動作作文大全[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的動作作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動作作文 篇1

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著時間的流逝而漸漸淡忘。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已。

　　記得我七歲的時候，一天晚上睡覺時，突然發現自己腿上有好多小紅點，便馬上叫來了爸爸媽媽。他們看了后一夜未眠，第二天一大早就開車帶我到北京兒童醫院看病。在確診為“過敏性紫癜”后，醫生告訴爸爸媽媽說我必須住院，而且大人不能陪床。我當時還小而且從未離開過父母，聽到這些，就馬上害怕地哭起來，媽媽就在旁邊安慰我，給我講一些道理，我漸漸地不那么害怕了。但沒過幾天，我又得了水痘，媽媽給我辦理了出院手續。

　　回家以后，水痘奇癢難耐，又不能撓，再加上是夏天，讓我更難受了。白天，媽媽為了分散我的注意力，一邊給我講故事，一邊用毛巾為我擦皮膚；到了晚上，媽媽為了讓我睡好，幾乎一夜都不睡，一會兒幫我擦藥，一會兒給我扇扇子，我慢慢地進入了夢鄉。早晨醒來，媽媽還在為我按摩，眼睛通紅通紅的。就這樣，媽媽持續了好幾天，不辭辛苦，日日夜夜地照顧我。

　　在媽媽的精心照顧下，我的水痘漸漸好了，可紫癜還沒還好。這種病不能劇烈運動。當時我們家住在七樓，沒有電梯，為了能讓我更快地恢復健康，媽媽每天都要我出去見陽光，所以中午一下班就匆匆忙忙地做好飯，背我下樓。媽媽的身材是那樣矮小，還要背著我，一個臺階一個臺階艱難地往下走。每走幾層樓媽媽都要休息一會，大口地喘著氣。我伏在媽媽瘦小的肩上，心疼地問媽媽：“媽媽，你是不是很累啊要不我們不下去了。”媽媽撂了一下耳邊掉下的頭發，拍了拍我的頭，笑著說：“那可不行，我不累，再堅持一下，一會兒就下去了，咱們出去曬曬太陽，有助于你的身體早日恢復。”“哦。”我似懂非懂地點了點頭。尤其上樓的`時候，更費勁。媽媽用盡全身的力氣，一個臺階一個臺階艱難地往上邁，背彎得像個弓。汗水順著臉頰滴在了我的手上，可刺痛了我的心。

　　媽媽為了增強我的體質，使我更快地恢復健康，天天如此。在我身體恢復健康后，媽媽卻病倒了，那一刻，我深深地體會到了母愛的偉大。

　　回想起媽媽為我所做的一切，我感動不已，因為它珍藏著一段讓我永生難忘的回憶，它提醒著我要盡全力報答這份綿延無盡的母愛！在以后的生活中，每當我遇到了困難，就會想起媽媽對我的愛，這份愛時時刻刻激勵著我前進……

　　天津市南開區中營小學五年二班高婉蓉

動作作文 篇2

　　長了這么大，令我感動的事很多，但是只有一件事最令我感動。

　　前年夏天，姑姑帶著姐姐從重慶回來與我一起過暑假。回來之前，她還特地問我要不要帶什么東西，我說；“不了，你要想帶的話就把媽媽帶來吧！”我只是隨口一說，沒想到姑姑真的答應了。

　　通過這一次電話后，我每天放學都問；“媽媽回來了沒有？”每次爺爺給我的回答都是沒有。就這樣，我被傷心和失望包圍著過了一個星期。

　　在第二個星期一的晚上，我模模糊糊地聽到媽媽和姑姑的聲音，就馬上意識到；媽媽回來了！于是我馬上從炕上跳下來，撲到媽媽的懷里哭了起來。

　　媽媽和姑姑回來之后，我干什么都有勁了，為了向媽媽，姑姑和表姐證明我的實力，我決心要考第一！

　　此后我每天都向姐姐和姑姑請教不懂的題，讓姐姐給我出題，不讓姑姑給我買復習的試題。

　　努力了一個月，期末考試終于來臨，考試那天早上，媽媽親自給我煎了一個雞蛋，我吃得津津有味。我邊吃邊說；“這次第一歸我了！”可是，公布名次后我才知道，我是第四。我不敢回家，我拍我媽媽打我。最后，在同學的催促下，我終于鼓足勇氣，回家去見我媽媽。

　　媽媽知道我的成績后，非常生氣，她馬上抄起撣子，正當她要打我時，姑姑說：“別打皓皓了，他考的.已經夠好的了。我的燕子考了第五，而他考了第四，說明他超過姐姐了。”姑姑剛說完，媽媽就馬上說：“張皓以前在班里是第一，現在卻考了個第四，說明他退步了，這就該打！”頓時，我眼淚直流，覺得我太對不起媽媽了。

　　三天后，我去學校領完通知單后媽媽走了，她們走的時候沒有留下什么，只留下一張紙，上面是給我的寄語：

　　“張皓，其實你很棒，只是因為‘粗心’和‘馬虎’給你托了后腿，只要再努力一點，你一定會拿第一的”讀到這里，我的鼻子一酸，再次哭出聲來，我也在心里暗暗發誓：我一定要拿第一！

　　雖然事情已經過去兩年了，可是我的誓言我永遠不會忘記。

動作作文 篇3

　　那一天，我們懷著激動的心情來到了周浦烈士陵園，只見無數青松矗立在草坪上，一切都那么嚴肅，我們都不由得肅然起敬。

　　每年我們都來到這里，二年級的同學都要在這莊嚴的碑下戴上鮮艷的紅領巾，在碑前宣誓。

　　之后我們走到烈士陵前，只見一排排烈士陵旁松樹枝繁葉茂，被春風吹的沙沙作響，似乎在告訴大家烈士的精神就像這枝繁葉茂的青松一樣。每個烈士陵前都有白的黃的菊花，是后人對他們的緬懷。

　　接著，我們來到了烈士館里，館里有一排排刻著這些烈士名字的碑文，上面有他們的照片，照片旁邊記載著每位烈士生前的故事，我們看到許多偉大的事跡，有為了保衛祖國的領土而犧牲的'，有為了保護同胞的生命而犧牲的，有……

　　最后，我們來到一個大館，館里擺放著許多烈士生前的用品和衣服，衣物都很破舊，簡單的衣服讓我們覺得他們那時候的環境真的是太艱苦了。墻壁上掛著烈士們在與敵人戰斗時的一幅畫，烈士們臉上十分嚴峻的神情告訴我們這是一場激烈的大戰。

　　烈士們為了保衛祖國和后人的幸福生活，不惜犧牲自己寶貴的生命，他們多偉大啊!謝謝你們，英勇的烈士們!

動作作文 篇4

　　今天，我去參加社區組織的活動———趣味捏面人。活動安排在居委大樓的一個小會議室，同學們陸陸續續地來了，老師也已經準備好了材料。

　　老師首先要教我們捏的是小豬。老師在上面給我們講步驟：先把一團太空泥揉搓成一大一小備用，然后分別捏出耳朵、鼻子、腳和尾巴，這樣，一個可愛的小豬就捏出來了。我想：這么簡單啊。就自顧自地做起來，沒有聽老師講的注意事項，最后把小豬的耳朵粘錯位置了，腳的方向也搞反了。

　　接著，老師教我們捏的.是小章魚。

　　這回我再也沒有開小差，而是認認真真地跟著老師的步驟來。最后做出來的小章魚果然很精致，配色也很好看。粉色的身體，黑白相間的眼睛，頭上還戴著一個金色的皇冠。

　　活動結束了，同學們還意猶未盡。

　　今天我的收獲真不小，不僅學會了用太空泥捏小動物，還懂得了做事情不要太自以為是，要認真仔細，才能把事情做好的道理。

動作作文 篇5

　　在我人生最美妙的年齡，我遇見了你，你是一個人平凡的人，做著平凡的事，但我卻被你感動了。

　　你是我的教師。

　　兩年前的一天，我正上六年級，眼看小升初就要來了，媽媽對我的語文和英語都很放心，可我的數學卻讓她著急不已，無可奈何之下，把我送進了你的輔導班，

　　你是那么的善解人意，看見我那忐忑不安的神情，就明白我對數學沒有多大的興趣，但你只是平靜地笑了笑。

　　你帶我來到同學們面前，對著大家介紹我：“這個就是數學家族的新成員，以后，她就是我們家族的新營養師了。”

　　我用疑惑的表情看著大家，一個小女孩對我說：“在那里，每個同學都有自我的職務，原先的營養師上初中去了，所以你就理所當然成為我們的'新營養師啦！”

　　營養師要做的事是每一天統計同學們要吃的菜，然后算好價錢讓教師去買，萬一算錯了，那可就慘了。可是，在這個過程中，很好地鍛煉了計算本事。

　　教師給我一個小冊子，里面是他精選的一些難題每一天做一題，每個同學都有一本。

　　教師常常坐在我的身邊，給我講解各種數學題，應為我算是在同學們中數學比較差的一個，教師給我講了一遍又一遍，可是我總弄不明白，有時，我會發脾氣，狠狠地把數學作業推到一邊。

　　這是，教師總會給我倒一杯水，對我說，不要灰心，在難的題目，也是能夠解開的。”我說：“可我總比別人差。”教師說：“和你比的不是別人，是你自我。”

　　每一個晚上，教師都為我輔導到8點多，嗓子都啞了，我也最終能把題目弄明白了。看見教師疲憊的樣貌，我別過頭去，留下感動的淚水。

　　日復一日，天天如此。

　　小學畢業，我以優秀的成績進入初中。

　　多謝你，教師，平凡的你把我深深的感動了。

動作作文 篇6

　　我的周圍“陰盛陽衰”只有前面是“稀有資源”左﹑右﹑后都是女生而且都很有趣.

　　我的前面是我周圍唯一的男生，所以他對我來說是“稀有資源”。物以稀為貴，因此我極為珍惜課間他回過頭與我說過的每句話。他長得像個“外星人”因為他尖頭尖腦而且特別熱愛天文知識,對于什么時候可以看到宇宙中起義的'景觀了如指掌。之所以叫他外星人，還有一點就是他表情嚴峻而又喜怒無常。

　　我的后面是一個極嬌氣的女生，每當上課，她便把腳伸到我凳子上，我只要一感覺到，便會上去狠狠踩她的腳，這時她便氣急敗壞，會使出渾身解數猛勁兒踢我。我便只能忍氣吞聲了“好男不跟女斗”嘛！ 我的左面是一個漫畫迷，上課時，只要不感興趣的內容，便會在底下搞小動作，而且還會時不時地發聲怪叫。 我的右面是一個繪畫大師，極有繪畫天賦。繪畫大師應該培養良好的耐心和保持心態的平和，可是她卻恰恰相反，她生氣的時候，絕對是獨一無二的母老虎。每當下課，她便會拿出事先準備好的卡紙畫、卡通畫，而且畫得惟妙惟肖，可如果誰這時不小心碰了她一下，她便會拿著保溫杯沖過去大叫而且還用杯子打那個人，簡直比“孫二娘”還兇。

　　我前后左右的同學真是性格迥異、各具特色，他們不但豐富了我的校園生活，而且使我的生活更加精彩有趣。

動作作文 篇7

　　感動像一場久旱的春雨，使心靈枯萎的人得到慰藉，感動像沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到希望；感動像輕快的旋律，使心情沉郁的人感受到快樂。

　　有人說，生活中不是缺少美，而是缺少善于發現美的眼睛。而我要說：“生活中不是缺少感動，而是缺少一顆善于領悟、感受的心。”

　　生活中的平凡小事使我們感動。當你走在街上，陌生人的微微一笑能使你感動。當你因無意傷害到別人而內疚、焦躁不安時，別人的寬容理解能使你感動。當你吃力地提著沉重的行李，陌生同學的熱心幫助能使你感動。當你失意時，同學的安慰能使你感動。當你失敗時，老師的鼓勵能使你感動。當你受傷時，父母那焦急的目光和深切的關心能使你感動。

　　那些身處逆境能直面現實迎難而上的強者使我們感動。眾所周知，貝多芬晚年雙耳失聰，這對于一個音樂家來說無疑是致命的打擊。霍金是個全身癱瘓的人，只有一根手指可以活動，其命運就像那漆黑的夜空，貧瘠的土地，失去生機的沙漠。然而他們面對如此大的挫折，并沒有怨天尤人，自暴自棄，而是以樂觀的態度、非常的意志和“天生我材必有用”的自信去直面人生，創造了生命的奇跡。貝多芬譜寫的《第九交響曲》震驚了整個世界。霍金創立了“黑洞學說”，寫出了著名的《時間簡史》，他的成就令世人驚嘆。我相信世界上的每個人都會為他們這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩于前而不動”的堅強所感動、折服。在感動之余，對比自己，也許我們不再因為生活中的一點挫折而抱怨命運的'不公，喪失生活的希望；我們會發現天空依然那么藍，陽光仍然那么燦爛，世界還是這樣美麗，因為我們所遭受的挫折和他們相比，真是不值一提。

　　那些舍生取義和一心為他人奉獻的人使我們感動。汨羅江畔屈原的忠肝義膽，使我們感動。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志豪情，使我們感動。朱自清寧死不吃美國救濟糧的錚錚鐵骨使我們感動。在大災面前涌現出的奮不顧身舍己救人的戰士和白衣天使，使我們感動。

　　生活中有太多事情能觸動我們的心靈，在我們心中蕩起層層漣漪，使我們感動。所以，讓我們試著感受世界的絢麗多彩，生活的酸甜苦辣，使自己的心經常為之感動！

動作作文 篇8

　　天氣晴朗，陽光明媚，我忍不住高興地哼起了小曲兒，想知道為什么嗎？悄悄告訴你吧，我們終于進行盼望已久的大課間活動了。

　　第一節課下課后，同學們排著隊伍，興奮地走向操場。做完廣播體操后，終于開始了本學期第一次大課間活動！

　　大家因興奮而唧唧喳喳地討論起來，老師見狀快速地把我們分成幾排，調整位置，宣布大課間活動開始。我們的大課間活動是顛乒乓球。也可以對墻打，待到顛熟，打熟之后就可以在球桌上打了。班上 的幾個男生聽到了頓時歡呼雀躍了起來，都想迫不及待地展示展示他們的本領。隨著老師一聲令下，顛乒乓球游戲開始了。

　　袁家慧第一個開始，只見她輕輕地顛了幾下，乒乓球就調皮地滾了下來，她急忙跑去撿，之后便一直重復這的`動作。終于到我了，沒想到剛開始顛，就有一陣風吹來，我的乒乓球一下就滾遠了，我悻悻 地去撿，一路艱難地顛完了全程。突然，我們看到張老師平穩地顛著球向我們走來，女生們都贊不絕口了。又過了一會兒，大課間活動結束了。

　　這次的大課間活動真有趣，真期待下次啊！

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