【精選】動作作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的動作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
最近媽媽突然心血來潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！我便幫著宣傳，全家都放下手中的活來參加了本次“大賽”！
老爸出場了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉(zhuǎn)呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”啊！只見呼啦圈沒轉(zhuǎn)幾圈就掉下來了，他嘴里一個勁地嘀咕著：“這順其自然一點用也沒啊？”哥哥自高奮勇上來轉(zhuǎn)了，呦還不錯，我開始夸他：“看是多么熟練呀！唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問題，呼啦圈掉了下來。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒閑工夫陪他斗，上臺轉(zhuǎn)呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉(zhuǎn)個不停，怎么也不會掉下來，但最終我還是因為體力問題而告終。接著媽媽上臺了，她這一轉(zhuǎn)更不得了了，不用說速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說，最后的贏家當然是媽媽了。
動作作文 篇2
“你拍一，我拍一……”我和我們學(xué)校五（6）班的虞紅琴姐姐是鄰居，休息的日子里，我們經(jīng)常一起開心地玩耍。可是，她卻不幸患上了骨癌，小腿彎了，變了形。她媽媽在她很小的時候就離開了她和她的爸爸，住到杭州醫(yī)院里，醫(yī)生說要截肢，需要十幾萬的費用，巨額的醫(yī)療費用，使他們本來就不富裕的家庭雪上加霜。怎么辦呢？我們不能眼睜睜地看著我們的同學(xué)被病魔擊倒，學(xué)校大隊部舉行了“為虞紅琴同學(xué)愛心捐款”的活動。
我清楚地記得，當班主任范老師給我們講述虞紅琴姐姐的事情時，我和同學(xué)們都留下了傷心的眼淚。在“獻愛心”活動現(xiàn)場，當耳邊響起熟悉的音樂——《愛的奉獻》時，同學(xué)們都井然有序地排著隊，把自己的一份愛意投入愛心捐款箱中。當我把捐款投入捐款箱時，在心中默默祈求：希望我們的這次愛心捐款能給虞紅琴姐姐帶去一絲溫暖，也希望她能勇敢地和病魔作斗爭，早日回到我們快樂的校園中來！
奇跡發(fā)生了，后來老師告訴我們，全校師生捐款近20萬，加上鎮(zhèn)里的其他8所學(xué)校和社會人士，捐款遠遠超過了虞紅琴同學(xué)截肢的數(shù)量，據(jù)說她病情好轉(zhuǎn)了，可能也不需要截肢了……
“人間處處有真情，真情時時暖人心。”感動來源于我們的生活，感動來自于善良的人們。相信，只要我們?nèi)巳朔瞰I一點愛，就可以讓生命之樹長青，世界也會變得更美好！
動作作文 篇3
初三的生活真像一杯苦咖啡！但有以下幾位老師，也算苦中有樂了吧！
首先得談?wù)勎覀兊穆槔蠋煛?/p>
哈哈！他的手還真算靈活的了。他要描述一樣?xùn)|西時，手就是他最好的幫手了。當他說道：“把xxx集中到一起時。”他的手就會舉得高高的，五個手指來個360度的大轉(zhuǎn)彎，然后五個手指聚集到一起，最后抖幾下，還真有幾分領(lǐng)導(dǎo)的形象呢！同學(xué)們經(jīng)常在下面偷笑。
如果你去聽我們化學(xué)老師上課，你的形，魂都會被他勾去的，只因太精彩。他一進教室，我們準會聞到沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表現(xiàn)出十分陶醉的樣子。緊接著就開始了他精彩的“演講”。他先是稍稍蹲下身子[想與同學(xué)們有一樣的高度]。然后右手握住粉筆，左手五指張開，兩只手臂彎在腰間，還不時的擺動，說個不太恰當?shù)谋扔鳎拖褚恢还u不停地扇動著自己的翅膀，可滑稽了。而且他總是面帶笑容，似一位“微笑大使”，所以他是最具親和力的老師之一，然而他的眼神是有魔力的，如一把犀利的劍。所以我們又要敬畏他。
語文老師總的一個形象就是：圓。頭圓，眼圓，肚圓。我們都很喜歡他。他也有一個招牌動作。當他給同學(xué)們講完一個要點，準備板書時，一個漂亮的轉(zhuǎn)身就呈現(xiàn)在大家面前。慢鏡頭是這樣的：左腳原地轉(zhuǎn)180度，右腳很輕松地掠過地面，有蜻蜓點水似的瀟灑。剛好穿的是皮衣和運動鞋，就更顯灑脫，有種身輕如燕和飛一般的感覺。
政治老師給人留下的一個最深刻的印象就是似笑非笑，挺有俠客風范的。普通人笑至少都要維持3秒，而且恢復(fù)正常狀態(tài)也要2――3秒，然而政治老師就有這般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。猶如湖水剛泛起一層層漣漪，馬上又恢復(fù)了往日的平靜。
這些招牌動作就是我們老師的特點，同時也給我們帶來了開樂，放松我們緊繃著的神經(jīng)。
動作作文 篇4
青奧行動——我是小小主人翁第二屆夏季青奧會將在中國南京舉行，我作為一名生活在南京的小學(xué)生我感到非常自豪。在欣喜之余，我在深深地思考我應(yīng)該做些什么呢？
我作為一名南京的三年級的小學(xué)生，可以為青奧會做的事情有很多很多，我要好好學(xué)習(xí)、保護環(huán)境、宣傳奧林匹克精神等等。首先從我做起，同時帶動身邊的人了解青奧會的意義。
青奧會是專門為14至18歲的青年人設(shè)計的運動會，讓青年人從運動中收獲健康的生活方式；我要努力學(xué)習(xí)英語，用流利的英語介紹我們美麗的六朝古都南京，讓全世界的人都了解南京、認識南京。
也可以幫助一些迷路的國際友人指明方向；同時要保護我們南京的環(huán)境，不僅從我個人做起，也要我們南京的每一個市民從自身做起。讓我們的南京天更藍，水更清，綠地面積更大，景色更加迷人，空氣更加清新，讓每一個來南京的人都喜歡南京，愛上南京。
南京為了迎接青奧會，已經(jīng)開始修地鐵六號線了，所有的公交車都已經(jīng)換成空調(diào)車，道路也在加寬，一切事物都在向著美好的方向發(fā)展。我相信南京一定會讓每一個來這里旅行的人都流連忘返，夸獎南京。
動作作文 篇5
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。回憶過去，每個人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛，故鄉(xiāng)的明月，兒時的童趣，都珍藏在我們這個記憶的大箱子中。
記得上一年級的“六一”兒童節(jié)，爸爸單位在學(xué)校體育場組織了一場慶“六一”的.親子活動。一大早我便和爸爸來到學(xué)校體育場，看到人頭攢動的比賽現(xiàn)場，我很是興奮，心里不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸拿到獎。我們一共參加了兩項活動：“兩人三足”和“你說我猜”
“兩人三足”項目的比賽正式開始了。隨著裁判的一聲令下，選手們紛紛奔向起點，我和爸爸排在第四組。我們前面的幾組，有的沒有配合好，剛走了幾步就摔了個跟頭，我真為他們捏了一把汗；有的跑步的時候好像兩只青蛙在跳，不過速度倒非常快；不有的嘴里不停地喊道：“一二一二……”，走得很是自如。不一會兒，輪到我和老爸上場了。這時，我有點緊張了，心砰砰直跳起來。只見老爸不緊不慢地縛好繩子，對我說：“別緊張，我們不是在家里練過嗎？”隨著裁判一聲令下，我和老爸像一支離弦的箭一般飛奔出去。只見我倆很有默契的邁出了步子，飛快地向終點奔去。所以我們毫無懸念的獲得了小組第一名。
到了“你說我猜”這個環(huán)節(jié)，我來表演，爸爸來猜。我看到第一題是—雪花，想了想，靈機一機說：“冬天會下什么啊？”“雨”爸爸不假思索地說。“不對，不對，是兩個字。”“是雪花”“恭喜你，答對了。”我高興得跳了起來。接下來幾道題由于我的應(yīng)變能力和我們的默契不到位只對了２道題，這項比賽我們父子以失敗告終。
這真是一次難忘的親子活動，雖然有成功有失敗，但讓我懂得了：團結(jié)一致、配合默契是最厲害的法寶。如果下次有機會我還會參加的，“江東才子多才俊，卷土重為未可知”。
動作作文 篇6
今天我們舉行了“綠野尋寶”的活動，我們?nèi)喾殖闪恕癆、B、C、D”四組。我是A組的成員。不一會兒，尋寶活動就開始了。
我們領(lǐng)取了地圖，確定了尋寶的大概位置——法冬林，我們?nèi)犎剂诉^去，我們從食堂的東面找到了一直西面。“不對我們走錯了！”張梓宇雙手拍腿大聲喊道。他從姚軼搶過地圖，仔細一讀題，還真走錯了，應(yīng)該在南面。我們又打算跑回去，正在這時只聽姚軼大喊：“找到了！找到了！”我們大家圍了過去，哪知道那簽竟是D組的，我們都垂頭喪氣地走開了。“找到了！”張梓宇大喊，他邊喊邊把簽叢樹枝上摘了下來。他手握著簽，跑在隊伍的前頭，我們也跟在他后面奔向籃球場。
找到了簽來到了徐老師的身邊，徐老師給我們布置了任務(wù)——丈量土地。我是測量員，測量時我小心翼翼，生怕有一點點的差錯，我的頭上滲出了豆大的汗珠，我想：我總算沒有辜負同學(xué)們的希望。
有了第一次的經(jīng)驗，我們順藤摸瓜找到了二、三號簽。今天的活動真精彩！
動作作文 篇7
因為感動，所以感激；因為感激，所以回報；書籍感動了山，蔥蔥郁郁，給人心顫；書籍感動了水，它滋潤了每一顆鮮活的心靈。感動是海，是路，是船……
書籍是人類知識的寶庫，是人類文化、思想文明傳播的載體。文人愛書，也愛讀書，通過讀書，通過讀它，借助他人的成果來開發(fā)自己的理想。
縱覽古今中外，凡是有成就的政治家，藝術(shù)家，科學(xué)家，乃至于在自己的工作崗位上作出很大成績的人，沒有不重視讀書的。
想必大家都知道偉大的科學(xué)家愛因斯坦吧！愛因斯坦在中學(xué)時代，他如饑似渴地閱讀自然歷史科學(xué)故事，在大學(xué)時代，他為自己制定了學(xué)年、學(xué)期、每月的讀書計劃，博覽哲學(xué)家，物理學(xué)家的著作，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識。最終成為偉大的科學(xué)家。
列寧從小就酷愛讀書，五歲就開始識字，很快就能誦讀許多詩歌和故事。列寧一生重視讀書，直到逝世前的幾個月，他還在一篇文章中寫到：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書，第二是讀書，第三還是讀書，然后要檢查，使學(xué)問真正深入到我們的血肉里去了吧。”
書是人類進步的階梯，這是我們共同認定的道理，我們在這個階梯上還要走很長一段路，無論在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄，因為放棄讀書，就是放棄對真理的追求。
我非常愛書，我把它比作我生活中必不可少的一部分，我的成績，就是它給我的回報。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，像一股清涼的風，能陶冶你的情操；書，像一臺智能機器，能幫你整理繁亂的思緒；書，像天使的翅膀，給你勇氣和自信，讓你探索遠方的奧秘；書，又像一雙溫暖的手，打開你心靈的的窗戶，讓你與世界友好的溝通。書的好處數(shù)之不盡，我送大家九個字：“讀書好，好讀書，讀好書！”
動作作文 篇8
生活中有許多令人感動的事，而令我影響最深的還是鄰居老奶奶用她那慈祥的笑容感動了我。
那是一個寒風刺骨的冬天，媽媽有事晚上回不了家，可她又不放心我一個人在家，就讓我去鄰居老奶奶家過夜。
放學(xué)后，我來到了老奶奶家。鄰居奶奶已有六、七十歲了，一個人住在一間古老的屋子里，她的兒女常年在外地工作，很少回來看望老奶奶。平時老奶奶很慈祥，眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又清脆又好聽。在我的印象中她總是干干凈凈的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
我一走進老奶奶那干凈的屋子，奶奶就放下手中正在編織的毛衣，接過我的書包，笑瞇瞇地說：“上學(xué)很累吧？快歇會兒！”我沖老奶奶笑了笑。奶奶拉起我的手，走向廚房：“菜都已經(jīng)燒好了，快坐下來吃飯吧！”我和奶奶一同坐了下來，我看了看桌上的菜，有番茄炒蛋、麻婆豆腐、還有我最愛吃的紅燒肉……每道菜都色香味俱全，饞得我直流口水。我迫不及待地拿起筷子吃了起來。奶奶看見我狼吞虎咽，夾了一塊肉給我，說：“慢慢吃，別噎著了。”這時，我看了看老奶奶的碗，發(fā)現(xiàn)里面只有幾片青菜。我不好意思地夾了幾塊肉給奶奶：“奶奶，你也吃。”“你吃，鍋里還有呢！”可奶奶卻又把它夾給了我，露出了燦爛的笑容“你現(xiàn)在正在長身體，應(yīng)該要多吃一些肉！”老奶奶寧可自己不吃，也要讓一個鄰居小女孩吃得好，吃得飽，她是多么偉大啊！
雖然我和老奶奶不是親人，但老奶奶卻對我比對親人還好。此時此景，我們怎么能不發(fā)出“不是親人，勝似親人”的感嘆呢？
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