精彩的活動(dòng)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的精彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩的活動(dòng)作文1
校園生活豐富多彩。翻開(kāi)回憶錄，我能像天空中的彩虹一樣回憶起過(guò)去，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，豐富了我的課余生活。
悲傷的白色
有一次我和同學(xué)打架，老師把我們叫進(jìn)辦公室罵了一頓。后來(lái)得知值日生因?yàn)槲覀兇蚣芸哿宋覀儼嘁环郑覀儽焕蠋熍u(píng)了。走出辦公室，走進(jìn)教室，學(xué)生們充滿了憤怒。班長(zhǎng)生氣地對(duì)我說(shuō):“文澤宇，你讓班級(jí)扣一分，我們文明班可能就要飛走了！”我不敢看班長(zhǎng)的眼睛。班主任讓我抄了20遍禮儀三字歌，我傷心地回到座位上開(kāi)始抄。我心里很煩。怪自己沖動(dòng)導(dǎo)致班級(jí)失分。下次不要再?zèng)_動(dòng)了。沖動(dòng)是魔鬼！
熱情的紅色
這一天，同桌沒(méi)帶筆。我懷著極大的同情借給了他一支鋼筆。他說(shuō):“謝謝你，文澤宇。”我說(shuō):“不客氣！”平時(shí)他需要一塊橡皮，一把尺子，一支圓珠筆什么的，我都會(huì)毫不猶豫的遞給他，因?yàn)槲液退麖囊荒昙?jí)到五年級(jí)都是好朋友，上學(xué)路上放學(xué)我們一起玩。我邀請(qǐng)他，他邀請(qǐng)我，我們是好朋友！校園生活因?yàn)橛羞@樣的好朋友而充滿快樂(lè)和歡笑。
快樂(lè)綠色
那一次英語(yǔ)考了91.5分，很開(kāi)心。我看了看同桌的試卷，他得了88.5分。我笑了！他從洗手間回來(lái)，看了一眼我的成績(jī)，難過(guò)的說(shuō):“文澤宇，你贏了！”我高興得跳了起來(lái)。回家后，我給媽媽看了我的成績(jī)單。我媽高興地說(shuō):“太好了，別驕傲了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴自己下次繼續(xù)努力。今天真是快樂(lè)的一天！
校園里的很多事情都給我留下了深刻的印象。六年級(jí)快到了。我會(huì)珍惜最后一年的小學(xué)時(shí)光，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
精彩的活動(dòng)作文2
記得小時(shí)候，媽媽常跟我提起，每一個(gè)民族都有它的傳統(tǒng)習(xí)俗。我們漢族的傳統(tǒng)習(xí)俗很多，但最讓我回味無(wú)窮的便是正月的社火。
社會(huì)一般在正月初五開(kāi)始，到正月十五結(jié)束。這十天不僅我們小孩子們高興，大人也高興。不用問(wèn)，只要用耳朵一聽(tīng)便可以知道社火就要開(kāi)始了，咚，咚，咚。你聽(tīng)這是大鼓敲響的聲音。如果靠近大鼓，那震耳欲聾的響聲我想你的耳朵就會(huì)被震聾了，你瞧，他們用手中的鼓槌敲響了的幸福的味道。
社火中的獅子最淘氣，它一會(huì)兒上板凳、上桌子，一會(huì)兒又翻筋斗，一會(huì)兒又追著小孩跑，嚇得孩子們直往后退，我們便一個(gè)個(gè)哈哈大笑。舞龍也是必不可少的項(xiàng)目也是孩子們的最愛(ài)。約幾個(gè)好友，專等社火中的舞龍開(kāi)始。只要舞龍一出現(xiàn)，大人們便趕緊拉著自己的孩子，生怕不小心被踩著。等舞龍停下來(lái)圍成一個(gè)圈，我們便向瘋子一樣沖出去，從龍身下竄過(guò)去，有人說(shuō)，雙龍會(huì)，好運(yùn)氣，于是，我們拉成一長(zhǎng)串，小，開(kāi)火車一樣鉆過(guò)來(lái)鉆過(guò)去，大人們看了，便說(shuō)，看，這些淘氣的小家伙。
當(dāng)然也有婦女們的演出，廣場(chǎng)舞就是其中一項(xiàng)。京東咚咚這是一股的聲音，婦女們一個(gè)個(gè)著裝艷麗的舞服開(kāi)始了，精彩的演出。他們的舞蹈比姑娘們的都精致。演出，比姑娘的都有精神。身材，比姑娘們的窈窕。他們一個(gè)個(gè)展示自己的幸福身材。讓人回味無(wú)窮，難以忘懷。
有人說(shuō)，家鄉(xiāng)是無(wú)聊寂寞，憂傷，空洞式的一首歌曲，還有人說(shuō)，家鄉(xiāng)是唯一隱藏人類缺點(diǎn)的地方。而我說(shuō)，家鄉(xiāng)是具有悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗的地方。那歡樂(lè)的無(wú)與倫比的廣場(chǎng)舞，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)是耐人尋味的，難以忘懷的。
精彩的活動(dòng)作文3
哇，今天早上我們班像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧極了!因?yàn)槲覀兙磹?ài)的珊老師準(zhǔn)備為我們開(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。
只見(jiàn)珊姐姐從身后捧出一個(gè)小紅盒，盒子里裝著許多讓同學(xué)們期盼不已的小紅紙條。“同學(xué)們，新的學(xué)期到來(lái)了，讓我們來(lái)一場(chǎng)紅紅火火的開(kāi)學(xué)大抽獎(jiǎng)吧!”珊姐姐滿面笑容地說(shuō)道。話音剛落，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，恨不得立即被大獎(jiǎng)砸中。
啊!我們夢(mèng)寐以求的抽獎(jiǎng)時(shí)刻終于開(kāi)始了，我最好的朋友林琰哲帥先上陣，瞧，他激動(dòng)得沖上抽獎(jiǎng)臺(tái)，手抖得不敢放下，眼睛掃過(guò)桌上的一張張小紙條，后面的人開(kāi)始喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們也要抽!”他的眼睛像是裝了掃描儀，掃了幾秒后突然大聲地叫道：“就它了!”說(shuō)著他抓起紙條就回到座位上，“什么?是什么?”大家議論紛紛，都想知道答案，這時(shí)只見(jiàn)琰哲打開(kāi)紙條，說(shuō)：“哇，班長(zhǎng)，我來(lái)啦!”原來(lái)，他抽到了“當(dāng)班長(zhǎng)一天”。
啊，終于輪到我了，我像兔子一樣跳了過(guò)去，雙眼盯著紅紙條，猶豫不決，突然，我看到了一張落在角落的紅紙條，我抓起它心里默念著：“天靈靈，地靈靈，一定是大獎(jiǎng)，一定是大獎(jiǎng)……”可是打開(kāi)一看竟然抽到“一根棒棒糖”，老師在一旁安慰我說(shuō)：“棒棒糖甜甜的，那就代表在新的學(xué)期里甜甜蜜蜜。”我聽(tīng)了后，心情一下子好多了。
終于，老師開(kāi)始宣布大獎(jiǎng)了，同學(xué)們瞪大了眼睛，認(rèn)真地聽(tīng)著，一等獎(jiǎng)是“與老師共進(jìn)午餐”，由五位幸運(yùn)兒獲得，二等獎(jiǎng)是“和校長(zhǎng)合唱影”獲得者是張可、吳蘊(yùn)希。
等老師宣布完后，班級(jí)里響起了雷鳴般熱烈的掌聲，歡呼聲淹沒(méi)了整個(gè)教室。
精彩的活動(dòng)作文4
炎炎酷暑擋不住小記者采訪團(tuán)的熱情，我們懷著激動(dòng)興奮的心情踏上了去“中國(guó)特色新農(nóng)村---白塔村”的采風(fēng)路程。
首先，我們來(lái)到了主場(chǎng)白塔村。一下車，我們就被這里的新農(nóng)村建設(shè)美景震撼了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的青山郁郁蔥蔥，梯形的茶田連綿起伏，潺潺的湖泊上煙波浩渺，好似一個(gè)蒙上了薄薄面紗的美麗女子。近處，白墻黑瓦的庭院古風(fēng)十足，隨處可見(jiàn)一條條蜿蜒的綠蔭小道，周圍遍布著各式造型精巧的涼亭。聽(tīng)，樹(shù)上的夏蟬們扯開(kāi)嗓門大聲的唱著歌，鳥(niǎo)兒也在為他們伴著奏。這里的生態(tài)環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)，讓人仿佛走入仙境中。最令我開(kāi)心難忘的是，我作為小記者代表親自采訪了全國(guó)人大代表——白塔村書(shū)記歐陽(yáng)華伯伯。歐陽(yáng)伯伯為我們介紹了他帶領(lǐng)村民脫貧致富的歷程，并在建設(shè)新農(nóng)村的同時(shí)，留青山護(hù)綠水保凈土，竭力維護(hù)原始生態(tài)環(huán)境。我由衷地對(duì)身先士卒的歐陽(yáng)華伯伯和勤勞智慧的村民感到敬佩。
接著，我們來(lái)到了陶吧，參觀了中國(guó)最大規(guī)模的陶瓷博物館。這里陳列著各種富有特色的陶器，讓大家看的嘖嘖稱贊。對(duì)了，我們還在工藝師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了制作生肖紫砂。瞧，這只栩栩如生的小狗，可是我制作的，還得到了大師的夸獎(jiǎng)呢！
最后我們來(lái)到了有名的葡萄大王種植基地。這里真是小吃貨們的天堂，大家不僅體驗(yàn)了一把采摘葡萄的樂(lè)趣，還品嘗到了具有獨(dú)特玫瑰香的金牌葡萄，可以直接生吃的水果玉米等。
一天的小記者采風(fēng)活動(dòng)在快樂(lè)的氣氛中很快結(jié)束了，這次活動(dòng)既讓我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我們難忘的是白塔村的青山、綠水、凈土和白塔村村民艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
精彩的活動(dòng)作文5
伴著涼爽的秋風(fēng)，秋天的活潑與生動(dòng)，融入這熱烈的氣球活動(dòng)，在同學(xué)們的期待中拉開(kāi)了序幕。
“呼！呼！”歡樂(lè)的吹氣球聲，在偌大的教室中，激躍起別樣的火花，同學(xué)們各自努力拼搏著，只為吹出更大更圓更多的氣球，更是為了接下來(lái)的夾氣球伏下精妙的一筆。
“沖啊！別廢話！”尖叫與狂吼再一次充斥著整個(gè)教室，沒(méi)錯(cuò)這便是夾氣球跑的活動(dòng)。“雙方要兩人用后背夾住氣球，到終點(diǎn)并坐爆，來(lái)回反復(fù)，直到夾完為止。”老師站在一旁的“跑道”詳細(xì)地說(shuō)著。話音剛落，我便覺(jué)得心頭異常地癢，找來(lái)一個(gè)“豬隊(duì)友”一起匹配。
隨著時(shí)間的流逝，比賽終于開(kāi)始了，我們倆，背對(duì)著，把一個(gè)氣球，夾在背之間。由于“隊(duì)友”平日好吃少運(yùn)動(dòng)，速度也出其的慢，我心中頓時(shí)有了“恨鐵不成鋼的心情。我咬緊牙關(guān)，面目被獰成一個(gè)麻花，眼鏡也因?yàn)槊娌康陌纪苟读似饋?lái)。我把隊(duì)友的手扛在肩上，隊(duì)友的腳也被拖了起來(lái)，氣球也因?yàn)榭障侗粩D了出去。我三步并作兩步連忙沖出跑道，一手將氣球攔下，誰(shuí)料，腳下的一個(gè)微乎其微的小球直接把我絆倒，我便選擇觀戰(zhàn)。
1號(hào)隊(duì)鄭同學(xué)和吳同學(xué)可是出了彩的畏懼，她倆把雙手抵在耳旁，小心翼翼地走向終點(diǎn)，這速度，活似兩只腿腳不便的烏龜，但她們那組也出奇的穩(wěn)健。她們小心翼翼地把球放在了椅子上，可誰(shuí)也不敢，開(kāi)始猶豫起來(lái)。這時(shí)，鄭同學(xué)輕聲喊：“我來(lái)吧。”說(shuō)完，她那眼睛便瞇成一條細(xì)縫，畏畏縮縮地坐下去，“嘣!" 那驚天動(dòng)地似原子彈的響聲，回蕩在了整個(gè)教室。同學(xué)們也經(jīng)不住豎起了拇指，歡笑也再一次響起，回蕩在了整個(gè)教室，勝出者歡呼雀躍，失敗的互相吐槽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這充滿樂(lè)趣的一次夾氣球活動(dòng)也在這次笑中拉上了帷幕。
在生活中默契也是必不可少的，不管是游戲，還是相處，愿我們都能享受默契帶來(lái)的愉悅。
精彩的活動(dòng)作文6
今天上午，我們班開(kāi)展了“走進(jìn)博學(xué)經(jīng)典，《弟子規(guī)》主題性活動(dòng)”報(bào)告會(huì)，是在階梯教室進(jìn)行的。
我們先彩排一遍，等到我們都練得差不多了，就先去開(kāi)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”誓師大會(huì)。十點(diǎn)多，我們走進(jìn)階梯教室，這回可是真的演出！我提醒我們幾個(gè)跳舞的，一會(huì)兒一定要表演好！我真得很緊張，地板上不時(shí)傳來(lái)被我的腳踩得“砰砰砰，砰砰砰！”的聲音。我明明跳得很熟練呀，為什么還會(huì)那么緊張呢？真不知我在擔(dān)心什么。
活動(dòng)如期開(kāi)展。李老師定好兩位主持人——王子騫和李靜怡，活動(dòng)就開(kāi)始了。首先是男女生接背《弟子規(guī)》，女生前，男生后，背第一章的內(nèi)容。我和身旁的同學(xué)一起拍著手背誦著，我突然感到不緊張了，反而放松心情，微笑起來(lái)，把心里那塊沉甸甸的大石頭放了下來(lái)。當(dāng)主持人說(shuō)到一句話的時(shí)候，我們就鏗鏘有力地說(shuō)：“熱愛(ài)經(jīng)典！熱愛(ài)經(jīng)典！......”。然后就到我最喜歡的一部分了，那就是表演節(jié)目和欣賞別人表演節(jié)目！我做好了準(zhǔn)備。第一個(gè)節(jié)目是趙昌昊和姜向陽(yáng)表演的相聲：孝敬父母。臺(tái)下一片掌聲，停下來(lái)后，被稱為“哥倆”的他們就開(kāi)始表演了。剛說(shuō)完幾句，臺(tái)下的觀眾就哈哈大笑起來(lái)，我也沒(méi)顧得上我的形象好不好看，也沒(méi)忍得住，便“撲哧”一聲笑了起來(lái)，往后都贏得了大家的熱烈掌聲，整個(gè)教室彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。該我和同學(xué)表演舞蹈“咱們從小講禮貌”了，我的心情分外激動(dòng)，然后就到臺(tái)上跳了起來(lái)，“春風(fēng)吹，陽(yáng)光照......”我的嘴里哼著小曲，跳得可以說(shuō)是如癡如醉。我還和同學(xué)表演了一個(gè)舞蹈“上學(xué)”，也“讓”大家為我們鼓了鼓掌。
相信你們也一定想現(xiàn)場(chǎng)看看吧，那只能等下次了，這次精彩的活動(dòng)我一定不會(huì)忘記，希望老師以后多多組織這樣的活動(dòng)，給沒(méi)有表演的同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們也多一份信心，更全面地表演節(jié)目！
精彩的活動(dòng)作文7
記得一年的"六一"兒童節(jié)，老師組織的游園活動(dòng)，讓我印象深刻。
NO。1畫(huà)鼻子。一個(gè)女同學(xué)走上臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾將她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，頓時(shí)沒(méi)了方向，這邊摸摸，那邊摸摸。她正準(zhǔn)備畫(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤埃骸跋蛏希蛳拢蜃螅蛴遥 彼埠苛耍S手畫(huà)了一個(gè)小鼻子。“哈哈”有同學(xué)不懷好意地笑了起來(lái)。她扯下紅領(lǐng)巾，也笑得不行。原來(lái)，她把鼻子畫(huà)到嘴巴下面！一個(gè)男同學(xué)上來(lái)了，他被轉(zhuǎn)了一圈，竟向黑板反方向走去。“走錯(cuò)了，走錯(cuò)了！”在大家的指揮下他才回來(lái)。他拿起粉筆，一副慌張的模樣。在這邊比劃一下，在那比劃一下，摸了半天，終于確定了位置。啊！他畫(huà)對(duì)了！老師獎(jiǎng)勵(lì)他兩顆糖。
NO。2吹蠟燭。我深吸了一口氣，“呼”“耶！三根！”我歡呼起來(lái)。老師也說(shuō)“我們平常都感覺(jué)劉珂小，沒(méi)想到竟然能吹三根蠟燭呢！”我得意地笑了，領(lǐng)回了屬于我的三顆糖。接著，
一位女同學(xué)走上臺(tái)，“呼”把一根蠟燭吹滅了，正要跳起來(lái)，卻又瞧見(jiàn)火光亮了起來(lái)。她紅著臉失望地走了，全班又是一陣爆笑。
N0。3扔小球。老師在地上寫了幾個(gè)數(shù)字，我們看著老師寫，不知道什么意思。老師說(shuō)：“這兒有一個(gè)小球，你們把小球扔在地上，小球碰到的那個(gè)數(shù)字是幾，就拿幾顆糖。”原來(lái)是這樣啊！一個(gè)男同學(xué)走上前，輕輕地把球往下一扔，一個(gè)，哎！“我還想要三個(gè)呢！”他小聲嘀咕。“我來(lái)我來(lái)！”此時(shí)的.我已迫不及待，“我扔！“兩個(gè)，還算好成績(jī)！不過(guò)我嘴里還說(shuō)著：”老師給我三個(gè)嘛！給我三個(gè)嘛！……
精彩的活動(dòng)作文8
春末是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我和表哥約定，下午去江邊放風(fēng)箏。
春末，一切那樣的充滿活力。到處是惹人的綠。坐在車上，向外眺望。就在前方不遠(yuǎn)處，獨(dú)立著一棵柳樹(shù)，它的枝彎彎的翹起，抬起頭來(lái)迎接夏天。陽(yáng)光照在墨綠色的葉上，顯得格外耀眼。遠(yuǎn)處還有用紅色的房子的屋頂，和這墨綠色形成了對(duì)比。河面上被陽(yáng)光照過(guò)也閃的奪我的眼。
突然，窗外吹來(lái)了徐徐涼風(fēng)，壯觀的江面出現(xiàn)在我的眼簾。江面上吹過(guò)的風(fēng)，飄起了層層波浪，不斷的用手撫摸著江邊的巨石。巨石被水洗刷的閃閃發(fā)光。我和表哥跑向賣風(fēng)箏的小店，迫不及待的把風(fēng)箏組裝完之后，又立刻奔向了風(fēng)大的橋上。我站在一條空曠的直線上，我用足了勁向前奔跑，使出渾身解數(shù)，我左手拿著風(fēng)箏線，右手抓著風(fēng)箏的木條。感到速度差不多時(shí)立刻放手。風(fēng)箏在我的頭頂折騰了幾下，又頑固的墜落在前方。我不甘心，又把風(fēng)箏抓起來(lái)，舉過(guò)頭頂后，再次用足全身力氣向前奔跑。把手放開(kāi)后，風(fēng)箏還是只在頭頂上不穩(wěn)定的抖了幾下，就掉下了。我嘆了嘆氣。只見(jiàn)表哥并沒(méi)有跑多快只是輕輕的向前奔跳了幾下，他的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诳罩邪肯琛Ｆ婀郑趺磿?huì)這樣呢？
我又試了幾次，筋疲力盡的我坐在一旁休息，可表哥卻放得高，還飛在我的頭頂呢。表哥見(jiàn)我的樣子，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“起來(lái)，我?guī)湍惴拧闭f(shuō)著，他拿起我的風(fēng)箏，叫我抓著線，我在前面跑，他在后面舉著風(fēng)箏。風(fēng)箏飛在我頭頂后，他迅速接過(guò)我的風(fēng)箏線，靈巧的操作幾下，再把線給
抽出了好幾段，只見(jiàn)那風(fēng)箏乖乖的在空中飄著。表哥把風(fēng)箏線還給了我。拿起了他自己的風(fēng)箏線繼續(xù)的玩耍起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我手中的線越來(lái)越少，等到那風(fēng)箏穿梭在云層間時(shí)，我手一滑，把線全放了出去。那風(fēng)箏就像脫了疆的野馬，在空中肆意的奔跑、翱翔。
雖然，我放飛了風(fēng)箏，而且還是表哥幫助我的，但我還是收獲了風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè)，瞧！遠(yuǎn)處還有幾只風(fēng)箏在自由的飛舞呢。
精彩的活動(dòng)作文9
每一個(gè)奧運(yùn)年，坐在電視機(jī)前的人總會(huì)有很多莫名其妙的感覺(jué)。這些印象大多不是來(lái)自中國(guó)隊(duì)奪得金牌和銀牌的那一刻。我也喜歡搖旗吶喊，帶著對(duì)勝利的憧憬和對(duì)祖國(guó)的驕傲為中國(guó)隊(duì)的勝利歡呼。但一直讓我感動(dòng)的，是一種我以為叫做體育精神的東西。
什么是體育精神？奧林匹克格言:更高、更快、更強(qiáng)。是人類對(duì)自身極限的挑戰(zhàn)，也是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)。但作為觀眾，我不會(huì)帶著這么崇高的追求去看比賽。觸動(dòng)我的往往是通向更高、更快、更強(qiáng)的路背后的故事，甚至是這條路上爬不上去的身影，與講臺(tái)上的魅力相比，是那么的真實(shí)和殘酷。哪個(gè)運(yùn)動(dòng)不吃苦？除非你有天賦，否則你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)家境好的孩子去練體育。運(yùn)動(dòng)的痛苦不是一般人能承受的。如此繁重的訓(xùn)練，不僅僅是興趣愛(ài)好和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)支撐著。運(yùn)動(dòng)員每天訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)真的是想為國(guó)爭(zhēng)光嗎？如果一個(gè)人熱愛(ài)跑步，那么幾十年來(lái)，即使每天跑十幾公里，他還會(huì)熱愛(ài)跑步嗎？即使有這樣的努力，中國(guó)還有多少練習(xí)體育的人能像劉翔、姚明、李娜和丹琳一樣被人記住？運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有奧運(yùn)會(huì)漂亮:領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)只是幾年一個(gè)周期，更多的是未知的訓(xùn)練、訓(xùn)練、再訓(xùn)練。每個(gè)堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)員都被認(rèn)為有自己的故事和信念。
在我看來(lái)，體育精神是一種非常短暫的美。當(dāng)它綻放時(shí)，它超越了一切，能給觀眾帶來(lái)無(wú)數(shù)的觸動(dòng)和溫暖。體育精神是一個(gè)夢(mèng)想，很多人都有這個(gè)夢(mèng)想，為此付出了常人難以想象的艱辛。體育夢(mèng)想不需要金牌就能實(shí)現(xiàn)。如果你參與，付出，努力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
精彩的活動(dòng)作文10
秋游，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)的心。我們學(xué)校也組織了秋游活動(dòng)，在秋游前夕，同學(xué)們一天天數(shù)著、盼著，終于等到了這一天！秋游的到來(lái)，就像一縷微風(fēng)拂過(guò)同學(xué)們的臉龐，討厭的悶熱統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。
今天，同學(xué)們整裝待發(fā)，頭戴遮陽(yáng)帽、身穿運(yùn)動(dòng)服、背著小書(shū)包，一身輕爽的來(lái)到學(xué)校，每一個(gè)人臉上的笑容都格外燦爛。一路上歡聲笑語(yǔ)，笑聲久久地回蕩在我們的車廂里……
我們?nèi)チ税素蕴锖凸俑G博物館，一進(jìn)官窯博物館，映入眼簾的是那些陳列在櫥窗里，做工非常精細(xì)而且保存完整的陶瓷制品。大家懷著好奇的心情迫不及待地隨著隊(duì)伍踏進(jìn)展廳，看到了一些雖然支離破碎但卻擁有極高藝術(shù)價(jià)值的陶瓷珍品。在官窯博物館中最有趣的就是制彩陶了，每一個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份彩色陶泥。我們耐心地聽(tīng)完了講解員阿姨介紹的制陶方法，同學(xué)們都埋下頭，一個(gè)個(gè)像制陶藝術(shù)家似的，專心致志地做著自己心目中的彩陶藝術(shù)品。有的同學(xué)做了一朵朵美麗的七色花；有的同學(xué)做了可愛(ài)的小動(dòng)物；有的同學(xué)做了八卦圖……只要是你想得到的東西，同學(xué)們幾乎都有做。
走到一個(gè)陰涼的地方，我們開(kāi)始野餐，鋪好墊子，放上書(shū)包，最后拿出食物，一場(chǎng)歡樂(lè)的小隊(duì)”聚會(huì)“就此開(kāi)始了！看到同學(xué)們吃著自己買來(lái)的食物，我忽然覺(jué)得很開(kāi)心，和同學(xué)們一起分享，是一種快樂(lè)。不知不覺(jué)中，我的嘴角也慢慢上揚(yáng)，逐漸地，變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，回憶起快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑又逐漸變成了咧嘴傻笑，一聲”排隊(duì)“，驚醒了我的”好夢(mèng)“，我想：要是能永遠(yuǎn)沉浸在這美好的回憶里，該有多好！
愉快的秋游就要結(jié)束了，我們?cè)摶厝チ耍谲嚿希呥�回蕩著優(yōu)美的歌聲和爽朗的笑聲，一種愉快的心情油然而生。今天在八卦田讓我們感受到了農(nóng)耕的辛苦，在官窯博物館感受到了藝術(shù)的熏陶，雖然二者沒(méi)有關(guān)聯(lián)，但無(wú)論做什么事情只要有付出就有收獲，有努力就有成功！
精彩的活動(dòng)作文11
面對(duì)春風(fēng)和烈日，我們已經(jīng)踏上了奧運(yùn)征程的節(jié)奏！看，整齊的隊(duì)伍——那是我們方隊(duì)的音符；聽(tīng)著，一個(gè)響亮的口號(hào)——這是一個(gè)裝飾性的音符！
進(jìn)入操場(chǎng)，此刻，隊(duì)伍像野獸一樣獨(dú)自唱著自己的口號(hào)，姿態(tài)雄壯，氣勢(shì)磅礴。曲調(diào)只能用兩個(gè)字來(lái)形容——澎湃！就這樣的曲調(diào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了！
很快，大家的目光都被60米沖刺吸引住了。不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們就準(zhǔn)備去起跑線了。原本人聲鼎沸的看臺(tái)也靜了下來(lái)。大家都在默默祈禱自己的班能贏。“嗶”的一聲，一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離線的箭一樣飛了出去。他們不停地向前沖，在運(yùn)動(dòng)員出發(fā)的那一刻，看臺(tái)上的觀眾爆發(fā)出鋪天蓋地的歡呼聲。我們班的李佳怡領(lǐng)先。我暗暗為她加油:李佳怡，你一定要贏！當(dāng)然是以榮譽(yù)獲得第一名。
接下來(lái)是800米長(zhǎng)跑，考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的耐心。我們班的郭明宇一上臺(tái)就贏得了歡呼。隨著“叭”的一聲槍響，所有人都向前沖去。郭明宇一開(kāi)始就把別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一圈，兩圈，三圈...當(dāng)她到達(dá)第四圈時(shí)，她像蒼蠅一樣跳起來(lái)，成功地贏得了冠軍。
很快就輪到實(shí)心球了。輪到我玩了。我非常激動(dòng)。比賽用的實(shí)心球只有1.5公斤，而我用2公斤練習(xí)，所以很自信。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我很努力，用盡全力把球向前扔。實(shí)心球在空中劃出一道美麗的弧線，砰的一聲落到地上，在草地上留下一道白色的痕跡。我贏了第一個(gè)球，投了5.25米。接下來(lái)兩個(gè)球投出了高分——5.58米！我興奮地回到座位上。成績(jī)下來(lái)后，我成了榮耀第四。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)，我高興得跳了三英尺高，興奮地帶著劉欣桐去領(lǐng)獎(jiǎng)。
精彩的活動(dòng)作文12
星期五，我們?cè)诎嗌吓e行了一次別開(kāi)生面的貼鼻子游戲。
老師先是在黑板上畫(huà)了個(gè)胖嘟嘟的大頭娃娃，瞧！那娃娃圓圓的臉，水靈靈的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下來(lái)，老師宣布了比賽規(guī)則：每組推選出一名參賽隊(duì)員，戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，只要將鼻子貼在大頭像正中，便可取勝。
活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們都躍躍欲試，十分地興奮、期待。有的同學(xué)甚至認(rèn)為小菜一碟，對(duì)于貼鼻子的比賽充滿了自信。
首當(dāng)其沖的是小邱同學(xué)，只見(jiàn)她戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈后就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了講臺(tái)，惹得同學(xué)們哄堂大笑，那一組的同學(xué)著急了，沖上前去當(dāng)起了指揮，可小邱像喝醉了酒似的，根本不聽(tīng)指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們笑得都快笑岔氣了，連她自己也被逗笑了，班上充滿了熱鬧的氣氛。
第二個(gè)上場(chǎng)的是班里其貌不揚(yáng)的小寶同學(xué)，他胸有成竹的的戴上眼罩，一副穩(wěn)操勝券的模樣，仿佛挺在行，他快速的轉(zhuǎn)了三圈后，大步流星的朝黑板徑直走去，猛地一貼，班上突然安靜了，過(guò)了幾秒后同學(xué)們沸騰起來(lái)，絕了！小寶同學(xué)把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學(xué)為了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯長(zhǎng)了脖子，使出吃奶的勁兒拼命的吶喊，臉紅得像關(guān)公一樣，班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲，張老師也豎起了大拇指，意外地對(duì)我們說(shuō)：“人家小寶同學(xué)個(gè)頭雖小，卻是隱藏的實(shí)力選手，果然是人不可貌相。”
貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們貼的鼻子可謂花樣百出，有的貼的鼻子貼到了耳朵上，活像一個(gè)耳環(huán)，有的貼到了眼睛上，仿佛長(zhǎng)了個(gè)瘤子，還有的貼到了臉外，但始終沒(méi)有一個(gè)人超過(guò)了小寶。
游戲不知不覺(jué)進(jìn)行到了尾聲，這看似簡(jiǎn)單的貼鼻子做起來(lái)卻很難，只要我們被蒙住了雙眼，我們就會(huì)像只無(wú)頭蒼蠅，迷失掉方向。
精彩的活動(dòng)作文13
“買一送一，買一送一……”這是哪兒傳來(lái)的吆喝聲?哦，原來(lái)是沈一小正在舉行一年一度的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)啊!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一面面五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅上貼滿了可愛(ài)的圖案，顯得格外引人注目。
“跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始啦!”操場(chǎng)上人山人海，吆喝聲，砍價(jià)聲，聲聲入耳。你看，我們四(4)班的攤位上商品琳瑯滿目，有各種各樣的書(shū)籍，款式新穎的玩具，還有精美的學(xué)習(xí)用品……看得我眼花繚亂。這里最讓我佩服的就是導(dǎo)購(gòu)員了，他們微笑著打著自己的小廣告，“來(lái)來(lái)，好貨便宜啦，大家快來(lái)?yè)屬?gòu)吧……”這時(shí)，一大群同學(xué)一窩蜂似的擁了上來(lái)，一個(gè)個(gè)精挑細(xì)選，討價(jià)還價(jià)。銷售員們都忙得不可開(kāi)交，滿頭大汗。
“哥哥，這個(gè)悠悠球怎么賣?”一個(gè)小男孩問(wèn)。
“7元錢。”
“能不能便宜點(diǎn)?”
“6元，怎么樣?”
“哥哥，我只帶了5元錢。”
“好的，賣給你吧!”
那個(gè)小男孩拿著心愛(ài)的悠悠球，從人群中離開(kāi)了。
這時(shí)，王老師“駕到”，她一眼就看中了一個(gè)毛絨玩具，“同學(xué)，這個(gè)毛絨玩具多少錢?”蒲思凱迎了上去，微笑著說(shuō)：“給您便宜點(diǎn)，4元錢怎么樣?”王老師仔細(xì)地看了看毛絨玩具，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。“咦， 這里怎么黑乎乎的。”蒲思凱愣了一下，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)。王老師又接上了，“你看，這里都臟了，3元錢好賣了。”蒲思凱連連擺手，“不行，不行。”這時(shí)，王老師只好搬出“人情”這個(gè)秘密武器。呀，這招可真靈，蒲思凱都被她說(shuō)得不好意思了，只好以3元錢成交。誰(shuí)叫她是我們班的體育老師啊。
接下來(lái)，大家都拿出了自己的看家本領(lǐng)，“買就送，買就送……”他們換著花樣不停地吆喝著。沒(méi)過(guò)多久，攤位上的商品都被搶的一件不留，同學(xué)們都露出了一張張美麗的笑臉。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃，愉快的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)就要接近尾聲了。大家一邊收拾著攤位，一邊分享著收獲的喜悅，開(kāi)心極了!
精彩的活動(dòng)作文14
十月八、九號(hào)是特別的兩天。這兩天我們班要當(dāng)勞動(dòng)班級(jí)。以前在小學(xué)，我們班從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)勞動(dòng)班級(jí)。當(dāng)知道這個(gè)消息后，我的心里有一些莫名的興奮。
八號(hào)早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一路上碰到許多同學(xué)，我們有說(shuō)有笑，都對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待。勞動(dòng)班級(jí)的任務(wù)是打掃全校的衛(wèi)生。這自然首先是分工。我被分到清掃景智樓四周的水泥地和水溝。
原本認(rèn)為，這因該是個(gè)比較艱巨的任務(wù)。到那里一看，前面不算很臟，不是特別難打掃，就是樹(shù)葉多了點(diǎn)。可后面就不一樣啦：水溝里污黑一片，有很多腐爛的樹(shù)葉和從樹(shù)上掉下來(lái)的漿果，發(fā)出陣陣惡臭。在教學(xué)樓左邊的一顆樹(shù)上還掛著一條白色的東西，怪嚇人的，里面還有許多蟲(chóng)子和蚊子。看到這樣的場(chǎng)景，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)想退縮。當(dāng)我想到既然是分配到我的任務(wù)，我就得克服一切困難，認(rèn)真完成，不要讓自己拖班上的后退。于是我和搭檔胡志豪打掃完前面的水泥地后還是到樓房的后面清掃水溝。清掃完后，看到水溝變得干凈多了，沒(méi)有臭氣了，我們?yōu)樽约旱男燎诟冻龈械阶院馈?/p>
下午，李老師組織我們班玩了個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：喊：1向右轉(zhuǎn)、2向左轉(zhuǎn)、3向后轉(zhuǎn)、4向前走一步、5不動(dòng)。如果誰(shuí)做錯(cuò)了就要向大家鞠一個(gè)90度的躬，還要說(shuō)聲“對(duì)不起、我做錯(cuò)了”。在游戲的過(guò)程中很多人做錯(cuò)了，有的扭扭捏捏的不肯鞠躬。而有的人大大方方的，自己走出來(lái)。
從這個(gè)人游戲和活動(dòng)中，我知道了：我們做什么事都要有責(zé)任心，努力做好自己分內(nèi)的事。不管有多困難都要堅(jiān)持到底。做事情還要一心一意，要全身心地投入。做好一件事，再做另一件。不要做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒。還有做錯(cuò)了事也一定要自己承擔(dān)責(zé)任，不要老找客觀原因，把責(zé)任推到別人身上。最后我們還要記住一點(diǎn)我們是班級(jí)的一員，班榮我榮，班恥我恥。我們要積極的為班上做貢獻(xiàn)，為班級(jí)增光!
精彩的活動(dòng)作文15
今天下午，原本安靜的校園變得異常熱鬧起來(lái)。因?yàn)槲覀冋苌绦W(xué)舉行社團(tuán)展示活動(dòng)呢！首先我們班同學(xué)到美術(shù)大教室，里面展示了許許多多房屋，那些房屋各式各樣。來(lái)到樓下的櫥窗，上面貼著高年級(jí)同學(xué)的電腦畫(huà)、簡(jiǎn)筆素描、還有剪紙。這些素描畫(huà)有賽爾號(hào)的精靈，一些男生發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)都驚訝不已，而我再喜歡是一個(gè)小女孩的簡(jiǎn)筆畫(huà)，那個(gè)小姑娘長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，特別討人喜歡。剪紙是張秀娟大師曾手把手教高年級(jí)同學(xué)剪出來(lái)的，有霸道的螃蟹、呱呱叫的青蛙、活蹦亂跳的小白兔、弓著腰的龍蝦……他們個(gè)個(gè)剪的動(dòng)物都栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
來(lái)到書(shū)法大教室，映入眼簾的是墻上、桌上到處一幅幅書(shū)法作品，這些字寫得非常好看，可見(jiàn)他們一筆一劃都很認(rèn)真，字跡工工整整。接著來(lái)到我們做早操的地方操場(chǎng)，看見(jiàn)許多里三層外三層地圍滿人，走近一看，原來(lái)是大哥哥大姐姐們?cè)谙孪笃搴蛧灞荣悺?/p>
然后在隊(duì)室內(nèi)，還展覽了高年級(jí)同學(xué)的手工藝品，有圍巾、手套、項(xiàng)鏈、蝴蝶結(jié)……其中我最喜歡的還是蝴蝶結(jié)，它樣子那么精致而小巧，色彩繽紛亮麗。圍巾手套都是大姐姐親手一針一線編織出來(lái)的。
后來(lái)我們又來(lái)到操場(chǎng)，那里高年級(jí)大哥哥在進(jìn)行激烈的輪滑比賽，還看到我們班姚博中等同學(xué)參加機(jī)器人比賽，首先是拼裝機(jī)器人，其電線連到遙控器上，再操縱機(jī)器人舉行足球比賽，把足球放在中間，同學(xué)們手拿遙控器正進(jìn)行操縱著機(jī)器人……快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，展示活動(dòng)結(jié)束了。這次見(jiàn)識(shí)了豐富多彩的知識(shí)和作品，真令人大開(kāi)眼界啊！
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