我心中的青少年宮作文（精選30篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我心中的青少年宮作文，希望對大家有所幫助。

　　我心中的青少年宮作文 篇1

　　哦！我想象中的青少年宮里有高科技、新發明；還有那魔幻世界……應有盡有！

　　要是有一種“辨音器”，能理解任何物體在說什么，那么我要與星星溝通，甚至與太陽，月亮還有衛星溝通，成為人人羨慕的宇航第一人。

　　若是有一種叫“生命藥水”，只需一滴，就可以讓任何物體擁有一個生命，那么我要帶著它去醫院救活那些不該死去的人，成為一位再世華佗。

　　假如有一種“尋寶器”，能夠探測出任何寶藏的所在地，那我就拿著它到山上、地底去尋找寶藏，再把那些財富送給貧困山區的小朋友，也讓他們和我們一樣過著幸福快樂的生活，成為一位救世主。

　　倘若有一種“時光穿梭機”，能穿梭至任何遙遠的時代，那我就乘著它，帶著辨音器、生命藥水和尋寶器，穿梭至恐龍時代，用辨音器了解恐龍的語言，再去探索寶藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無辜的生命拯救回來……成為時光老人。

　　要是現實中的青少年宮和我心中想象的一模一樣，那么整個世界永遠都會和諧、安寧，沒有紛爭。讓我們從小努力，成就心中的青少年宮之夢。那么，我們的世界將會更加美好。

　　我心中的青少年宮作文 篇2

　　全國各地都建立了青少年宮，那里是青少年宮的樂園，是他們學習知識的地方，更是他們歡聚一堂的圣地。我去過湘潭市少年宮，在我看來，它有一些不足的地方，可以做一些改進。

　　記得那次學校組織去我們游玩，上午去了少年宮玩，下午去游樂園玩耍。在少年宮我們做了手工制作，參觀了一些設計，一邊玩一邊學，很開心，但其中有幾個我不滿意的地方。先說手工制作吧，幾個服務員發了工具，拿了個喇叭，一步一步告訴我們怎么做，可是同學們并沒有按他們所講的去做，為什么呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的東西，比如，我想用工具做個太陽，做……，可惜的是不能發揮自己的想象力，做自己想做的東西。我想，要是能由同學們自由發揮想象力該多好啊！這樣，既能激發孩子們手工制作的興趣，又能讓孩子們的想象力得到充分的發揮。其次，不足的地方是去參觀設計室時，當打開設計室大門時，我看到許多神奇的東西，還有拍影子的相機，魔球、精品設計……好奇的我們一窩蜂地沖了進去，我首先來到魔球旁，這玻璃球里有著五彩繽紛的小絲帶，猶如仙女身上的彩帶，真神奇！我用手摸了摸它，那些小絲帶竟跟著我手走，太有趣了，可我就是不知道為什么，難道是有什么東西在控制嗎？沒有人能為我解釋。

　　我帶著疑惑玩了一天，很不痛快，回到家，把我看到的告訴媽媽，媽媽半天還沒聽懂是怎么回事，真遺憾。要是少年宮里有解說員，能給我們講解就好了，那么知識不就能從玩中學到了？

　　我心中的青少年宮作文 篇3

　　青少年宮，是我心中學堂的圣地。

　　青少年宮的環境很好，在旁邊就是公園的花園，清晨，當花園傳來一陣陣小鳥婉轉的歌聲的時候，小朋友陸續進入學堂的大門的時候，總是覺得很溫馨。

　　青少年宮，光是班級就有十幾個。靠西邊有一個食堂，食堂里則擺滿了桌椅，每當中午，食堂飄來一陣飯香時，還是孩子的的我們，總是直徑沖進食堂，坐在自己的位置上，狼吞虎咽地吃起來。那時候，食堂阿婆總會心疼地說慢點吃。食堂旁邊，有滑滑梯、木馬等娛樂設施。每天，那里是我們的樂園。

　　每天，一袋牛奶就是我們的見面禮，那味道，甜甜的······

　　如今，我已經是四年級的學生了，我的同學們使我想起了青少年宮，想起了他們······

　　幾次路過這，總是看見有許多穿跆拳道服和穿舞蹈服的小朋友們紛紛進人青少年宮，他們是補習班的吧！腳已經開始不聽話的邁向我曾經的學堂。“哈！哈！哈！哈！”聽到一陣吶喊聲，是他們在練拳，左勾拳，右勾拳，打！好激烈的對拳啊！再看看這邊，瞧，她們一個個跳起了孔雀舞，那優美的舞姿，那動聽的音樂，讓我陶醉在這動人的歌舞中久久不愿離去。

　　青少年宮有良好的學生臥室。每當中午，老師會帶著吃好中餐的我們來到臥室。我們脫下小鞋，整整齊齊的擺好，便隨著老師的安排，找到自己的小床，蓋上被子，慢慢進入夢鄉。

　　在青少年宮的頂樓，有著許多的體育工具，在老師的引導下，正確使用。我們唱啊、跳啊！在這用藍天做背景的一個美好的學堂，我們很快樂。

　　這就是我心中的青少年宮，一個在我看來美好的青少年宮！

　　我心中的青少年宮作文 篇4

　　當天夜晚，我躺在床上，清幽的月光照在屋里，帶給我一份神秘，一絲遐想。忽然我的身體輕飄飄的，我飄呀飄呀飄到了一座宮殿般的房子面前，園拱門上寫著青少年宮幾個大字。里面出來一個青年人，他一出來便對我說：“唐博士，我們按您的指示，建造了這座少年宮，還滿意嗎？”我驚訝極了，我成了博士，還設計了少年宮，我是多么的榮幸，多么的驕傲，我邁著歡快的步伐走進了青少年宮。

　　首先，我根據門前的指示牌，向參觀室走去，來到參觀室，這里的設計真多，每種設計旁邊有液晶顯示屏，你可以根據你的問題，通過觸摸屏上面的提示去選擇介紹、解說等，那么你的問題就迎刃而解了，真精彩！

　　來到運動房，一些新型的運動機器，讓我玩也玩不夠，還有圖片告訴我們醫學知識，讓我在知識的海洋里其樂融融。還有那些人體模型，每個穴位，部位都有標記，讓我學也開心，玩也開心，我樂得心花怒放。

　　來到航模室，那里有航天飛機模型，顯示屏上有航天飛機的說明，原理介紹，語音解說等。讓我陶醉在知識的海洋里久久不愿離去。

　　來到圖書室，那里的書種類繁多，應有盡有，讓人目不遐接。

　　我高興地去了一個又一個的地方，每個地方，都各有千秋，各有不同的風格，我禁不住贊嘆不已，在這里科學知識源源不斷地向我涌來，讓我大開了眼界，真是勝讀十年書啊！

　　玩累了，學累了，我按照指示牌，來到了休閑屋。休閑屋前有一位服務員，手里拿了一串手鐲。我走過去，她遞給我一串手鐲，說：“歡迎來到休閑屋。”我驚奇地說：“這鐲子送給我嗎？”“不，小朋友，你進去就知道了。”服務員說，我好奇地進去了，休閑屋里，只見一條條小溪縱橫交錯，水從我的腳下流過，每條小溪里都躺了好多人，手上也帶著我這樣的鐲子，也不會沉到水里去。一個服務員把我安排到一條人少一點的小溪里，并告訴我這其中的奧妙：原來這只鐲子會發出紅外線，可以去除疲勞；而這里的水是一種特殊的“水”，它的浮力比普通的水大很多，所以不會沉下去。我聽得入了神，躺在這沙發似的水里，所有的疲勞都煙消云散了，我感覺一下子恢復了精神，恢復了體力，真感謝休閑屋讓我得到徹底的放松和休息。

　　“走，到青少年開心地帶去！”我說著，卻什么也看不見，哦，我已從這個美好的夢中蘇醒，真是日有所思，夜有所夢啊！這夢中的少年宮，才是我心中的少年宮，我相信只要我們肯努力，這神奇而美妙的少年宮就一定會早日建成。

　　我心中的青少年宮作文 篇5

　　秋風送爽，奶奶帶著我來到夢寐以求的少年宮。少年宮的樣子是一座城堡。它是青少年學習知識的地方，更是我們歡聚一堂，快樂玩耍的樂園。

　　在少年宮的門口，有一塊空曠的草地，那是供孩子們玩耍的。孩子們可以在上面翻跟斗、跳高、追逐嬉戲，草地的中間還有一個池塘，夏天，只見池塘里到處開滿了荷花，荷葉下面，無數條小魚兒在水中穿梭，十分美麗。

　　少年宮里有一個漂亮的圖書館，那里的書琳瑯滿目，應有盡有，我們每一個人都能找到一本適合自己閱讀的書。圖書館里還配有音樂播放器、空調和電腦，營造出一個舒適而又安靜的讀書環境。

　　在少年宮的正面，還有一個兒童游樂區。里面有碰碰車、海盜船、飛天、車輪、激流勇進等許多游樂項目，每一個游樂項目都讓少年兒童盡情玩耍，流連忘還。

　　游樂區的下面，有一個海底世界。海底世界象是一個隧道，頭頂上和兩邊都是魚、水等。那里有許多水生動植物：鯊魚、章魚、水草等等數不勝數。

　　同學們是不是總是因為想踢球卻沒處踢而煩惱嗎？那就來少年宮吧！為了方便同學們踢球，少年宮特意建了一個足球場。這個足球場占地500平方米，前面還有一個主席臺，是校長教師坐的地方。

　　走到學習區，大家都會覺得十分新奇，因為所有樓房都是人物型的：科技樓的形狀是科學巨人愛因斯坦；美術樓的形狀是動漫節吉祥物樂樂，武術樓的形狀是把武術發揮光大的李小龍……

　　少年宮里還有一家禮品專賣店，里面有體育用品，有卡通抱枕，漫畫書、卡通書包等等。

　　怎么樣！少年宮好嗎！下次你自己有空，就來玩玩吧！

　　我心中的青少年宮作文 篇6

　　有一個活動中心，它內外環境幽雅，占地30畝，是一個廣大青少年的學習中心、活動中心和發展中心。在這個地方學習不僅能讓人感到十分輕松、愉越，又讓人從中學到十分豐富、有趣的知識。它就是仙境般美麗的的少年宮。

　　少年宮風景優美，總能令人神清氣爽。少年宮的兩邊是碧綠而生機勃勃的草坪。草坪中間的花兒五顏六色、香氣迷人。而少年宮里面是一棵棵挺拔的大樹整齊地排列在邊上。樹中被包圍的樓房多么美，不時會傳出鳥兒的鳴叫聲形成了仙境般的美景。

　　正是這美景吸引著廣大愛好才藝、讀書的青少年來這兒學習，使他們成為一個友好的團體。

　　他們在這兒學習肯定不會顯得疲勞，無心學習。因為這兒環境幽雅，有沁人心脾的香氣、惹人喜愛的鳥兒、美麗繽紛的鮮花，時刻提醒并吸引著他們在這里快樂地學習，快樂的成長。

　　少年宮的教育很優越。在里面學習的人們很輕松也是因為這一點。教師不會讓這些青少年做一些很古板的學習方法，反而從快樂中學習，學習中快樂。就像學英語，他們會讓小朋友邊做游戲邊學習英語或學一些英語歌曲———不會像英語老師那樣讓學生死記硬背，把學生搞得很煩惱。

　　我心中的少年宮不僅環境優美，而且教學方法優越。這樣的少年宮才能讓青少年很快喜歡上，很快被吸引過來。

　　我心中的青少年宮作文 篇7

　　在4歲那年，爸爸帶我到少年宮學畫畫，至今我11歲啦！這8年里，我和少年宮結下了不解之緣。

　　光陰飛逝，少年宮發生了翻天覆地的變化，以前陳舊又灰暗的房屋，現在變成了整齊明亮而且色彩亮麗的新樓房。

　　每個星期四，我都要去少年宮學習。走進少年宮，有一個帶人造噴泉的小花壇。上面寫著 。我繼續前進“abcdefg”外語樓外傳來朗朗的誦讀聲。哦，是英語老師在講課呢！同學們聽得非常認真，把英語單詞輕松記在腦子里。來到文藝樓作文班，老師經常給我們做一些游戲，讓我們寫作文，在游戲中學習寫作不是很有意思嗎？

　　每當星期六 ，我又一次來到少年宮，這次來少年宮的人數比星期四多得多，星期六可是少年宮接納我們小讀者的高峰啊！來到棋院，小棋手們開始了巔峰對決。我也沒閑著，找了一個對手，開始廝殺；跳，長，飛……我勝了，老師為了獎勵我，給了我一張獎卡。到后來要集滿8張才可以得獎哦！我更加努力殺敵，更加有信心了！

　　嚴肅的硬筆書法牛老師，幽默的圍棋陳老師，爽朗的做文李老師……他們傳授給我們知識，我感見謝他們。

　　我心中的少年宮，是一個游樂園，更是一個知識的海洋。

　　我心中的青少年宮作文 篇8

　　星期六的晚上，我去了少年宮的傳媒班。

　　上課的時間是6：30到8：30，上車時已經6點10分了，我想：糟了，來不及了。下了車，經過一陣狂奔，我在6點40分趕到了。走進教室，我才發現所有人都到了！唉，第一天上課就遲到了，好慘。

　　等到全員都到齊了，老師就開始上課了。首先，我們玩了一個自我介紹的游戲，規則是這樣的：每個人用自己的名字編一段話，而且要把名字的每個字分開來，讓大家來猜。介紹完規則，大家就開始寫了，我也開始寫了，我寫的很短——我姓王，我媽對我要求很高，希望我做一個又可愛又聰明又軟萌又有內涵的人，所以大家應該猜出我的名字是什么了吧！

　　很快，大家都寫完了，有些人寫得很有趣——一個叫歐陽美亞的同學說自己是“一顆來自歐洲和亞洲的楊梅”。另一個叫許金龍的同學則說自己是“一只會吃金塊的龍”……而我的名字大家猜了好久呢——王可、王愛、王聰，王涵，王萌……大家都分不清是哪一個了。

　　猜完名字，我們玩了一個關于團結的游戲，就正式上課了。老師告訴我們這個學期我們要經常出去錄節目，還要學很多東西，很快就下課了。

　　我真希望下周快點到來。

　　我心中的青少年宮作文 篇9

　　今天是星期五，我們期盼已久的流動少年宮終于來到我們學校了。看到工作人員在校園里布置場地，我們的心里癢癢的，大家都恨不得馬上就去玩個夠。

　　下午，活動開始了。我們每一個人都發到一張兌獎卷，老師告訴我們，每完成一個游戲就可以得到分數，最后按自己的積分可以領獎。我和幾個同學結伴而行，準備把所有的游戲都玩遍。

　　首先我們玩了自己教室里的“智力七巧板”。我看著圖紙拼了一只小貓，小貓睜著大大的眼睛看著我，太有趣了。和圖紙上的一模一樣呢！第一個項目我就得了五分。

　　接著我們就去玩手擲飛機。我先把尾翼和中間的機體連接起來，然后又把左翼、右翼也拼在一起，再用膠水把底部粘起來，好，完成！又得了五分。更讓我高興的是，自己制作的飛機還可以帶回家嘍！

　　后來我們還玩了很多項目，有多彩沙畫，有水上快艇，還有四驅賽車……每一個項目都很好玩，我們玩得都很過癮。我想要是每天都有這么自由自在，這么開心就好了。

　　流動少年宮，我們等待你下次再來我們學校。

　　教師評語：流動少年宮給孩子們帶來了快樂的一天，讓他們久久不能忘懷。文章結尾代表了所有孩子的心聲。

　　我心中的青少年宮作文 篇10

　　星期天我去了少年宮，應為我周六沒有去哪里玩所以我就去少年宮了，本來我不想去的，我只想看一會電視玩一會。

　　但是我還是去了，本來我們是要去大梅沙的，可是聽到大梅沙有好多好多人在那里，而且堵車，很不好，所以我就去少年宮了。

　　我就一個地方吃了飯，花了很多時間，然后我去了少年宮，跟往常一樣，還是滿多人的，但是失去做一個火車，真搞不懂有什么好玩的。

　　我去了二樓，那里有一個科普王國，那可真是個好地方，我一進去就看到了一些名人的雕像，比如說：法拉第，愛迪生，愛因斯坦等，我還看到了很多東西，有一些有科學原理，比如：有一個太陽能電熱板，有燈反射，只要遮住太陽能電熱板，噴泉就不會噴，如果放開就會噴，還有龍卷風制造機，就是上面和下面都是把風卷起來一樣，像棉花糖似的。

　　最后我還看到了科學小知識答題，我有幾次是贏的，也有幾次是輸的，不過我依然很開心，還有垃圾分類，我也完了，我真的很開心。

　　最后我還看了4D電影，好恐怖的，就像那些東西出來了一樣，真的是太恐怖了，有一只鯊魚張開嘴巴，你戴上眼鏡就像他把你吃了一樣，一共就12分鐘，結束了，我就回家了，我今天可真開心。

　　我心中的青少年宮作文 篇11

　　節到了，少年宮熱鬧極了。一進少年宮，就看見廣場上人山人海，四周紅旗飄飄。機器人擎天柱和巨無霸站立在廣場的兩側，大人和小孩都在他們腳下穿梭而過。再走進少年宮大廳，只看見墻上畫滿了柯南的頭像，其它什么也看不見了。

　　我趕緊擠到樓梯口去二樓的童玩空間。這里好玩的項目應有盡有：淘氣堡、蛋撻制作、冰激凌工坊、鮮花制作……最好玩的就要數淘氣堡了。在五彩繽紛的淘氣堡里有彈跳床，有充氣海盜船，還有攀巖，鉆管道，球海等。我們男孩最喜歡在這里各處穿越，玩各種冒險游戲。再看看冰激凌工坊，小朋友們按照，一會兒就拿到了自己做的冰激凌，于是就迫不及待地舔上一口，好爽啊。

　　冰激凌工坊右邊是鮮花制作，幾個女孩拿著鮮艷的花，一臉的微笑。這時我聞到了一陣香噴噴的味道，我來到了蛋撻制作工坊，同學們坐在那聽著老師，時不時地扭頭看烤箱，他們肯定是想快點吃到自己的蛋撻！

　　節的少年宮真是好玩啊，每個人都玩得津津有味，忘記了回家。

　　我心中的青少年宮作文 篇12

　　昆山青少年宮，是我每個星期六去上學的地方，它是我的第二個學校。

　　在外面，首先你會看見六個大字：昆山青少年宮。它的旁邊有一個水池，門口旁還有兩個“迎客”花。門口的道路上鋪著一層草皮，使我們不會滑倒。一進門，你會看見有許多座位上都是人，他們都在等自己的兒女。座位旁是報名學科和買一些機器人的地方。再往里走，你會看見有許多航天飛船，這里應該是費俊龍等一些航天人員的紀念館，那里還有一些航天人員的親筆手跡。你會看見有一個巨大的灰色隧道，那里很奇妙，也是記錄著航天飛船、太空飛船等一些飛船的簡介。再往里走還有一個娛樂項目，當你坐在一個座位上時，你得叫另外一個人把手放在儀器上推來推去，這樣儀器就會轉起來，而你必須坐在儀器里接受著考驗，當你實在受不住時得快點停下來，否則你會煎熬不住而嘔吐。往回走再往左邊走，是通向各個項目教室的地方，當你走上二樓時，你會看見有一個牌子上寫著各個項目教室的所在地，這樣就會防止別人迷路而找不到教室這種類似的事情發生。

　　看見了吧，這就是我的第二個學校。里面的項目都教得非常好，而我學的是動漫制作和象棋，希望你們也來青少年宮報名哦。

　　我心中的青少年宮作文 篇13

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了長沙市新青少年宮對外開放的那天。

　　一進入青少年宮大門，就會發現原本普通的小杜鵑大樓變得金碧輝煌！踏入門，就聽見“歡迎各位小伙伴們來小杜鵑合唱團”，仔細一看，咦，里面沒有人，怎么會有聲音呢？原來，小伙伴們被帶入了一個音樂的王國里。這王國里處處充滿了可愛又活潑的音符，小伙伴們要用美妙的聲音，喚醒可愛的音符一起舞蹈，進入這里的小伙伴們個個都是會唱歌的“國王”！

　　青少年宮戶外的游樂設施增加了許多新的活動設施：微型卡丁賽車、數字彈珠球、芭比娃娃等。玩累了，右轉進入一觀光電梯進入大樓的溫泉區泡個舒服的熱水澡，要是想繼續活動就上3樓，里面有籃球區、足球區、健身區……各種健身活動都有。

　　小杜鵑大樓里還開設了趣味數學、經典誦讀、器樂等等各類教室，每間教室全都是多功能教室、上下左右移動，每一位孩子都能成為焦點，隨時隨地都能解答問題，如：“房間的地板磚的面積是多少？千里冰封、萬里雪飄……”家長們會驚喜、開心地發現，孩子們不僅愛學習了、自理能力也變得越來越強了。

　　哈哈，多么美好的長沙市青少年宮，可以讓祖國的花朵們在里面開心地學習，快樂地成長，怎么不受歡迎呢？

　　我心中的青少年宮作文 篇14

　　終于又等到了一次采訪！這次我們要去的是深圳有名的少年宮。

　　去到那里，只見眼前一亮，來到一個類似太空的地方。老師說：“這次來這里是讓你們玩一下，不過也要采訪。進去后，千萬不要大聲喧嘩，也不要跑！”老師讓我們準備好采訪本和筆，就出發了。

　　首先，我們來到了三樓，那個地方叫“美麗家園”。進去黑壓壓的一片，接著走廊那邊出現了原始人的森林，那里有豹子，老虎，原始人。這里很少人參觀，幾乎找不到其它人，應該是因為太恐怖了吧。所以我沒有采訪成功。倒是玩了游戲。從游戲中我知道了沙漠的前身是綠洲......　　之后，我們來到了二樓，進入了一個叫科普王國的地方。那里有一些發明家的雕像，有愛因斯坦，愛迪生，牛頓，貝爾......我"逮"住一個游人，快速把問題問完了，松了口氣，終于我能安心的玩游戲羅！我去玩了斜塔，飛機的翅膀，古怪的屋，自己拉自己，彩色的影子，鏡子迷宮......

　　太陽下山了，我們依依不舍地離開了這個美麗又好玩的.地方。

　　我心中的青少年宮作文 篇15

　　星期六早晨，我迎著初升的朝陽興致勃勃地參觀裝飾一新的葛洲壩青少年宮。

　　葛洲壩青少年宮始建于一九八六年，它位于長江邊上，周圍是很多高樓建筑。二十多年來著培養出許多優秀的學生，為青少年共宮奪得了榮譽。

　　我們站在青少年宮的門前，抬頭一望，它好像一只展翅飛翔的大鳥，最頂端有幾個醒目的大字“青少年宮”整個樓房建筑用綠色的玻璃裝飾的，這些大塊兒的玻璃在陽光下眼熠熠生輝。青少年宮下面有四扇大門，門的旁邊都有一塊金黃色的牌子，走上臺階，大廳內有幾個字“一切為了孩子”，四周是一塊塊展示牌。

　　沿著樓梯，走到三樓，三樓有一個羽毛球場和一個健身房，天天有人來健身。沿著樓梯，來到了四樓，四樓有好幾十間寬敞、明亮教室，有舞蹈室、美術室、作文室等。我來到了作文室，哇！好漂亮啊，有一張張整齊的桌子和一個寬大的講臺。

　　我打開窗戶朝前一望說：“哇！這么多樹呀！”青少年宮掩映在綠樹從中，他更加雄偉。

　　我覺的青少年宮是個溫馨的大家庭，孩子們的樂園。

　　我心中的青少年宮作文 篇16

　　在少年宮里，我們能學到自己想學到的東西，比如：電子琴、鋼琴、書法、小提琴……可是，所有的布置都是由大人做的，他們又不是我們怎么知道我們心目中的少年宮是什么樣的？下面是我心目中的少年宮。

　　我心目中的少年宮能有一個展覽同學們作品的地方，可以展覽書法班同學寫的書法、畫圖班同學畫的圖畫等等。還可以將同學們在各種比賽中獲得的各種獎狀貼在那兒，這樣既可以讓更多的同學知道他們在比賽中獲獎，又可以激勵沒有獲獎的同學和沒有參加的同學，這樣不是一舉兩得嗎？

　　我心目中的少年宮是一個上課沒有壓力的學校。在平常的上課有壓力、感覺沒勁。而在我想象中的少年宮，上課一點壓力都沒有，而且在上課很有趣、很開心，一點煩惱都沒有。這樣同學們就更容易專心致志地聽課了。

　　我心目中的少年宮是一個每學期都有一次到其他少年宮切磋一下技藝。這樣既能交很多其他少年宮的朋友，又能切磋一下技藝，可以讓我們進行改進。讓我們的技藝更上一層樓。

　　這就是我心目中的少年宮。

　　我心中的青少年宮作文 篇17

　　我要講的少年宮坐落在仙河鎮的北側，這里一年四季都充滿了孩子們的歡聲笑語。

　　走進少年宮，首先看到的就是那大面的，鏡子似的玻璃墻，它把天空反射了下來。遠遠望去，它像一波靜止不動的海浪，湛藍湛藍，獨具一格，美麗非凡。

　　進入少年宮，首先印入你眼簾的就是寬敞明亮的大廳。一塊塊棕色的大理石地面把少年宮裝扮的更加氣派。在大廳的右邊是音樂室，順著大廳往前走便是健身俱樂部。每當傍晚來臨，透過燈光明媚的玻璃窗，你總會看到許多叔叔阿姨在鍛煉。這時，你會感到少年宮是如此的朝氣蓬勃，充滿無限動力。

　　邁著一層層臺階進入二樓，，就是圖畫室，武術室，圍棋室……在這里我主要向大家介紹我們的圍棋室。來到圍棋室最吸引眼球的就是釘在墻上的用棋棋理，上面寫著七子沿邊活也輸，兩邊同行走中間……

　　走在棋室，在往上走就是三樓的陽臺了。每當下課時，我總會去陽臺上透透氣，這會讓我更加清醒，下棋時更占優勢。

　　我喜歡下圍棋，更感謝少年宮給我們提供了這么好的學習環境。美麗的少年宮，我愛你！

　　我心中的青少年宮作文 篇18

　　今天我和班里的思涵、黃語棣、凱麗同學去了少年宮參加了動漫低碳貿易街活動，我們各自從家里帶了很多漫畫書在學校門口集合一起前往少年宮。

　　到了少年宮，我們找到那里的工作人員領取了四張工作證，然后把工作證掛在脖子上拿了塊布鋪在指定的地點，再把帶來的漫畫書都歸好類放好，開始叫賣，不一會兒就有人來光顧了，我們一下子賣出了9本書，收獲了15元。我們的思涵同學又去別的攤位買了很多便宜的寶貝放到自己攤位來賣，小黃同學領袖班的老師也拿來了很多玩具給我們賣，這下大家更起勁了，叫賣聲此起彼伏，一會兒又賣出2把水槍，收獲20 元，不一會兒又有小朋友買了把水槍，我們又進賬15元，大家可開心啦。等我們東西賣得差不多時，小黃和凱麗說她們也去別的攤位淘點寶貝，等她們回來后我和思涵也去別的攤位淘寶貝了，我喜歡看書，我淘了很多《故事會》叢書，還有我最喜歡的洋娃娃。回到攤位后大家繼續叫賣，到最后，我們都快半賣半送了，不過還是有幾本書沒賣出。

　　通過這次義賣活動，我們收獲了勞動的辛苦，也收獲了豐收的喜悅！

　　我心中的青少年宮作文 篇19

　　這次去少年宮是學校組織的我們全校學生去的，我這次非常高興，不光是我，我們全班都特別激動，也非常開心，可能因為是學校第一次組織的吧！

　　我們班的所有人都以為是坐大巴的，都特別開心，可是大失所望！老師讓我們都走路去那么遠的少年宮，大概走了一個多小時的路，才到達我們一直想去的少年宮。終于到了，累死我了！

　　到了少年宮，有兩位老師站在門口迎接我們。后來一位老師把我們班的一半人帶到了一個房間里，那個房間的大小和我們平時上課的教室一樣，不過，在墻邊處有幾樣高科技的教具。老師為我們一一講解，但在我印象最深刻的是光琴和一個我說不上來的一個教具，是有兩個用紙圈圍成的立體的兩個圈。先說光琴了，光琴是利用光發出聲音的，開始我不知道為什莫老師的手已伸進光琴中就會發出聲音，后來我才知道原來光琴上有一個感應器，只要手一伸進去，就會發出一束光，然后發出聲音！還有一個，我說不上來名字，那個教具下有一個按鈕，議案，玻璃里面的圓圈會東，會旋轉。后來越轉越底這是為什么呢？老師給我們講了之后，我才知道，因為旋轉的粗度太快了所以就會變成這樣。

　　這天，我在少年宮里收獲的真不少！

　　我心中的青少年宮作文 篇20

　　大年初五上午，媽媽、我和姨媽一家一起來到了深圳少年宮。

　　走進一樓大廳，我看見一座大舞臺上有許多小朋友在唱歌、跳舞、彈鋼琴、寫書法原來這里正進行著一場才藝表演比賽。

　　二樓是科普王國。首先映入眼簾的是多位科學家的雕像。我在最崇拜的愛因斯坦、愛迪生的雕像前照了張像。在這里，我學到了很多科學知識，其中有籠中鳥、奇怪的屋子、測試反應力我印象最深的是釘床，釘床上是密密麻麻的鋼釘，我躺在釘床上，鋼釘伸出來的時候我一點也不覺得疼。媽媽告訴我這是因為把我的重量分到每個鋼釘上，每個鋼釘承受的壓力并不大。我被這些科學現象深深吸引了

　　來到三樓——美麗家園。在這里我是一名小小設計師，我的任務是設計外星球的家園。設計后大家來到另一個房間里，觀看一個錯誤的設計方案，它導致的結果是造成火山爆發、地震等自然災害。正說著，我們腳下的地板突然向下落了好幾厘米，原來這是事先安排好的。這給我留下了很深刻的印象，它提醒我們要時刻注意環保，否則就會毀壞我們的美麗家園。

　　我戀戀不舍地離開了少年宮，可還沉浸在科學的王國里。我今后要刻苦學習，長大爭取成為一名科學家，為祖國爭光。

　　我心中的青少年宮作文 篇21

　　昨天下午，我們在老師和校長的帶領下，到青少年活動中心參觀。

　　出發的時候，前面兩個同學，舉著我們學校的校旗，兩個班各自舉著自己的隊旗，我們排著整齊的隊伍步行出發了。在路上，過往的路人要停下來好奇地看著我們，我們感到非常的驕傲。離青少年活動中心不遠了，大家的心高興地好像要蹦出來。

　　到了活動中心，校長和老師帶著我們參觀了科技活動室，積木活動室，乒乓球活動室，羽毛球活動室，但是對我印象最深的就是科技活動室。里面的各個發明都引人注意，有物體上滾離心力光琴雅各布天梯機器狗共振鼓電流曲線排策三球儀我最感興趣的發明是機器狗三球儀物體下滾這三樣，機器狗非常可愛，因為如果用手指輕輕地摸他一下，他就會像真的狗一樣，跟著你走。

　　三球儀讓我知道了地球圍著太陽轉，月亮圍著地球轉，它們各有各的軌道，在不同的軌道上有規律的進行轉動，神奇極了。

　　物體上滾的原理是在重心的作用下，重物只能往下滾，這個奇怪的鐵疙瘩卻不聽話地向上滾，事實上鐵疙瘩在向下滾，由于八字形的槽溝，雙頭錐體鐵，實際重心在下降，是在向下滾。

　　我心中的青少年宮作文 篇22

　　今天我和爸爸又一次來到了少年宮，可是與以前不一樣的是在游戲館里我自己親手建造的模擬未來城市，我把核電站建在離城市比較遠的地方，這樣可以避免它有可能帶來的危險。

　　我還一個人看了電影，以前都是大人陪我的，從今天開始我一個人看電影了，開始的時候有點緊張，我擔心會不會給人騙走了。而且感覺到今天的“太空探索”比上次更好看，會不會是一個人來的原因了呢？我特別的認真，在內容上也做了增加。電影的開頭是觀眾被帶著坐上了太空車上太空，我們就開始了宇宙探密，開始了有關恒星、星系和宇宙的介紹。原來宇宙是這樣的神奇，最后在不知不覺中屏幕打出了幾行字告訴我們電影結束了，我就出來找爸爸了，接下來我們來到了二樓的“科普王國”，我感覺玩的是頃斜屋和奇怪屋，爸爸還和我一起做了光學試驗，還有在墻上留自己的影子，還真正看到了不存在的三角形，和爸爸給我買的書上講的一樣的，真的有意思。

　　少年宮真的好玩，每次的都是玩了還想玩，不舍得離開，可惜時間到了，只能下次再來玩了。

　　我心中的青少年宮作文 篇23

　　今天，我們機器貓小隊去參加了西湖區青少年宮活動。

　　到了少年宮大操場，我發現現在的操場跟以前不一樣了，那里擺了許多玩游戲的道具，多得只剩下外面的1000米操場跑道和里面通道的一小部分了。

　　我們先到許培瑤爸爸那領了第二課堂券就一起去玩了。

　　我們先玩了人不太多搭高比賽，是先把螺帽放在最下面，再把乒乓球放上去，一直放到最頂上，三年級的放四個就通過了，四至六年級要六個，中學的要九個，我們二年級的只要三個，所以我很快就過關了，并蓋了第一個章。

　　第二個是氣球提碗，要先把一個沒吹過的氣球放碗里，把氣球吹到跟碗一樣大小，就可以把碗提起來了。我就是按規則去做的，所以我成功了。不信，你也可以去試著玩一玩，你一定能行！

　　接著我又玩了“多變的鏡子”游戲，游戲規則是看誰能在兩面相夾的鏡子中看到最多的玩偶，我看到了6個玩偶呢。從多變的鏡子中，我知道了，只要把兩個鏡子放的越小，玩偶就越多。最后我們還玩了“竹竿舞”、“我是小歌手”“鋸床”……等好玩的游戲，我還拿了兩個小禮物呢！

　　今天既玩得開心，又有收獲，真好！

　　我心中的青少年宮作文 篇24

　　今天我就要去少年宮啦。

　　早上，我買了一瓶水就到教師停車場去等待。過了不久，我上了一輛大巴，經過20分鐘左右的長途跋涉，我終于到了少年宮！

　　過了開幕儀式，我們來到了一個空房間，開始葉脈書簽的制作。我們先領了工具，然后開始煮樹葉。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我們的樹葉終于煮好了。小組長林張若給每人夾了兩片樹葉后，她也開始認真、專注地刷了起來。我領了牙刷、鑷子、搪瓷盤。我先拿鑷子把對折的樹葉翻開，再拿牙刷刷葉肉，每刷好一片樹葉后，就把它泡干凈，放進另一個搪瓷盤里，繼續刷別的葉子。所有人刷好葉子后，就把葉子放在一個透明塑料膜里，然后等葉子弄好。葉子好了，就拿剪刀從塑料膜上剪下來，剪好了，就打上中國結。

　　中午吃完中飯，老師帶我們去看電影。看了大約40幾分鐘，老師帶我們去變魔術。

　　老師教了10分鐘左右就開始自習。失敗了，一次、兩次、三次……在我最絕望的時候，魔術老師幫了我一把，我終于成功了一次！

　　變完了魔術，開完了閉幕儀式，我們踏上了回家的甜蜜旅程。滿載著歡樂的心情、快樂的笑容、豐碩的成果，我們一起乘著“快樂大巴”回家嘍！

　　我心中的青少年宮作文 篇25

　　今天我去了少年宮，我玩了做電動車、搭積木、做蝴蝶和水的凈化。

　　電動小車是由一個前輪、兩個后輪、馬達、風扇、開關、五個支架、電線和電池板組成的。我先在一個支架中間放上電池板、四個支架，把馬達和風扇裝好，再把電線正負級和開關連好，一輛小車完成了，只要再放兩節電池再按一下開關，車就會開動了。然后我們去拼房子了，我和鄭孜杰一組，我們開始搭房子了，先裝上門，用積木搭成圍欄、一層層外墻、窗子、樓梯和陽臺，一座高樓就完成了。

　　下午我們去做蝴蝶，先把身體剪好，再把一張粘紙撕下，然后用粘紙把蝴蝶的身體放上去，最后把觸角放上去，一只蝴蝶完成了。我在做的時候把觸角漏放了，所以我的蝴蝶等于報費了。

　　后來我們去做了水的凈化，有一瓶100亳升紅色的水，里面放很多活性碳，再搖一搖，干凈的水出來了，再拿一個漏斗，放一張過濾紙，把水倒進去，水就一滴一滴的落下來，落下來的水都是干凈的水，不過這是不能喝的，只能澆澆花洗洗衣服。

　　這次我玩得很開心，又學到了很多知識，有機會我想再去少年宮，把這里所有的項目都玩遍。

　　我心中的青少年宮作文 篇26

　　星期三下午，我校鄉村少年宮活動又舉行了。校園里異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個孩子都很高興吧。

　　我走到我報的IT精英社。一走進去，發現大多數的孩子都在玩游戲，只有小部分的人沒有在玩游戲，靜靜地等著老師的到來。我走到一臺電腦前，拿出凳子坐下等著老師。

　　鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進教室，說：“把游戲關掉！”我們馬上把游戲關了。老師又說：“大家先打字，打半節課，就玩游戲啊。”

　　我打開金山打字，打了起來。

　　打了一會兒，我才知道，原來打字這么累，打完一百個字，我的手已經“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來休息一會兒。等到不疼了，就繼續。

　　就這樣，時間一分一秒過去。半節課的時間好像一眨眼就過去了，老師看了看時間，說道：“好！現在開始玩打字游戲！”靠！玩打字游戲，不是說玩游戲嗎？怎么是打字游戲？我在心中大叫道。可是又沒辦法，誰叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字游戲。經過練習，我感覺打字的速度加快了。

　　鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續走出了教室。一次愉快地活動結束了。

　　我心中的青少年宮作文 篇27

　　每次去少年宮，我是一定要去荷花池看看的。

　　春天，荷花池里面似乎很平靜，嫩嫩的荷葉剛剛吐露出水面，荷葉尖尖，一個個新奇的望著游人，像剛出生的孩子，在春風姑娘吹起的波紋下，搖搖晃晃，羞澀可愛。到了夏天，荷花池是最誘人的地方。荷葉都已長開來了，荷花莖托著圓圓的荷葉，偶爾還有水珠落在上面，滾來滾去，晶瑩剔透。整個荷花池變成了綠的海洋，小金魚在荷葉下游來游去，荷葉成了它們的遮陽傘。青蛙更是暢快了許多，在荷葉上蹦跳著，像我們小時候玩的蹦蹦床，上下翻騰，宛如頑皮的小孩子。秋天來了，滿池塘盛開出各色的荷花，有粉的，有黃的，偶爾還有幾只白色的，在花叢中顯得格外妖嬈。我每次都會去采一支池塘邊的荷花帶回家，把它插到花瓶中，可以開很久。用鼻子靠近它，荷花的香氣撲鼻而來，沁人心脾。入冬了，荷花池冷清了許多，可蓮華籽成熟了，摘一些，剝去皮放到嘴里，香香的蓮子讓人回味無窮。

　　這就是我喜愛的荷花池，它給我帶來了許多的快樂，也是讓我迷戀少年宮的主要原因呢！

　　我心中的青少年宮作文 篇28

　　今天下午是少年宮活動，我參加的是奧數班，可我卻忍不住好奇心，想去看看其他的活動，于是，我選擇了足球。

　　球場上分成兩隊，男女兩隊。當裁判把“球”扔出去，隊員們就像離弦的箭似的沖了出去。只見一個男生用一招“大力抽射”，“球”就直接射進了對方的球門。“耶！1比0！”那個男生興奮地叫道。可女方也不甘示弱，一個猛踢就傳到了男方門前，那個女生還沒注意到門前有一個對方球員。他把“球”用力一踢，她猛撲上去，可已經來不及了，讓對方得了一分。

　　最后的“決勝局”已經開始，我們都屏住呼吸，仿佛空氣都凝固了似的，裁判把“球”扔出去，借著球的慣性，女方球員采用了四面夾擊的戰術，把“球”傳過來傳過去，弄得對方守門員眼花繚亂。到了對方球門前，一個個子較高的女生只輕輕一踢，球就進去了。男方守門員還不知道怎么回事，稀里糊涂的就讓對方得了一分。“耶！”女方歡呼著擁抱成一團……

　　“叮鈴鈴……”下課了，這場激烈的足球大戰在隊員們的歡呼聲和笑聲中結束了。

　　我心中的青少年宮作文 篇29

　　金燦燦的太陽我白白的臉上，我正走在去少年宮的路上，很快，就到了少年宮，我踏進了少年宮的大門。

　　立刻一張張熟悉的面孔呈現在我的眼前。兩年前，我在這里學跳舞，然后離開少年宮的懷抱。兩年后，我又回來了，又在擁擠的人群中穿過，回到了少年宮的懷抱。

　　懷著激動的心情，我走進了教室，有幾個是老朋友，這讓我認識了更多的朋友，也讓我跟老朋友的友誼更加的深厚。

　　下課了，我想少年宮像灰色的城堡，讓我們在這城堡中生活，每天過著快樂無比的生活，少年宮還有一個花園，那里開滿了鮮花，紅的、白的、黃的……還有那些嫩綠的小草，有了五顏六色的花兒，還有嫩綠的草兒，在加上幾只蝴蝶，那花園一美極了。

　　除了花園，還有少年宮的游樂園，那里是釋放孩子們快樂的地方。每個只要走進去，走出來都會露出燦爛的笑容。想想我以前小時侯在少年宮游樂場玩，我還想留下來玩，可是時間不等人，我就每次都到那里玩。

　　少年宮是學習知識的地方，又是美麗釋放快樂的地方，開學的第一天多么快樂啊！

　　我心中的青少年宮作文 篇30

　　少年宮是個美麗的地方。美麗在哪里呢？請大家隨我一起來看看吧！

　　走到大門前，一座“彩虹橋”出現在眼前，它底下是音樂噴泉，發出的聲音使人如癡如醉。

　　走進少年宮，就會發現里面有10幢房子，我最喜歡文學樓，里面不時能聞到濃濃的書香味和聽見同學們朗朗的讀書聲。因為它使我們接受良好的教育，所以我們才能寫出優秀的文章，考出優異的成績。

　　走出文學樓，就來到游玩的地方，少年宮的游藝設施有很多，比如：太空漫步、碰碰車（推薦去玩玩）、消防救火、旋轉飛椅……我最喜歡旋轉飛椅了。走上用鐵索掛著的椅子，把扣子扣緊，就開始了。先是慢慢的轉，后來逐漸加快，逐漸加快，到后來胃里非常難受，好像在太空中一樣。從轉椅上下來。如果身體不好，就會頭暈目眩。

　　玩好后，可以去游藝廳休息休息，用卡里的錢換幾個游戲幣。推薦去玩“真人模擬摩托車”體驗在摩托車上風馳電掣的快感，如果手上還尚有結余，那么可以去禮品機上碰碰運氣，或是去“真人駕車”玩玩，玩好后差不多一天就結束了。如果口渴了，可以去門口的小賣部挑選各種飲料哦。

　　我喜愛少年宮，因為它很美麗；我熱愛少年宮，因為它使我們受到藝術的熏陶。我愛美麗的少年宮！

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