初三我多了一份拼搏精神的作文（通用25篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初三我多了一份拼搏精神的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇1

　　轉眼間，我踏進初三，這個神圣而沉重的字眼在我的腦海里浮現出來。不知不覺，初三竟向著我走來。

　　帶著沉思，我靜靜坐下來。看著周圍的一切，暗嘆到，確實不一樣了。大家都褪去了稚氣，披上了沖向中考的戰甲。

　　回過頭來，看看自己，不禁嘴角微微上揚。初三，我多了一份拼搏精神。

　　曾經我一度認為自己無法吃苦，在運動場上老師訓練的時候，自己一定是最躲避困難的一個。可在踏入初三的軍訓上，我和大家一樣并肩奔跑在田徑場上，任汗水飛灑。因為一顆璀璨無比的珍珠必然受過蚌的肉體無數次蠕動與磨礪，才能熠熠生輝。訓練不怕，我會帶著自己拼搏精神，勇往直前。

　　在學習上，我把別人比喻為美玉，只需要稍加雕刻，便會價值連城。而我自己只是一塊石，就算是最有才能的雕刻家，石頭始終是石頭。在學習上，我自視天資平庸，無論怎樣努力，也無法取得好成績。可自從初三以來，身上反佛灌注了無窮的力量。漸漸地我發現自己身上有石頭的頑強與智慧，在學習上殺出一條路來。不再以自己平庸的資質作為借口，不再浪費沸騰的青春，用我血液里流淌的精神，在考場上來一個叱咤風云。

　　我愿意在別人悠閑的時候不斷完善自己；我愿意在別人放棄的時持之以恒；我愿意在別人睡覺的時挑燈夜戰；我愿意在遇到挫折時咬牙堅持。因為初三，讓我懂得勇于追求，愛拼才會贏。

　　樹木向上是見到陽光的唯一理由，勇于拼搏是實現夢想的唯一期待。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇2

　　昨天看了一下午的電視劇，看到實習生的前幾集感觸真的很深！如今，這個社會，不拼怎行？

　　讀了十幾年的書，卻無法拿到社會中，即使你在學校再優秀，再突出，一旦踏入社會，這一些都成了過去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書，為的就是能夠得到一個好的工作！而在找好的工作，單獨一個大學，就那么多的畢業生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數，這樣競爭力如此強的社會，不拼怎行！

　　“實習生”里面畢業班的學生為了找到一個好的工作，不惜一切付出！每個人都想為自己爭取一點，誰還會考慮到誰，因此，在這樣的社會中，不拼怎行！

　　拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來能夠得到一個穩定的工作，不用像“實習生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書，但工作還要自己去拼出來，一旦沒有找到好的工作，這十幾年的書就這樣了，浪費了十幾年的時間，浪費了青春！我想到了曾經在網上熱傳的一幅漫畫：里面的內容是說一個富翁，當別人問他如何致富時，他說他從來沒有讀過書，父母把他讀書的錢省了下來，從而制造了如今的這樣一個富翁~!是啊！十幾年的書，確實是涵養了我們的品性！~確實是豐富了我們的知識！但是，課堂上所學的知識一旦拿到社會中能運用到的也就百分之一！都說讀萬卷書不如行萬里路！用了十多年的時間把自己埋在一片書海中，卻不能得到一個好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時間走萬里路！因此，再這樣的社會中，不拼怎行？

　　不拼怎行？競爭力如此大！壓力如此大！負擔如此大！如此迷茫！忘了讀書的真正意義是什么！看完“實習生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒有人會留情，不拼沒有人會同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼......

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇3

　　清晨的第一縷陽光射入羚羊的家，羚羊從睡夢中醒來。它起來時想的第一件事就是：我一定要努力奔跑，要不然會被獅子吃掉。與此同時，獅子也起來了，它想的是：我今天一定要全力以赴，追上羚羊，要不然我就會被活活餓死。物競天擇，適者生存，有什么辦法？

　　狂風大作，樹葉隨風起舞。羚羊剛出門不久，就和獅子相遇了，風好像化作了一面鼓，使勁兒地擺臂，擂鼓作興。

　　羚羊澄澈明亮的雙眼中掠過一絲恐懼，獅子那銳利的眼睛，如一把刀，直插羚羊的心。雙方都怔住了，空氣似乎瞬間凝固了……

　　突然，獅子稍微蹲下，頭也低下，咬緊牙關，猛地撲了上去。羚羊立馬掉頭，前后肢急促地前進，雙方都為了生存而拼命。前方出現了一根巨大的橫木，羚羊望了望橫木，不顧自己能否跳過，就猛地蹬了一下后肢，跳躍過去。獅子看了看眼前這個巨大的障礙物，遲遲不敢上前，再三猶豫之后，它還是盡全力跳過。為了生存，它拼了！沒跳過又如何，難道就這樣眼睜睜看著獵物從我嘴里逃脫？

　　當獅子跳過時，羚羊已經跑出一大段距離了，但獅子不放棄，繼續追逐。不久，它便和羚羊拉近了距離。過了一會兒，它們前面出現了灌木叢。羚羊得意地笑了，“這可是我善于逃脫的地方啊！獅子，你就等著空腹回家吧！”就在這時，羚羊突然跑不了了，只見它那美麗的角卡在樹枝間，動彈不得。它咬咬牙，用力拔出角，但沒有用，又使勁拔了拔，它的角還是沒出來。

　　眼看獅子和羚羊之間只有十步之遙，說時遲那時快，羚羊再一次拔了角，竟從樹枝間拔了出來！羚羊趕緊跑起來，一會兒往東，一會兒往西。它利用灌木叢方便逃亡的特點，甩開了獅子。

　　羚羊的體力越來越不支，它有些無力了。為了不被獅子吃掉，它更加努力地跑，寧可累死，也不愿被獅子吃掉。因為它知道，繼續逃脫，說不定還能拼出一條生路呢。

　　轉眼間，它們面前出現了一道幽深的峽谷。羚羊有些不知所措了，是就這樣跳過去，還是呆在原地不動，等獅子過來呢？它走到懸崖邊一看，下面深不見底，薄霧迷蒙，它踢了一塊石頭下去，石頭一下子就消失不見了。它靜靜等待了一會兒，只聽到了陣陣鳥叫聲，并沒有其他聲音。它后腿了一步，朝后一看，獅子已近在眼前。橫豎是死，為什么不拼一把呢？它靈機一動，等獅子過來時，跳上了獅子的身軀，朝對面跳去。

　　當羚羊落下來時，它的前肢搭在巖石邊緣，而后肢則在懸崖之外。它連滾帶爬，用剩余的力氣爬到了上面。羚羊已經上氣不接下氣了，它望望獅子，只見獅子怔在那兒，眼巴巴地望著它，然后垂著頭，失望地回去了。

　　勇于面對困難，敢于拼搏，我們就能應對一切困難。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇4

　　2018年，是難忘的一年。有歡笑有淚水，有壓力有激情，有拼搏有堅持。但如果你問我2018年對我來說最關鍵的詞語，我一定會毫不猶豫地回答——是“拼搏”二字。

　　2018，年我們經歷了“騎士杯”校園足球聯賽。為了迎接比賽，我們開始了刻苦的訓練。我們組建的十二人隊伍中，只有一個人接受過專業的訓練，但為了班級榮譽，大家齊心協力，不踢到天黑就不回家，不踢到抽筋就不歇息。在比賽時，我輕傷不下火線，不拼到最后絕不放棄。夏天頂著驕陽，冬天迎著嚴寒；夏天被烤成煤球，冬天被凍成冰棍。但沒有人叫苦叫累。為了閃亮的獎杯與至高無上的榮譽，我奮力拼搏。終于，在上學期比賽中，我們奪得亞軍，本學期也已經挺進了四強。

　　因為足球比賽，我們足球隊員耽誤了很多學習的時間。我身兼隊長一職，既要帶隊訓練，又要做好與老師的溝通工作，更加繁忙。但是無論回家的時候有多累，無論到多晚，我都堅持把當天的作業保質保量地完成。因為我知道足球場上要拼搏，學習上更要拼搏，絕不能拖班級的后腿。

　　2018年的暑假，為了磨煉我的意志力，老媽送我去參加了人生中第一次軍事夏令營。在那里，我們腳踩陡峭的山路，手里拿著視若珍寶的水杯，身上的軍裝沾滿了泥巴和汗水，頭上的帽子彌漫著汗臭味。住在十五個人一間的宿舍，空調時好時壞，衛生間陰暗潮濕，水管也經常壞掉……這一切都讓養尊處優慣了的我非常抓狂，但我還是堅挺了下來。因為我知道，人生并不會總是一帆風順，只有敢于拼搏，敢于挑戰自己，才會讓自己變得更強大。

　　這就是我的2018年，充滿了挑戰，也讓“拼搏”二字深深地烙在了我的心里。2019年，我要更加努力地拼搏，做更好的自己。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇5

　　我到底怎麼了？進入八年級以來，我的成績直線下降。爸媽為我擔心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個滿意的成績。可是，結果呢？試卷發下來，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過，可是我的自覺性不高，每次到關鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績單發下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時的悲痛，事後覺得風平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對我自己都已經無奈了，別人可以做到的為什麼我做不到？別人可以進步為什麼我卻退步？這不是別人坐在那里空等來的，是經過比我們多十倍百倍的努力得來的，只要我們努力，有什麼事情做不來？只要我們努力，有什麼挫折能打倒我們？只要我們努力，有什麼不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎？就為現在這一點點的挫折而哭泣，太不值得了。我是一個樂觀活潑開朗的人，我不會就這麼被輕易打敗！我永不言敗！因為我知道，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵，有真摯的友誼，我擁有這麼多可貴的情感，還有什麼能打倒我呢？對，加油，努力，奮斗！相信，在下學期一定能看到我成功后展現的光輝，你們，看著吧~

　　朋友們，讓我們攜手共行，繼續續寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇6

　　這是一篇，感人的文章，一個小女孩憑著自己頑強的毅力，克服了病痛和學習上的困難，成為了我們學習的好榜樣。

　　在美國佛羅里達州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個世界”的慈善活動，活動的發起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象征著每個國家的和平相處，讓每個人感覺到這個世界上充滿了愛， 這個小女孩就是西安的一名小學生李歡，李歡患的是“肌肉營養不良癥”，將會隨時死亡，但是，她并沒有屈服，她努力著，她就能成努力著，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學習上她的壓力那可要比別的同學都多，別人晚上七八點鐘就完成了作業，而她卻十一點鐘還上不了床，但她每門功課的成績都不低于95分。老亨利無法相信這個女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗桿中，掛起了中國的國旗，以表彰這位了不起的女孩。

　　我們一群健康而又活潑的孩子，而李歡呢，她卻面臨著生死的挑戰，她的成績為什么就那么好？就是因為她懂得拼搏，在我看來，她是多么的高尚，如果拿我和她去比，我只是她腳下的一粒沙子，簡直不值得一提。

　　一個幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過頭來看看我們，個個都是那么的有勁，李歡呢，我們為什么就不可以，但有些同學不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說，你也像李歡那樣了，到那時，你連哭都來不及了，所以，我們應該像李歡學習她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話：“她行，我這什么就不行。”

　　同學們，讓我們一起來和困難作戰斗吧，去克服它，不要退縮，繼續前進，從小 樹立起良好的拼搏精神吧。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇7

　　青春是什么，有人可能會這樣問。我會說：“青春是我們拼搏努力的最好時期。”可能有人還會說青春要拼搏些什么。我會說：“每個人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，使我們拼搏的最佳時期。”

　　青春—為成績拼搏

　　我想，對于每個中學生，他們都有想成為人們所說的好學生的憧憬。而他們也為這個憧憬不斷努力著。出門在外，人們總是會問：你多大了？在哪上學？成績怎么樣？當我們聽到這些話時，優秀的學生會驕傲的回答這些問題。對于一些不那么優秀的學生就會臉紅著躲避這些問題。在過程中，他們強烈的自尊會讓他們時刻提醒自己要努力拼搏，為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此，他們就整天在書的海洋中遨游。

　　每當想要放棄時，只要想起那些令人臉紅的問題，就會重振精神，繼續堅持下來。這就是青春，我們的青春為成績拼搏。

　　青春—為夢想拼搏

　　每個人都懷揣夢想，也許有些人，在追夢路上，艱難險阻太多，而半途而廢，換了一條路走。對于處于青春期的我們卻不一樣，我們有動力，有時間，我們足以完成我們的夢想。因此，我們總會為自己的夢來付出、拼搏。我們總是不愿意錯過一丁點和我們夢想相關的事。我們總不愿意放棄任何一個機會來讓自己的夢與自己更近一些。只要和我們的夢有關，只要我們參與了，我們就會為此高興半天。

　　這就是青春，為夢想拼搏。

　　青春—為家人拼搏

　　也許，我們中的一些，不為自己拼搏，不為自己的夢想拼搏。但我始終堅信，他們會為家人拼搏。

　　他們不在美麗的校園，沒有親密的朋友。他們在外拼搏，為的是能讓自己的父母過上安定的生活。不必為生計而日夜奔波、為一日三餐而擔憂。他們是更優秀的。他們的青春為父母拼搏。

　　我們也是努力的，我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過著衣來伸手飯來張口的生活。我們需要的是家人對我們的支持，給我們的鼓勵。讓我們又可以獨立生存的機會。

　　青春是美好的，是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑，我們的青春是一生的關鍵。所以我們為自己拼搏，也為家人拼搏。只為擁有美好的未來！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇8

　　藍色的天空就像一片倒過來的海，天上的白云互相追逐著。我們的心情可沒有這些白云玩得那樣愜意。

　　比賽正式開始了，我們班的隊員們個個精神抖擻地上了場，與我們進行比賽的班級是五(1)班。五(1)班有一個高個子的投籃手，他在賽場上就像表演一樣，贏得滿場的喝彩聲，他靈巧的.動作讓我們防不勝防，最后我們班以16比2的成績慘敗。天空的色彩似乎沒有了那絢麗的藍，烏云逐漸堆積起來了，天陰下來了。

　　上午的比賽結束了，我們班的隊員都很沮喪，面部的表情就像天空一樣陰沉著，體育老師說：“你們班只能在下午與其他班爭奪第三或第四了。”

　　到了下午，烏云再也承受不住自身的重量，天空飄起了雨，雨不是很大。比賽場上，我們班的隊員們都好像猛虎出籠一樣，每個人都全神貫注地盯著對手，賽場上的拉拉隊瘋狂喊著：“加油!加油!五(2)班加油!”雨聲被淹沒在吶喊聲里，隊員們在加油的吶喊聲里，奮進、拼搏。比分到了10平，12平，我們內心都緊張而激奮起來。

　　賽場上的空氣似乎也變得緊張起來，不知過了多久，裁判員吹了一聲哨，我們班沸騰了，高聲呼喊：“我們贏了!”

　　拼搏!拼搏!再拼搏!我們班雖然輸掉了第一場比賽，但拼搏讓我們贏了。我們會在人生的道路上繼續加油，因為拼搏的故事還在繼續，我們永遠不會輸。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇9

　　如果命運給你一萬個絕望的理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只就是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功的期望。

　　一位哲人曾說：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你的奮斗砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮斗的過程不也就是一種享受嗎？當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮斗之路，你會發現一點也沒有白走。”

　　施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩著的名字。早年的他，就是一名健美先生，一身結實的肌肉為他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也因此成為世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而就是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人后無來者的奇跡，在影視上創造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于就是他又轉身一變變為美國政壇舉足輕重的人物，在那里叱咤風云。他的經歷告訴我們：不停的奮斗，就會獲得更大的成功。

　　還記得他嗎？戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他就是為期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災禍而逃走，他卻愿當中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自己的力量。用自己的生命演繹著奮斗的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮斗之路，他無愧于“民族英雄”這一稱號。

　　奮斗，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇10

　　這天，六月7日，就是一年一度的高考。伴隨著烈日，此時家長們在校門外焦急等候，學生們在屋子里奮筆疾書。而距離我的人生第一大轉折點——中考，只有短短的3天時光。掐頭去尾，我們考試指日可待，心中有一絲歡喜，更多的則就是惆悵。離開呆了四年的母校，暫別四年來朝夕相處的同學，這一切的一切在中考的壓迫下都顯露原型，心中的不舍無以言表。

　　就在上周五，我們瘋狂的寫著留言，簽著名字在衣服上，此時離別的氣氛愈演愈烈。嘴上說的不見更好，奪眶而出的眼淚卻出賣了我此刻的情緒。

　　可就是，日子一天天過去，我們此刻做的，不僅僅僅就是傷感傷感再傷感，而就是化悲痛為力量，考上理想的高中，為以后的重聚奮斗。

　　在即將來臨的考試中，我相信，我的結局就是大獲全勝！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇11

　　停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——題記

　　他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。所以，我們不管怎樣也不要氣餒，此時哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

　　如今的我們，就是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗

　　然而他們并沒有感到什么。因為古人以前說過，此時若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

　　“凡事欲其成功。務必付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使就是風雨交加，只要就是他們還在明亮的教室中，他們就必須會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們就應做的事。他們的最求并不就是自己過著什么，而就是最求將自己的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個人務必經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

　　如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

　　“腳跟立定之后，你務必拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，此時雖然這只就是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

　　奮斗的青春，最美！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇12

　　人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，此時似乎蘊藏著許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時，我不多不少明白了其中的奧妙。

　　事情發生在兩年前，我隱約記得母親曾對我說過：“我要你記住喬·赫伯特說過的一句話——重要的不就是成功，而就是奮斗’你務必謹記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因為這句話對你以后風風雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙。”因為那就是的我理解潛力差，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了這個陪伴我一生的座右銘。可就是，在之后的生活中，它真的成為了我人生的座右銘。并且，此時它也的確給了我很大幫忙，也讓我認識了真理。

　　“崩”一顆脆弱的心爆裂開來，一滴冰冷的眼淚流了下來。劃過我的臉頰滴在了成績單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開始奮斗，加班加點，上課專心。最后，我有了一個驕人的成績。此時可就是輝煌只就是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，此時可貴的就是奮斗的過程。因為，成功的締造就是需要奮斗做基礎的。成功只可就是就是奮斗后的結果，而奮斗才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的一面，可就是真讓人心有體會、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮斗的過程讓你進步。當你不再滿足于成功時，漠視成功，你將領悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當我們看到別人成功時，不要一味去羨慕他人，要勇于發現成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會對“奮斗”與“成功”有新的看法。

　　我需要你謹記，最重要的不就是成功而就是奮斗。當我們看到別人成功時，不要一味去羨慕他人，要勇于發現成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。

　　因為在成功的背后，就是一條用針鋪墊成的路。可就是，我堅信，即使我前進的道路就是一條用針鋪成的路，我也會毫不退縮。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇13

　　成功，就是要經過與種種困難作斗爭才能實現的。此時成功的背后就是奮斗！

　　每當看見那自行車時，便不禁會勾起我一絲絲的回憶。

　　聽人說，騎自行車就是最簡單可就是的了。那一天，我也想親自試一試。我推著媽媽的自行車，在院子試著。我慢慢的扶上車把手，左腳蹬著凳子，右腳一下一下的蹬著車輪。緊張的我，心里像揣了一只小兔子——七上八下。我顧著看腳下，還沒扶好把手，就一下子摔了下來，摔得我就是四腳朝天。“呀！”我疼得大叫了一聲，一看左手邊被劃破了一道口子。從里面滲出鮮紅的血來。我忍住了疼痛，堅信：世界上沒有做不到的事！我又留意的騎上自行車蹬著凳子，穩穩當當的溜了起來。

　　哦！我最后明白了這樣一句名言：播種行為可收獲性格，播種性格可收獲命運。就是啊！用心血去澆灌夢的種子，怎樣能不成功？付出不必須要成功，但成功必須要全力付出。只要付出，無論得否，都就是真正的勝利者！

　　只有不怕困難、艱苦的人，才能取得最后的成功！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇14

　　把淚擦干，青春不相信眼淚。在退與進中既然選擇了前進，那么，就風雨兼程吧！一刻也不要停留。要相信自己的價值，然后去實現自己的價值，該拼的時候，就得拼一拼。在我身邊發生的事情太多太多，現在我還是個學生，我沒有資格來評論一些事情，但是歸結起來僅僅只有一句話而已。放手拼搏吧！

　　我有一個好朋友，她是個可愛的女孩，成績也很好。她的成績是建立在她的不懈拼搏之上的，身邊的每個人都知道她是個十分努力的學生。一次，她病了，而且病得還不輕，我只能眼睜睜的看著她趴在書桌上呻吟，卻無能為力，我是多么想分擔她的痛苦，多么希望病神降落在我的身上，我不忍看到她如此傷心，但我不能。老師在講臺上講數學，我聽得一頭霧水，什么也沒聽進去，可她卻強挺著瘦弱的身體試著去聽課，不愿遺漏任何知識點。后來我問她，如果不舒服就不要上課了，回家算了。可她一句話，使我的良知遭到了重創，頓時，我才明白。她告訴我，不管學習遇到了什么困難，都不要輕易說放棄，因為青春不相信退縮者。

　　幾天后，她仍然帶病上課，而且還在方方面面幫助我，她細心知道我學習，我望著她那蒼白的臉，看著她忙碌的身影我好愧疚。愧疚為什么我不能幫助她？我們迎接了第一次月考，在她的幫助下，我們都考得還可以，我們分別排年紀9、10名，這樣的成績另我感到無比的高興和欣慰。試想，如果沒有她，我的生活會變怎樣，沒有了她，我的學習會變怎樣？回想她日月兼程的不懈努力，在學校的任何角落都可以看到她忙碌的身影，看到她在理想的天堂奔馳。我自嘆不如。確實，努力的人最后總會有收獲，不管多與少。

　　生活是波瀾壯闊的海洋，投身其間，既要迎著風暴揚起風帆，又要經歷潮汐無情的沖擊。放手拼搏吧，朋友！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇15

　　飛蛾撲火時，一定是極幸福快樂的，因為它們撲向了希望的火苗，為了理想，不曾放棄，為了追求自由和光明，它們在黑暗中扇動翅膀，縱然化為灰燼散落于塵埃，也心甘情愿。

　　——題記

　　只有當你們被自己的努力感動的淚流滿面時，你們的生命才能叫作美麗的生命。我深知這個道理，所以我竭盡全力，奮勇拼搏。多少個太陽還未升起的清晨，我不知疲倦地背著一個又一個枯燥乏味的單詞；多少個充滿歡笑的課間，我依然拼命創作；多少個夜深人靜的夜晚，我挑燈夜讀瘋狂地刷著一張又一張的試卷

　　。我的夢想是我的動力，我渴望著外面的世界，外面的城市。我渴望著站在舞臺上，柴光燈打著我，攝像機對準我，我站在舞臺上侃侃而談。每當我精疲立竭時，便告訴自己：只要我力未盡，氣未絕，心未死，便要不棄不餒，持之以恒。

　　不是每個貝殼里都有珍珠，但是珍珠一定出現在見殼里。不是每個努力的人都會成功，但是成功的人一定很努力。就算我的努力沒有一個令人滿意的結果，我也無怨無悔。每一次的努力的過程都會讓我變得與眾不同，因為拼搏的樣子本就很美。

　　我漸漸明白了，要不斷奮斗才會有好的待遇、環境。做事不再托拉學習不再馬虎，做一個全新的自己。我們要取長補短，成為一顆璀璨的明珠，無比閃耀。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇16

　　拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布墜入深谷卻蕩氣回腸的歌聲。總有一些事值得拼搏。

　　林肯是一個婦孺皆知的偉人，他的一生經歷十分坎坷，大約二十歲時，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因為生病幾次與死神擦肩而過，他的愛人也因生病離開了他。但他并沒有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時當選美國總統。這期間有無數的磨難，但因為他不放棄，勇于拼搏，最終他成功了。

　　孫楊曾經說過在他游泳時什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰極限，這也許就是他最終站在奧運冠軍領獎臺上的秘訣。貝多芬晚年失聰但仍不放棄，他用嘴含住一根木棒，另一端頂住鋼琴，利用骨傳導練習鋼琴，直到手練習的發紅、發熱、腫脹，才會停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國團曾揚言說會在三年內奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運動場，住在運動場，一停不停的練習，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內為中國奪得第一個世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。

　　拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅韌起來。

　　如果不拼搏，很可能會一敗涂地。科學家曾做過一個實驗，將一個跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會跳起來，將一個很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開，再拍桌子，跳蚤不會跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒有拼一下，它以為自己不能跳了，其實它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來，拼搏是多么重要。

　　以上種種事例已告訴我們。我們作為學生，更應該好好學習，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇17

　　在這人生的道路上，我們總在不停地實現一個計劃，它務必讓我們不斷奮斗，不斷努力，才會成真。這就是人生的計劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有的人他最終無所事事，有的人最終成為祖國的棟梁。它會一向在你心中，不斷激勵你，鼓勵你，向著目標邁進，向著未來前進。

　　剛懂事時，大部分人心里都會有一個理想：我長大以后要當老師，此時我長大以后要當宇航員，我長大以后要當老板，我長大以后要但國家領導。著名詩人流沙河說：“理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。

　　漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習才會有好的收獲。每一天閱讀，在書海里遨游。讀萬卷書，行萬里路。雖然沒有去過長城，但能在書中感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能在書中體驗那一種洶涌；沒去過山峰，此時但能在書中感受到那種險峻；沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言：書猶藥也，善讀能夠醫愚。書籍就是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事里的主人公，會隨它們的快樂而快樂，會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像就是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉醉在書海的世界里，我好幸福。書，我的朋友啊！你真就是一個知心好友，在你那里，我仿佛讀出了我的心聲，我的快樂，我的夢想，我的煩惱，我的人生真諦。書就是我看見我離未來不遠了。

　　將來我們明白了我們要不斷奮斗才會有好的待遇，環境。此時要人不斷發泄自己的潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉，學習不再馬虎，做一個全新的自己。我們要取長補短，向他人學習成為一顆璀璨的明珠，散發自己的光芒，無比榮耀。

　　在這人生的路上，我們會不斷奮斗，努力，讓自己成為世界的棟梁，祖國的明珠。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇18

　　世界并非就是一個公平的天平，每個時代，每個地域都存在著壓迫與不公。有的人應對人生的不幸與凄慘，總就是痛苦地呻吟生不逢時，任由命運宰割；而有的人則奮起抵抗，向命運挑戰，因為他們明白無論成敗，只要奮斗過就無怨無悔，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。

　　馬克思說：“我的幸福源自于奮斗。”奮斗能夠將一個失敗的人變得勇敢自強；奮斗能夠將一個低迷的社會變得生機繁榮；奮斗能夠將一個國家變得富強發達。就像祥子最初為夢想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他就是幸福的，因為他的奮斗感動了我，也感動了社會。我們對他的奮斗不息感到敬佩。我想，奮斗就就是幸福的定義吧！

　　奮斗就是一種永可就是時的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門立雪；蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變人生；張海笛、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古至今，有多少人因為奮斗留下了一段段佳話，有多少人通過奮斗譜寫一段段歷史。縱使社會多么黑暗，縱使人生多么艱難，我只需奮斗，便可朝陽四起。也許，這就就是老舍最想表達的意境。我想這就就是美德，就就是奮斗的本質吧。

　　進步離不開奮斗。因為奮斗，越王勾踐大敗吳軍，此時一雪前恥；因為奮斗，漢武大帝北定匈奴，南平百夷，建立了空前強大的大漢帝國；因為奮斗工農紅軍翻雪山，過草地，掃日寇，廢舊制，造就偉大的新中國；因為奮斗，人類的禮貌不斷發展；此時因為奮斗，人類的生活不斷改善。奮斗就是一個民族崛起的基礎，奮斗就是一個國家強盛的保證。沒有奮斗，就沒有社會科技的日新月異；沒有奮斗就沒有人們生活的欣欣向榮；沒有奮斗，人的肉體就如行尸走肉，活著就沒有好處。就如文章末尾，祥子被打擊的失去奮斗的勇氣時，他的生已注定不會聽再有任何期望了。我想，進步就就是奮斗的最終好處了。

　　奮斗就是一種幸福；奮斗就是一種美德；奮斗就是一種進步；此時奮斗就是人們沖破黑暗的一聲吶喊；奮斗就是人們擁抱黎明的動歌唱…

　　因為這天的生活有太多的不如意，所以明日的奮斗依然要繼續。珍珠就是蚌用血和淚凝聚而成的，收獲就是付出才能換來的。無論我們的回報就是什么，只要我們奮斗過，就必須會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇19

　　我從小就對舞蹈有著濃厚的興趣，在我五歲那年，我主動要求爸爸媽媽讓我學舞蹈，他們二話不說，就答應了。每次上課時，我總會懷著快樂的心情去，又帶著快樂的心情回家來。

　　熟能生巧，學習兩年后，我的前滾翻、后滾翻、前僑、后僑已不成問題，偶爾還會給家里來的客人表演，沒有一個不叫好的。一次，媽媽的一位同事來到家中，媽媽就讓我把“拿手絕活”展示出來，我立刻扳起腿舉到了頭頂，連眼都不眨一下，媽媽那位同事卻傻傻的站著，我生氣了，一動不動的怒視著那位客人，而她卻望著我，不知所措，霎時間，她好現有明白了什么，滿鼓起掌來，我這才罷休，深深的鞠了一躬。

　　也正是在學舞蹈期間，我的左胳膊骨折了，親戚都趕來看我，媽媽經常坐在我身邊照看著我。可我卻無論如何也高興不起來。因為，這件事嚴重耽誤了我上舞蹈課。

　　好不容易等到骨骼長好，我想要去上舞蹈課，媽媽擔心我的身體，硬要說服我，可他攔得著我的身，攔不住我的心呀！媽媽看我整天魂不守舍，時間一長，便心軟了，答應了我要求。在練舞時，一直站在我的門口，生怕我出什么事，我也總不忘給她一個甜蜜的微笑，好讓媽媽放心。

　　但后來，還是因為身體的不適而停了課，也有一年多時間沒練了。但我并不放棄，我已下定決心，在家里自己補課。應為，我已對舞蹈產生濃厚的興趣。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇20

　　今天，我們學了《頂碗少年》這一課，文中頂碗少年的堅持不懈、勇于拼搏，讓我感慨萬分。

　　文中，少年表演頂碗雜技，在一而再，再而三的失敗，終于成功地完成了自己的表演，贏得了喝彩。

　　課文中有一名話讓我感觸最深，那便是“人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。”讀著這一句話，我沉思了良久，想起了兩年前的一件事—— 那是一個秋天的晚上，我看媽媽像變戲法似的把各種菜肴端上桌來，我羨慕不已，便向媽媽“拜師求學”。媽媽說：“我來教你做荷包蛋吧。”只見她先放入少許油，撒入鹽，把雞蛋撒入鍋中，再不停翻炒，約莫過了三分鐘，只見媽媽把鍋里的雞蛋拋起，雞蛋劃了一個優美的弧線落到了早已準備好的盤子里。我也打了個雞蛋，放在鍋里，大約十來分鐘后，我準備把蛋撈出來，可是蛋卻像黑炭一般粘在鍋里，怎么也撈不起來了。我無可奈何地又做了一次，得了，這次不煎成黑炭了，而是不熟了。我面對這兩次失敗，有些氣餒了，但媽媽鼓勵著我，我抱著“試一試”的心態又做了一次，這回，總算做好了，雖然不及媽媽做得好，卻也煎得很好吃。

　　現在回想起來，如果當時我放棄了，那還能煎出好吃的蛋嗎？如果頂碗少年輕易放棄，還能完成那么高難度的動作嗎？我們不僅要堅持不懈，還要想辦法去完成，就像頂碗少年一樣，不退縮，不放棄，才能做好每一件事。

　　失敗是成功之母。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一春。在一次次的困難前，不言放棄，沒有屈服，而是勇敢地去拼搏，才能取得成功——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇21

　　先請你閉上眼睛，想象一下，你乘坐在一葉小舟上位于大海的中央，在你周圍除了海浪就是幾只飛翔海鷗，不過你不得不和海中的鯊魚搏斗，又饑又渴，身上傷痕累累，要在這樣的狀況下呆三天。那么，你會怎么想？

　　“這太可怕了，我一定堅持不了。”也許對我們而言，這的確不可思議，也不可能堅持過那三天。但有一個人卻堅持住了，他就是海明威筆下的圣地亞哥老漁夫。這就是《老人與海》的故事。

　　小說一開始就向我們介紹了圣地亞哥老漁夫“老人枯瘦干癟，頸背上有深深的皺紋。熱帶海洋上反射出來的陽光，在他雙頰上造成棕色的疙瘩，雙手長期應付網繩上的大魚，留下深深皺起的疤痕。”就是這樣一位衰老的漁夫眼里還有“仿佛打不垮的神氣”。老漁夫在海上一無所獲地漂流了八十四天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。

　　老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭。

　　面對這樣的生活，老人還樂觀的拼搏著。他認為大海雖然殘忍，但它也是和善秀美的。那我們呢？老人面對這樣的困境還奮力抗爭，我們這些高中生不也應該努力拼搏來迎接人生中的第一次重大挑戰？“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”從現在開始就應該刻苦學習，珍惜時間“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”從小事做起，哪怕每天積累一點也會有許多成就。

　　分得兩頭輕重，世間何事不擔當，認清學習才是現在應該做的。即使一開始沒有什么收獲也沒關系，只要你努力拼搏就會成功“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　趕快翻開《老人與海》吧，你是否已經聞到了古巴海上那充滿拼搏氣息的咸水味，趕快拼搏吧，你是否已經意識到了要做什么？人生能有幾回搏，此時不搏待何時？

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇22

　　“人生能有幾回搏！”既然是少先隊員，我就要抓住一切機會鍛煉自己。經過層層選拔，我終于有了參加第十二屆校運動會女子100米跑步和壘球比賽的好機會。

　　首先進行的是100米跑。我站在起跑線后故作輕松地做著準備動作。其實，我的心里非常緊張，心跳得比平時快了好幾倍。“各就各位！” “預備！”隨著“啪”的一聲槍響，我如同一支離弦的箭向前沖去，耳邊只聽見“呼呼”的風聲和加油聲，只見我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超過了我，“加油呀！”我心里為自己鼓勁，拼了全身的力氣向前沖去，離終點越來越近，啊！其他同學都已經沖線了，我得了個倒數第一。老師和同學張開雙手熱情地歡迎我歸隊，都說：“沒得名次沒關系，重在參與嘛，我們都看出來了，你奮力拼搏了。”

　　我的第二項比賽馬上開賽了——壘球。我拿起一個壘球，在裝著石灰的畚斗里滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個好成績。然后，信心十足地站到白線后，用力一扔，扔出了12.01的成績。老師見我們跟別人的成績相差很大，就過來指導我們，“先把手放在后面，再用力向前扔去，扔的時候，球稍微早點出手，往上扔，讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔，往下扔的話球直接到地上，當然扔不遠了。”我牢牢地記住了老師的話，第二次扔時跟前一次差不多，最后一次我使出了吃奶的勁向前扔，還是不理想。

　　比賽還在進行，我呢，已經完成了任務。雖然沒有取得名次，但面對胸前的紅領巾，我沒有留下遺憾，因為我曾經拼搏過。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇23

　　后悔過去，不如拼搏現在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量。看到拼搏兩個字，我不禁想起了去年我剛進入足球班時，拼搏帶給我的力量。

　　剛進足球班時，我對什么都感到新奇，也很迷茫，更別說快樂了，我一直擔心自己可能被攆出足球班。第一節課，教練就給我們來了個“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進去，踢球簡直像狗熊掰棒子。”同學們聽了哄堂大笑，從來不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標，一定要讓我們教練對我刮目相看。

　　看看別人，毫不費勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個就氣喘吁吁，汗流浹背了。看著別人在球場上健步如飛的樣子，我暗自問自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會做的更好。我漸漸女里起來，別人去休息了，我繼續自己練習，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習射門，同時，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過拼搏，向老師同學們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓練自己，每當我訓練的精疲力盡時，我總想起他的拼搏，鞭策著我。

　　因為拼搏，漸漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因為拼搏，我讓老師刮目相看，因為拼搏，我找回了自己。我一直相信，拼搏的力量是強大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長。

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇24

　　時間可以風干我們曾經寫滿字跡的卷子，但卻不能風干我們曾經努力的汗水。

　　——題記

　　看！在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風水雨打，任憑太陽灼燒，但它依然頑強地生長著，它就是仙人掌。

　　仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環境下茁壯成長，是因為它頑強堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的植物在點綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。

　　而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢？

　　我們每天都在重復著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但也許我們人生來就是要經歷這樣或那樣的磨難，當我們堅持了努力了以后，或許我們會長成一棵參天的的古木，令人羨慕，令人敬仰，同時也在享受著陽光的偏愛；但如果面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。

　　也許我們曾經的努力化為烏有；也許我們曾經的努力使我們成功；也許我們的努力在未來的某一天將會成為現實；也許……但這些，都不能使我們意志消沉，當我們驕傲或是想要放棄時，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應該具有堅韌、頑強的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此！

　　記得愛迪生在經歷無數的失敗后，曾這樣坦然地說：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的階梯。”

　　面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住寂寞，耐得住疲憊，耐得住考驗，我們最終會到達成功的彼岸；把學習中的點滴小事當做我們邁向成功的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會到達勝利的山頂！

　　奮斗百日，用汗水為命運拼搏，鑄就輝煌明天！

　　初三我多了一份拼搏精神的作文 篇25

　　歲月飛逝，時光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時光已過，我們又迎來了人生重要的轉折點——初中生活。“張家口市第九中學“這個名詞，在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學生中，我們彼此顯得多么渺小。

　　人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會被”欣賞者“贊美，被大家認同。“有志不在年高，無志空長百歲。”因此樹立信心顯得尤為重要。自己的成績為前提，更重要的是老師與集體的努力。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”假如老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；假如老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；假如老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責任與使命。

　　“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團結友愛，共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業，共同的斗爭，才可以使人們產生，忍受一切的力量。

　　同學們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點，勇敢挑戰彼此，了解認識彼此，最終獲得成功。同學們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標遠在天涯，也會近在咫尺。

【初三我多了一份拼搏精神的作文】相關文章：

初三，我多了一份陽光05-23

我多了一份寬容初三作文03-18

初三我多了一份成熟作文07-05

今天我多了一份溫暖初三作文05-27

進入初三,我多了一份成長作文03-26

初三我多了一份陽光優秀作文10-14

初三我多了一份責任作文650字初三10-26

初三我多了一份勇氣作文600字08-10

初三，我多了一份理想作文800字11-02