初中的作文【集合】

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　在人生的舞臺上，無論我們扮演何種角色，無論臺下的觀眾是否為我們鼓掌，我們都有屬于自己的一片小天地。

　　對于我來說，事業的小天地，在教室里，在羽毛球場上，那里記錄著我成長的腳印，那里有我揮灑汗水和努力拼搏的印跡。生活的小天地在宿舍里，在我的房間里，那里是我休息、娛樂的地方，那里留有我成長的喜怒哀樂。

　　而我最喜歡的小天地莫屬我的房間了。當初爸爸媽媽買房的時候，就已經好好地裝飾了我的房間，再加上我的因地制宜，自出心裁，屬于我的小天地便“橫空出世”了！我的小天地，簡潔而又不簡單，樸素但又不乏亮點，總之，我的'小天地是獨一無二，不可復制的。

　　我的小天地——房間，地理位置十分好，一進門右拐就到了。不過危險度也很高，幸好我們小區的治安沒什么問題。

　　進入我的小天地要通過一道“屏障”——門，我房間的門是呈棕黃色的，門上有很多古典的圖案，有一種返璞歸真的感覺。不過這道“屏障”大多數時候都是緊閉的，因為它的主人——我，經常不在家。

　　一進門，你不會感到華麗堂皇，也不會感到枯燥、單調，你只會感到一種簡約、現代的氣息。因為房間的主體是白色的，墻壁也是白色的，它不像紅色那樣激情奔放，也不像藍色那樣深沉、憂郁。似乎只是想留得一身的潔白，如周敦頤所說的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　而我覺得房間里的點睛之筆莫過于墻壁上，柜子上，床頭上的海報、圖片和名言警句。所以，我的小天地里并不單調，在雪白的墻上貼上了我最喜歡的體育明星的大幅圖片，再掛上自己在運動場上揮汗如雨的照片，兩者形成鮮明對比，不斷地提醒我要多鍛煉、強身健體。當然擺設也十分講究，比如說將林丹（羽毛球世界冠軍）吶喊時的圖片與我在場上“奮勇殺敵”的圖片相對，傾斜30度左右，仿佛在跟我說：永遠不要滿足于現在所擁有的輝煌。衣柜上貼的是我自己抄寫的名言警句，每每看到它們的時候，就像是在告誡我要珍惜時間，努力學習。

　　我的床放在房間的中間，左邊是書柜和電腦桌，右邊是衣柜，我的床是用紅木做的，再鋪上一層彈簧和海綿，十分柔軟，讓我有種倒頭就睡的感覺。

　　我的書柜和電腦桌是我學習的重要“陣地”，它們是一套的，也是用紅木做成的，桌上有文房四寶，讓我的房間里充滿了文學氣息。而在一旁書柜則是在不斷地補充在我的知識。

　　書柜的對面便是衣柜，衣柜里有一堆堆成山的衣服。擺放很整齊，多而不亂，給人一種賞心悅目的感覺。

　　我的小天地——我的房間，簡約但是很實用，它是我最親密無間的“朋友”。

初中的作文 篇2

　　校園內嫩綠的薔薇待放，綠葉的清新早已散出了芬芳。

　　校長室內，我用膽怯的眼神看著那個被稱為王主任的中年女教師，她看我的時候，直直的身子微微顫動了一下，輕輕地說了聲：“你就到我們班吧。”英式圍欄上的薔薇花苞直欲綻放，它在等待那片綠葉的灌溉。

　　我是一個轉校生，從外地來，身著樸素，普通話口音也不準，總之“土”是當時的我唯一的標記。我總是將頭埋得低低的，像做錯了事的孩子，行為孤僻，寡言少語，為人冷淡，自然不受歡迎。每次，當我聽課時，王老師會特意又似不經意地走到我的桌前，作短暫的停留。我愛臉紅，也刻意地在與同學的疏遠和被疏遠之間徘徊，但這個有著中分齊耳短發，個子瘦小，時常帶有溫婉笑意的臉卻溫暖了我的心房。她時刻關注班中同學情況，并且及時溝通反饋，像一個慈愛、負責的母親。

　　上課了，她抑揚頓挫的聲音充滿了室內，連空氣都渴切吸收她的聲音，走路的`滴答聲也格外動聽，細小的平臂在臺上舞動，知識源源不斷地進入腦海。有時，發怒時嚴厲的語氣也絲毫沒有苛刻的意味，她就是我們又敬又愛的班主任——王炳輝。

　　她是語文老師，她是我成長中的綠葉。

　　至今仍記起那件我認為重要的事。有次班會課上，開明如她，要我們投票選舉三好學生，我的學習不錯，但人氣很差，畢竟來自外地的孩子總會受到些許歧視，他們結群不投給我，于是可憐的我只有7票。按常理說，我絕對不會當選的。臺上的她，微微皺了皺眉，厲聲到：“‘真誠’二字，大家懂嗎？”隨后她嚴肅的抬高聲音，語氣中透出堅決：“我投曾瑜一票。我也是班中的一份子。”她在7上加了一票，我清楚地知道，即使那么做也不會改變什么。不過，她又再我名字后畫了一個勾。那一刻，羨慕如我，溫暖如我。

　　那只薔薇花終于迎來綻放，美得動人。

　　想著，眼角已是分明掛著晶瑩的淚花，她在照片里用溫暖的笑意撫慰著我

　　放學后，我騎著腳踏車獨自前行，每天開著紅色小電瓶車的她追了上來，我親切的叫了她一聲老師。她笑著問我的情況，說：“孩子，相信自己，適時的改變自己，也許你會做得更好，老師相信你哦。”我笑著答應，努力騎車趕上她。她去了，我在后面追趕著，我只想嗅下她留在風中的發香，那是溫暖的芬芳，是關愛吧，心府又撒了些陽光。

　　我輕輕回到小學，偷偷地看著她：她正端著一碗泡面在電腦前反饋家長們孩子的信息，那雙眼分明已脹得通紅。

　　其實她——王老師才是薔薇，高潔如她的那種潔白、無一沉滓的真摯，是養分，也是溫暖的懷抱，擁著我們成長、綻放……

初中的作文 篇3

　　今天，我早早起床，看見媽媽正準備去市場買菜。我趕緊洗漱，跟媽媽去市場買菜，打算今天向媽媽學炒菜。

　　先來到蔬菜區，看見青翠碧綠的芹菜。菠菜和香菜；不時散發淡淡清香；火紅火紅的番茄和紫得發亮的茄子等等。讓我們看得眼花繚亂。走進水產區，螃蟹們正舉著大鉗子，慢慢地爬著，另一旁的魚蝦又藏又躲，濺起不少水花，可愛極了。雖然國際金融風暴影響，但買東西的人摩肩接踵，川流不息，每個攤子前都圍著一群人，指指點點，挑挑揀揀，討價還價，好一個熱鬧的'菜市場。

　　最后我們挑選了火紅火紅的西紅柿，新鮮而營養豐富的魚，跟著媽媽高高興興地回家學做菜。

初中的作文 篇4

　　每次過年的時候，整個城市都忙了起來，大家都在忙碌著。有的人趕著回家、有的人在準備年貨、有的人在大聲吆喝賣東西，可謂是最熱鬧的時候了，我眼中的春節是這樣的——我眼中的春節是個快樂的節日——人人都期盼著團聚，所以才會更加珍惜。

　　人們走親戚，拜朋友，一副其樂融融的樣子。把自家豐盛的食物都拿出來，和親戚朋友一起分享。

　　桌子上擺出的菜，香氣撲鼻，誰也按耐不住，“狼吞虎咽”的大吃起來，長輩也會露出欣慰笑容。整個屋子都沉浸在這種快樂的氣氛中。

　　我眼中的春節又是熱鬧的節日，孩子們在街上放鞭炮，大人們則拎著一大袋一大袋的年貨，年味馬上就濃了起來。

　　對孩子們來說，最有意思的就是放鞭炮了，我也不例外，但我覺得要有節制，污染的是我們寶貴的`空氣，留下的是一大堆的垃圾，給清潔工增加很多的負擔，適可而止。圖的就是一個過年的氣氛。

　　我眼中的春節還是個紅色的節日，人們把最吉祥的話語寫成對聯，貼在們兩邊，祝愿新的一年吉祥如意。

　　紅色，包含著吉祥，存留著幸福，飽含了快樂，是個祝福的象征。門中的一個“福”字意味著來年是一片熱鬧的景象。

　　我眼中的春節更是個響亮的節日，特別是大年三十的時候，鞭炮震天響，沒有一刻停過，“劈劈啪啪——”天上的煙花別有一番色彩。聲音有的像打雷，有的則有幾番委婉。伴隨著絢麗的煙花，直入云霄。大年夜是徹夜得響。伴隨著人們美好的祝福，開啟了新的一年——一聲聲對新年的美好祝福都包含在這鞭炮聲中，也是對過去一年的一種懷念，對來年的祝福。

　　我眼中的春節充滿了快樂，也充滿了美好的祝福，愿在新一年里讓祝福一一變成現實。

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