精選成功了的作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的成功了的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功了的作文 篇1
星期五，科學(xué)老師教了我們自制火箭的方法。
于是，回到家我就迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“兒子，你真棒！”是啊，我很興奮啊！
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)，我們?cè)僦匦伦鲆粋�(gè)“火箭”吧，我想把我自己做的“火箭”放上天，讓您看看，好嗎？
媽媽說(shuō)：“好啊？”于是我們就開(kāi)始了。
首先：先準(zhǔn)備兩個(gè)一模一樣的飲料瓶。
然后：把其中的一個(gè)用剪刀剪掉三分之一
把剪掉的三分之一（注意是帶瓶蓋的那一部分），用透明膠帶緊緊地綁在另外一個(gè)瓶子的底部。
第三：從剪剩下的瓶子上剪下三分之一，再用膠帶緊緊地綁在另外一個(gè)完整的瓶子的瓶口處。
第四：從剩下的材料中剪下三塊三角形的，折成火箭的翅膀，然后用膠帶綁在瓶子的身上。
這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的火箭就完成了。
接下來(lái)，把瓶子里（完整的那個(gè)）裝三分之一的水。就這樣火箭完成了。
星期六一天我都有課，沒(méi)有試驗(yàn)。
星期天上午，我去學(xué)校參加小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽，心花怒放的剛回到家，媽媽就問(wèn)我，“怎么樣啊？我的小寶貝？”我高興的說(shuō)：“很好啊？”
媽媽沖我笑了笑，一揮手：“走，我們做實(shí)驗(yàn)去！”
于是我們拿著做好的“火箭”和打氣筒就出了門(mén)。媽媽負(fù)責(zé)把打氣筒的塞子塞到盛滿水的瓶子的瓶口，我負(fù)責(zé)打氣。可是剛準(zhǔn)備好，問(wèn)題出現(xiàn)了：打氣筒的塞子比瓶口小。怎么辦？
還是媽媽有辦法，她回家找了一些布，把打氣筒的塞子纏了一圈，再試了試，不大不小剛剛好！
于是我把“火箭”架好，（注意：是裝水的一面朝下）讓媽媽扶著，我負(fù)責(zé)打氣。
我開(kāi)始打氣了，一下、兩下、三下、四下、五下……我記不清是幾下了，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我的“神鳥(niǎo)號(hào)”火箭出發(fā)了！
我們?cè)鹤永锏囊粋�(gè)姐姐也一起目睹了我的火箭升天，有四層樓那么高呢！不過(guò)我也付出了代價(jià)：我的褲子被火箭升天的水給弄濕了，盡管是這樣，我依然開(kāi)心！
今天，外面有些小風(fēng)，可是我覺(jué)得卻是陽(yáng)光明媚！因?yàn)槲易约鹤龅摹盎鸺背晒︼w天了！
成功了的作文 篇2
今天，學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行膮⒓訉?shí)踐活動(dòng)。老師一聲令下：“開(kāi)始找自己的小組。”我們就沖向自己的小組。——特色比薩組。
特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組，每組十個(gè)人，“同學(xué)們，今天我們將合作做出美味的比薩。“十個(gè)人合作啊！我們十分驚訝，還要十個(gè)人合作能行行嗎？。”
老師開(kāi)始講做比薩的方法，我們認(rèn)真地聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)步驟。要開(kāi)始做了，老師發(fā)給我們每組面粉和需要的配料。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和酵母粉，然后加水?dāng)嚢琛Ｎ覀冚喠饔每曜雍兔妫敝撩婧统梢粋�(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準(zhǔn)備工作就做完了。
然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了。看著一起合作做出來(lái)的比薩餅，聞著它散發(fā)出來(lái)的香氣，我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅，咬了一口，真香啊！而且這比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。
我體會(huì)到：成功是一種享受；成功是一種快樂(lè)我終于體會(huì)到了它神奇的力量！成功可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在成功中我們可以感受到許多快樂(lè)！
成功了的作文 篇3
堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久，夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。是的，那天，我在經(jīng)過(guò)很多次的“失敗”和“磨煉”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……
那天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我興沖沖地跑出家門(mén)去學(xué)自行車(chē)，爸爸說(shuō)要幫我，我毫不猶豫的拒絕了，因?yàn)槲蚁肟孔约旱膶?shí)力去學(xué)。
我來(lái)到一個(gè)人少并平坦的小路，我開(kāi)始了我的練習(xí)，當(dāng)我第一只腳踏上腳踏板的時(shí)候，由于不平衡，從側(cè)面摔了個(gè)仰面朝天，我連忙用手撐著爬起來(lái)，重新蹬上自行車(chē)。這次，我先站在自行車(chē)中間，慢慢地推著它前進(jìn)，推了一段時(shí)間，我把腳再次踏上腳踏板，當(dāng)我的.雙腳都踏上時(shí)，車(chē)還沒(méi)倒，我的心里暗暗自喜，可就是那一瞬間，我再一次從這個(gè)像聳立著的高山似的自行車(chē)上摔下來(lái)，胳膊肘破了皮，滲出了血，膝蓋變得像紅石榴一樣，令我疼痛難忍，很想哭出聲來(lái)，這時(shí)，我耳邊響起了爸爸經(jīng)常告誡我的話：“孩子，我們不能做一個(gè)輕易掉淚的人，一定要堅(jiān)強(qiáng)”。我在地上坐了一會(huì)兒，又要重新去挑戰(zhàn)這輛如山似的自行車(chē)。
跌倒再爬起來(lái)，跌倒再爬起來(lái)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，摔跟頭的痛楚都沒(méi)有阻擋我學(xué)自行車(chē)的決心，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從學(xué)自行車(chē)這件事中，我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功一定會(huì)和你握手！
成功了的作文 篇4
星期五那天，天公不作美，陰沉陰沉的板著老面臉。然而，我們的校園卻熱氣騰騰，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行首屆集體舞比賽。上午八點(diǎn)整，全校二十幾個(gè)班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍如潮水般的涌到了操場(chǎng)，圍成個(gè)半圓形的露天大舞臺(tái)。
比賽開(kāi)始了，喧鬧的操場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。全校師生幾千雙眼睛都注視著主席臺(tái)。這時(shí)朱校長(zhǎng)用高吭的聲音宣布：“新北江小學(xué)首屆集體舞比賽現(xiàn)在開(kāi)始”。校長(zhǎng)的話音打破了操場(chǎng)的寂靜，頓時(shí)全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。講話完畢，校長(zhǎng)嚴(yán)肅地坐在主席臺(tái)上觀看我們精彩的集體舞表演。
比賽按低年級(jí)到高年級(jí)的順序有條不紊地進(jìn)行著。一至三年級(jí)的小弟弟小妹妹們年齡雖小，但不甘示弱，你看，個(gè)個(gè)都天真爛漫，活潑可愛(ài)，神采奕奕，以百分之百的努力，向觀眾和評(píng)委展示自己的藝術(shù)才華。而留在座位上觀看的師生，也投向期盼和贊許的目光，聚精會(huì)神地欣賞著每個(gè)小同學(xué)的精彩表演。
該我們上場(chǎng)了，開(kāi)始我的心怦怦直跳，因?yàn)榘雮�(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練全在這十多分鐘表現(xiàn)了，俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”。我是班里的總指揮，是成功的關(guān)鍵。此時(shí)，全班同學(xué)都沉住氣，等待我的命令，我深深地吸了一口氣，心慢慢地平靜了下來(lái)。我們?cè)谥虚g出場(chǎng)，我鏗鏘有力的喊著“立定！原地踏步！一，一，一二一……當(dāng)我看到同們個(gè)個(gè)都象威武的解放軍模樣，心里暗暗自喜：真是強(qiáng)將手下無(wú)弱兵啊！也許是比賽的緣故，同學(xué)們都比平時(shí)聽(tīng)話了許多許多。你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都昂首挺胸，精神抖擻，仿佛六十七個(gè)人合成一個(gè)人似的踏著整齊而有力的步履，來(lái)到所指定的地方筆挺挺地站著。悠揚(yáng)的舞曲響起來(lái)了，舞蹈表演開(kāi)始了，同學(xué)們仿佛從來(lái)沒(méi)有像今天那樣神情專(zhuān)注；從來(lái)沒(méi)有像今天那樣團(tuán)結(jié)合作；從來(lái)也沒(méi)有像今天那樣付出百分之百的努力。是啊！賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，成功在此一刻。我發(fā)現(xiàn)班主任、全班同學(xué)的眼睛都注視著我，我不能辜負(fù)班主任和同學(xué)們的殷切期望，我要讓評(píng)委和全校師生為我們班出色的表演動(dòng)心、動(dòng)情、動(dòng)容……隨著悠揚(yáng)的舞曲結(jié)束，我們表演完畢，頓時(shí)，全場(chǎng)響起了排山倒海的掌聲，我聽(tīng)得出來(lái)，掌聲為我們四（6）班而響的……
宣布比賽結(jié)果了，當(dāng)招老師宣布四（6）班第一名時(shí)，班主任笑得見(jiàn)牙不眼，而我卻汗流滿面，全班六十七個(gè)同學(xué)的笑臉更像六十七朵綻開(kāi)的鮮花。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍振臂高呼：我們成功了。
成功了的作文 篇5
雖然，我也記不清什么時(shí)間，但是當(dāng)時(shí)的喜悅現(xiàn)在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優(yōu)”――第一次總是使人難以忘懷。
這個(gè)特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢！那一天早晨，陽(yáng)光明媚。好象花花草草都在對(duì)我微笑，我的心情莫名地好了起來(lái)，這也是我寫(xiě)好作文必不可少的因素，要不我怎么會(huì)去管閑事？
中午，茍紅早早地來(lái)到了學(xué)校。我和她在操場(chǎng)上玩。我發(fā)現(xiàn)了一只“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這只可憐的螞蟻。一剎那間，一些好詞好句從腦海中奔涌而出。好不容易抓住這只不幸的小家伙，我把螞蟻放在“葉船”上。看著它進(jìn)退兩難的模樣，一篇好的文章也在腦海中成型，我異常高興。下午，寫(xiě)日記時(shí)，我將心中的文章“調(diào)”了出來(lái)加以修改，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“浴血奮戰(zhàn)”，我長(zhǎng)噓了一口氣，終于完成了比較滿意的好文章。
第二天，果然不出所料，我的日記得到了老師的認(rèn)同，在老師宣布我日記得了“特優(yōu)”時(shí)，我終于嘗到了成功的甘露。
過(guò)去，“特優(yōu)”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的，看著朋友捧著他們自己的文章高興時(shí)，我好羨慕啊！我的文章離“特優(yōu)”總是有一步之遙。現(xiàn)在終于知道了成功的等式――成功=好心態(tài)+認(rèn)真+好方法+反復(fù)修改。
其實(shí)成功離你并不遠(yuǎn)，只要你努力，你就會(huì)擁有成功這激動(dòng)的一刻。
成功了的作文 篇6
我嘗到了成功的喜悅
星期五，一位同學(xué)把一個(gè)信封交給我。我納悶極了，突然想到：該不會(huì)是四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)給我回信了吧！可一看，右下角的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)是《未來(lái)作家報(bào)》給我的信，到底是什么事呢？
正當(dāng)我想看個(gè)究竟時(shí)，“叮鈴鈴”上課了，我連忙把信封塞進(jìn)書(shū)包，雙手?jǐn)[正。好不容易熬到了課間，我輕輕地抽出它，用剪刀小心翼翼的剪開(kāi)信口，生怕毀壞里面的物品。當(dāng)我將整個(gè)信封扯開(kāi)時(shí)，大課間看電影的時(shí)候到了，我又匆匆放下，去看這部催人奮進(jìn)的電影——《隱形的翅膀》。電影很感人，但我一心只想著那封還沒(méi)看過(guò)的信。
電影好長(zhǎng)啊，我終于看完了，連忙逃到教室里，翻閱我的信。仔細(xì)一看，原來(lái)是張報(bào)紙，和我也沒(méi)多大關(guān)系，我本想隨手將它一放。忽然想到有可能是我的作文發(fā)表了，連忙仔細(xì)尋找。我將這張報(bào)紙翻來(lái)覆去，最后在“童話城堡”里找到我的那篇《大海的心愿》，激動(dòng)的心情難以按捺，原來(lái)我的作文真的發(fā)表了，“太好了！”我在心里吶喊。這是我又一次發(fā)表的作文，我會(huì)把它好好收藏在我的“記憶錄里”，它是我成長(zhǎng)中的美好的浪花。
這篇作文是我對(duì)于大海的污染有感而發(fā)的，其實(shí)生活中也有類(lèi)似的題材，只要善于挖掘，寶藏就是屬于你的！
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