觸動(dòng)作文

時(shí)間：2022-07-28 18:28:56 動(dòng)作我要投稿

【精選】觸動(dòng)作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的觸動(dòng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】觸動(dòng)作文合集7篇

觸動(dòng)作文篇1

　　思緒回到小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的自己，還是個(gè)不懂事、老師們公認(rèn)的“壞孩子”；然而，讓我人生發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的那次對(duì)視也在那時(shí)發(fā)生了。

　　那是身為小學(xué)生的我，成天不完成作業(yè)，做事拖泥帶水，一上課就犯困……種種不良的行為習(xí)慣，讓我受到了他人的刻意排斥和冷落。就這樣，我迷迷糊糊的度過(guò)了兩年小學(xué)時(shí)光，直到三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)老師的更替。

　　“大家好，我以后就是你們的數(shù)學(xué)老師，姓司。”老土的開(kāi)場(chǎng)白，致使我們班的多數(shù)同學(xué)打起了哈欠。“我聽(tīng)說(shuō)我們班里有幾名調(diào)皮鬼，”老師見(jiàn)狀，繼續(xù)說(shuō)道，“不過(guò)這沒(méi)關(guān)系。”這句話(huà)聽(tīng)得大家都有些迷茫不解，“我一向都不布置作業(yè)，”她解釋道，“不過(guò)你們要在學(xué)校里多下些功夫。”那是我們都把她的這番話(huà)當(dāng)做玩笑看待，真沒(méi)想到她會(huì)說(shuō)到做到。

　　果然，司老師同她自己說(shuō)的那樣，沒(méi)有留下作業(yè)。不過(guò)，從那以后的體育課三分之二都上成了數(shù)學(xué)，美術(shù)之類(lèi)的課上都沒(méi)上過(guò)。記得她最寬容的一次，是還給了我們一節(jié)音樂(lè)。

　　這種情況持續(xù)了不久，班里同學(xué)就幾天發(fā)出抗議。出乎意料，司老師當(dāng)場(chǎng)就同意了；下課時(shí)，還不忘添一句：“只要我布置的作業(yè)你們不嫌多都上交就可以。”就這樣，我也“被迫”寫(xiě)起了家庭作業(yè)。可是因?yàn)樾r(shí)的不良習(xí)慣，沒(méi)幾天就堅(jiān)持不下去，放棄了繼續(xù)寫(xiě)的念頭。果真，當(dāng)天的體育課被占了。“有位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)。”當(dāng)這句話(huà)從他的嘴里說(shuō)出的時(shí)候，全班同學(xué)都小聲嘀咕起來(lái)：“誰(shuí)啊誰(shuí)啊？”“我還想打球呢！”“就是就是，掃興。”老師的目光與我對(duì)接，一種不安感從心底涌現(xiàn)出來(lái)；覺(jué)得她的眼光像是要把我看透似的，還夾雜著微微怒氣。同學(xué)的紛紛議論和老師的怒視，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，覺(jué)得自己像是身入沼澤一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉著……

　　我終于受不了那樣的“惹人注目”，又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，在課堂上集中精力聽(tīng)講……不安感消失了，覺(jué)得老師看站自己身上的目光溫順了些許，體育課也恢復(fù)了正常。變化最大的還是自己，已經(jīng)漸漸的從老師的“差生”行列中走了出來(lái)。

　　老師的目光使我終生難忘。每每我想放棄的時(shí)候，那束充滿(mǎn)怒火的眼神就浮現(xiàn)在了腦海里，不斷地對(duì)我說(shuō)：你有能力做的更好，為什么不試試看。

觸動(dòng)作文篇2

　　相信大家前段時(shí)間都看了《哪吒》這部電影吧？我在看完之后，有一句話(huà)讓我印象特別深刻——“我命由我不由天！”

　　哪吒剛出生時(shí)被申公豹搗亂，錯(cuò)成魔丸，所以，在他三歲之前就一直被當(dāng)成妖怪，不受人待見(jiàn)。但他沒(méi)有放棄自己，而是以樂(lè)觀的心態(tài)快樂(lè)的生活。

　　在哪吒三歲過(guò)生日時(shí)，因?yàn)樗悄瑁砸?jīng)歷天雷，但他從沒(méi)想過(guò)讓自己的一生就這樣不了了之，而是義無(wú)反顧的阻止，承受很大的壓力。面對(duì)命運(yùn)的不公，他說(shuō)：“我命由我不由天！去你的鳥(niǎo)命！”他說(shuō)的話(huà)深印在我的心里：想起史鐵生，雖雙腿癱瘓，但卻創(chuàng)作出許多感情豐富、耐人尋味的文章；想起馬云，幾次高考數(shù)學(xué)都不及格，但最終，他成功了！還創(chuàng)立了“阿里巴巴”；想起……

　　哪吒最后抵抗住了天雷，雖然肉體沒(méi)有了，但靈魂保下來(lái)了，證明了哪吒的努力沒(méi)有白費(fèi)！

　　“我命由我不由天！”這句話(huà)在我看來(lái)，就是說(shuō)：自己的命運(yùn)不是上天安排好的，我的命運(yùn)掌握在我的手中，誰(shuí)也搶不走，只能靠自己的努力與堅(jiān)持，才能讓它綻放出最絢麗的光彩！

　　命運(yùn)如同大樹(shù)一般，你的實(shí)踐與努力澆灌了它的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)哪吒說(shuō)出那句話(huà)是百感交集的，因?yàn)樗坝龅竭^(guò)種種困難。我們不也是嗎？有的人就要放棄，但有的人堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)有所成就！相信自己，定能成功！

　　在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住這句話(huà)，讓自己在實(shí)踐中成就更好的自己！

觸動(dòng)作文篇3

　　從小爸爸就陪著我長(zhǎng)大，一直都是我的良師益友，他經(jīng)常會(huì)提醒我什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。其中就有一件事讓我印象深刻，深深地觸動(dòng)了我的心。

　　記得在一個(gè)晚上，我正在練琴，這可是一件枯燥無(wú)味的事，不知不覺(jué)我走神了，手在彈著琴，心卻飛遠(yuǎn)了，想著這次我的樂(lè)高玩具會(huì)是什么樣子的呢？忽然，傳來(lái)一陣刺耳的聲音，我彈錯(cuò)了一大段。爸爸走過(guò)來(lái)狠狠地說(shuō)：干嘛呢？重來(lái)。于是我開(kāi)始彈第二遍，可我腦袋里一片空白，我把曲譜給忘了。爸爸氣極了，生氣地說(shuō)：這曲子你都彈了多少遍了，你還能忘了，馬上就要參加演出了，你這樣怎么上臺(tái)表演，這不是讓人家看笑話(huà)嗎？我可告訴你啊，你要是再不認(rèn)真練琴，以后這種參加演出的機(jī)會(huì)不會(huì)有了，你也放棄鋼琴算了，浪費(fèi)我的錢(qián)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里一陣酸，感覺(jué)自己是做錯(cuò)了。可是我不想放棄鋼琴，我強(qiáng)忍住淚水，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。可不知道怎么了，我心里還是十分緊張，希望鋼琴表演那天不會(huì)出什么錯(cuò)吧。

　　這次爸爸沒(méi)有像平常那樣惡狠狠的罵我，我也是唯一一次沒(méi)掉眼淚，可我心里比哭還難受。我覺(jué)得我辜負(fù)了爸爸的期望，我暗下決心，一定好好練習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)爸爸。

觸動(dòng)作文篇4

　　云兒輕輕，感動(dòng)著鳥(niǎo)兒；水兒清清，感動(dòng)著魚(yú)兒；山兒青青；感動(dòng)著花兒，媽媽的愛(ài)，感動(dòng)著我的心。

　　——題記

　　在我成長(zhǎng)的足跡里，母愛(ài)就像一盞指路等，時(shí)刻為我指引著前進(jìn)的方向。雖然在這過(guò)程中時(shí)而嚴(yán)厲，但母愛(ài)的光芒仍熠熠發(fā)光。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)很不理想，破天荒地考了個(gè)73分，從拿到考卷直至回家的路上，我一直忐忑不安，猜想著爸爸媽媽肯定會(huì)訓(xùn)斥道：誰(shuí)叫你上課不專(zhuān)心聽(tīng)講？怎么這么粗心？這是該錯(cuò)的嗎？把手伸出來(lái)……可當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，媽媽卻如三秋般沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了一樣，興奮、熱情地伸開(kāi)雙臂，擁抱我。邊幫我放書(shū)包，邊念叨：“寶貝今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？有沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)啊……那時(shí)，見(jiàn)媽媽臉上一臉的幸福和期待，我真不忍心告訴媽媽考砸了的事情。可我又想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，但不能撒謊而不去正確認(rèn)識(shí)自己”。想到這些，我如觸電般撤離媽媽溫暖的懷抱”，鄭重其事地說(shuō)：“Mami，今天我的數(shù)學(xué)考試了，成績(jī)只有————70多分”。這聲音支支吾吾地，似乎連自己都聽(tīng)不清了，說(shuō)完，立刻找來(lái)一個(gè)衣架，咚咚咚快速跑回媽媽面前，畏畏縮縮地伸出右手，掌心朝上。媽媽先是愣了一下，然后接過(guò)衣架又放下了，摸著我的.頭，故作開(kāi)心的說(shuō)：“兒子，破了一次‘記錄’也是好事，咱們吃一點(diǎn)長(zhǎng)一智嘛！快把試卷拿出來(lái)，我?guī)湍惴治龇治鲥e(cuò)誤的原因。”說(shuō)完，便若無(wú)其事地幫我分析起來(lái)。這時(shí)壓在我心里的這塊恐懼不安的巨石終于放下來(lái)了。

　　媽媽是一位小學(xué)語(yǔ)文老師，可給我講起數(shù)學(xué)來(lái)照樣讓人覺(jué)得簡(jiǎn)單、易懂。聽(tīng)了媽媽的講解與分析，令我那糊涂無(wú)力的腦子茅塞頓開(kāi)，好一陣輕松愉悅啊！那一刻，我覺(jué)得我是世上最幸福、最幸運(yùn)的孩子！心靈的深處好像在喊“媽媽我愛(ài)你！”

　　媽媽的愛(ài)不僅激勵(lì)著我、指引著我、溫暖著我、陪伴著我，更是感動(dòng)著我，我相信：我會(huì)在這愛(ài)的港灣里飛的更高、跳得更遠(yuǎn)，用心去回報(bào)這份已觸動(dòng)我心靈深處的愛(ài)！

觸動(dòng)作文篇5

　　世間有許多中笑容。有的笑，陰險(xiǎn)狡詐；有的笑，冷漠無(wú)情；有的笑，充滿(mǎn)了譏諷與鄙視。而我見(jiàn)過(guò)一種笑，那笑容讓我刻骨銘心，無(wú)法忘懷。

　　那天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。我按著往常的時(shí)間下樓去食堂吃飯，由于有作業(yè)，所以就早早吃完回教室了。路上，一個(gè)不經(jīng)意的畫(huà)面映入我的眼簾：一位女同學(xué)把地上的一片餐巾紙撿起放入了旁邊的垃圾桶里。這是，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那張餐巾紙是我下樓時(shí)扔的，而且我好像在下樓時(shí)看見(jiàn)過(guò)這個(gè)女孩，應(yīng)該是九年級(jí)的。我當(dāng)時(shí)一直盯著她看，可能引起了她的注意，我回過(guò)神來(lái)，本想趕緊回教室，但是就在剛要踏出腳時(shí)，她向我輕笑了一下，頓時(shí)我愣住了，腦子里一片空白，出于本能，我的臉“唰”的紅了，然后我抓緊向教學(xué)樓跑去。

　　到了教室坐下來(lái)，心也慢慢緩了下來(lái)，但是那笑容卻烙在我的心里，無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　晚上放學(xué)回家后，登QQ時(shí)收到一條信息：兮丶舊顏已添加你為好友。我同意后，問(wèn)了一句：“你是？”“你是七四班的吧？”“嗯？怎么了？”“我叫楊琪，九四班的，你得叫學(xué)姐呢！”“可是我好像不認(rèn)識(shí)你誒！”“怎么不認(rèn)識(shí)，今天中午不是有個(gè)女的對(duì)你笑了一下嘛，那個(gè)就是我。”我一驚：“哦，那什么，看來(lái)你還是個(gè)心地善良的女孩呢！可是你看到我笑什么？”“因?yàn)榭茨汩L(zhǎng)的像我一個(gè)朋友！”“哦，男朋友？”我開(kāi)玩笑地問(wèn)道。“算吧，不過(guò)他回老家了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聯(lián)系了。”這時(shí)，我也不知道回什么，所以就沒(méi)回！直到她發(fā)了一句“晚安，睡覺(jué)了，掰掰！”這時(shí)我才回了句“安！”

　　我并未仔細(xì)看過(guò)她的面貌，不過(guò)從她的照片來(lái)看，應(yīng)該是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。不知怎么了，心里對(duì)她多出了一種莫名其妙的感覺(jué)。

　　又過(guò)了一年，她回老家上高中了，我也轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書(shū)。但是我們一直保持著聯(lián)系。她也會(huì)時(shí)常給我發(fā)一下她和她男朋友游玩的照片，時(shí)不時(shí)也會(huì)問(wèn)我要我的照片，雖說(shuō)很祝福她，但是打心底里還是有著難以消逝的情感。

　　直到最近，收到她發(fā)的一條信息：“我快要結(jié)婚了，有木有祝福呢？”“你才多大，就結(jié)婚？”“今年21了，而且也考不上大學(xué)了，所以……”“好吧，祝你幸福哦！”“嗯嗯，謝啦！”

　　雖說(shuō)這樣，但是她那抹輕笑，依舊在我腦海中無(wú)法消逝！

觸動(dòng)作文篇6

　　暑假，我回姥姥家蚊蠅特別多。

　　我無(wú)聊的看電視。我突發(fā)奇想：把這些蚊子捉住。

　　我拿著玻璃杯朝桌子上一扣，一只蚊子就被我扣了起來(lái)。它似乎察覺(jué)到了什么，在玻璃杯里左飛飛，右飛飛。我想：他一定很迷惑，明明什么東西也沒(méi)有，卻飛不出來(lái)。大約又過(guò)了十分鐘，它還在找出口。我很震驚，他為什么這么執(zhí)著?

　　我連忙打開(kāi)杯子，放它出去。

　　是啊!做人做事，不能半途而廢，有始無(wú)終。連蟲(chóng)子都明白的道理。人類(lèi)難道不懂嗎?

觸動(dòng)作文篇7

　　奶奶是我童年的心靈導(dǎo)師，是我人生路上的明燈。時(shí)至今日，她干練的身影、爽朗的性格，以及對(duì)我的疼愛(ài)，都時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，永遠(yuǎn)地裝在了我的腦海里。

　　小時(shí)候的我，因?yàn)轶w弱多病，總在睡眼朦朧中，半夢(mèng)半醒之間。奶奶干燥而溫暖的手掌，瘦削卻有力，給予我十足的安全感，周?chē)黄硽瑁b遠(yuǎn)處傳來(lái)古樸軟糯的漁歌，使我沉沉地睡去。

　　六七歲時(shí)，正是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀(jì)，奶奶在人流洶涌的車(chē)站口搭了個(gè)小吃攤，而我，對(duì)于那仿佛鐵穹神殿一般巨大的汽車(chē)站卻情有獨(dú)鐘，所以總愛(ài)到處亂逛。可苦了奶奶，她一邊要照顧攤位的生意，一邊要擔(dān)心隨時(shí)準(zhǔn)備躥天入地的我。那時(shí)，奶奶還像個(gè)永動(dòng)機(jī)，永遠(yuǎn)健步如飛。一手緊攬著我，一手操勞忙活著攤位。忙完一天，回家還要照顧躺在病床上的爺爺。她的手掌，慢慢爬上了厚厚的老繭。

　　上了初中，自從爺爺去世，奶奶本來(lái)繁忙喧鬧的生活完全歸于平靜，甚至是死寂。她從不打擾和麻煩子女和小輩們，每天按部就班地干活，在更多的時(shí)間里，她只是靜靜地坐在房間里發(fā)呆。偶有一次，奶奶來(lái)接我回家吃飯，對(duì)于這份來(lái)之不易與我獨(dú)處的時(shí)光，她臉上洋溢出了久違的笑容，笑聲撒了一路，快活地像個(gè)孩子。走在家旁的河灘上，奶奶替我背著書(shū)包走在前頭，我不經(jīng)意望向奶奶瘦小的背影，剎那間愣在了原地—她那蹣跚的步伐顯得凌亂而倉(cāng)促，手上和腳踝處時(shí)不時(shí)露出的膏藥，手因長(zhǎng)年浸在水中布滿(mǎn)了大大小小的口子，原來(lái)奶奶是真的老了，她像一堆熄滅的業(yè)火般冷寂，只藏著點(diǎn)點(diǎn)余溫;她是已經(jīng)低垂，快要干枯的花朵。歲月竟是這樣地?zé)o情，將一個(gè)老人的一切慢慢奪走，只留下滿(mǎn)心的遺憾和空曠。此刻的我，心微微顫栗著，洶涌而來(lái)的愧疚，無(wú)助，恐慌，夾雜著幼時(shí)的回憶，讓我措手不及。淚水不知什么時(shí)候盈滿(mǎn)了我的眼眶，我只是邁開(kāi)步子向奶奶走去，不由分說(shuō)地將書(shū)包搶來(lái)背上，握住她干癟的手回家。

　　夕陽(yáng)西下，天邊的云霞被染成了絢麗而華美的紫紅色，像一匹錦緞，堅(jiān)韌而美麗。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”時(shí)光如此之快，在有限的時(shí)間里，去認(rèn)真對(duì)待你所珍視的人，對(duì)于愛(ài)，每一秒都彌足珍貴，千萬(wàn)不要讓等待，成為遺憾。

【觸動(dòng)作文】相關(guān)文章：

關(guān)于觸動(dòng)的作文06-10

觸動(dòng)初中作文10-25

觸動(dòng)小學(xué)作文01-31

觸動(dòng)心靈的瞬間心靈被觸動(dòng)作文11-14