在成長的道路上作文

時間：2021-08-12 18:59:38 道路我要投稿

【薦】在成長的道路上作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的在成長的道路上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【薦】在成長的道路上作文

在成長的道路上作文1

　　在我成長的道路上有許許多多的事情，但在我的心中，有一件事情，讓我開始非常生氣，后來我才明白原來那一切不快都是自己造成的。

　　在我上小學三年級的時候，我還是個非常非常小氣的人，不愿意把我任何一樣東西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班，用心血換來的呢，我憑什么要借別人用？

　　有一天下午，倪老師讓我們全班寫優化設計，我翻遍書包和抽屜，卻找不出一支能用的筆。我心想，肯定是中午完寫作業，忘在家里了，我只好找同學借筆，我先向后面的郭嘉豪借筆，他對我翻了個白眼說：“不借，”我又向同桌借，他一口拒絕，正在我十分無助、十分生氣、又無比尷尬的時候，班長主動向我借了一支筆，一剎那間，我又想起了上一次我沒有帶書，他也是主動把他的書借給我看。

　　班長叫姜海路，在我們班是一位非常熱心的同學，經常幫助同學排憂解難，深受班里同學的喜歡。他自己似乎從來都沒有過煩心事兒，很開心也很優秀。突然間，我才明白過來，我自己想得到同學的幫助時卻遭拒絕和冷眼，是因為我以前從來都沒有熱心幫助過同學，就算同學向我尋求幫助，我也會置之不理，所以，我當時的無助和不快都是自己造成的，并不是因為同學對我的愛搭不理。

　　今后，我也要向班長姜海路同學學習，及時幫助同學，助人為樂，做一名熱心、積極、優秀的學生。

在成長的道路上作文2

　　在我們成長的道路上，總會發生許許多多的事，就像小河里大大小小、五顏六色的鵝卵石。有些事情已經被我們忘記，但有些事情卻會像種子一樣深深地扎根在你的腦海中，給你帶來一些啟迪和感悟。

　　在一個夏天的傍晚，我和爸爸媽媽吃完晚飯去市政廣場玩耍。廣場上的人很多，看來大家都喜歡傍晚的休閑時光。大人們聊著天，小孩們追逐打鬧，晚霞灑在廣場上，看著是那么的美麗和諧，我也加入了游戲的行列中。不知不覺，燈亮了，美麗的噴泉像一朵朵花兒盛開在水面上。我和爸爸媽媽打算去看噴泉。忽然，我發現前邊圍了許多人，還伴有爭吵聲，這與剛才快樂的氣氛截然不同。走近了一看，原來是一個小伙子騎著一輛嶄新的摩托車開進了廣場，由于速度很快，所以差點撞上一個小孩兒，小孩連忙躲閃卻還是摔倒了，他的家長看了怒氣沖沖地批評那個小伙子。誰知，小伙子不但沒有認錯，反而和小孩的家長大聲地爭吵起來，這才引來了很多圍觀者。大家紛紛指責騎摩托車的小伙子，可小伙子依然理直氣壯。忽然，不知誰喊了一聲“保安來了”，大家才停止了爭吵。最終，在保安的教育和協調下，小伙子的聲音低了下去，囂張的態度也變得溫和起來，還主動要求帶著小孩去醫院檢查，確認小孩沒有受傷讓家長得以放心。

　　雖然已經是晚上了，但我的心里還是不能平靜。廣場本來是人們放松、休閑的地方，但有些人卻為了走捷徑而從這里騎車橫穿，可是，如果釀成災禍誰能彌補呢？

　　在我成長的道路上，這件事給我的觸動很大。和諧的社會需要每個人去維護，只有大家都自覺了，我們的社會才能進步，大家才能真正地享受生活！

在成長的道路上作文3

　　在我成長的道路上，我品嘗過成功的喜悅，我留下過傷心的淚水，我感受過親人的關懷，我收獲了許多的知識，今天，我就來講一講其中的一件有趣的事吧。

　　護士節快到了，王老師給我們布置了一項作業，作業內容是：開展護士節紀念日活動，讓我們分成幾組，分別準備紀念節目。有的同學準備了唱歌，有的同學準備了詩朗誦，而我也準備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。

　　那天下午第二節課一上課，老師就讓江熠和劉佳慧來主持護士節紀念日活動。只見他倆從座位上不急不慢地走上講臺。剛一上講臺，江熠大聲宣布：“護士節紀念日活動現在開始！”我們聽了，便高興地鼓起掌來。接著，劉佳慧大聲宣布：”下面請第一組的吳昊和李靜同學表演詩朗誦——最可愛的人。”他們倆講的娓娓動聽，我們都聽得入了迷。

　　他們說完后，該輪到我們小組上臺了，我們高興地走上講臺，我站在最左邊的位置。雖然站在拐角，但是，我還是有點緊張，隨著幾個同學起了個調子，慢慢的，我們大家都跟著唱起來。當唱到“讓我們蕩起雙槳時”，我緊張的竟然唱不上去，因為調子太高了，我心里暗暗地不停告誡自己：“別緊張，放松，我一定行。”這時，我看見王老師拿著一個照相機對著我們不停地拍照。我看著鏡頭，忍不住邊笑邊唱，不一會兒，就唱完了。其他小組進展的也都很順利。這個紀念日活動在我們的歡歌笑語中不知不覺的結束了。我們都覺得這個活動既有意義，又有趣。

　　在我成長的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣。我會繼續努力，收獲更多的快樂。

在成長的道路上作文4

　　在我成長的道路上，陽光照耀著我，雨露滋潤著我，似乎每一天都是那么新鮮，那么的陽光燦爛！去年暑假，我跟隨爺爺回到鄉下當了一回“野孩子”。那里的生活豐富多彩，真是有趣極了！

　　挖竹筍

　　我和爺爺爬上山坡，找到了一片茂密的竹林，鉆進竹林，我們就開始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看，西瞧瞧，就是找不到，正當我灰心喪氣時，我突然有了新發現。我激動地喊道：“咦！爺爺，快看這有一個。”拿起工具，我正準備動手挖時，爺爺親切地對我說，這個竹筍太嫩了，等它再長大一點兒再挖。我有些心灰意冷了，不想再尋找了。這時，耳邊突然回想起了老師的話，做任何事情都需要堅持，堅持就會成功！于是，我又打起精神，開始四處搜尋，果然功夫不負有心人，當我靜下心來認真去做事情時，就會收獲頗多。最終，我和爺爺背著滿滿的一筐竹筍興高采烈地下山了。

　　買西瓜

　　我們背著滿滿的竹筍，順著小道往山下走，看著沿路清清的流水，美麗的野花，心情好極了。我玩累了，也有些渴了，我們就在路邊買了一個農民伯伯剛剛從地里采摘回來的新鮮的大西瓜，還帶著葉子和瓜曼呢，這是我第一次看見這么新鮮的西瓜，猜想它一定很好吃。接著，我和爺爺準備野炊去了。

　　野炊

　　我們來到小河邊，一邊悠閑的釣著魚，一邊吃著西瓜，爐子上還烤著魚呢！真好吃！“呀！好大的魚！”原來，我又釣上了一條大魚，真好呀！就在這時，爺爺看見了一條大蝦，我立馬挽起褲腿，下河去抓蝦了，真是“偷雞不成蝕把米”，我被蝦無情地咬了一口，好痛，我也不甘示弱，索性把它烤著吃了。在我成長的道路上，總會有些愉快的經歷，他不斷伴隨著我成長，也讓我終生難忘！

在成長的道路上作文5

　　在我成長的道路上，充滿了坎坎坷坷、曲曲折折，還蘊藏著喜怒哀樂……

　　有一次，我數學得了一百分，原來是我刻苦學習、仔細檢查爭取的。因為我看到全班只有我一百分，所以便驕傲自大。我回去后，馬馬虎虎地寫完了作業；去做作業時，不屑一顧；也不去復習課文。這時，有個同學請教我一道題，我高傲地說：“這都不會，自己動腦筋想。”又一次數學考試到了，我趾高氣揚地走進教師，自以為是地開始答題。我考完了后也不檢查，趴在桌子上睡覺。心想：“我一定穩操勝券，一百分非我莫屬。”出乎意料的是：我的分值一落千丈只拿了九十分。媽媽知道后，苦口婆心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”看著媽媽語重心長的樣子，我堅定地點了點頭。從這以后，我一直用媽媽這句話鞭策自己的學習。

　　還有一回，下課后，我去了一趟廁所。回來上課時，我一如既往地坐下去。意想不到，椅子“搬家了”。“噗通”我坐到了地上。全班樂翻了天，一個個哈哈大笑。我火冒三丈開始環顧四周，發現一個同學笑得前仰后合。好啊，難道是他干的。哼，下課再去找你，現在放你一馬，下課后，我找到了他，準備捉住他和他講理，讓他道歉。不料，他腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我們追來追去，最后，我在走廊的死角那兒“捕獲”了他，我不由分說，問到：“你為何要不知羞恥的去做惡作劇？”他回答：“那又咋了？”便跑開了。于是，我以其人之道還治其人之身—拿開他的椅子。他中計后，哀叫著，我甩下一句：“既所不欲，誤矢于人。”

　　多么豐富多彩的人生之路啊！

在成長的道路上作文6

　　在我成長的道路上有許許多多的腳印，而有一個腳印讓我很難忘。

　　有一次，我從圖書館準備往家走，媽媽在排隊付款，我一個人先圖書館里出來。可當我走到一條兩邊栽著楊樹的小路旁，看到有一個小女孩正在跑步時摔了一跤，她堅強的爬了起來，拍了拍身上的灰塵剛要走，可能因為實在是摔得不輕，所以就又摔了下去，她這樣來回試了好幾次，可每次的結果都是又重重的摔了下去。我實在看不下去了，趕忙跑過去發現她的腿磕爛了，很嚴重！就扶起她，對她說：“先坐在樹下等會兒”。于是，我用風一樣的速度又跑回圖書館，攔住了正要出書店的媽媽，氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽，我剛看到一位小姑娘摔倒了，腿也磕爛了，你不是有隨身帶的云南白藥嗎？咱們給她用吧！”媽媽當然答應了。我在前面帶路，很快來到了那楊絮紛飛的楊樹下，給媽媽指了指那位小女孩，并來到了她的身邊。媽媽看了看她的傷，進行了簡單的傷口清理后用藥止了血，之后我和媽媽一起送她回家。一個星期后，還在這條路上，我差一點就滑倒了，幸好一雙手扶住了我，我回頭一看，原來是我幫助過的那個小女孩，通過聊天才知道那個小女孩是書店的常客，從此以后我倆成了書友。

　　在我成長的道路上，我感受到了人與人之間的關愛！我要將這種高尚的品質繼續發揚！

在成長的道路上作文7

　　在我成長的道路上，有兩個人始終對我呵護備至、疼愛有加。他們就是我的爸爸和媽媽。

　　都說慈母嚴父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴母。有一次，我到醫院打點滴，爸爸知道后急忙到醫院看我。當時護士要為我打點滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說：“丹妮，只要度過這一關，你的病就能好的。”聽了爸爸的話，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護士。打點滴的時候，爸爸給我講了一個又一個的故事。忽然，我感覺到有水落在了我手上，睜開眼睛一看，才知道原來是爸爸的汗水。我問爸爸：“爸爸，你熱不熱？”爸爸一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“不會，你熱嗎？”“不會！”我的眼睛濕潤了，像被蒙上一層霧。

　　媽媽不但沒有爸爸的溫柔，而且對我的要求也十分嚴格。走路時，不能東張西望；吃飯時，不能一邊看書一邊吃飯；早上起床時，衣著要整齊干凈，絲毫不能馬虎。記得有一次，由于我沒有好好復習，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問：“看你以后還敢不敢這么馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對不起，媽媽，我再也不敢了。”從此以后，我改掉了馬虎的壞習慣。

　　在我成長的道路上，正因為有了這兩種不同的愛，我才能健康茁壯成長！

在成長的道路上作文8

　　在我成長的道路上，有一個人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。

　　吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個子，還有一身令人羨慕的強健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的習慣和敢于競爭的勇氣。

　　記得有一次，我喝完了牛奶，不經意順手將空盒放到了窗臺上，開始做練球前的.準備活動，這時教練也來了，真是過個蚊子也逃不了他的眼睛。“**，這是你放的嗎？”“哎”我答應著，繼續做動作。這時聽到他認真的說：“**，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個良好的衛生習慣。”看著他的眼神，我的臉羞的像個熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時起，我養成了講衛生的好習慣。

　　你問我為什么無論面對多么強大的對手總是自信滿滿，在失敗面前依然樂觀風趣？這些都歸功我的吉老師。

　　那是我第一次參加市級乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒有給我講技術，而是摸著我的頭說：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事。”我點點頭，像是突然來了靈感，反敗為勝，順利進入半決賽。然兒后來強手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說了句我永遠也不會忘記的話——人一生要贏得起，更要輸得起。

　　在我茫茫的成長道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲組成，我想：最亮的那一只螢火蟲，就是吉教練放飛的那只吧！

在成長的道路上作文9

　　成長是一個人的旅行，但我從來不會孤獨，因為我知道，總有一雙慈愛的雙眼在背后看著我一步步長大。

　　柳枝抽芽，萬物復蘇。在這個祥和的春日里，我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了！淚，毫無預料地落了下來，我向家里奔去，淚珠從我的臉頰劃過，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多么淡然、平和，沒有人知道我心中的恐懼。是的，恐懼。我也雖害怕黑夜，害怕蛇蟲，害怕老虎，但那不僅僅是害怕而已，我的心，從來沒有如此恐懼，腳下早已沒了意識，只是重復著奔跑這個動作，時間成了我的敵人，我生怕晚一秒就再也見不到那張慈愛的臉了。

　　“奶奶……”我打開家門，那一刻我是多么激動啊，我的奶奶，我親愛的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我沖上去抱住她，早已泣不成聲。“沒事的，沒事的……”看到我這樣，奶奶反而來安慰我。

　　我緊緊抱住她，生怕一松手，她就不知又哪里去了，從前的一幕幕在我腦海里閃過：三歲時，我去上幼兒園，哭鬧著要回家，我在里面哭，奶奶在外面哭；五歲時，我掉進河灣里，是奶奶跳下來救我；九歲時，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我……

　　我的淚流得更兇了，在這十幾年里，奶奶為我付出了多少？從呀呀學語到現在的大姑娘，我的成長之路她從未缺席。成長是充滿磨難的，但我從不畏懼，因為有她，我親愛的奶奶，她一直都在我身邊。

　　在我成長的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個愛我的身影陪伴著我……

在成長的道路上作文10

　　在我的成長道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠閃爍在我頭頂的繁星，為我照亮了前進的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。

　　記得那是我小時侯的事了，有一天，我在家玩，到了做中午飯的時候，爺爺指著一堆的蘿卜對我說：“玥玥！你想吃什么蘿卜，爺爺做給你吃！”我指著一個紅蘿卜，說：“爺爺，吃這種蘿卜”爺爺好像沒聽見似的，拿起了一個青皮的蘿卜，就要切開。我著急的說：“爺爺，那個不熟！”爺爺問我：“噢？！你是怎么知道的。”我說：“爺爺，你看，那個是青皮的，不熟。”爺爺說：“是嗎？青皮的可不一定是不熟的。”隨著爺爺的刀起刀落“咔”的一聲，蘿卜被切開了，我驚呼：“爺爺，這個蘿卜，怎么皮青內紅呢？”爺爺語重心長的對我說：“孩子啊！這是心里美蘿卜，你別看他外表不怎么樣，里面可好著呢！”一個人其實也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎？我似懂非懂的點了點頭。

　　當時雖然我只是似懂非懂的點了點頭，直至現在才明白，爺爺的知識多么深奧呀！在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進的方向，使我一直受益匪淺。是啊！，爺爺說的對，看一個人不要只看外表，最重要的是心里美！

　　這條成長的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來，繼續前進。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細細品味著成長的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長！一句話能改變一個人的命運，我就是因為一句姥姥的話我今后的命運。

　　時光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉動，我也在不停的成長！

在成長的道路上作文11

　　教學目標：

　　1 能用生活中的一個事例表現愛；

　　2 能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

　　3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學重點：

　　能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學難點：

　　能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

　　課時安排：一課時

　　教學設計：

　　一、導入：

　　1、同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

　　二、寫好細節要注意：

　　1．學生談看后的感受。

　　2、師引導學生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學習中、生活中）

　　3、師引導學生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？

　　4、學生在小組內交流，同學互評互補。

　　5、派代表說，別組同學補充。

　　三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

　　1、選擇深受感動的事來寫，

　　2、選擇有積極意的事

　　3、內容要新

　　四、師講解怎樣才能寫好作文的細節

　　1、要真實、具體

　　2、抓典型細節寫

　　五、出示范文

　　1、師讀范文

　　2、生找出范文的優缺點

　　3、生說出應如何改正缺點

　　六、當堂寫作

　　細讀作文要求,選擇一件能表現愛的具體事例，當堂寫作。

在成長的道路上作文12

　　成長如一首詩，記述著我們快樂、幸福的回憶；成長如一支歌曲，跌宕的音符成了我們生活中的歡樂與悲傷；成長如一幅畫，五彩繽紛的彩筆，渲染出了一個美好、豐富的生活圖景。

　　當我還是一位哭哭涕涕的小女孩時，這個世界對于我來說，就是一個未知的東西，雖然對它感到很陌生，但卻有一種想去探索的欲望。在生活中，我也迷失過自己，是我的父母幫助了我，是他們陪同我一起成長，從而使我蛻變成了一個懂事、懂禮貌的女孩。

　　成長是年齡上的長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善。

　　隨著時間的流逝，我們的年齡是越來越大，同時，我們也在飛快的成長，人生中的每一天我們都在成長。每個人都有屬于自己不同的成長，造成這一現象的因素有兩點，第一點是生活環境因素；第二點是個人心理因素。重點來說：個人的成長都離不開父母的教育，老師的栽培，朋友的幫助……

　　其實，成長也是分順境和逆境的，例如殘疾兒童，雖然他們有天生的缺陷，但是他們從沒有放棄，而是積極地去面對生活，面對成長，他們對美好的生活充滿了憧憬。殘疾人的事例給我們也帶來了很大的啟示，是他們讓我們懂得了有希望就決不放棄，積極面對我們的人生，即使有再多的困難，我們也要戰勝它。

　　在成長的道路上，我們經歷過許多事情：有進步的喜悅、成功的自豪、落后的沮喪、失敗的痛苦……我相信只要我們努力、不氣餒，就一定能在我們的成長道路上闖出一片新天地。

在成長的道路上作文13

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。在許多事情需要你去努力，去奮斗，去學習，去克服。

　　有一次，我還小，不太會洗衣服，但我怎樣也要洗一次衣服。我這個搗蛋鬼便有板有樣地洗了起來。都說我太小了，不懂怎樣洗衣服，就把五彩的衣服和白色的衣服渾在一起了，本來好好的白色衣服突然就變成了五彩繽紛的衣服了。我看見了，急得哭了起來，媽媽走了過來，耐心而又親切地對我說：“以后就不要將白色衣服和五彩衣服渾在一起洗了！知道了嗎？好，別哭了。”通過這次我學到了洗衣服不應把五彩的衣服和淺色衣服渾在一起洗，不然淺色衣服會被五彩衣服染成“花面貓。”

　　在成長的道路又走近了一步。

　　還有一次，那一次也是在我成長中學習本領的一次。那次，爸爸買了一輛自行車回來，要我學習騎自行車。我看見了這輛“新伙子”，心里雖然樂滋滋的，可又不懂怎樣騎，心里又有點難過。坐上了這輛“新伙子”上面后，不到幾秒；我的身體因為不平衡，所以從“新伙子”身上掉了下來。爸爸走到我身旁，關心地說：“不要緊吧！沒有摔著吧？剛才是因為你不跟自行車在同一條線上，也就是沒跟自行車一起保持平衡，所以才會掉下來。況且你現在還小，不怕，慢慢來！”聽了爸爸的話，我就鼓起了勇氣，把自行車扶起，小心翼翼地坐上去。我摔著摔著，不斷努力，終于學會了騎自行車，自由自在地騎了起來。

　　其實在成長中，真的需要自己不斷努力，不斷地去學習，才能一步一步地向成長的道路前進!

在成長的道路上作文14

　　在我成長的道路上，充滿了喜、怒、哀、樂，有一個“伙伴”伴隨著我，讓我在傷心時有人陪伴，讓我在生病時有人照顧，讓我在高興時有人分享。

　　這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時讓我感到了一份濃濃的關愛的唐老師。

　　記得有一次，我們大家都在睡午覺的時候，忽然，我覺得我的頭很痛，心里很難受，我就叫唐老師，唐老師連忙跑過來摸了摸我的頭，著急地說∶“你發燒了，必須馬上送醫院。”說完，唐老師迅速地把我抱下床，背著我向醫院的四樓奔去，我趴在她的背上，感覺她的肩膀好寬大，就像媽媽一樣，親切而又溫暖。幸好醫院就在對面，要不然我們就不知道該怎么辦了，唐老師一口氣背著我奔到了對面，當時唐老師已經喘不過氣了，我心疼極了，她的汗水一直往下流，把她的頭發全都打濕了，那時我的心里非常的難過，我想安慰唐老師說∶“老師，你就休息一下吧，其實我的頭也不怎么疼了。”當我被送到對面醫院門口，看著唐老師焦急的臉上放松下來時，我知道唐老師心里的一塊大石頭，終于放了下來。看著唐老師累的氣喘吁吁的樣子，我的鼻子感覺酸酸的，心里感覺暖暖的。

　　唐老師在我心中其實是位“嚴”老師，她經常向其他老師詢問我們上課的情況，還要親自檢查我們的作業。那份嚴父慈母般的笑容，我也始終銘記在心中…

　　在我成長的道路上。我一直尊敬著唐老師，唐老師也時時刻刻無微不至地關心我們，你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁，用你的汗水澆灌著我們這些未開的小花，長大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。

在成長的道路上作文15

　　在我成長的道路上，有酸甜苦辣，也有風風雨雨。我永遠也忘不了我跟哥哥學騎自行車的難忘的那一天。

　　在一個天氣晴朗的星期天，哥哥到我家里玩，爸爸媽媽去買東西，我和哥哥在家不知玩什么，這時，我看到我家里的自行車，想到哥哥會騎，就請求哥哥教我騎自行車，哥哥爽快地答應了。

　　我們推著自行車，很快就來到院子里的廣場上。哥哥先教我如何上車，我聽了滿不在乎地說：“上車有什么難的？”可誰知，我慌慌張張剛一上去，就聽到“咚”的一聲，我一下子摔了個四腳朝天，哥哥趕緊把我扶起來，我生氣地說：“這是什么破自行車，一點都不聽話。”哥哥說：“心急吃不了熱豆腐，要有耐心。”哥哥給我騎了一遍，只見他很自如地把腿往上一邁，迅速坐在車坐上。我跟著哥哥學習，最后可算是先把上車這個動作練習好了。

　　接下來，哥哥又教給我怎樣騎車，我努力學習，看著哥哥騎得那么輕松，可我還是不會，覺得太難了，我都想打退堂鼓了，哥哥鼓勵我說：“要放松，真正學會騎了，就像踏著七彩祥云在空中飛一樣，當然還要用心去學……”聽了哥哥的話，我很認真地學習，練習了一遍又一遍，不知不覺真得學會騎了，我高興地大叫，誰知轉彎的時候，又摔了個“狗啃泥”。哥哥和我都開心地笑了。經過一個小時的努力練習，我終于學會了騎自行車，連轉彎也很熟練了了！

　　成長的道路上，有酸、甜、苦，當然也有辣。我學會了騎自行車，我很開心！也讓我明白了：遇到困難要勇于面對，堅持就能勝利的道理。

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