初中的作文(必備5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我們不用畫板和畫筆，卻能讓人物、動物、植物等活靈活現，你相信嗎？不信？那就來讀讀小朋友們筆下的形象吧！看是不是給你留下了很深的印象，就像欣賞了一幅技法高超的素描一樣？江門市農林小學二年級 譚明朗 我有一個頑皮的表弟。阿姨經常帶他到我家玩。每次他一來，準會把我家弄得亂七八糟。 瞧，昨天他又來了。一進門，他就把我家的柜門一個一個打開，然后像個小偵探（zhentan）似的`，東找找，西找找，看有什么好玩的。他找到一個玩具，就把玩具拆（chai）了；看到書上美麗的彩圖，他就一頁一頁地撕（si）下來；看到我心愛的遙控車，抓起來用力一甩，把它扔到地上，遙控車的零件撒滿一地讓我最惱火的是表弟竟然把我已經做完的作業撕成兩半。我生氣地說：“你別再胡鬧了，我要把你的罪狀告訴你幼兒園的老師。”他一聽，立刻乖乖地坐在沙發上。 我看他安靜下來了，就打開電視機。這時，電視正在播放飛車節目。他一看就又“瘋”起來了，拿起遙控飛機當飛車操縱，滿屋子亂跑。我嚴厲地瞪了他一眼，他才坐在沙發上。
初中的作文 篇2
他，個子不高，身材不胖，一張國字臉上有著不出眾的外表。他，就是我的爸爸。
他對待身邊的事總是一絲不茍，嚴格要求。一次，數學題過程沒寫全，他緊皺眉頭，說“寫完整”|我對他充滿恐懼，自然會寫。我和他很少說話，他也是一樣不給我說話，因為他的嚴格使我充滿恐懼。
一次，我和他去散步。在車水馬龍的街道上坐著一個衣衫不整的老奶奶。她頭發散亂，嘴里不停地說：“行行好，行行好”。目中無人的路人沒一個人注意。他皺了一下眉頭，快步走過去，從包里拿出十塊錢，彎著腰，輕聲的說：“老大娘，去買點吃的吧”！他說話的聲音很輕，完全不再是平常對我嚴格的語氣。也許別人沒聽到，但是那個老奶奶聽到了。她抬起頭感激地看著爸爸。爸爸沒說什么，就離開了。
他的衣服永遠都是樸實的，他常說：“衣服能夠穿就行！”但是他給我買學習文具從不小氣。總是喃喃的自語來說：“學習可是不能夠耽誤了。”
一次，我過生日，所有人都忘了，當然我更是渾然不知。但是他卻冒雨跑出去給我買禮物。
等他回來時，不知是汗水還是雨水浸濕了他的衣服。他卻還狼狽地笑著說：“看看我買什么了！”
他，是節儉的`。一次吃飯的時候，由于快晚工作了，媽媽讓他去上班，他卻不慌不忙地說等我吃完飯再去工作。他好不容易吃完飯后看到碗里有米粒，對我們說：“別慌，還有一粒米。”
他總是愛干凈的，總是喜歡把頭洗的油亮，穿上干凈的衣服，擦亮他的鞋子，才跨著大步去工作。
他就是我的爸爸，一個樸實善良，精神可貴的人。
初中的作文 篇3
他，一頭烏黑的頭發。他，一雙明亮的眼睛。他，一個高高的鼻子。他一個大大的嘴巴。他，一撮小胡子。
他，就是我的語文老師。他姓劉。
說起我的語文老師，第一次見面的時候，他就給了我們個下馬威。一開始，我見到這個帥帥的男語文老師，還覺得他挺和藹的。結果他一說話，立刻顛倒了我的第一感。直接從和藹變為嚴厲。剛剛見到他，他說話聲音很洪亮，一開始就說了作業的要求。一、字跡工整。二、卷面整潔。三、上課手放桌面。四、上課不準趴臺。……直接說了一大堆的要求。他還說，一個月左右，他就可以讓我們的作文水平提高，寫到600是小KISS。聽到這句話我還挺高興的，因為我的作文不怎么好，在以前我寫作文的時候，沒次寫到300字就沒東西寫了。搞的我考試總是考不了高分。不過我還是不相信一個月就能隨便寫到六百字。他說，我們寫作文，上學期600字，下學期700字，初二上學期800字，下學期900字。依次遞增。這說的直接讓我們班很多同學不滿了，畢竟要寫這么多。他也說了一個他自己覺得奇怪的事，他說：我也不知道學校為什么不給我當班主任？我當時心里就想了，像你這么兇的語文老師，學校給你當班主任，你還不整死我們！
上課的時候，我很奇怪，劉老師語文課居然先學第五課。我小學都是按順序一課一課來的。心想，這真是一個奇葩語文老師。居然先教第5課，后來我還是一直很奇怪，為什么先教要背的`課文呢？我一直到現在也搞不懂。
做為老師，劉老師還是蠻稱職的，平時9點45的大課間跑操，本來應該是班主任跟著我們的。可因為班主任是個女的，所以不跟我們。結果劉老師就來跟我們了，起初跑步的時候，劉老師只是叫掉隊的人跑快點。后來，他就變本加厲了，居然拿雨傘的把手來趕我們，我們就像一群羊，劉老師就是放羊人。他甚至還打我們，我記得我就被劉老師打過一次，不過不怎么痛。
漸漸地，我居然開始喜歡語文老師了。最近，他還做了一件讓我們全班都開心的事，國慶節放假7天，他居然只給我們布置了一篇作文，也就是這篇作文了，我的語文老師。
現在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們把全部的精力都放在學生們的身上，他們有著一顆無私的心。
初中的作文 篇4
春悄悄地走進了中山,悄悄地,把中山染綠了.中山,是我的家鄉!
隨著春天的到來,經歷了嚴冬考驗的行道樹露出了久違的新綠.原本光禿禿的樹枝長出一點小芽,淡綠淡綠的,綠點芽兒長出兩片,一片大一片小,這倆將來可要茁壯成長呀!這一大一小兩片芽,小的那片綣屈著身子,偎在大芽懷里,就像是慈愛的母親張開雙臂擁抱著自己的孩子,這讓我想到了:博愛.
我每天上學時,都特別留意那些行道路樹,它們每天都在變化,原來的那些小芽在一天天茁壯成長,不足一星期,就長成了滿眼的墨綠.
這天,我如往常一樣,欣賞著大樹們日日不同的奇妙變化.但那一瞬間,我的目光被定格住.一輛滿滿載著紙皮、廢物的三輪車在馬路上緩緩地行駛著,也許是車上的貨物太多了,老人每做一個動作都十分吃力.盡管當時氣溫并不高,但他卻揮汗如雨,穿著的衣服已經被汗水浸濕了一大半.
或許是老人覺得很勞累,于是,他停下車子,身子往左一傾,右腳跨下車座,等站穩后,他松開了握住車的雙手擦了擦自已頭上豆大的汗珠.
可就在那一剎那,車子因負重過大,向后一仰,車子上的貨物散落一地,廢罐子在路上碌碌地滾著.老人也被眼前的一幕嚇呆了,不知該如何是好.
滿路的紙皮影響了車輛的.正常行駛,一輛黑色發亮的小車駛過時,廢紙皮擋住了去路,緊接著后面的車輛也被擋住了,造成了嚴重塞車,隨著車喇叭的一聲聲響起,老人驚惶失措地收拾殘局.我在心里暗想:這下可慘嘍!讓我意想不到的一幕出現了,一輛小車的司機打開車門走了下來,幫助老人撿起散落的紙皮、廢物.接著,更多的司機也來幫忙,很快,交通恢復了正常,這又讓我想到了:博愛.
博愛,它就是中山的個性;博愛,它就是中山的名信片.中山已舉辦了多屆慈善萬人行,中山因博愛而變得更美好!讓我們一起弘揚博愛的精神吧!
初中的作文 篇5
光陰似流水，在不經意中，便從指縫間悄悄流走；隨著太陽的出升與西下，我安然的度過了每一個春秋，也搭上了一輛永遠不會回頭的列車。
說起記憶，那是每個人最寶貴的東西了吧，它承載了我們的愛，我們的恨，我們的淚，我們的歡笑與喜悅，我們的悲傷與痛苦，我們的甜蜜與幸福。隨著梧桐樹上的年輪一圈圈多起來，在校園里朗朗讀書的我們也慢慢長大。
誰還記得我們新入校門的樣子？一雙好奇的雙眸，打量著這里的一切，新的教室，新的操場，新的老師，新的朋友，看著一張張同樣稚嫩的臉龐，我不再恐懼，迎著晨曦的朝陽，我找到了和我一樣的伙伴。
誰還記得我們軍訓的樣子？一個個堅強的人兒，本著不怕苦，不怕累的精神，站在烈日下，即使跌倒也不會輕言放棄的樣子。
誰還記得我們運動會的樣子？一個個臉上寫滿了心中必勝的信念，堅持到最后，即使失敗，也沒有流出那滴傷心的淚。
誰還記得我們在課桌上呼呼大睡的樣子？總是和身邊的人說一句：“老師來了就叫我起來。后睡得正香，滿桌的口水，說著夢話。
誰還記得在下課后我們瘋鬧的樣子？說著別人的'八卦，看著別人的笑話，偶爾還插上一兩句話。
誰還記得開家長會時，我們不安的樣子？許多人擠在門口偷聽，老師一拉開門，栽倒了多少死黨？
誰還記得我們在課上做小動作的樣子？你畫我猜，最后統統罰站。
誰還記得合唱隊里我們一起唱歌的樣子？五音不全的我們在做著搞笑的動作，憋著笑唱完一首歌，等老師走了，終于忍不住放聲大笑。
誰還記得體育課上我們一起奔跑的樣子？一個個汗流浹背，卻還是要堅持到底。
初中里，我們發生了很多事，我抄過他們的作業，開過他們的玩笑，他們在我下體育課后會給我裝作不經意的遞過一瓶水，在我不會題時，默默過來給我講解。
閉上眼睛，往事一幕幕的浮現在腦海，那么真實，那么生動，一切都仿佛是昨天。但是，當我再次睜開眼睛的時候，我已經即將要升入初三了。那新的朋友也早已成為我生命中必不可少的老朋友了。
到了初中我才懂得，”笑中有淚”的含義．我才知道友情的重要，我才感受到我心中真實的想法。
再開學，我就要初三了，我初中生活的最后一年，不會回頭的列車的最后一站，到站了，我也就要下車了。帶著我滿滿一書包對同學的不舍與祝福笑著向他們說再見。我不想在那個時候會遺憾，所以，我要在最后一年，釋放出自己最耀眼的光彩！
過去了的，便永遠是記憶中最甜美的回憶，初中生活，將會是我生命中，最濃墨重彩的一筆。曾經的我，向你說再見，未來的自己，你好！
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