初中的作文匯總4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
有過(guò)讀書的切身體驗(yàn)么？
午后，手捧一本書，躺在搖椅上，旁邊沏上一杯清茶……那種讀書的感覺(jué)并不亞于你首次當(dāng)選市長(zhǎng)的感覺(jué)！
讀書，是一種享受，是快樂(lè)之源。那散發(fā)著陣陣油墨清香的扉頁(yè)能夠使你足不出戶地領(lǐng)略到自然界的秀美風(fēng)光；感受到激情如火的民族親情；了解到大千世界絢麗燦爛的人文經(jīng)濟(jì)。
讀書，是一種幽雅的表現(xiàn)。從古到今，有多少仁人志士不是博覽群書？正是由于他們的這種幽雅舉止，從而成就自己的一番事業(yè)，也令世人為之欽佩：不愧是個(gè)讀書人！
讀書，讓我們從中受益匪淺，讓我們?cè)跒槿颂幨赖难哉勁e止上變得溫文爾雅，謙恭而又謙遜。閑暇時(shí)，我們?nèi)裟茚溽嘤跁暮Ｑ螅欠N感覺(jué)簡(jiǎn)直是妙不可言的。
有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，等于是和許多高尚的人交談。”這一點(diǎn)，我們都頗有體會(huì)。還有一句話叫“書讀百遍，其義自見(jiàn)”。當(dāng)初，初讀它時(shí)，也許我們不明白其中的內(nèi)涵，但隨著時(shí)間的推移，讀書的增多，我們也便從中受到了啟迪。這使我想起了另一句話：“讀書要從薄讀到厚，再回過(guò)頭來(lái)從厚讀到薄”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書讀多了，因而創(chuàng)作的`靈感也便應(yīng)運(yùn)而生。信手拈來(lái)，便成了一篇佳作。我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席曾這樣說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書。”讀書時(shí)，我們還別忘了，手拿一支筆，隨時(shí)記下自己的讀書心得。
勤于讀書的人，書賦予他們的也有很多很多。譬如為人處世的禮節(jié)，人生的哲理。相反，惰于讀書的人，書也會(huì)將他們一一拒之門外。身臨其境于讀書之中，去品嘗生活的酸甜苦辣，去感受人間的真情故事，去體驗(yàn)人間冷暖，去巖石人生的喜怒哀樂(lè)，或是大笑，或是感傷，或是流淚，或是沉默……讀書之中，讓我們擎起知識(shí)的火炬，去打造一片屬于自己的天空！
初中的作文 篇2
我該不該摘去偽裝得面具，去尋找一位知己？
——題記
片段一：九年之好
小R是我上學(xué)以來(lái)最好的朋友。那時(shí)我們常常坐在樹(shù)蔭下，交換彼此的日記；或傾聽(tīng)；或訴說(shuō)；或沒(méi)心沒(méi)肺的笑。那段時(shí)光是那樣的快樂(lè)。曾經(jīng)我們視彼此為知己，但這段九年之好卻因時(shí)間，地域等因素最終成為滄海桑田。
為什么“九年之好”不能成為“永生之好”。我悵惘，我痛苦，我不解。
片段二
我生在一個(gè)幸福的家中，爸爸媽媽格外愛(ài)我。小時(shí)候，我總是坐在媽媽旁邊，向媽媽傾訴我的煩惱。媽媽總是能幫我尋找解決問(wèn)題的方法。那時(shí)我是媽媽為知己。我以為我會(huì)跟媽媽這樣到永遠(yuǎn)。可是不知從何時(shí)開(kāi)始，也不知為什么，有些事我不再想跟媽媽傾訴；有些事，我無(wú)法張口想媽媽傾訴。有一堵厚厚的高墻將我和我媽媽隔開(kāi)，我在墻的這邊，而我親愛(ài)的媽媽在墻的那邊，于是我?guī)虾駥?shí)的面具，將我的喜，悲全部遮掩起來(lái)。我和媽媽之間多了一份隔膜，少了一份知心。
為什么會(huì)這樣，起初我很痛苦，后來(lái)看到同學(xué)朋友與父母關(guān)系也是如此。我以為這就是生活的常態(tài)，然后我就接受了，麻木了。
片段三:高山流水
“伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若高山。’志在流水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’伯牙所念，鐘子期必得之。讀到這里，我被深深的震撼了，人世真有知己。鐘子期就是伯牙得知己，知音。而這就是我所向往的心意相通，而這就是我向往的情意深重。因?yàn)橛辛绥娮悠冢赖纳锊辉诠录牛錆M光彩。于是我開(kāi)始相信，只要我去尋找就一定能找到我的鐘子期。于是我有了夢(mèng)，對(duì)生活有了希望，有了信心。
后記：隨著中國(guó)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的獨(dú)生子女的出現(xiàn)，這些90后.95后.00后的`孩子，在他們內(nèi)心深處都隱藏著一夢(mèng)——知己夢(mèng)。他們渴望被理解，渴望被尊重，渴望打破人與人之間的壁壘，渴望找到知己，知音。這就是他們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)，我要相信，這個(gè)夢(mèng)他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的夢(mèng)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
初中的作文 篇3
時(shí)間像一支離炫的箭，轉(zhuǎn)眼間，到了二十年后，未來(lái)的我會(huì)做什么呢？
20xx年那天早晨，鬧鐘把我早早地弄醒。吃完了豐富的早餐后，我匆匆上班去了。我在一間譽(yù)滿全球的公司里做設(shè)計(jì)師，薪金不低，待遇不錯(cuò)。瞧!公司門口擠滿了人，水泄不通的，這些人都是想找我公司的設(shè)計(jì)師來(lái)幫他們自己設(shè)計(jì)，我們可真忙啊!我用公司特有的MM卡對(duì)著門口”嘀”一聲，門開(kāi)了。要問(wèn)我為什么？這是防盜作用。如果沒(méi)有了它，會(huì)有許多不明來(lái)歷的人來(lái)偷竊我們的IDEA!我們現(xiàn)在不用電梯，是坐空間轉(zhuǎn)移器。它不昏暗，不容易發(fā)生故障，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)欣賞。只要你按一下“989”樓，不到一秒就能把你安全送到目的地。我現(xiàn)在工作很忙，正在設(shè)計(jì)最新款的衣服。這是一項(xiàng)重要的任務(wù)，還有去比賽。我不能輕率對(duì)待。我在爭(zhēng)分奪秒地畫設(shè)計(jì)圖，盡快捕捉靈感。可靈感這東西說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)不來(lái)就不來(lái)，任憑你絞盡腦汁也想不出來(lái)的。天真愚人啊，我怎樣也想不出有新意的`東西，怎樣也找不到靈感啊。助手小李走了進(jìn)來(lái)，“我說(shuō)你呀小俐，整天埋頭工作有什么用啊？離比賽還有兩個(gè)月呢，慢慢來(lái)嘛。”“可時(shí)間不等人嘛，那你幫我想想好嗎？“我反問(wèn)道。”嗯，我……唉弱，這紐扣又掉了，從今天早上到現(xiàn)在不知掉了多少次。”紐扣？很麻煩嗎？衣服總是有紐扣，能不用嗎？哦！我拍了拍自己的腦袋，想到了！我隨便畫了設(shè)計(jì)圖，感覺(jué)還不錯(cuò)。“哇，很漂亮！很特別的衣服啊！”叫道，“很美觀，但作用也不大嘛。我要出去一會(huì)兒。”
這幾天，我整天想著這件最新款的衣服，盡量把它做到最好。上網(wǎng)查資料，畫設(shè)計(jì)圖，我?guī)缀醯綇U寢忘食地什么工作都做完了。每次我有靈感的時(shí)候，我總是高興得直拍手，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)修改，一件多功能，新穎的衣服誕生在我眼前。瞧!衣服上有幾個(gè)按鈕。第一個(gè)上面寫著音樂(lè)的按鈕，只要你按一下它就會(huì)放出美妙的音樂(lè)，這樣你就不用帶隨身聽(tīng)了。第二個(gè)按鈕上面是“換衣”，只要你想換衣服一按它，就能換到各種各樣的衣服，真是任君選擇啊!第三個(gè)按鈕上寫著“暖氣和冷氣”，如果酷熱的夏天來(lái)到時(shí)，衣服會(huì)感應(yīng)到溫度很高，你只要按一下這個(gè)按鈕它就會(huì)放出冰涼冰涼的冷氣。相反，在冬天時(shí)它會(huì)放出一股暖流。這樣美好的設(shè)計(jì)不是很完美嗎？
雖然這都是我想象的，但我會(huì)努力讀書。在不久的將來(lái)，你們將會(huì)看到一個(gè)有出息的設(shè)計(jì)師，她就是我——XINGQIHUI！
初中的作文 篇4
“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。”紹興自古就有春社的習(xí)俗。每年臘月，豐收的莊戶人家為了祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，總要祭谷神，演社戲。那幾天，老少咸集，賓客滿座，四村八鄉(xiāng)的農(nóng)民都如趕集一般，或劃著烏篷，或撐著“機(jī)帆船”，或租用小客輪，只是船篷一律敞開(kāi)，密密麻麻泊滿了整個(gè)水面。戲臺(tái)簡(jiǎn)陋得很，搭在三面臨水的土臺(tái)上。幾根木柱，幾塊木板，東拼西湊，再扯上一塊幕布，加上一只高音喇叭，它就是“金奎殿”、“刑部大堂”、“塞外疆場(chǎng)”等。戲是分白天場(chǎng)和夜晚場(chǎng)的，尤以夜場(chǎng)為妙。一排排耀眼的彩燈下鑲著金絲的紅橙黃綠藍(lán)靛紫七層幕布熠熠閃光，把那戲臺(tái)遮掩得虛無(wú)縹緲。船隙間，金光閃閃，不時(shí)燃放的煙花爆竹，倒映在河中，煞是好看。那纏綿的越劇歌聲順著夜風(fēng)傳向遠(yuǎn)方，像遠(yuǎn)處高樓上傳來(lái)梵阿鈴的聲音，隱隱約約，很多人便如飲足了淳香濃厚的紹興黃酒酣然入睡，夢(mèng)中卻又清晰地?fù)軇?dòng)著記憶中那根相思的弦。
這其中，以紹興小百花演出的《梁祝》為最甚。
“梁兄啊——”小小舞臺(tái)上，吳素英甩起長(zhǎng)袖，祝英臺(tái)便裊裊婷婷地步出后臺(tái)。那曲調(diào)唱來(lái)如出谷黃鶯清脆宛轉(zhuǎn)悅耳之至，那長(zhǎng)袖舞來(lái)如春風(fēng)拂柳柔軟輕盈飄逸之極。“賢弟——”小生吳鳳花扮演的梁山伯腳踏方步，緩緩而出，手中摺扇一揮一舞——好一位翩翩而又憨厚的佳公子。兩人舞動(dòng)長(zhǎng)袖，款款而行，從同窗三載到“十八相送”，觀眾們或嘆服祝英臺(tái)的眉目傳情，或?yàn)椤按纛^鵝”梁山伯發(fā)出幽默一笑，在演員的淺唱低吟中，又勾起了他們的“女兒紅”情結(jié)……演出在進(jìn)行著。這邊，祝員外忙著把女兒許配給有財(cái)有勢(shì)的馬文才，祝家張燈結(jié)彩；那里，梁山伯卻是重病在臥，形容枯稿。臺(tái)上，梁祝柔腸寸斷，悲痛欲絕，真?zhèn)�是“樓臺(tái)一座恨如海”；臺(tái)下，觀眾一片味噓之聲，有人偷偷拭淚，有人憤恨露于神色。當(dāng)真，紹興人的俠義柔腸便演繹得淋漓盡致了。直到帷幕合上了，人們才如夢(mèng)初醒，使勁鼓掌，觀眾成了一片澎湃的`海洋。好幾分鐘后，這個(gè)海洋才平靜下來(lái)。如絲如縷的小提琴協(xié)奏曲再度響起，在輕快歡暢的旋律中，人們看到的是一雙萬(wàn)紫千紅間翩翩起舞的永不分離的彩蝶，善良流淌進(jìn)每一個(gè)人的，合間，并寫在臉上。“越劇是講究團(tuán)圓的，正和我們現(xiàn)在過(guò)的生活一樣。”在社戲的舞臺(tái)下，一個(gè)大伯這樣對(duì)我說(shuō)。
的確，‘“天地大舞臺(tái)，舞臺(tái)大天地”，紹興人的生活將比舞臺(tái)更精彩。
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