你好初中作文集合七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的你好初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
你好初中作文 篇1
時間如流水，充滿美好回憶，像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的20xx年，就這樣悄然離去了。而迎接我們的，是美好的20xx。你好，20xx!
20xx年，我閱讀了許多書籍，莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”我貪婪地吸收著書中的營養。在書的海洋里，我認識了忠耿正直的關羽，強壯魯莽的張飛以及胸懷大志的劉備。我還和賣火柴的小女孩、孫悟空等人進行了心靈上的溝通。
我還收集了許多名人名言，對這些經典名言有了自己的理解，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅的話讓我明白了他時刻為人民服務，一心為民。陸游的“位卑未敢忘憂國”，讓我想到雖然地位卑微，但也要時刻想著國家!天下興亡匹夫有責……
20xx年，我的“朋友圈”又擴大了，有樂于助人的同學們，還有教學認真負責的老師們，同學是和我一起玩樂一起學習的伙伴，老師是引領我在知識海洋遨游的善良天使。
20xx年，我也有著太多的遺憾，我后悔當初只想著玩樂，沒有把大把的時間放在學習上，也后悔自己的無知，不知道謙讓，讓弟弟一次次難過。接下來的20xx年，我要引以為戒哦!
20xx年，一切都是新的，我會是什么樣呢?我的字體會不會寫得更好了呢?我的成績會不會更上一層樓呢?我對學習會不會更加癡迷呢?對于剛剛開始的20xx，我充滿了無限的暢想。
辭舊迎新，一年結束，又一個嶄新的開始，那么，再見，20xx;你好，20xx!
你好初中作文 篇2
當我還是一個懵懂的小學生，就幻想進入初中那神圣的殿堂。時光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會它，它卻過得非常快。一眨眼，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我并未滿足，我希望進入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學的玩耍在某種意義來說是純粹的浪費，消磨時光。只有初中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。
我看過初中的大哥哥們，他們那么團結，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音說笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動中，學校也總因為他們而綻放光彩。看到初中生整齊的隊伍走過，聽到別人以贊揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。
我幻想著，我進入了初中，和同學一起體驗初中生活。早上，大家醒來，先后去洗漱。在那里，看見了同班同學，大家對視一笑，互相打招呼，和對方說早上好。洗漱過后，大家去吃早餐。走向餐廳時，我們邁著整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個人問好。吃完飯后，就去上學。來到了學校，連老師都全換了。這時，課程多了，時間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學樓、餐廳來回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實，讓我們知道了這便是學生的生活，初中的生活。
在這種憧憬中又過了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我將這一句祝福真誠地致青春，致初中。
你好初中作文 篇3
我們曾經各奔東西，但我堅信我們會相遇，因為地球是圓的。
——題記
畢業了，我結束了我與同學間的友情。
我很多，但我在乎的就只有漓殤，泫策和淺笙。最后一個名字我想我永遠都不會忘記，她給我的痛，太深了。
那一次，我看淺笙和泫策走的很近，不是很開心。她們坐在我的桌后，我每天中午看著泫策約作業沒有做完淺笙，我就看出泫策不過是想要拖垮淺笙罷了。但想了下，還是放棄告訴淺笙。
周末，我趴在陽臺上，陽光透過綠蘿照在我的臉上，微風拂過，窗臺上的風鈴發出清脆的.聲音。我打開學樂云，問淺笙畢業會送我什么禮物。她在線，很快的回我:“你想要什么？”
我來了興趣，飛快的打字:“我呀，想要森系手表。”
她回:“你想多了吧，經費不夠，我還要給泫策買水彩顏料。”
我頓時覺得世界暗了，風不吹了，陽光烈了。我直視著太陽，感覺陽光刺痛了我的眼睛，竟流出了眼淚。
我突然想起，泫策要的是吉祥24色水彩顏料，好像要198元。而我，送淺笙的是捕夢網和風鈴，合起來也要七十幾。而她，連一塊二十幾元的手表都不愿送我。我不開心了。
發了一大長串的話語來抨擊她所謂的朋友，我挑明泫策只是在利用她，想要拖垮她，根本不重視她。但在發出的那一瞬間，我后悔了，不想絕交了，又發了一句“就當我在抱怨吧”。我以為一切都過去了。
可能是一句“我們沒了你又不是活不了”刺痛了她。她找了她師傅，發了截圖，請求心理指導。她說:“我是不是很失敗，我最好的朋友竟然這樣說我。”
她師傅回一句:“每個人都有這樣的經歷，你要去面對她。”
最后她的師傅讓淺笙把她們聊天的截圖發給我，問我打字累不累。而淺笙好像有了支持，變得跋扈起來。一句一個您，不動聲色的批判著我。又說:“我不需要您，也不需要泫策，我沒了您們又不會死。”我真的傷心極了。而讓我真正傷心的，是她師傅說的一句話:“這種人兩面三刀，你最好早點和她絕交。”我真的是這樣嗎？我也是人啊，我也是為了淺笙好啊，但沒人理解我。那時的空調開的很低，我吃著薄荷糖，眼淚流了一桌，苦澀不堪，喉嚨也刺痛不已，連身體都很冰涼。
我爬到床上，用被子厚厚的掩蓋住自己，放肆的哭了一場。我真的覺得自己被全世界拋棄了。那時，父母帶姐姐去了廣州，只剩我和奶奶在家。而原本晴空萬里的天氣也變得陰森起來，朔風突起，雨打在玻璃床上，似乎在嘲笑我的脆弱。
過去了很久，手機放著《起風了》，偌大的房間里只有我一人，空洞的厲害。我，冷靜了下來。我需要這個朋友，至少在畢業前需要。我真的很喜歡她呀，說她大餅臉，也只是鬧鬧，還覺得她挺可愛的。
最后，我還是將她挽回了。但分分合合發生了很多次，最后也是在怨恨中結束了最后的時光。期末那天，陽光明媚，我和包括老師在內的五十二人被沖散在世界的各處。我還是忘不了淺笙，盡管她無理取鬧了很多次。再見，我會以“對不起”開頭，那三個字永遠都是我說，但沒關系，我還是太善良了。
我堅信我會遇見你，淺笙。而你也不要忘記曾送過你一大把蒲公英的女孩，不要忘記那個下午我們放飛的紙飛機，不要忘記我們的時光。
你好，舊時光。
你好初中作文 篇4
我的舊時光里，有你。我們熱戀、甜蜜、苦澀直到分離。再回想時，記憶卻格外的清晰，好似曾經的點點滴滴，從未消散逝去。
我的強項是體育，所以我就被安排到了五千長跑比賽里，我也非常樂意用我擅長的為學校、為班級爭光，賽前準備充裕，這次是校校聯誼比賽，其實說不過就一場面子的上分賽，我們必須努力。
“各就各位！”“砰！”隨著槍聲一響，大伙兒都飛速的沖了出，我落到了倒數第三位，因為都想著占住第一根跑道，所以我前面堵了好幾個同學，連跑了兩圈都是這樣兒的情況，我心里有些著急了，好幾次想超都被打斷。陪著我一起跑的你好似看出了我內心的想法，毫無形象的在場內高聲的給我加油鼓勁。這時腦海里突然蹦出了教練說的一句話“彎道加速！超人！”我這個人向來行動快于思想，等我反應過來時我已經緊跟著第一名后面了，直到只剩下兩圈，我的戰術都沒變，也一直牢記賽前你的指導，你不在我前面，所以我需要一個抗壓力的目標為我抗壓，喏！跟著第一名就是不錯的選擇。
“砰！”最后一圈的槍聲響起，我知道我應該加速了，但是我還是緊跟第一名后面直到我在最后一百米直道終點看到你，看著你在紅綢中間張開雙臂笑的一臉燦爛，好似我倆目光鎖定。
當時我腦海一片空白，只想著用最快的速度撲過去抱住你，最后我以超第二名五秒奪冠，撲進了你的懷里，然后話不過腦的對你冒出了一句“你怎么笑成了一副傻樣兒！”你低頭給了我一個眼神兒，煞有其事的讓我自己去體會，隨后把我扶到一旁休息區，一邊蹂躪我多肉的臉一邊喂我喝葡萄糖。帳篷下吹著涼爽的風，癱在某人身上，突然覺得，這樣挺好。
后來因這場比賽最后的一百米直道，我成了校園傳奇，被大家賞賜一稱呼“風一樣的女子”。可只有我自己知道，這是因為有你。
現在的我們，沒有了曾經的小美好。但你依然是我舊時光里永遠存在的那一抹溫暖陽光。
你好初中作文 篇5
立刻，我要升上中學了。大家這一六年的大家族，還要散了。在這里六年里，我們一起快樂，一起憂傷；一起惡作劇，一起玩耍。忽然一下子的各自，到使我們一些猝不及防。或許大家未來還會再見了，或許大家會忘記了相互，可是即便 將來會變為這般，因為我萬分感激，和大家在一起歷經的這種坎坎坷坷。
我們在一起玩樂的歲月，仿佛就產生在昨日。
還記得，四年級那一年，大家68本人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；
還記得，我們一起舞弊，借著教師沒有，小紙條就滿天飛舞；
你是否還記得，我們去紅沙溝，在宿舍里偷偷地傾訴著本身心里的秘密；你是否還記得我們在一起的生活，是我人生道路中最快樂的六年。希望，這種難忘的回憶會始終記在我的心里，絕不忘記。如今，我們班早已有七十二個組員了，我經常在腦子里想象，假如，大家始終在一個班，假如，大家絕不再見了，假如，大家永遠永遠是最好的朋友但是，全世界沒有如果。再見了，小伙伴們，再見了教師，再見了，實小，再見了。
你好初中作文 篇6
什么叫傷心，痛過之后才知道；什么叫等待，花兒謝了才知道；我問你什么叫喜歡，失去后才知道。我希望我們只是擦肩而過，雖然是痛苦的，但那也是最好的結局。我可以用祝福的笑容來掩蓋內心的淚，讓你安心的離開。可為什么偏偏讓我等到心碎你才肯放手？我說過，不要輕易對我許諾。我很容易自作多情，像那被雨打傷的花，依然帶著淚水對你笑。
我想讓自己放手，給彼此多一些自由。可是，淚水卻固執著。
突然想起了那首宇桐非的《擦肩而過》，就是這樣的故事吧。我所說的永遠既然不會在你的世界里出現，那又何必將手緊緊的握住呢，那樣的溫暖不會融化心里的冬天。
我的淚已經為你流過。所以，你可以離開了，帶著拭去的淚水和那些曾經的記憶，不要再用留戀的眼神來看我，也不要再把那些話重復給我聽。我不想停留在你的世界里，看你的表演，看你深情的表演。忘記那些本不該發生的記憶，是最好的解脫。我只要知道你是那個曾經來過我的世界的過客就好了，偶爾回看看那些記憶的碎片，知道曾經有一段美好的回憶就好。你應該灑脫的離開。
我只要你記住我是那個讓你聽《擦肩而過》的陌路人，那個和你一起看《淚的告白》的陌路人，一個會勇敢面對這一切的陌路人。淚流過我不后悔。我會用手堅強的拭去淚水，用上翹的嘴角送你離開這個只是暫時駐足的世界，讓你安心離開，不要帶著對我的抱歉離開。我的世界不會留下它的，那個沒必要的詞。只要你好好的離開，我就會快樂，就會從那個夢里醒來，迎接新的一開始，一個全新的我。我會我你聽最后一編《淚的告白》。
再見，熟悉的陌生人!
你好初中作文 篇7
剛邁入中學的大門，我是多么欣喜與自豪——瞧！記憶仿佛還定格在昨天，而我已是一名中學少年了！
小的時候，我常常趴在窗口，那些穿著校服，背著大書包的影子們總在我眼前一掠而過。媽媽說，坐在上面的人兒叫中學生。我好奇地問道：“為什么我不可以當中學生?”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭：“等你再長大一些，就可以了。”我小小的心中有了一個念頭：我要當中學生，可以穿著雪白的校服，騎著酷炫的自行車……一想到這兒，我總是躲著捂嘴偷笑，心中充滿著對中學的向往。
再長大一點兒，我上小學了，每天走在路上看著那些五顏六色的自行車從身邊飛奔而過，我羨慕的眼神總是隨著他們遠去，同時，心里一陣失落，如果我也是中學生，那就好了……
現在，我真的是一名中學生了！我有點不敢相信！時光荏苒，歲月如梭，我已不再是那個扎著羊角辮的天真女孩了。漸漸成長為青蔥少女。小時候的念頭終于實現，也只是一笑而過……
當我第一次邁入新班級，只有兩個熟悉的面孔。頓時，我對初中的生活感到深深的恐懼——我要和一群陌生的同學共度三年！但是轉念一想，我可以在新的班級認識更多的老師和同學，又“振作”起來。果然沒幾天，我交到了許多朋友：劉琪、張雯靜……對我來說，這兒已經不再陌生，她充滿了歡聲笑語，我生活在14班這個大集體里，心中感到無比溫暖和幸福……
上了初中，課程多了，作業也多了，我有一時的恍惚，美好似乎已離我遠去。我一時找不準方向，青春的帆船開始傾斜，我也越來越迷茫。沒過多久，數學考試卷上的成績給了我當頭一棒，我開始警醒：不能讓成績帶給我遺憾！
于是，我暗下決心：初中，我要用我滿腔的熱情擁抱你，我要用我飛揚的青春譜寫你，為美好的明天灑下燦爛的光輝！
你好，初中！
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