觸動初中作文

時間：2022-04-20 09:26:11 初中作文我要投稿

觸動初中作文 15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的觸動初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觸動初中作文 15篇

觸動初中作文 1

　　古往今來，悠久的歷史長河中流淌著許多種燦爛的文化，每一種文化都有著它們獨特絢麗的美，可是在所有的文化當中，有哪一種能夠比得上我們華夏民族的底蘊和內涵，說起我們的文化代表，當仁不讓的就是漢字了。自從倉頡造字以來，我們的漢字就一次又一次的進行演變，從最初的"以圖代字"到現在的簡筆畫文字，我們筆下的漢字變得越來越簡便，越來越美觀。

　　中華文化五千年，是漢字讓我們對歷史有了深刻的了解；是漢字讓我們記錄下了一個又一個生動的時刻；是漢字讓我們感受到了祖國大好河山的壯麗！有了漢字，我們才能體會到孔子筆下"三人行，必有我師焉"的謙遜；有了漢字，我們才能體會到杜甫詩中"會當凌絕頂，一覽眾山小"的豪邁氣概；有了漢字，我們才能體會到蘇軾詞中"持節云中，何日遣馮唐"的廣闊胸襟和抱負；有了漢字，我們才能體會到李賀筆下"報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死"的精忠報主之心。正是因為有了漢字，我們的文化才得以傳承下去；正是因為有了漢字，我們才懂得祖先們美好的心靈；正是因為有了漢字，我們才得以將我們的文化發揚光大，展示給世界上的每一個人看！我們的漢字，一筆橫，二筆豎，橫平豎直亮出了我們中國人不卑不亢的性格，展示出了我們中國人的自信大方，讓我們可以在世界這個大舞臺上做堂堂正正大寫的中國人！多美的漢字啊！

　　看著一排一排，一列一列整整齊齊的方塊字，我的心中只有驕傲和自豪！漢字啊，你是我們華夏民族最燦爛的文化！你是我們中華兒女心中最驕傲的文化！一個個漢字羅列在一起，不僅吸引了眼球，更是震撼了心靈！漢字啊！令人觸動心靈的漢字啊！

觸動初中作文 2

　　自從進入初中，就大考小考不斷，而我因為前幾次考試名列前茅，就開始有些沾沾自喜，對待學習再無從前的認真了。于是之后的一次考試，我的成績一落千丈，我一下子掉進了一個無盡的深淵里，無法自拔。

　　當時媽媽聽到了這個消息，只是不住的嘆氣，可是爸爸的反映卻很強烈，他氣得摔門而出。我躲在自己的房間里哭泣，心里懊悔不已，同時心里也在為爸爸的過激行為而生氣。

　　就在媽媽和我一起分析原因的時候，爸爸一直沒有回家，那時的我，固執地認為他不是我的親爸爸，我不想要這樣的爸爸。幾天之后，爸爸風塵仆仆地回來了，手里多了一個復讀機。

　　后來我聽媽媽說，爸爸本來去了新鄉，只是因為我的英語學的不好，想去買一個復讀機回來，在新鄉沒有合適的，便轉去了鄭州，這樣的麻煩，只是為了給我買一

　　個質量好的復讀機。那一刻，我追悔莫及，原來爸爸出去幾天，都是為了我，我后悔沒有好好學習，后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻，我心里毫無恨意，有的只是無盡的感動。

　　之后的幾天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節的性格，開始幫我分析錯題原因，制定學習計劃，告訴我以后要怎么做。爸爸這時做什么

　　都十分細心、無微不至，他的愛在那時也毫無保留地體現出來。從此以后，我又恢復了以往的認真，開始一心一意地對待學習，因為我不能辜負爸爸媽媽的苦心。

　　現在的爸爸，還和以前一樣，懶懶散散，不拘小節，并很少表達他對我的愛。但爸爸那細致入微的愛，無須言表，尤在我心。

觸動初中作文 3

　　又是一個難得的周末，在這樣略有些寒冷侵襲的時節里，我多想就這樣安逸地窩在被子里。

　　耳邊卻傳來了熟悉又有些刺耳的叫聲：“起床啦，快點！昨天回家都沒做作業，今天還不抓緊。……”媽媽總是如此準時。

　　“唉！知道啦！”我坐起來，閉著眼胡亂套著衣服直到洗漱完。

　　剛準備寫作業時，爸爸就從門口探出半個頭來，問：“今天想吃什么？我要去買菜了。”為了圖一時之快，我就找了借口和爸爸一起去了菜市場……

　　剛下車，我就像刑滿釋放的犯人踏出監獄的牢籠一般，四處張望。耳邊卻傳來了歌聲。我和老爸自然是朝著去人群走去，湊湊熱鬧。

　　走近一看，一個頭發凌亂，背后有一塊地方高高隆起，致使她只能駝著背，低著頭。老舊的早已掉漆的話筒，被她緊緊抓在手里，從正面看過去，看不到她一絲一毫的動靜，讓人覺得這歌聲仿佛是從其他地方傳來的。但大家心里都很這并不太美妙的歌聲的來源。

　　普通的歌聲，卻不斷贏得人群的贊賞，引得那女子不停地將彎的不能再彎的要彎下去說謝謝。她面前的小紙箱，也不斷有人過去投錢。也許是她的精神打動了人群吧，大家都對她投去贊賞的目光。突然，感覺后面有人戳了我一下，回頭，老爸在背后朝著那個小紙箱努努嘴，將十塊錢遞給我，我馬上會意，拿著錢朝小紙箱跑去。過了幾分鐘，周圍突然吵嚷了起來，人群也快速地散開，原來是城管過來了。歌聲停了下來，那個女子在身旁男子的攙扶下，拖著大大的音響，抱著被雨水浸濕的紙箱，慢慢的走遠了。

　　我以為他們早就走開了，便和老爸走進菜市場。正說著買來的才要怎么燒時，熟悉的歌聲，有再次傳到耳邊，老爸笑著說：“你看，又來了。”“是啊。”

　　心里滿滿的，也許是她的堅持觸動了我吧。我喜歡，這堅強的歌聲。

觸動初中作文 4

　　微笑是盛開的花朵，無時無刻不散發著它們的芳香，微笑又像是一首歌，每一個音符都流露出了它們的真誠。

　　走在回家的路上，邁著輕快的步伐，心情卻是無比沉重，本想快點兒回到家中，但腿卻不受我的控制，鬼使神差的走向了那較遠的小路，走了一會兒，發現有一對老婦人出現在我的視線里，老奶奶大概有六七十歲，兩鬢玫珀，臉上呈著一種病態，坐在輪椅上，老爺爺雖然比老奶奶年齡大，但從他的步伐中可以看出老爺爺的健朗，他推著老奶奶在路上走，似乎在和老奶奶商量著什么事，那老奶奶面目流露出了一種不愿的神態，可能在反對，但那老爺爺好像沒有放棄，一直在試著說服，可老奶奶還是搖了搖頭，那老爺爺突然停了下來，沒有再繼續推，然后走向前，把老奶奶輕輕的拉了起來說：“起來試一試吧，”那聲音聽起來很蒼老，但很有力量，老奶奶拗不過，只好點了點頭，老爺爺開心又歡喜說了句：“這可是你第一次答應我讓你做的事情啊”老爺爺笑聲越笑越大，老奶奶好像也不想讓失望，自己也很努力的走，老爺爺扶著老奶奶走得很慢，步子也很小，他們走了幾小步，老奶奶可能還不太適應，便坐在了輪椅上，臉上也掛著笑容，她笑得很開心，可能在為自己的勇敢而開心，也可能在為自己認為克服不了的困難克服了而高興，老奶奶坐上了輪椅，老爺爺在他的腿上鋪上了一個毯子，推著輪椅，和老奶奶一起笑著走了。他們沒有用語言來表達各自的開心，他們用最平凡的微笑一帶而過，因為這微笑可以克服身邊的一切困難。

　　回過神，這對老夫婦已經走遠，但那份克服一切的微笑卻永遠留在了我的心中。為世界開一朵花，為他人微笑，為自己微笑，將這微笑的花傳遞下去，讓微笑的花朵開滿人間，讓身邊的每個人都能沉醉在這芳香中。

觸動初中作文 5

　　五月的天氣，下起了大雨，輕拍在屋檐上，淋濕了我的思緒。我坐在窗前的桌邊，手中緊握著筆，不知從何寫起。母愛如此偉大，一篇小小的《母親》作文卻令我緊鎖眉頭。“是你的母親不夠愛你嗎？”我疑惑地問自己。

　　放下手中的筆，冰涼的指尖便觸碰到了桌面上那一杯奶茶，暖暖的，我的心不禁一顫，不由自主地捧起它一飲而盡，一股暖流劃過舌尖，暖暖地流淌進了我的心窩，困倦的雙眼頓時明亮了許多——對，母親，她知道我最需要什么。

　　雨漸小了，淅瀝著，像煙一樣溫柔，像霧一樣和藹，窗外的樹葉透著點點幽綠的微光。這時，門把手輕輕旋轉著，緊接著房門被輕輕推開。母親靜靜地走進來，我一回頭，看見母親右手提著水壺，熱氣從壺嘴緩緩升騰出來，左手是一袋奶茶粉。

　　母親笑瞇瞇地望著我，眉目間淌露出母愛的慈祥，那微笑，是母親特有的，仿佛在我那窄小的房間里升出了一枚小小的紅日，溫煦得，令人無法抗拒。“小饞貓，一猜你就是喝完了。”說著，母親把奶茶粉放入杯中，接著，用水壺輕輕地往杯中倒水，那細細的水流悄悄綻放在水杯上，奶茶粉羞澀地向兩邊退去，卻終是和它融在一起，留一鼻濃濃的馨香。

　　在那濃香氣息中，我又仿佛想起了小時候，拉著母親細嫩的手，指著貨架上的奶茶粉，喊著鬧著要喝。母親又帶著她那特有的微笑買下了那袋奶茶粉，撫摸著我那好奇的小腦瓜……從此，每當我累了，倦了，母親的奶茶就會出現，在我的周圍，輕輕地觸動我的心靈。

　　回頭望著母親離去的背影，耳邊響著雨打綠葉的聲音。原來，愛，一直在，悄然無聲，只是我未曾覺察。

　　提筆在紙上寫下四個字：

　　愛如奶茶。

觸動初中作文 6

　　也許有這樣一首歌：“想飛上天和太陽肩并肩”它震撼、燒灼、觸動著你，使你充滿著力量。

　　驕陽似火，整個空氣都似乎要燃燒起來，小草的葉尖也成了褐色，已沒有力氣散發那怡人的草香。

　　想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。幾乎所有的小孩子在某一時刻都有飛天夢，都曾想過到太陽冒險。并不是月球這個已知的物體。小孩子都有與大人不一樣的心，他們追求新鮮事物，并且從不放棄。這就是為什么說童心可貴了吧。

　　想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現。每個人都有一個不一樣的夢，這個夢對于他們來說是獨有的。如果別人想要知道你的夢，從不擔心。因為，即使他知道了你的夢，他也無從下手，這不是他的夢，他不會為之努力，為之奉獻。這個夢，只有你能實現。

　　大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限。在追尋夢想的路上，必然會經歷酸甜苦辣。這路上，必定有苦有甜。至于是先苦后甜還是先甜后苦，都無從知道，這全取決于你自己，同樣，樂多傷少，還是傷多樂少，就要靠自己的努力了。如果你一路上樂觀積極，那么，朋友，請享受歡樂吧，它會伴你走下去。

　　拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間。你曾因一次摔倒就放棄了嗎？你曾因被荊棘劃破手指就放棄了嗎？你曾因朋友的不支持就放棄了嗎？如果你并沒有放棄，那么你成功了。你將會登上榮譽的舞臺，做今晚的主角。

　　營歌唱完了，我感覺熱血在心中翻滾，這首歌，震撼著我，燒灼著我，觸動著我。這首觸動我心靈的歌，一定會影響我一輩子吧。

　　我抬起頭來，天空已晴轉多云，放眼望去，晴空萬里，我們的未來也會如這廣闊的天空一樣吧？低下頭來，發現小草也挺直身板，“小”是它的外表，偉大而堅強才是它的內心。

　　我相信我就是我，我想信希望，我相信青春沒有地平線。

　　因為：

　　I do believe。我相信。

觸動初中作文 7

　　大千世界多姿多彩，各種各樣離奇、美妙的事情都可能在不經意間，輕輕地，觸動你心中那根不易察覺的弦兒。有人說，是友情？是美德？是自然？……哦，都不是，那是他們自己的。而觸動我心弦的，是那一縷縷醉人的書香。

　　兒時的我，也像其他孩子一樣，睡在玩具堆里。一天，爸爸媽媽陸續回到了家里，兩人手里都提著大捆大捆的書。在我肉嘟嘟的手里，天真的眼神下，我打開了我的啟蒙書——《全唐詩》。若有不認識的字，老爸就來幫忙，很快的，我被吸引了，老爸笑了，玩具都被冷落了。只因為那縷縷書香觸動了我那小小的心靈。從此，我便又埋在了書堆中。

　　我現在才知道，那時的我真的醉了。醉在了《道德經》“治大國烹小鮮”的高深中；醉在《周易》“見龍在田，立在大人……”的深奧中；醉在李白的《蜀道難》“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川”的萬丈豪氣中。與書籍的際遇，讓我醉了，醉在縷縷書香中還未醒來。

　　古今中外的名著經典，充實了我的心靈，使我不再是還在玩具中打滾的小孩子，我為《小公主》中小薩拉得到一塊面包而欣喜萬分；為《安妮日記》安妮的死去而痛惜；為《平凡世界》孫少平的坎坷人生和不屈的精神所打動……他一次又一次的清洗我的靈魂，讓我一步一步走向成熟；他是我精神上的營養液，讓我的精神豐富起來，不再貧乏。高爾基說﹕“我撲在書上，就像饑餓的撲在面包上。”劉向說﹕“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”的確，他真的像面包，像良藥。

　　現在，我長大了，可我還是離不開那縷縷書香。讓我們讀書吧，在讀書中品味那一縷縷書香，讓它為你干涸的內心講下甘甜的雨露，浸濕你的心田。

觸動初中作文 8

　　喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點點的回憶，喜歡看雨后彩虹出現的一抹笑顏，因為它是我的幸福彼岸。——題記　　天邊滾過一片烏云。　　我坐在窗邊，靜靜的等待著天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的旋律;喜歡聽它跳躍飛濺的節拍;喜歡聽它的輕言細語;喜歡聽它自語萬物的音律……　　開始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間，發出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的唄陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來越大了，它沖走了大地的污垢，覆蓋了揚起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺。　　雨滴墜入了掌心，從手腕下滑落。也許，生命就像這滑落的雨滴，當它落入泥土，養育了花草，將自己的最后一絲力量全部奉獻。也有的雨滴落在路面上，太陽一出來，頓時將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什么，輕輕的貼著我的臉龐。頓時，心中一切煩惱像開了閘的洪水，隨著這場雨逝去。我就像被一把保護傘保護的人，父母是我的保護傘，給予我生命與親情，教會我做人的道理;朋友是我的保護傘，為粗心的我打理好一切，給予我珍貴的友誼;老師是我的保護傘，給予我只是與無盡的溫暖;同學是我的保護傘，給予我幫助和鼓勵的微笑……眼前的困難有算得了什么?　　雨中的我，接受與的洗禮，站在雨的舞臺，組成了一幅美妙的畫面。或許，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學情……各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠的信去對待。　　春雨，召喚萬物的復蘇;夏雨，傾瀉陣陣滂沱;秋雨，吹來絲絲涼爽;冬雨;泛起冰雪消融。無論季節怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無數感情的我。　　雨停了，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福。　　聽雨，使我思緒萬千，感觸無數……　

觸動初中作文 9

　　從牙牙學語，到叛逆無知，這一路是誰在相依相伴？是你們“父母”，你們用無私的愛哺育著我。

　　在小時侯，自從我懵懵懂懂記事起，就是你們在辛苦的打拼，給我最好的，讓我過著無憂無慮的生活，直到我慢慢長大，你們變了，我記得，小時候只要我一摔倒，你們就會露出一副擔憂的表情，連忙跑過來用溫暖的臂膀扶起我，可是不知從什么時候開始，無論我碰到怎樣的困難，無論我怎樣嘶聲力竭的哭，你們都裝作一副滿不在乎的樣子，為什么？我知道了，后來我知道了，在我自信獨立的性格中讀出來了你們的用意，對呀！你們是那么愛我，怎么可能舍得我受苦，你們讓我人生途中走向了成熟，邁向了成功的第一步……

　　愛，蔓延我心田

　　老師，一日為師，終生為父，不錯，那份恩情是無法比喻的，假若沒有你老師，我整天可能還在無所事事，不知進取，對！我是在你一次次深刻的教育下，積極向上，成績日益漸上“身為一名學生，一顆在祖國陽光下成長的花朵，怎么能光說不練，一天牛皮吹過天，你說你這樣負不負責任”老師你教會了我承擔責任“你是一名女生，不要一天瘋瘋癲癲，跟男生亂瘋”老師你讓我懂得了分寸的拿捏度，老師，你是園丁，將我們這些嬌嫩的花兒，呼吁成長；你是指明燈，照亮我們前程一片光明，老師……

　　誼，無所不在

　　朋友，不可缺少的，他是我們記憶中的另一個自己，我們無話不談的知己，我們只要作為一個人，不可能離開朋友，有時候，一個真誠的微笑，一切便明了，有時候一種小小的心思，會有這許多歡笑，有時候，一個小小的舉動，便是無數感動的淚，我們會一起哭，一起笑，一起面對未知的困難，朋友，我一生依靠的港灣……

　　太多可能無法預知，但是只要我們心中存有愛，那么一切將會是美好無比的，因為愛始終都滋潤著我們孤寂的心，只要你有一雙擅于發現美的眼睛，愛，將無處不在。

觸動初中作文 10

　　我愛楓葉，愛她的不畏風雨，愛她的奮勇拼搏，愛她的純潔。

　　我再一次來到了濟南南部山區的紅葉谷，這里的楓葉長得旺盛，長得火紅，一點也不比北京西山的楓葉林差。

　　走上山坡，拐過山坳，眼前出現了驚人的畫面：層層疊疊的紅葉覆蓋在山脈上，在陽光的照耀下亮的耀眼，中間夾雜著一些不知名的綠樹，為紅葉點綴，清風拂過我的臉頰，點點綠葉為漫山紅葉伴舞，在這里，沒有了中心城市的喧囂與繁華，沒有了考試前的緊張與不安。心變得沉靜下來，仿佛沒有了任何干擾。這讓我回憶起童年時姥爺慈祥的笑臉……

　　每次假期，我都會向父母叫嚷著回姥姥、姥爺家。每次經過長途跋涉，回到姥爺家中必定大睡一覺。姥爺家有一個小院，而令我最流連忘返的，就是這成林的楓樹。太陽落山時，姥爺就會拿來一把搖椅，面對著楓林。我依偎在姥爺的懷里，看著即將落山的紅日，不解的問姥爺為什么喜歡看落日？而姥爺答道：“不是這落日，而是在落日下的楓樹林。這片楓葉林，是姥爺年輕時親手栽種的，楓林，象征著堅強，有著不畏風雨、堅貞不屈的意義。”剛說完，姥爺輕輕把我抱起，又把我放在地上。走過去摘下一片葉子，放到我的手心。“就是你手里的這片紅葉，它敢于給自己的生命涂上不一樣的色彩，選擇不一樣的道路。”我看著手里的楓葉，似懂非懂的點點頭。

　　現在，我已經完全明白了姥爺話中的意思，但姥爺和那片楓林，已經不復存在了，童年時的楓樹林，已經深深地烙在了我的心里。

　　抬起頭來，紅葉谷中的楓葉，婉如一個個秋的精靈，火紅的身軀包含著她的堅強，輕輕飄落在心靈的深處，您放心，在今后的路上，我會追隨著心靈的風景，涂寫屬于自己的色彩！

觸動初中作文 11

　　天地之間，走走停停，總有一些場景會激起心湖的漣漪，蕩漾出心田的景色。

　　——題記

　　呼~呼~一絲風吹過，吹起了幾縷發梢。不經意的抬起頭，一朵云彩溜過，露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線，隨著風搖曳著，慢慢地淡去……

　　一切露出春意，走過鄉間，野花開了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，期盼著繁花爭艷的時刻。走過草叢，劃過一陣春風，“野火燒不盡，春風吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風舞動，吮吸著大地的滋養，讓陽光給予愛撫。幾棵飽經滄桑的老樹也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿枝條，似有一番再振青春的心境，一切萬物生……開冰的小河嘩——嘩地流過，忘記冬日的時光停駐，任時光流去，毫不停滯地奔向遠方，帶去希望，重新訴說著一個四季的輪回。

　　卻不知孩童有什么憂愁。此時的心情交錯復雜，委屈與難過無法訴說，望著一派春景，心里卻有著另一番凄涼的心境，一場冬雪結束了一個冬日的束縛，卻結束不了心中的凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著春意盎然的生機。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。

　　低著頭沉默了，用這種言語詮釋著一切，靜靜的想著……

　　野花、野草、花蝶、老樹、流水，每一個事物都有著自己的故事，歷經四季變遷，依然生機勃勃，而自己何必要走進消極的氛圍？回過身，身邊何處無風景？或許只是其中的一束陽光，也可消融心境凜冽的場景。

　　不是只有一個風景，僅此一角的簡單，也可融化繁瑣的積雪，描繪和諧的春意。

觸動初中作文 12

　　空靈靈的夜，傳來浙浙瀝瀝的雨聲。

　　人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的稚士，不愿被這清逸如羽的雨點沾濕的`人們，加快了回家的步伐。空靈靈的夜，變得渺遠，緯長。靜殷在夜雨中的房屋合成了連音壁。

　　我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫著一個又一個的圈，似乎想要將有關的記憶套住。處在夜間，窗外一切咤紫媽紅的景象不復存在，白天喧囂的大千世界仿佛消失在瀝瀝淅淅的雨聲中。夜雨，限制了人們的活動，所以呆在靜謐的環境中想象，總是特別渺遠，特別關注。一個有一個的圈劃去了一層水霧，不久第二層霧氣籠了上來。站在窗前，仿佛看不到什么影像，但事實上，人們能夠看得更加遙遠。

　　其實，夜雨的情景并不多么美。遇仄的環境，泥濘的道路，紛落的花瓣……然而，夜雨中走向自身，走向淳樸，走向寧謐的詩意一剎間紛紛涌向心頭。李商隱的《夜雨寄北》堪稱其中典范。正是在這種深沉的不透風的包裹中，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻美才更加觸動我的心弦。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行，與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣，夜雨中迷惘地朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉。《雷雨》中錯位的愛情悲劇正是《葬花吟》訴說的相通境界。

　　其實，夜雨中的期盼并不渺茫。等持的人們望著遠方漸欲逝去的光亮，心中射出企求的哀怨。袋玉夢中醒來，抱著寶玉以前留下的木船含淚吟訴；李清照“人比黃花瘦”“載不動，許多愁”思念丈夫的悲戚情懷；嫦峨思夫君之心，憤然吃下仙丹棄人間而去的可惜可嘆可感；壓在雷峰塔下的白娘子期盼許仙的絕世情緣……

　　其實，夜雨中的想象并不空虛，只是看你的心境怎樣。

　　空靈靈的夜，我的思緒得以釋放。我凝神靜靜地享受著獨處的寧謐，我佇足雙默地品味著棲宿的玄秘，我的心被感動著，被啟蒙著。是夜雨，觸動了我的心靈。

觸動初中作文 13

　　北風呼呼的吹過，一直瘦弱的小黃狗出現在我的視野里，他低著頭尋找著什么。

　　一輛大車經過，它不見了身影，我慌忙的掃視著周圍的路面，始終沒有找到，我無聊的踢著一塊已經發霉的饅頭，那只狗突然出現在我的眼前，它瞪著兩只目中無光的、灰黑色的眼望著我。我正想跟它玩一玩，它卻已經叼著那塊饅頭跑開了，我緊跟其后，直到追到一個十字路口。

　　那只狗見我還在追趕它，就向馬路對面跑去，它在來來往往的車輛中飛快的穿行著，我轉身準備離開。這時。身后傳來一聲長長的剎車聲，隨即是“咚”的一聲。我轉過身來。只見那只黃狗躺在路中間，在離它十幾米的地方，一輛車頭上沾滿血的出租車停在那里，出租車司機下車檢查了車后，就開車罵著走了。寬闊的馬路上只有那只黃狗孤獨的躺在那兒，從旁看，它不停的打哆嗦，鮮紅的血從它身子下面流了出來，沾在了它那金黃色的皮毛上。

　　路人紛紛議論。有的說這狗真可憐；有的說活該，誰讓它不看路呢，該死。這時，它身邊出現了一只跟黃狗長得差不多的小狗，那只小狗骨瘦如柴，在寒風中用舌頭舔著同伴的身體。快要死去的那只狗把嘴松開，口中的那塊饅頭滾落了下來。只見它伸出一只爪子，把饅頭推向那只小狗，然后閉上了眼睛。

　　那只小狗不停地晃著死去的同伴，然后大聲的叫，用嘴咬住同伴的皮，向路邊拉去。那小狗的身子根本就拉不動大狗，但它還是堅持著，兩旁的汽車飛馳而過，它不怕危險，硬拉著同伴的尸體。

　　旁邊那些指指點點的路人沉默了，他們眼睜睜的看著那景象，他們的內心受到了譴責。

　　生活不是無聊的，不是冷漠的。生活處處充滿了真情，處處充滿了溫暖，等著你去發現，他不會讓你失望，他會讓你那顆小小的心靈受到不一樣的觸動。

觸動初中作文 14

　　又是一個閑暇的午后，我正享受著窗外的暖陽，這種感覺似乎很熟悉，我腦海不禁浮現一張臉龐，時間仿佛回到幾個星期前的那個下午……

　　記得那是一個溫暖宜人的午后。我和妹妹在沙發上，各做各的事：我在看書，而我妹在獨自玩耍。

　　當我沉迷于書本里扣人心弦的環節時，耳邊忽然傳來陣陣煩人的聲響。我抬起頭來，發現原來是妹妹在玩弄她的新玩具。噪音持續不斷，我感到心煩意亂，生氣地走到妹妹前，把她抱到離我較遠的地方，我得意道：“你還不到一歲，根本不會走路，看你還怎么打擾我！”我再次拿起書，沉迷書本里。

　　不一會兒，我感到有什么東西在我腳上動來動去，且正在向我臉爬來。我猛地抬起頭，看見妹妹在奮力朝前爬。我感到奇怪又有點氣憤——這小家伙又想搞什么把戲呢？我靜靜地看著她。只見她依然努力在我身上爬，試圖到我頭這來。她又爬了幾步，臉正好對著我。妹妹爬到我身上，頭低著盯著我。她忽然“咯咯”地咧開嘴笑了，水汪汪的大眼睛瞇成一條縫。我也情不自禁地笑了起來。妹妹邊笑邊把臉漸漸靠近我、突然，小家伙停住笑了，臉緊緊地貼著我的臉頰。那一瞬間，心仿佛照進一縷金光，涌上一股暖流，暖洋洋的，無比美好。我近距離地仔細端詳著我妹，她的小臉像棉花糖般，又棉又軟，使我的心仿佛也變軟了，她之前犯的錯似乎都變得可愛起來。陽光灑在她的身上，那幾秒我仿若看到了天使，純潔美好。窗外的陽光再燦爛，也不及我心的溫暖甜美。心中泛出一股當姐姐的自豪，我緊緊地抱住了我妹。就這樣，我們臉貼臉度過了好長一段時間，心，仿佛也近了……

　　那個午后的陽光特別燦爛，特別美好，那張臉特別清晰，特別溫暖，時間好像也停止了……

觸動初中作文 15

　　當秋天的楓葉帶走付出時,我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來.是的,春夏秋冬可以交替變換著,可人生呢?那些曾經為我們默默付出辛勞的人呢?那些曾讓我們觸動心靈的事或身影呢?或許早已成為過眼煙云了吧?但無論多少個春秋的過往,那一個身影卻始終讓我無法忘懷.小時候,常常坐在父親的膝頭聽他講那些觸動心里的故事,我常常佩服父親眼里那些永遠無法講完的故事,我立志做個像父親那樣博大精深的人,可是……長大了,上學了,早已不像兒時那樣溫順聽話了.脾氣越來越倔了,與父親說的話越來越少了,總覺得與父親之間有堵厚厚的墻,無論我怎么用力推,它都紋絲不動.直到有一天夜晚,嘩的一聲,我在寫作業,可就在這時,卻停電了,為了我的學習,父親找來了蠟燭,微弱的燭光輕輕的跳躍著,燭光不亮,卻把我和父親的距離拉的很近,燭光微微顫抖了,好像不再像以前那樣強健了。我下意識的抬起頭來，啊!

　　父親睡了。那一刻，那種從未有過的感覺觸動著我的心靈，對啊!

　　父親老了，父親累了，父親不再強健了，可他的胸膛卻一直為我避風擋雨。多少個夏秋，多少個春冬從為間斷。望著父親熟睡的臉龐，不知何時，已有白發代替了黑發，眼角的皺紋也悄悄走上了父親的臉。每一條皺紋都記載著一個個感動人心的畫面。我愕然了，那一刻，望著父親熟睡的臉龐，我明白了說明叫觸動，什么叫做人世間的親情。風過留痕，雨過留影，月等待的是千年的光芒，可父親等待的卻是一句無關緊要卻能讓他欣慰的話，而我，卻從沒做過。

　　眼淚可以不流，是為了父親，但心碎不能救，欠父親的太多太多，我一生都還不完，我能做的，只有好好把握現在的一切，不要讓太多的無奈從手掌中的紋路流走，珍藏那個曾觸動心靈的瞬間，讓他留下過往，留下能讓一種方式記錄的瞬間。

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