生命在于運(yùn)動(dòng)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生命在于運(yùn)動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文1
“生命在于運(yùn)動(dòng)”不記得這是哪位偉人說(shuō)的，是啊！運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康有益，如果人不運(yùn)動(dòng)，那應(yīng)該是不健康的，我們學(xué)校就針對(duì)運(yùn)動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了“陽(yáng)光體育俱樂(lè)部”。
一開(kāi)始我就報(bào)了羽毛球班，上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)坐在教室里一天之后運(yùn)動(dòng)時(shí)必要的，不僅可以減輕學(xué)習(xí)壓力，還可將自己的身體放松一下。
在羽毛球班老師一般講10—15分鐘，剩下的時(shí)間都是讓我們自己組隊(duì)練習(xí)，每到星期三和星期五，我都會(huì)在陽(yáng)光下奔跑、跳躍、揮拍、擊球。
一次，在上課的時(shí)候體育老師向我們走來(lái)，他接過(guò)我對(duì)手的球拍說(shuō)：“來(lái)，我跟你打”。沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，那個(gè)球就已經(jīng)向我飛來(lái)了，我正想揮拍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)球又高又遠(yuǎn)，根本夠不著，就只好眼睜睜地看著那球從我頭頂飛過(guò)，“你要跑起來(lái)去接，不能站在原地等”。老師告訴我。我撿起球?qū)⑶蛞粨]，誰(shuí)知道這個(gè)球沒(méi)發(fā)好將點(diǎn)線都沒(méi)過(guò)可是老師還是接住了我這失敗的一球，球又再次向我飛來(lái)了，我舉好拍向后跑了幾步，居然被我接住了，不過(guò)，這次是真的沒(méi)過(guò)線。我頓時(shí)感到臉上很熱，恨不得找個(gè)地縫鉆過(guò)去，之后那幾個(gè)球老師越打越靠近我這邊，我知道是我的球打的太近而讓老師越打越近的。
這次和老師打完球后原本以為我打羽毛球“有基礎(chǔ)”“還不錯(cuò)”的我完全打消了這種觀念，也終于讓我明白球打的比我好的人數(shù)不勝數(shù)。
其實(shí)運(yùn)動(dòng)就像學(xué)習(xí)一樣“學(xué)無(wú)止境”體育也是一樣的，有的人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好其他的什么不重要這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，其實(shí)只有體育好身體才不會(huì)差這樣才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然重要，體育也不能落下！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文2
運(yùn)動(dòng)，使人身體舒暢;運(yùn)動(dòng)，使人身強(qiáng)體壯;運(yùn)動(dòng)，使人充滿活力，人人都明白這一點(diǎn)，但是，由于工作忙碌與作業(yè)堆積如山，人們都無(wú)法騰出時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)。因此，我要設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日——運(yùn)動(dòng)節(jié)。
運(yùn)動(dòng)節(jié)，顧名思義，就是在一天讓忙碌的人們放下手頭的工作，穿上運(yùn)動(dòng)服，與朋友們?cè)诖蠼中∠镒鲞\(yùn)動(dòng)，花樣各式各樣，玩法與眾不同。
早晨七點(diǎn)半，輕松的運(yùn)動(dòng)樂(lè)曲布滿大街小巷，人們毫不怠慢地穿好政府分發(fā)給市民們舞蹈衣。那天，我們小孩也欣喜若狂，因?yàn)槟翘旖归_(kāi)汽車，所以孩子們可以歡快地跑步，跳躍。
八時(shí)整，人們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到人民廣場(chǎng)集中，“領(lǐng)頭雁”吹了聲哨子，人們就開(kāi)始小跑起來(lái)。大家走街串巷，每一條街都有一面印著“運(yùn)動(dòng)狂歡節(jié)”的旗幟，誰(shuí)最先搶到它，午餐就多一份點(diǎn)心。這樣，從天上向下俯視，會(huì)覺(jué)得這是一場(chǎng)有模有樣的“檢閱”。我們經(jīng)過(guò)一小時(shí)的“檢閱”，肚子肯定餓扁了，便開(kāi)始給老人與成年人分發(fā)點(diǎn)心，當(dāng)看著大人與老人都在狼吞虎咽地吃著，孩子們垂涎欲滴，便趕緊找，最后，他們滿載而歸。
下午，孩子們?cè)谏倌陮m進(jìn)行跳繩比賽，個(gè)個(gè)跳得氣喘吁吁，汗流浹背。籃球活動(dòng)各式各樣，運(yùn)球，打球，傳球，小朋友們個(gè)個(gè)做得精妙絕倫，令人贊不絕口。跑步比賽也很激烈，朋友們都跑得如旋風(fēng)一樣，最后都跑得大汗淋漓。還有許多各式各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都令孩子們躍躍欲試。
大人們與老人們進(jìn)行了拔河比賽，大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。老人們的散步比賽也令我歡呼雀躍。那些老人們多么賣力，多么給力啊。
晚上，大家一起共祝“運(yùn)動(dòng)節(jié)”，一起享受那美好的夜晚。
運(yùn)動(dòng)節(jié)，只有汗水與歡笑，希望這個(gè)節(jié)日能快快出現(xiàn)。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文3
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能陶冶情操，它代表著公平與正義。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，人人必須遵守規(guī)則，否則將被逐出場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)是勇氣與毅力的升華，是敢于拼搏，敢于努力者的天地。
星期天的下午，我就來(lái)到通小鍛煉身體，參加體育訓(xùn)練別看通小操場(chǎng)小，只能一個(gè)來(lái)回一個(gè)來(lái)回地跑。體育老師先讓我們熱身熱身，慢跑十個(gè)來(lái)回。我心想幸好是慢跑，不然就要“掛”了。可是好戲還在后頭呢，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，就要開(kāi)始正式跑步了。當(dāng)體育老師宣布跑多少米時(shí)，我徹底驚呆了，什么竟然要跑三次五個(gè)來(lái)回！也就是一千五百米，雖然比我們的考試盡多跑五百米，中間還能休息，但是要知道，在這里跑一千米可是很累的，因?yàn)橐粋�(gè)來(lái)回一個(gè)來(lái)回地跑，一趟才五十米，你剛加點(diǎn)速就要停下來(lái)，摸到墻，再回頭繼續(xù)跑，這樣跑是很累的。
第一次五個(gè)來(lái)回開(kāi)始了，我勻速的跑著，試著放松自己。前三個(gè)來(lái)回還一切正常，到底四個(gè)來(lái)回的時(shí)候，突然感到很累，很難受！我漸漸的放慢了速度，可這是計(jì)時(shí)的，不達(dá)到老師指定的時(shí)間會(huì)重新罰跑，體育老師在后面叫我跑快一點(diǎn)，要到時(shí)間了，我只好咬緊牙關(guān)，全力的跑完了剩下的兩個(gè)來(lái)回，雖然達(dá)標(biāo)了，但我已經(jīng)是汗流浹背，這才五百米，為什么這么累，比在學(xué)校繞圈跑的累多了！可還有兩次五個(gè)來(lái)回，我該怎么應(yīng)對(duì)啊！老師只讓我們休息短短的兩三分鐘，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！我只好硬著頭皮跑完了剩下的兩個(gè)來(lái)回。回到家，我已經(jīng)是筋疲力盡了，連路都走不動(dòng)了。
雖然這次體育訓(xùn)練很累，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，我愛(ài)跑步，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。跑步不僅讓我的課余生活多姿多彩，還是我擁有了強(qiáng)健的體魄，而且磨練了我的意志，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)！
心揣摩！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文4
“幸榮，一起去游泳吧！”“不。我還要看書呢。”“嘻嘻……”樓下傳來(lái)一陣嘩笑。我不會(huì)游泳，是小伙伴們眾所周知的，他們常嘲笑我是一只又胖又笨拙的旱鴨子，每當(dāng)聽(tīng)到他們的嘲笑，我心里都很不是滋味，細(xì)想想，自己因?yàn)榉逝郑觳♀筲蟮模瑹o(wú)精打采像個(gè)弱不禁風(fēng)的病人，有句話不是說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)嗎？我要學(xué)游泳，我暗下決心。
這不，暑假的一天，我隨爸爸來(lái)到水上樂(lè)園。“幸榮，下來(lái)！”爸爸在水中命令我。可我就是不敢，仿佛水要吞食我似的，但一想到“旱鴨子”，我又一鼓作氣地跳了下去，只聽(tīng)“撲”的一聲，喝了一口水，這水真咸得我夠嗆。我突然發(fā)現(xiàn)，但在水里的感覺(jué)并不像我想的那樣可怕，反而挺舒服的。看著人們?cè)谒锶缤~(yú)兒般穿梭，更激起了我學(xué)游泳的熱情。爸爸見(jiàn)我慢慢適應(yīng)了水中的環(huán)境，便開(kāi)始細(xì)心教起我來(lái)，一邊叫還一邊做示范，爸爸說(shuō)：“學(xué)游泳的要點(diǎn)在于手腳的并用，要像青蛙似的一張一合，但前提是你必須先閉氣，是身體輕浮在水面。”說(shuō)著，爸爸從我的后面游到了我的前面，手腳顯得那樣有默契，爸爸還教我：“當(dāng)感覺(jué)氣不足時(shí)，可用雙手向水下一劃，利用的水的浮力使頭浮出水面，進(jìn)行呼吸。”我學(xué)著爸爸的樣子，先閉氣，然后……“游動(dòng)了，真的游動(dòng)了耶！”我欣喜若狂，就在這時(shí)，“撲”的一聲，又喝了一口水，但感覺(jué)是那么甜！
從此，我天天堅(jiān)持游泳，這是我的必修課。
如今，我已成為一個(gè)游泳高手，最高紀(jì)錄是一千米。游泳，不，確切的說(shuō)應(yīng)該說(shuō)是運(yùn)動(dòng)，已成為我生活中的一部分，它不但增強(qiáng)了我的體質(zhì)，再不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的小書生了，還陶冶了我的情操，使我始終保持著健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，從中也讓我更深刻的理解了那句話：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，運(yùn)動(dòng)能使精力充沛，大家行動(dòng)起來(lái)吧！迎奧運(yùn)，強(qiáng)身、健體！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文5
生命在于運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，愛(ài)惜自己的身體。運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)自己身體的最好方法。我們學(xué)生也要運(yùn)動(dòng)。上一周，我們學(xué)校就舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也使我們感到無(wú)比興奮，顯得很有活力。
生命在于運(yùn)動(dòng)，我想我們班的同學(xué)也積極參與運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們分田賽和徑賽。徑賽我們有比跑步，跳繩，踢毽子。田賽有投實(shí)心球，跳遠(yuǎn)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，這包括每一位學(xué)生。在比短跑時(shí)，學(xué)生們一聽(tīng)到老師的口哨聲，變迅速動(dòng)起身來(lái)，他們的收前后擺動(dòng)，顯得那么認(rèn)真，他們就是運(yùn)動(dòng)健兒，是那么注重運(yùn)動(dòng)。跑起步來(lái)，也如箭一般飛快。
生命在于運(yùn)動(dòng)，這一句話也銘記字啊我們心中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在炎熱的天氣下，我們運(yùn)動(dòng)員們也不忘記。在此時(shí)，我們舉辦了長(zhǎng)跑比賽，這主要比拼運(yùn)動(dòng)員的耐力，同時(shí)加上炎熱的天氣，就更能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員的意志堅(jiān)定。開(kāi)始比賽了，一聽(tīng)看口哨聲，有些運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始拼命地跑，可由于開(kāi)始用力過(guò)多，在后來(lái)幾圈就沒(méi)有力了。也有些同學(xué)開(kāi)始時(shí)就很聰明，跟著自己的節(jié)奏跑，給自己存留體力，準(zhǔn)備在最后幾分沖刺。
生命在于運(yùn)動(dòng)，老師們也因如此。在運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲時(shí)，老師們也不落后，也參加到運(yùn)動(dòng)中。這可是為我們學(xué)生運(yùn)動(dòng)作出的榜樣。我想，這更能顯現(xiàn)出我們青少年的活力。來(lái)迎接20xx年的青奧會(huì)，在那時(shí)，青少年的活力才是真正的展現(xiàn)出來(lái)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，在南京舉辦的青奧會(huì)正體現(xiàn)這一點(diǎn)。我們是青奧會(huì)的宣傳者，是活力的繼承人。運(yùn)動(dòng)帶來(lái)健康，健康帶來(lái)幸福，這不是每個(gè)人所想要的嗎？運(yùn)動(dòng)真好！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文6
清明節(jié)假期，我和爸爸媽媽去高新區(qū)運(yùn)動(dòng)公園玩兒。美麗的運(yùn)動(dòng)公園建在丘陵地帶，是健身運(yùn)動(dòng)和休閑娛樂(lè)的理想場(chǎng)所。那里，有像綠綢緞一樣綿延起伏的草坪，有像藍(lán)天一樣純凈清澈的湖水，有像哨兵一樣整齊排列的綠樹(shù)，有像繁星一樣欣然怒放的鮮花……
這次，我們是從公園的北邊進(jìn)入。首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)身著各色運(yùn)動(dòng)裝的“模特運(yùn)動(dòng)員”正在“做運(yùn)動(dòng)”，有的在騎自行車，有的在打高爾夫球，有的在跑步，但都好像在和太陽(yáng)比賽，和時(shí)間賽跑。我情不自禁地跑過(guò)去，首先學(xué)蹬自行車，然后模仿打高爾球，最后又學(xué)著模特的樣子跑步。在我享受快樂(lè)、開(kāi)心大叫的時(shí)候，媽媽不失時(shí)機(jī)地快速舉起手機(jī)為我拍照，留下了難忘的回憶。
跑累了，我們圍坐在一棵比大人懷抱還要粗兩倍的柳樹(shù)下歇息。頭頂?shù)牧z像春姑娘舞動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，眼前柳絮隨風(fēng)飄飄蕩蕩，充滿著詩(shī)情畫意。草坪是兒童的樂(lè)園，他們也成了“小小運(yùn)動(dòng)員”，有的在草地上打滾，有的在學(xué)習(xí)打羽毛球，有的在飛快地跑步，有的正在嬉戲追逐……最趣的要數(shù)我們身邊的一個(gè)大約半歲的小男孩，他仰面躺在在草坪上，望著舞動(dòng)的柳絲，手舞足蹈地發(fā)出純真的笑聲，他也在做運(yùn)動(dòng)呢。另外，有些小朋友還把小狗、小免、小倉(cāng)鼠等寵物帶出來(lái)蹓跶。
看到大家都在做運(yùn)動(dòng)，我也坐不住了。我和一位小姑娘一起在草坪上打滾、翻跟斗、追逐蝴蝶、練習(xí)羽毛球，即使累得頭暈?zāi)X脹、滿頭大汗，也沒(méi)有停下來(lái)的意思。而最愜意的時(shí)刻，莫過(guò)于躺在草坪上，一邊享受著日光浴，一邊仰望朵朵白云在藍(lán)天上慢慢飄過(guò)，遐想自己化作一朵白云隨風(fēng)飄呀飄，自由自在，無(wú)牽無(wú)掛……
另外我們?nèi)チ撕吷⒉剑チ肆种匈p花，去了極速賽車場(chǎng)觀看飆車。不知不覺(jué)中，四、五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)公園幾乎每個(gè)角落都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)激發(fā)活力。其實(shí)，每個(gè)人都希望自己健康快樂(lè)幸福。以后，我要經(jīng)常去運(yùn)動(dòng)公園做運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取把身體鍛煉得棒棒的，長(zhǎng)大好為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文7
天是瓦藍(lán)、瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅、火紅的，地上的小草是碧綠、碧綠的，在這樣的藍(lán)天下，我們又開(kāi)始了生命的運(yùn)動(dòng)——籃球操。
籃球操是我們五六年級(jí)的集體操。所以每天下午第三節(jié)課的下課鈴一響，我們就會(huì)抱起籃球，排著整齊的隊(duì)伍小跑到內(nèi)操場(chǎng)。開(kāi)始練習(xí)那變化多端的籃球集體操。“一二三四五六七八”隨著有節(jié)奏的口令，同學(xué)們正全神貫注地、津津有味地練習(xí)起籃球操的每一個(gè)動(dòng)作。
第一個(gè)八拍像給觀眾們拜年，我們把球放在胸前，腳后跟一升一落，用手腕的力量把球抖動(dòng)起來(lái)。第二個(gè)八拍是個(gè)拋球的動(dòng)作。同學(xué)們把球拋到一米高左右。第三節(jié)是體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，把球橫著出去，然后再旋轉(zhuǎn)90°，第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)，把球放到小腿連續(xù)著做四個(gè)來(lái)回。第五個(gè)是跨下運(yùn)球，用手臂上的關(guān)節(jié)把球夾住遞給另外一只手，這個(gè)動(dòng)作算是個(gè)高難度的動(dòng)作同學(xué)們得反復(fù)練習(xí)，才能基本掌握。還有一個(gè)是把球當(dāng)作呼啦圈在腰部不停的旋轉(zhuǎn)，最后一個(gè)動(dòng)作就是運(yùn)球，左手四個(gè)八拍，右手四個(gè)八拍，向左四個(gè)八拍，向右四個(gè)八拍。這樣一整套的籃球操就形成了。瞧，同學(xué)們練得多認(rèn)真啊！
天還是那么的瓦藍(lán)，太陽(yáng)還是那么得火紅火紅，地上的小草還是那么碧綠碧綠。可生命的一次一次運(yùn)動(dòng)卻未結(jié)束。我們雙峰中心小學(xué)的體藝2+1活動(dòng)還正在熱火朝天的開(kāi)展。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文8
我們常常談到一些身殘志不殘，或才藝非凡的名人，我們只感嘆是上天給了他們一條好路，卻不想他們的付出。所以，今天我就要講一個(gè)在我身邊發(fā)生的故事。
一天放學(xué)，我和媽媽乘車回家。走到小花園路上時(shí)，只見(jiàn)路邊有一個(gè)老爺爺在走路。他走得慢極了，走一步也只能挪動(dòng)一厘米左右，并且要彎著腰，腿幾乎在一塊挨著，頭上還不停地冒著豆大的汗珠，顯得十分地疲憊，讓人見(jiàn)了十分心疼。這時(shí)，有人譏諷道：“那老頭真是自不量力，明知那樣累，還傻不拉嘰地走，要是我，呵呵，肯定要活的舒服一點(diǎn)。”媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)，這個(gè)老人只要偷懶一天不出來(lái)，就有可能永遠(yuǎn)臥在床上起不來(lái)了。
是啊，如果老爺爺偷懶了，將決定他以后的生活。從老爺爺?shù)纳砩希腋惺艿搅艘还缮牧α浚覀冊(cè)O(shè)想，如果你就是老爺爺，會(huì)怎樣去做？多半人會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是像老爺爺一樣去堅(jiān)持走路啊，絕不要死于無(wú)謂的床上，多活幾年。可是有幾個(gè)人能做到呢？能做到的真的寥寥無(wú)幾。那么，我們?cè)撊绾螣釔?ài)生命呢？請(qǐng)記住，上帝是嘴，你是蘋果，嘴咬蘋果一口也不至于把它吃完，所以，請(qǐng)慶幸你生命沒(méi)有被奪走。
蒼鷹喜歡天空，鯊魚(yú)喜歡大海，蜜蜂辛勤采蜜，蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲(chóng)，這一個(gè)個(gè)動(dòng)物的夢(mèng)想，離不開(kāi)生命；同學(xué)下棋厲害，世界冠軍本領(lǐng)高強(qiáng)，這一個(gè)關(guān)于智慧與能力的世界，離不開(kāi)生命；狼群追逐羊群，鹿群躲避逐食，這一個(gè)個(gè)不放棄生存的畫面，離不開(kāi)生命。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文9
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話已經(jīng)家喻戶曉，但還有一句話大家未必明白，那就是：生命在于科學(xué)運(yùn)動(dòng)。
如今天氣已轉(zhuǎn)涼了，人們都換上了厚厚的棉衣，在學(xué)校里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躲在教室里，不愿出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，特別是在體育課上，如果老師說(shuō)：這節(jié)課自由活動(dòng)，同學(xué)們就高興地歡呼起來(lái)。男同學(xué)一般是打籃球，而女同學(xué)呢？不是一群人聊天，就是三五成群地追趕嬉戲，像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一樣，還有的就是預(yù)先準(zhǔn)備好書的同學(xué)，一并坐在地上看書。這樣一來(lái)，雖然很輕松，但沒(méi)有起到鍛煉的效果。老師要我們自由活動(dòng)，是讓我們輕松自由地鍛煉，比如打打球，跑跑步什么的，對(duì)于這樣的情況，老師也只是看在眼里。
有一次體育課，熊老師先讓我們練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，然后就下令男同學(xué)練習(xí)打籃球去了，這里的我們以為可以自由活動(dòng)了，可恰恰相反，老師是特意把我們留下來(lái)，進(jìn)行一些小運(yùn)動(dòng)，微微出些汗，達(dá)到鍛煉的效果。在那節(jié)課上，我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”一是四組下蹲，二是內(nèi)外腿左右跳，三是幾組弓部壓腿等，特別是外腿跳時(shí)，而后還是要向下朝外，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，特像“企鵝”，真滑稽，令我們哭笑不得。
課后，女同學(xué)滿臉通紅，汗流浹背，十分累人。第二天，全班的女生的腿好像僵硬一樣，根本不能彎曲，疼得滋味就甭說(shuō)了。尤其在下樓時(shí)，動(dòng)作又怪，而且十分酸痛，使我們被男生嘲笑，個(gè)個(gè)都怨老師。
現(xiàn)在我們青年學(xué)生在學(xué)習(xí)重負(fù)下，不注意鍛煉身體，導(dǎo)致對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力差，天氣稍有變化，就容易患病。真實(shí)運(yùn)動(dòng)的最初目的就是為了增強(qiáng)體質(zhì)，然而在生活中，大多數(shù)還不了解怎樣科學(xué)鍛煉，有的人運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度大，時(shí)間很長(zhǎng)，有的吃飯后馬上運(yùn)動(dòng)……這些都是適得其反的.運(yùn)動(dòng)。
所以我們既要參加各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)要做到講究科學(xué)方法，才能收到強(qiáng)身健體的效果。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文10
平時(shí)，我們經(jīng)常開(kāi)展很多體育運(yùn)動(dòng)，例如跑步，跳繩，打球……這些鍛煉，讓我們的身體素質(zhì)得到了提高，讓我們的意志得到了磨練，讓我們的壓力得到了減輕。只有堅(jiān)持鍛煉，我們的身體才會(huì)更越來(lái)越棒。
運(yùn)動(dòng)·增強(qiáng)體質(zhì)
我們初中生忙于學(xué)業(yè)，在學(xué)校里每天坐著的時(shí)間多達(dá)7個(gè)小時(shí)。這使我們的身體變得僵硬，甚至酸痛。如果僅靠課間運(yùn)動(dòng)，并不能很好地使我們僵硬、酸痛的身體得到放松、舒緩。因此，平時(shí)多加強(qiáng)體育鍛煉，才是最好的解決方法。每天早晨，我們可以出去跑跑步；周末，我們可以約同學(xué)去登山、跳繩或溜冰。這些多種形式的鍛煉就非常好。在一次又一次的運(yùn)動(dòng)中我們的體質(zhì)得到增強(qiáng)，也越來(lái)越好。
運(yùn)動(dòng)·磨練意志
我們這個(gè)年紀(jì)正值青春期，成長(zhǎng)的路上，意志還不夠堅(jiān)定，還需要錘煉。老師說(shuō)，開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)是磨練意志的好方法。我們便開(kāi)始按著老師說(shuō)的，每天抽出1小時(shí)用來(lái)鍛煉身體。起初的鍛煉有些艱難，有過(guò)淚水與汗水。但我們堅(jiān)持了下來(lái)，最重要的是不放棄。正是這些艱苦的鍛煉，磨練了我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，生活中還有什么事情是不能克服的呢？
運(yùn)動(dòng)·減輕壓力
作為中學(xué)生的我們，背負(fù)著來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，還有老師和父母給予的壓力。這些使我們煩躁，無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。許多學(xué)生不知道什么樣的減壓方式才是正確的。以前，我也曾迷茫過(guò)。但現(xiàn)在，我找到了正確的減壓方式。每天早上5點(diǎn)起床跑步，成了我必做的事情。跑著跑著，我的身體得到了放松，心情也變得舒緩。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也越來(lái)越平心靜氣。運(yùn)動(dòng)之后，全身心放松，這確是帶給我們減壓的好方法。
生命在于運(yùn)動(dòng)。我用事實(shí)證明，開(kāi)展好適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，既可以增強(qiáng)體質(zhì)，還能夠磨練意志、減輕壓力。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，加入到體育鍛煉當(dāng)中去吧！我們的生命也將會(huì)因此而變得更加充實(shí)有力。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文11
生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于拼博。
年輕的朋友們想要有一個(gè)健康的身體，就要加強(qiáng)鍛煉；增強(qiáng)體質(zhì)，擺好心態(tài)，我們就能夠有一個(gè)健康燦爛的生命，我們明白運(yùn)動(dòng)在于拼博。
沒(méi)進(jìn)初中的我，是一個(gè)體弱多病的人，每當(dāng)一生病，我總是迷信的認(rèn)為：可能是上輩子做了什么缺德的事，老天在故意懲罰我，怪就怪在上輩子缺德事做多了。醫(yī)院也不上，藥也不吃，病越拖越糟。至于鍛煉，運(yùn)動(dòng)。但是剛到初中聽(tīng)到老師說(shuō)鍛煉，運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)體質(zhì)，并讓我們每一天刻苦鍛煉努力拼博；我不相信老師的話，并埋怨老師故意捉弄我們。
到初二，再不起眼的事件中，我經(jīng)過(guò)鍛煉，運(yùn)動(dòng)的我，不在那么體弱多病了。我越來(lái)越贊成老師的那句話了；生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉，鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)。
在這次冬季徑運(yùn)動(dòng)中，我打破了歷史記錄，獲得了我人生當(dāng)中的第一張獎(jiǎng)狀，當(dāng)然，這也離不開(kāi)老師平常對(duì)我們的訓(xùn)練。
我們離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)我們，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使我們體能增強(qiáng)；運(yùn)動(dòng)能使我們耐力增加；運(yùn)動(dòng)能使我們胸懷坦蕩；運(yùn)動(dòng)能使我們朝氣蓬勃；運(yùn)動(dòng)能使我們神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)能使我們充滿毅力；更能使我們?nèi)ズ?jiǎn)單應(yīng)對(duì)生活。
運(yùn)動(dòng)是生命之源；運(yùn)動(dòng)是鍵康之本；生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我們生命火力十足，情緒舒暢，遠(yuǎn)離疾病，健康長(zhǎng)壽。
珍惜生命，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文12
盼望著，盼望著，初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，今天，我即將一睹那神秘的風(fēng)采。
一進(jìn)操場(chǎng)，眼前的景象令我贊嘆不已——操場(chǎng)上的熱氣球上懸掛著許多條幅；看臺(tái)的墻上掛滿了各個(gè)學(xué)校對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待與祝福；每個(gè)班級(jí)的方陣都整裝待發(fā)，等待著領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式有很多項(xiàng)目，方陣展示、校長(zhǎng)發(fā)言、運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時(shí)，已經(jīng)累得腳都抬不起來(lái)了，但是大型團(tuán)體操表演又讓每個(gè)同學(xué)眼前一亮，打起了精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后的第一個(gè)項(xiàng)目是“教師接力賽”，看著哪些平時(shí)在講臺(tái)上生龍活虎的老師們?cè)诓賵?chǎng)上的表現(xiàn)還是那么的精神，像青少年一樣快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著，我感到十分喜悅。
接下來(lái)的項(xiàng)目很是令人興奮，操場(chǎng)終于是同學(xué)們的表演舞臺(tái)了！運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起，百米運(yùn)動(dòng)員沖出了起點(diǎn)，各班的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油，我感受到了每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，只有互幫互助，互相鼓勵(lì)才會(huì)有更好的表現(xiàn)。
在接下來(lái)的各種比賽中，有許多的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出了自己最佳的水平，成績(jī)優(yōu)異，我也參加了鉛球項(xiàng)目的比賽，雖然沒(méi)有那么優(yōu)異的成績(jī)，但是我也領(lǐng)會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，收獲了很多。
我覺(jué)得，運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是我以前想象得那么可怕，在這個(gè)環(huán)境里，我么每一名同學(xué)都快樂(lè)地參與著并為班級(jí)爭(zhēng)光，這一件令人高興的事，你揮灑的汗水灌溉了代表著運(yùn)動(dòng)精神的花朵，而那花朵，就正在你人生的旅途上綻放著，綻放著，盛開(kāi)不敗。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文13
很多人，都說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，我認(rèn)為，亦是如此。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)景正好，正是運(yùn)動(dòng)的好時(shí)機(jī)呢！
攢上一部手機(jī)，換上一雙運(yùn)動(dòng)鞋。擁有一個(gè)美好的心情。出發(fā)，跑步。慢跑。跑完整個(gè)華陽(yáng)湖，跑玩整個(gè)小區(qū)。一直跑呀！一直跑呀。總比待在家里，趴在電腦桌面前，頹廢著玩著手機(jī)好吧！長(zhǎng)期待在家里，不去運(yùn)動(dòng)，整個(gè)人就會(huì)漸漸變得懶散，心情也就漸漸變得頹廢，今日接收不到一絲陽(yáng)光，一句朋友們開(kāi)朗的笑聲，玩笑，這人生，也并無(wú)多大的意義。
記得有一篇課文《匆匆》曾經(jīng)講過(guò)：在8000多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧。但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？當(dāng)讀完這幾句話的時(shí)候。我便在心里默默回答朱自清先人的話：因?yàn)閼校驗(yàn)槲覀儾蝗ミ\(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人都必須要做的事情，小學(xué)的時(shí)候有體育課，初中的時(shí)候有體育比賽，高中的時(shí)候也有體育課，體育比賽等等等等。而如今世界杯和足球賽更是人們眾所周知的事情。因此，運(yùn)動(dòng)是我們?nèi)藗儾豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
向在運(yùn)動(dòng)前進(jìn)吧，向著運(yùn)動(dòng)努力吧，向著運(yùn)動(dòng)，加油吧！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文14
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是幾個(gè)花壇。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著一些花、草、樹(shù)木。不過(guò)這些都不是亮點(diǎn)。亮點(diǎn)還是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。“叮……放學(xué)了，可是同學(xué)不會(huì)馬上回家，而是把書包放在草地上，拿出個(gè)自的運(yùn)動(dòng)器材。這時(shí)候，操場(chǎng)上可熱鬧啦，有打籃球的，有打乒乓球的，有扔鉛球的，跳高的，跳遠(yuǎn)的……有各種各樣的陽(yáng)光體育項(xiàng)目。
我也情不自禁的拿出了我的乒乓球拍與球。和球桌上一個(gè)男孩對(duì)打了起來(lái)，我連輸了好幾次，但我不甘示弱，又舉起球拍，習(xí)慣性的聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性的蹲好步子，微微抬起頭，露出我自已為令人生畏的眼睛，便輕聲向那個(gè)男孩說(shuō)：“發(fā)球吧！”只見(jiàn)那個(gè)白色的小球迅速朝我射來(lái)，我便毫不猶豫的一側(cè)身子，反手一拍只見(jiàn)那個(gè)白色小球迅速的反射回去。誰(shuí)知，男孩也不甘示弱，又一個(gè)直射球。我警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力拍下去，眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)球。誰(shuí)知對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使我措手不及，輸?shù)袅艘磺颍 靶∽樱诲e(cuò)嘛！”我對(duì)男孩說(shuō)。我握緊了拍子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電般的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。我便拿著我的拍子不好意思的地跑去看別人運(yùn)動(dòng)去了。哎，沒(méi)想到我居然輸給了一個(gè)小男孩。看來(lái)我還要在練練。
聽(tīng)！“加油，加油”一位位同學(xué)拼命地喊著。原來(lái)他們班在練接力賽，準(zhǔn)備和別的班較量較量。我們這個(gè)年紀(jì)有3個(gè)班。接力賽開(kāi)始了，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。“砰”開(kāi)始啦！我的直覺(jué)告訴我我們班會(huì)贏，因?yàn)槲覀儼嘤懈呤郑号碇锹敗⒃莆倪�有殺手锏——徐豪。果然，不出我所意料我們班男生第一，女生第二。2班的同學(xué)真可伶，兩次都掉了棒。不過(guò)他們還是撿起來(lái)跑完了，也不能怪他們其實(shí)他們已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，因運(yùn)動(dòng)而豐富。運(yùn)動(dòng)也讓我知道了許多。我的意志力因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而變的更強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)就是人生中不可缺少的一部分。運(yùn)動(dòng)快樂(lè)！讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧！
生命在于運(yùn)動(dòng)作文15
外公年輕時(shí)非常胖，最胖時(shí)達(dá)到了200多斤，大家想想那得有多胖呀？媽媽曾經(jīng)告訴我，在她小的時(shí)候，有一次外公帶著外婆和她一起坐車去看望媽媽的外公，沒(méi)想到，路途中竟然出了車禍。外婆和媽媽坐在后排，沒(méi)有受傷，可是坐在副駕駛的外公受了很重的傷，他的一條腿卡在車?yán)锍霾粊?lái)，腦部也受到了撞擊，當(dāng)時(shí)媽媽被嚇壞了，雖然那時(shí)她還很小，可這段往事至今讓她記憶猶新。直到現(xiàn)在，外公那條受傷的腿上還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的傷疤，膝蓋里面還有一顆釘子，醫(yī)生說(shuō)如果把釘子取出來(lái)，他的膝蓋骨就會(huì)粉碎了，所以外公的那條腿這么多年都無(wú)法彎曲。
外公受傷后，腿不方便，從此就很少運(yùn)動(dòng)，結(jié)果越來(lái)越胖，年紀(jì)不大就有高血壓、糖尿病了。于是他決定減肥，每天早晨四五點(diǎn)鐘他就起床跑步，因?yàn)橛幸粭l腿不方便，他就改為快步走，時(shí)間長(zhǎng)了，速度比許多年輕人晨跑還快呢，就這樣一直堅(jiān)持。日復(fù)一日、年復(fù)一年，他不僅瘦了下來(lái)，高血壓、糖尿病也都離他而去，這讓他更加信心百倍，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。
所以從我記事開(kāi)始，外公就很“苗條”，高高的個(gè)子，是個(gè)帥老頭。如果不是他們把外公以前的照片拿給我看，我真不敢相信外公原來(lái)是個(gè)大胖子。外公總是和我說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在的我如果一天不鍛煉，渾身都不舒服。”
我看著外公整天樂(lè)呵呵的樣子，再看看他那條不能彎曲的腿，更加佩服他那持之以恒的精神了。我覺(jué)得我們都應(yīng)該向外公學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、會(huì)堅(jiān)持、不放棄的人，讓自己的人生更加豐富多彩！
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