有趣的活動作文【推薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動作文1
1月28日，我報名參加了學校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊活動。
29日一早，我以最快的速度穿衣起床，然后心不在焉地吃了一點早飯，就匆匆地趕到學校。
到了學校，我發(fā)現(xiàn)隊長已經在學校門口等著我們了。等大家到齊了，我們就出發(fā)了。第一站，我們到了龍江金潤發(fā)超市，我們要做一件最重要的事，發(fā)宣傳單。向來往的行人贈送宣傳單，向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中，總是會有人過來向我們打聽，什么是低碳呢。我們就會很詳細地向她解釋。
10點多鐘，我們的任務早早結束了，大家個個累得氣喘吁吁，口干舌燥，于是便去飲料店買了兩瓶西瓜汁獎勵自己。我還去超市買了巧克力請大家吃。
中午吃飯是在麥當勞，由姚懿請客，每人都點了自己想吃的，本來想去吃牛排的，可是我們不想上四樓。然后我們還在一起玩了好多好玩的。
呵呵，當然這才是主要的。因為我們在新城市廣場玩了大型玩具。還去釣了魚，張煒宜又帶我們去玩十字繡，我以前可從沒玩過。不過，這些活動花了不少錢。即使中午飯不是我請客的，但下午回來， 我還是發(fā)現(xiàn)，我?guī)サ?30元已經只剩70元了，呵呵。
我覺得這次活動很有趣。也有收獲，5條小金魚，還有十字繡的小玩意。真過癮。
有趣的活動作文2
上課了，老師叫我們拿出準備好的氣球來，對我們說：“今天我們要來一次吹氣球大賽，我先給你們做一次示范你們可要瞧好了哦！她先把氣球拿在右手，再深吸一口氣，嘴對準氣球口，然后用力地吹。”說著，老師就“呼——呼——”地吹了起來。過了一會兒，李老師的臉微微發(fā)紅，氣球已經有一個籃球大小了。老師叫我們自己試著吹吹。我聽了，就興奮地吹了起來。當我吹得已有冬瓜大小時，我得意洋洋地大笑起來。
老師為了讓我們的作文寫得好一點，還特意叫了幾個同學上臺表演。老師叫了三個女同學和四個男同學。比賽開始了。老師叫道：“１……２……３，開始”同學們聽了，個個鼓足了腮幫子，憋紅了臉，大口大口地吹了起來。比賽結果是兩個女生第一名，我們組第二名。我們頓時哈哈大笑起來。
老師有叫我們自己吹，當我們吹得都有西瓜大小的時候，老師說了聲“放”，我們都放開了氣球。頓時，教室上方飛滿了五顏六色的“小飛機”。
大家都笑了。那快樂的笑聲久久回蕩在教室里。
有趣的活動作文3
今天是六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了賣玩具的活動。我們學校里的玩具多得數(shù)不清，有布娃娃、有機器人、還有機器坦克。我偷偷告訴你一件事，這個賣玩具的活動不一般。你猜為什么？就因為這個賣玩具活動不是用錢交換的，而是用玩具交換的。呵呵，這個特別吧。
賣玩具活動開始了。我們各自占好了各自的位，準備看誰賣的多。校長喊：“三、二、一，比賽開始！”有很多人買了老師孩子的東西，王哲到我這來看看，結果在我這里看中了一個機器人，拿來了一個機器恐龍，對我說：“換不換，耿博強？”我說：“換吧！”校長看了看我們，在本子上記錄了耿博強賣玩具，加二分，王哲買玩具，加一分。我們看見了，樂呵呵地笑了。
結束了，校長說：“三（1）班，耿博強交易量最多，可兌換禮品。三（2）班，王哲交易量最多，可兌換禮品……”
結果，我兌換了機器恐龍。怎么樣？這個活動有趣吧！
有趣的活動作文4
“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。原來這是我們在體育課上進行“打老虎”游戲活動時的情景。
游戲開始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個同學當兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們個個都像是有著豐富經驗和熟練技術的“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球。只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的兩腿間穿過。我這才松了口氣，心想：我真幸運！周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場了。
隨著下課鈴聲，有趣的體育活動在一片緊張快樂的氣氛中結束了。但我們的心情久久不能平復，沉浸在歡樂中。
有趣的活動作文5
今天，我們學校組織我們和家長一起參加消防知識講座的活動。我特別興奮，和媽媽哼著歌兒來到學校。http://./
我們來到梧州消防支隊，指導員給我們講解了許多消防知識，有：電器著火時，不能用水滅火。應先切斷電源，再用沙土或二氧化碳。汽油著火時也不能用水滅火等等。然后，指導員帶我們參觀了他們的臥室。打開門一看，哇！他們的床，整整齊齊。床上的被子疊得有凌有角。就像一個個小箱子一樣。看！桌子上的杯子擺成了一條線。打開衣柜，帥氣的軍裝，整潔的帽子，擺放得井井有條。指導員還親自手把手地教我們疊被子呢！
這一次的中隊活動，使我了解了很多消防知識。回家后，我也要把我的被子每天疊得整整齊齊，要慢慢學會獨立。我是不會忘記這一次有意義的中隊活動。
有趣的活動作文6
今天下午第二節(jié)課，老師帶我們在課室里開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學們都很納悶，到底要干什么？當老師剪出紙鼻子的時候，同學們這才恍然大悟，原來要玩貼鼻子的游戲。游戲開始了，首先由每組的第一個同學出來，拿著紙鼻子的磁鐵，然后每個小組的組長幫他用紅領巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學們一個一個地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒有貼中。惹得同學們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學們都說下課鈴響得太快了，還有我和一些同學都沒有玩呢。
這節(jié)課雖然下課了，但是，同學們還沉醉在快樂之中。
有趣的活動作文7
今天上午，我在快樂作文班里做了一次有趣的游戲——抽紙條游戲。
游戲前，老師把我們班六人分成三組，第一組的同學在紙條上寫六個地方，第二組的同學在紙條上寫出怎么樣的干某事，每三組的同學在紙條上寫出干什么事情。當然，在什么地方，干什么事情、怎么樣地做都可以隨便編的。紙條寫好了，老師叫了李汶珊同學來抽紙條，紙條抽好了，老師開始念了：“李汶珊在馬肚子里傷心地寫作業(yè)！”話音剛落，同學們便哄堂大笑起來。到茹奇茵來抽了，老師開始念：“茹奇茵在水底開心地跳舞。”“哈哈哈……”第三個同學是李靜抽，“李靜在風中開心的摘果子。“這時，同學們突然覺得李靜像一個超人。
到我了，我抽到的是：“陳秋宇在水溝里悲傷地洗碗。”
這次的語文活動真有趣！
有趣的活動作文8
“哈哈，捉到了”一個同學高興地跳了起來。這就是我們在體育課上進行“老鷹捉小雞”活動的情形。
我們選趙小明當老鷹，選胡藝當母雞，其余的當小雞，我也是其中的一員。游戲開始了，老鷹要殺小雞，母雞左躲右閃，老鷹把我給抓住了，我也只好低下頭了場。這時候，老鷹差一點就抓住了其他的小雞，我真替他捏了一把汗，這時，老鷹故意晃了幾下，見母雞沒有防備之心時，馬上撲了過去。最后被母雞攔了下來，不知怎么回事，老鷹想發(fā)狂了，把一個個小雞捉住了，就剩一個小雞了，母雞心想：“我一定要守著他，不然就輸了。”現(xiàn)在，小雞沒有下臺，可是，好景不長小雞被老鷹捉住了，最后，只剩母雞了，母雞快速的跑，老鷹拼命的捉。
有趣的體育課活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張和歡樂的氣氛中。
有趣的活動作文9
星期五下午，老師讓我們全校用瓷泥做手工，老師先教我們做杯子，老師拿了許多的工具，給每一個桌子上發(fā)了三樣東西，如：小鏟子、圓規(guī)測量器等。
我先用泥條切了一個小正方形，然后用圓規(guī)測量器畫出一個圓拿下來，再用多出來的繞著小圓片繞一圈，把多出來的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個杯子把。
老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個笑臉，在上面寫上“好學”，又在杯子的后面畫上一個笑臉，上面寫著“勤奮”，在左邊的中間畫了一本書，正中間寫著“字典”，在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的話“好好學習，天天向上。”老師走了過來，說我做的不錯，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說我的杯子是歪的，這我可沒發(fā)現(xiàn)呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
這次活動結束了，我還有我們班的人都到下面主席臺上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放學了，我們拿著多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著那有趣的活動。
有趣的活動作文10
星期五的班隊活動上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學們玩得可痛快了。
一上課，同學們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲規(guī)則一一把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。游戲開始了，同學們爭先恐后地走上起點，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了，就是把鼻子貼錯了位置，惹得同學們哈哈大笑。
終于輪到我了，我胸有成竹得走上起點，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人：“開始吧，我準備好了。”于是，主持人就用紅領巾把我眼睛蒙上。頓時，我眼前一片漆黑，心里開始慌起來：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己難呀！
可箭都上弦了，不得不發(fā)！于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀！終于手碰到了黑板。可往哪貼呢？我?guī)状紊斐鍪謥恚謳状慰s了回去。貼吧，好像又不對啊。不貼吧，同學都在催促著。到底怎么辦好啊！豁出去了，不管了。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領巾，我卻聽到一陣哄堂大笑，我趕緊解下紅領巾，一看，哎呀，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學們還在捧著肚皮笑！自己也笑了起來。
游戲伴隨著同學們的歡笑持續(xù)到下課鈴聲響起，真是一次有趣的活動！
有趣的活動作文11
今天外面狂風大作，樹上的葉子被吹得嘩嘩直響。行人也裹緊了衣服閉緊了嘴巴，行色匆匆地閃過。而在教室里，則是熱火朝天。
“這里這里”，“快頂快頂”，聲音不時地從教室里傳出，同學玩“頂球大作戰(zhàn)”是一個個熱血沸騰。
老師和一個同學拉起了繩子。老師拿起了氣球。“3、2、1”語音剛落，球就像火箭一般升上了天空，幾秒鐘后，又像沒了燃料一般，慢慢悠悠往下掉。“宣宣”眼疾手快，身體向上一躍，頭向前一頂，氣球就向我們沖來。
我也不甘示弱，頭向前一搖，身體順勢向上一頂，球瞬間彈了回去。對方的“小胡”剛想把球沖回去，“小楊”就跳了過去。“鐺”兩個人的頭狠狠地撞在了一起。氣球被兩人一夾，往里一收縮，彈了上去。我看對方處于驚訝之中，便用額頭一個殺球，把球頂回了對方的地上，
成功拿下一分。
第二輪開始了，同學們你追我趕，誰也不放過誰。一會兒“萱萱”海獅頂，一會兒“小柚”掃地機。比賽場面那叫一個激烈。有人犯規(guī)，有人摔倒，有球升天，有球落地。終于，雙方二比二戰(zhàn)平。
比賽結束了，同學們還意猶未盡。老師也大發(fā)慈悲，下課時，同學們又玩起了“頂球大混戰(zhàn)”笑聲又從教室里傳了出來。
有趣的活動作文12
馬上就要到“六一兒童節(jié)”了，為了慶祝，我校開展了一次大型的義賣活動。我們班總共有4個小組，我是第四組的一員。我們的口號是：買賣不要緊，公平誠信是第一。
到了場地，我們開始整理東西，同學們分門別類一一擺好。于是，大家開始喊：走過路過的，千萬不要錯過了，我們的小店講誠信，重質量。果然，一位高年級的大哥哥走過來看我們的商品，姜麗景連忙跑過去介紹商品。只見那位大哥哥說：“好吧，我要買快橡皮”然后，我們就成交了，做成了我們的第一筆生意。我們很高興更來盡了，興奮的喊起來“快來買呀，我們的東西價廉物美，非常值得你買啊，自己用也行，送人也好，六一兒童節(jié)送給小朋友，大家都高興"我共賣出5件物品，掙了7元，我們組共掙了50多元。別人組有掙100多的呢，我們好羨慕，如果有下次，我們一定掙得更多。
這次的活動真的.太有意思了，我還想再玩一次。
有趣的活動作文13
三月七日的下午，學校舉行了一場別開生面的親子運動會。有雙人跳繩、老虎吃湯圓。我覺得最有趣的是老虎吃湯圓。
我的同桌陳子涵參加了老虎吃湯圓的活動。這個游戲的規(guī)則是：家長和孩子要相隔四米，家長拿著一個紙桶，孩子把沙包丟到紙桶內，一分鐘內，誰丟的沙包最多，誰就獲勝。
比賽即將開始了，陳子涵緊張得像一只小兔子。隨著裁判一聲哨響，陳子涵把第一個沙包順利的丟進了四米之外的紙桶里，陳子涵一見，頓時有了好多信心，他爭分奪秒的把沙包瞄準紙桶丟過去， 果然是百發(fā)百中。
再看那些家長，笨手笨腳，把我們弄得哈哈大笑。姜憶雯只管扔，也不管有沒有扔進去，弄得她媽媽手忙腳亂，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，硬是讓我們哈哈大笑。
這時哨聲又響起來了，同學們連忙停了下來，扔的多的同學心花怒放，扔的少的垂頭喪氣。
這次親子運動會真有趣呀!
有趣的活動作文14
周五，我們學校舉行元旦游園活動。為了把會場布置得美美的，我和幾個班干部準備了整整一周，終于可以展示我們的勞動成果了！
我們帶著喜慶的京劇臉譜、毛筆字和裝飾品，匆匆忙忙跑向指定地點進行布置。每張臉譜似乎都在對我們微笑，長長的對聯(lián)飛揚著，好像在預祝我們布置成功。
布置完了，第一批工作人員上崗。每個教室的游戲各不相同，我們班是挑花繩。兩人一組，挑戰(zhàn)者能連續(xù)挑贏十次即可得到一枚貼紙，集齊十五枚可到食堂前的小舞臺上領取獎勵。
30分鐘后，輪到我們第二批工作人員“上班”了，我異常興奮。我們和第一批換崗，我拿過貼紙仔細地端詳，出了一會兒神。突然：“厲禮，他贏十次了，快給貼紙。下一位！”聽到同學的疾呼，我急忙為獲勝者撕下一枚貼紙，貼在他的表格上。他心滿意足地到另一個教室參加別的游戲去。我繼續(xù)觀看挑花繩，令我沒有想到的是，男生竟也參加挑花繩活動。不一會兒，貼紙就發(fā)出去了十來張。
這真是一次有趣的活動！
有趣的活動作文15
記得我上三年級的時候，在一個星期天，校長號召我們尋找春天的腳印。
整個社區(qū)都布滿了我們學校的學生，一年級的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結。二年級在找“春姑娘”，我們在找草樹的嫩芽。高年級則在找春天的動物。
我仔細的觀察著灌木從中的小綠葉，發(fā)現(xiàn)草莓的嫩芽已經綻放出來了，草藤重新綠了起來，矮樹的嫩芽掙開了鱗片，沖了出來。新的三葉草叢地下鉆了出來，旁的小水塘里再看花園，去年的黃草上已經生出了新草。剛栽的玫瑰已經有花苞了。留下了一個個泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節(jié)腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹呢？也都恢復了活力，好一派春天的景象！看來春天到過這里。
活動結束了，但是大家已經明白了，春天——來了。
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