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少年宮的活動作文（精選24篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的少年宮的活動作文，希望能夠幫助到大家。
少年宮的活動作文 1
周三下午，學校要組織我們去少年宮體驗活動，這次活動我們已經盼望了很久了，我們懷著激動的心情來到了少年宮。
很快，我們就到了少年宮，這里的活動真多呀!有絲網，有蠟染，還有電風扇和軟陶，我想做筆筒模型。其實做筆筒模型并不難，首先要做底座，用四個木條粘在木板下面，把木板墊起來，也起到了裝飾的作用。再用兩個長方形和兩個梯形做四壁，木板與木板之間用乳膠粘好，要粘的嚴絲合縫，要把有條紋的地方沖外，很快四壁就粘好了，既結實又漂亮。最后，要做筆筒的裝飾蓋，把一根長木條切成四段，長短一定要合適，否則粘出來會很難看，我很快就把蓋粘好了。最后把筒身粘到底座上，這樣一個四方筆筒就做成了。看著自己親手做的筆筒，我非常的'高興。
這次少年宮的體驗活動既讓我們增長了知識還鍛煉了我們的能力，我們希望以后能多組織這樣的活動。
少年宮的活動作文 2
今天我去了少年宮，我玩了做電動車、搭積木、做蝴蝶和水的凈化。
電動小車是由一個前輪、兩個后輪、馬達、風扇、開關、五個支架、電線和電池板組成的。我先在一個支架中間放上電池板、四個支架，把馬達和風扇裝好，再把電線正負級和開關連好，一輛小車完成了，只要再放兩節電池再按一下開關，車就會開動了。然后我們去拼房子了，我和鄭孜杰一組，我們開始搭房子了，先裝上門，用積木搭成圍欄、一層層外墻、窗子、樓梯和陽臺，一座高樓就完成了。
下午我們去做蝴蝶，先把身體剪好，再把一張粘紙撕下，然后用粘紙把蝴蝶的身體放上去，最后把觸角放上去，一只蝴蝶完成了。我在做的時候把觸角漏放了，所以我的蝴蝶等于報費了。
后來我們去做了水的凈化，有一瓶100亳升紅色的.水，里面放很多活性碳，再搖一搖，干凈的水出來了，再拿一個漏斗，放一張過濾紙，把水倒進去，水就一滴一滴的落下來，落下來的水都是干凈的水，不過這是不能喝的，只能澆澆花洗洗衣服。
這次我玩得很開心，又學到了很多知識，有機會我想再去少年宮，把這里所有的項目都玩遍。
少年宮的活動作文 3
今天我就要去少年宮啦。
早上，我買了一瓶水就到教師停車場去等待。過了不久，我上了一輛大巴，經過20分鐘左右的長途跋涉，我終于到了少年宮！
過了開幕儀式，我們來到了一個空房間，開始葉脈書簽的制作。我們先領了工具，然后開始煮樹葉。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我們的樹葉終于煮好了。小組長林張若給每人夾了兩片樹葉后，她也開始認真、專注地刷了起來。我領了牙刷、鑷子、搪瓷盤。我先拿鑷子把對折的樹葉翻開，再拿牙刷刷葉肉，每刷好一片樹葉后，就把它泡干凈，放進另一個搪瓷盤里，繼續刷別的葉子。所有人刷好葉子后，就把葉子放在一個透明塑料膜里，然后等葉子弄好。葉子好了，就拿剪刀從塑料膜上剪下來，剪好了，就打上中國結。
中午吃完中飯，老師帶我們去看電影。看了大約40幾分鐘，老師帶我們去變魔術。
老師教了10分鐘左右就開始自習。失敗了，一次、兩次、三次……在我最絕望的時候，魔術老師幫了我一把，我終于成功了一次！
變完了魔術，開完了閉幕儀式，我們踏上了回家的`甜蜜旅程。滿載著歡樂的心情、快樂的笑容、豐碩的成果，我們一起乘著“快樂大巴”回家嘍！
少年宮的活動作文 4
今天,我和羅新宇、吳考旋、汪新偉、陳小月、王玉婷、謝錦陽七個人一起去天心區少年宮看書、打乒乓球。因為只有我家有一輛小轎車，所以小朋友都坐我爸爸的車，大人都坐的士。
到了少年宮，我們使勁的找啊找，終于找到了閱覽室。我們每個人找了一本自己喜歡的書在津津有味地看著。可是，汪新偉卻讀出聲來了，每個人都覺得很煩。過了一會兒，閱覽室的阿姨說：“小朋友：你能不說出聲來嗎？”“好的。”
沒多久，王玉婷的媽媽來了，說“哎，總算找到你們了。你們看完書就出來找我們，我們就在外面。”“好！”過了一會兒，我們看完了書，戀戀不舍的.離開了閱覽室，去打乒乓球。到了外面，一個九歲左右的哥哥想讓我和吳考旋跟他打。我說“太好了！終于有個對手了！”打了一會兒，我認為：他借給我的拍子不好，乒乓球臺也比女子大學的高，害得我不好發揮。
中午了，我們依依不舍的回家了。
少年宮的活動作文 5
星期三下午，我校鄉村少年宮活動又舉行了。校園里異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個孩子都很高興吧。
我走到我報的IT精英社。一走進去，發現大多數的孩子都在玩游戲，只有小部分的人沒有在玩游戲，靜靜地等著老師的到來。我走到一臺電腦前，拿出凳子坐下等著老師。
鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進教室，說：“把游戲關掉！”我們馬上把游戲關了。老師又說：“大家先打字，打半節課，就玩游戲啊。”
我打開金山打字，打了起來。
打了一會兒，我才知道，原來打字這么累，打完一百個字，我的'手已經“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來休息一會兒。等到不疼了，就繼續。
就這樣，時間一分一秒過去。半節課的時間好像一眨眼就過去了，老師看了看時間，說道：“好！現在開始玩打字游戲！”靠！玩打字游戲，不是說玩游戲嗎？怎么是打字游戲？我在心中大叫道。可是又沒辦法，誰叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字游戲。經過練習，我感覺打字的速度加快了。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續走出了教室。一次愉快地活動結束了。
少年宮的活動作文 6
今天,我和姐姐.大姨.小姨.弟弟.媽媽一起去少年宮玩.
剛一到我就看見有許許多多的人們都在玩耍.這里有各種各樣的玩具,大姨把票買好了,我和姐姐一起玩,姐姐滿面笑容,而我卻有一點心慌,這時鈴響了,大鯊魚的嘴巴開始轉圈了,還時不時的'上下擺動.非常好玩.這時我才放松下來.到了時間,我們倆下來,又去玩小飛機,剛剛坐上去,我全身都發起抖來.不過一會兒我就不膽小了,也不害怕了.
不一會兒時間到了,我和姐姐一起高高興興的跑下來,又去玩別的玩具了.我和姐姐玩了像秋千一樣的玩具,媽媽說:"我可千萬要抓緊呀!"我大聲的說:"知道了."媽媽這才松了一口氣.鈴響了,我的腿有一些發軟了,游戲開始了,果然一點也不害怕了,像秋千一樣非常的好玩.我們下來以后,一人吃了一支巧克力味的雪糕.然后,我們高興的回家了.
少年宮的活動作文 7
今天，我們機器貓小隊去參加了西湖區青少年宮活動。
到了少年宮大操場，我發現現在的操場跟以前不一樣了，那里擺了許多玩游戲的道具，多得只剩下外面的1000米操場跑道和里面通道的一小部分了。
我們先到許培瑤爸爸那領了第二課堂券就一起去玩了。
我們先玩了人不太多搭高比賽，是先把螺帽放在最下面，再把乒乓球放上去，一直放到最頂上，三年級的放四個就通過了，四至六年級要六個，中學的要九個，我們二年級的只要三個，所以我很快就過關了，并蓋了第一個章。
第二個是氣球提碗，要先把一個沒吹過的氣球放碗里，把氣球吹到跟碗一樣大小，就可以把碗提起來了。我就是按規則去做的，所以我成功了。不信，你也可以去試著玩一玩，你一定能行！
接著我又玩了“多變的鏡子”游戲，游戲規則是看誰能在兩面相夾的`鏡子中看到最多的玩偶，我看到了6個玩偶呢。從多變的鏡子中，我知道了，只要把兩個鏡子放的越小，玩偶就越多。最后我們還玩了“竹竿舞”、“我是小歌手”“鋸床”……等好玩的游戲，我還拿了兩個小禮物呢！
今天既玩得開心，又有收獲，真好！
少年宮的活動作文 8
今天下午是少年宮活動，我參加的是奧數班，可我卻忍不住好奇心，想去看看其他的活動，于是，我選擇了足球。
球場上分成兩隊，男女兩隊。當裁判把“球”扔出去，隊員們就像離弦的箭似的沖了出去。只見一個男生用一招“大力抽射”，“球”就直接射進了對方的球門。“耶！1比0！”那個男生興奮地叫道。可女方也不甘示弱，一個猛踢就傳到了男方門前，那個女生還沒注意到門前有一個對方球員。他把“球”用力一踢，她猛撲上去，可已經來不及了，讓對方得了一分。
最后的“決勝局”已經開始，我們都屏住呼吸，仿佛空氣都凝固了似的，裁判把“球”扔出去，借著球的慣性，女方球員采用了四面夾擊的戰術，把“球”傳過來傳過去，弄得對方守門員眼花繚亂。到了對方球門前，一個個子較高的女生只輕輕一踢，球就進去了。男方守門員還不知道怎么回事，稀里糊涂的就讓對方得了一分。“耶！”女方歡呼著擁抱成一團……
“叮鈴鈴……”下課了，這場激烈的`足球大戰在隊員們的歡呼聲和笑聲中結束了。
少年宮的活動作文 9
少年宮這個地方相信大家一定都不陌生吧？這里是我們增長課外知識，培養學習興趣的地方。這里給我的童年帶來了許多快樂。
我在少年宮上過英語、舞蹈、繪畫等興趣班。去年暑假我參加了學校鄉村少年宮美術班，每天和我的`好朋一起輕松愉快地去學習。李老師教學很認真，對學生比較和藹也很負責。在繪畫班里，我認識了許多繪畫能力很強的同學，我主動向他們學習，改進自己的不足。在學習過程中，同時我也更加喜歡繪畫了，繪畫讓我得到了更多快樂。少年宮還有一個圖書室，學習之余我經常去哪里看書，增長了許多課外知識。
少年宮大樓外面有許多健身場地，樓前有各種健身器材，我們在這里運動、玩耍，像一只只放飛的小鳥，快樂的飛翔在藍天。
通過參加校外活動，豐富了我的假期生活。五彩繽紛的一幅幅圖畫里我看到了美好的未來；在繪畫里我感受到藝術的魅力。
少年宮的活動作文 10
今天早上，我寫了一半作業爸爸就帶我去少年宮玩。我都玩兒了：木馬、水陸大戰、打氣球、打打叫叫、自控飛機。我玩兒木馬的時候是我騎著一匹木馬有兩個蹬子，我們使勁往下壓就能走一步，我玩兒的時候換了一只小老虎。
我玩兒水陸大戰的時候我用兩把水槍打靶子，我摁第一把槍摁一會兒就連發“子彈”，一會兒就沒了，我再摁第二把槍也是同樣的。我玩打氣球的'時候是放一個子彈打一發，最后我剩下７顆子彈給爸爸。我玩打打叫叫的時候有一輛“坦克”我不會開，我就叫爸爸陪著我玩。我玩自控飛機的時候，爸爸教我怎么打，就起飛了，我覺得飛機高了就往下一踩就降下來了。
我們一共玩兒了五樣東西，每個花５元錢，我就能算出5x5=25，一共花了25元錢。
少年宮的活動作文 11
今天，明媚的陽光伴著我們來到了少年宮。雖然一路顛簸，但絲毫不影響我們的愉快的心情。
很快，到了目的地，首先印入眼簾的是一座華麗的城堡。隨后，一位年輕的男老師帶著我們繞過城堡來到休息室。
“嘀”一聲尖銳的聲音，讓同學們都安靜了下來，老師發話了：“同學們，現在我來給大家講一下這個教室的規矩。”大家洗耳恭聽。“不能再教室吃零食盒喝水，若發現就罰打掃教室，接著我們去另一個教室，進行第一個活動。”
之后，便在老師的帶領下進行了上午的兩個活動，大家好奇地穿上了CS的服裝，拿起激光槍，躍躍欲試。老師讓我們取好隊名和口號，我們的口號是：小強不死，小強必勝！
喊過口號之后，大家都充滿了信心，很快第一場戰爭便開始了，大家拿著槍到處掃射，每個人都在躲避敵人的追擊，第一句齒虎隊贏了，但小強隊沒有喪失信心，在隨后的`兩場競爭中小強隊獲勝了！
就這樣，大家懷著興奮，激動的心情來到課趣橋，一到趣橋大家都傻了眼，但沒有想過要放棄。
一聲哨響過后大家紛紛上了趣橋，雖然恐懼，但還是堅持走完了四座橋。
下午，我們來到自救護理室，學習了心肺復蘇和包扎受傷部位的方法，在有需要的時候可以救命。
上完這一課，我們收獲了很多知識。接著我們陸續走到停車的地方，我們回學校了。
這一次的實踐活動，讓我認識到戰場上的危險，讓我挑戰了另一個自己，讓我們懂得了如何自救。這是滿載而歸的一天。
少年宮的活動作文 12
今天是少年宮活動，我想大家都指導。那有什么項目呢？我給大家講幾個，有“閱讀寫作”、“跆拳道”、“十字繡”、“數學探究”、“籃球”、“足球”……
我先介紹一下其中三個活動吧。
“跆拳道”是一種武術，對身體有好處。跆拳道是赤腳空拳對著移動的目標迅速而恰當的運用跳、踢、擊、打、擋、躲等動作，是精神修養的武道。想辨認他們，只要看到雪白的道服，黑色的腰帶，就可以知道他們是練跆拳道的。
還有“數學探究”，學的是一些開發智力的.題目。每一題，老師都會細細地講解，直到明白。所以，那些非常難的問題，就這樣變得輕而易舉了。之后，就開始做，做完又分析。
我參加的是“閱讀寫作”。首先說閱讀。在閱讀中得到啟示，通過啟示寫讀感后。但最重要的是看書，因為“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。書是智慧與文明的共同結晶。有些同學可能會說功課這么多，要完成作業，哪有時間看書？其實并不怕，只要肯擠時間就行。有一句話說過“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會有的。”如果做完功課就可以看，還有可以放棄聊天的時候，哪怕只有那么一點時間。如果每天有一點時間看書，積少成多，積水成海就好。舉行“閱讀寫作”就是為了有更多時間看書。主要是它可以提高寫作水平。我們一進閱覽室，就立刻找書看，老師則自己也坐在一旁看書，多么安靜啊！
到了結束奏響曲開始時，我們只能依依不舍地放下這本書，期待下次了。
少年宮的活動作文 13
今天下午，我和毛毛還有彤彤，一起來到少年宮做社會體驗活動。
剛進正門我們就看到了剪紙，所以我們第一個體驗的項目，就是剪紙。我剛拿到要剪的圖形時，感到有些奇怪。怎么只有一半？再看了看，原來是要剪出剩下的一半。小意思，這個我可以運用數學上學到的軸對稱圖形。我先將紙對折，然后沿著邊開始剪，不費力氣，我幾下就剪好了。
該去二號樓了。二號樓門口就有很多游樂場地，全是關于垃圾分類。其中我最喜歡搖球。一個人把裝著球的盒子綁在腰上，那個人要想方設法將球搖出來。剩下的人要將搖出來的球放在對應的盒子里。每個球上是不同類別的垃圾名稱，就是說我們要用到在學校學到的關于垃圾的幾大分類，這些對于我們來說也不是很困難的事情。只是最后一個球時，它像粘在里面一樣，就不出來。盡管我們是上躥下跳，左搖右擺，甚至是下彎腰，它依然穩坐其中，萬般無奈之下，工作人員讓我們把它直接用手拿出來。
二號樓內是關于安全和自然之類的。其中我喜歡臺風館。臺風是一種風力很強的風，刮臺風時往往會下雨。臺風館里安裝了六臺強風風扇，按下按鈕，風力慢慢增大。而且好像有什么伴隨著風而來？是水。下雨了，雨滴有小變大，打在臉上，很疼。慢慢的有人承受不住這個雨打在臉上，退出了，最后只留下四個人了。終于風雨停了。突然我想到了在這樣的環境里，環衛工人和交警為了給我們提供良好的衛生環境和便利的.交通還要工作，真的好辛苦！
在少年宮的一下午，使我獲得了很多知識，同時也體會到各行各業的人們工作的艱辛，向這些可愛的人致敬！
少年宮的活動作文 14
今天是星期五，我們期盼已久的流動少年宮終于來到我們學校了。看到工作人員在校園里布置場地，我們的心里癢癢的，大家都恨不得馬上就去玩個夠。
下午，活動開始了。我們每一個人都發到一張兌獎卷，老師告訴我們，每完成一個游戲就可以得到分數，最后按自己的積分可以領獎。我和幾個同學結伴而行，準備把所有的游戲都玩遍。
首先我們玩了自己教室里的“智力七巧板”。我看著圖紙拼了一只小貓，小貓睜著大大的眼睛看著我，太有趣了。和圖紙上的'一模一樣呢！第一個項目我就得了五分。
接著我們就去玩手擲飛機。我先把尾翼和中間的機體連接起來，然后又把左翼、右翼也拼在一起，再用膠水把底部粘起來，好，完成！又得了五分。更讓我高興的是，自己制作的飛機還可以帶回家嘍！
后來我們還玩了很多項目，有多彩沙畫，有水上快艇，還有四驅賽車……每一個項目都很好玩，我們玩得都很過癮。我想要是每天都有這么自由自在，這么開心就好了。
流動少年宮，我們等待你下次再來我們學校。
少年宮的活動作文 15
大年初五上午，媽媽、我和姨媽一家一起來到了深圳少年宮。
走進一樓大廳，我看見一座大舞臺上有許多小朋友在唱歌、跳舞、彈鋼琴、寫書法原來這里正進行著一場才藝表演比賽。
二樓是科普王國。首先映入眼簾的是多位科學家的雕像。我在最崇拜的愛因斯坦、愛迪生的雕像前照了張像。在這里，我學到了很多科學知識，其中有籠中鳥、奇怪的屋子、測試反應力我印象最深的`是釘床，釘床上是密密麻麻的鋼釘，我躺在釘床上，鋼釘伸出來的時候我一點也不覺得疼。媽媽告訴我這是因為把我的重量分到每個鋼釘上，每個鋼釘承受的壓力并不大。我被這些科學現象深深吸引了
來到三樓——美麗家園。在這里我是一名小小設計師，我的任務是設計外星球的家園。設計后大家來到另一個房間里，觀看一個錯誤的設計方案，它導致的結果是造成火山爆發、地震等自然災害。正說著，我們腳下的地板突然向下落了好幾厘米，原來這是事先安排好的。這給我留下了很深刻的印象，它提醒我們要時刻注意環保，否則就會毀壞我們的美麗家園。
我戀戀不舍地離開了少年宮，可還沉浸在科學的王國里。我今后要刻苦學習，長大爭取成為一名科學家，為祖國爭光。
少年宮的活動作文 16
今天下午，我們來到青少年宮欣賞秋末景色。迎著陣陣清香，踏上鋪著松針的柔軟“地毯”，我們來到一片小松林里，展現在我們眼前的是一個橢圓形的大花壇，周圍是一圈剪得整整齊齊的冬青。好像給它鑲上了綠色的花邊。花壇中央是一棵葉子綠得發亮、修剪得像桃子形狀的大樹;兩旁點綴著幾株棕擱樹，微風吹來，輕拂著棕擱樹那巴掌似的樹葉，好像在拍著大巴掌歡迎我們。
花壇左側是兒童樂園.里面有木馬、蹺板，一群小孩從高高的滑梯上勇敢地滑下來，不時發出“格格”的'笑聲。
兒童樂園的后面.有一個梅花形的水池。一座造型優美的假山聳立在水池中央.彎曲的臺階一直通到山頂，山頂上有一座紅色的小六角亭;水池中還有兩只展翅欲飛的仙鶴，從它那長長的細嘴里噴出細長的水柱，一粒粒細小的水珠向四方飛濺著，仿佛給假山罩上了一層美麗的輕紗。
透過樹林，隱隱約約地看見遠處高大的跳傘塔。它伸展著巨人般的手臂。挺立在藍天白云之中。我想哪一天.我能爬到跳傘塔的塔頂上，俯瞰青少年宮的全景.那該多好啊!
少年宮的活動作文 17
去青少年宮游泳嘍！今天爸爸媽媽帶著我去游泳，到了目的地，我看到好大的場面、環境也不錯。換好游泳衣，帶上游泳圈，再戴上水袖，我“撲通”一聲跳了下去。我抱著幾個小球爬到漂流氣囊上，把小球扔過來扔過去，在上面漂了一會兒，碰到了一個火箭飛船，我蹬著漂流氣囊上了火箭飛船。有一個小朋友也想上火箭飛船，我把他拉上來，可我卻落水了。
我看到一個水上蹦床也很好玩，我就扶著扶手上了水上蹦床，我在上邊蹦來蹦去，一不小心掉到水里喝了一口水，我和一個大姐姐一起坐了搖擺水船搖到中間了，沒有掌握好，哎呀，我又掉到水里了又喝了好幾口水。
快到中午的時候，滑梯開始了，好多小朋友都排隊玩滑梯，輪到我了，我上去之后準備滑下來的時候，又喝了一大口水。第二次滑下來的時候我擠著眼、捂著嘴，這一次沒有喝到水，接著又滑了好幾次。媽媽說：“時間不早了，咱回家吧。”我才換下游泳衣戀戀不舍的.回家了。
雖然今天喝了好多水，但是也很高興。
少年宮的活動作文 18
節到了，少年宮熱鬧極了。一進少年宮，就看見廣場上人山人海，四周紅旗飄飄。機器人擎天柱和巨無霸站立在廣場的兩側，大人和小孩都在他們腳下穿梭而過。再走進少年宮大廳，只看見墻上畫滿了柯南的頭像，其它什么也看不見了。
我趕緊擠到樓梯口去二樓的童玩空間。這里好玩的項目應有盡有：淘氣堡、蛋撻制作、冰激凌工坊、鮮花制作……最好玩的就要數淘氣堡了。在五彩繽紛的淘氣堡里有彈跳床，有充氣海盜船，還有攀巖，鉆管道，球海等。我們男孩最喜歡在這里各處穿越，玩各種冒險游戲。再看看冰激凌工坊，小朋友們按照，一會兒就拿到了自己做的冰激凌，于是就迫不及待地舔上一口，好爽啊。
冰激凌工坊右邊是鮮花制作，幾個女孩拿著鮮艷的花，一臉的.微笑。這時我聞到了一陣香噴噴的味道，我來到了蛋撻制作工坊，同學們坐在那聽著老師，時不時地扭頭看烤箱，他們肯定是想快點吃到自己的蛋撻！
節的少年宮真是好玩啊，每個人都玩得津津有味，忘記了回家。
少年宮的活動作文 19
盼星星、盼月亮，終于盼到了長沙市新青少年宮對外開放的那天。
一進入青少年宮大門，就會發現原本普通的小杜鵑大樓變得金碧輝煌！踏入門，就聽見“歡迎各位小伙伴們來小杜鵑合唱團”，仔細一看，咦，里面沒有人，怎么會有聲音呢？原來，小伙伴們被帶入了一個音樂的王國里。這王國里處處充滿了可愛又活潑的音符，小伙伴們要用美妙的聲音，喚醒可愛的音符一起舞蹈，進入這里的小伙伴們個個都是會唱歌的“國王”！
青少年宮戶外的游樂設施增加了許多新的活動設施：微型卡丁賽車、數字彈珠球、芭比娃娃等。玩累了，右轉進入一觀光電梯進入大樓的溫泉區泡個舒服的熱水澡，要是想繼續活動就上3樓，里面有籃球區、足球區、健身區……各種健身活動都有。
小杜鵑大樓里還開設了趣味數學、經典誦讀、器樂等等各類教室，每間教室全都是多功能教室、上下左右移動，每一位孩子都能成為焦點，隨時隨地都能解答問題，如：“房間的地板磚的.面積是多少？千里冰封、萬里雪飄……”家長們會驚喜、開心地發現，孩子們不僅愛學習了、自理能力也變得越來越強了。
哈哈，多么美好的長沙市青少年宮，可以讓祖國的花朵們在里面開心地學習，快樂地成長，怎么不受歡迎呢？
少年宮的活動作文 20
終于又等到了一次采訪！這次我們要去的是深圳有名的少年宮。
去到那里，只見眼前一亮，來到一個類似太空的地方。老師說：“這次來這里是讓你們玩一下，不過也要采訪。進去后，千萬不要大聲喧嘩，也不要跑！”老師讓我們準備好采訪本和筆，就出發了。
首先，我們來到了三樓，那個地方叫“美麗家園”。進去黑壓壓的一片，接著走廊那邊出現了原始人的森林，那里有豹子，老虎，原始人。這里很少人參觀，幾乎找不到其它人，應該是因為太恐怖了吧。所以我沒有采訪成功。倒是玩了游戲。從游戲中我知道了沙漠的前身是綠洲...... 之后，我們來到了二樓，進入了一個叫科普王國的地方。那里有一些發明家的雕像，有愛因斯坦，愛迪生，牛頓，貝爾......我"逮"住一個游人，快速把問題問完了，松了口氣，終于我能安心的'玩游戲羅！我去玩了斜塔，飛機的翅膀，古怪的屋，自己拉自己，彩色的影子，鏡子迷宮......
太陽下山了，我們依依不舍地離開了這個美麗又好玩的地方。
少年宮的活動作文 21
星期六早晨，我迎著初升的朝陽興致勃勃地參觀裝飾一新的葛洲壩青少年宮。
葛洲壩青少年宮始建于一九八六年，它位于長江邊上，周圍是很多高樓建筑。二十多年來著培養出許多優秀的學生，為青少年共宮奪得了榮譽。
我們站在青少年宮的門前，抬頭一望，它好像一只展翅飛翔的'大鳥，最頂端有幾個醒目的大字“青少年宮”整個樓房建筑用綠色的玻璃裝飾的，這些大塊兒的玻璃在陽光下眼熠熠生輝。青少年宮下面有四扇大門，門的旁邊都有一塊金黃色的牌子，走上臺階，大廳內有幾個字“一切為了孩子”，四周是一塊塊展示牌。
沿著樓梯，走到三樓，三樓有一個羽毛球場和一個健身房，天天有人來健身。沿著樓梯，來到了四樓，四樓有好幾十間寬敞、明亮教室，有舞蹈室、美術室、作文室等。我來到了作文室，哇！好漂亮啊，有一張張整齊的桌子和一個寬大的講臺。
我打開窗戶朝前一望說：“哇！這么多樹呀！”青少年宮掩映在綠樹從中，他更加雄偉。
我覺的青少年宮是個溫馨的大家庭，孩子們的樂園。
少年宮的活動作文 22
星期天我去了少年宮，應為我周六沒有去哪里玩所以我就去少年宮了，本來我不想去的，我只想看一會電視玩一會。
但是我還是去了，本來我們是要去大梅沙的，可是聽到大梅沙有好多好多人在那里，而且堵車，很不好，所以我就去少年宮了。
我就一個地方吃了飯，花了很多時間，然后我去了少年宮，跟往常一樣，還是滿多人的，但是失去做一個火車，真搞不懂有什么好玩的`。
我去了二樓，那里有一個科普王國，那可真是個好地方，我一進去就看到了一些名人的雕像，比如說：法拉第，愛迪生，愛因斯坦等，我還看到了很多東西，有一些有科學原理，比如：有一個太陽能電熱板，有燈反射，只要遮住太陽能電熱板，噴泉就不會噴，如果放開就會噴，還有龍卷風制造機，就是上面和下面都是把風卷起來一樣，像棉花糖似的。
最后我還看到了科學小知識答題，我有幾次是贏的，也有幾次是輸的，不過我依然很開心，還有垃圾分類，我也完了，我真的很開心。
最后我還看了4D電影，好恐怖的，就像那些東西出來了一樣，真的是太恐怖了，有一只鯊魚張開嘴巴，你戴上眼鏡就像他把你吃了一樣，一共就12分鐘，結束了，我就回家了，我今天可真開心。
少年宮的活動作文 23
在少年宮里，我們能學到自己想學到的東西，比如：電子琴、鋼琴、書法、小提琴……可是，所有的布置都是由大人做的，他們又不是我們怎么知道我們心目中的少年宮是什么樣的？下面是我心目中的少年宮。
我心目中的少年宮能有一個展覽同學們作品的.地方，可以展覽書法班同學寫的書法、畫圖班同學畫的圖畫等等。還可以將同學們在各種比賽中獲得的各種獎狀貼在那兒，這樣既可以讓更多的同學知道他們在比賽中獲獎，又可以激勵沒有獲獎的同學和沒有參加的同學，這樣不是一舉兩得嗎？
我心目中的少年宮是一個上課沒有壓力的學校。在平常的上課有壓力、感覺沒勁。而在我想象中的少年宮，上課一點壓力都沒有，而且在上課很有趣、很開心，一點煩惱都沒有。這樣同學們就更容易專心致志地聽課了。
我心目中的少年宮是一個每學期都有一次到其他少年宮切磋一下技藝。這樣既能交很多其他少年宮的朋友，又能切磋一下技藝，可以讓我們進行改進。讓我們的技藝更上一層樓。
這就是我心目中的少年宮。
少年宮的活動作文 24
這次去少年宮是學校組織的我們全校學生去的，我這次非常高興，不光是我，我們全班都特別激動，也非常開心，可能因為是學校第一次組織的吧！
我們班的所有人都以為是坐大巴的，都特別開心，可是大失所望！老師讓我們都走路去那么遠的少年宮，大概走了一個多小時的路，才到達我們一直想去的少年宮。終于到了，累死我了！
到了少年宮，有兩位老師站在門口迎接我們。后來一位老師把我們班的一半人帶到了一個房間里，那個房間的大小和我們平時上課的教室一樣，不過，在墻邊處有幾樣高科技的教具。老師為我們一一講解，但在我印象最深刻的是光琴和一個我說不上來的'一個教具，是有兩個用紙圈圍成的立體的兩個圈。先說光琴了，光琴是利用光發出聲音的，開始我不知道為什莫老師的手已伸進光琴中就會發出聲音，后來我才知道原來光琴上有一個感應器，只要手一伸進去，就會發出一束光，然后發出聲音！還有一個，我說不上來名字，那個教具下有一個按鈕，議案，玻璃里面的圓圈會東，會旋轉。后來越轉越底這是為什么呢？老師給我們講了之后，我才知道，因為旋轉的粗度太快了所以就會變成這樣。
這天，我在少年宮里收獲的真不少！
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