初三作文

時間：2021-09-12 09:16:20 初三作文我要投稿

【精品】初三作文集合八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。

【精品】初三作文集合八篇

初三作文篇1

　　身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令我難以忘懷。

　　周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個典型的水鄉古鎮，依河成街，橋街相聯，雖已經歷了九百多年蒼桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉古鎮的風貌和情韻。

　　猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無法用言語表達的。

　　在春光明媚的日子，泛起一葉小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風夾著柳葉的香氣拂過臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派"吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游"的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的

　　生活也不過如此吧!

　　不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個小鎮染成了一片血色，古色古香的店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過小街，穿過小橋，或凝視寧靜的水面，或仰看天際點點繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語，放縱自己的思緒，盡情地享受小鎮的這片寧靜，也真是別有一番情趣!

　　享受了一番周莊美景，江南的美食也自然不容錯過!鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透；香酥美味的萬三蹄，咸甜相宜，肥而不膩；醇美可口的青團，肥而不腴，壓舌生香……面對這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺?

　　周莊，似夢境一般美麗，吸引著無數人的目光；周莊，似星辰一般耀眼，永遠散發著迷人的光芒；周莊，似詩歌一般淵遠，讓人品嘗之后，永感回味無窮。

初三作文篇2

　　在我們班緊張而又熱烈的學習生活中，每位同學都扮演著重要的角色，為班級的生活增添了快樂和智慧，請看我們的生活花絮。

　　眾人拾柴火焰高

　　“天吶，這要怎么做，我們手頭上既沒資料，又沒有人會，這要怎么做嗎？”陳淑貞抱怨著說道，原來是這么回事，這節語文課是《綜合性學習活動》的預習課，老師把任務分到每一組，讓小組內現在討論，下節課展示。

　　我們組分到的題目是“你認為讀圖和讀文各有什么長處和局限性？”和根據一般材料提出的“下面的閱讀模式好不好？為什么？”當我們分到這題時，都嚷著“怎么做呀？又沒資料”剛說完這句話，坐在一旁沒發言的李晨旭向大家說了一句話，“其實這個題很好做，只要我們把文字和圖片一比較，寫出各自的想法，不就行了嗎？”聽完這句話，大家忙找到文章和圖畫的地方，拿起筆一個個埋頭寫了起來，不一會“七盤熱騰騰的飯菜”端了出來。經過我、張漫漫、李晨旭和劉偉的“品嘗”，覺得每道菜都有特色，于是我們決定把這些東西融合一下，不一會，這塊難啃的骨頭終于啃完了，只要下節課能展示成功不是能而是百分百的成功，應為這是我們七個人智慧的結晶，不成功都不興，哈哈哈……

　　隨著一聲鈴響，上課了，“同學們，都準備好了”“那就開始吧！”YES！“那就請第一組第一組同學開始”第一組同學講的很精彩，不一會，就到了第六組，我們推薦朗讀清晰地李晨旭來向大家講，李晨旭講得很精彩，贏來了一片掌上，老師看只有李晨旭一個人講，就問：“是她一個人寫的嗎？”“不，是我們全組人寫出來的。”李晨旭說道，老師報來了滿意的目光。

　　從這節課的學習中，可以讓我們認識到無論我們做什么事，只要善于合作，發揮每個人的長處，我們每個人的能力都能得到最大的發揮。“眾人搭柴火焰高”才能學好做好。

　　俺們組的這些事

　　“好，任務已布置好，下面請同學們進入學習狀態。”老師一句話剛說完，我們組就忙活開來了。隨即你可以聽到的是聲音是：“你，那一題；你第二題；你第三題；你們倆第四題，至于我嗎！當然是最難的了，第五提交給我了。”下面的回答是：“切，你看看你，不想說你了，成天自愿的像個啥，我就不想理你！”“別說了，他自己心里明白，快完成任務吧！”“對，別搭理咱的“大組長”！快完成任務！”隨機可以看到俺們語文組長的眼睛中燃燒著兩團怒火，手也在打響指，讓后你就可以看到李澤德搶頭說：“哎呀！我錯了，趕快完成任務。”孫悅會說：“你快做好聽見嗎？”然后你就可以看見搞笑的一幕；我們的語文組長笑著坐下了這就是我們這一組的語文課。

　　雖然有時會有意見不合，發生爭吵的問題，但是我們決不會打架，即使是吵的再狠，過一會我們有打成一團了，因為我們不是真吵。

　　上英語課時，我們會先讓孫悅喊單詞，等到我們溫習完了單詞，老師也該來了老實說：“預習一下84頁的單詞。”我們會馬上看一遍單詞，然后異口同聲地說：“孫悅先教一遍！”說完我們都大笑。然后轉入學習狀態。遇到文章是，我們會先讓李浩然先讀一遍然后我們就飚語速。

　　歷史課上，老實說：“背一下宣言的內容。”兩分鐘之后，老師問：“誰會背了？”我們五個會默契的舉起手，然后叫老師當老師指著我說：“來，你背一遍。”在我站起來的時候，我會聽到：“加油”、“我挺你”、“情姐，爭氣”、“董情，看你了。”這時的我就是自信充滿的。

　　當語文老師讓背文言文的時候，李浩然會非常自信地說：“董情，快站起來！董玉寶也會說：“相信你，給咱這一組爭分。”然后我就會舉起手來。當要學習文言文的時候，他們會先讓我讀一遍，然后他們讓我看著他們一人讀一遍，部隊的他們糾正。遇道不確定的字時，李浩然會立刻查證，然后他們按對的共同讀一遍。

　　咱們這一組是一個溫馨的大家庭，因為在這個大家庭里，我快樂，我自豪！

　　我輸了三元錢

　　有人認為競爭與合作是對立的，我不這樣認為，我認為生活中處處與有競爭，正是競爭，激發了生命的活力，我們生命的林子因而挺拔.茂盛。同樣，生活中處處有合作，正是合作是我們的生命之舟百漿同力，乘風破浪，駛向成功的彼岸。

　　競爭與合作是人類社會的普遍現象。生活中處處都有競爭與合作。前幾天我也有這種現象，第三次月考快要開始了，我想把我的成績提高，但是我不知道用什么方法能激起我的動力，突然我想起一個辦法，那就是和我的同桌李永飛作一次比賽，他同意后要求不比總分只比歷史，我聽到后有點不同意，想想也就同意了，認為比一科比不比強，于是我同意了他的要求，約定誰贏了輸者給三元錢作獎勵。從這一刻起我們之間不但建立了競爭關系，還有合作關系。從今以后我們就在學習中互相合作，不會因為我們之間是對手而就不給對方講題，而是成為了友好的學習伙伴，無論誰輸誰贏都無所謂，只要能提高彼此的學習成績就行了。

　　過了幾天就考試了，等考試成績發下來，我拿到自己不及格的試卷就很擔心，惟恐自己會輸給他，不過心里又有了底，他的歷史向來都不是很好，就算我輸了不也就三塊錢嗎，等發下來他的我吃了一驚，竟然考了七十四分，但我并不傷心，我輸的值，我雖然沒有超過他，但是我也挺高興，這種方法都提高了我們的成績，這是我們在競爭與合作中得到的豐碩果實。

　　從這個事例中我明白一個道理；合作與競爭是一種互相依存，你中有我，我中有你的關系，并非水火不容的關系。我們在合作中要有競爭，在競爭中有合作。沒有合作的競爭是孤單的競爭，沒有競爭的合作是一灘死水，合作是為了更好的競爭，競爭與合作是統一的，我們要更好的合作。

　　以上三則從不同側面反應了我班學生的學習狀態：熱烈而積極、競爭且合作、“掙扎”又快樂著……

初三作文篇3

　　我回過頭，看見你站在記憶中，對我微笑。我們曾經一起走過的青蔥歲月，我都還記得那淡淡的清香。

　　仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個青春的夏季相遇、相識、相知，與生俱來的默契，讓我們仿佛雙生花，盛開在曼妙年歲。

　　你說你最愛海棠，因為你的名字就是她。還記得我們一起去看海棠花，滿院錯落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽光從密密的海棠花的縫隙中射下，如夢如幻。你抬頭興奮地看著花，側影像海棠花一樣動人。

　　海棠花宛若從古代詩詞中走出來的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國。記得你說過海棠無香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。

　　我躺在樹下休息，不由得想了你，想起了我們一起走過的歲月。作文無論是我生病時你泡的熱茶，我失落時你溫暖的鼓勵，還是開心時我們的歡聲笑語，難過時的互相安慰，這些點點滴滴都永遠鐫刻在我的腦海中，無法磨滅。

　　那時突然覺得你就是海棠花，內斂、沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當然的樣子。就像這海棠花，盡管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚，依舊安靜地固守一份淡泊。

　　臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對我說：你不要嫌棄它沒有香味！”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了。我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。就像你，平凡樸實如海棠花，內斂低調，卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。

　　你帶著海棠般的清新和寧靜走進了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月。縱然你已遠去，縱然我們一起走過的路已成過往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚起你的笑臉，身后開滿了一樹無香的海棠。

　　我回過頭去，看見你在我的記憶里撒下一路海棠。雖然海棠無香，但它們和你一起，永遠留在了我的心里，散發著淡淡的香。

初三作文篇4

　　白色代表純潔，紅色代表熱情，藍色代表遐思，灰色代表壓抑……不同的顏色代表不同的意境。在我的生活里，每天都會有不同的顏色，它們一同編織了我多彩的初二。

　　白色

　　當我和我的好朋友艷艷坐在校園里的垂柳下，沉浸在那感人的小說里的時候卻聽到籃球場中嬉笑聲，映入眼簾的是：我們班曾兩次大打出手的女生，——王玲和孔美月。原來是她們和好了，她們成為了最好的朋友，它們之間架起了友誼的橋梁。我抬頭看了看她們，又扭頭看艷艷，艷艷也正看向我，兩個人的視線碰在了一起，多么明亮的眸子啊！我們盯著對方看了一會兒，突然之間都笑了，因為我們都明白對方心里想的是什么。操場中的她們在笑我們也在笑，笑得那樣明朗。是啊，初二了，都長大了，不像從前那樣輕輕就吵，動不動就打架，現在，有的是一份寬容，多的是一份友愛。

　　紅色

　　“艷艷，快過來！”我朝離我有點兒遠的艷艷“河東獅吼”般的大喊，她小跑過來，問我：“有什么事？”我對她說：“走，我帶你去我奶家玩去，一會兒就回來。”她用手摸著我的頭說：“丫丫，你丫的沒病吧？你也不看看幾點了還去，會跑死人的。”我卻說：“沒得事，就當減肥，多鍛煉鍛煉。”說完我拉著她就往我奶奶家去，一路上我們盡情奔跑，釋放著我們滿身的活力和源源不絕的熱情。

　　藍色

　　我喜歡藍天，也喜歡躺在草坪中仰望著天空，也只有那個時候，才會感覺到心與天空的距離是那樣近，似乎這世間的一切都不存在了，又好像有什么在拉扯著我。藍天是多么的寧靜。偶爾會有幾朵云兒在天空中飄蕩，風兒在我的四周快活的流動，輕輕地撫摸著我的臉龐。看著天空之中這深深淺淺的藍色，緩緩閉上眼睛，陷入了深深的遐思。我們的年齡增長了，但是幻想依然未減。只是少了幾分沖動，多了幾分冷靜。每一分，每一秒，我的初二都絢麗多彩。灰色只是，似乎是我的彩色都給了初二，所以，我的初三只剩下了灰色。我初三的生活中的天空是單調的灰色。有時候，好想讓時間停留在過去，不會讓我感到害怕，我害怕讓父母失望，讓老師失落，也害怕和同學分離。雖然初三的課程很緊，我們也很累。初三的生活，有著無盡的孤獨。就算是昔日的摯友，也很少有時間在一起。因為我們自己都有自己的事要做。每天都是一樣“格式”讓人如同機械一般“運行”。灰色的天空下，當所有人都選擇懦弱，請記得堅強。一退步就會步履維艱，無法前進；當所有人都選擇哭泣，請記得微笑，一落淚就會迷失方向，原地打轉；當所有人都選擇痛苦，請記得快樂，一筒心就會不由自主，跌入遺憾。

　　經過許多的時光，有過快樂，有過悲傷，有過……過去的一切都將成為我記憶中泛黃的一頁。

　　夢想從這里開始，人生在此起航。

初三作文篇5

　　你看，《北京折疊》多么荒誕！科幻世界里，人竟能有如此森嚴不可逾越的等級，讓你的眼球最震撼的，不是現存的制度，而是現存制度下那沉默的大多數：心安理得的上層階級，麻木不仁的下層階級。生活如計算機指令在既定的軌道上按部就班，冰冷的程序埋葬了鮮活的情感，那幽深的墳墓里是否有一顆因存良知而火熱跳動，不屈消亡的心？請你看一看。

　　你看，為什么眼前的一切與《北京折疊》那么相似？你剛從未來的預言的深海浮起，卻呼吸不到新鮮空氣，又一頭扎進一個光怪陸離的魔幻現實。眼前的城市不是城市，是一座巨大的二進制宮殿，眼前的人不是人，他們是方向性明確的抽象指令。你不知該如何描述你看到的人，他們有人的軀殼，卻有淡淡的金屬銹味，他們身上沒有絲縷密布，奔涌不息的熱血，只有閃著理性之光的集成電路。你看見那些人在時代的坐標軸上，正在不可避免地大致分流，一群人仿佛在做出指令，自主地走向一己私欲的方向，另一群人在接受指令，向反方向移動。你看，最恐怖的不是預言成真，而是預言提前。

　　你看，富士康是這樣招募員工的。他們給員工做過智商測試。高智商的人怎么忍得了那樣枯燥乏味如機器人的工作？先別急，你猜的沒錯，他們抽取出的入職員工，都是智商偏低的啊。他們每天10小時的工作，如同一臺機械里最最小的一個部分。站在下指令者的視角，你不由感嘆人也可以如計算機般被組合起來運作，站在流水線上的每一小段，你不知該感謝簡單的工作換來豐厚的薪水，還是該憎恨管理者剝奪了你的情感與趣味與人性。其實更有可能的是，你早已被物化而失去了思考的能力。

　　你看，韓國如今的法律是否有增增補補的痕跡？你是不是看見在那如鋼筋水泥筑成的森嚴規則之墻下，曾有撲撲跳動的心突破重圍？密不透風的規則，不加思索的執行，社會與法律體系一直在努力向計算機式靠近。但構成社會的是人，還存有良知的人。你看見他們面對價值觀沖突、面對法律無情時痛苦煎熬的良心了嗎？你看見他們成了計算機反叛的指令，固執地逆流而行的身影了嗎？你看見《熔爐法》立成的一剎那人們臉上喜極而泣的淚水了嗎？你看見正義的光明靠鮮活的人性得以重歸人間了嗎？

　　你看，再往回看。黑暗不幸，籠罩在青少年頭上，壓迫著每個有良知的韓國人挺身而出的陰云已消失不見，你看見自己眼前有一條康莊大道，你看見許多同自己一樣穿實驗室白衫，戴膠皮手套的人，你看見他們身上金光閃耀的國外名牌大學學位，著作等身的學術成果，遠處是最先進的實驗室，最出色的的學者交流圈，最豐厚的資金。最大的誘惑，榮華富貴，學術有成。然后你看見一群人春風得意毫不猶豫地走了過去，你又看見，有幾張華人的面孔轉向了相對灰暗的東方，你看見有幾張臉特別熟悉，好像有一個，叫錢學森。然后你又發現，其實這些先鋒者的身后，也開始慢慢有了匯聚的追隨者。

　　你看，你再往回看。你看見韓非子毫不猶豫地刪去了老師思想里“儒”的部分，只將剩下的“法”視為珍寶，獻給秦王。你看見荀子無奈的微笑。你看見商鞅被客店老板舉報時臉上劃過的驚愕與徹悟：我定的'法律如此嚴苛，執行的如此徹底，最后終于喪失了我本唾棄的人情，將我自己困入羅網。你看到了更遠的地方。這時蘋果公司總裁庫克的話傳入你耳中：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”你回看時空無涯的蒼野，看見計算機的影子縱橫古今與未來，侵蝕中外。你看見一次次人類的醒悟革命與次次重蹈覆轍，你看見那些本可以自己下指令、理智謀取自己利益最大化卻因自己更為高尚的追求而放棄的人，看見那些本被下指令、被迫成為麻木卑微棋子卻起身反抗的人，你看見那些不甘于既定森嚴規則之無情理而為更多人福祉奮斗的人，你看見的，是“人”啊！是有人性的人啊！

　　人類得以延續的，不只是肉體，更是人心與人性。無論你是誰，請你好好地看一看，找一找別人和自己的人心。

初三作文篇6

　　理想是什么？

　　理想是大海中的明燈，指引著船兒前進的方向；理想是一座高山，只有努力奮斗才能攀頂；理想是一杯綠茶，細細品味才能讀懂人生真諦。

　　沒錯，每個人都應有一個理想，它可以指引我們人生道路，讓我們朝著正確的方向前進，而我的理想——考上北京師范大學

　　有人會問：“教師這個行業這么辛苦，為什么還有人去做？”我會答：“教師是園丁，辛勤的園丁能培養繽紛的花朵。”還有人問：“教師的職業病這么多，為什么還有人擠著去當一名普普通通的教師？”我又會答：“選擇教師這個行業的人，一定不是平凡的人，因為，他們要培育祖國未來的藍天。”

　　小學四年級的時候，我就對教師這個職業產生了濃厚的興趣，記得有一次，語文老師在放學的悄悄告訴我：“明天的語文作業你來布置”，我受寵若驚，驚訝不已，由于按捺不住內心的激動，輕輕地問了問語文老師：”真的嗎？”老師回答道：“是真的，讓你練練手。”話音剛落，我的心里甜得像吃了蜜似的，跳得比兔子還高……

　　那天晚上，做完作業后，我一直在研究怎么樣才能布置出兩全其美的作業，既能讓老師滿意，又能讓同學開心的作業到底該怎樣布置呢？我對這個問題糾結了很久，不一會兒，我終于想到了一個好主意：學習老師布置作業的方法，先模仿在自創。

　　于是，當然我激動得徹夜無眠。

　　漸漸地，數學老師又叫到我讓我幫助他批改數學試卷，我信心十足，干脆地答應了，于是，在批改試卷的時候，老師將評分標準詳細地向我講述了一遍之后，我就“輕車熟路”了，在之后的幾次批卷中，零失誤、零出錯。

　　后來，初中的時候，由于數學老師公務比較忙，所有的數學作業都是科代表代批，每天中午，我們幾個數學課代表都準時抵達老師辦公室，批改同學們前一晚的家庭作業，從兩分鐘一本到一分鐘一本三十秒一本，到后來，兩個科代表用一節課的時間就可以批完一個周末的家庭作業（大約4頁）。

　　其實，要實現理想，不僅要對教師這個行業產生濃厚的興趣，還要對這個行業有一定的了解。

　　現在，努力學習，努力奮斗，爭取實現理想。

　　教師本神圣，學習這一行的路還有很長，我希望在未來，我能順利考上理想的大學——北師大，做一名合格的人民教師。

初三作文篇7

　　3021年，我真飛上了我夢寐以求的太空，并且還見到了貌美如花的嫦娥，真是難以忘懷。

　　我坐著飛船向太空前進著，不一會飛船落在了月球上，我怯怯的下了飛船，突然一座金碧輝煌的宮殿——廣寒宮便呈現在眼前。

　　一位亭亭玉立的姑娘從廣寒宮里邁著輕盈的步子向我走來。我定睛一看，原來是嫦娥姐姐。她走到我的身邊，熱情地拉著我的手，說：“通過無線電遠程傳送知道你今天要光臨，我特意前來迎接你。來，讓我做你的向導，領你遨游太空吧！”我喜出望外，欣然答應了。

　　這好美啊，到處都是小星星，一閃一閃的。突然，我眼前一亮，一個銀光閃閃的球體向我們飛船的方向緩緩地移來。我迫不及待地問：“嫦娥姐姐，這是什么？”“這是太陽系九大行星中最亮的一顆，叫金星，你們地球人也稱它為‘啟明星’，它代表的是愛與美的女神。”“哦！”我似懂非懂地點點頭。

　　“嫦娥姐姐，您看！前方的那顆行星五彩斑斕，真美呀！”“那是土星，九大行星中最美的一顆。我們都把她稱為‘美女星’。”嫦娥姐姐耐心地向我講解。這時，我仿佛發現了什么：“她那美麗的光環真特別，真像哪吒手上的乾坤圈。”“你真是個愛動腦筋的好孩子，告訴你吧，土星那美麗的光環是由無數個小塊物體組成的，它們在土星赤道上面饒土星旋轉，為土星增色不少呢！”嫦娥姐姐輕輕地撫摸著我的頭說。

　　我們的飛船在太空中穿梭著。在嫦娥姐姐的介紹下，我又參觀了“火紅星”金星、“九星之王”木星、“遠日行星”天王星等其余的七大行星，每個行星都是那么迷人。

　　回到廣寒宮里，嫦娥姐姐盛情地款待了我。她輕輕的推開了客廳的門，把我領到了一個桌子面前。瞧著那盤子里的一顆顆七色丸子，我不禁納悶起來：就吃這個嗎？這怎么吃呀？嫦娥姐姐仿佛看出了我的心思，笑笑說，“我們的食物和你們地球人類的食物可大不一樣。這些丸子是高分子維生素和高蛋白質植物素，是我們主要的食物。你可別小瞧了它們，它們的作用可大著呢。它是食物和藥物的濃縮體，不但平衡了機能，還克服了機體生命過程中的最大障礙——疾病。這可是我們太空人保持青春永駐的法寶！”我偷笑了一下。心想：肯定是假的。

　　時間過得真快，又要返回地球了，我依依不舍地哭著對嫦娥姐姐說道；“我下次還要來玩。”

初三作文篇8

　　我們經常在電視機廣告上看到“歡度春節”這樣的標語，也正是因為這些標語為我們的春節添上了歡喜的氣氛。

　　在春節快要來臨的前夕，人們都開始上街購物，買件新衣服，新鞋等等。而我當然也不例外。聽說這意味著新的一年能換然一新，來一個好運。我覺得春節也有好的一面，也有壞的一面。當然對于我們來說是好的，有假放，有利是收。而對于清潔工來說，新年可是很辛苦的一段時期，他們在春節期間要打掃的垃圾增了很多。其實我們在開心的同時也不要破壞東西和亂扔東西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。所以我們不要在公共場所玩的時候，不要亂扔東西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節”。政府也為人們能做到“歡度春節”，特意舉辦了一個煙花晚會。這個晚會是在十九那晚舉行的，那晚有許多人到來，人們甚至要擠到出公路去了。煙花開始放了，首先在我們眼前的是一束束多彩多姿的煙花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美麗的鮮花。接著又有更多在空中爆開時的姿態多樣的煙花。人們在觀賞的期間還不時傳出一陣陣的“哇”聲。

　　在煙花和晚會都完了之后，人們就開始逐漸散去，那牌坊卻變成了“垃圾場”了，垃圾是隨地都是。這是清潔工人可忙個很，他們個個都彎低腰撿垃圾。我當時看到這樣的情景想：那些清潔工撿完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我們不要亂扔東西了，使清潔工人也能做到“歡度春節”。到大年初一那天，我很高興得的和家人到廣州玩玩。當我們來到廣州后，廣州給我的感覺是一個繁榮國際大城市，街上往來的人很多，但他們也比較是守規的。我之所以這樣說是因為他們能自覺得把不要的東西扔到垃圾桶里，雖然也要一小部分人是不大守規矩的。但和我的家——肇慶相比可有一定的差距了，雖然肇慶比以前有所進步，也能在電視上宣傳一下環保和提出了一些規章制度，但我覺得還是不夠。這些規章制度還不是對廣泛的人民起作用，而我們本身的環保意識還不夠強，必須加強教育，而只有加強教育才是提高人民的環保意識的主要途徑。

　　在這里我呼吁我們必須加強環保意識的教育，讓每一個都變成文明人，讓我們那勤勞的清潔工人也能做到“歡度春節”，讓我們的家園變得更加美麗。

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