(優)小學成功的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學成功的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學成功的作文 篇1
成功其實并不難，只要每個人都專心地去做一件事，而且不半途而廢，他就會出色地完成這件事。
記得在不久前，我正坐立不安地站在一輛自行車前，后面是母親銳利的目光，我只好忐忑不安地坐在自行車上，內心此刻是猶如一個波瀾壯闊的大海在起伏著。我呆若木雞地望著腳下那兩個黑色踏板，連它們都似乎在嘲笑我的膽小、無能。我橫下一條心踩了起來，一只腳剛上去，另一只腳就跟不上來了，只聽一聲“咚”，我就在地上四腳朝天了。
見到這個情形，媽媽只好扶著我自行車的后面，讓我慢慢來。我先是小心翼翼地踩著，過了一會兒，便像一道閃電似的'沖了出去，我往后一看，媽媽早就已經松了手，我愈加興奮，在門口一圈一圈地騎著，騎得可以跟電動車有的一拼。看著藍藍的天空，那一朵朵白云就像向我微笑似的，花兒都望著我，用葉子向我招手，我開心極了。
只要專心致志地去做一件事，就一定能出色地完成它，看到了吧，所以成功并不像想象中的那么難。
小學成功的作文 篇2
從前，有這么一刻，全校是這么的寧靜，這么的靜謐，就連窗外枝頭上的鳥兒，也停止了那動聽的啼叫聲，同學們凝視著裁判的手，當裁判將手指向我們，表明我方成功時，劃破寂靜的，是宛如數千只蝴蝶一起在山溝拍動翅膀的動靜，響遏行云，直達天際。
我發覺，有那么一秒，我只聽見自己的喘息聲，我的汗水直流，浸濕了我的戰袍，我彷彿已脫離了軀殼，我所看見的，是同學們給我的掌聲，是師長給我的笑臉，這時，它讓我知道，不論我受了多少傷，流了多少汗，這一切都是值得的！
它是什么，它是給成功的人一個最好的鼓動，它是給失利的人追求進步的動力；有了它，勝敗與輸贏早已拋諸千里之外，不那么重要了！它不僅是給予人鼓動的最好辦法，更是免除自卑最好的良藥，沒有了它，就不再有人接受失利；沒有了它，人就算成功也不會高興。
無論勝敗與否，都該給予掌聲，表明你必定自己，也必定別人，“喝采和鼓動能夠讓自卑走出下陷的泥沼。”掌聲能夠讓失利的那一方知道，辛苦的價值，就是璀璨的果實！這一次失利沒有關系，人要力爭上游，持續盡力，相信下一次你會成功，“每一聲掌鳴，都是一個巨大的驚嘆號！”不要吝于給予掌聲！掌聲能夠給人很多的`必定！
這掌聲，鼓動我關于運動的熱心，使我關于拔河愈加的酷愛，沒想到這掌聲竟然是這么的重要，燃起我關于運動的斗志和不輕易拋棄的決心！
小學成功的作文 篇3
世界上有沒有成功的"秘訣"?自然，那種神秘的寫成"天書"的"秘訣"是沒有的，那只不過是神話或者幻想而已。但在現實生活中，作為成功條件的"秘訣"是存在的。對此，仁者見仁，智者見智。有人認為，能否成功在于胸懷大志和老實肯干；有人認為，能否成功在于是不是勤奮；還有人認為，能否成功，關鍵在于一個人的機遇，如此等等。
在我看來，這些說法不無道理，但也都不盡如人意。一個積極的自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一"秘訣".自信是煤，成功就是燃燒的火焰。
人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，固然不好；但是，看不到自己的.長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業的風帆？又怎么能達到光輝的彼岸呢？
阿基米德、伽利略、居里夫人、張衡、竺可楨等古今中外廣為人知的科學家，他們之所以能取得成功，首先是因為有遠大志向和非凡的自信力。英國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣。1932年從事電報機的創造，經過五年多的刻苦鉆研，他制造成功了一臺電磁式發報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機對人類是有用的，更堅信："我能干！"又經過幾年的努力，電報機終于被各國普遍采用，并揭開了人類通信歷史的新篇章。
莫爾斯和其他成功者的經驗告訴我們，從自信、立志到成功的路程，是用堅韌和毅力鋪成的。法國著名微生物學家巴斯德說過：字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我的金字塔。
他說的"等待",不是消極坐等，而是要有韌性，有百折不撓的毅力。
國家為青年取得成功創造了得天獨厚的條件，但是，路還要靠自己走。一個人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。當然，自信到成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實地的努力。
青年朋友，愿你樹起自信，堅定信心，楔而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。
小學成功的作文 篇4
相信許多小朋友從小到大都感受過無數次的成功，有考試的成功，有贏得比賽的成功，還有戰勝膽怯的成功……而我記憶最深的是成功地登上了黃山。
暑假的一天，我和爸爸跟著旅游團來到了美麗的黃山，遠遠望去，蒼翠的青山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯觀。我想；只從山腳下看就有這么美的景色，到了山頂一定會另有一番景象。于是我們迫不及待地開始攀登，開始我還勁頭十足，很快超過了爸爸，不一會兒，速度就慢了下來，此時我已經氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上流了下來，雙腿像墜了鉛塊一樣再也邁不動了，看到路上一塊平坦的'石頭，就像看到了救星，馬上癱坐在上面喘著粗氣。這時向上仰望峰頂，卻一眼望不到盡頭，隱約在云霧中，唉，到頂峰還不知有多少路呢？心想：太累了，實在登不動了，反正也算來過黃山了，干脆就回去得了。可是忽然看見前方一對年紀較大的爺爺奶奶相互攙扶著往上走，盡管速度很慢，但沒有放棄，我不禁對自己一閃而過的念頭感到無地自容。“不退縮，不放棄”我自言自語。這時爸爸也在一旁鼓勵我：“加油，堅持到底就是勝利，前面就是飛來石了。”我一聽馬上精神抖擻，加快了腳步。過了一會兒，我果然見到了書本上描寫的那塊飛來石，那石頭真的像從天上掉下來的，一腳著地。接著我又一鼓作氣來到了聞名遐邇的迎客松，那高大的松樹伸出一根樹枝，像是黃山的主人在對客人招手，來歡迎我們的到來。我還很榮幸地和它合了影，留作紀念。
沿途，我還看見了筆架峰、仙鶴峰……真的像他們的名字一樣逼真，惟妙惟肖。經過一番艱苦的努力，終于登上了黃山最險的峰——天都峰。站在峰頂，清涼的山風迎面撲來，說不出的愜意。從山頂往下望，真有一種“一覽眾山小”的感覺，那種景色是在山下無法看到的，如果我沒有堅持，放棄了，就見不到云霧繚繞、美輪美奐的風光了。
“欲窮千里目，更上一層樓。”我成功登上黃山后更生動地理解了這句詩的含義，也深刻體會一次成功的喜悅。
小學成功的作文 篇5
在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的'喜悅。
記得我上幼兒園的時候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應一定帶我去滑冰。
在一個周日，爸爸帶我來到了溜冰場。看見好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時候，教練過來了，講解要注意事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽講，而且努力地跟著教練學。
因為我是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經過幾次順利的溜滑，我感到自己已經掌握了要領，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續溜冰，但腦海里時刻想著教練說的事項和技術要領。經過多次的摔倒爬起，我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩，但我真的有很大的進步，我會溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過學習溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅持，認真努力，就會成功。同時讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
小學成功的作文 篇6
想象。就是繼續沿撲一種事物或現象設想下去，設想出不在眼前訊新事物或新景象。
示例
1、看到鮮關的大草幕，我們覺得它們恰似一個個漂亮、害羞的小姑娘。頭上戴著緣色的太陽帽。
2、看到池特里挨挨擠擠的荷花，我忽然覺得自己仿佛也變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裝，站在陽光里，隨著一陣徽風吹來，翩翩起開。
3、看到小壁虎少了一截尾巴。我們推側它受傷的原因。
4、看到彩虹。我們忽然感到像做夢一樣正走在通往天宮的七彩橋上。
寫作文時，如果只會“照實寫”，不會想象，那么筆下的.事物、人物就會顯得死死板板。在寫“眼前所見“的同時。如果能夠寫出“腦中所想”—融入大膽而合理的想象。文帝就會豐宮多彩。把想象融人作文時，要注意以下兒點：
(1)要大膽，想象出與眾不同的內容。當然。想象要大翅，但這絕不是說可以亂想、瞎想。
(2)要合情合理，尊重科學與生活。
想象要從客觀現實中引出。想象的內容要與現實有緊密的聯系。“出人意料。，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。
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