初中生作文經(jīng)典(8篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
放寒假，過春節(jié)，沒有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過年過節(jié)，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢——
今年我們是回大伯家過的節(jié)，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠遠的`去偷放，我們都珍惜著呢！誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的，你的多。”“我已經(jīng)沒有了，不信你搜身�！�
“說話算話，搜出來給我�！薄澳强刹恍��！薄澳蔷头拍愕摹！薄安氯l輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。
從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水。
想在水里見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點火了。”人便都往后退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來。
可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗的。我曾仔細看那有經(jīng)驗的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們愿意的。
這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰(zhàn)場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運才能找得到的，但我們?nèi)圆环艞壞?.001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節(jié)。
初中生作文 篇2
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改不了我的中國心。”那幾句鏗鏘有力的歌詞，一直在我的耳邊回蕩，回蕩……
古往今來，那些誕生于我們親愛的國土的偉人，每天都在譜寫著歷史的書本。中國第一思想家——孔子。他教導人們建立正確的人生觀和正確處理人與人之間的關系。中國民主共和之父——孫中山。他推翻了20xx年來的封建帝制，還親手創(chuàng)辦了中山大學。20世紀最偉大的領袖之——毛澤東。他使歷史顯得渺小。是革命的兒子，革命的精髓，更是革命的旋律與傳奇。中國改革開放的總設計師——鄧小平。鄧小平為推進黨領導的.偉大事業(yè)和開創(chuàng)黨的建設，新的偉大工程做出了不可磨滅的貢獻……
他們，是民族的靈魂，是人民的老師。他們，更是我們的榮譽，我們的驕傲。
我驕傲，因為我是中國人；我驕傲，因為我每天都仰望著高高飄揚的五星紅旗；我驕傲，因為運動健兒們?yōu)樵趭W運會上奪得了51塊金牌；我驕傲，因為神舟十號已經(jīng)成功上天；我驕傲，因為中國的偉人們創(chuàng)造了許多勵志的名言警句……
周恩來說過：“為中華之崛起而讀書。”背邦說過：“愛祖國高于一切�！痹里w說過：“以身許國，何事不敢為？”顧炎武：“天下興亡，匹夫有責�！笨吹竭@些，我又怎能無動于衷呢？這一句句刻骨銘心的話，鼓勵我著好好學習，支持著我奮力前行，教導我扛起旗桿，負起責任，捍衛(wèi)祖國。
新的歷史書本需要我們這些作家去譜寫，需要我們這些畫家去繪畫，更需要我們手牽手，一起去創(chuàng)造更美好的未來！
祖國，我愛你
我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠流長
我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長江的碧波
是它把56個民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
初中生作文 篇3
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無論我們怎樣調(diào)皮，他們都會用寬容的心包容我們。
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了。因為當時還小，見此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動也不動。當父母回到家見此情景嚇了一跳，我本以為父母會斥責我，可是父母卻沒有，而是把我緊緊抱在懷里。當時的我，大哭了一場。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因為有父母的襯托，我們顯得那樣耀眼。
上小學后，我的成績十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的'學習歷程。其實，有時聽見父母向別人夸我的時候，我十分開心，覺得有些飄飄然，好像誰也沒我好似的。可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為我并不是那么優(yōu)秀，在很多方面我都不如別人。可是父母……哎！我真是糊涂，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來增強我學習的自信�？墒俏摇F(xiàn)在想起來，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹，只有園丁來為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長得更加筆直與堅挺。
上初中后，漸漸地開始有了新想法，有了獨立的意識，甚至有時覺得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點多回家，父母很是著急，四處找我也沒找到，當我回家時，父母問我去哪了，我卻和他們吵了起來，父親上來就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒有意識到我的錯誤，而是覺得父母太狠了，一點也不體諒我，可是后來我懂了，如果換作我是父母的話，我也會很生氣，自己的孩子很晚回家，讓自己很擔心，回家后還……真搞不懂，當時是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時，我還給自己訂了計劃：每天不能超過十點回家。
如果……世界上的如果太多了，不過有一點，他們的起始點都是相同的，那就是源于父母——說不盡的愛！
初中生作文 篇4
定居江南古鎮(zhèn)，品江南風情，觀江南美景，感充足人生，這就是我一生的心愿。
江南古鎮(zhèn)之中，傍水而居。幾間古屋、白墻、黑瓦，優(yōu)雅別致。
立身于古屋中，感受歷史的陳舊。窗外淅淅瀝瀝的小雨輕叩紙窗，吟唱著一首輕快的鄉(xiāng)間小曲，那么動人，那么動情，那么開心。打開日環(huán)拉手，絲絲小雨親親熱熱地親吻著我的臉龐，我的頭發(fā)�；腥挥X得：這江南的雨季來臨了。江南古鎮(zhèn)本有幾分古典美人的神韻，端莊、迷蒙。水如鏡，橋如虹，摻之這纏纏綿綿的'小雨，更品江南的風情。
“雅室何須大，花香不在多”，江南之家何須華麗，只有古老、清靜即可。推開廊門，眼前大放光彩。
室內(nèi)一仿古書櫥，上設四層書架，下設紫檀暗櫥，腿上飾以花紋密布，流露著古色古香與歷史的蒼桑。
壁掛江南美景，不禁想起民謠一首：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細雨裹著萬重山；炙熱你看江南的樹，挺拔蒼桑更有力。其旁：“大江東去……浪花淘盡英雄，北宋蘇東坡題作一首，讓我置身之中，感慨他艱辛的人生歷程，艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，艱難的維持生計。一代偉人傳頌至今，仿佛經(jīng)過歷史的洗禮，越來越古老，越來越珍惜。
“小院一棵樹，你猜什么樹？”與琦君一樣感受故鄉(xiāng)的桂花雨，欣賞，對于我一個剛出來的男孩一概不懂�；ㄩ_時節(jié)，沉浸在桂花香里，是何等的滿身愜意與沁人心睥。
撐一把仿古的破花傘，行走在堅硬的青石板上，感覺好像回到了古代那與世隔絕、安貧樂道的世外桃源。而我則是那個漁民，不知不覺闖入其中。行走在江南煙雨中，好似走進心靈，接受大自然的洗禮與熏陶。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……魚戲蓮葉北”。越發(fā)激起我對江南古鎮(zhèn)的向往，那么浪漫，那么綿長。
初中生作文 篇5
每個人都有煩惱，而我的煩惱隨著年齡的增加日漸顯露出來。
小時候，我享受著父母給我的.特權，做什么都不用顧忌。如果把碗打破，媽媽就會馬上過來，抱起我問：“割傷了沒有？”可是事情如果發(fā)生在現(xiàn)在，媽媽就會說：“你怎么這么不小心啊！”
記得有一天，姑姑來我們家做客，還帶來了她的兒子，我的表弟。媽媽和姑姑在廚房做飯，那弟弟自然讓我照顧。我把他帶到我的房間，拿出我的玩具給他玩，可是弟弟不會玩，于是就亂玩，這磕磕那碰碰，我看著玩具快要被弄壞，就告訴了他正確的玩法，可是他不聽，我就嚇唬了他一下，這一下捅了馬蜂窩，他哇哇哭了起來，這一哭招來了姑姑和媽媽，姑姑趕緊哄弟弟，媽媽則一直數(shù)落我，我跟媽媽解釋，但她不聽，還說：“就算把玩具弄壞，也不該把弟弟弄哭�！�
在這之后的時間里，我只能眼睜睜地看著玩具在弟弟手里毀壞。那可是我心愛的玩具呀！
我想：如果我還小，就不會挨媽媽罵了；如果我還小，我心愛的玩具就不會壞了。如果我不長大，那該有多好��！
初中生作文 篇6
昨天，我和我的好朋友項冰一起去香港科學館參觀。
進科學館大門，會有一個小小的科學玩具店，穿過玩具店，里面的東西一下子吸引了我——有讓你驚訝的“鏡子世界”，有讓你好奇的“光學”，有讓你覺得有趣的“力學”，還有讓你玩著玩著都不想離開的數(shù)學游戲，雖然科學館有四層，我簡單介紹的只是這僅僅一層，但是這一層就早已令我耳目一新。
但是另我最感興趣的就是一樓的“鏡子世界”，和 “生命”。
先來說說“鏡子世界”吧!“鏡子世界”都可以說是“夢幻天地”，在那里，你絕不能相信你自己的眼睛。剛一進門，我就立刻暈了頭——左邊右邊都是鏡子，我一個人進去走，像一群人在里面走，真神奇!為什么這么神奇呢?因為有鏡子相互反射，再加上光的澤色，就看起來像有一群人了!我們接下來又玩了一個名叫“萬花筒”的游戲，它有一個像萬花筒一樣的固定筒子，里面有很多很多的等邊三角形的鏡子，只要你把頭伸進去，對方從對面就可以看到你的臉，同時，也可以在等邊三角形的鏡子里看到你的臉，在對方眼里，如同打印了成千上萬個照片貼在萬花筒的筒壁上一樣，這又是為什么呢?伸出原來，利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射從兩邊來的臉，一只反射反射反射反射，而形成規(guī)則的美麗圖案，你朝下看，你會感覺下面很深很深。我們最后一個參觀的是“鏡子迷宮”，迷宮是我們小孩最喜歡玩的游戲之一，我和項冰當然是第一個沖進去的，我們一進去就在里面狂跑，但沒跑多久，只聽到“咚”的一聲，我就來了個“無頭蒼蠅——亂撞”，好不容易爬起來，看看前面，嗯?是沒東西的啊，嗯!怎么前面和后面一模一樣，再伸手往前一模，啊!原來有一面鏡子，討厭的鏡子，竟然擋我的路!我雖然好不容易才走出了“鏡子迷宮”，但是，我還是摔了 好多跤!現(xiàn)在你們知道我前面為什么要說在“鏡子世界”里為什么絕不能相信自己的.眼睛了吧?
現(xiàn)在我們再來談談“生命”吧，只要你走進去，你會被完全震撼的!真是生命的奇跡，那兒有各種各樣的小魚，小蝦，令我覺得最感興趣的就是蝌蚪卵變青蛙的過程，這些過程都是活的哦，那里有三個玻璃筒一個筒裝蝌蚪卵，一個筒裝蝌蚪，另一個筒裝青蛙，那些小青蛙，自由自在的在筒里游來游去，可愛極了!這想問大自然——“你到底是如何創(chuàng)造出這么可愛的小生命?”真是大自然的奇跡。
科學館真有趣!它會告訴我們很多意想不到的東西，希望你有機會去細細游賞!
初中生作文 篇7
六年級的我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現(xiàn)了擁抱希望的夢想是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的`綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變 。
我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記�。翰灰谑÷蕴柕拈L河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們?nèi)ヌ剿�，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
初中生作文 篇8
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初中生活是多色紛呈的，它像 姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
初中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的`道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初中，正是這個“緊要處 ” ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。這一門學科，學得比較好。可進入初中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起初中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f讀寫”的訓練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕�？梢赃@樣說，我們的初中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的花朵一般。
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