關于道路的作文(集合15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于道路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于道路的作文1
成長是每一個人必須經歷的過程，而每一個人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點燈，為我照路，讓我不迷失方向。
我第一個老師我的爸爸。兒時，我就像一顆剛發芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅強地面對挫折；是他教會我著實要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風雨。
我第二個老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識字，并把我帶進了字的世界，書的海洋。他讓我體會到字的神奇；他讓我體會到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。
我第三個老師是電視上，報紙上，那一個個無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅守崗位的高尚精神；從愛迪生身上，我看到了堅持不懈的精神。一個個英雄都成了我的學習榜樣。
我第四個老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會到我從未有過的經歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰爭，體會到戰爭的殘酷；他讓我看到了一個個英雄豪杰，體會到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會到生活的殘酷。他給了我一個又一個深刻的體會。
成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進，一起成長吧。
關于道路的作文2
在我成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。后來，我上了小學，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？說時遲，那時快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。
現在，我已是五年級的“大學生”了，但有時也犯糊涂。那次，由于粗心我數學才考了84分，放學回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰戰兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場“暴風雨”的來臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說：“這次就算了吧，以后要吸取教訓，繼續努力�！蔽疫@才如釋重負，接過了試卷學習去了。但我的內心卻怎么也無法平靜下來，暗暗下定決心，以后要用優異的成績來報答媽媽對我的愛。在我成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。
關于道路的作文3
人生，充滿著未知。它或好或壞取決于自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上，會面臨很多的選擇。
這每一個選擇都決定你人生最后的結果。可能結果很不稱心，但是在這個過程中，你成長了。其實，結果的好壞沒那么重要，重要的是體驗這個過程，它可能讓你哭過，也笑過，但收獲的一定是成長。你失敗了，不需要氣餒，不需要放棄，總結出為什么失敗的原因，重新爬起來，你就是成長了。成功了，不要驕傲，繼續努力創造更好的更大的舞臺。沒有人選擇的道路是一路順風的，這條路上一定會有坎坷。一路顛簸抵達最后的終點。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽，他們幫我解決就可以了的，完全不用自己動手。可是，到后來，我慢慢發現，所有的事情，不能一味的依賴別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點兒也不關心。媽媽在收拾我房間時總不忘說一句：“一個女孩子，臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑，沒怎么在意。也不知道最近怎么了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說不定是忘了呢？”又過了兩三天，媽媽還是無動于衷。我就開始盤算著：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，媽媽仍然是當做不知道。
終于有一天，我自己也忍不了了，房間實在是太亂了。著急時找東西都找不到。我開始學著媽媽幫我收拾房間時的樣子。首先，收拾床，然后柜子，然后衣柜，最后地板。我花了大概兩個多小時打掃完了臥室，自己也算是松了口氣。
又是幾天過去了，我開始學洗衣服，雖然該洗的污漬還在那個地方，我知道我已經盡力了。
我知道，在我這個年齡，應該學會的就是自立。學會了自立，也就等于又成長了一部。
關于道路的作文4
在成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嘗了無數酸甜苦辣。十年的成長歷程中，我就像一個“失明”的孩子，是爸爸幫我向正確的方向前進。
上四年級上學期時，我是個說謊也不臉紅的孩子。那一次，我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料，成了習慣。老師布置的作業其實并不多，但由于我寫字慢又有個摳摸的壞習慣，使我下午剛布置的作業就想怎么偷工減料�；氐搅思遥乙呀洶牙蠋煵贾玫淖鳂I減化的不能再減化了，老師那僅有的一點作業，被我減化成了幾乎沒有的程度。
爸爸檢查了我寫的作業，一遍一遍的盤問我：“老師是不是就布置這么點作業？”我說謊的技術可以稱完美，可是句句對照，一點也不含糊，爸爸也信以為真，不再盤問我。可過了一會，老師發來短信息，上面是布置的作業，爸爸看了后，發現我偷工減料，立刻把我叫了過來，媽媽生氣的痛罵我一頓，爸爸的臉也陰沉著。爸爸先給了我一巴掌，又嚴肅的對我說：“我一直很信任你，但是你怎么小小年紀就撒謊騙人呢？其實這只是很小的事，可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實。你達到了你的目的，得到了不安，你快樂嗎”？我的臉灼熱了，有一股暖流從我的眼中流出，那是淚水，那是后悔，那是悔恨，那是痛恨自己撒謊的開始，也是自己決心改正的開始�！皠e傷心了，事情都已經過去了，我不再追究了，但你得向我保證，以后決不再犯了，好嗎”？我堅決的向爸爸點點頭，爸爸欣慰的笑了，說：“知錯就改也會死好孩子。”
在成長的道路上，在爸爸的一次次指引下，我像一個能認路的孩子，走下一個個堅實的步伐，向我的清華、北大之夢前進！
關于道路的作文5
現在的我，已是一名初中生了，已從小學那個人生的小轉折點前行過來了，回首望去，其實也蠻快樂的。
在小學時我的成績很差，在學校里也經常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務正業，家人講了也不聽，以至于后面我的學習成績變得很爛。
這一點使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學們不喜歡和我玩，老師和家長也不喜歡我。在學校里他們幾乎把我當成了另類。
我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來，可又努力不起來，已經養成了不愛學習的壞習慣。我這樣一直從初年級持續到中年級。
可是我也有一些優點。我喜歡讀書，在學習上有時會有一點興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個有利的作用。數學也可以算是我的一個長項。在小學時還當過數學組長，但是因為那時的我對學習不重視，還有一個不做作業的壞習慣，所以，沒過多久就被撤了。
到了高年級，終于有老師把我當回事了。在課堂上，她總是愛喊我還有那些和我一樣的差生回答問題，所以我不得不記住那些知識了。到了晚上上晚自習的時候，她還把我們她叫到旁邊去學習。這樣，我對學習的興趣加深了很多。
我于是嘗試著自己去努力學習，但是沒有什么效果。我的同桌學習成績好，他對學習很認真。我問他為什么對學習這么認真，他說只有學習才會有大成就，而且學習也很快樂。
在學習和前行的過程中，他也經常幫助我，于是我愛上了學習，并且努力去學習了。
終于，功夫不符有心人，我的成績有了很大的提升。我很開心，對學習更認真了。
到了小學升初中的緊張時刻，我意識到這是一個人生前行的轉折，很重要，我要更加抓緊起來。到了最后考試時我考到了一個好成績:是全年級第十五名。
現在進入到了初中，我要感謝那位曾在小學時幫過我的老師，，是她讓我愛上學習，把我領回正正道，還有那個同桌。以后前行的道路上，會有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學習去克服眼前的困難！
關于道路的作文6
在我成長的道路上，我經歷了很多事，有讓我高興的事，有令我難忘的事，有還有使我后悔的事……而練電子琴的事最令我難忘。
媽媽除了讓我努力學習外，還給我報了電子琴班，想讓我的生活更豐富多彩些。有一次，當老師教我們二級作品《小白帆》時，我沒有認真聽，結果回到家后再練習時，我連哪個音符哪個鍵盤都搞不清楚了。后來，媽媽聽到那斷斷續續的琴聲，便走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，溫和的說：“孩子，沒關系，剛開始嘛！慢慢來，練多了就能像你們吳老師彈的那樣好了。你看，老師也是練出來的呀！任何人都不是一摸到琴就會彈出漂亮的曲子的�！眿寢尮膭畹脑捳Z使我信心倍增，我更加努力的練了�？晌业谝痪錄]彈完，我就急不可待的開始下一句，結果彈了好幾遍了還是沒有一點進步。媽媽聽了搖搖頭，望著我說：“這叫‘欲速則不達’。你先跟著我打拍子，先把第一段練熟再練第二段�！蔽尹c了點頭，就跟著媽媽一塊腳踩節拍，左手拍著左腿，用右手去彈琴。可一不小心又彈錯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——都快臨近考級了，這可怎么辦呢？這時，媽媽又微笑著輕聲說：“心靜！一定得心靜！”于是，我平靜一下急躁的心，跟著媽媽做了幾個深呼吸，重新坐下來，按媽媽的教導去靜心的彈起來。這次，我竟然特別順利的能把整首曲子給彈下來了！我和媽媽都高興得對擊三下掌。我趁熱打鐵，越練越熟，后來媽媽說我彈的曲子是越來越有感情了！
等到再次去文化宮測試時，老師夸我是所有琴友當中彈得最棒的。大家都很羨慕我，我自己心里也美滋滋的。
在我成長的道路上，這件事讓我知道了：有恒心，講方法，就一定會成功。我要讓這種精神用在我成長道路上的每一件事上！
關于道路的作文7
感謝您，實驗，是您教會了我自主自律;感謝您，實驗，是您教會了我自主學習;感謝您，實驗，是您教會了我自主探究。
自制力強了
在小學，我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個同桌，讓他把我當榜樣學習。然而這個同桌卻是我的好朋友，我不禁非常興奮。第一節課，我就和他在私底下竊竊私語，卻被老師發現(平時老師發現一次只會提醒，因為現在是期中考試復習階段，所以很生氣)，他非常生氣：“你怎么可以上課說話!給我站到后面去!”事后我很后悔，因為老師讓他坐我旁邊，是想讓他把我當作好榜樣，可是我卻把他帶壞了。而進了實驗中學，不知道為什么，可能是教學方法或是老師的上課態度讓我上課幾乎不講廢話。
組織能力強了
剛進入中學，我就發現了一個特點，幾乎每個人都有自己的一個“職位”。而我也成了大組長。以前我當組長，做事總是拖拖拉拉，而組員也不聽我的分配，各管各的，所以每次比賽都是最后。現在，除了幾個頑固分子不聽我，其他人都聽了，大家團結，所以連收作業都不是最后。
學習態度變了
在小學我雖然學習成績不錯，但是我討厭學習，每天都是硬著頭皮上學，還總是對媽媽說明天不上學。但是進了師大實驗中學，每天都是高高興興上學，開開心心回家，甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。
感謝您，實驗，在您的懷抱下，我學到了許多知識;感謝您，實驗，在您的教育下，我學到了怎樣發現事物的優點;感謝您，實驗，在您的呵護下，我找到了我人生啟航的目標。
關于道路的作文8
世上關于路的名言其實有很多，比如：“通過云端的道路，只親吻攀登者足跡�！被�"路人人必須去走方能到達，苦必須去受才可消除。″但關于路，我有我已的.理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實地地走一條路，我們一定就能成功的！
記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數學題。于是，我回到家做了起來，做著做著，我發現有一道不會做，我一直想，一直想，好不容易想出來一點思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺得我那道題錯了，所以我心驚膽戰地交了上去。
第二天下午，老師作業批改完了，叫同學們發了下來。我拿到手后，看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了，卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉了起來，卻無從下筆。我看了看我同桌的作業，他也做出來了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯了，我找了幾位同學，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著別人都已經復批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問，心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來，我才發現我的擔心是多余的，老實依然耐心地教我，教完還溫柔的問我：“現在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說的思路，今后我遇到這類題型，完全會做了。
這件事對我觸動很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒有什么事，是我們做不到的，也沒有什么路是我們走不通的。
關于道路的作文9
雖然我沒有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。
妹妹知道，我的第一個煩惱就是我的成績。因為我是復讀生，又因為我媽是我們學校的老師。所以，媽媽對我的要求是十分嚴格的�？晌覐膩砭蜎]有達到過媽媽的要求，因為我，弄得媽媽沒面子，我覺得很對不起她對我的付出�？刹还芪覄t呢們努力，我的成績都是在原地打轉。這真的讓我有點不知所措。我該怎么辦呢？哎……
妹妹知道，我的第二個煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來，爺爺和奶奶的關系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動不動就吵架，有時還會打起來呢！可奶奶怎么會是爺爺的對手呢？這么一來，奶奶身上經常是青一塊紫一塊的，我很擔心。還有就是爺爺對我的態度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是郁悶��！他是我的親爺爺嗎？我不知道我怎么來解決這個煩惱。
妹妹不知道，我的第三個煩惱就是她。她現在還小，可由于種種原因，她已經變得有點壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長大的，我的話她多少要聽一點。可現在……我這個做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時候，我卻不能在她身邊開導她，幫助她。我哦怎么放心的下啊……
在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長成一棵經得起“風雨”的“大樹”吧！
關于道路的作文10
在成長的道路上，布滿了坎坎坷坷，曲曲折折，但是有一件事使我終生難忘。
這件事是關于朋友之間的故事，其實這件事是由一塊小小的橡皮引起的。
在我上一年級的那一天，天氣炎熱，知了在樹上跳來跳去好像在說：“熱死了，熱死了！”小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩，我買了一塊漂亮的橡皮，趙子君對我說：“能不能借我用一用你的那塊橡皮？”我想：“因為我和趙子君是好朋友，我應該把橡皮借給她用一下�！庇谑�，我就把橡皮非常樂意的借給了她。但是我沒有想到的是，她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想：“算了，反正她的記憶力不好，就原諒她吧�！笨墒�，在學校的時候，她又一次把橡皮丟到了地上。于是，一場戰爭爆發了！我很生氣的對她說：“趙子君，你為什么又把我的橡皮丟在了地上？”她對我說：“我不是故意的，因為我小時候得過病，我總是記憶力不好，我忘記撿起來了，對不起……”然而，過了幾天，我們兩個總是不說話，最后我鼓足勇氣對她說：“趙子君，我們以后絕交�！爆F在想起這件事使我很后悔，我失去了一個好朋友。
最后，我聽說，趙子君已經去洛陽上學了。這時我后悔也來不及了。我想：“如果世界上有后悔藥的話，那就好了�！睆倪@件事我明白了，朋友之間要互相寬容，互相幫助，不要斤斤計較，不要吵架。我也想對現在的好朋友說：“我們以后不能吵架，做永永遠遠的好朋友�！痹诔砷L的道路上，我明白了友誼是多么重要啊！爸爸說：“朋友是一個人的翅膀，沒有了翅膀，就不能快樂的飛翔！”現在我終于明白了它的含義……
關于道路的作文11
在我成長的道路上，有一個人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。
吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個子，還有一身令人羨慕的強健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的習慣和敢于競爭的勇氣。
記得有一次，我喝完了牛奶，不經意順手將空盒放到了窗臺上，開始做練球前的準備活動，這時教練也來了，真是過個蚊子也逃不了他的眼睛�！�**，這是你放的嗎？”“哎”我答應著，繼續做動作。這時聽到他認真的說：“**，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個良好的衛生習慣。”看著他的眼神，我的臉羞的像個熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時起，我養成了講衛生的好習慣。
你問我為什么無論面對多么強大的對手總是自信滿滿，在失敗面前依然樂觀風趣？這些都歸功我的吉老師。
那是我第一次參加市級乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒有給我講技術，而是摸著我的頭說：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事�！蔽尹c點頭，像是突然來了靈感，反敗為勝，順利進入半決賽。然兒后來強手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說了句我永遠也不會忘記的話——人一生要贏得起，更要輸得起。
在我茫茫的成長道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲組成，我想：最亮的那一只螢火蟲，就是吉教練放飛的那只吧！
關于道路的作文12
“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋我的校園，漫步走在小路上，腳印留下一串串。有的直、有的彎；有的深、有的淺。朋友啊！想想看，道路應該怎樣走？潔白如雪的大地上，該怎樣留下，留下腳印一串串……”這是一首關于腳印的歌曲。
我們在人生的道路上，不正是這樣嗎？過去的一點一滴都會成為一個一個的腳印，在走的時候也許會很累，但當你停歇往后看時，他將會成為你最珍貴的回憶，你每走一步，就會離成功更近一步，不是嗎？
瞧，那是我幼兒園時的腳印，當時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎，當時的腳印是開心的，是無憂的。
呶，這個是我上了小學的腳印，隨著年級的增高，知識也在增加，腳印也從深黃色變成了棕色。但是，我也常常和同學一塊在花園里玩捉迷藏，藏到這個樹窩里，躲到那個草堆里的。雖然那時會有些煩惱，但那腳印是快樂的！
就在我跟前的這塊腳印是我上了初中留下的，在這里，我經歷了許多酸甜苦辣，隨著年齡的增長，我也掌握了一些新的知識，當然，我對我未來道路也更加信心百倍了。
老師曾告訴過我們：“業精于勤，荒于嬉。只有付出了，就一定會有回報！”于是我要更努力、更刻苦的學習，我們走的每一步都要腳踏實地、認真努力，力爭上游。
腳印，我們應該讓它留在正途上，不走邪路，不走彎路，人生的道路就是這樣，有時會是平坦寬闊的大道，有時也會是泥濘坎坷的小路，當然誰也不愿意放棄大道，誰也不愿意走小路，但有些時候，我們迫不得已走到那條泥濘小路時，我們也不能退縮，要用一種永不服輸的精神向自己的人生目標奮勇前進！這樣我們的腳印才會更堅實！
我堅信，在不遠的將來，我人生的道路一定會留下一串串美好的腳印……
關于道路的作文13
“誰玩捉迷藏，排隊有效�！辈灰粫䞍�，呼啦拉一群孩子圍了上來。
這是我們小時候玩游戲之前的必經畫面。接著，剪子包袱錘以后，便四下散開了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時候，最喜歡的事件就是吃過晚飯以后的大片時光，約上三四個小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時間，我們樂此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個游戲就有了許多稀奇古怪的規定——“守窩，守人，罰十盤”。有一次，因為那個抓的人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時候的我體會不到成長是什么滋味，只是覺得這樣的日子很快樂，但也有點單調。
冒險是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線就回家準備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護的東西了。由于活動是晚上進行，而那些屋子又是古代建筑風格，這更為這次活動增添了一股神秘感。我們三個人一組手牽手的進入了屋子里，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點聲。但是，最后的結果卻是不盡人意的，我們懷著激動的心情而來卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒有。雖然這次的冒險沒有成功，但是卻在我的成長歷程里劃下了刺激的一筆。
成長的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂很開心；就像想冒險但是沒有成功的我們，雖然有點失望，但是不氣餒；就像現在的我們，長大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因為我相信會苦盡甘來；成長的道路上，可能沒有人為我加油，但我無所畏懼，因為我會為自己喝彩；成長的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因為我能在一次次的失敗后取得成功。
關于道路的作文14
只有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂，一個音符，即便有獨到的藝術，奏出的音樂總是乏味單調的。
——題記
在九百六十萬平方公里的大地上，有千萬種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一個人做的事好與壞，需要別人評價；一個人生活的快樂與平淡，需要別人點綴；一個人想得到別人的信賴，需要自己先付出努力。
富人并不是很快樂的，因為他得不到別人的關心與信賴，他不能融入大眾的愛。
窮人并不是很悲傷的，因為他得到了別人的同情與關懷，他融入了大眾的愛。
要想得到別人的一點愛，就必須先去愛別人一點；要想得到別人的一絲情，就必須先給別人一絲情。
我們平等地來到這個世上，沒有富人與窮人之分，沒有純潔與狡詐之分。是因為人的心靈的改變，有了善良與邪惡，有了富人與窮人。
人生就是這樣，不然怎么有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮斗的意志；有悲傷與激情的感觸。
想得到別人的喜歡，何不把自己的身份降低一些；想得到別人的笑語，何不把屬于自己的和別人分享一些；想得到別人的信賴，何不把自己的真心坦露出來。
只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會拒絕你放飛的夢想。
只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不會拒絕你內心的純潔。
只要你不拒絕一步一個腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠心，善良的人們就不會拒絕他們對你的喜歡。
不是幸福之神不肯光顧于你，而是幸福在你身邊徘徊時，你沒有很好呵護他們。
不是別人對你不理睬不喜歡，而是你用金錢的面具將自己罩住，使別人感覺不到你的善良之心。
當你改變了生活狀況時，不要試著改變別人的心態，要試著把自己改變，要使自己和別人心心相櫻
人生的內涵，與時俱進，試著改變自己的缺點去善待別人，別人就不再會覺得有什么隔膜，你就會得到大家的認可和喜歡。
關于道路的作文15
在我這么多年的生命中，發生了很多事情，其中很多事情都和時間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠不會忘記，因為它讓我明白了一個很重要的道理。三年級下冊的一個星期六，作文課的桌子，我們發現了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什么個用的，所以議論紛紛，不知道誰冒了一句“難道是用這個寫作文嗎！這么小，怎么寫��！”。我想也是，可是如果不是用來寫作文的，那是用來干什么個的呢？后來聽發紙的同學說，說是老師今天可能要搞一個體驗活動。
老師進來了，對我們大家說？“今天大家來作個體驗活動，請大家記住這不是游戲！”，接著，老師說“請大家在紙上寫上自己的三個最愛。”。老師話音未落，我已經把PSP電子競技和父母寫在了紙上。接著，老師發了一道命令“將紙上的一個最愛擦去.........”老師才說到三分之一，PSP已從我的紙上消失了，這時，老師又說“之后，它便從你的生活中消失了�！蔽耶敃r后悔極了，可是我后悔也沒有用了，只好呆坐在那里。這時，老師的嘴又決定下達第二道命令：“好，現在，我們大家應該擦好了，所以現在我們再擦一個！”天��！老師啊老師，您為什么這么絕情！可命令已經下了，沒有換回的余地，于是，我便閉上眼睛將“電子競技”從我的生活中永遠擦去。擦去了這兩個，我已經很悲傷，但是老師又說：“現在請大家把紙上的最后一個最愛擦去。”。�。〔粫桑±蠋熖^情了！父母是我生命中最重要的，沒有了他們，我的生命還怎么繼續！老師這時好像看透了我心似的，對我們說：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦。”聽了這句話，我大送了一口氣。
接著老師對我們說：“通過了這次體驗活動，大家可能明白了這樣一個道理，人生會面對很多選擇，我們必須學會取舍才行�！薄叭松鷷鎸芏噙x擇，我們必須學會取舍才行”，這句一般又不平凡的一句話，會永遠印在我心里。
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