有關(guān)動(dòng)作作文400字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文400字 篇1
一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)，能準(zhǔn)確地傳神，才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫场?xiě)人物切記空洞地?cái)⒄f(shuō)，不要下評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話，要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫(xiě)——屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“縮”“揣”四個(gè)字，便使這個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
心理描寫(xiě)，傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。
總之，好的描寫(xiě)?yīng)q如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。
動(dòng)作作文400字 篇2
六一，我的最后一個(gè)六一。我每天都在成長(zhǎng)，埋藏在幼稚、天真下的是一顆正直、理性的心。
星期六，因?yàn)榈弥倨谥挥幸惶斓奈遥龖n愁地在家寫(xiě)著少之又少的作業(yè)，臨近考試，夏天的炎熱，我努力、奮斗的熱情也都一一消失。看著一旁努力在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的`弟弟，我也認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一旁的弟弟輕輕地碰了碰我的手臂，說(shuō)：姐姐，這道題我不會(huì)做，你教教我。好啊。我笑著接過(guò)卷子。我仔細(xì)一看，說(shuō)：這你都不會(huì)。算了，還是教教你吧。我立馬把題目抄在了草稿紙上，不過(guò)一分鐘，解出了這道所謂的難題。來(lái)，你過(guò)來(lái)，我教你。我向弟弟招了招手。又說(shuō)：你看，這是道除法我將畢生所學(xué)都講了出來(lái)，但弟弟還是聽(tīng)不懂。哎呦喂，我這暴脾氣！我氣得站了起來(lái)，打算不教了。我看了看沒(méi)有交完的題，心想：算了，不就是道題嗎！
來(lái)，你過(guò)來(lái)，我再給你講一遍。我對(duì)弟弟說(shuō)。我一邊講一邊把做題過(guò)程寫(xiě)在一旁，弟弟也認(rèn)真地聽(tīng)。好了，聽(tīng)懂了嗎？我又一次詢問(wèn)。嗯，會(huì)了。弟弟笑著說(shuō)。我給你出一道題。我也笑了。一會(huì)兒，弟弟接過(guò)我出的題目，在一旁認(rèn)真地寫(xiě)。姐姐，我寫(xiě)完了！弟弟一邊說(shuō)，一邊把遞給我。我看了看答案，笑著說(shuō)：嗯，會(huì)做了，下次不會(huì)記得找我教。
屋內(nèi)，是一大一小在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
十四五歲，我不再?zèng)_動(dòng)，而多了一份理性。理性讓生活的點(diǎn)滴更加美好。
動(dòng)作作文400字 篇3
今天學(xué)校組織小記者活動(dòng)，我們?nèi)ヒ患颐姘坎稍L。一進(jìn)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)。
我們拿出了筆和本子，來(lái)到蛋糕師傅的工作室。蛋糕師傅穿著白白的衣服，帶著白帽子，像廚師一樣。老師說(shuō)這是他們的工作服。蛋糕師傅先給我們介紹奶油是怎么做出來(lái)的：先把鮮奶和白糖放進(jìn)鮮奶機(jī)里，然后經(jīng)過(guò)攪拌就變成奶油了。后來(lái)他又給我們示范蛋糕是怎么做的。先拿一個(gè)夾層的蛋糕擺在底盤(pán)上，在蛋糕的中間、上面和四周分別涂上奶油和果醬，在奶油上畫(huà)上圖案、加上水果，就完成了。后來(lái)，師傅讓我們親手制作一下，誰(shuí)知道看著容易做起來(lái)卻很難，我們爭(zhēng)先恐后地涂奶油，結(jié)果涂得亂七八糟，最后還是蛋糕師傅幫助我們完成的。
做完蛋糕，蛋糕師傅又為我們講解蛋糕和面包知識(shí)。有的叫“毛毛蟲(chóng)”，因?yàn)檫@個(gè)面包長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像毛毛蟲(chóng)一樣。還有的叫“椰絲圈”，因?yàn)樗且幼龅奶鹛鹑Γ疫�知道了最大的蛋糕有26寸，最小的才6寸……結(jié)束的時(shí)候蛋糕師傅還送給我們每個(gè)人一只蛋糕品嘗。
這次小記者活動(dòng)收獲可真大啊!
動(dòng)作作文400字 篇4
三月十二日國(guó)際勞動(dòng)植樹(shù)節(jié)近在眼前，今天我們五（3）班就在操場(chǎng)旁種下了小樹(shù)，立下了志向。
操場(chǎng)上，六棵小樹(shù)苗臥在一個(gè)個(gè)大坑身邊，有三棵橘樹(shù)，三棵桂樹(shù)，我分配在一棵桂樹(shù)的組里。
松土、灌水、栽入、澆水，我們一步步操作著。唯一自己種的樹(shù)，當(dāng)然值得好好保護(hù)：我們用小鏟子在渾黃一體的濕泥土里翻來(lái)翻去，挑出小石子，在附近的泥土里挖小蚯蚓，放到坑里為小樹(shù)松土。
我們把小樹(shù)放進(jìn)坑里，就像把自己的遠(yuǎn)大志向放進(jìn)心愿池。我們把小樹(shù)扳直，就像在心愿池里操控著志向之船。
該掛我們畫(huà)好的小牌子啦！我的牌子是黃色的底色，我用“播種心中的希望之苗”這句話，為我的志向打氣。我雙手捧著牌子，把它掛到了小樹(shù)的最上面。仿佛遠(yuǎn)大的志向開(kāi)始啟航，仿佛托著研究各種疾病的目標(biāo)！
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小鳥(niǎo)唱著歌謠，小樹(shù)吮吸著水，所有的生物都在變化。那一個(gè)個(gè)放飛的夢(mèng)，是否也在變化。
在這廣闊的天底下，所有的生命不都在為生存而生存著嗎？正在成長(zhǎng)的我們，也不就像努力發(fā)芽的小樹(shù)嗎？小樹(shù)的目標(biāo)是成為大樹(shù)，我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人若無(wú)夢(mèng)，何以進(jìn)步。為種下的希望澆灌目標(biāo)之泉吧！
動(dòng)作作文400字 篇5
今天，老師準(zhǔn)備制作＂班級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)＂了，說(shuō)是讓我們?cè)谧约旱摹爸R(shí)寶庫(kù)”里拾取一些在小學(xué)生涯中難以忘懷的事情，寫(xiě)一寫(xiě)，因?yàn)闀?huì)有可能會(huì)“拾”之進(jìn)入“班級(jí)紀(jì)念冊(cè)”里留下小學(xué)生涯的一點(diǎn)紀(jì)念。而我最難以忘懷的，就是那一次……
那是五年級(jí)盛老師所舉行的一次活動(dòng)，那一次是我到現(xiàn)在都難以忘懷的事情。那天，老師講完了“口語(yǔ)交際？習(xí)作”了以后，決定要舉行一場(chǎng)辯論賽。我打心眼里就不想?yún)⒓印Ｊ紫龋沂且幻麩o(wú)名小卒，再說(shuō)了我語(yǔ)言表達(dá)能力不好。所以，我不想?yún)⒓印Ｎ艺J(rèn)為應(yīng)該讓張浩涵等學(xué)習(xí)好的同學(xué)去勝任。那一定是一場(chǎng)精彩絕倫的辯論會(huì)吧，而我在班里找一個(gè)合適的小角落里安分的呆著就好了。可是老師居然在花名冊(cè)上寫(xiě)上了我的名字，我自然很緊張。果不其然，到了那天，我還是搞砸了。活生生的讓甘希蕊同學(xué)在舞臺(tái)上做了一回“觀眾”。辯論賽結(jié)束以后，同學(xué)們都來(lái)看我的演講稿，都笑著說(shuō)我是去打官司的。雖然事后老師給了我鼓勵(lì)，但是我心里，還是有一些自責(zé)。
這一件事我今生今世都不會(huì)忘記。
動(dòng)作作文400字 篇6
今天上午，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了有趣的圖書(shū)交易活動(dòng)，我是第二批的，所以我去的比較晚。先去上微機(jī)課了。
上完課，我拿起那10元錢(qián)就飛奔到賣書(shū)現(xiàn)場(chǎng)，哇，人好多呀!真是人山人海。我好不容易才擠進(jìn)去一個(gè)位置。我看見(jiàn)有一個(gè)大姐姐的地?cái)偵现皇Ｒ槐痉浅Ｐ ⒎浅Ｐ〉摹侗π@》了，我看了看、問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，才1元，于是我毫不猶豫地買(mǎi)下了《爆笑校園》。
接下來(lái)我又在第一排轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，買(mǎi)了4本漫畫(huà)《阿衰》，又賣了兩本《阿衰》，掙到了8元錢(qián)。這四本《阿衰》可是我用甜言蜜語(yǔ)把價(jià)格降的非常低、非常低才買(mǎi)到的呀！
最后我的錢(qián)花沒(méi)了，我只好和李逸楊一起花錢(qián)，我們共同買(mǎi)了一本《我的世界》，一會(huì)兒李逸楊的錢(qián)也花光了，我們只好又同盧一文一塊兒去買(mǎi)書(shū)，這回買(mǎi)了一本《少年童趣》，錢(qián)又花光了，我們又同黃一涵一塊兒買(mǎi)書(shū)，這次買(mǎi)了一本《小小豌豆樂(lè)趣多》。
結(jié)果，我們所有人的錢(qián)都花完了，可還沒(méi)有把這個(gè)特別的書(shū)店逛完。還是有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，吳老師說(shuō)每年都會(huì)有這樣的活動(dòng)。明年我爭(zhēng)取把這個(gè)書(shū)店逛完。再買(mǎi)點(diǎn)我喜歡的書(shū)。
不過(guò)，今天上午還是很高興呀！我一定會(huì)忘不了這次很有趣的、很好玩的、非常開(kāi)心的交易活動(dòng)。期待明年的圖書(shū)交易活動(dòng)的到來(lái)！
動(dòng)作作文400字 篇7
今天，我們學(xué)校又舉行了一次跳蚤市場(chǎng)。注意!這次可是我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)哦!認(rèn)真聽(tīng)。
中午，我們迫不及待沖進(jìn)大操場(chǎng)，此時(shí)，平時(shí)空蕩蕩的大操場(chǎng)立刻變成了人山人海的書(shū)香市場(chǎng)。我和陸旻軒東走走，西走走。突然，陸旻軒被一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說(shuō)：“這本書(shū)幾塊?”一位大哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“三塊。”我們便爽快地給了錢(qián)。不一會(huì)兒，陸旻軒就興高采烈地抱著書(shū)走了。接著，另一位大哥哥的一本《昆蟲(chóng)記》出現(xiàn)在了我們眼前。他說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)這本書(shū)?”“幾塊?”“一元。”于是我把一無(wú)給了他，接過(guò)書(shū)，我又瞄上了一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，就馬上跑過(guò)去問(wèn)：“這本書(shū)幾元?”“四元。”真糾結(jié)，我正好只剩四元了，我心想。但最后還是把錢(qián)交給了他。后來(lái)，陸旻軒又盯上了一本《動(dòng)物的秘密》趁我沒(méi)留意，偷偷地把書(shū)買(mǎi)了過(guò)來(lái)。所以我們倆就沒(méi)錢(qián)了。在回去的路上，我居然又意外地得到了葉爾立送給我的五元，于是我們又買(mǎi)了一本《人魚(yú)灣密室危機(jī)》和一本《快樂(lè)科學(xué)》。
買(mǎi)完書(shū)，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了教室。這樣的活動(dòng)太有意思了，真希望下次還有跳蚤市場(chǎng)。
動(dòng)作作文400字 篇8
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要給你們一個(gè)驚喜。”老師的話音剛落，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)。”我們一聽(tīng)，高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則，把我們的名字寫(xiě)到黑板上，接著打開(kāi)了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開(kāi)始。
一切準(zhǔn)備就緒，老師宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見(jiàn)他站了起來(lái)，呆呆地盯著大屏幕上的謎面，想了又想，終于說(shuō)出了答案——?dú)g。可答案是錯(cuò)的，老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開(kāi)心同學(xué)。謎面出來(lái)了，它皺皺眉頭，答不出來(lái)。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板，有的撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫(huà)畫(huà)……教室里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“搶答開(kāi)始。”小蔚同學(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰(shuí)都想不出，老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來(lái)，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，很遺憾沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)。接下來(lái)其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來(lái)，有的猜不出來(lái)。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高，成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀，不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
動(dòng)作作文400字 篇9
一陣陣風(fēng)向我吹來(lái)，一陣陣風(fēng)就像風(fēng)寶寶圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我左摸一下，右摸一下，一陣陣風(fēng)圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈，我覺(jué)得風(fēng)寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個(gè)秋千嗎，那我就能夠更好玩了，這一陣風(fēng)就可能吹得很高了。
我約了喜貝、木蘭、小和還有我的弟弟去玩。秋千有很多不同樣的顏色，有藍(lán)色、黑色、紅色、橙色、綠色，這些秋千是五環(huán)的形狀，但是秋千是連成五環(huán)形的。
然后我們分地方坐了，喜貝指著弟弟和木蘭說(shuō)："弟弟和木蘭去第一排坐吧，他們最小。"我高興地說(shuō)："好啊，太好了!"她又說(shuō)："我們?nèi)齻�(gè)都坐上面去吧。"她話音一落，我們就跑去坐。她一邊跑一邊說(shuō)："你們?yōu)槭裁床坏任?"我們坐在秋千上笑了。
我們開(kāi)始蕩秋千了，我叫一、二的時(shí)候第一排同學(xué)都把腳放在地上，第二排把手扶住欄桿，我數(shù)三，他們一推，秋千就搖了，越搖越快，越搖越高了。我們休息的時(shí)候，我們和她們說(shuō)："把弟弟和木蘭推很高很高，看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊說(shuō)："我們就這樣子嚇一嚇?biāo)麄儼伞?然后我們就推兩下，他們還說(shuō)好玩，我不信，我還推五下，他們叫到："放我們下來(lái)吧!"我笑著說(shuō)："我不會(huì)放你下來(lái)的!"
今天真快樂(lè)呀!這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件美好的事情!
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