次，暑假活動“走進銀行，做小小理財師！”的活動，讓我知道了什么是理財，還讓我了解了金融知識。通過這次活動，從只會花錢買東西，到懂得了錢還有那么多用途，可以和它交朋友，理財是把數學知識和生活常識緊密的結合在了一起，這次活動不僅有意思，而且還非常有意義。

有意的活動作文篇4

　　去年冬天，我們學校為了培養學生的社會交往能力，促進同學之間的溝通交流，特意舉行了一次校園內的圖書互換活動，就是讓同學們帶上自己以前看過的書，和其他同學進行買賣或者交換。

　　活動這天，我帶上精心挑選的書和爺爺給的十元錢，來到學校操場。操場上已經人山人海，熱鬧得如同一個集市，同學們此起彼伏的吆喝聲從四面八方傳進我的耳朵：有的在說我的科幻書多么多么的好看;有的在說我的童話書內容怎么怎么美妙;有的在說我的連環畫如何如何精彩;有的在說我的百科全書知識多么多么有用……同學們認真地在市場上挑選著，交易著。我趕忙加入到這個“市場”，學著同學們的樣兒，推薦著自己的'的書。剛開始，我只敢找那些認識的同學推薦，也許是因為他們不喜歡，或者是我推薦得不好，他們都不肯買我的書。我有點喪氣，沒精打采地在“市場”內走來走去，心想：是我推銷得不好嗎?還是我的書大家不喜歡呢?為什么沒有人買我的書呢?寒風呼呼地吹在我臉上，我心里感到一絲絲委屈。突然，一個高年級的姐姐向我走來，熱心地給我推薦她的書，我心里不太開心，看都沒看，只說了句：“不買。”就想走，可那個姐姐并不泄氣，仍執著地追著向我推銷著，我終于被她的精神打動，挑選了兩本她的書。

　　小姐姐又去向其他人推銷去了，拿著小姐姐賣給我的書，我心里暗暗想：我也能向她這樣執著地賣書嗎?嗯，一定能!我重新鼓足勇氣，走回到高年級的哥哥姐姐那兒，推銷我的書，一次沒成功我也不再氣餒，一次又一次不厭其煩地向他們推銷著我的書……

　　功夫不負有心人，經過我的不懈努力，不僅賣掉了我的書，還另外買到了兩本我喜歡的書。

　　這次有意義的活動結束了，它不僅讓我們看過的書得到了更新，還促進了我們同學之間的交流，并且還讓我明白了一個道理：做任何事都要堅持，不放棄才能取得成功!

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