我成功了小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我成功了小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了小學作文1

　　在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛……而我品嘗到的，是成功的喜悅。

　　有一次，偶然看到一位大哥哥在公園里騎車騎得很棒，仿佛他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來的。那時我看到了呆，心想：我要騎得比那個哥哥好。我叫爸爸給我買車并和我一起練車。每次練習，都是爸爸扶著車尾讓我平衡的騎去，但學了五六天也學不會，爸爸告訴我學自行車就要自己來騎，再摔幾次就會了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說，但摔沒有手，可不是什么好玩的事！所以就沒有一個人騎過車。

　　不過，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶著我騎著，不快不慢的，但后幾次，我發現車有一點兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，后面空空的，沒有一個人。我停了下來，看爸爸在一旁，我便怒道：“您為什么不扶我？我現在還不能騎！”爸爸平靜地說：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說的是對的。”聽完爸爸的話，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個晚上就學會了騎自行車。那時我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。

　　這個就是我嘗到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。

我成功了小學作文2

　　每個人都成功過，成功就像你心中一團小小的火焰。只要你成功完成了某件事，心中的那團火焰就會瞬間點燃你的全身，讓你感覺美滋滋的。

　　記得我第一次寫作文時，老師讓我們寫自己家鄉的景色。老師一說完全班都開始動筆了，我心想：大家都開始寫了，我可不能落后了。后來我絞盡腦汁想到了一個好辦法，就是分春、夏、秋、冬四個部分來寫我家鄉的景色。接著就是寫幾個自然段了？就寫四段吧！因為有四個部分嗎。我想好之后，就開始寫了起來。接下來我越寫越多了，簡直停不下來。感覺靈感像噴泉一般不停地輸送到我的大腦里。終于完成了！呵呵，其實也沒想象中的那么糟糕嗎！之后，我就開始檢查我的作文了。再就只剩交作文了。過了一天后，老師開始發作文了。我忐忑不安的想：我的作文不會被老師批評吧！沒想到老師竟表揚了我作文，還用紅筆打了一個紅紅的“優”字。當時心里感覺比吃了蜜還甜，經過那一次成功之后，我的作文就更上一層樓了。應該是那個“優”字給了我信心與鼓勵吧！雖然只是一次小小的成功，但卻在我心中烙下了一個深深的痕跡。

　　這一次，讓我知道了一個道理：只要你肯去做一件事，全身心地去做那件事。就沒有什么事能難倒我們，不論那件事有多么堅難。也會成功。

我成功了小學作文3

　　人生有許多岔路，走對了就是成功，不過沒有堅持就像是半途而廢，就是失敗。

　　有一次，我突然來了興致，想去學自行車，便央求媽媽教我。于是我們來到了小公園里，媽媽先對我說，要想先學會騎車，就要先學會推車，我覺得這很簡單，做的也很好。接著，才是最重要的地方，媽媽先演示了一遍，讓我看好。我看了看，覺得很簡單，肯定也能做好。然后是實戰練習了，卻發現了很難。媽媽先讓我坐在車上，然后一個腳踩著一個腳踏，先蹬一下，另一個腳再踩上去，再蹬。蹬上去了之后。覺得很不平衡，東倒西晃的，就在快要摔跤的時候，媽媽突然過來扶住了我，緊吊著的心終于放下來了。媽媽又告訴了我一些訣竅，腳都踩上去了之后，馬上去蹬，否則也會摔跤的，還有頭要看前方等等。雖然有了這些訣竅，但還是怕摔下來，媽媽好像是看出了我的心思，便對我說，不用怕，我在后面拉著你，這下我徹底不怕了，充滿自信的去騎了。我都按照了媽媽說的去做，果然沒有摔跤，還越騎感覺越好，有點忘乎所以了，沒怎么注意眼前，所以造成的結果是摔了下來，不幸的是膝蓋摔破了，血頓時流了出來，或是傷口太痛，一下子沒忍住哭了出來，立刻回了家，放棄了學自行車，從此以后，每當我在公園里看到有孩子在騎自行車，我總會很后悔，后悔當時沒有學下去。

　　從這次事件，我明白了堅持永遠是很重要的，否則就會與成功擦肩而過！

我成功了小學作文4

　　徐特立說過：“任何人都應該有自尊心、自信心和獨立性，不然都是奴才。”是啊，自信就像展翅高飛的雄鷹，自信就像絢麗多姿的彩虹，自信就像直沖云宵的火箭。有了自信，做什么事都能成功，有了自信，什么困難都可以克服，有了自信，什么東西都會變得美好又幸福。

　　小澤征爾，一個世界著名的指揮家。在指揮加大賽里，他發現了樂譜的錯誤，立馬向當場的樂大師和權威人士發出質疑，音樂大師和權威人士肯定的說：“樂譜一定沒有錯誤，是你判斷錯誤。”小澤征爾思考再三，肯定地說：“一定是樂譜出現了錯誤。”音樂大師和權威人士馬上站起來，祝賀他大賽奪冠。原來這是音樂大師和權威人士設的圈套，在指揮時發現樂譜錯誤，能向權威人士提出意見并說服權威人士，堅持自己的意見就是贏家。

　　自信讓小澤征爾成功了，在我的生命生活中也有這樣的事情。

　　在一次表演時我很緊張，因為那時候曲子我有一點不熟悉。上臺時，我心想一定要把這首曲子彈好，我剛碰鋼琴時特別緊張，手都在冒汗，腦子里一片空白，我努力讓自己平靜下來，我閉上眼睛深吸了一口氣，然后再呼出來，終于平靜下來了。結果我把這首曲子一個音不差地彈完了，臺下傳來了一陣掌聲。

　　是啊，自信會讓人成功，有了自信，自己就會變得完美！

我成功了小學作文5

　　每個人都有過成功，成功，讓我們歡樂，讓我們欣喜，讓我們增長了知識，也讓我們深刻的了解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過這樣一次經歷。

　　那是暑假的一天，媽媽問我一道關于路程的奧林匹克數學題怎么做。天哪！媽媽都不會做的題，我怎么可能會做呢？不過媽媽非要讓我試試看，我也沒辦法，只好硬著頭皮做了。我看著這道題，題目足足就有六行。唉，怪不得媽媽做不出來呢。

　　我把題目看了一遍又一遍，我想我看的遍數不能說有一百遍，但至少也有幾十遍了。唉，無能為力呀。這是我突然想到看是看不出來的，我應該拿筆算算。于是，我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個多小時，卻一點兒收獲也沒有，我感覺我的腦細胞因為算這道題而壞死了一大半。苦惱啊！哼，不算了不算了，反正也算不出來，還不是白費力氣。正準備不算了，卻想起媽媽以前說過的話——不經歷風雨怎能見彩虹？好吧。還是算算吧，即使只有千萬分之一的希望，也是有機會算出來的嗎。

　　想到這里，我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認真的把這道題和例題做了對比，又照著例題畫了一個線段圖，一畫線段圖，我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路，那一段是。做出來了做出來了！我簡直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來。“哦，做出來了？給我講講吧。”于是，我便熱心的當起了媽媽的小老師，認真的講了起來。

　　我成功了，成功了，真的成功了！我真高興啊。我仿佛看到——在一陣暴風驟雨過后，天空中那七彩的虹。

我成功了小學作文6

　　我擁有自信，所以我成功。

　　當象棋老師帶領我們去東營參加比賽時，我看著賽場上高手云集，黑壓壓得一片。我不禁戰栗起來：萬一我的名次很低怎么辦？萬一我為我的班抹黑怎么辦？萬一我因失誤而被人嘲笑怎么辦？萬一……不，沒有那么多萬一！我值得擁有好名次！我不能退縮！于是，我信心滿滿地走向賽常我在賽場上認真思考，仔細推敲，經過了一天的拼殺，我光榮地成為了第十一名，興高采烈地回家了。心里默默認定我擁有自信，這個名次當之無愧！

　　我擁有自信，所以我成功。當我在考場上望著令我眼花繚亂的題時，腦袋“嗡—”地一聲，慌了。我緊張起來：如果沒復習好怎么辦？如果作文很難怎么辦？如果時間不充足怎么辦？如果……突然，我搖了搖頭，心想：管它什么三七二十一，再難的題，老子也和你拼了！我一定能考一個好成績！我對自己充滿了自信：我值得擁有一個好成績！我冷靜下來，細讀題目，把能力發揮到極致，最后考了一個理想的成績。

　　我擁有自信，所以我成功。當我望著崔老師給出的作文題目時，著實地嚇了一跳：分享—好難的題目！但又經過大腦思考，許多素材涌上心來。這時我才發現并不難，我又帶著自信，一氣呵成，完成了大作。最后，我得到了97分的好成績。

　　我擁有自信，所以我成功！

我成功了小學作文7

　　同學們，你們成功過嗎？我可是成功過的，那么，今天就讓我給大家分享一下我成功的經歷吧。

　　上課了，老師說下星期學校要開春季運動會，同學們都非常高興。靜悄悄的等著老師讀名單，都希望參賽的有自己。接著老師開始公布"，"我焦急的等著。終于，老師讀到了我的名字，而且還是我最喜歡和擅長的項目，我當時非常的高興，仿佛看到了自己在賽場上飛奔的英姿。

　　在接下來的日子里，為了在比賽中能夠獲勝，我開始努力的鍛煉著。在每次回家的路上，我都以我最快的速度飛跑著。在體育課上，我更是積極的練習著，我還時不時的跟別人賽跑。就著樣，經過一段時間的鍛煉，我的速度已經有了明顯的提高。

　　終于，春季運動會在期盼中到來了。各項比賽都很精彩激烈，該到跑步比賽了，我既興奮又緊張的等著，當聽到主席臺念我的名字的時候，我心里更加的激動了，我迅速的站到了起跑線上，緊張的聽著槍響。

　　“砰”的一聲，隨著槍響，我就以飛快的速度的沖了出去，剛開始的時候，我跑在最前面，中途逐漸就有其他的選手跑到了我的前面，我感覺越來越吃力了，但是，為了這次能夠贏得比賽，我告訴自己必須堅持，不能放棄。我就又飛快的追了上去，在快到終點的時候，我告訴自己一定要拿第一。但是，我卻得了個第二名。

　　不過沒關系，我不會因為我沒有拿到第一名而傷心，就算是第二名也是我通過這段時間的努力得來的。當我拿到那張鮮艷的獎狀時，我禁不住流下了激動的眼淚。

　　這次成功的經歷讓我明白了：只有我們很認真的去努力做了，才有可能成功。

我成功了小學作文8

　　成功這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。

　　在我五年級的時候，學校開辦了一場別開生面的運動會，我成為了班上唯一一名女鉛球運動員，我感到無比的光榮。我坦然的走上戰場，個個都是高個子，黝黑黝黑的皮膚，膀大腰粗，看看我一身的白，不過我還是信心滿滿。

　　我看別人的扔法，鉛球都只是扔到了一點點遠，我想超過他們的勝算99。999％。輪到我上場了，我想起了老師教過我一些簡單的步驟，我按照步驟一步一步：兩腳叉開，把球發在耳后根，我使勁力氣一扔，竟扔到了5。25米遠，我是第一個扔到5米遠的選手，我事在必得。接下來的比賽我對自己信心倍增。接下來的比賽中，個個選手都有一點小失誤，我就穩扎穩打獲得了第一。

　　我受到了學校的關注，接下來的日子里，我成為了一名代表學校的一名運動員。于是，我開始苦苦的練，剛剛開始的那幾天，我被日復一日的訓練弄得，上下樓梯都得有人扶持，腳根本就彎不了，俗話說的好：只要你肯付出，勝利的那個人就是你。我終于可以到市里去參加比賽，天空，雖然下著毛毛細雨，但是我的心情還是格外的高興。我也是在觀察著選手的表現，老師在一旁給我加以調教。我上場了，記住老師教每一個細節，我用盡全身力氣一拋，鉛球飛了出去，扔到了5米多，可是畢竟是市里的比賽，我的成績排在了第3，我還是很高興，因為我曾來到這個賽場。我在鉛球這個項目中取得成功。

　　鉛球使我感受到了成功的滋味，成功的滋味是甜甜的.。在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。

我成功了小學作文9

　　我獲得了成功今天，我已是一個文質彬彬的小學生了，這意味著我的成功。在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說跳繩，一開始我根本不會跳，老是跳不過去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過去？結果一直拖到了二年級，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會讓我們跳繩。同學們經常進行比賽，因為我不會跳，所以我對體育開始反感，也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關走了上去，我只跳了2個！

　　同學們哈哈大笑。從此每次下課我就練習，慢慢地能跳到35個！

　　同學們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。另外，還有一次成功的經歷同樣讓我難忘。一年級時我怕寫《看圖寫字》，總是沒話可寫，寫得很短，老師批評我，同學譏笑我，讓我對作業也失去信心。有一次寫《一個小人跳繩》，我認真觀察，發揮想象，語言就像流水一樣順暢的來了，老師和同學都鼓勵我，我從此越來越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現在已經能自如地寫作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。

　　在我的生活中，有千萬個這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬個這樣的成功，鋪成了我的生活大道。那千百個成功，雖平凡，但是讓我時刻記得，要吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，讓我的成功越來越多，越來越多！

我成功了小學作文10

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在千千萬萬的名人名句中，我選擇這句話來做我的座右銘。

　　以前我的成績不佳，爸爸媽媽為此傷透腦筋，還把我從千里迢迢的家鄉送到江西的美佛兒學校讀書。他們希望我在這兒成績能趕上去，并且能拿到班級前幾名。

　　可是一到了美佛兒，我馬上就遇到難題了。上電腦課的時候，我們要練打字，并且考試要過關的。可我什么都不會，因為以前從沒有學過。看著其他同學的手指在鍵盤上飛快的敲著，而我只能坐在電腦前發呆，心里非常的沮喪。電腦老師好像看出我的心思，走過來說：“你慢慢來，會進步的。有句話叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。”聽了老師的話，我重拾信心，首先熟悉那些字母在鍵盤的哪個位置。然后慢慢地摸索著，敲打著。可是不見效果。

　　晚上躺在床上，我心里一直想著上電腦課的情景，想著老師跟我講的那席話，于是我又信心百倍。第二天，我主動找到電腦老師，跟他說，要求利用空閑時間去練習打字。我還照著鍵盤用大紙制作了一張鍵盤。沒事就拿出來看看，練練。沒想到效果還真的不錯呢。在后來的電腦課上，我的打字速度明顯快了許多。老師也很欣慰，說：“佳欣，你進步得真快。”聽了這句話，我很高興。明白自己是可以的。

　　從那以后，我更勤奮地練打字了，只要有空閑的時候就上電腦房去。而且我還用老師講的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來激勵自己。再后來我的打字速度躍到了全班第一、二名了。老師還經常讓我幫他打一些文件。

　　通過這件事，讓我知道了，很多困難都只是紙老虎。只要我們不怕困難，肯動腦筋，就一定能克服，也一定會成功的。

我成功了小學作文11

　　看著墻上那張榮譽證書，我永遠也忘不了那一刻。那是一個陽光明媚的下午。我們班同學正在熱火朝天地在科學教室里做“摩天大樓”的實驗。實驗材料是每個小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個小組搭的“摩天大樓”最高、最穩。我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個“底小上尖”的金字塔實驗品，可當放在桌子上時沒兩秒鐘“肢解”了。正當我們小組一籌莫展時，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個支撐架，最下面再做一個“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩了嗎？

　　于是，在其他小組成員苦思冥想時，我已經飛快地搭好了半個“摩天大樓”。我在最下面圍了一個三角形，然后接著向上搭，搭到了第二層時，我又搭了一個垂在“地面”上的三角架來穩固根基。當我搭到第四層時，又從上向下著地圍了一個三角形來防塌。因為數學課上學過“三角形是最穩固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個三角形防震。“耶！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報給科學老師，說我搭的大樓又穩又高，所以我就得了這張證書。每當我看見這張證書，就想起那次的“摩天大樓”的實驗，心里總會樂開了花！

　　（點評：自然的過渡句使你的插敘很成功，事情敘述得很流暢，讓人感受到了成功的喜悅！）

我成功了小學作文12

　　俗話說的好：失敗乃成功之母。

　　有一次，我看了看手表，啊呀！7點多了。我想：我長大了，我能幫爸爸媽媽做點家務事了，這既能減輕爸爸媽媽的負擔，也是我練習的一次大好機會啊！

　　好！說干就干。我來到廚房，掀開鍋蓋一看，唉，有菜沒飯，這可怎么辦呢？我眼睛一亮，“對了，我為何不自己做飯呢？首先，我舀了四碗米放入飯鍋里，然后，我把米加上水，使勁地搓了起來。最后，我摁住米，把水給倒了，再把米放入飯鍋里，蓋上蓋子，打開電源。我滿懷高興地走進書房里看書。

　　不一會兒，我聞到一股濃重的焦味，我想：該不會是我煮的飯燒焦了吧！我來到廚房里，一打開飯鍋蓋，果然是飯燒焦了，我垂頭喪氣地低下了頭。不一會兒，我聽到“咚咚咚“的敲門聲。我一開門，原來是爸爸回來了，他問我：“你怎么了，是不是做錯事了。“我回答爸爸的話：“是的，我一個人學做飯。沒想到卻沒完成，還燒焦了飯呢。“爸爸來到廚房，一五一十地教我學做飯。

　　我覺得爸爸說的話也有道理，就按照爸爸說的做。果然不出我所料，我終于學會了做飯，我高興的一蹦三尺高。我津津有味地吃著自制的飯，心里甭提有多高興了。

　　通過了這件事我悟到了一個深刻的道理，在人生的道路上，難免會遇到一點挫折，只要多動腦，動手。就能取得成功。

　　你們也有過同樣的經歷嗎？

我成功了小學作文13

　　老師要帶我們去少年城義賣，我可高興啦。星期天上午，我們帶好了募集來的物品向少年城出發了。

　　義賣活動開始了，大伙忙碌起來，叫賣的叫賣，宣傳的宣傳，廣場上頓時熱鬧非凡。我是負責宣傳的，拿著一疊宣傳單，我真不知從何處下手。要知道，我平時跟陌生人說話都會臉紅，看來今天我要挑戰一下自己了。

　　這時，一輛車到站了，從車上下來一位慈祥的老爺爺。我鼓起勇氣向老爺爺走去，剛走到一半，我忽然想到我們賣的是文具，不適合老爺爺，要是老爺爺拒絕我，那可多難為情。想到這里，我停住了腳步。就這樣，眼看著同學手里的傳單越來越少，而我的一張也沒送出去，我心急如焚。怎么辦?怎么辦?

　　就在這時，我又看見一位阿姨帶著一個小男孩向我這走來，我想：豁出去了，遭到拒絕也沒關系，反正她又不認識我。我快步迎了上去，把想了半天的臺詞一股腦地全說了出來：“阿姨，我們在進行義賣活動，請您為希望工程獻上一份愛心吧!”說完，我頭也不抬地把一張宣傳單塞到了阿姨手中。

　　阿姨聽了我的介紹，笑了，對著小男孩說：“瞧這位大姐姐多好，多有愛心，你可要好好向大姐姐學習。”聽了阿姨的話，我的臉一下子紅了，我指著義賣攤位說：“你們到那兒去看看吧，也許有合用的東西呢。”“好的，好的。”說完，阿姨帶著小男孩去挑選商品了。

　　我成功了!我成功了!我欣喜若狂。有了這次的經驗，我的信心更足了，手中的宣傳單也越來越少了。看著攤位上熱火朝天的景象，我的心里別提有多高興了!

　　今天，我不但為義賣活動貢獻了自己的一份力量，更重要的是，我明白了“只要勇于嘗試，就一定能夠成功”的道理。

我成功了小學作文14

　　在一次和爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。

　　那是在一個炎熱的暑假里，一天我和爸爸在家里開始了一場五子棋大賽，誰贏了就有獎勵。我想：哼！我練了一個月的五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！

　　第一場大賽開始了，比賽剛開始就進行得非常激烈。我和老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個棋子，他就給我堵住了。當他剛擺了三個棋子時，我就給他堵住了，因為他要是擺了四個棋子，我就輸了。這時，爸爸使出了一招“雙三棋”，我得意地說：“這可難不倒我。”說著就在中間加了一顆棋子。接著，爸爸使出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就把我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關鍵時刻，我從心底給自己鼓氣，我對自己說：“絕不能慌，要鎮定，一定要鎮定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點叫出聲來。這時，爸爸還在得意，絲毫沒有注意我的神情，看準機會一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆，我見爸爸神情慌張，就非常得意地說：“爸爸快下呀！”邊說邊用手指點著桌子。這時，爸爸為了不丟面子才勉強下了一步，這才下成平局。

　　接下來的兩場大賽也進行得非常激烈，我倆的一招一式又穩又狠。但最終，我以二比一獲得了這場“家庭大賽”的冠軍。

　　通過這次比賽，我感受到了成功的快樂，同時也懂得了一個道理，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。

我成功了小學作文15

　　“我成功了！我成功了！”我歡呼著，跳躍著……

　　每當我家吃餃子，媽媽一個人在廚房里忙得不可開交，我總要下手幫忙，可是事與愿違，越幫越忙，越幫越亂。常常面粉撒滿地，或者包的餃子，陷太多了，把皮撐破，把吃餃子改成吃餛飩。

　　“媽媽，讓我幫你搟餃子皮吧？”“我們君君真懂事了，你玩會兒吧！餃子皮很難搟的。”媽媽和藹地說。“媽媽，您隔著門縫看人——把人看扁了。不就是搟餃子皮嗎？有什么了不起，我見您搟過無數次，那還不容易。您就看好吧！”我一手拿起搟面棍，一手拿起小面團，并學媽媽的樣子將小面團在面板上按了按，用搟面棍去壓面團，可是面團沒有碾住，卻把手碾了，痛得我“啊”的一聲，松開了手，“當”搟面棍滾落在地。我甩著手，撿起搟面棍，又干了起來。搟餃子皮，看起來容易，做起來難。那些小面團，好像在和我做對似的，不是搟成長方形，就是把皮搟得特別厚，稍微用點力，就又太薄了，這些還不是最讓人頭痛的。最讓人頭痛的是，餃子皮不是粘在面板上，就是粘在搟面棍上，怎么扯都扯不下來。我又氣又急，把搟面杖一扔，坐在那里喘著粗氣。

　　媽媽走過來，做著示范。先少放點面，把面團壓扁，一手滾動面團，另一只手滾動搟面棍。轉眼間，一個小巧玲瓏的餃子皮展現在眼前。此時此刻，我多么羨慕媽媽的一雙巧手。我學著媽媽的樣子，笨手笨腳的干了起來。在我的不斷努力下，我搟的餃子皮，一個比一個好。

　　掌握了搟皮的技巧，搟得越來越好，越來越快。我把搟的餃子皮和媽媽的放在一起，讓爸爸區分，爸爸說：“是一個模子里印出來的，真像同胞胎。”并指著我的臉說：“我家來了個大花貓。”哈、哈、哈……