【熱門】初中作文50篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的【熱門】初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 1
我讀了這本書，我知道了關于北京的許多知識。
北京，一座令人向往的歷史名城，文化之都。大氣雄渾，充滿魅力。這座擁有3000多年歷史的文明古城，現在是中國的`首都，全國的政治中心。它承載著深厚的歷史，又不斷煥發出激情與創意，隨處洋溢著古典與時尚并存的浪漫氣息。
這本書的主要內容是:這次秦博士帶著米克等人，浩浩蕩蕩到了北京展開了第二次緊張刺激、新奇逗趣的尋寶之旅。米克等人這次的任務就時要保護胡同中逐漸消失的四合院。這次行動中米克等人結識了一位功夫了得、廚藝高超的老爺爺和他那個自稱"京城百事通"的孫子.米克等人為了幫助這對祖孫，使出了渾身解數，與金權財閥展開搏斗。
讀了這本我還知道了故宮據統計實際上有8704間。故宮在1987年被列入世界文化遺產名錄，被譽為世界五大宮殿之一!也是世界上最大的宮殿。紫禁城位于北京市區中心，1406年明成祖朱棣下令建造紫禁城，1402年竣工。明清兩個朝代，先后有24位皇帝在此居住過，現在成故宮，意為過去的宮殿。
故宮有四個門，南門為午門，東門為東華門，西門為西華門，北門為神武門，南北長961米，東西寬753米，占地面積72萬平方米。故宮現存宮、殿、堂、樓、閣等建筑共980座，有8704間房。宮墻長達3400米墻外還有52米寬的護城河環繞。
還了解到北京現存長城600多千米，比較出名的有居庸關長城、八達嶺長城、司馬臺長城、慕田峪長城······
總之，讀完這本書之后，收獲很大，收益很深。
初中作文 2
5月3日清晨，我和爸爸媽媽愉快地踏上了去海濱城市日照的旅途。
望著車窗外美麗的景色，我的心兒早已飛向了大海邊。“咯吱”車停了。“怎么了，怎么了？”有人連忙問。“堵車了”司機答道。車上的人立即直起身向外看，原本并不寬敞的馬路上正逢集呢。前面，一輛輛車排起了“長龍”；后面，不斷有車跟上來。我們乘坐的大客車1分鐘挪了不足5米，司機干脆將車熄了火。風不再吹進車里，人群中不時傳來焦急的語言，一個個臉上掛滿了埋怨。有些人耐不住性子，要求司機開門下車；有些人則耐心地欣賞外邊的景色；還有些則在車上拉起了家常。司機打開了車門，我也耐不住性子，跟爸爸下了車，想看看到底為啥堵了車。下車的人大約有十七八個，他們有的掏出手機打點家里、單位的事；有的掏出香煙，互相讓著抽起來；幾位阿姨則跑到前面去趕集。我和爸爸翹首前望，怎么也看不到“長龍”之首，只好打電話給“122”，請警察來給疏通道路。
十幾分鐘過去了，“長龍”開始向前爬行。“上車了”司機一聲吆喝，車下的人們急三火四地跑上車。哈，車開始移動了，我的心情甭提有多高興了，禁不住又哼起了歌。
“吱——”車又一次停下來，這次剎車可撞了我“一頭火”，車又堵上了。天氣很熱，汽車發動機也“嗡嗡”地散發著熱量，司機叔叔不得不再次熄了火。“唉，怎么今天逢集，怎么在路上逢集呢？”“交警怎么還不來呀，急死人了——”車上的'人又坐不住了，紛紛開始抱怨起來。剛才趕集的幾位阿姨嘻嘻哈哈地討論起集市上的商品，而有幾個小朋友嚷著要吃雪糕，他們的家長只好從帶來的包里掏出好吃的東西。鄰座的阿姨給了我一包牛奶，我媽媽則分給小朋友們一人一塊口香糖。
看，警察叔叔的身影出現了。警察叔叔指揮著一輛卡車向右拐向胡同，一輛拖拉機也跟著拐走了。堵車的“罪魁禍首”——一輛拉石頭的大卡車也乖乖靠到一邊給我們讓路了。前面的車開始移動了，我們的車也加速跟上，一路暢通嘍。
哎，惱人的堵車，耽誤了我們1個小時呢！
初中作文 3
“離開家鄉爹和娘，背起行李走遠方，酷暑寒冬多保重，……要干就要干出個樣……”。
自從畢業離開家便踏上了打工路，再也沒有家人的呵護，同學的關心。所以在外一年多的生活是我無時無刻不在思念那年邁的父母和那養育我的美麗家鄉。
不知不覺中我深深的進入了夢鄉。奇跡出現了，我夢見我正在家里和家人一起吃著母親親手包的餃子，喝著父親貯藏多年的老酒，我如風卷殘云般打掃著各個碟子，不經意間抬起頭看見正在望著我的母親，才發現才五十多歲的母親已沒有幾根黑頭發，父親的臉上更是多的數不清的皺紋，此刻時間好像停止了，那滿頭白發，滿臉皺紋深深地烙印在我的心里。父親好像在和我說些什么，但我卻怎么也聽不見，心里焦急我想大聲喊出來，可是自己也說不出什么。還是那顆樹，還是那趟車。時光斗轉，我夢見當初自己一個人出來打工時，父親送我上火車似的情景。
父親是個真真正正的農民，也沒什么文化。候車室里響起“開往呼和浩特的1818次列車就要檢票了，請各位旅客帶好隨身物品準備檢票上車。”這時、、、平日里沒什么話的父親把我叫到沒幾個人的地方對我說兒子、咱出外干活一定要“實在”被偷奸耍滑，那樣老板會看不起咱，出門在外不容易，和被人都處好關系，吃點虧不怕，吃虧是福。我哽咽的隨口回答著。這時又響起檢票上車的聲音，當我回頭時父親把一個布包塞進我的手里，對我說：“記住別惦記家里，你媽我倆沒病沒災，只要你好我們就好，在外面好好干，咱能行！
忽然，早起的鬧鈴把我叫醒，我睜開眼看了鬧鈴，才五點。可是我怎么也睡不著了，拿起那裝著200元錢的'布包我的眼睛模糊了，但是那句咱能行又在我的耳邊響起。我擦干濕濕的眼睛開始準備上班。當我洗漱完畢，吃完早餐回來拿工具時，一起干活的舍友起來了。我打趣的說：“豬醒了”。他不甘示弱的笑罵到：“還不是你啊，昨天晚上老說夢話，一會餃子真香，一會還說什么‘咱能行’。我隨手把幫他買好的早餐丟給他說：“你也能行，明天和我一起早起”。
自從那天起我每天都五點起床，提前去上班，抓緊一切休息時間好好學技術，皇天不負有心人，才干一年多電工的我已經能干很多難題了。今后我還會繼續努力，爭取更大的進步。真好掙得要干就要干出個樣。只因一句話：“咱能行”。
初中作文 4
今天，還是普通的一天。你有沒有為柯橋、為中國而做著五水共治呢？要保護水就要從五水共治開始。
我認為，西湖等這些景點的旅客不要隨意把垃圾扔入水中，不要在湖中小便，讓工廠不要把工業廢品、墨汁等會污染環境的東西隨意投入江海湖海中。我們中國是一個貧水地區，別看平常水龍頭里的水一直流著，其實水特別水。所以，我們要節約用水。比如說：我們的洗菜水可以去澆花澆草。我們中國還是一個受洪水侵害的地方。我希望大家不要亂花錢，把攢下來的.錢捐給那些修大壩的人。哪怕是一人捐一元錢，我們中國有十三億人，加起來也是一筆不小的數目啊！關于排澇水，我認為，每人家里可以用攢下來的錢買一臺抽水機。當發生洪水之后，每家每戶都可以拿出抽水機為排澇水貢獻一份力量。
保護水就要從五水共治開始，希望每個中國人 ，都能做到治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。
初中作文 5
生活不是很復雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會迎刃而解。
我還記得小時候在學校的時候，有一個學生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的'困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會斤斤計較，因為有時候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著為什么玩的時候太陽這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時候，他很困擾為什么想玩的時候太陽會躲起來：為什么玩的時候太陽會消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長，有白云，太陽也不太熱。他和同學本來要去操場上體育課，當時他還不懂。那天他的一個同學給他起了個外號，很明顯里面有貶義的外號，讓他覺得很尷尬。大多數人都用這個昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當他找到班主任的時候，班主任并沒有幫他批評學生，而是批評了小男孩。但這時，小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開朗？這句話永遠記在小男孩心里，永遠記在心里，因為我就是那個小男孩。這些刻在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因為他們不會給你不認識或不認識的人起這樣的外號，而你就是不這么想。如果換個角度看，那也沒什么。”從此，那個學生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮。”如果我們從不同的角度看待生活，后果不會那么糟糕。
如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會那么糟糕。
初中作文 6
一只眼睛能看穿你內心的活動，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會說話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰一直用同樣的眼神看著我？是誰躲在人生的某個角落，這樣看著我？他是誰？誰這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個愿景。默默數著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結在時間里，沒有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒有看；看中間，怎么著急？早上起來，四五個斜斜的太陽射進房間。他對太陽有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發現他的憧憬；我也跟著太陽的眼睛不知所措。于是——走路的時候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時，特殊的眼睛從我身邊走過；當我注意的時候，我注意到了這個愿景的來源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉移開了。我趴在桌子上寫字的時候，他盯著我，看著我的`一舉一動。當我睜開眼睛迎接太陽的時候，這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會有一些驚艷的舉動嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對還會做什么？同樣的景象就像一場夢，被太陽喚醒，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發；我有沒有做過驚天動地的舉動？我有過轟轟烈烈的舉動嗎？我赤裸裸地來到這個世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對一只新的。我為什么要經歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中作文 7
書是朋友。當我沮喪的時候，我會把一切都告訴它。最打動我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛生物學，但他們在這個領域沒有天賦。周圍的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類的巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。
其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒有成為打敗他們的`壓力，而是激勵他們勇敢前進并取得成功的動力。
我不禁想到了自己。平時學習只是為了保證上課效率，從來不想課后鞏固復習。當我的考試成績理想的時候，我會沾沾自喜；而當你考試不及格的時候，你就會愁眉苦臉。有時候，當我被別人嘲笑時，我會不開心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學嘲笑我我也沒那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結果。這一次，我沒有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當時韓信只專注于武功和兵法。一個同鄉讓他從褲襠里鉆下去，不然他會用劍自殺。韓信沒有沖動。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過褲襠。旁觀者嘲笑他沒骨氣，不是個男人。他沒有在意別人的眼光，反而更加起勁地學習兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開國皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會對那些嘲笑過自己的人不滿，但我想說：感謝那些嘲笑過諷刺過你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒什么。你要對自己充滿信心。走自己的路，讓別人說！
初中作文 8
如今，這種愿景似乎已經隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來宣布下課。上課的時候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個幻象卻始終沒有出現。
在著迷的過程中，一個親切而陌生的場景出現在我面前。
那一次，我考完試回來。上課的時候不小心發現了老師的積極眼光。我很開心。可能是意外吧！后來，那種憧憬不知不覺就漸漸消失了。我最后一次看到那個景象，是我考試不及格的那一次。那個幻象又出來了！那么善良，我當時就下定決心要努力！
所有這些過往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現
我不知道是什么原因，也許是學習的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當時我一點感覺都沒有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來了，我含著眼淚離開了老師。不知道什么時候才真正懂得珍惜。
我想知道那個愿景是否會再次出現。我知道我很快就要離開老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒有權利提出這樣的要求，因為我知道老師也很難過。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒有用的，但是我錯過了你的眼光，讓我充滿了鼓勵的力量！我好像對別人說，我曾經看到過一個讓我勇敢快樂的愿景！它的`消失讓我很無奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請讓那個愿景持續很久。
昏暗的燈光，長長的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中作文 9
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的'初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對于現實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中作文 10
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的'感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
初中作文 11
時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的`文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續……
初中作文 12
我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的.。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能布置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!!!
初中作文 13
我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。
他
他是爸爸，一位無時無刻不在關心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結上了冰，躺在房內床上的我，發了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護著我，頂著風雪艱難的'把我送到醫院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業很多，我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了。“啊，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進去，終于以優秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
初中作文 14
綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過后，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時我看見后面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當后面有人緊迫不舍時，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的'成功。
評語：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。
初中作文 15
在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經歷過許多的風風雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶著好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩住了搖晃的身體后，慢慢的.向中方間走去，撿起秧苗，一本正經地插起來。那秧苗，一放到水里就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應該直著插，當人生的路時，也應該直著走。盡管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠夸不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強者!
初中作文 16
秋天的田野是一幅渾金璞玉的畫，無需濃抹，無需淡妝，它雖樸實無華，但很美：
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂的情懷，金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節，天高云淡，我回來了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的姿態，把鐮刀揮成母親的麻利，收獲著黃金一樣的果實。
秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀，溫馨了我所有的疲憊。收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，彎鐮舞過，我身后的'大地是嶄新的詩篇。“辛勤的汗水是它最明媚的詩眼。”
收獲的季節，父親的背彎成一幀壯美的畫，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡單而不容置疑的真理。
收獲的季節，母親的臉笑成一朵盛開的菊花，這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節，我有太多的感喟。踏著樸實的大地，我不會徒發感慨要求得到空洞的繁華。
收獲的季節，父母用實際行動教會我在真實的壟畝上插下種子，澆灌、耕耘后，才會有收獲。
我和父親并肩走在田壟上。
天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。
父親慈愛的微笑給了我最好的回答。我大徹大悟。
我很快要回學校了，父親用粗糙的大手拍了拍我的肩膀。
“爸爸，相信女兒，這個季節，你收獲的不僅僅是稻子。”
我對父親說道，說出的每一個字在我內心的世界里擲地有聲。
這個季節，我收獲了很多：家鄉涼爽的秋風，顆粒飽滿的稻谷，父母用愛的經緯編織的希望，還有關于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報秋天，回報一個天高云淡、有大雁飛過的季節……
初中作文 17
臺風，信賴大師一看到這兩個字，就遐想起它那可怖的殺傷力和那被臺風攻擊以后一片狼籍的氣象，乃至另有的人談臺風色變。
千算萬算，不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著。本年夏天的臺風特別的多。此中龍王這號臺風還是在十一黃金周這個舉國同慶的一周來，真可謂掃人之興也，出門玩耍的打算都同本地地區的房屋一樣被吹得亂七八糟。
那天，在書桌前做功課，籌辦做完功課去玩個利落干脆。哪知。窗外暴風驟起，樹葉和別的樹葉被吹得撞起來，啪啪作響。本來這是龍王發來的警告，提示我們它要登岸了，不宜出門遠行。這下姐姐俄然喊了起來：出門觀光的打算泡湯了！語氣了還帶著幾分悲和哀。
龍王這號臺風再登岸的同時固然回給福建本地地區帶來嚴峻的經濟喪失，給人們的生命帶來威脅，但同時也給大陸的生命帶來朝氣。據我體味，這是由我國南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構成的'。
老子云：任何事物都有兩面性，并能夠相互轉換。實在臺風也是一樣有兩面性的。盡人皆知，戈壁是滅亡之海，那邊氣候酷熱，降雨 量極少，且少有綠洲。如果人們能把臺風移到那兒，那么，滅亡之海也將充滿無窮朝氣，最后也會沙地綠化。
實在，臺風還能夠給海洋帶來一絲涼意，減緩溫室效應。不過換來的將是嚴峻的經濟喪失和人們生的威脅。如果人類能夠節制臺風的進步線路，那便能夠把臺風移到干旱少雨的處所，讓那邊的萬物獲得雨露的津潤。
臺風，實在有好有壞，要看在甚么角度對待。但臺風的魅力是無窮的。
初中作文 18
寬容似水，它能點燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過了那個花園，在那個熟悉的樹蔭下，聞著淡淡的花香，一種感動莫名而來。記得那個周末，我一如既往地在小區的花園里溜達。
忽見李明正在樹下玩著他心愛的滑板車。她雙手握住車柄，右腳不停的蹬著，臉上的笑容好似春天怒放的`花朵。我見了，有些羨慕，便想開個玩笑。我跑過去，一把搶過她手中的滑板車，邊騎邊說：“借我玩玩吧！”“待會兒吧，讓我再玩一會兒。”她又沖過來，拿回車，又玩了起來，可我硬是追著她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來，一向熱愛小動物的她本想急剎車，但我大聲地叫著：“停車，停車”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車根據慣性倒了，她也倒了。
她的腿破了，鮮血流了出來，我一下子愣住了，沖過去，掏出手帕，準備去包扎時，她開始哭了，我內疚地低下頭，幫她包扎起來，不停地說：“對不起”，等待著暴風雨般的咒罵聲。可是，她卻搖搖我的手，真誠地說：“沒關系，沒關系，是我自己不好，你也不要太擔心了，我會好的。”我抬起頭，發現她強擠出的笑容是那么的使我感動，我也流淚了。她傷的可不輕呀！
過了幾天，她的傷慢慢地好轉了，她也因為她的笑容成為了我最好的朋友。因為寬容，我和李明成為了好朋友；因為寬容，我避免了一罵；因為寬容，讓我懂得了做人的一大樂趣。原來寬容地對待每一件事是那么的幸福。
初中作文 19
雖然歲月流逝，但是有一件事使我終身難忘。
放假了，我在家里彈鋼琴，媽媽在旁邊監視我，對我而言，彈鋼琴是世界上最枯燥的事。我不耐煩地一遍又一遍地彈著那首早已到彈如流的`曲子，心里生氣地想：“哼，煩死了！到底什么時候才能彈完呀！”這時，媽媽的手機響了，她去接電話，看來我的救命稻草來了。過了一會兒，媽媽快步走來，穿好衣服，對我說：“果果，媽媽有事，要出去一會兒，大約一個小時，你在家里要好好練鋼琴，知道嗎？”我一聽只用再彈一個小時，心里樂開了花，便爽快地答應了，媽媽急匆匆地走了。
她一走，我剛要繼續練琴，突然看見了鋼琴旁邊的電腦，突然一個念頭閃了出來：去玩電腦。一個聲音說：“反正媽媽不在家，你可以偷偷玩一會兒電腦。”但是心底有一個聲音對我說：“你不能去玩電腦，你答應了媽媽要彈琴的！”可是那個聲音又說：“別聽他的，你都彈了那么長時間琴了，玩電腦也是理所當然的！”我也很贊同，所以不練鋼琴了，走到電腦旁把電腦打開，津津有味地玩起了游戲。
快一個小時了，媽媽要回家了，我急忙把電腦關了，然后坐在鋼琴旁彈鋼琴。剛彈風下，門被打開了，媽媽回來了。她見我在認真地彈鋼琴非常高興，開心地問道：“果果，你一直都在彈鋼琴嗎？”我有點心虛地回答：“是的。”她更加開心了，說：“那你今天晚上玩電腦吧，晚上我不在家。”我很羞愧，但是裝作開心地說：“太好了！”媽媽點了點頭。
晚上到了，媽媽出去了，我剛要玩電腦，但是心里有愧，便走到鋼琴旁弱鋼琴，我這次心里沒有不耐煩，而是認認真真地彈了一個小時，心里輕松多了......
答應別人的事一定要做到，正所謂誠信大于天！
初中作文 20
卷簾江南一片荷綠，撒網嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長詩，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍，白鷺一路輾轉，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過木板橋，遠處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長夾。
但見他們一個個輕彎腰，手指張合間，鐵長夾已靈巧地拾起一團白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的.竹簍。戴著手套下玉指微動，蹲下身，撿起一個個礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑發絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發梢上，躍動著迷離光點。
一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時光。佇立遠處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。
捻香梧桐，入夢了煙雨江南的朦朧，一縷長卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢里畫舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢渡我回江南古巷。
初中作文 21
“桃花樹在冬風里默默忍受寒冷，等待著春天的來臨。因為它會等待，所以它會開放艷麗的花朵……”當我在書中讀到這個故事時，我忽然冒出一個念頭：是不是我沒有等到最好的時機？
我已經變得守規矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認為機會總是找不出來。
我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數學，但是這段時間我卻沒有認真學習數學。
機會終于碰到了。
那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的'眼睛還沒有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹一樣筆直，仿佛已經知道了這道題的答案，老師點了點頭，讓我回答。
我這時候才看清了題目，霎時間，晴天霹靂，我才發現這個題目我根本不會！
我感到頭暈目眩，天旋地轉，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結成了固體，老師臉上有了疑惑，同學們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺一秒就如同一個世紀那般漫長。
“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問道。
“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽見嘲笑我的聲音。
我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來，桃花樹在等待后，開出來嬌艷的花朵，而我在卻等待時，失去了我重要的東西。這時候我才知道，等待，不是一味的等到機會來臨，然后又慌慌張張的錯過它；等待，應該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒有遇見機會，而是我在機會來時總是與它失之交臂！
初中作文 22
接受是人生下來就要面對且學會的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學，你嚴格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項羽，是一個給人印象十分深刻的歷史人物。他因為不能接受劉邦成了皇帝，就在江邊自殺。其實，如果項羽接受了這個失敗，他可以東山再起，這樣的結果會不會更好呢？
其實，在歷史上像項羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產黨議合，是不是百姓可以早點免受戰火紛擾？現在的中國是不是會更富強？
當然，有失敗的人，也會有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數十年，在吳國忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復國了。這并不是偶然，不是上天賜的機會，這是因為勾踐他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒有沮喪，他接受了這個事實。他賣了他所有的產業，把這些錢全部用來實現他的一個愿望——外出旅游。當他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來檢查，身體在恢復，醫生都為之震驚。
接受是不是很神奇？它可以決定一個人的'成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個快要死的人從生死邊緣拉回來。所以，當父母、老師布置了很多作業給我們時，請不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當然，我們在做每一個事時，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學會接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對待人生中好的事、壞的事吧！
初中作文 23
行走是人類常用的姿態，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發展的今天，大多數人都已迷失了自己最初的夢想，沉溺于虛無飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒時間，而是因為不愿用時間去享受這些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。
朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會有時間，有時間就不會有成功”為借口的話，那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人，或有成功卻沒時間的人，放下陳朽的觀念，遠足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂趣，而不是一種浪費吧！
朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風光亦可。在這條路上，如果沒有繼續旅行的經費，那就暫時停下來吧，賺取了足夠的經費后再接著開始，不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的.姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當地的人文風情與文化習俗。無論走與停，你都可以享受生活，使長年生活在快節拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺灣作家吳淡如曾說過：“要始終相信，說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由。”朋友，行走吧！到更遠的地方去發現自己，找回自己！
朋友，放下金錢名利，放下世俗成見，在平靜中行走，找回遺失的幸福……
初中作文 24
親戚們不僅能感覺到他們的父母有很多親戚，他們也會愛我，而我的兄弟會給我不同于其他人的照顧。兩個煎蛋加入了小心的味道作為調料。
當我八歲的時候，我第一次去我姐姐家過寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因為年齡的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發上看電視，獨自在房間里打沙袋。
中午，肚子開始咆哮。不會做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃。可能是我移動太多，碰到廚房用具時發出很大的噪音。當我拿著面包走向客廳的時候，我突然看到我的哥哥倚在門框上，雙臂抱在懷里，微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃面包，等待。你有足夠的`煎蛋卷嗎？他點點頭，心想：為什么我哥哥突然這么關心我？在那之前，我沒有任何平面設計材料可談！我還沒反應過來，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍色圍裙，開始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當油變熱時，他熟練地在鍋里打了兩個雞蛋。但是當雞蛋碰到油的時候，它們反彈了很多油點，一滴落在我哥哥的手上。看到哥哥皺眉，他說：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來。”沒關系，馬上做，等等。我哥哥繼續做煎蛋。
很快，一個盛有兩個煎蛋的盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著說：“吃吧，一會兒會冷的。你不吃彭舸嗎？”天真地問道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強烈的愛的味道被放進了我的嘴里。
從那天起，我明白了我哥哥也關心我。即使他經常不說話，他仍然能感受到強烈的感情。
初中作文 25
夏還來得及畫上圓滿的句號，秋就以她纏綿的秋雨揭開了新的樂章。
秋天的使者穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她揮動神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫一往情深地灑向大地，等霧消云散，初升的朝陽會驚奇的，迎接她的是五彩繽紛的世界。
天驀地高遠。秋顯得成熟而干練，她春的`嬌羞，也夏的火熱，更冬的內斂，但她卻有著春一樣的可愛，夏一樣的熱情，冬一樣的迷人。切那一分收獲的喜悅，才使冬的孕育，春的萌發，夏的耕耘甜蜜的結果。
你可見那些起伏不定的高粱，是農民汗水的結晶，你可見那瓜果飄香的果園，是勞動辛勞的回報。清爽的秋風中飄著人們的歡歌笑語，秋正用她的成熟豐厚譜寫著四季歌中最美的樂章。
而我們，則情愿泡在學堂中……3年之后，我將陶醉在新的學習生活中，又將享受著前所未喜悅，體會著收獲之后的甜美……
喜、甜、美都在遠方向招手，但要為之期待，為之付出，為之努力。說，秋天期待的季節，付出的季節。當收獲，又會期待另期待，并不懈追求，艱辛地付出。這過程是酸的、苦的，涼的，正如那絲絲秋意，涼透到肌膚，滲入骨頭，留在心坎。但理想，不在乎酸辛。
文人墨客們提到秋天，總把她與凄涼了起來，而她似乎也就成了凄涼的象征。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，“剪，理還亂，是離愁，別是滋味在心頭。”她預示著冬天即將來臨，然而她也預示著金色的豐收，我喜歡豐收的季節中徘徊，她使我能靜下浮躁已久的心，去靜靜地欣賞秋天那美麗的胸懷……我貪婪的呼吸了幾口誘人的空氣，真有點“悠悠心會，妙處難與君說”的感覺。
初中作文 26
十月十八日，我迎來了我人生中的第一次軍訓，這是一次全新的體驗，我也因此打開了一扇新世界的大門。
實話說，在知道要軍訓時，我的全身心是十分抗拒的，心想著：怎么這樣啊，要曬黑不說，每天精疲力盡地回到家，誰會想這樣啊。但是在第一天之后，我對軍訓有著極大的改觀。
我們學校的軍訓呢，雖說也輕松不到哪去，但是也并非回到家就癱瘓的那般極端，也并不是枯燥無味的氣氛，而像是歡樂和諧的體驗。
我們的教官是一個十分有趣的人，爭強好勝又會量力而行，有時嚴厲有時又會講笑話，而且十分愛音樂，在軍訓時教我們唱了不下四首歌。
在軍訓那會，我們可以說是其樂融融，沒有不合的現象。但是有一天，發生了一件讓我意想不到的事，事情的`起因是因為一列同學中，有一兩個同學在那說閑話，教官發現后那一列同學一起受了罰，在罰到一半的時候，其中一個同學氣呼呼地對教官吼著：“為什么別人說話要讓我一起受罰啊！又不是我說話！”。看到這一幕的我心中驚訝了幾秒，默念著：這人……就挺勇的。之后又為他擔憂起來，之后那個同學就被教官拉去談心了。五分鐘之后，教官對我們說：“剛剛那一幕你們都看到了吧，你們天天唱的一首歌是怎么說的？團結就是力量！你們自己好好想想吧！”聽了這一席話后，我陷入了沉思，突然我恍然大悟，團結，就是力量！它讓我明白了我們這五十幾個人是同進同退！我們這五十幾個人是同甘共苦！我們這五十幾個人是結為一個團體的！我也終于明白了教官的話中話。
這次的軍訓將成為我一生的回憶。
初中作文 27
愛，我們的生活中到處都有愛的足跡。愛情既無私又無聲，稍有動靜就足以讓人心生暖意。
那天是——8年8月23日，我考上了中學。
我的心臟一直在跳，“砰砰”的心跳一直在響。因為緊張手心出汗，身體不工作，渾身發抖。我眉頭緊緊皺著，心里忐忑不安，開始想：哦，成績一直不穩定，肯定考不上這個中學。突然，我的信心跌入了無盡的深淵。我低下頭，陷入了我預測的失望。
父親見我黯然神傷，慢慢走過來，拍了拍我的肩膀，拉起我的嘴，笑著說：“女兒，別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點信心，你就會成功。”
父親的鼓勵一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的眼睛因為沒日沒夜的工作顯得那么憔悴，那么疲憊，但是他的眼神卻那么有力，對我充滿了深深的愛和期待。
我的內心感受到了父親對我無私而深沉的愛。這個眼神，像一雙溫暖的手，抓住了我冰冷的.手，把我從黑暗失落的深淵拉了上來。那塊讓我窒息的“失敗石”，在這一刻被父親的愛狠狠打碎。
鼻子酸酸的，強忍住眼淚，堅定的說：“爸，我相信我能考上這個中學！”
爸爸笑了，笑得像太陽一樣溫暖，親切地對我說：“好了，來吧！”
我點點頭，腦海里充滿了父親慈愛的目光。我拿起書包，大步走進考場。
那充滿愛意的眼神給了我極大的信心，讓我認真做好每一道題。終于以優異的成績考上了自己理想中的中學。
我愛你，我偉大的父親。你不僅給了我生命，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，也給了我世界上最美好最不可思議的東西，——愛。是它給了我無限的力量；正是它給了我極大的信心；是它給了我家溫暖。
神父，謝謝你。
初中作文 28
嚴冬，寒風刺骨，氣溫零度，空氣凝固。在這樣惡劣的環境下，上帝依然不想變美，只是流下溫柔的淚，伴隨著一陣風，真情在人間。
你永遠不知道，這場突如其來的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過的街上，棉襖上的帽子看起來很薄。
臉被雨水狠狠的劃過，狠狠的灑在我們身上，衣服被一點一點的浸濕，焦急的眼神四處張望，就為了找一家書法用品專賣店。
我看見她了。
灰色格子外套，貼身棉褲，沒什么特別的。
正是這種希望，讓我們似乎意識到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的雨傘向我們跑來。我看到紅色的棉鞋踩在一個又一個池塘上，就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的`碰撞激起了舞蹈中的水花。
我看到她在風雨中第一次打了一把傘，那一刻的身影，只一瞬間，就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮，而且很冷。忘記說謝謝了。我哆嗦了一下，撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么？我看你們都來過三次了。”“找個賣書法用品的店。”媽媽回答：“小姑娘，你認識她嗎？”“讓我看看，好像有一個。”她指著右邊。我順著她的手指，心里充滿了力量，仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫。我趕緊道謝，卻看到一家古董店。三個棕字“品宣堂”映入眼簾，喜悅向我襲來。
漸漸地，雨停了，天空出現了一道彩虹，七種熟悉卻久違的顏色正好說明了我心中的百感交集，美得像意外。
她其實只是我這個年紀的女孩子。
灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了，即使我不知道她的名字。
初中作文 29
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，連綿不斷。雨滴拍打著我家的窗臺，一朵朵水花靜靜綻放。"叮咚叮咚"的，別有一番大提琴的感覺。
下雨的季節，最適合整理心情了。此刻大雨盈滿了街道，原來這人來人往的街道上，此刻也多了幾分嫻靜。
不知是突然引發的`感覺，還是由于青春期的改變，以前那個只會穿著蓬松的大褲子和運動衫的假小子，現在竟也坐在了家中的靠椅上看雨。望著那大雨，思緒中飄入了幾分少女的情感。那雨，好像在哭泣。到了晴天，又不敢去直視那樣熱烈的太陽。吶，所以說呢，多云的天氣是我的最愛。看著那自由自在的云朵笑嘻嘻地在天空中游蕩，我總會想起小時候的我，那個將笑容掛在臉上的我。
也許吧，長大了也就懂得了太多。太多的物是人非，太多的悲歡離合。
現在覺得，“我吃過的鹽比你吃過的飯還多”類似的話是在是笑料。你就算經歷了，可你沒有感受與深思，還不是在虛度光陰嗎？
家人對我有太多的期望，也許在我已經疲憊時，那些期望讓我感到動力。家人的關心比對我的付出多得多。可是在某些時候，我也將這些關心遠遠地拋到了角落，遺棄在不見光明的黑暗之中。不是嗎？
還有一些人，他們不會在你的面前直抒胸臆地表達對你的肯定與贊許。可是，他們會與這些小雨滴一樣，時刻在你的身旁陪伴著你，在背后默默地支持著你。
生活定要繼續，人亦要向前。
愛你的人很多，和別人定下一個約，無論在下雨時或是狂風冒雨來臨之時，露出你的微笑，坦誠地說：“我永遠會在你身邊。”
雨，仍淅淅瀝瀝；而人，依停停走走。
初中作文 30
青絲難逃歲月磨，何處馥郁暖心窩。
——題記傍晚時分，一鍋香氣濃郁的骨湯被一雙粗糙丑陋的手端上了桌，望著眼前引人垂涎的濃湯我輕輕蹙眉，不為所動，小小地抱怨了一聲：“怎么清燉啊，沒滋沒味的，紅燒多好啊。”母親似乎沒聽見，入了座，催促我們快些嘗嘗味道。吹吹熱氣，嘬了一小口，我知道現在的我肯定是一臉饜足的模樣。抬頭準備夸獎母親一番，染黃的發絲中穿插著點點銀光晃花了我的眼，我的笑頓時僵住了，怔了一會兒，笑瞇瞇地夸著味道還不錯，低下頭細細品嘗著白滑濃稠湯。吃飯期間偷瞄了幾眼母親的白發，一共有三根，全都從發根開始泛著銀光，像陽光照射下的雪一樣。重拾記憶，年復一年為我做飯的母親還有三年就年過半百了，而我的父親已是知命之年了，放眼放去，銀白的痕跡也是愈加明顯地增多，盤踞在他的頭頂。這時再看母親的臉龐，因瘦而突出的顴骨，下垂的眼角和細細的皺紋，長著斑的黃皮膚。
她，老了！我的`母親，她已不能像從前那樣賣力的干活，現在洗衣服和拖地都會讓她的腰酸痛不已；我的母親，她已不能在炎日下的空曠無人的街道上，追趕著我跑向超市了；我的母親，她已不能自如地閱讀報紙和手機上的文字了，她需要把它們拿開一段距離才看得清。但她依然是我的母親。每天早晨喚我起床，為我做早飯的母親；偶爾與我玩笑吵鬧的母親；不管是熱得汗流夾背還是凍得兩手泛青都為我操勞的母親。我的母親還是我的母親，還是那個在第二天把清燉排骨換成紅燒排骨的母親。
我的母親，永遠地，一成不變地疼愛著我，直到再見。青絲難逃歲月磨，既是如此又如何，待到青絲盡成雪，何處不馨香！——后記
初中作文 31
人有許多的第一次，有第一次上學，第一次坐公交車，第一次騎自行車……但對我來說印象最深的還是第一次一個人睡覺！
記得在我剛上小學的時候，有天媽媽突然對我說：“現在你長大了，明天你就要學會自己一個人睡覺！”我剛聽媽媽說完，心里害怕極了，心想，晚上會不會有陌生人來把我抓走呢？要是外面打雷了，我該怎么辦？我最怕打雷了……媽媽似乎看到了我的不安和害怕，笑著說：“這一天遲早會到來的，要做一個有勇氣的男子漢！”
終于到了第二天晚上，我躺在床上不停地發抖，牙也不停地在打架，腦子里都是黑乎乎的一片，可怕極了！這時，窗外響起了一陣陣雷聲，我一聽到便馬上把頭躲進被子里，我的額頭慢慢冒出了汗珠，我一直在心里告訴自己不要害怕，不就是一個人睡覺嗎？但我一閉上眼睛就老想到自己會被壞人抓走，這時我又開始想到了電影中的打斗場景，身上嚇出了一身冷汗。
這時，我實在忍不住大叫一聲“媽媽”。媽媽很快就跑了過來，我害怕地說：“媽媽，我怕打雷，我想和您一起睡！”媽媽摸了摸我額頭說：“一點雷聲怕什么，你想想媽媽平常和你說的童話故事，就好啦！”說完，我就開始想獅子王的故事，我應該像他一樣那么勇敢的……想著想著，我就睡著了！
第二天醒來的`時候，我在桌上看到了一張字條：“寶貝兒子，恭喜你昨天晚上克服了恐懼，第一次學會了一個人睡覺，接下來的學習和生活，你也要像昨天晚上一樣，對待任何困難都要充滿勇氣哦！”
我看了看窗外灑進來的陽光，心中充滿了力量，原來一個人睡覺并沒有像想象中那樣可怕，我們應該給自己更多的勇氣，這樣才能克服恐懼和困難！
初中作文 32
望著窗外的淅瀝的雨滴，我的淚，不禁意中悄然滑落下來，我想到了我的性格，我不禁問我自己，我堅強嗎？
我一直把堅強當作我的代名詞，我總認為堅強是為我創造的一個詞，我從不哭泣，即使哭，也是一會兒就停了，所以，在我自己和別人眼里，我一直是個強悍的女孩子。
從一年級開始，我一直都死要面子，不到關鍵時刻，決不向對方低頭認錯，弄得所有人都避而遠之。特別是五年級上學期，我脾氣特別不好，又常跟人翻臉，別人不認錯，我就算把他打個頭破雪流，也不肯罷手，我把它視為我堅強的旗幟。
現在，我越來越感到內心的空虛，我懂了，以前我所謂的堅強，不過是掩飾我所有兇悍的罪行的軀殼，兇悍只是軀殼沒的一小部分，更多的是脆弱。我一直引以為榮的'堅強只不過是裝飾和保護我脆弱的靈魂的工具！我也漸漸明白我會厭倦腥殺因為人大了，懂事了，明白了人不只是為了自己的利益而活著，兇悍，最多只能讓自己享受一時屠殺的刺激與興奮，而事后卻會追悔莫及，所以，當我的盔甲隨著空氣與水一起消逝的時候，我才覺得如此輕松，仿佛又找回了一種久違的快樂？能與同學們一同玩耍，這讓我脆而柔的靈魂得到了解脫。現在，我還堅強嗎？
我還抵御外界的侵襲嗎？我問自己，我還堅強不到是堅強的一種升華，我不抵御，因為我找到了另一種解決的辦法，那時將心比心，以心去與別人交流。
窗外的雨淅瀝地下著，我想到的是一顆顆璀璨的珍珠，他們的精華正匯聚到了地面上，就想我的進化史，流入我的腦海中。
初中作文 33
季節變遷，人事沉浮。在微涼的午后，我靜靜地坐在室內，燃起一爐沉香屑。一卷卷散發著墨香的書籍，在我的手中慢慢翻閱，時間仿佛走得很快，任思緒在不停地漂浮……
不知不覺中，我來到了春天。春天，是一個百花齊放的季節，此時，我正被“碧玉妝成一樹高”的柳樹們那婀娜的身姿陶醉著。這是一個哀怨的季節，李煜、鄭愁予、溫飛卿都曾在此揮灑筆墨。春雨纏纏綿綿地下著，更為人們增添了無限的愁緒。我在這愁緒中掙扎，可轉眼間，這愁緒沒了，取而代之的是那炎炎的烈日——夏天來了！
隨著一聲聲蟬鳴，我獨自去散步，欣賞那“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的`田園風光，感受那“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的悠遠意境。杜甫，一個身著破爛衣衫的詩人向我走來，臉上滿是憂愁與歲月的痕跡。他在盛夏里，在草屋中，吟詠著流傳至今的名句，訴說著自己那悲慘的身世。
杜甫走了沒多久，樹上就掉開了落葉——頓時，書中那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句仿佛又把我帶到秋天散步。看著那火紅的楓葉，我不禁浮想聯翩……秋天，是一個多愁的季節。它有著張繼的“欲作家書意萬重”的心切，也有著王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的孤獨與思鄉之情。
沉香屑繼續燃燒。時間走過了深秋，來到了寒冬。梅花、白雪，這兩樣純潔的東西，是這個季節的象征。此時，我又想起了毛主席對梅花和雪那“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的評論和世人對這兩樣東西的贊美。
沉香屑已經燃盡，唯余幾縷青煙在室中繚繞，手中的書籍仍在不停地翻，兒時間也將從頭開始進行……
初中作文 34
在這個充滿蟬鳴的夏天，我們告別了小學，來到了這個美麗可愛的中學，初中，你好！
面對著新的環境，我有些不知所措，是老師您，一遍遍的告訴我們該怎么學，學什么好。教我們無數個學習方法。這就是我們嚴厲與幽默并存的班主任。當然這嶄新的一切里還有“溫柔殺手”數學老師；“能說會道”道法老師；“認真負責”歷史老師……我的同桌，那可真是個垃圾大王，上課說話及所有壞毛病為一身的人，動不動就用眼睛瞪著我：“你不信任我了……”
環境變了，學校里的一切都是那么的陌生，卻又很美麗。碧綠的草坪是我們活動的天地，整齊的大樹迎風而立，挺拔威武。微風吹來，一陣陣誘人的花香，進入身心，四五個教學樓里傳來朗朗的讀書聲。瓦藍的天空，碧綠的操場和藍天下你們的.身影都構成了一幅美麗而和諧的畫卷。
上了初中，從前的被動學習，轉變成了現在的主動學，各科任務的增大，對于我們來說可是一個不小的挑戰。每一天都至少有兩節課是自習，而要怎么利用好它，都要看自己。“學習是給自己學的。”“好好學習，天天向上。”“不好好學習，拿什么回報父母。”老師的句句話語都激勵著我努力前行，不懼怕多了科目，多了作業，多了壓力。雖然說少了休息的時間，少了玩耍的時間，但我依然會持之以恒。
我們憧憬著未來的一切美好事物，都離不開現在的努力學習。初中是一個新的階段，就更需要勇往直前。“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”努力吧，少年！
初中，你好！我們帶著憧憬和夢想向你走來了！
初中作文 35
回憶起重陽節，總是浮現出爬山的情境……大大小小十多人向上的那頭行進。在途中，我們經過了一片即將成熟的稻田，和風陣陣飄來一陣清香的味道。一路前行，我們看到了各種各樣的野花：紅的、白的、黃的'……給這個秋天增添了許多色彩。走了十多分鐘，來到了要怕的那做山腳下。
我抬頭望去，上山的路還挺寬的，不過可沒有那么容易走。路面比較斜，還有很多石頭。但充滿好奇心的我早已經躍躍欲試，我一口氣沖上去，因為我被眼前的美景迷住了，邊走邊看，所以慢慢的停了下來。我看見：有些話單一顏色，有些花像鑲嵌了一塊紅寶石，或星星……有些花還帶著斑點……不知不覺，我居然把身后的人給甩了!拐了一個彎后，我眺望著說：“能看見我嗎!”我聽到“能!”字時無比興奮，無比自豪!這時，妹妹和小妍也跟上來了，我們有拐了個彎，發現路越走越斜，石頭越來越多。更可怕的是，這條路凸凹不平，左邊是懸崖，右邊又非常斜。只能走中間的小道，如果有草叢擋住，就抓住草叢的葉子，冒險走右邊的路。
這些草叢的葉子很特別：尖的、帶空心五角星的……我們艱難地爬上了山頂，一路上我們平安無事。當我氣喘吁吁地停下來是，看見群上懷繞，那些山的植物像為山坡上了盔甲，那樹木像士兵一樣守衛著這座山。我感覺大自然多美麗、多偉大啊!
俗話說：“上山容易下山難”。我總算是知道了這句話的有來。因為路面斜所以比較滑。如果一不小心，誰也說不好。但我和朋友們不怕困難，慢慢走，如果有草叢就死死抓住草叢的葉子，放心的加快速度。路越走越直，我們平安地下山了，不過又是我最先下上腳哦!
這次的爬山歷程，雖然艱辛，但給我的生活增添了無窮的樂趣!
初中作文 36
等待是漫長的，等待是乏味的，等待是必然的。生活中處處需要等待
當你在車站時，等待公交車的到來，是等待；當下課時你等待著上課鈴聲的響起時，是等待；當考試后，等待著成績的公布時，是等待。
等待是漫長的。人的一生，需要經歷無數次的等待，而每一次等待，都有意義。當你在為一件痛苦的事而等待時，你會感到十分漫長。而人們也正是經歷了一次又一次的等待，才使人生更加完整，使生活更加豐富多彩。
而等待是乏味的。等待是，你會感到十分無聊，以至于無事可做，這樣的等待是乏味的，同時也毫無意義。想一想，你為什么不在等待時做一些有意義的事呢？例如，看一本書。這樣的等待，會更有趣些，同時也更有意義。等待是必然的。四季輪回，無數個晝夜更替。當你期待著春天的到來時，必定要經歷寒風凜冽的冬季；要等待白天的到來，必須經過黑暗無邊的夜晚。等待是必然的，而每一次等待，都是為了迎接美好事物的到來。人生必須經歷每一次等待，才能成長。
等待是美好的。開花的`果樹等待著秋天的到來，是因為秋天的到來會讓它的枝頭掛滿累累的碩果；冰凍的河流等待等春天的到來，是因為春風可以將它堅硬冰的融化；父母等待著出生的嬰兒長大，因為長大后他們再也不用替他們操心，看他們幸福的生活便滿足；大雁等待著春天的到來，因為春天來了，它們又可以到那景色如畫的地方；人們期待著春天的到來，因為春天來了，寒風將不再肆虐，溫暖的春風又將吹拂人間；風箏等待著春天的到來，因為這樣，它們便又能在藍天白云下翱翔。
等待是必然的，只有經歷一次又一次等待，美好的事物才會到來；只有經歷一次又一次等待，我們才能成長起來；只有經歷一次又一次等待，屬于我們的春天便會到來。
初中作文 37
一天，小蛇在玩，驟然間看見一條龍在天空中飛，小蛇想：“我要能像龍一樣的飛，那該有多好呀！”
于是，小蛇便到處打聽能變成龍的方法，就在這時，小蛇聽到兩個人正在說有一個魔法師能幫別人實現愿望，小蛇高興極了！第二天一早，便出發了，踏上了旅程。
小蛇翻山躍嶺，經過很多磨難，終于到了魔法師的家，小蛇敲了三下門，門打開了，小蛇走了進去，看見—位慈眉善目的老爺爺正在用起死回聲的魔法救一頭小象，原來小象病故了，他的媽媽很傷心，很舍不得他，就帶上它來找魔法師，只見魔法師用手放在小象的頭上，嘴里念念有詞，過了一會兒，小象醒了，坐了起來。簡直太神奇了，小蛇走到魔法師身邊說：“您能讓我變成龍嗎？”魔法師說：“好，不過，你變成龍之后，不能再回到蛇族。不能和他們說話，否則就會變得不像蛇也不像龍的怪物。”小蛇答應了。魔法師說了—聲：“變”小蛇變了。它的頭變成龍的頭，頭上長出了一對鹿角。身體大了好多倍，身上長出了四只龍爪。尾巴變成了獅子的`尾巴，身上長出了龍鱗，他騰空而起沖出屋子，向天空飛去，他的愿望實現了。
正在高興時，他聽到了爸爸的呼喚他的名字，兄弟姐妹都在找他，媽媽也在哭，他下到地上，見到了媽媽，媽媽過來問他：“龍先生，你見到過一條小蛇嗎？他是我兒子，它不見了。”他好想去抱一下媽媽。對她說自己就是她的兒子，這時他想起魔法師對他說的話，他含著淚，對媽媽擺擺手逃開了。
他開始后悔，現在他最想的就是回蛇，回到爸爸媽媽身邊，回到蛇族。他迫不急待的飛到魔法師家，求魔法師幫他恢復以前的樣子，魔法師答應了他，他又是自由自在的小蛇了，又可以跟著爸爸媽媽去逮田鼠、逮曬太陽，他太快樂了！
初中作文 38
今天我去學校游泳，我前面游的是一個男孩。
我本來可以超過那個男孩，但是那個男孩非常惡劣，他故意擋住了我，我游到哪個方向，他就擋在哪里。中途我停下來說：“能別擋我嗎？”他也不聽，好像自己就是一個王。我當時沒有告訴老師，就想著放過他一回。沒想到在第二圈的時候，他不僅擋住了我，還嘲笑我比他游得慢。我當時是真的有點生氣，他擋住我，讓我過不去，然后他就嘲笑我，說我慢。真的有點不知天高地厚。在第三圈的時候，游泳老師說要分成一二組。我被分到了一組，他被分到了二組。可是他偏偏要到第一組去，老師不讓，說他游得慢，在第一組可能會拖后腿。他偏不聽，還認為自己游得非常快。我也勸他說“你游得慢，游的時候萬一要踢到你。”他還做出那種作很輕蔑的表情，還傲慢地說“我愛游哪就游哪，不用你管。”我也不怎么想跟他吵。老師勸他，他也不聽。同學勸他，他也不聽。
我覺得最過分的就是，我游蛙泳的時候，我怕蹬到別人，就故意先讓他先游。游到終點時，因為他在我前面，他比我快一點點，他就嘲笑我沒他快。像這種人呢？就只會把別人拉進一個惡性競爭里，你踩一腳，我踩一腳，不停的把別人給拉低。如果他一直保持這樣子的`性格，他以后只會成為一個被別人嫌棄的人。
我很希望我不想碰到這種人。在這種惡性的競爭里，你只會越來越弱，被別人不停的貶低。如果你在良性競爭里，你就會被別人成就，你也可以成就別人。生活在良性競爭里的人，他的朋友都是優秀的。而惡性競爭里的人，他的朋友只能是平庸的。
初中作文 39
如果挫折是一根刺，那么微笑是一朵高貴的百合。
如果失敗是陡峭的懸崖，那么微笑是平坦的陽光。
如果憂郁是光禿禿的槐樹，那么微笑是挺立的冬青。
微笑是在遇到挫折后鼓勵自己。就拿我們的成長過程來說，從出生，到學習拼音，再到進入初三，可以說我們生活的每一部分都經歷了無數的'磕磕絆絆和跌宕起伏。我們未來會遇到的挫折和挑戰可能會更加艱巨。當你陷入低谷，情緒低落的時候，應該如何面對生活？最好的辦法就是給自己一個微笑。微笑就像昏暗天空下的一米陽光，是正常的出路，也是光明的出路。
微笑是在經歷挑戰時對困難的不屑。這就像前體操運動員桑蘭一樣。在跳馬比賽前的一次熱身運動中，她在高空變形，頭朝下摔倒。那次意外讓她再也無法站起來感受這個世界，只能永遠坐在一把窄窄的椅子上。但這樣的困難并沒有擊倒她。面對痛苦，她選擇微笑；面對生活，她也選擇了微笑。即使如此沉重的打擊也沒能讓她放棄對生活的希望。這種釋然的微笑，是對那些阻礙人生的挫折的不屑，是一種頑強拼搏的精神。微笑就是積極樂觀面對失敗。生活就像一面鏡子。如果你向它哭，它也會向你哭。如果你對它微笑，它也會對你微笑。面對同樣的失敗，悲觀的人會覺得自己無望，永遠無法挽回；他沒有做一個樂觀的人，只是淡淡一笑，認真反思自己的錯誤，為下一次挑戰做好充分準備。泰戈爾曾經說過：“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你將錯過群星。”這告訴我們，如果你不能以平和的態度對待你的失敗，不能以微笑面對你的失敗，你就永遠無法跨過這道坎。
最后，我給你大仲馬的話：人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，有哲理的人微笑著數著念珠。
初中作文 40
六月，我們別了生活了三年的初中校園，別了那敬愛的老師，別了那整天黏在一起的朋友們。回想起初中三年中的點滴，一切都那么令人回味。
記得剛上初中，我們誰也不認識誰，盡管過去了一個學期，我們還是不熟悉，甚至見到了也不知道對方就是自己的同班同學。后來，老師一而再再而三的給我們調位置，我們漸漸的熟悉了。每天一下課就圍在一起講話，在一起玩。
校園里的花開了又開，謝了又謝。看著那初三學生離開校園，我們卻不知道自己也要離開。
很快，會考來了。別人說，會考到來，離別也就不遠了。可我們還是不知，依舊不擔心。初三，老師每天都在強調中考是人生大事，要注重。我們便少了玩的時間，一心投入在學習中。過去兩年發生的事也早已被我們拋在腦后。
初三下學期，學習更加緊了，那一天幾張的模擬試卷著實讓我們崩潰了，但還是要做。臨近中考，老師告訴我們在抓緊學習的同時要注意勞逸結合。
六月到來，我們就要離校了。十一號我們離開校園，離開了我們生活了三年的校園。不忘過去的歡聲笑語，不忘老師的教誨，不忘我們的約定。
十三號，我們重回校園，踏上去考試的大巴車。幾個小時后，我們到達了目的'地，之后便是去學校看考場。
第二天，我們正式開考，兩天半后，我們坐上回去的大巴車。心想：我們畢業了？怎么那么快？
現在，我們整天在家，沒了當時的緊張與忙碌，開始懷念以前的生活了，羨慕那些還在上學的學生。
在家等成績的日子始終是那么枯燥與不安，同時參雜著喜悅與自由。我們靜靜地等待著分數，希望能圓了自己的夢。
六月我們散了，但我們的友誼還在，愿我們的友誼之樹長青！
初中作文 41
“啪”一聲，燈全都滅了，屋子里一片漆黑，我有點害怕，這時爸爸說：“不要怕，我去找幾根蠟燭來，你拿著手電筒先照著。”于是，我便坐在椅子上等著。爸爸便翻箱倒柜，不一會兒，翻出兩三根蠟燭，用托盤托住，放在盤子上點燃了，我們只能靠著這藐小的火光等待電的來臨。這些火光很小，但卻依然十分賣力地為我們帶來光明。微弱的火光在一片黑暗中閃爍著，似乎對于自己現在的這一刻，早已等待了許久，拼命賣力地散發并燃燒出自己最美，最燦爛的光芒。在寒冷時，我們需要它帶來溫曖；在野營時，我們需要它來烤熟我們所需的食物，如同現在，在黑暗之時，我們又需要它帶來光明，燃燒了自己，照亮了別人。
它總是任勞任怨，無私地為我們做出奉獻。當我剛看到這微弱的火光時，只認為它是一個小東西，只能發出小小地光芒，但現在我明白，它其實有著無窮大的力量，它可以從一點微光成為熊熊大火，在它內心的.欲望，是誰都無法估量的！比起桌上的火光而言，真正弱小的是我們，雖然現在的火光我們一吹便可以把它熄滅，結束它的生命，但是當它從火苗成為大火時，你就會連撲也撲不滅！比起它的意志，那我們現在所說的努力、意志，又有多少人能超過它呢？坐在桌前的我深思了，就連小小的火光都可以有那么大的毅力，何況我們呢？我是否也可以為大家做出點什么呢？留下些什么呢？也許我現在所能及的，也只是身邊的小事情，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為，那么以后呢？記得拿破侖說過這樣一句話：不想做將軍的士兵不是好士兵。是的，就是作為一個初中一年級的學生，同樣要有遠大的志向，并且為這個志向而不懈努力，淡泊明志，寧靜志遠，做一個對社會有用的人。
初中作文 42
“看，那兒有一只蝸牛。”
天很熱，火紅的太陽無情地炙烤著大地，空中沒有一絲云的遮攔，不遠處的林子傳來煩躁的陣陣蟬鳴，汗水浸透了人們的衣裳。稠稠的空氣像是粘在一起似的，根本沒有任何流動。
放學了，我們提著掃帚來到操場上，我望了望火辣辣的太陽，再看看寬闊無比的大操場，長長地嘆了一口氣。“看，那兒有一只蝸牛！”一位同學叫道。一只蝸牛本不怎么奇怪，可它出現在一片沒有土壤，沒有小草的地方！不得不讓我湊上去。
是的，它是一只蝸牛。一只干死的蝸牛！我愣了一下。蝸牛的身軀沒縮進殼兒里，它已經曬干了，它身后有一條銀白色的，閃閃發光的曲線，那是蝸牛走過的痕跡，由操場上的下水道縫隙，一直連著到蝸牛此刻的位置。我立刻聯想到：一只蝸牛，被水沖到下水道里，又陰差陽錯地順著下水道來到操場上，等它從里面爬上來后，面對的卻是炎炎的烈日和寬大的操場。一個長100米，寬32米的操場對它來說是多么遼闊的“沙漠”啊！沒有任何水分補給，辨別不了方向的`它沒有放棄。它馱著沉重的“房子”艱難地向前移動著，很慢，很慢。它多么渴望土壤，多么渴望哪怕一點點洼水，多么渴望活下去。它的速度越來越慢，最終，太陽和惡劣的環境奪去了它的生命，在它死的那一刻身體依然往前伸長，它多么渴望再多爬一厘米，再多爬一厘米……
面對如此困境，它沒有停留在原點等死，它選擇了前進，雖然，它失敗了......
沒錯，生活也一樣，我們面對困境，得努力地走出它，即使我們會失敗，但至少，我們努力過，渴望過！
初中作文 43
說再見，賀新春。人們工作了一年，歡天喜地地迎來了春節。
除夕那天，我爸媽，我嫂子，我舅舅家，我爺爺奶奶都聚在一起，吃著酒離開了舊年。一系列的菜陸續上桌，香味吸引了我一個又一個，讓我們忍不住露出了“三千尺流口水”的丑陋模樣。我們一根接一根地舉起筷子，把它們伸向盤子里美味的食物。我幾乎一直在品嘗它，它讓我想吃它。我也抱怨別人：“菜太少了！”
吃完飯，我們看到時間還早。春晚前一個小時，小朋友和大人分組打撲克。“8點了！”我不知道誰叫了一聲，我們也沒時間去想。我們一直涌向電視，各占一塊地盤，津津有味地看著春晚。這個聚會太棒了！舞者優美的舞蹈，歌手甜美的歌聲，小品幽默的動作和語言，都吸引著觀眾的目光。當我們看精彩的節目時，我們會忍不住笑或欣賞它們。
時間過得真快，快11: 50了。我們急忙抓起鞭炮沖下樓。新年鐘聲一響，周圍的人就把手中的鞭炮全部點燃，所有的地方都變得五顏六色。快看！空中的煙花像盛開的.牡丹，又像盛開的玫瑰，五顏六色。真的很值得說一句“色盡春來”！看著別人的熱情，我也不甘示弱，催促：“你也快點！”說著，我掏出打火機，點燃了身邊的各種鞭炮，如“宇航員”、“大地開花”、“紅玫瑰”、“滿天鮮花”……在我們放的所有鞭炮中，最漂亮的是“滿天鮮花”。我們點燃導火索后，先是一點點火花躍起，然后越來越高，最后變成了一個美麗的“火花噴泉”，還在響！
俗話說，“春天是一年的關鍵”。一定要趁著春暖花開萬物復蘇的好時節，好好學習，天天向上，為以后的成功打好基礎！
初中作文 44
“滴答滴答”，我輕輕睜開眼，想要找尋這脆然的聲音。透明的玻璃上布滿了不知是云的眼淚還是給我們的點點希望，它們像一群渴望回家的小孩，踩著輕快的腳步，滑過玻璃。
我坐起身來，望向天空，天空像被用一塊大黑布遮住，看不出平時美麗的、充滿各個色彩的天空，但是在烏云與烏云之間，卻隱約微透著光。我突然興起一個念頭，走向門口。
現在正是梅雨季節，干燥的`暑氣似乎被這場雨中和不少。我一手撐著傘，一手張開，呼吸濕冷的水氣。在路上不平的狀況下積著水洼，我踩下那水洼，就像切開水球，水珠往旁散去。
抬頭看看沿路一排排的蒼郁樹木，它們的每根手指都戴著顆顆水珠，像晶瑩剔透的寶石，在微透的光下閃閃發亮。在邊走邊逛下，我不知不覺來到一處池塘邊。
池塘里有許多荷花。青蛙們分別站在荷葉上、池塘邊、泥地上、樹木邊。呱呱聲并不整齊，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音調和諧的聲樂團。蝌蚪在水邊，偶爾輕抬它小小的頭，觀看并聆聽上方的音樂會。蝸牛背著小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。
這場雨給了它們活潑的生命力，點點雨滴，似乎讓它們更加自在、逍遙。我靜靜在旁，觀看這讓心頭微被感動的景象。突然，金黃色的光芒透過樹葉之間的細縫，射入我的眼睛里。天上的烏云被金黃色的笑容暖化了，也退散了。太陽露出臉，將水氣蒸發。
走在回程的路上，雨停了。那濕了的冷氣被溫暖的陽光包圍，夏天平時的炙熱回來了，籠罩我的全身。我再次張開手，感受夏天不一樣的溫度。閉上眼，我幻想著藍天白云、翠綠草地。我要擁抱這天與地，擁抱千面萬化的夏天。
初中作文 45
隨著年齡的增長，閱歷加深。我對友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。
我明白了，友誼需要寬容，寬容導致友誼。寬容和友誼就像項鏈的鏈子和吊墜。一個不見了，另一個就成了其他項鏈的附屬品。就像兩個人之間的'友誼，如果缺乏相互包容，就會成為別人的“附屬品”，就不會真正擁有兩個人之間的友誼。就像我和她——古瑞雪一樣。
我和她六年級才認識，第一次見面就很合得來，很合得來，可以聊同一個話題。很快，我們成了形影不離的朋友。遇見她之后，我覺得她是我認識的所有人里面最開朗，最開放，最活潑，最可愛的女孩。我記得那個星期天，我和她出去玩，去找了一個同學。雖然同學是男的，但她好像并不介意。一路上，她和那個同學玩得很開心。從那以后，我逐漸開放了。我和她越來越覺得我們很親密。前幾天我和她吵了一架，這不是她的錯。雖然自從認識她之后脾氣好了一些，但畢竟“江山易改，本性難移”！我一生氣還是脾氣大。況且我已經很固執了！吵架后，她的話和行為讓我很生氣，所以我沒有理她。這次借了我的作文，想向她道歉。我知道她會原諒我，因為我明白她不是一個小心眼的人。她對人一直很寬容，一般不會生氣。這一次，她一定是弄錯了。我真心希望她能原諒我，
我和古瑞雪之間的“項鏈”絕對不會斷，我相信我們以后會盡力維護這條項鏈。
坐在座位上，看著她熟悉的臉，看著天花板上三個旋轉的電風扇，想著我們友誼的天空中璀璨的星星，我不禁感到一絲遺憾，驕傲和感激，后悔我沒有珍惜她，驕傲她是我的朋友，感謝她對我默默的包容，對我默默的關心，每天的諄諄教誨。
初中作文 46
一向討厭雨。別的女孩子總是喜歡下雨，可能是多愁善感吧，她們總認為雨中朦朧的浪漫感，是旁的氣節所體會不到的。而我——只要聽到嘩嘩的雨聲，就心煩意亂。
我從來學不會傾聽雨聲。
在我眼里，雨是“夜來風雨聲，花落知多少”的辣手摧花的殘忍；是“秋風秋雨愁煞人”的長嘆；夏雨如洪水猛獸般傾盆而下，而冬雨則落雨成冰，寒冷得讓人心煩。
可是啊，雨卻有幸成為文人墨客的詩言。不管是什么樣的雨，不管它有怎樣的“罪過”，在文人筆下它總是那么釋然。
第一次感受到雨的美，是在余光中的著名散文《聽聽那冷雨》中，“聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。”帶著那種讓人沉醉的清淡的美感，如詩一般。那時我還在想，雨有什么可聽的呢？《聽聽那冷雨》中如是說：“雨不但可嗅，可親，更可以聽。聽雨，只要不是石破天驚的臺風暴雨，在聽覺上總是一種美感。”是呵，若換了個心境，雨也會不同。辣手摧花的殘忍就會變成“潤物細無聲”的溫柔，而“秋風秋雨愁煞人”的哀愁也會變為“留得殘荷聽雨聲”的妙境。這種輕柔的筆觸，讓我不禁想去看看那座丹青碧墨的`雨巷，會會那位撐著油紙傘結著哀怨的姑娘。
雨也真的代表了一種憂傷的浪漫的情調。它是《詩經》中“風雨凄凄，雞鳴喈喈”的思念，也《虞美人。聽雨》中“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也”的哀愁。
于是我也愛上傾聽雨聲，我也學會在雨季里，獨自一人，坐在窗前，手托腮下，靜靜看雨水沖刷萬物，靜靜地傾聽雨聲。
聽說文人在雨天都是靜默的。觀雨，感雨，聽雨……天公都是要化雨作弦，在煙波上脈脈地彈奏著的。
又何況是我？
傾聽雨聲，又何妨？
初中作文 47
在一個遙遠的森林里，住著許許多多的`小動物。其中，有一只狼，大家都叫它“笨笨狼”。笨笨狼不吃肉，只吃青草和水果。
有一天，笨笨狼身穿一件運動服，頭上戴著一頂鴨舌帽，準備進城。在一條通向城市的公路上，它叫了一輛出租車。司機請笨笨狼上車，還叫它先生。笨笨狼一上車，司機見是一頭狼，害怕得連車都不要，就跑了。“這人怎么啦？剛才還叫我先生呢，變得可真快！”笨笨狼說，“還好我會開車。”于是，笨笨狼駕著車向城里開去。
到了城里，笨笨狼不知道城市交通規則。紅燈亮了，車都停了。笨笨狼以為大家都讓它先走，就闖了紅燈。交通警察什么都見過，就是沒見過一只狼駕著一輛車闖紅燈，馬上呆住了，忘記把它攔下。笨笨狼把汽車停在一家百貨商場的停車場里，然后走進了商場。商場里的人見到笨笨狼，都害怕得四下跑散。有一個正給女兒買洋娃娃的年輕媽媽把女兒和布娃娃看錯了，抱起洋妹妹就跑。笨笨狼坐著電梯從一樓升到二樓，又從二樓升到三樓。接著，笨笨狼又拿出兩個松果在電梯上玩了起來。一不小心，笨笨狼把手里的一顆松果掉了樓下。笨笨狼想下去撿，可電梯卻帶著它往上走。“停下！停下！”笨笨狼對著電梯大聲叫道。可電梯還是繼續帶著它往上走。笨笨狼氣了，對著電梯又叫又罵。這時，那個小女孩來到笨笨狼身邊，對笨笨狼說“跟我來吧！”她把笨笨狼帶到樓上，又從另一個電梯往下走。“這里有兩個電梯，一個往上，一個往下。”小女孩說。笨笨狼撿起松果，順手送給了小女孩。
這時，警察來了。笨笨狼趕忙坐上車，又開回了森林。因為它不想去動物園。
初中作文 48
“姐姐，姐姐！”一聲清脆的叫聲可以讓你心花怒放。是啊，到底多久沒見到他了呢？自從他變成一個“乖寶寶”以后，就去念書了。不過，回憶起他小時候，可是一個好玩的孩子呢！
小時候，他長得就很可愛――胖胖的身子，圓圓的臉，臉上有一雙清澈、明亮的大眸子。他雖胖，但有結實的小腿，跑起來很快。
他很好動，自從他會走路起就不在餐桌上吃飯了。他可以慢慢地跑，直到累了、餓了才會一屁股坐到地上或是乖乖回到桌上吃飯。他從來都是這么精力旺盛，第一次見到他，我就知道。那是在他還不會自己坐起來的時候，他把小腦袋拼命仰起示意要坐起來。我忘了當時是出于什么目的竟然出手幫他，可他剛坐起來又示意要躺下，我又幫了他，后來他就沒完了，不斷示意“坐”和“躺”，我就不斷幫他，我都累壞了，可他還在那里笑著示意著。
他是一個堅強的孩子，從不在別人面前掉眼淚。在我記憶中，除了剛剛出生的那一哭，他就再沒哭過了。比如：打針時，他總是勇敢地站出來，然后伸出顫動的.手臂，一扭頭，大叫一聲：“來吧！”那場面簡直比一個犯人要執行死刑時還悲壯。不過他沒哭，還笑著和我回到了家。但是一到家，他一聲不吭地走進臥室，鎖上門，就在里面輕輕地哭，時不時還能聽到那抽泣聲。就這一會兒的工夫，他發泄完了，帶著掛著淚珠的睫毛走出來，朝我大笑一番。
現在，他在學校中，家庭中學習成一個“文靜”的“乖孩子”了。他不會再在桌下亂跑，不會挑食、不會再將自己關在房里哭了。但我卻分外的懷念著那個小心翼翼地包裹著棒冰棍的孩子。
初中作文 49
心事，是一個哈哈大笑的惡魔，也是讓你難過的根源。你越想它，它就扎得越深。每個人都有心事，我也有。
我的心事極為奇怪，不僅白天出現，當我晚上睡覺了，我心想：這下你跑不出來了吧！可誰知，它卻趁我熟睡之際，又跑出來為非作歹，害我整夜難眠。
我清晰地記得，那是四年級下冊期末考試，我比他高出整整十分，他眼紅了……
他為了與我競爭，跟我一起報名了秋季興趣班，我并不知道，從這時起，“心魔”的種子已經在我心里發芽了。上完秋季班的第一堂興趣班，秋風“呼呼”地吹，“心魔”也越長越大。終于，我的心事魔結了果：萬一周俊輝比我厲害了，怎么辦？萬一周俊輝把我打敗了，我媽會怎么看我？周俊輝又會怎么看我？我越想越難受。
第一堂課的作文，我得了94分，他，只有90分，可得到媽媽贊美的，卻是他。我心中憤憤不平：為什么？為什么？因為他是新手上路，還是因為我是久經沙場的老手，還是因為媽媽偏心？我無從得知，但我心里卻有滿滿的不服氣。“心魔”已經變成了參天大樹。
我的好朋友，是他；我的對手，也是他。因為這個心事，我和周俊輝各執一方，我暗地里和他較勁，我戰勝他，我驕傲，我輸了，我不服……
我的心事永遠都不可能化為烏有。我在和心事戰斗的同時，我也在悲嘆：三年級時我們天真浪漫，可為何現在多了羨慕的搗蛋，心事的騷擾，不知什么時候可以重溫那個無憂無慮的.童年。
放開手，心事變得無影無蹤，可這是暫時的，我不知道什么時候心魔會卷土重來……
《尋龍訣》中曾講：“人，要往前看。”永遠放開那只惡魔的手，自己的心事，其實是那只“友誼”的小船的缺口……
我要縫補那顆被心事搞得支離破碎的心……
初中作文 50
有人愛那高大挺拔的樹桿；有人愛那堅硬細小的樹枝；有人愛那又香又甜的果實，可是我愛那無私奉獻的根。
根對人們來說很平凡，可誰又知道根是偉大的！根被人們埋在地下，因為長期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認為根是優秀的。
根長著許多根毛，植物的養份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時候，都是帶著土移栽的'，那是為了保護根毛，只要根毛受到損害植物就會活不成。植物長得那么壯，那可全是根的功勞，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不會被暴風刮走。其實根是很有靈性的，它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏銳，南瓜的根可以伸長到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根可以伸長到5-10米左右，根長這么長都是為了保護植物，不被暴風損壞，是根給予了植物生命，可見根對植物有多么重要啊！人們都在贊揚表面的植物，怎么怎么好，從沒有人贊揚根，可是根還是在地下無私地奉獻，一點也不嫉妒，默默地運輸著養料，可見根是多么的偉大啊！
一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學習還算不錯的呢！我們一有困難馬琳總會主動地幫助同學，從不計報酬，雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她，但是她還是愿意幫助大家，這樣的人多可貴啊！ 根，是你的無私奉獻時刻在教育著我，你是多么地偉大啊！我想，將來一定會有更多的人贊美你喜歡你！
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