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體會初中的快樂作文700字（精選28篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的體會初中的快樂作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體會初中的快樂作文700字 1
似水流年，如今的我們已不是在草地上玩過家家的小孩子了，不是大聲朗讀“床前明月光，疑似地上霜”的少年。而是我們人生路上又一個起點的青少年生活。初中的生活很枯燥，但我們要想考上好的理想中學，就要努力學習，更要從學習中尋找快樂，只死板地聽著老師講課，不去用心的思考，每節課像木頭人一樣，不能跟著老師的思路走，那學習就大大的打了折扣。
所謂從學習中尋找快樂，就是把學習當成一種娛樂，要開心的學習。從學習中尋找快樂，首先我們應該有樂觀的.學習態度，一味的聽課，不思考，不積極的發言，必然不能取得更優異的成績。有許多的同學，都有偏科的現象，其實，改掉偏科的毛病很簡單，只要你對任何科目都抱著你對待你喜歡的科目的態度去學習，千萬不要認為不喜歡這門課，就不去聽課，其實只要你認真的去聽課，培養開興趣，你會喜歡上每門課的。寫作業粗心大意，馬馬虎虎是不可取的，高考時，有可能少看一個小小的點，你就與重點大學擦肩而過。所以要改掉這個壞毛病。
把學習當成一種樂趣，這對差生來講很難辦到。差生之所以差是因為沒有良好的學習態度，沒有上進心。優者生為什么那么的優秀，是因為他們對學習充滿激情，書本是他們的靈魂，筆是他們的伙伴。要想把學習搞上去有以下三點：1、愛讀書，只要愛讀書才能提高寫作水平。2、會復習，復習是最好的學習辦法，每天把在課堂上沒記牢的知識，再復習一遍，沒弄明白的自己再好好研究一下，才能更好的掌握知識要領。3、會預習，每天要好好的預習，不會的就標起來，上課老師講的時候，認真聽，那樣更容易明白，上課也不會那么累，也不會聽不懂了。
總之，要想好好學習，就要適應生活，快速的適應初中生活對每個人都很重要。有的人一上課，就瞌睡，這是為什么？因為他對學習沒有興趣，一上課就渾身沒勁，一下課就精神抖擻，所以態度決定一切，只有態度好，才能讓初中生活充滿歡樂，充滿激情。
體會初中的快樂作文700字 2
簡單清閑的工作，平淡如水的生活，一直都是那樣的波瀾不驚，簡單·快樂。也曾浮華又煩躁，也曾怨天尤人，嗟嘆命運。然而，在經過兩年大山生活的洗禮之后，我知道自己天生懶散，又是如此的平凡。我不喜歡給自己任何壓力，也不喜歡一切名利的爭奪。無法讓生活如何的絢麗多彩，于是我學會了樂觀，學會了在平淡中尋找快樂……
拋棄瑣碎和浮躁的心緒，讓屋子里流淌著優美的音樂，然后捧一本心儀的書籍，用心品味，那是最美的事情。音樂和書是最好的知音，清閑的工作讓我有很多時間去接近它們。經典名著，隨筆雜談，流行的網絡小說，被認為沒什么營養的言情小說、武俠小說，什么亂七八糟的書我都看。書其實也有靈性，只要你珍惜它，理解它，它就會讓你有所收獲。或是收獲一份心情，或是收獲一段文字，或是收獲一個道理……我無須強求每本書都給自己太多東西，我享受的是在看書時的那份樂趣。對于音樂我也一樣，只要我覺得好聽的我都喜歡。古典和流行的音樂帶給我兩種不同的心境，優美的鋼琴曲讓心平和，動感的流行樂讓心年輕。音樂只要用心去聆聽，其中都有美妙之處。
也許心中一直都有一種對運動潛意識的渴望，只是自己先天不足，后天又太懶，體育運動對我來說是個望而生畏的事情。于是，我學會了欣賞別人的運動，看球為我的生活增添了許多激情的元素。看NBA，看英超，看世界杯；看每個球隊的激烈拼搶進攻，看球星們的颯爽英姿……看球讓我快樂，讓我堅強。也許我永遠都學不到那種奮力拼搏的精神，但我學會了熱情地生活。
網絡是一個變幻萬千的世界，也是一個可以充分展現自我的空間。由于有空閑的時間，我接觸了電腦，學會了上網。我喜歡游走于各個文學網站，欣賞別人的故事和文字，然后寫下自己的心情、感受，與同樣喜歡文學的朋友一起分享；我喜歡在靜謐的夜晚，專注地盯著十七寸的.顯示器，用鍵盤向陌生的或熟悉的朋友傾訴自己淡淡的喜悅或哀傷。虛擬的網絡世界亦真亦幻，我不需要認真了解一切的真相，我只喜歡做一個任性的自己。
生活是如此的簡單，快樂也是如此的簡單。我喜歡簡單地生活，我喜歡簡單快樂地生活……
體會初中的快樂作文700字 3
現在的生活多么美好啊！家家都有樓房住，有汽車開，還有一份收入穩定的工作。可就在看似這么美好的生活下，我們的生活卻依然存在著隱患：不會節約。那該如何節約呢？那么今天，就讓我們一起看一看吧！
“哎呀，我的好外孫寶貝兒，怎么用完水龍頭后不關啊？這得浪費多少水呀！你知道這一滴水有多么的寶貴嗎？哎呀，你看看你一天不是不吃面，就是不吃菜，你知道這些菜得種多少時候嗎？哎呀，怎么又不關燈，你知道一度電得浪費地球上多少資源嗎？……”奶奶的這些話，經常在我的耳邊響起。每次，我都不以為然，不就是多花點錢的問題嗎？
現在的我們，跟本就不把能用錢解決的問題當一回事兒。直到爺爺那次給我講了他們小時候的故事，我才知道了奶奶什么都舍不得的`原因。
爺爺語重心長地對我說：“孩子，你沒有經歷過，那樣的痛苦，我們小時候生了病都不看。再苦再累都不說。做一
件衣服都舍不得穿，一件衣服總要穿了再穿，經常餓得頭都腫了……。哪像你們，要風得風，要雨得雨，在家都是小公主、小皇帝。”說到這，爺爺突然不說話了。
再想一想，的確是呀！我現在只要一咳嗽，就要去醫院，吃的、穿的更是沒的說。有時就讓我開一下門，都心不甘，情不愿的。剛買下的衣服，就不穿了。
為了養成勤儉節約的好習慣，我給自己制定了如下計劃：
1、在日常生活中，自己有的東西就不要再買了，沒必要的東西，也別買。
2、在飯桌上不挑食，能吃多少拿多少，吃飽就好。
3、不亂花錢，把自己的零花錢從十元降到五元。
……
光用這幾招兒，還是遠遠不夠的，為了更好的節約，我來給你我來給你說個節約小妙招兒：
1、洗澡冷水莫放過，空盆接住沖廁所。
2、飲料瓶。廢紙片，別扔掉，交到廢品回收站，還能派上大用場。
3、隨手開燈，隨手開。
4、賣家器就買“節能產品”。
5、拒絕過度包裝。
6、外出旅游自備洗漱用品。
同學們，讓我們學會節約，讓節約成為一種習慣吧！相信在我們共同的努力下這個美夢，一定會成為現實的。這就是中國夢，我的夢，勤儉節約夢！
體會初中的快樂作文700字 4
快樂是什么？有人說，快樂就是給予“贈人玫瑰，手留余香。”有人說，快樂是無憂無慮，自由自在的生活。還有人說，快樂是點點滴滴的美好生活。而我說，快樂是個眼神個動作，段值得留戀的美好童年。快樂是可以尋找的，是可以創造的。而我就在今年的暑假中，邂逅了個屬于自己的快樂……
每當我看到中國的五星紅旗次次高高飄揚在倫敦奧運賽場上的時候，看到我國的奧運健兒在賽場上頑強拼搏的時候，我的心中也有了沖動。我也毫不示弱的`拿出了自己的運動項目——羽毛球。這個項目是我暑假期間，在奶奶家里學會的。我耐心的聽奶奶講完羽毛球的運動要領，便迫不及待的想施展自己的能力。開始對打，我總是接不住對手發過來的球，不是夠不著，就是打不上，累的我氣喘吁吁，急的我滿頭大汗。我又發出了個球，我仰望天空，咦！怎么不見我的球呢？
我便低頭尋找，結果球卻在自己的腳下懶懶的躺著。我沮喪的唉聲嘆氣，沒想到個小小的羽毛球，卻讓我這個學校的優秀學生無能無力，束手無策。我失望的蹲坐在地上，任憑汗水在我的臉頰滑落，種“知難而退”的想法涌上心頭。這時奶奶又對我進行了次“賽前指導”，我也想起了奧運賽場上為國爭光的運動健兒。
我重新鼓起勇氣，屏息凝神，虛心接受奶奶的指導，用心做好每個動作，用力發揮好每個技巧，手腦并用，運用我的獨特“戰術”，蠻有信心的再次握起羽毛球拍，個漂亮的“燕子翻身”，只見羽毛球按著我預想的弧線向對方場地飛去。羽毛球又“呼”的飛了過來，我用了個“海底撈月”，很輕松的就把羽毛球挑起來了，并且飛過球網，落在了對方的場地內。這時旁觀戰的奶奶，高呼：“云迪，得到分。”我聽著奶奶宣布的比賽成績，種無比自豪的成就感，涌上心頭。我瘋狂的高舉球拍，高呼雀躍，“我成功了。”那聲音如同火山爆發、如雷貫耳，我想當時定伴著初秋的微風，飄過海洋，飄到了倫敦的奧運賽場……
快樂就是我成功后的聲吶喊，快樂就是我收獲知識時的種心態，快樂就是我天真活潑的笑臉，快樂更是我童年里每次值得自豪的經過。因為成功了，所以我快樂。
體會初中的快樂作文700字 5
我生活在一個充滿歡聲笑語的幸福之家。
我的父親雖然是個農民，但是他非常的幽默，他總是能逗得我每一家人開懷大笑。
父親中等身材，走起路來顯得他非常的魁梧高大，表現出非常的嚴肅，不認識他的人一定會覺得她很兇。父親的眼睛極為搞笑，父親眼睛本來就小，可父親太愛笑了，所以一笑起來眼睛就沒有了，只有兩條線。
在家里，父親不是在地里干活，就是在家里都我們玩，母親常常被我父親逗得開懷大笑，母親是個笑不露齒的人，在我們家里母親是大功臣。家里臟活累活她一個人全包了，要說誰能把他逗笑。只有我的父親了，其他人是不可能的。
有一次，是一個夏天，天氣特別熱，火辣辣的太陽在天空上照，弟弟搬來了一個大西瓜，爸爸說：“看，兩個西瓜來了。”我不明白，爸爸解釋道你看那里，我才明白，原來弟弟的肚子也是有一個大西瓜。我的弟弟特別搞笑，他個子特矮，可有著一個將軍肚，他走起路來就像一只小企鵝。弟弟身材非常胖，可是他非常自戀，說這是強壯，說肚子是宰相肚子里能撐船，說自己心胸特寬。
弟弟和爸爸是家里的一對活寶，因為有了他們，我的家庭才會這么快樂，幸福。我的朋友們非常的羨慕我的家庭。因為他們的家庭是一個極為嚴肅的家庭，我為有這樣快樂的'家庭而自豪，而驕傲。
在我家里有很多的人，他們都一愿意和父親聊天，大概是父親的搞笑也感染著他們，而我的弟弟是一個機靈鬼，是不是因為他胖的原因，許多人都愿意摸他那肉呼呼的臉蛋，就連我也會不知不覺的摸，然后把他扮成鬼臉，父親便拍下來。
因為我和父親的聯手，弟弟總是會被我們欺負。而他卻不認輸他發怒起來，總是那么的可愛，特像一只憤怒的小鳥，要發瘋了似的。
在我的家庭里弟弟吃的最多，他什么都吃，什么都要玩，有一次我說看飛機，可弟弟竟抓住一只雞，騎了上去，說著“飛雞”，我們一家人都哈哈大笑。
有一次就是因為一根棒棒糖，他舍不得吃，口水流到了三尺多，還舍不得吃，一直在那舔，一定有人認為非常的惡心，可是他卻給了滑稽可笑的感覺，弟弟果然遺傳了我的父親基因。
我的家庭是一個幸福而又快樂之家，因為有了爸爸和弟弟而變得快樂。
體會初中的快樂作文700字 6
每個人都有自己的個性。認真的修養個性，對于每一個希望有價值s的人都是十分必要的。我沉默，我的沉默是因為知足，沉默的最高境界就是快樂。
沉默，對于我就是實在，不浮華，安安靜靜地想問題，勤勤懇懇地做事情。在我，這既是一種獨特的享受，又在沉默中得到了陶冶。‘’沉默是金‘’，有人這樣高度評論它。善于沉默的人，觀察事物，判斷問題，都有自己獨立的眼光不盲目信從，也不盲目樂觀。愛因斯坦曾告誡青年人要把說空話的時間用來想問題和做事情上。沉默是一種寧靜、含蓄的內在美。沉默的人大多內心充實，與人相處，那充實的個性發之于外，令人感到平和、溫暖。我與朋友們交往，并不因為我沉默而與朋友們生疏。相反，他們都認為我平靜的話語，安詳的臉色，體現了感情的真摯，備感友誼的溫馨。
知足是沉默的實質，沉默是知足的表現。
先哲說：“罪莫大于多欲，禍莫大于不知足。‘’它告諭世人要知足，不要在物欲、名分，即自我上過分追求。一個人的個性如果變得無厭，那么這個人就完全陷入利己的沼澤中不能自拔，欲望惡性膨脹，精神越來越空虛，最后得到了什么呢？——五彩繽紛的肥皂沫。
古賢說：‘’恬淡虛無，精神內守。‘’
知足是另一種生命的體驗，是拋棄了妄想和雜念后，在燃燒自我中所獲得的精神的充足，是一種高層次的精神追求，是在順應了自然發展規律，了解了生命的意義后自發的體驗。
不了解知足的'人，往往與庸俗的小生產者安于現狀的心理想混。
其實，知足與安于現狀有質的區別。
安于現狀是小生者由于物質上的限制，受到壓迫，以及文化傳統、社會制度和個人本身一些因素而導致的精神上的固不保守，不思上進。
知足則是精神上的充足，只有精神的充足，才會從庸俗的欲念中解放出來，也才會摧毀小生產者安于現狀的精神堡壘，努力地為別人服務，為社會奉獻。
因而，知足使人生的意義得到升華，沉默的最高境界必然是快樂。
只有在知足的沉默中品嘗到的快樂才是具有深度、力度和強度的。
它是一枚果實，經過嚴冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，他香甜爽口，口味綿長。
知足——沉默——快樂，這是一種值得大家一試的個性修養之路。
體會初中的快樂作文700字 7
今天，是一個特別的日子。天空有些陰沉，但是并不昏暗。學校為了我們的身心健康，又一次啟動了陽光體育長跑活動。
我感到有些興奮，但是又感覺有點討厭。興奮的是冬季長跑終于又一次開始了，我喜歡的冬季來到了我身邊；討厭的是我覺得長跑很累人。雖然在體育課上，我們也經常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著第一節課悠揚的下課鈴聲響起，長跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊，秩序井然地向操場出發。剛走出教學樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風直往我的衣領里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風真是刺骨啊！望著跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊伍準備出發。這時，廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開始了。一開始，風肆虐地吹著，我不僅沒有感到暖和，反而覺得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優美動聽的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時，我已經有一些喘了，感覺呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力，不聽使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰勝自己，堅持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動幅度，均勻地呼吸著，認真地跑著。突然，我看到有個同學不小心摔倒了，但還沒等身邊的老師、同學反應過來，他就很快地又站起來，加入到了長跑的.隊伍中，他用自己的行動證實了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚的歌曲聲又響了起來，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長跑結束了，雖然我已經滿頭大汗，但是我并不覺得累，因為從長跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關鍵作用，我會一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長跑，讓我學會了堅持不懈，我將一路收獲快樂，健康茁壯成長！
體會初中的快樂作文700字 8
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；而我播種辛勤，收獲快樂。
有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活。”我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地刻寫著痕跡。人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我逐漸學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切——人生的美好。
我感慨于時間的流逝似流水無痕，因此我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要因碌碌無為而悔恨。”他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的`陽光，充足的水源，但最后長出的果實甜美與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得收獲。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。因此，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著。當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，再通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會到了更多生活的感悟。相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦想，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是由于靠大家共同努力思考出了正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。
收獲快樂就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂！
體會初中的快樂作文700字 9
“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。”我覺得泰戈爾的話應該是對成長意義的最好詮釋：曾經的苦難，流浪，每晚被噩夢縈繞，現在一切都過去了，成了苦難的敘事長詩。只剩下含淚微笑的回憶，就像掛古戰場的情懷，硝煙盡，只剩下破墻的蒼涼。
有人曾經說過：“青少年不懂得感受，不懂得愛上地板。”而誰又能理解青少年也有“天涼秋好”的悲傷和無奈呢？有些人明白，沒有一個人沒當過少年。只是也許，在最不堪的歲月過去后，漸漸陷入浮華，漸漸被遺忘。
“上天會給斯里蘭卡人民賦予巨大的責任”。人只有遭受痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，混亂，才能有所改善。成長是自我完善的過程，痛苦和彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著太陽瘋狂生長，越茂盛，投下的陰影越深。
但是我因為我的成長而快樂，因為這不僅僅是一個過程，更是一個結果。
以前太在乎過去，太擔心未來，所以現在荒廢了。我總是告訴自己，我是“在褪色中行走”。如果我不做點什么，我會被歷史的洪流淹沒。我滿懷自豪，心中對著這面五星紅旗吶喊，要求全人類向它致敬。心里的雪球越來越大，終于被壓得喘不過氣來。在我超出心理承受能力的那一刻，我所有的理想和抱負都崩塌了。于是痛苦來了，猶豫來了，噩夢不期而至。時間開始沙漠，我用生命換取痛苦。
生長。接下來，成長。也許這一切其實都是成長。
結局是一個很常規的'結局：整個世界從此變得清晰，我也因此而開心。但是，我還是要把我的成長經歷說出來，大聲說出來，像幾個寶貝一樣，驕傲而大聲地告訴你：也許是對社會風氣失望，也許是懷疑自己的能力，也許是對人際關系反感。每個人都要做一件事：接納自己，善待他人。
這是很久以前給我們上的思想道德課。而真正理解，卻要等很久以后。
開心，是的。誰說幸福，就要大聲笑出來，讓全世界都知道。對我來說，幸福就是內心的平靜和美好。就是從安穩睡眠的痛苦中掙脫出來，醒來大聲祈禱：
請給我勇氣，讓我改變能改變的，請給我安寧，讓我接受不能改變的，請給我智慧，讓我分辨兩者。
因為你長大了，開心了。
體會初中的快樂作文700字 10
快樂哪里來？所謂“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”，萬物靜觀皆自得，從生活的周遭去發現，會發現許多快樂的事都發生在我們的身旁。
而分享快樂，也是一種喜悅，一個值得自己高興的事，也是值得與別人分享，而分享后會得到更多的快樂，這樣的快樂一直循環著，這樣的世界和樂融融，不就是我們想要的嗎？
有一次，讀完了一本書，一本勵志小品，給我的感觸很深，啟發也很大，告訴我對任何事情的想法都要正面，不然得到的，將可能會是負面的結果，讀完它，我很開心，剛好姐姐也在閱讀這本書，我們一起分享，一起討論讀書心得，在這個過程中，我們互相修正對方的悲觀想法，互相勉勵對方，我們也更深入的了解彼此， 而互相做為彼此的精神支柱，有說有笑的談論彼此的生活，不見面就有很多話滔滔不絕的說，也成為彼此的垃圾筒，互相講心事，自從分享完那本書，得到了分享書的喜悅之外，還得到了許多溫暖，而從分享生活，我們獲得更多的喜悅，這樣豐富的生活，喜悅了我的生命。
有一次，出國去美國，這是一個很不一樣的生活體驗，天空特別的藍，云特別的白，樹特別的綠，草特別的青，人格外的熱情，生活格外的.悠閑，一種令我很向往的生活，在那次，我體驗到了，心頭涌出如泉水般莫大的喜悅，在與美國人談話中，也發現了他們的文化與我們的文化是有差異的，例如飲食方面，他們強調 “大”，量很多，如人與人間的關系，他們都很熱情的對待其它人，不管是熟識的或是陌生的人，他們給我的感覺，是溫馨的，回國后，我把很多在美國的生活經驗，愉快的事分享給許多朋友們，從中我發現，他們比我獲得更多喜悅，而這一切都是美好的，謝謝這趟美國之旅，讓我分享了更多的喜悅給我的朋友們。
有一次，在我生日的那天，收到了很多禮物及卡片，卡片的內容都寫得讓人感動萬分，而這份感動帶給我開心的每一天，我把這份感動與很多人分享，同樣的，他們也與我分享他們的感動，我們都得到了因為感動所獲的喜悅，這種喜悅是長存在我們的心中的。
分享快樂是一件快樂的事，要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面，捕捉到的畫面的長久的，而把這些畫面分享給其它人，這種快樂也是永恒的。
體會初中的快樂作文700字 11
搖呀搖，搖到外婆橋......，每每我聽見這一首真心濃濃童瑤時，就會計起與我一起走過近十個吞秋的竹橋。.
美麗的家鄉坐落于平度市大澤山鎮，我家住在離大澤山很近的小小山村。從我懂事起，我們家門口就會有一條小河，河流不深，水凈激全透明，屏潺的水流中有時有幾個小魚游過。在一條小河的土方回填，有一座我們自己建的竹橋，大家把樹木切割成2個長方形，隨后并列著搭在河的`海峽兩岸，那樣就變成我襯的一條竹橋。橋不寬，僅容二輛牛車與此同時行駛。竹橋都不高，路面與水面中間也僅有I米高高。家鄉的竹橋給我的童年生活增加了無窮樂趣。
你是否還記得夏季的一個下午，我與小伙伴們在竹橋上喧鬧，可不知道到底是誰頑皮，竟一把把我推下了竹橋。這時，我內心焦慮機了，大喊毅命。哈哈哈哈哈，快看哪，誰在游水啊小伙伴們仍在大橋上開心地撼閑下來。撲嗵!我全部人體所有撲向河中，嗆了一口河流。等著我睜開眼，卻看到了河里的魚兒，我激動無比，剛要去追魚兒，耳旁又傳來了小伙伴們嘿嘿的取歡笑聲。我氣沖沖地爬上竹橋，碩不可打濕的衣服褲子，把另一個小伙伴們撲嘴送入水里
你是否還記得有一年中秋節的夜里，大家小朋友各個喊著大紅燈籠，唱著搖呀搖，搖到外婆橋的童瑤，跑跑跳跳，邊追邊打趕到這竹橋上。大大家也分別拿著自己做的月餅，趕到這竹橋上，一邊貫月，一邊相互之間品味著他人家做的月餅。大伙兒一會兒猜漣兒，一會兒又討論天空的事兒，各個興高采烈，臉部映出燦爛的笑容。小燈籠的彩光和月光都倒映水里，撇風一吹，燈光效果跌宕起伏。這美麗風景與我們的極其愉悅的情緒相融在一起，竹橋上歡笑聲持續，一直特續列深更半夜。
竹橋不但給我的童年生活產生了至極的快樂，而丑為我村的發家致富給予了標準。踏著竹橋，大家擺脫了高山，體會列了世界有多大;與此同時，鄉村的大家認真學習科技進步，在小山村執行科學種田，使鄉村的田園風光、種植園收獲重進一步提高，又根據竹橋，把小山村的特色產品引向全球，使鄉村邁向了創業之路。
搖呀搖，搖到外婆橋聽著音樂，我追憶著家鄉的竹橋，我再度體會到了竹橋帶來我的快樂，帶來故鄉的富有和期待!
體會初中的快樂作文700字 12
我忙，但很快樂忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我，則十分喜愛忙碌，就像一句話說的：我忙，但我很快樂。我并不了解為何有人憎恨忙碌，也許他們忙碌于工作？忙碌于學習？忙碌于事業？我呢，則忙碌于自己喜愛的事。因此，我忙，但很快樂。也希望大家能因為自己忙碌而感到快樂。其實，我的一位朋友也曾經對忙碌十分反感。一天，他回到家，來到自己的房間，望著那堆積如山的復習卷、模擬卷，不禁望而興嘆。到了七點，他終于將這座“大山”移走，長長地吁了口氣。可是，他的頂頭上司――父親大人走了進來，手中拿著一本《奧林匹克難題大全》，莊嚴地說：“吾將此書贈與閣下，望閣下好好學習，天天向上。”他立刻仰天長嘆：“天亡我也！”，結果不言而喻，被父親大人恨恨地數落了一頓。他只好痛苦地爬行在奧林匹克山上，開始深深地厭惡這忙碌的生活。可是，當那次月考結束后，他取得了優異的成績，名列前茅。自豪和快樂使他對忙碌的看法改變了。他發現，老師的表揚、同學的尊重、父母的贊許使他特別自信，特別滿足，原來，忙碌以后的收獲是豐盛的！
漸漸地，他習慣于忙碌了。父母看他很自覺，對他的要求也放寬了。于是，又一天，他回到家，面對的不再是數之不盡的練習卷，而是屈指可數的“微型”附加作業。于是他便有了自己的一份自由空間：與父親大人對弈、同母親大人品書、制作航模、鍛煉身體、上網娛樂。當然，他還會主動再做些附加作業，因為，他可不希望自己落后！
他比以前更忙了，但卻把一句話常掛在嘴邊：我忙，但我很快樂！
這前后的`對比十分鮮明，因為他現在明白：你若是以愉快的心情去面對任何事，你就會一直很快樂。或許，你也猜出了“他”是誰，對的，“他”就是我，就是那個總愛說：“我忙，但很快樂”的陽光男孩。其實，我寫這篇文章并不是為了交差，而是為了讓大家和我一樣快樂，因為忙而快樂。一位名人說過：“快樂，若是一同分享的人越多，它的價值就越大。”我既然能從忙碌中體會快樂，就希望大家也能體會它的快樂和美好！
最后，讓我們齊聲高喊：我忙，但很快樂！
體會初中的快樂作文700字 13
我們是新一代的驕陽，擁有最燦爛的陽光。或許我們沒有中午那般熾熱，但擁有無盡的溫暖。我們雖不如大江一般的波瀾洶涌，但我們有流動的快樂。我們雖不及參天大樹的雄偉英姿，但我們享受著種子的備至呵護。所以我們無比的快樂，并向著那遙遠的目標茁壯成長。
我是一顆向往高大的種子，一股小小的力量總陪我們每一路增長。當干旱無雨之時，周圍的土壤中射進了久違的陽關，我聽到那土壤的一陣呻吟，有一條被陽光充斥的傷痕從他的身上扯裂。我驚恐地向深處藏去，總怕我也會受傷。這時，緊包圍著我的種皮帶著喑啞的腔調嘶吼的對我說：“我在這兒，陪著你，我幫你遮擋太陽，堅強!堅強！”我聽到這聲音竟不覺舒展起雙腳努力地向上猛鉆，這時終于迎上那雨露，我猛吸著快速掙扎，終于能真正迎上那陽光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不覺上揚，鳥兒落在我的肩頭快樂地吟唱，風兒搖晃起我的雙臂，我“沙沙”的笑了，長大后原來竟如此快樂。
我是一片長在大樹上的葉子，今年新春我剛剛發芽，迎著那春風，為我的大樹母親送去一陣清涼。到夏天母親為我穿上了一層濃濃的綠衣服，我無比快樂的吸允著母親為我那來自底下的甘甜，我無欲無慮，但總聽到母親的一陣輕微的嘆息。秋天，我努力地吸允著那股甘甜，但母親卻沒有了。一陣猛烈的秋風跑過，挾拐著我，努力的掙脫母親的.懷抱，向那冰冷的地下飄去。我趴在地上將那雙眼睛對著泥土，竟不覺母親竟如此的高大。漸漸地我的身體被這從地下帶來的寒氣所包圍，聞到泥土的氣味覺得如此的熟悉，這不是我母親給我的甜露嗎?竟是如此冰涼，可為何以前是暖的呢?我努力地想母親的較低爬去希望能盡力獲取一絲溫暖，但發現母親的根須是如此冰涼。我漸漸明白母親為何嘆息，秋風為何如此心急，原來母親忍受了跟多。我將整個身體緊貼上母親。我開心的笑了，原來我長大了也可以為她做些什么了，原來成長的盡頭也是如此的快樂。
原來我們是如此的幸運，我們成長的每一個腳步都會有人為我們默默的奉獻，都會為我們遮風擋雨，有了成長的百味經歷和他人的關心，我們又何嘗不快樂，又何嘗不幸福呢！
體會初中的快樂作文700字 14
生活中，快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人感到溫暖；又如迷離在無盡蒼穹中的星星，給人光亮。快樂對我來說，莫過于讀書了。
閱讀充實了我的生活。小時候，我常纏著媽媽給我講故事，時間長了，媽媽肚子里的故事也差不多講完了，于是，媽媽特地從書店買回一堆五顏六色的小人書。從那時起，閱讀就成了我生活中必不可少的一部分。上學后，字識得多了，閱讀數目也更廣了。《安徒生童話》《伊索寓言》讓我百看不厭，拇指姑娘成了我追求的偶像，阿拉丁神燈填充了我的幻想；《窗邊的小豆豆》《小王子》讓我倍感輕松；天真爛漫的二丫，淘氣大膽的馬小跳伴隨著我成長。閱讀讓我的臉上時常綻放出快樂的笑容。
閱讀拓寬了我的視野。四年級時，一本生動有趣的科學書再次觸動了我快樂閱讀的神經，神秘的科學世界一下子牽動了我的好奇心，千千萬萬個為什么在我的腦海中涌現。一本《十萬個為什么》成為了我的至寶：為什么海水是藍色的？因為海水不吸收藍光；為什么先看到閃電后聽到雷聲？因為光比聲音傳播的速度快；為什么會出現晝夜交替？因為地球在不停地自轉；為什么……除此之外，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲的形態、結構、習性；《海底兩萬里》讓我領略了海底世界的.魅力；《圖覽天下——國家地理系列》給我以廣闊的視角，從不同的方位展現了國家地理文化的特色等。閱讀讓我的求知欲油然而生，絲絲快樂在我心中飄蕩。
閱讀豐富了我的知識面。進入初中后，語文的學習增加了課外名著閱讀，必讀書目成了我每天必品的一杯茶。《西游記》讓我認識到孫悟空的不羈，體會到堅持不懈精神的可貴；《白洋淀紀事》讓我看到了冀中、冀西地區人民抗戰的艱辛，感受到他們熾熱的愛國之心；《鏡花緣》讓我領略了各國特有的風土人情，見識了唐閨臣等人的才華橫溢……閱讀，讓我在知識的海洋里盡情遨游，在智慧的天空中盡情歡笑。
書像一盞明燈，從冬燃到春，從夏燃到秋。當日月交替，當小雨淅瀝，當白雪紛紛，當夜深人靜……
桌上，一本書，一支筆，在紙上躺著的，是一頁頁動人的文章。
體會初中的快樂作文700字 15
時間過的真快，轉眼又是一年過去了，跑去去年的煩惱，快快樂了樂迎接更美好的一年，新年快樂！。
臘月三十，也就是春節的前一天，每一個中國人都樂呵呵的，他們為了有一個美好快樂的明天（春節）而忙碌著。貼上那火紅的春聯，真美！看著這紅色的春聯，我便想起了一個關于春節來歷的故事――很久以前，有一個怪獸叫做“年”，它總是欺負老百姓。后來人們得知“年”害怕紅色，而且害怕響聲，聰明的人們便想了一個對付“年”的好辦法――制定了一個節日，在那一天，大家都貼上紅對聯，放鞭炮。這一個節日就叫做春節，也可以說是過年。
到了晚上，人們一邊看《春節聯歡晚會》，一邊包餃子。快樂的忙碌著。到了12：00，這也就意味著新年來到了，此時，鞭炮聲、禮炮聲都響了起來，這不正是最好的傳達喜慶的方法嗎？
春節的早晨，眼一睜開，便不想再入睡，這畢竟是盼了許久的一天。再也忍不住，穿上新衣服在鏡子前照來照去，心里有說不出的喜悅。就在這時，鞭炮聲連綿不斷，“鞭炮聲聲辭舊歲，煙花朵朵迎新春。”清脆的爆竹，紅火的節日，笑容陣陣迎新春；溫暖似潮，歡樂如海，祝福連連賀新喜。
今天的早晨，這里雖然沒有魯迅要向阿長道祝福和吃冰冷的福橘的習俗，但是餃子是必不可少的。那一個個餃子煮進了鍋里，就像一條條魚兒一樣歡快地游著，游啊游，不一會兒，就散發出了餃子的香味，一人撈上十幾個，便開始吃，多香的餃子啊！令我回味無窮。
出了門，仿佛空氣中都彌漫著歡樂的`味道。我快樂的嬉戲在這喜慶的節日中，幸福又短暫的白天不一會兒就在我們的笑聲中悄悄地消失了。但還有夜晚，夜晚也很美――神州大地齊歡慶，火樹銀花不夜天。
但抬起頭望著黑漆漆的夜空，一個沒有月亮的夜晚，心中總有一些不快。因為親愛的媽媽為了工作而不能回家，這時思念如花絮般飛揚，隨著微風一片一片把我的心填滿。好像讓思念化成一雙翅膀，把我帶上云端，哪怕只能靜靜地與媽媽相望，媽媽，你還好嗎？我真的好想你。
在此，祝愿所有的父母新年快樂，身體健康，萬事如意.
體會初中的快樂作文700字 16
大年初三，我和我媽媽都想不到去哪里玩。我提議：要不我們到樓下去玩，因為，我好久都沒到樓下去玩了。我帶上滑板車和媽媽來到了樓下。本來我想約李博翰玩的，可是他不在家，出去旅行了。我和媽媽只好找其他不認識的小朋友問他們能不能和他們一起玩咯。我走過去問：我可以和你們一起玩嗎？
他們說:可以呀。我們正在玩開飛船的游戲，你當乘客吧。她們撿了一些樹葉當扇子，一個小朋友是當開飛船的飛行員，一個小朋友是當發扇子的空中小姐。然后我們就開始玩了，有一個小男孩兒過來嚇我們。哼，我們才沒有被嚇著呢。當飛行員的小朋友坐在一個東西上問我：你要去哪里呀？我說：我要去迪斯尼。到站了以后，我們從滑滑梯上滑了下來。當飛行員的姐姐說：我們煮點東西給乘客吃吧。然后，當飛行員的姐姐就拿一些植物來當食物了。我和當空中小姐的'小姐姐坐在滑滑梯上等；忽然，來了一群小朋友來玩貓和老鼠的游戲，有一個叔叔當貓，小朋友當老鼠，誰被抓住了就得靠著一個柱子等人來救。有一個小朋友鉆進滑滑梯的洞里，結果被抓住了。
當空中小姐的姐姐說：貓，快來呀。有一群老鼠來我們的飛船偷東西吃了。我一聽了哈哈大笑。我和當空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。終于，當飛行員的姐姐回來了，可是她不小心撞了一下頭。我們就開始吃飯了，一邊吃飯一邊看著玩貓捉老鼠的人。沒過多久，和我玩游戲的姐姐回家了；我又找了一些小朋友玩過家家。我們把過家家創造的非常好玩，我當媽媽、另一個小女孩當寶寶，一個小男孩當爸爸，我們把葉子當作菜，我找了一些花當作飯。我們又到找到一種奇怪的果實，我認為這是堅果；后來形容給媽媽聽，媽媽說：可能是松果。我們不知道該用什么東西來裝這些美味的食物，這是，當爸爸的小朋友找來一個飯盒，我們就用這個來裝這些東西吧。
沒過多久，當爸爸的小朋友用去摘被我當作堅果的東西，弄得菜太多了。都蓋過飯了。我說：菜太多了。我得去找點飯呀，應該飯要蓋過菜才對。我就去找花花當飯了。哇，我們的食物變得非常豐盛了。我玩得開心極了。媽媽買東西回來，我和媽媽說：我今天玩得真高興。
體會初中的快樂作文700字 17
時光如梭，轉眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因為我有一個最好的班級。
今年我初三，本來應該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴格的同時可愛，雖然說老師可愛有點不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產了，當然，不是她把我錢拿走了，而是那樣東西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。
同學們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因為她確實是個好班長吧。
組長也是個女孩，性格有些內向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不停。現在半個學期過去了，她的笑容變得真實了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。
組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因為長得很漂亮（雖然有點黑），我和組長大人總喜歡欺負他，沒想到這到是欺負出感情來了，當然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點都不覺得尷尬。現在也是這樣叫著，不過到是很少欺負他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發笑。
班上還有一個小三，不是真的`小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應該是快快樂樂的，每天笑哈哈的，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。
初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準備。
這個班永遠都是我的快樂班級，永遠。
初三:云翳的天空
體會初中的快樂作文700字 18
我的快樂之家給我了無限快樂，快樂家庭成員有以下幾人。
媽媽——美食專家
媽媽最擅長做飯。她在做飯這方面可下了不少功夫呢！她做飯的水平可謂是“全家第一“了！每人吃了她做的飯，都會伸出大拇指，連聲叫好。我最喜愛媽媽做的可樂魚，她做的魚肉可口，色香味俱全。我一想到她做的.可樂魚，口水就會噴涌而出。守著這樣一個會做飯的媽媽，怎么會不快樂呢？
爸爸——跑掉大王
爸爸酷愛唱歌，但被他唱過的歌都被徹底地“改編“了。空閑之余，爸爸就會哼唱起來。這是，我就會挑戰自己，才爸爸哼的是什么歌。那一次，我仔細地聽他唱的每一個音調，感覺和《月亮枝上》一樣。于是我信心滿滿地對爸爸說：“爸爸，你唱的是《月亮枝上》吧！”爸爸用好奇的眼神看著我說：“不是啊，我明明唱的是《一剪梅》。”我當時就崩潰了，跑調到這種程度，全家也只屬我爸爸了。不過，當我心情不好的時候，爸爸的歌聲會讓我捧腹大笑，心情就會舒暢許多。守著這樣一個老爸，怎么會不快樂呢？
奶奶——心靈手巧者
“奶奶，你的手真巧！”這是我小時候經常對奶奶說的話，小時候，我愛玩芭比娃娃。看著那一件件漂亮的公主裙，我也想動手給娃娃做一件，但總是以失敗告終，不是手被扎得鮮血直流，就是縫得亂七八糟。一次，奶奶看見我不會做，她就主動幫我。她先剪好布料，然后密密得縫著，一會的功夫，一件衣服就做好了。從哪以后，我就老纏著奶奶，讓她給娃娃做衣服。守著這樣一個奶奶，怎么會不快樂呢？
爺爺——返老還童者
別看爺爺都是70多歲的人了，但他還是小孩子的性格。爺爺 最大的特點就是愛吃零食。每逢趕集，爺爺都會拎著一包包零食回家。爺爺總愛坐在椅子上吃零食，還發出“咔嚓、咔嚓”的聲音。小時候，我總愛光顧爺爺家，因為爺爺總是為我也準備了一份好吃的零食。此外，爺爺還喜歡和小動物玩，我去爺爺哪兒，總要拖著他和小貓玩。我們拿著一根小棍，在地上劃來劃去，小貓就會用爪子撓小木棍，還要跳上跳下，搞笑極了，守著這樣的一個爺爺，怎么會不快樂呢？
怎么樣，羨慕我吧！我的快樂之家的成員都很有趣吧！
體會初中的快樂作文700字 19
小的時候我曾經讀過一本故事書，名為“快樂王子”，故事中的快樂王子是一個全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像，雖然它叫作快樂王子，但是它卻一點也不快樂，因為它除了身上的金銀財寶以外，其它什么都沒有。直到有一天，快樂王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟貧苦的人，一段時間過后，王子變成了破銅爛鐵且一無所有，當大家覺得快樂王子很可憐的時候，王子卻認為自己得到了無比的快樂。當時的我不明白為什么快樂王子會想要犧牲自己，愿意分享身上所有價值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認為自己獲得了前所未有的快樂？
記得我在小學一二年級時有“玩具分享日”，那天我開心的帶著心愛的玩具到學校，卻不想把玩具借給同學玩，因為怕同學會玩壞。可是，當我獨自玩著自己的`玩具時，心中卻是充滿著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當我看到同學高興滿足的表情，我心情竟然也跟著好了起來，這種感覺真是奇妙！
高年級時學校舉辦制作卡片比賽，一開始當同學問我要如何制作時，我很害怕別人會做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創意，可是當下我的心頓時卻變得很不快樂，原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤！于是我決定和同學分享我的創意以及技巧，結果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時起我才慢慢的體會到，原來“分享”有時看似失去，其實卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。
有人說：“獨樂樂不如眾樂樂”，這句話說得對極了！與其自己暗地里開心，不如讓所有人一起感到喜悅。“分享的快樂勝過獨自擁有”，如果將自己封閉起來，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因為體會不到分享的溫暖和歡喜，愛就不會進入到自己的心中，更無法獲得真正的快樂。現在我終于能體會到快樂王子的心情，當你看到別人因為你的分享而獲得快樂時，那種喜悅是成倍數成長的。俗話說：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂也讓自己心靈更滿足！
體會初中的快樂作文700字 20
快樂就像空氣一樣，看不到也摸不著，但卻無所不在；快樂就像陽光一樣，它的價值無法衡量更無法計算，但卻彌足珍貴、缺它不可；快樂就像一把鑰匙，能開啟希望、活力之門，讓我們活得健康，過得精彩。
當我還是小嬰兒的時候，饑餓時一瓶溫熱的牛奶、想睡時一個安撫的奶嘴、害怕時一個溫暖的擁抱、無聊時一個會發光的玩具，都可以讓我感到無比的快樂。當我長大一些時，不喝奶瓶的奶也不吃奶嘴了，更不玩只會發光的玩具，而只想著和同伴一起玩游戲、到便利商店買一顆棒棒糖、或在紙上任意涂鴉，這些讓童年時的我覺得既開心又快樂。隨著年齡的成長，現在的我不需要餅干糖果，反而喜歡用彈琴來舒緩一天的疲憊、喜歡鉆進小說的世界里去冒險、喜歡和好友聊天談心、喜歡和家人一起出游，也喜歡幫忙做家事，因為做這些事，能讓現在的我感到平靜和快樂。因此我發覺，快樂的來源會隨著不同年齡的需要和成長，而有所不同。
我曾聽過一個寓言故事：有一位老奶奶，她有兩個女兒，大女兒是賣米粉的，二女兒是賣雨傘的，可是一年四季，老奶奶的眉毛都像打了結一樣總是愁眉苦臉。有人問她：“老奶奶，你為什么每天都愁眉苦臉的呢？”老奶奶回答：“因為晴天時，我擔心二女兒的.雨傘會賣不出去；雨天時，我憂愁大女兒的米粉會曬不干。”那人就勸老奶奶：“你何不換個角度想呢？晴天時就想著大女兒的米粉終于可以曬干了；雨天時就想著二女兒的雨傘一定可以大賣”。果然，換個角度想后，老奶奶從此都眉開眼笑。面對同樣一件事，有人會感到快樂，但有人卻覺得煩心，從這個故事中，我了解到—原來快樂與否，并非取決于事件的本身，而是取決于人的想法。有一顆樂觀、寬廣的心，任何事都可以是快樂的泉源。
真正的快樂，不是盲目追求外在的東西，而是經由付出、助人、正向思考和惜福去獲得的一種滿足。每到新的一年，我們總會互相祝福：“新年快樂！”我想，更精確的說法是——祝福你能以開闊的胸襟和樂于助人的善心，去面對身邊的人事物，這樣自然而然就能擁有源源不絕的快樂和希望。
體會初中的快樂作文700字 21
“書籍是人類進步的階梯”是啊！書是一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂；書是一座燈塔，它照亮了我們前進的方向；書是一雙翅膀，有了它，我們就能在廣闊的天地間自由飛翔。
讀書，讓我獲取更多的知識；使我們明白做人的道理；讀書讓我了解世界的五彩繽紛和異國風情。我愛讀書，我在讀書的同時，也獲得了許多快樂。
一次，媽 媽從書店中買來瑞典作家,阿斯特麗德*林格倫寫的《長襪子皮皮》的書，我看到書名后感到很奇怪，心想：長襪子皮皮？它會是一只襪子嗎？還是是一個女孩穿著襪子？我帶著疑惑的心情打開書，津津有味地看了起來，可就在我看到精彩的情節時，媽 媽走過來，說：“孩子，時間不早了，去睡覺吧！明天再看。”
我央求媽 媽：“媽，您先睡吧！我看一會再睡。”
媽 媽聽后，就走回房間睡覺去了，我媽 媽走了，就捧起書，接著看了起來，不知不覺時間悄悄流逝，在這期間，我仿佛走進了這本書中，皮皮高興，我也興奮，皮皮傷心，我也難過。我看得脖子有些酸痛了，我抬起頭，轉了轉，正要接著看時，我瞥見了時鐘，哇！已經11點了！我趕緊放下書，脫下衣服，上床睡覺。可我剛躺下，腦海中又閃出了一個念頭，主人公皮皮接下來會遇到什么事情呢？好像去看看啊！我悄悄地走下床，打開小夜燈，拿起書趴在床上又看起來，這時，我看到皮皮的父親要接皮皮去他那個海島上了，皮皮的兩個朋友杜米和阿妮卡為皮皮送行，阿妮卡舍不得皮皮走，大哭起來。看到這，我也被她們真摯的友誼所感動。禁不住哭出了聲，淚水滴到了枕頭上，把枕頭給弄濕了。這時媽 媽醒了，她推開了我房間的`門，我聽到開門聲趕緊關上燈把書本放到枕頭下，裝睡。媽 媽見我的枕頭濕了，就叫我起來，說道：“你的枕頭怎么濕了？”
我聽到后，又不敢騙媽 媽，只好如實招來。
媽 媽聽后，說了我幾句，我雖然被媽 媽批評，但是我從書中學到了了很多。我知道了：真正的友誼是在朋友需要幫助時，伸出援手給予幫助；是在你成功的時候，不是在旁邊冷言冷語，說些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅；是在你失敗的時候，不是幸災樂禍，而是與你一起面對。
讀書，使我學到了許多知識，我讀書，我快樂！
體會初中的快樂作文700字 22
街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經浸透不進他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個屋檐，但是卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。
學校很早就開始忙碌這一年一度的圣誕晚會。圣誕節那天，教室里籠罩著神秘輕松的圣誕氣息，不時從某個角落忽然爆發出收到賀卡驚喜又感動的歡呼，小麻雀們則唧唧喳喳的低聲議論著哪個女生又收到了可愛的毛絨玩具和巧克力。
終于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干凈，也很漂亮，與今晚的氣氛相襯。我們全校師生坐在操場上。透過茫茫人海，我清楚地看到舞臺背景上的幾個五彩斑斕的藝術字：“美麗新世界”。彩色耀眼的燈光在每個人的眼睛里跳躍，映著大家手上漫漫揮舞著的熒光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚會還未開始，我就感到周圍彌漫著濃得化不開的圣誕節的快樂。
隨著圣誕歌輕快的旋律，2010年百色中學的圣誕晚會拉開了序幕。我們是群幸運的孩子，能在2010年度過最早的圣誕節。穿著大紅色圣誕老人裝的演員在舞臺上唱著，笑著，跳著，讓我們驚訝于自己是否走進了芬蘭那個悠久的傳說。所有的人，亦或是學生，亦或是老師，在這一刻都歡騰起來了，不知是因激動激動，還是被寒冷的晚風吹的，大家的臉都通紅通紅的。可這絲毫沒有影響我們的情緒。這種快樂，不是厚厚的帽子圍巾手套和大衣能局限得住的；這樣的圣誕狂歡夜，也不是凜冽的寒風能打斷的。
臺上的表演繼續，歌聲繼續，喝彩繼續，耳畔一片放肆的喧嘩。我從來沒有享受過這樣和同學、老師在一起的圣誕晚會，也從來沒有妄想過如此熱鬧、如此鮮活的'圣誕夜。但是是在今天，在我13歲這年的圣誕節前夕，在我初中生涯的第一個圣誕節前夕，我的希翼絢爛地實現了，正如夜空中正繽紛綻放的煙花一樣真實的出現在我的眼前。這是一個不一樣的圣誕夜，我溢著滿臉的幸福對自己說。
街上又響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準奮著祝福的賀卡……
體會初中的快樂作文700字 23
前兩個星期的星期三，老師在發通知，同學們都圍了過去。“秋游？”聽到老師嘴里冒出這兩個字，全班都樂了。若不是老師及時制止，吵鬧聲真要把樓板掀上天。
今天，這個夢想終于能實現了！等車時，我發現同學們帶上了數碼相機、智能手機、電子表……一應俱全，看來秋游也與時俱進了嘛！在一路歡呼之后，我們來到了“攬月灣”。這里的景色算不上迷人，但也稱得上美麗了。同學們當然不愿意放過這個機會，拍起照來，連平時不拘言笑的老師也樂呵呵地與我們合影呢！
賞完攬月灣的景色，我們又馬不停蹄地趕往淹城。淹城我已經去過多次，但這次似乎比往常更加熱鬧。
一進那扇充滿春秋風韻的.大門之后，一看，嗬！人還真多呢！在一旁，我看見許多身著春秋平民服裝的人圍成一圈，圈里“少林和尚”正在舞著三節棍當街賣藝呢！若不是白天，我真以為是盛裝晚會呢！旁邊一個沙盤上劃分著晉、楚、吳等幾個春秋大國的疆界，石壁上刻著攤開的竹簡，一邊假山雕這老子的塑像，他神情凝重，似乎正靜靜看著后人在文學的道路上攀登……哇，這難道就是“諸子百家園”？高山流水，字畫塑像，怎么賞也賞不夠。轉眼間烈日當空，該吃午飯了。吃過午飯，當老師宣布可以小組為單位自由活動時，我們欣喜若狂，六人小組直奔兒童樂園。與往常不同的是，今天來了許多外國朋友！組長周天浩還被幾個外國男士拽去合影呢！幾個黑人朋友玩一種把目標“牙齒”擊倒贏獎的游戲，當最后一個沙包擲出但沒有中時，他嘰里咕嚕說了些什么，盡管我聽不懂，但我知道他們一定很沮喪。我們登上了“魔術自行車”，我拼命地踩，可車就是升不高。“踩得越快升得越高”，聽了我更慌了，閉著眼睛使勁踩，連續幾腳踩空，越踩越慌，越慌越踩，升了降，降了升，可把我嚇壞了。車終于停下來，組長見我狼狽不堪的樣子，哈哈大笑。此后，雖然找不到同學也走得很累，雖然我們只玩了幾個項目，但我依然被這里的景色深深吸引！
真快！轉眼間就到下午3：30了，該返校了。望著淹城漸漸遠去的影子，望著夕陽灑下的點點余暉，我沉默了：淹城，我們期待著與你再相逢！
體會初中的快樂作文700字 24
如果說書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢游；如果說書是一片面包，那我就是一個乞丐，如饑似渴地撲上去，貪婪地品嘗著其中的精華；如果說書是一場大雨，那我就是一片干涸的土地，暢快淋漓地享受書中的美好！
還記得第一次見到書，我還是個不懂事的小孩，卻立刻被那花花綠綠的圖案所吸引，半天都有回過神來。從此，連環畫、故事書，充斥在我的生活中。自此，我與書結緣。
上了小學，我就不再滿足于看那些簡單的連環畫了，而是醉心于國內外的大部頭名著中，曲折的情節，復雜的人物，出人意料的結果，牽動著我的心靈。書香彌漫在我的生活中。《悲慘世界》，主人公冉阿讓的悲慘命運讓我熱淚盈眶，也為他的堅忍、愛心、包容而久久地感動著；《昆蟲記》對昆蟲細膩的描寫，對他們生動的刻畫，讀來饒有趣味，令我拍案叫絕；《福爾摩斯探案集》，陰險的犯罪手法，狡猾的罪犯，令我不寒而栗；福爾摩斯明察秋毫的觀察能力，抽絲剝繭的`推理能力，扣人心弦，令我贊不絕口。在一次又一次的閱讀中，我獲得的，不僅是精神上的享受，更是心靈的富足！
上初中后，思想越來越成熟，外國名著也無法再滿足我對知識、對思想的渴望。于是，一種代表著清新，代表著美麗的文體——散文，悄然走進了我的生活。喜歡在清晨，泡一杯醇香濃郁的茶水，坐在窗前，捧著朱自清的散文，靜靜地去感受他的生活，品味他的憂傷，分享他的快樂。清風拂過臉頰，帶來絲絲涼意，令人神清氣爽；輕呷一口茶水，苦苦的味道在唇齒間回蕩，卻把一股別樣的清新送入了我的心田，正如散文一樣，淡淡的，幽幽的。在散文中，我學會了淡泊，學會了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”；在散文中，我學會了感悟，在一草一木中感悟生活的美麗，在平凡中悟出美好；在散文中，我學會了遠離塵世的喧囂，守住內心的一方凈土。讀散文，是一種靈魂的釋放，心靈的升華。
我喜歡讀書，因為它帶給了我別樣的歡樂。在書中品味人生的樂趣，在書中尋找人生的方向，在書中感受快樂，感受美好！
體會初中的快樂作文700字 25
希臘神話中，普羅米修斯由于同情人類的處境，冒死為人類偷得火種，照亮黑夜，自己卻在高加索山上日日被老鷹啄食肝臟。從此同情和火一樣，遍布人間，成為人世間不可或缺的品質。
一場突如其來的海嘯使印度洋岸邊的人民失去了所有的一切，他們在呻吟，在哭泣。災難無情人有情，一車車生活必需品，一筆筆重建資金，一隊隊醫療人員從世界各地來到受災地區。人們的同情給災區帶來了鼓舞和力量，如今的印度洋岸邊又如往日一般繁榮。
同情不僅是人們對抗災難的力量，同時也是使自己快樂的絕佳方式。
同情，是與中國古代儒家“仁”的思想緊密聯系在一起的。所謂“仁者愛人”，這愛，可以是關愛、友愛、助人，而這些都源于同情。同情別人的時候，當然可以快樂自己。此類佳話自古便有無數。比如北朝魏齊時的李士謙，某年春荒，當富有的李士謙得知許多人家都斷了糧的時候，就拿出一萬石糧食給鄉里的缺糧戶。當年秋天又欠收，借了糧的'人要求延期償還時，李士謙卻說，他借糧給大家只為幫助大家，并不求利。只要大家不餓著，他也就很高興了。接著，他燒毀了所有的借據。李士謙一定是快樂的，在同情、幫助處于危難中的鄉人的時候，也是對自己心靈的一種提升。幫助別人，同情別人，正是李士謙快樂自己的方法。
伴隨儒家思想的傳承，同情別人、快樂自己的想法已深深扎根于當今的中華大地上。前幾天，《新民晚報》上登載一則特稿，說的是上海學子朱金科。朱金科家境貧寒，但這位16歲的中學生，幾年來堅持收集廢品，將積攢的錢捐獻給上海福利基金會。當記者問及是什么力量支撐他的時候，他的回答是：“我很同情那些比我更困難的人們，能夠幫助他們渡過難關我感到很快樂……是這種快樂讓我堅持到現在。”
同情別人，同情那些處于弱勢地位的人們，是自古以來便倡導的風氣，是我們中華民族的傳統美德。我們在同情他人、幫助他人的過程中，盡情享受善的光輝給心靈帶來的愉悅。同情他人，他人在我們同情、幫助中走出困境，我們則在對他人救助中使靈魂得到凈化。
讓我們團結起來，讓這個世界充滿愛。同情別人，快樂自己，這樣的快樂最有意義，也最溫暖。
體會初中的快樂作文700字 26
人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會品嘗超然的快樂--題記?
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔騰撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的`靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就生長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了
這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處天穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股激動，它想飛，它想擁有自身的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運
就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未和舉頭，便被猛地推下巢穴。隨同著一道凄慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將突破死的界限，天性地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出人意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親！?它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏斗長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！?
當雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實人生就是一句話--痛并快樂著。
體會初中的快樂作文700字 27
“快樂不假，你懂的呀，還有什么會放不下。”大街上，小小單肩挎著書包，在一家飾品店門口，小小聽見了音響里重復地播放著這首由“快樂家族”所演唱的“快樂你懂的”。不禁駐足癡望。
小小想起了今天下午所發生的事情，嘆了口氣，又搖了搖頭，頓時感覺悲傷像千萬縷陽光一樣，牽動著小小的每根神經。
到底是什么事情呢？這事呀，還得從小小所處的環境說起。小小今年十五歲了，是個初中生。自打上初中之后，爸媽就盯得特別嚴，什么考試試卷呀，作業呀等等都逃不過他們的“法眼”。他們總是語重心長地教導她：“上初中了，稍一松懈，就跟不上人家了，那你中考怎么辦？”每當這時，小小就嘟著嘴，裝作一副事不關己的樣子，回答道：“無所謂呀，那就讀差一點的高中唄！”其實，小小內心比誰都著急，只是，她受不了爸媽的“苦口婆心”。
這天下午，是見證歷史性的一刻，期中考試成績終于出來了。平常，爸媽連一次小測試都不放過，怎么可能對小小的期中成績不問呢？這讓小小增添了不少壓力。
果然，一向成績穩定的小小，在這次最為重要視如生命的期中考試中發揮失常。連最簡單的方程也錯的一踏糊涂。
拿到試卷后，她的第一反應就是——離家出走。可離家出走后，往哪兒去？吃什么？用什么？小小一樣也沒有想過。說來也奇怪，小小會有這種想法，純粹是受小說的影響。因為，小說里的主人公一遇到不開心或令人煩惱的事情，都會選擇離家出走。不過，無一不是被爸媽勸回來的或是中途放棄。
或許是小小只想嘗試一下出走的感覺，或許是想因此來向爸媽大聲反駁，自己不是天才，不是一個會考滿分的人，還或許是。總之，這個欲望備感強烈。
小小終于做出了行動，她騎著自行車，背上書包。在人群中穿梭，徘徊在大街上，看著人群漸漸消失。而這時的'她正在飾品店門口反復聽著“快樂你懂的”。不禁捫心自問，快樂，我真的懂嗎？
突然，像在一瞬間，小小挎上自行車，決心“甩”掉悲傷和煩惱。她像一陣風，飛快地行駛在馬路上。只留下這種一句：“快樂不假，你懂的呀，還有什么會放不下。”
而這，也正是她的回家之路。
體會初中的快樂作文700字 28
從古至今，說起讀書，就會有許多膾炙人口的名言浮現在我們眼前。無論是“書到用時方恨少”還是“讀萬卷書，行萬里路”，都告訴我們一個簡單而又重要的道理：讀書有益。在今天這個信息化的時代，尤其是我們學生，肩負著報效祖國的重任，讀書就更加重要了。
記得都德說過：“書是人類最好的朋友，當生活中遇到任何的困難，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。”是啊！悲傷時，書激勵我努力向前；閑暇時，書帶給我無限樂趣；害怕時，書賜于我百般勇氣；孤獨時，書陪伴我度過寂寞時光；犯錯時，書教育我改正錯誤……是的，書給了我太多太多。書像一部可以記錄任何歷史的攝像機；書像一艘可以幫助我們度過黑暗的小船；書像一雙天使的翅膀；書像一縷明媚的陽光；書像一口新鮮的空氣。無論何時何地，書永遠是一位忠實可靠的朋友，因此我們要把讀書當成一件快樂的事。
如果讀，我們就讀高爾基的《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父母雙亡，而外祖父的'脾氣十分暴躁，而且不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母十分疼他。就在這樣的環境下，他都走過來了。其實，阿瘳沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的悲慘童年。高爾基的童年和我們現在比起來，實在是太悲慘了。
如果讀，我們就讀笛福的《魯濱遜漂流記》，故事中魯濱遜的一些話對我有很多的啟示，比如在魯濱遜花了大量的時間與精力，做成了一艘巨大的可以坐進去二十多號人的船時，卻發現光憑自己的力量根本無法把船推下水，于是他發出了感嘆：“這件事令我非常傷心，到這時我才明白，做任何事，若不預先考慮一下所需的代價，不正確估計一下自己的力量，那是十分愚蠢的！”魯濱遜在荒島上克服了種種困難生活了二十多年，顯示出了他那機智勇敢的精神和強烈的救生欲望。
讀一本好書，好比給生活增添了一味調味劑，如果生活中沒有了書，生活就會黯然失色。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭的活水”，拿起身邊的書，認真誦讀，來充實我們自己。
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