拼搏的初三作文800字（通用33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的拼搏的初三作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拼搏的初三作文 1
這是一個熱門而且充滿活力的項目，四季都可以進行，它能點燃人們的激情，使人們熱血澎湃。沒錯，她就是籃球。在籃球的國度里，不論年齡大小，只要敢拼敢搏，就能秀出自我。
籃球，魅力十足，牽動著每個少年的心。為了在籃球運動會上取得好的成績，賽出風格、賽出自我，高一、高二的同學們都在積極備戰。我們班也不例外，為了能夠成功衛冕，我們班的參賽隊員們每天都在積極訓練，恨不得馬上把自己練成高手。籃球是團隊意識比較強的一項運動，所以隊服是必不可少的，我們集資購買了球服，印上自己心儀的號碼，凝聚起每個人的`心。
說起號碼，它不僅僅是一個代號，而且在每個人心中的意義也不同。比如說我，我在球衣上印的號碼是24號，因為24號是我的偶像科比服役的號碼，我要和他一樣，成為賽場上的王者，和他一樣為自己的目標拼搏、奮斗。
比賽是以小組賽進行的，只有以小組第一的成績才能有資格進入決賽名單，爭奪最后的冠軍。
我們班在奪冠的道路上，有兩場比賽讓我記憶猶新。一場是對三班，一場是對九班，雖然我們班還是“笑”到最后的人，但是這兩個班讓我看到了我們現在比賽中存在的問題或不足，他們兩個班的戰術是“我進包夾”，限制我的出手機會，剛開始我們班處于劣勢，被對手掌握了比賽的節奏，對手頻頻得分，我開始心慌了，但是直覺告訴我必須要冷靜，重拾比賽的節奏。最后，當我面對對手的包夾后，就把球分給隊員，造成對方防守的漏洞，漸漸地，我們班占了上風，最終贏了比賽。
在這兩場關鍵的比賽中，能取勝的一個關鍵原因也源于我們班的啦啦隊。在隊員們筋疲力盡時，有啦啦隊的吶喊助威；在隊員們遇到“難題”時，有啦啦隊的加油鼓勵。正因為有她們這根精神支柱，我們才能拼搏到最后。
通過這次籃球運動會，讓我領悟到了團結的力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。因為有我們大家的一起努力，一起拼搏，一起用汗水澆灌，所以我們贏來了這個來之不易的冠軍，是我們大家的大冠軍。
拼搏的初三作文 2
法國文學巨匠巴爾扎克否定了30多年前的自己，因為他只看到了孩子的基礎，卻忽視了孩子將來的努力，忽視了人是可以發展變化的常識。他日后非凡的成就不正表明了成功靠后天的努力嗎？由此可見，人的命運是一個變數，它的好壞取決于我們是否拼搏過，因為拼搏可以改變命運。
古今中外，有多少人以拼搏改變了命：阿甘，一個智商只有75的`人，不得不進入特殊學校，后成為橄欖球健將、越戰英雄，后來成為船長游遍美國，他一直在拼搏，以先天缺陷的身軀達到了許多人也許終其一生也難以企及的高度，阿甘憑借拼搏改變了自己的命運。“中國夢想秀”舞臺上的無臂女孩楊佩，身體殘疾，背井離鄉到上海獨自生活，靠縫制十字繡為生，雙腳成了她生存的重要工具，她困惑過、消極過，但她不屈于命運，靠拼搏改變了自己的命運軌跡。著名導演李安從小立志要當一名導演，在好萊塢摸爬滾打多年都沒有驕人的成績，但他沒有屈從命運，終于，《臥虎藏龍》的出世使他成為一位真正的導演，他硬憑著不屈不撓的精神，贏在生命的道路上。
生命似一道枷鎖，你若接受了它給你安排的生活，那你可能永遠拘泥于那一地之間，你若憑借自己的拼搏努力，沖破了它，那么等待你的將是鋪滿鮮花的陽光大道。任何人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全球，只有拼搏，才可能改變命運。永遠都不要松開掌握命運的雙手，不要讓消極的因素充斥著我們的生活，命運是用拼搏和意志釀成的瓊漿——歷久彌香，命運是用希望和努力編織的彩虹——絢麗輝煌，命運是
用執著和堅持建筑成的銅墻鐵壁——固若金湯
在生活中，我們也要經營好自己的人生，現在多一份努力和堅持，也許就會擁有一個美好的未來。不再抱怨學業的乏味，不再抱怨工作的勞累，不再抱怨生活的單調，將勤奮，汗水壓在生命的犁鏵上，定能耕耘出碩果累累的秋天。大海奔流不息，于是它波瀾壯闊；星辰每日晝夜交替，于是天空廣闊無邊；春草生生不息，于是草原廣袤無垠。人生也是這樣，只有奮斗才會熠熠生輝。
人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌，倘若接受了別人對你客觀的看法，自己否定了自己，那么你將永遠跨不出生命為你設置的那道檻。相信，只要經過后天的不懈努力，我們一定會擁有屬于自己的那片藍天！
拼搏的初三作文 3
秋日在微風和落葉的陪伴下，運動會從勝利召開到悄然落幕。那沙場秋點兵的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情；那心潮澎湃的激動的場面也給每個人的心中可下了永恒的烙印，雖然短暫的一天半的時間悄然逝去，但是相信同學們對運動會的激情是永燃不滅的。
還記得，場外，老師默默的迎著秋風，為我們指導。還記得，同學們為了給運動員鼓勁喊啞了嗓子；還記得，運動員們為了班級的榮譽在操場上揮汗灑血。我們都在拼搏著，努力著，為了最后的勝利，為的是班級的榮譽。
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，總是在鼓舞自己，要成功就必須努力拼搏。熱血在賽場上沸騰。巨人在賽場上升起。相信自己，我們將贏得勝利，相信自己，夢想緊握在手中。終于所有的努力都在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現。，當然那結局并不總要，重要的是努力的過程，在那激動人心的賽道上，在競爭中透出我們的執著自信的.精神，我們為登上領獎臺的英雄喝彩，訴說永恒的追求，演繹勇敢的品質，而在這個年輕的賽道上，永遠沒有輸贏。
拼搏，是每一個人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上向前走。拼搏不是一時的心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求永無止境。完善自己，奮力拼搏。同學們，今天我們站在國旗下，應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。
人生沒有失敗！勝利與光榮永遠屬于那些努力拼搏進取的強者。運動會召開，一定能促使更多同學了解體育、熱愛體育，希望同學們發揚奧林匹克運動的“更高、更快、更強”不斷進取、永不滿足的奮斗精神，在無涯的學海中勇敢地搏擊風浪，放飛理想，創造輝煌。
拼搏的初三作文 4
秋高氣爽，天高云淡，九月的陽光似乎穿透力更強，炙烤著整個大地，將操場烤得滾燙，但這似乎還不夠“慷慨”，早已經習慣了中午高壓訓練的我，這點炙烤倒也不算什么。
在激昂的音樂聲中，在同學們的吶喊聲中，我懷著激動的心情，站在操場的跑道上，注視遠方，隨時準備著發令槍聲一響那一刻。
“各自就位……嘣！”槍聲響起，所有人都像離弦的箭，不顧一切奮力向前沖。我咬著牙追趕著。八百米，說長不長，但也不短，卻是最難跑的，即考驗運動員的爆發力又考驗運動員的耐力。不管怎樣，面前只有義無反顧、奮力向前！
在你追我趕的追逐中，我呼吸緊促，腳下似乎有些發軟，我不禁懷疑起我的實力。漸漸地，有些體力不支的開始放慢速度。我暗暗的告誡自己：“一定要堅持！前面的每一名運動員都是我要超越的目標，我要超越你們！”
我越跑越起勁，一圈之后，我追了上來，我竟然超越了所有的運動員處于領先的位置。我知道，我不能松懈，還有300米……200米……100米！最后的沖刺，目標越來越近，我看到了勝利的曙光！就在離終點只有十幾米的時候，后面的一名運動員突然發力，超越了我，率先到達終點，他以微弱優勢勝出，我屈居第二。
我不知是懊惱還是懊悔，心情有些沮喪，但老師們和同學們依然給了我雷鳴般的掌聲，向我投來了關切的'目光，這分明是對我的鼓勵，沒有半點埋怨我的意思，我頓時倍感欣慰，這是我第一次參加運動會，這一刻，我雖敗猶榮。
俗話說“臺上一分鐘、臺下十年功”，我雖然沒有練十年，但也為之付出了很多艱辛的努力，我做了大量的訓練。這學期開學后，我依然堅持每天跑，就是為了這一刻能登上領獎臺！
記得剛入學時，聽說中考還要考體育，我當時真可謂身體羸弱，弱不禁風。我不禁下決心，一定要鍛煉一個好身體。于是，我從練俯臥撐開始，天天放學在宿舍練，從連一個都做不了，到實現零的突破，再到現在一氣兒能做八十多個，期間付出的艱辛和努力只有我最清楚。期間也有無數次產生畏難情緒，但終將是我的信念支持著我，讓我堅持了下來。
這些成績的取得對我來說并不容易，但我始終相信“生命，在于拼搏”，無論做什么事情，唯有拼搏才能進取，唯有堅持才可能成功。
拼搏的初三作文 5
俗話說：失敗乃成功之母。只要堅持下去就能夠成功。
一年級時，我的字寫得龍飛鳳舞，像螞蟻在扭曲身體。教師所以而每一天向我母親告狀。當我媽被教師一次次的告狀而心煩意亂，最終毅然決然地讓我去學書法。書法是我的弱點，因為字寫得不好，所以經常被別人嘲笑，而我的自尊心很強，書法就成了我最不想提及的一方面。
我向媽媽表示出誓死不學書法時，媽媽的臉色瞬間從晴天變成了陰天，冷冷地說：必須要去學，知不明白因為你的字寫得不好，我的`臉都給你丟盡了媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說著書法的好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再怎樣不愿意，也得愿意了，我可不想再受一次噪音和口水的轟炸了。
我拿著書法袋，很不情愿的走進書法教室。教師教我們練字，可我的字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學們落下了一大截。書法班的同學也在嘲笑我，況且那里是書法班，注重書法，他們愈發嘲笑我。我感到很自卑，覺得自我很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。
有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書法課上哭了起來，教師過來問我為什么哭，我告訴了他。教師聽了并沒有責備我，而是鼓勵我不怕困難，堅持就是勝利。我得到了很大的啟發，不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命練習，早上練完，午時練，午時練完，晚上練
最終在我的不懈的努力和堅持下，我的字有了很大的提高，甚至比書法班的同學寫的還好。我沒有嘲笑他們，因為我明白要堅持不懈地練字，書法才能更上一層樓。
之后我參加了書法比賽，獲得了一等獎
其實失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只要堅持就能勝利，只要拼搏就能勝利。這個道理會陪我一向走完人生漫漫的。
拼搏的初三作文 6
人生如戰場，只有拼搏才能獲得勝利。每當我想放棄的時候，一個名言警句就像一盞明燈，照亮前行的道路。它告訴我，只要努力不懈，成功一定會到來。
“拼搏名言警句”中的第一句警句是“不經歷風雨，怎么見彩虹”。這句話告訴我們，在人生的道路上，會遇到各種困難和挫折。只有經歷過風雨，才能更好地欣賞到成功的喜悅。不要害怕失敗，因為它是通往成功的必經之路。
第二句警句是“成功并非終點，努力永不止步”。成功只是一段旅程的終點，而拼搏才是永無止境的動力。只有不斷超越自己，才能保持進步。若止步不前，成就也將遠離我們。所以，讓我們保持一種拼搏的`精神，不斷追求更高的目標。
“付出總有回報”，這是第三句警句。在拼搏的道路上，我們會不斷付出努力和汗水。有時候，收獲似乎很遙遠。但只要堅持不懈，付出總會有回報。成功的果實將屬于那些能夠堅持不懈，不怕辛苦的人。
第四句警句是“拼盡全力，無愧于心”。只有全力以赴，才能無愧于心。無論結果如何，只要自己盡力了，就可以豪情滿懷的面對未來。拼搏過程中的每一分汗水，都是雄心壯志的象征。
第五句警句是“拼搏不必畏懼失敗，勇敢向前邁”。擔心失敗只會束縛我們的思維，讓我們膽怯不前。而真正勇敢的人則會從失敗中吸取教訓，再次挑戰自我。失敗并不能擊垮我們，只要勇敢地面對，成功終將屬于我們。
最后一句警句是“勇往直前，青春永在”。不管年齡多大，只要保持一顆年輕的心，就能保持拼搏的精神。年輕是一種態度，只要我們保持對未來的憧憬和熱情，就不會被歲月環繞。
拼搏之路充滿曲折和坎坷，但正因為有了拼搏，我們才能追求更好的自己。每當我看到這些名言警句，就感受到一股強大的力量，激勵著我不斷向前。拼搏名言警句如同理性與情感的結合，通過講述真實的故事，點燃了我內心不滅的熱火，讓我相信，只要全力以赴，努力拼搏，成功絕對可期！
拼搏的初三作文 7
大江東去，豈能回流；大雁南歸，豈能回頭；青春飛逝，豈能挽留。時光飛逝，悄然間我們已經出發，踏上了高三的征程；既然我們已經出發，已不能再回頭，既然如此，我們何不去拼搏一把呢？
人生如棋。棋有多局，而人生卻只有一局，當你坐下來的時候，你就已經決定自己要做一名棋手，對弈是較量，走好每一步，方能取勝。既然我們已經踏上了高三的征程，就已決定要做一名決戰高考的學子！
荊軻刺秦已成故事，既然我們已經踏出了第一步，就應像荊軻一樣，既已沒有了回頭的余地，又何需回頭呢？荊軻放棄自己的生命，愿為燕國去搏一把，而我們又為何不為我們的人生去拼搏呢？
古人荊軻尚且如此，而我們面對已邁出的高三人生，若是沒有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美麗；若沒有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪情；若沒有“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”的英勇；若沒有“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的堅韌，人生豈不是太無味？
花曾嘲笑果是那么的愚蠢，因為他沒有經歷那一段熾烈，艱苦的奮斗。花開花謝的體會是蕭瑟凄涼的，而果對花謝的體會則是激情澎湃的。既然我們已經出發，就應該像果對花謝的.體會那樣有激情，去體會“生命像息，奮斗不止”的快感！
花開不是為了凋謝，而是為了極致的美麗；荊棘鳥啼唱，不是為了血盡而亡，而是為了絕世的歌聲；蒼鷹搏擊，不是為了雄壯的犧牲，而是為了能更接近一點天空！我們邁出步伐，不是為了遺憾落榜，而是為了實現理想！
漫漫人生，總會有一段經歷讓你終生難忘；總會有一傷情感讓你刻骨銘心；總會有一種理想讓你永不放棄，總會有一種力量讓你奮然前行！高三的拼搏人生是令人難忘的，就讓我們已經邁出的步伐永不停息！拼搏吧！學子們！
拼搏的初三作文 8
拼搏是心中那堅定的信念，是體內涌動的熱血，更是賽場上那激情的吶喊。在11月24日這個特殊的日子里，郟縣新世紀小學舉行了激動人心的冬季運動會。作為長跑運動員之一，身為一個無名小卒的我，此刻怎能不心潮澎湃呢？這次我一定要大顯身手，讓那些看不起我的`人對我刮目相看。
第一組比賽開始了，運動員們個個精神抖擻、胸有成竹地站在起跑線上。當看到他們似潮水般涌入賽道時，那如脫韁的野馬奔跑在賽道中的情景，我驚呆了，心里像有一頭小鹿一樣砰砰亂撞，腿也不自覺的顫抖起來。
“六五班，宋金垚！”裁判員的一聲呼喊使我的內心更加緊張，心也提到了嗓子眼。正當我邁著沉重的步伐奔向跑道時，我聽到了同學們那一聲聲吶喊，看到了老師那鼓勵的眼神。此刻，猶如來了一股神風使我全身充滿了力量。我如腳底生風，像一支離弦的箭沖了出去。
到第四圈時，滿懷信心、遙遙領先的我漸漸體力不支，雙腿就像灌了鉛一樣寸步難移，豆大的汗珠從額頭順著我的臉頰向下滑落，迷糊了我的雙眼，喉嚨也直冒火。“我不行了，我要倒下了，我要窒息了，我……”就當我快要放棄的時候，老師教導我們要“堅持”的話語言猶在耳，同學們一聲聲加油的吶喊響徹校園。
此刻的我的心中不由得萌生了一個念頭：“我要拼！為了自己的付出，為了班級的榮耀，更為了同學們、老師們的鼓勵！我要拼！要拼！要拼！”此刻所有的疲憊早已消散，所有的雜念全部祛除，腦海只有一個念頭：“我要沖過紅線！”20米，15米，5米，近了，更近了！勝利已向我召喚。耶！我成功了，我獲得了小組賽第二名！雖然身體已癱軟，但一切都值了！一路的拼搏終于有了完美的結局！笑容洋溢了我的臉頰。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只有努力才有回報，只有拼搏才有結果。讓我們揮動雙臂，奮力拼搏，使生活更美好，使青春綻放光彩！
拼搏的初三作文 9
不拼搏的青春是不完美的，只有努力過了，奮斗過了，將來才能換來一個完美的人生，開啟成功世界的大門。
“快考試了，怎么還不去復習？”媽媽一把推開門，怒氣沖沖地問著我。“要緊嗎？一次小考試而已，至于這樣大驚小怪嗎？”我依舊樂此不疲地玩著手里的魔方，頭也不抬地回應著了媽媽。”你自己看著辦！說完她便氣憤地走開了。我抬起頭，冷哼了一聲，便再次沉浸在玩樂的世界中。
星塵消散，太陽徐徐地升起。轉眼間，期末考試到了。
考場上，看著別人的筆尖如行云流水般在答題卡上流淌而過，我越發緊張，雙手不停地撓著已經發紅的額頭，冷汗如脫韁的野馬般從頭上滾滾落下。怎么辦？究竟要怎么辦好？我無助地趴在桌上，看著答題卡上寥寥無幾的'字跡，心中懊悔的花朵，開始綻放。
成績出來后，結果不盡人意。一時間，同學們的詢問聲，老師的責罵聲接踵而來。我握著試卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫無目地地走著。身后的落葉，隨風飄蕩。
回到家，我灰心喪氣地走進了房間。這時，媽媽走了進來，平靜地說：“考差了是吧。”我傷心地點了點頭，淚水開始不住地往下流淌。
媽媽走到我的身邊，坐下來，語重心長地說道：“人這一輩子，拼搏了，不一定會成功，但不拼搏，就一定不會成功。你現在正處青春時期，正是努力學習的好時光。不努力，將來就不會幸福。人生就永遠留下了一個不可抹除的遺憾。”
一番話，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？縱觀歷史長河，囊螢映雪，頭懸梁，錐刺骨，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞……古人正是在這樣惡劣的環境，早在青春時期，就努力拼搏，創造了一個又一個的奇跡。那我們，又有什么理由不拼搏，不努力呢？
馬云說：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的，只有擁有了一個拼搏的青春，我們才能不留遺憾，換來一個幸福美滿的人生。相信將來的你，一定會感謝現在的努力的自己。
拼搏的初三作文 10
人生如一個戰場，如不奮力殺敵斬將，那你將會任命運宰割，你要改變命運，尋找專屬自己的安排；人生如一伐獨木舟，如不在大風大浪中抗爭，那你將會擱淺，夢想破碎，你要奮勇劃舟，尋找生存的島嶼；人生更如一把火，如不熱烈燃燒，那只會悄然無聲地熄滅，你要拼命燃燒，尋找屬于自己的柴火，燃燒得更加旺盛！拼搏不可缺少，你可見過一個小生命的拼搏？在大海上，風云莫測，你不知道它會在什么時候突然會起狂風暴雨，什么時候會晴空萬里。這不，我們難得出去海邊旅游，一來到卻遇上暴雨，我們只好來到賓館。唉……這鬼天氣什么時候才能變回晴天呢？我一直都很期待這一次海邊旅行，想在海邊游泳，想在海上體驗捕魚，還想在海上的小吃店吃東西呢！
可是，這場暴雨卻破壞了我的計劃，老天呀，求求你，快點停止這場暴雨吧！時間一分一秒地過去了，雨還是沒有要停的`樣子。我只好無聊地趴在窗口，拿著望遠鏡看看海上的風景。我可以很清楚地看見雨點打在海面上的波浪時，瞬間即逝，風浪不斷。等等，怎么有個小小的白點，在風浪中飛上飛下呢？再看清楚點，原來是一只海鷗。這么大的風雨，它怎么不歸巢呢？我可以很清楚地看到，它在用自己弱小的翅膀在撲擊著風浪。我有些不解：這么做，又有什么意義呢？難道僅僅只是為了捕食？不會，難道是為了讓自己變得更強？……時間點點滴滴地過去了，風浪越來越大，海鷗沒有要停止撲擊的意思。我恍然大悟：它并不是捕食，也不是為了變成強者，而是為了適應生活，為生活而拼搏！
在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。有人為生命拼搏，正如在汶川大地震中，有多少人在廢墟中與死神拼搏、抗爭，僅僅是為了活下去；有人是為了他人而拼搏，正如在“SARS”病毒的抗爭中，醫生和護士不顧病毒的威脅，奮勇地為病人治病，就像葉欣阿姨一樣，為病人而犧牲。努力拼搏吧，為自己，也為別人。
拼搏的初三作文 11
生命太短暫了，在掙扎的草原上取勝需要奔騰的駿馬來丈量遼闊的草原。黃河需要洶涌的水波來激起這首歌的雄渾。歷史需要英雄的悲壯。只有當歷史被記錄下來，它才能銘刻在我們的心中。生命需要無意義的斗爭來贏得短暫的時間。藍天下沒有鳥的蹤跡，但有些人會記得它飛過。白云蒼白空，鋼琴聲冰冷。無數的明天就這樣過去了。匆匆忙忙，讓我們想想還剩下什么。生命太短暫，不能只唱一夜。一個小物體能爆炸什么？
我們有理想、抱負和戰斗力。堅信對與錯，成功與失敗之比等于0+，既然上天賜予了人才，就讓它被利用吧！。雖然時間已經過去了，太多的'記憶在我心中仍然有意義。我們不需要在乎生活的飛行速度，我們有能力更堅定、更深入地踏上臺階。然后他們滿身是汗，他們的眼睛在倒影中如此堅定地向前看。感謝大自然給了我們這樣一雙手。手掌寬大而結實，卡環有力。讓我們用這雙手在崎嶇不平的建筑物上砍下各種荊棘。用這些手支撐身體站起來并繼續向前。我們敢于戰斗，永不放棄。流星的光輝不在于它的顏色之美，而在于它發出更明亮的光芒，讓其他人欣賞它并釋放自己。相對于永恒，我們都清楚地知道一個人的生命只是一瞬間。眨眼間，太多的人放棄了，在短暫的生命中迷失了自己。在這條長河中，即使波浪珠在那時激起，也不能隨波漂流。我們只關心此刻的美麗。
生活，生活，一年，一月，也許我們的明天越來越少，但在無數的今天，我們可以活出許多精彩的自己，在成千上萬的人當中，都是充滿活力和自豪的。因為我們為自己而戰，我們戰斗。過去的歲月是通過時間的烙印塑造的。不管我們是否在這里，它們都被涂上了嶄新的光澤，就像鋼鐵一樣。勇敢的迎著風破浪，走在筆直的路上，汗水滋潤著千萬朵鮮花。散步后，季節會改變。即使我們找到了路的盡頭，我們仍然可以回頭大笑。道路上長滿了鮮花和綠樹。
拼搏的初三作文 12
一年一度的校田徑運動會開始了。我們排著整齊的隊伍跟隨著老師來到操場上參加開幕式。
操場上人山人海，人流如潮。開幕式上，校長熱情洋溢的講話使我們大家都忘記了天氣的炎熱。在校長的一聲“我宣布運動會正式開始”后，運動會的第一個項目開始了。哦，我參加的60米比賽開始了。正當一個個運動員摩拳擦掌，虎視眈眈的望著終點的紅線時，我身旁的同學王琪浩對我說：“姚佳濠，給他們點顏色看看。”我充滿自信的點點頭。比賽開始了，突然，一聲響亮的槍聲響起來了，我就像猛虎下山似的向終點跑去，我的腦海里，只有終點。哈哈！我贏了，我是第一名。頓時，操場上沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響成一片，因為我在60米的比賽中破紀錄了，我的心情無比激動。這時，我聽見有人在喊：“于航，加油！于航，必勝！”哦，原來是我班的`運動員于航同學正在參加400米決賽呢。他奔跑的速度很快，耐力也很強，快了，快了，離終點只有二三十米了。我們的心都隨著于航的跑步聲在跳動，雙手抱得緊緊的，眼睛直盯著于航，呼吸好像也是隨著于航而呼吸。“于航，你是最棒的！”哦，太棒了！我們班又得了第一名，真是可喜可賀！
“姚佳濠，老師在叫你呢。”哦，輪到俺上場比賽了，200米的決賽，雖然我在預賽中得了第一名，但望著身邊的同學一個個都是那么的出色、優秀，我心里不禁有點緊張，裁判員說話了，“各就各位，預備——”我屏住呼吸，“砰”的一聲槍響，我猶如離弦的箭沖向終點。近了，近了，我又得了一個冠軍，此刻，我興奮不已，同學的歡呼聲，掌聲把我整個人包圍了，加上老師的夸獎，使我的內心激動不已。
看著同學們那激動、興奮的眼神，看著運動員們在激烈的比賽中，為了得到冠軍拼搏的那個“勁”，我被感染了，被打動了。我從心底里為所有的運動員們加油、吶喊。伙伴們，祝你們好運！
拼搏的初三作文 13
寫作是思想的執行者，是內心最真實情感的表達，通過寫作慢慢學會說話，學會思考，讓表達成為一種習慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
狼性，狠狠地盯住一個目標，鍥而不舍，用心專一，不達目的，則不罷休。
生活中酸甜苦辣，一味也不曾缺少，失望，喜悅，努力，挫折，一項也不曾打折扣，而這些都需要自己來填充才能有原本的味道。失望與喜悅總是交替著進行。如同是市場趕集，接踵而至，生活的任務便是教會我們能夠沉著應對失望和喜悅，不過激，不氣餒。自己需要做到的是悉心受教，切忌左耳進右耳出，若此做，在生活中，必定寸步難行。
也許現在眼前自己能夠做到的只有努力，可能你會覺得此時的努力如同水中撈月，徒勞無功。但若無細水長流，那來大海洶涌波濤。現在付出的努力將會是未來登上成功舞臺最穩固的奠基石。在未來自己最光榮的一句話將是：我，從不后悔當初!
生活中挫折來的如同岸堤泄洪，驚濤駭浪，一波未平一波又起。雖說威力不容小覷，但又怎甘心輕易倒下?我們要如巨石那般承受的住海浪的拍擊，也經得起風雨的'洗禮，即使歷經萬般磨難也能欣然站在那里毅然不倒。受過的傷在它的面頰上輕拂而過，刻上了凹凸不平的紋路，這正是生活頒發給他的勛章。戰勝挫折需要力量的凝聚，鍥而不舍，才能站在挫折的肩上向成功揮手。沒有任何一個人，天生就不能與挫折抗衡。堅定的信念在為我們走向成功領路。至于失敗?在我的生命中從未遭受失敗，我所遇到的，都只是成功的母親暫時的挫折罷了。
拼搏是生活贈予我們無比珍貴的一本典籍，無論經歷了多少挫折與失望，也需要我們銘記于心，沒有人天生就是失敗者。
“人生是需要拼搏的，只有你拼搏了，才能成功，經過挫折后才會問心無愧;人生是單行道，只有拼搏了，才會有光明的前途。;人生中有許多的競爭對手，正因為有這么多的競爭對手，所以我們更需要拼搏!”
人如狼性，成功之勢定矣!
拼搏的初三作文 14
金秋十月，秋風獵獵，在五彩繽紛的煙花在空中肆意綻開與空靈圣潔的和平鴿的漫天盤旋中，踏著朝霞，迎著晨光，迎來了第五十一屆校運會。
賽場上，矯健的步伐與大汗淋漓的身影隨處可見。然而，望著漫漫無際的紅色賽道，我卻望而生畏，心中打起了退堂鼓：剛才搬椅子的時候把腳踝擦傷了，現在還隱隱作痛，要不去跟老師說，4＊100換個人吧。可又轉念一想：不行！這個項目是我最喜歡的接力項目，我不能因為此點微不足道的小事而放棄它。我的心中惴惴不安，在進行著激烈的斗爭。明明是涼爽的秋風，吹在我身上卻有著些許侵膚的寒意，我的手心浸出了滑膩膩的汗，我十分害怕，害怕摔倒，害怕丟臉。同學們似乎看出了我的心思。紛紛走上來鼓勵我，或是為我遞上一塊巧克力，我心中不寧的情緒忽而如同過眼云煙，被風吹盡了。心想，這點小傷沒什么大不了的，不如放手一博，直接參加比賽吧！
4＊100如期而至，我自信滿滿的.站上了跑道，迎著老師們鼓勵的眼神與同學們鋪天蓋地的吶喊，我接過了棒。耳邊強勁的風如同一匹脫韁的野馬，奔跑著、嘶吼著，跑了50米，許是剛結痂的傷口被撕裂了吧，一陣火急火燎的痛朝我襲來，我的手有些顫抖，我想棄賽，但我一轉念：既然來了，就拼搏到底吧，我一咬牙，邁開步子，進行沖刺時，眼看著，我追上了兩個人，并成功地將棒交了出去。秋日微醺的風吹動著燒不盡的野草，在那一刻，我領悟到了拼搏的真諦：張開雙臂，勇敢地迎接新的磨礪與挑戰在成長之路上。“荊棘”給我的疼痛與掙扎，我咬牙拼搏，以笑報它，拼盡全力，問心無愧，勝不驕，敗不餒。
最終，我們獲得了銅牌，看著金牌在陽光下摧殘耀眼，我的喜悅中帶著不甘，心想：我一定要努力練習，明年再次拼搏馳騁于賽場之上，同樣獲得一塊金牌。
這一次，我用我努力的拼搏為青春那絢爛輝煌的畫卷添上了濃墨重彩的一筆。
拼搏的初三作文 15
青春，因奮斗而增色，在拼搏中顯影，與拼搏同行，青春永駐。
——題記
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪費這大好時光，因為沒有拼搏的時代不可以叫青春。
與拼博同行，成績不是目的，航標永遠是最好的自己。
學生時代一個青澀而純潔的記憶，也許在父母、老師口中永遠離不開成績，但自己的心中必須清楚，成績不是最終的目的，不斷超越自我，才是青春。也許你們常常看到我走向講臺，從容的拿起粉筆，在黑板上解開難題的身影，卻并不總是看到我考試時令人充滿羨慕的滿分試卷;也許你們常常看到我在綠茵場上健步如飛，在赤紅色跑道上遙遙領先，卻并不總是看到平時的矯健身姿;也許你們常常看到我平時的高談闊論，卻并不總是看到我寫作的過人風采……但是無論結果如何，我在拼搏，爭取做最好的自己，我并不會因為基礎題的粗心大意而瘋狂刷題，為了考試而考試，取而代之的.是挑戰難題，讓自己的思維得以拓展。我并不會因為一次測試，而天天腿綁沙袋瘋狂練習，而是在一次次測試中拼盡全力，挑戰極限，我并不會因為考試高分而瘋狂補習死板的知識，而且不斷嘗試各種文體，展現不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遺憾。
也許我的成績不是最優秀的，但我拼搏了，我做了我最喜歡做的事，不斷挑戰，又有什么遺憾呢?正因為拼搏，我能在難題面前從容不迫。正因為拼搏，我能在跑道上領先眾人幾十米。正因為拼搏，我能與大家侃侃而談……我的青春，不遺憾。
不斷拼搏，不斷超越，世間萬物何嘗不在拼搏，種子破土而出，小樹沖破蒼穹，太陽超越地平線……
與拼搏同行，讓青春永駐心間，我們拼搏，我們超越，為我們夢想的實現，為我們祖國的繁榮。
“自古英雄出少年”，中國夢，我的夢，將夢用拼搏扎根現實，每一個青少年都應胸懷大志，奔向未來。
恰同學少年，風華正茂，既然我們是懷揣夢想的青年，那就讓我們與拼搏同行吧。
拼搏的初三作文 16
人生如一個戰場，如不奮力殺敵斬將，那你將會任命運宰割，你要改變命運，尋找專屬自己的安排；人生如一伐獨木舟，如不在大風大浪中抗爭，那你將會擱淺，夢想破碎，你要奮勇劃舟，尋找生存的島嶼；人生更如一把火，如不熱烈燃燒，那只會悄然無聲地熄滅，你要拼命燃燒，尋找屬于自己的柴火，燃燒得更加旺盛！
拼搏不可缺少，你可見過一個小生命的拼搏？
在大海上，風云莫測，你不知道它會在什么時候突然會起狂風暴雨，什么時候會晴空萬里。這不，我們難得出去海邊旅游，一來到卻遇上暴雨，我們只好來到賓館。
唉……這鬼天氣什么時候才能變回晴天呢？我一直都很期待這一次海邊旅行，想在海邊游泳，想在海上體驗捕魚，還想在海上的小吃店吃東西呢！可是，這場暴雨卻破壞了我的計劃，老天呀，求求你，快點停止這場暴雨吧！
時間一分一秒地過去了，雨還是沒有要停的樣子。我只好無聊地趴在窗口，拿著望遠鏡看看海上的風景。我可以很清楚地看見雨點打在海面上的波浪時，瞬間即逝，風浪不斷。等等，怎么有個小小的白點，在風浪中飛上飛下呢？再看清楚點，原來是一只海鷗。這么大的.風雨，它怎么不歸巢呢？我可以很清楚地看到，它在用自己弱小的翅膀在撲擊著風浪。我有些不解：這么做，又有什么意義呢？難道僅僅只是為了捕食？不會，難道是為了讓自己變得更強？……
時間點點滴滴地過去了，風浪越來越大，海鷗沒有要停止撲擊的意思。我恍然大悟：它并不是捕食，也不是為了變成強者，而是為了適應生活，為生活而拼搏！
在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。有人為生命拼搏，正如在汶川大地震中，有多少人在廢墟中與死神拼搏、抗爭，僅僅是為了活下去；有人是為了他人而拼搏，正如在“SARS”病毒的抗爭中，醫生和護士不顧病毒的威脅，奮勇地為病人治病，就像葉欣阿姨一樣，為病人而犧牲。
努力拼搏吧，為自己，也為別人。
拼搏的初三作文 17
碌碌無為的人向時間低下了頭；學會拼搏的人向時間進攻。
風輕云淡，陣陣花香，鳥兒悅耳地叫聲。這樣一種寧靜，大多數人選擇了駐足，選擇了安逸的享受。也許大概是習慣了去享受安逸的生活，忘記了去拼搏。但，時光怎能讓你安逸，你越安逸，它流失得越快。
有的人，終日生活在嘆息聲中，他為自己的一生碌碌無為而悔恨，卻不曾想過，要自己嘆息的時間重新代替拼搏的.時間。成功，只為做好準備的人準備。有時候，作為一名學生，我們也在為自己曾經所荒廢的學業而悔恨，但卻沒有付諸行動。習慣了花時間在空想和悔恨，卻不肯用實際行動。
蒲公英的花絮隨風飄，它沒有選擇一望無際的草原，沒有選擇肥沃的土地，而是選擇了人跡罕至，毫無營養的石縫里，經過多少風吹雨打，經過多少生死關頭，又經過了多少次的拼搏，它的種子才能發芽，它才能遍布整個荒無人煙的地方。它選擇了拼搏，放棄了安逸，才能得到如此美好的生活。
我們每天都在幻想，我要考上一個理想的高中，卻整天悠哉悠哉，這種情況，你的幻想終究只是幻想，永遠都沒有實現的一天，彩虹經過風雨之后才會出現，人經過拼搏之后，才會煥發光彩。
在十字路口上，我們感動了迷茫，徘徊著，不知如何是好。何不趁現在，好好拼搏，時間迫近，即將臨近中考、高考的學生。都在面對人生的選擇道路。面對時間的迫近，你是否會感到恐懼，是否會選擇放棄？也許，你也像我一樣選擇勇往直前。因，為我在拼搏，現在起開始拼搏，無論流下多少淚，堅持下去的動力還在。現在起，作最好的準備，作最壞的打算。也許，你選擇了放棄，因為你害怕拼搏，害怕失敗，害怕一切失敗所造成的后果。選擇安逸，就是選擇了放棄。在困難面前，時間面前選擇拼搏的人，是生活中的強者。
拼搏，為未來作準備。
拼搏的初三作文 18
當同學們知道學校要舉行才藝展示的時候，全班同學都興奮起來。大家認真、刻苦、努力地準備著，不厭其煩地練習，一遍一遍的······瞧，課間教室里，朗讀表演的同學正讀給周圍的同學聽，就像預演一樣，可是卻很是認真。大家都是那么積極，像戰斗中的小戰士給搶裝滿了子彈，時刻準備著奮勇殺敵一樣。那投入的樣子，那股勁我至今還忘不了。
先說說我自己吧，我參加了漢字書法和英語書法的展示，為了練好字，也為了班級榮譽，我盡力觀察每一個字的字形并模仿它們。可是離比賽時間很近了，我總是寫不好。練習的時候，我的心一直都是懸著的，就像在比賽的賽場上一樣。為了練好字，我努力再努力，可是緊張就像一個“魔鬼”，折磨著我，不讓我安心練字。光陰似箭，終于讓我即緊張又害怕的日子到了。
中午，我們被領進了賽場，按順序坐下之后，我發現每個桌子上都有好多縫隙，這對寫字會有很大影響的。坐好后，我緊張極了，傳紙的手還在抖。開始比賽了，我穩了穩情緒，便寫了起來。我很專注，有人拍我我都不知道。我發現大家也都是那么認真，一絲不茍地寫著。
我也認真地寫著，盡量模仿每一個字，每一個筆畫。我一筆一筆地寫著，不求快。心里想：一定要拼盡全力，為班級爭取榮譽，不讓老師和同學失望。為了這，我要加油、加油再加油！但是萬一寫不好······不，不，不，我一定能寫好，我要相信自己······想著想著，在不知不覺中我發現自己已經寫完了，和字帖上還有很大的差距，有一點點泄氣，不過我已經盡力了。
當回到教室，我感覺很輕松，好像完成了一件重大任務一樣。看著其他同學的`樣子，仿佛和我一樣，像是剛從戰場上凱旋而歸的戰士，一臉的輕松。
這次我雖然只得到了二等獎，但是卻是對我膽量的一次測試。媽媽說緊張是“魔鬼”，以后我會遠離“魔鬼”，勇敢地面對接下來的每一個挑戰。
拼搏的初三作文 19
人生難有幾回搏，在拼搏中才能更好地成長。
在小升初前夕，我們班中沒有一個人下課后說笑打鬧，課桌上全放著一摞厚厚的卷子，我們無時無刻都在拼搏，在題山題海中積累大量的知識。但那一次，我真的險些放棄。
那天，我正在做著一張數學卷子，但就在這時，遠處傳來了一陣嬉笑聲，我抬頭一看，原來是劉嘉明等人，他們私下已經提前通過了東分的考試，也就是說，六年級一畢業他們就能不用參加考試直接去東分上學了。一想到這兒，我的心中莫名其妙地多了一絲酸楚，雙目漸漸被淚水模糊，竟有一種想把卷子撕碎的沖動，但這種沖動只是暫時的，我又想到了這六年來我的目標——東分、興華！其實能否考上這兩所名校我心中是沒把握的，但我只知道一點——世上無難事，只怕有心人！那一天過后，我的斗志開始燃燒起來了，比以前更加努力，甚至在上學放學回家的路上我都在背語文和英語。在課堂上，我從容不迫地接受了老師的“填鴨式教育”和“題海戰術”，我與自己拼搏，與班上的每個同學拼搏，與命運拼搏，因為我始終堅信一句話——吃得苦中苦，方為人上人！就像蒲松齡說的那樣：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人，無不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”他雖落第，但不仍是寫出了《聊齋志異》一書嗎？他同樣也創造了他自己的輝煌。果然，皇天不負有心人，在我的.努力下，終于如愿以償地考上了興華中學。
沒有拼搏過得青春，不算真正的青春，只有拼搏過，才能得到真正的成長，如今的我，已不是當初那個不問世事的頑童了，我已經歷過考驗，蛻變為了朝氣蓬勃的少年，在前進的道路上，我已無所畏懼！
這對我來說只是一個很小的考驗，但我已為之拼搏過、奮斗過，沒有拼搏過的青春，只會留下無盡遺憾，我們要在拼搏中成長，創造出燦爛人生！
拼搏的初三作文 20
人生正如李白所寫“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”雖然生活之路布滿荊棘，但只要去努力，去拼搏，最終就能踏出鴻途。
郟縣新世紀學校一年一度的冬季運動會開始了。雖時值初冬，但陽光明媚，暖意融融。我們邁著整齊有力的步伐進入了會場，陽光灑在我們身上，是那么的柔和，那么的愜意。作為參賽的一員，我認真的做著熱身運動，期待著比賽的開始。
隨著裁判員口中的哨聲響起，手中的紅旗落下，比賽拉開了帷幕。參賽人員就如離弦的箭飛離起點，我也不甘落后，用盡全身力氣奔跑。但隨著一圈一圈米數的增加，我的體力消耗也在一點一點地遞增。終于到了第三圈，我已經累得氣喘吁吁，可對手卻一個個充滿戾氣，腳底生風，一個個超越了我。我的信念逐漸動搖，意志在崩潰！就在我快要停下來時，老師的一句話突然點醒了我，鼓勵我。“一定要堅持，不論名次如何，堅持到底就是最棒的！”這句話猶如黑暗中的一盞明燈，又如一只無形的大手，把我從意志崩潰的邊緣給拖了回來。我猶如腳底生風，卯足了勁兒，拼盡全力向前奔去。
到了第四圈，我的.雙腿卻又不聽使喚，整個身體像被人拖著寸步難移。突然，同學們的加油吶喊聲在我的耳邊響起，那聲音就如寒冷中的一絲溫熱，那聲音好似饑餓中的幽香的面包，使我神清氣爽。我又來了力量，咬緊牙關，揮動雙臂，高昂著頭，用出平生氣力向紅線沖去，心中只有一個信念“我要往前沖！我要拼盡全力！沖！沖！沖！拼，拼，拼！”
終于，我看到了終點線，200米，100米，50米，10米，到了！我越過了終點線，頓覺眼前一黑，同學們及時扶住了我，我身體仿佛只是一個軀殼，癱軟無力……雖然我最后得了倒數第一，但是我不后悔，我努力過，我堅持過，我無悔，我無愧！
生命是短暫的，人生難得幾回搏？人生如白駒過隙，若要在這布滿荊棘的坎坷上踏出一條小路，唯獨拼搏，不懈努力的拼搏；唯有拼搏，才能讓青春無悔！
拼搏的初三作文 21
金秋十月，我們盼望已久的運動會終于要到來了，同學們無不激動，因為這樣就可以放松心情，不用再腦力勞動了!
第二天，我們早早的來到班里，繼續記英語單詞，可當我們要出去吃早飯的時候，天空中卻下起了蒙蒙細雨，同學們都想，完了，這次一定不會舉行了，吃過早飯后，同學們都悶悶不樂的回到了教室，等待著英語老師來上早讀。
可沒想到過來的竟是班主任，她告訴我們說，說這次就聽校領導的安排了，班主任說完，同學們就更傷心了，因為他們知道，下雨天運動會一定不可能舉行，正當我們苦惱之時，突然傳來一陣哨聲，班主任連忙說，出去站隊，同學們喜出望外，馬上拿上自己的學生卡出去站好隊。
來到操場上，只見同學們個個精神抖擻，迫不及待的等著開幕式過后自己要參加的項目，開幕式后，緊接著就開始了比賽，剛開始是初三，初二，終于等到我們初一了，報短跑的同學進入了檢閱處，由于無關人員不能進入場內，所以我們只能在場外為他們加油，比賽進行時，歡呼聲一陣壓過一陣，比賽進行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最后，我的項目終于也開始了，走到檢閱處，瞬間覺得自己是那么微不足道，感覺身邊是高手如云，核對過人數后，裁判員就把我們帶到了場地內，由于那時已經到了午飯時間，并且還下著小雨，于是其他同學就回班了，此時操場上空蕩蕩的，伴隨著綿綿細雨，我們的心情不由得緊張起來，到了指定場地，馬上開始了比賽，首先是一班的，先開始看他們的樣子。
就覺得好像沒怎么練過，就像我有了信心隨后就開我們二班了，首先就是我開始第一次投就發揮的不錯，第二次在準備投的.時候，旁邊的裁判員就說，姿勢不錯，標準，這下我就更有了信心，投得更遠了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過了，但我還是提心吊膽的，因為成績還沒公布。
我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!
拼搏的初三作文 22
歲月在不停地流逝，許多往事如一朵朵花落入水中，隨著河水流向遠方。有些事總在我心頭慢慢浮起，沉醉的心緒無聲無息地滋長，歡樂的夢總是在午夜里驚醒。驀然回首，心中又生出一種凄涼，一種期盼，一種等待……
時光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個春秋，已邁入了青春年月，一個應用努力拼搏去點綴的青春年月。
人生，總飽含著淚水和微笑，夢想是一種甜蜜的負擔，失去了夢想，就像失去了陽光和雨露。唯有在擁有祝福的日子里，為著中考而努力。在這些日子里知曉我所應該做的、所必須做的事。為自己的夢想而奮發，而努力。我知道我的夢想不是夢。
時間沖洗了一切往事，帶走了往日的一幕一幕，陽光斜斜地穿過窗戶，投下斑駁的影子。那些影子我已不在擁有。我為了夢想放棄了我本能擁有的，我在這兒留下的只能是遺憾——有些東西錯過了就不再回來，雖然我心里想著對不起，雖然因為失去它而無比悔恨，心痛。但沒有什么能留住我的腳步，即使放棄我所不想放棄的，即使現在也總在我的心頭縈繞。
昨天的喜樂與悲傷，鑄就了我的信念；心中留下的星星點點的'往事，組成了我的夢想。今天的一天是開頭的一天，永遠不是末尾的一天。我的青春不會謝場，因為我的夢想還在繼續。
我為了夢想在不停奔跑，不停拼搏。我正在慢慢地改變自己，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進。
我始終堅信因為有了努力拼搏，我的人生才變得那么光明，那么美好。
雖然，為此我要付出很多。雖然，有時我會感到前方很迷惘，不清楚該往哪個方向，我又在努力的追尋著什么。雖然，青春會如風般逝去，朋友會如楓葉般在我前進的路上飄落。但我知道我惟有不停的向往前方，感受縷縷陽光灑在身上，無止境的堅實地走好每一個腳步，努力的實現每一個目標，勇敢的追尋每一個夢想，才能彌補會我失去的那些，才能得到自己的自由和夢想
我只希望讓青春的每一個細胞在拼搏中活躍。
拼搏的初三作文 23
拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時間；而搏則是向著目標，放手一搏。人生路上，目標在前，而前路漫漫，如何成功？要我說，拼搏，是實現目標的根本方法。
有人想著：“天生我材必有用”，而否認拼搏。我認為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。
拼搏成功的事例數不勝數，我且舉一例。戰國時期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來到秦國，提出了“連橫”之說。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家后，妻不見，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞里（被趕走）刺股研讀，最終成了東方六國的宰相，以“合縱”之說得千金，贏地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當然是警示，勸誡著后人，要拼搏！但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢？
拼搏，在于專心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對著網絡、游戲的誘惑，許多學生掉入它們的`陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學習，碰見了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動，用學業上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會成功。
拼搏，還在于持之以恒。我們所說的拼搏，是有著時間之長度，需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標：“興復漢室”。于是，他開始拼搏。“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達到誠諾的目標，但已成功于人生的目標，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。
作為學生，“祖國的太陽”，我們要在學業之路上奮力拼搏，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們在燈光與書本間拼搏，唱響青春的主旋律。
拼搏的初三作文 24
昨天看了一下午的電視劇，看到實習生的前幾集感觸真的很深！如今，這個社會，不拼怎行？
讀了十幾年的書，卻無法拿到社會中，即使你在學校再優秀，再突出，一旦踏入社會，這一些都成了過去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書，為的就是能夠得到一個好的工作！而在找好的工作，單獨一個大學，就那么多的畢業生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數，這樣競爭力如此強的社會，不拼怎行！
“實習生”里面畢業班的學生為了找到一個好的工作，不惜一切付出！每個人都想為自己爭取一點，誰還會考慮到誰，因此，在這樣的社會中，不拼怎行！
拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來能夠得到一個穩定的工作，不用像“實習生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書，但工作還要自己去拼出來，一旦沒有找到好的工作，這十幾年的'書就這樣了，浪費了十幾年的時間，浪費了青春！我想到了曾經在網上熱傳的一幅漫畫：里面的內容是說一個富翁，當別人問他如何致富時，他說他從來沒有讀過書，父母把他讀書的錢省了下來，從而制造了如今的這樣一個富翁~!是啊！十幾年的書，確實是涵養了我們的品性！~確實是豐富了我們的知識！但是，課堂上所學的知識一旦拿到社會中能運用到的也就百分之一！都說讀萬卷書不如行萬里路！用了十多年的時間把自己埋在一片書海中，卻不能得到一個好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時間走萬里路！因此，再這樣的社會中，不拼怎行？
不拼怎行？競爭力如此大！壓力如此大！負擔如此大！如此迷茫！忘了讀書的真正意義是什么！看完“實習生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒有人會留情，不拼沒有人會同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼......
拼搏的初三作文 25
揚起拼搏的風帆，即使像水珠一般被撞得粉碎，我依舊乘風遠航；揚起拼搏的風帆，即使困難讓我哭泣一千次，我也要第一千零一次地用笑容面對挑戰；揚起拼搏的風帆，即使跌倒了一千次，也要第一千零一次站起來。
中考體育測試漸漸臨近，可我對1000米長跑還是沒有把握，總是跑到一半就堅持不下去了。老師建議我去登山，鍛煉耐力，于是在一個天氣炎熱的周六，伴隨著熾熱的陽光，我開始登山。開始時，我爬得很輕松，腳步輕盈，毫不費力，心情自然舒暢。爬至半山腰時，我已大汗淋漓，氣喘吁吁。額頭上的汗珠兒順著臉頰嘩嘩地滾落下來，浸透了我的衣裳。我的腳步越來越慢，疲憊、酸痛感向我襲來，筋疲力盡的我萌生了放棄的念頭。
于是，我在一塊山石上坐下來，不經意間向山下望去，才發現這里和山下的景色不同：朦朧的遠山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在縹緲的云煙中忽遠忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天邊。那么山頂的'風景會不會更加美麗？一群鳥兒從頭頂飛過，嘰嘰喳喳地仿佛在為我加油；一陣清風拂過臉頰，像是在為我鼓勁；對面郁郁蔥蔥的青山，仿佛向我致敬。一股力量涌入我的全身，心中揚起拼搏的風帆，催促著我向山頂繼續進發。
最終，我登上了山頂。我貪婪地呼吸著山頂的新鮮空氣，欣賞著群峰環繞的美景：大小諸峰像掛在天邊的一幅幅雄偉畫卷，云霧似一條白玉帶般纏繞在巍峨群山間，給青山秀峰增添了一分嫵媚。
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”如果我在半山腰半途而廢，便與這美麗的景色失之交臂，成為生活中的一大憾事。
山峰高，但沒有我的目標高；登山難，但沒有戰勝自己難。只要一步一臺階地向上走，便沒有達不到的高峰。即使滔天巨浪，我也要站在浪尖遠航！即使日月無光，我也要燃起生命之火。我將揚起拼搏的風帆迎接中考體育測試，勇敢遠航！
拼搏的初三作文 26
在每一個不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因為拼搏，我們更創造了一個多姿多彩的美麗人生。可能在這人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的；可對與
殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的。可是，前不久，我看到了一群堅強可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個不同篇章。
節目還沒開始，氣氛已經活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素凈美。舞臺中央，紅色的'粗體字：“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉完這個“腦筋急轉彎”，節目開始了。
第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執著追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮斗而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗；心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。
“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明艷，然后當初她的芽兒，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動，所以說獲得快樂也更大更多。
哪里有希望，哪里就有奮斗。“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。”培根如是說。只有奮斗才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。
“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己！”
拼搏，奮斗，人生。
拼搏的初三作文 27
學業因堅持而成功，生活因拼搏而精彩。
——題記
“拼搏‘這個動作，在現實生活中經常要用到，學習需要拼搏，這樣才會成功：生活需要拼搏，這樣才會精彩：人生需要拼搏，這樣才會絢麗。
學習要拼搏。“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水‘。愛迪生說。這句話是說，無論你天生有多聰明，沒有后天的努力與拼搏，你都不可能成功。后天的努力與拼搏是關鍵。學習也一樣，沒有拼搏，是不會成功的。大家都知道“方仲永“的故事。仲永天資聰明，幾歲就可以寫詩，他的父親因此而自豪，且認為，仲永天資聰明，并不需要要書塾去學習。結果大家可想而知。所以，聰明的朋友謹記，不要成為第二個“方仲永“哦!稍微差一點的朋友，也不要擔心，“不比智力比努力“嘛，只要你努力一點，你也會成功的，真的。
生活需要拼搏。或許，很多人都會抱怨命運的不公。其實命運就掌握在自己的手中，就看你自己這樣去掌控命運。生活中，每個人都會遇到大大小小的.挫敗，面對這些挫敗，每個人都有著不同的態度，有的人努力拼搏，但有的人卻一蹶不振。當別人成功了，一蹶不振的人就會認為是命中注定。其實，成功者并不一定比一般人擁有更多的優越條件，只是他們在朝向成功的路上永不懈怠。
人生更需要拼搏。如果人生是一道風景，那么只有在風霜雨露中用不停歇，才能看到更遠更美的風景；如果人生是逆水行舟，那么只有在險灘密布中勇敢搏擊，才能感受到奮斗的充實；如果人生是一種錘煉，那么只有把握每一次機遇和挑戰，才能打造一個美麗的人生。所以，要使你的人生絢麗多姿，你只有努力拼搏。
朋友們，讓我們一起拼搏，nothing is too difficult to the man who will try 。(世上無難事，只要肯攀登)相信你的學業一定會成功，生活一定會精彩，人生一定會絢麗的。
拼搏的初三作文 28
青春是一張白紙，用汗水去描繪；青春是一塊巧克力，需要我們去品嘗；青春這個詞對我來說有些陌生，因為我今年才上初一，老師經常跟我們說，我們現在長大了是正值青春的。要努力拼搏的學習。不要讓以后后悔。
青春需要拼搏嗎？
我曾經問過一位老者，他肯定得跟我說：青春一定要拼搏，不然以后會后悔，如果青春就不拼搏，以后的生活就會變得無味。青春是一個很好拼搏的時候，錯過了這個機會是不會回來的.。你們這個年齡段童年告別了，你們青春向你們招手。你將青春拼搏的故事，留著講給你的子孫后代。可是我還是不能理解為什么青春必須要拼搏？為什么？為什么？
今天我到街上去玩，遇見了一位年齡較大的清潔工。我突然之間想到了這個問題，我問他你的青春是干什么的？他一臉回悔意地望著我說；青春時，我不喜歡學習，所以說我經常逃課。后來中考沒考上我直接去打工了。我原本以為打工我也能舒舒服服的過一輩子。可后來主人嫌我老了。并不要我做活了，我便來說清潔工了。現在我想起來好后悔呀。后悔我青春時的任性。后悔我青春時的不拼搏。我突然之間懂了。青春必須要拼搏。
現在我來回答這個問題，我會一臉肯定的說，青春必須要拼搏。
我要讓青春像風帆一樣，在狂風波浪敲擊的時候，也要瀟灑走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也不悔這一生，畢竟經歷富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土干燥冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋天里枯萎，也不悔這一生畢竟孕育了果實。
青春總有著無限的希望，有淚水與歡笑的陪伴。拼一個春夏秋冬，換一世無怨無悔。堅持注定孤獨輝煌，質疑嘲笑也無妨。
讓我們以青春為骨，努力為翼，在天空高越飛越高，越飛越遠。記住：鷹，不需要鼓掌也在飛翔，小草沒人疼，也在成長。
拼搏的初三作文 29
拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布墜入深谷卻蕩氣回腸的歌聲。總有一些事值得拼搏。
林肯是一個婦孺皆知的偉人，他的一生經歷十分坎坷，大約二十歲時，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因為生病幾次與死神擦肩而過，他的愛人也因生病離開了他。但他并沒有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時當選美國總統。這期間有無數的磨難，但因為他不放棄，勇于拼搏，最終他成功了。
孫楊曾經說過在他游泳時什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰極限，這也許就是他最終站在奧運冠軍領獎臺上的秘訣。貝多芬晚年失聰但仍不放棄，他用嘴含住一根木棒，另一端頂住鋼琴，利用骨傳導練習鋼琴，直到手練習的`發紅、發熱、腫脹，才會停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國團曾揚言說會在三年內奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運動場，住在運動場，一停不停的練習，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內為中國奪得第一個世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。
拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅韌起來。
如果不拼搏，很可能會一敗涂地。科學家曾做過一個實驗，將一個跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會跳起來，將一個很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開，再拍桌子，跳蚤不會跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒有拼一下，它以為自己不能跳了，其實它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來，拼搏是多么重要。
以上種種事例已告訴我們。我們作為學生，更應該好好學習，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。
拼搏的初三作文 30
要么飛，要么墜落，這是展翅的規則；要么飛，要么墜落，我在飛，在飛。——《鳥人》很喜歡鳥人的這首歌，因為它的歌詞告訴了我生命的規則：如果我們想要像大鵬一樣“摶扶搖九萬里”，那就必須展翅拼搏。我把這首歌設為鬧鈴的鈴聲，這樣我就會有迎接一天的拼搏的動力。即使睡眼惺忪，也要打起十二分的精神來—我又看到初升的太陽了。這讓我不禁想起了科比的那句話：“你見過洛杉磯四點鐘的太陽嗎？”這句話讓我肅然起敬，也讓我有一些慚愧—原來他一切的成功都是靠拼搏的來的呀！原來他的成功帶著那么濃烈的汗水的味道！
原來我們每天喊苦喊累還不足他所承受的十分之一。也許我不能像科比那樣五點鐘起來打球，但可以像國學大師范增那樣的讀書—范增雖然出生在文化大家，卻沒有坐吃山空，從六歲起，他便每天堅持五點起床讀兩個小時書。范增的朋友都抱怨，在他們睡得香甜的時候范曾打來電話：“都幾點了，還不起？”其實那時才五點半。我們沒有科比的天賦，也沒有范增生活的環境，但“天降大任于斯人也……
所以動心忍性，增益其所不能。”怪不得李商隱在詩中說：“虛室逐客訪賢臣，賈生才調更無倫。”這個“賈生”便是賈誼。還記得《送東陽馬升序》嗎？賈誼在序中說道：“硯冰堅，手指不可屈伸。”“負篋曳履行于深山巨谷中，足膚皸裂而不知。”我便感嘆：“這‘才調更無論’原來是這樣得來的`。”難道不是嗎？賈誼堅持了自己的信念，在人生路上奮力拼搏，最終破繭成蝶，成為文學之才。像賈誼這樣的人有很多，古有鐵杵磨針的李白，今有扎根稻田的袁隆平；中有洗筆成墨的王羲之，外有發明大王愛迪生。揮灑我們練習的歲月吧，歷經拼搏后便可破繭成蝶，飛舞在夢的季節，繼續迎接未知的浩劫，就讓暴風雨來的更猛烈，不要茍且，要轟轟烈烈，寫下屬于我們最閃耀的一頁！
拼搏的初三作文 31
時間飛逝，如白駒過隙。轉眼間，高中時光即將結束，距高考只剩下一百天的時間。百日誓師活動是一個標志，更是一個提醒。提醒著我們努力的時間不多了，更應拼搏向前。
受疫情的影響，這次的百日誓師活動與以往不同。沒有兩千人的大集合，沒有同學老師的齊聲吶喊。但同一時刻，不同的我們，全部守在屏幕前，懷著同樣激動和澎湃的心情，參與著這項活動。特殊時期的百日誓師大會也因此增添了別樣的意義。
活動中，老師們的講話讓我受益匪淺，更讓我深刻體會到了他們的愛崗敬業和責任擔當。疫情期間，困于家中，有誰不焦慮，而誰又最焦慮。大年初三，人們仍沉浸在悠閑地假期中，老師們卻已經開始日夜趕工，準備網課，化身網絡主播。高考路上，是他們始終伴我們左右，與我們同行。
活動中，呂主任說，高中生涯的最后一段路，看似短，也可以長，只要我們充分利用時間，自律意識強，便可以讓這有限的一百天，實現它最大的價值。
高考前的一百天，無疑是一段艱難的路程，黑暗中的迷茫可能會讓我們迷失方向，但只要我們堅定信心，便可以讓隧道中燈火通明。
大江流日夜，慷慨歌未央。時間在飛逝，我們在備戰高考，努力奮斗，國家在和病魔作戰。于校長說，逆行者負重前行守護著我們的歲月靜好。面對疫情，我們積極響應號召，隔離在家中，既是對社會負責，更是對自己的負責。疫情雖然封鎖了上學的道路，但阻擋不了我們學習的.腳步。一百天雖然短暫，但異常厚重。高考決戰即將到來，在家中的我們亦可奮發圖強，充實盔甲。
只有經過地獄的磨煉，才能擁有創造騰飛的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間最美的絕唱。風正潮平處，自當揚帆破浪，奮斗的過程是痛苦的，更是幸福的。高考是一場和自己的較量，希望我們經歷過高考的烈火后，能成為涅盤的鳳凰，實現我們的人生理想。
拼搏的初三作文 32
活著不是靠淚水獲取同情，而是靠汗水獲取掌聲。——題記
夢想是什么？
小時候我夢想著自己是一匹駿馬奔騰在遼闊的草原上；夢想著是一朵白云展現潔白無瑕的身軀；滲人純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著人世間的真情；又夢想著是一只永不停歇的海鷗，在海面上方自由自在的翱翔。
那么夢想到底是什么？
夢想它不是夢，也不是空想。不是想要就會得到，也不是努力就有結果，更不是靠運氣就能成功。而是要不斷揮動自己的翅膀努力向著夢想的終點靠近，不斷的超越自己。我之前看到過一段話“努力是不會背叛自己的，雖然夢想會背叛，努力不一定能實現夢想，但是曾經努力過的'事實卻足以安慰自己”所以只有我們不斷的超越自己、突破自己的極限，這樣才能離夢想更近一步。
曾經有一首歌這樣唱到：“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘……”我的未來不是夢，我相信只要我努力，總有一天，我的夢想可以實現。我應該挑戰命運，命運它不是我們的審判官，我們的命運掌握在我們自己的手中，只要我們盡力，即使沒有成功，也不會留下任何遺憾。
夢想對人的幫助的很大的，鑒真6次東渡日本都沒有成功，盡管眼睛失明，卻還是堅持第7次東渡，最終終于到達日本，將中國的文化傳播到日本；劉備因為有了夢想，所以公元221年在成都稱帝；魯迅因為有了救國夢，所以成為了我國現代偉大的文學家、思想家、革命家；魯濱遜因為有了求生夢，所以才能在孤島上運用智慧并最終逃離了孤島……
從古至今，從現實到書本，最后那些成功的人，都是因為夢想才使他們變得不畏艱難，都是因為夢想才讓他們覺得人生無怨無悔。
“為了夢想而拼搏，為了努力而奮斗”相信這句話大家都很熟悉，也都能說出來，可是真正做到的人又有多少呢？我們是否為了夢想而且拼搏？是否為了努力而且奮斗？我們要把握生命里的每一秒鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹？
拼搏的初三作文 33
歷史的洪流匆匆掠過，回首已是滄桑百年。成王敗寇的道理似乎從未變過，可卻有幾多王侯將相，在時光的煙云中失了顏色，滅了蹤影，而那千年之前的失敗者，卻似是用盡了歷史的筆墨，雖歷經千年的更迭，卻依舊鮮活的宛如昨日。
人們似乎總是無法掩飾對于英雄的崇拜，這種景仰無關成敗得失，只因他們身上有一種名為拼搏的力量，它激起無數奮進的靈魂，在前進的道路上不遺余力，即使失敗，雖敗猶榮。
烏江的風夾雜著悲鳴呼嘯而過，像是低吟著凄涼的楚歌，鮮血浸染著的黃沙蕭蕭落下，講述著那段蕩氣回腸的過往。“生當作人杰，死亦為鬼雄。”垓下一戰讓霸王多年的南征北戰付之東流，也為他濃墨重彩的一生寫下了悲壯的結局。以二十九名江東子弟對抗劉邦的十萬大軍仍面無懼色，以一當十，殺伐果斷，殊死搏斗，用一人之力斬殺數百敵將，這是獨屬霸王的傳奇。縱然到最后自刎烏江，遺恨千古，也依舊是供人敬慕的神奇。霸王雖是失敗的角色，可他的拼搏與抗爭卻令人為之心驚，為之動容。
翻開一本民國的詩集，總會邂逅一位如詩般美好雅致的`女子。她是林徽因，她的驚才絕艷仿佛暈染了整個民國的歷史，可柔弱的她卻并非終日吟詩作畫，反而在鄉間風塵仆仆的土路上，為挽救瀕臨失傳的景泰藍工藝而四處奔波，日夜操勞。建國時期，患有嚴重肺結核的林徽因病情已經惡化，卻仍舊參與了中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑底座浮雕設計。幾近不能站起來的她在病榻上嘔心瀝血，終于成功完成。林徽因能夠打動人們的，不僅僅是才貌雙全的美名，更是她頑強的拼搏精神。她與病魔的對抗，雖終究是失敗的，卻用自己的拼搏換回了更多的時間，留下更多的精華。
古往今來，風流人物從未因失敗而退色，英雄因曾拼搏過而永存，秋蘭為佩的三閭大夫屈原，最終招致覆滅的義和團，維新變法的戊戌六君子，他們的結局都是悲劇，失敗卻因全力拼搏而雖敗猶榮。
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