關(guān)于畢業(yè)的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去?
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好?
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的'笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
：小學(xué)的六年是難忘的六年，以后的學(xué)習(xí)可能不會(huì)再有那么長的友誼了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇《離別》。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，為什么我的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?回想起小學(xué)六年的種種，心頭涌上了不舍與懷念之情。
記得一年級的`時(shí)候，我們剛?cè)雽W(xué)，感覺這里到處充滿著陌生與不安，恨不得快快逃離這個(gè)地方，直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時(shí)候，是在一年級的教室里，我正在與同學(xué)打鬧，這時(shí)，您走過來，摸摸我的頭，和藹地對我說：“小朋友，別鬧了，要乖哦!”從那以后，我就很聽老師的話，再也不淘氣了，就連媽媽都說我是老師面前的乖學(xué)生、家人面前的淘氣包。
很快，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。上課，我們認(rèn)真聽課;下課，我們一起玩，湊在一起說悄悄話，一切都是那么稚嫩美好，我還參加了一些節(jié)目：聲樂比賽，得了二等獎(jiǎng);舞蹈比賽，得了一等獎(jiǎng)……
三年級時(shí)，我們集體參加了“弟子規(guī)”演講比賽，雖然有些緊張，但還是發(fā)揮出了正常實(shí)力，得了一等獎(jiǎng)，我們一個(gè)個(gè)抱在一起，別提多高興了，四年級時(shí)，唱歌比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，我們一起慶祝;五年級時(shí)，唱歌獲得了第二名，雖然不是第一，但還是努力了。然后，學(xué)校組織的六一兒童晚會(huì)，我們被選中了。
在這六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
轉(zhuǎn)眼間，就快小學(xué)畢業(yè)了，在這里，我想說一聲：“謝謝你，我的小學(xué)生活。”
關(guān)于畢業(yè)的作文3
“畢業(yè)了”這個(gè)詞對于六年級的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時(shí)間為什么過的這么快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會(huì)吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說過，不想再在這個(gè)班級了。可是自己的感情騙不了自己，我的心里離不開每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年啊！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每個(gè)同學(xué)心里深都知道：他們之間有過六年的友誼，有過這些老師、這些同學(xué)！
現(xiàn)在，許多同學(xué)都已經(jīng)開始寫同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過的時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)啊！；好想大家都考到一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里。；我離不開你啊！老李！；一起努力，考到一個(gè)學(xué)校吧！；別哭，以后還會(huì)見面的！等聲音。誰都知道是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能發(fā)生。
從一年級，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達(dá)一（１）班時(shí)。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六（１）班的熟悉的'面孔，肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號。中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋啊！
俗話說：天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會(huì)分離，但是以后還會(huì)見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會(huì)消失。只是分開一段時(shí)間。多年過后，也許會(huì)忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過我不會(huì)忘記你們，在我的心里永遠(yuǎn)有過這個(gè)班級，有過這些同學(xué)！
關(guān)于畢業(yè)的作文4
六年前初初進(jìn)入校園，所有事物都如此陌生。在這里，我體會(huì)了各種成功，各種失敗；感受到了許多辛酸，許多溫暖；付出了無數(shù)的汗水，得到無數(shù)的知識(shí)。
曾經(jīng)的我，是多么盼望早日離開校園，離開宿舍，離開課堂，離開書本。到了這個(gè)不得不離開的時(shí)候，我才知道，自己對校園時(shí)多么的留戀。因?yàn)椋@里留下了我最美好的回憶。
不知不覺間就要畢業(yè)了，我開始回頭想想離開這里會(huì)不會(huì)有遺憾。我是否已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)，我是否好好珍惜時(shí)間去奮斗，我是否在這六年時(shí)間里有所獲得。
在這里，我要特別感謝老師對我的培養(yǎng)。謝謝你們嘔心瀝血地教導(dǎo)，謝謝你們能讓我在舞臺(tái)盡情地展現(xiàn)自己，謝謝你們含辛茹苦地教育我們做人的道理。
我還要感謝我的同學(xué)們六年的陪伴。謝謝你們對我學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，謝謝你們相信我會(huì)做得更好，謝謝你們的互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
最后，我還要感謝我的`母校。在這里，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活，我學(xué)會(huì)了與人友好相處。有了老師的熏陶和點(diǎn)撥，有了同學(xué)們的關(guān)心與幫助，我在這里茁壯成長。
雖然我們對這里所有的人與事物都懷著強(qiáng)烈的不舍之情，但我們還有很長的路要走。今后我一定會(huì)更加發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁，奉獻(xiàn)社會(huì)，不會(huì)辜負(fù)母校對我的一片栽培！
關(guān)于畢業(yè)的作文5
畢業(yè)典禮那天晴空萬里，我們憧憬著即將到來的新生活。可是驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那片晴空早已消失了，不禁要問：畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了？
畢業(yè)之前，我們想象著離校之后的生活會(huì)更自由、更有挑戰(zhàn)性、更廣闊、更快樂，就更加盼望畢業(yè)那天來得快一些。留在學(xué)校的日子，雖然有開心的時(shí)候，但是我們更期待未來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)厭倦了校規(guī)、考試等等，完全聽不進(jìn)師兄師姐們所說的以后會(huì)懷念學(xué)校生活，會(huì)后悔當(dāng)初沒有珍惜校園生活之類的話。
畢業(yè)那天，我們穿著學(xué)士服重走校園。明明是已經(jīng)走過了成百上千次的路，看過不知多少次的風(fēng)景，在那一刻，似乎都被賦予了新的.東西，也許是懷念，也許是不舍，總覺得這片土地變得更加可愛，讓人舍不得離開。在藍(lán)天下，我們集體告別校園，留下我們最燦爛的笑容，相約十年、二十年、三十年后再聚，重回這片藍(lán)天下的土地。
十年未至，我們漸漸失去了聯(lián)系。在學(xué)校的時(shí)候，我們經(jīng)常見到彼此，隨時(shí)可以找到一個(gè)好朋友暢談心事，可以即興為大家表演節(jié)目。但是如今，連見一面都是一種奢望。慶幸現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)讓我們還能通過各種渠道得知大家的近況，卻已經(jīng)有了距離，不再貼近。
十年未至，我已經(jīng)如同師兄師姐所說的那樣后悔了。我所憧憬的未來并未讓我得到太多的美好，接踵而至的壓力和困難打碎了我的夢，讓我懷念起無憂無慮的學(xué)生時(shí)代，讓我后悔沒有更好地珍惜那段珍貴的青春年華。
很想回到過去，但是畢業(yè)時(shí)的藍(lán)天去哪兒了？或許在我們走出校園的那一刻，藍(lán)天就在我們身后漸漸消失了，只是沉浸在期待未來的我們沒有察覺了。直至它不知所蹤了，我們才驚覺那已經(jīng)回不去了。
關(guān)于畢業(yè)的作文6
又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，始終給人傷心的感覺，難免有些不舍。
每當(dāng)我走在街上，我就會(huì)想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋，那時(shí)，在放大課間，我和xx在教室里下棋，那時(shí)候我還小，剛知道下棋的規(guī)則，而xx那時(shí)會(huì)下棋，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說道：“老師來了！”因?yàn)槟菚r(shí)xx很怕老師，就一下子就坐好了，我小手一動(dòng)就把這個(gè)局換成了我贏，哈哈，到現(xiàn)在想起來還為當(dāng)初的童顏而開心。
我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事，那是一位女同學(xué)的事，那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的短跑名將——xx，腳崴了，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，比起一般的來說，他就是傳說的“女漢子”，不僅沒退出比賽，還積極參加，最終取得了好成績，我們?nèi)囹湴粒覀內(nèi)喽紴榇烁吲d。
最讓我感到驕傲的事也是來自運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)人叫——xxx，他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的'人，，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第二名的好成績，成了我們班的“小小運(yùn)動(dòng)員”
最讓我感到自豪的事是我，因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人，還是老師多次認(rèn)可的“主持人”，與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生，他叫小x，是一個(gè)在學(xué)習(xí)，朗讀上良好的人。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們即將迎來生命中的第一個(gè)離。可無論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，我們都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷無數(shù)的經(jīng)歷，未來，可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝，可無論如何，也淡化不了我們之間的感情，最后說一聲“別了。”不，是再見…...
關(guān)于畢業(yè)的作文7
清風(fēng)擺弄衣角，烈日斜陽窗外蟬鳴括噪，枝牙瘋長。三月的天氣格外的熱，教室里垃圾桶堆滿了紙，椅背上放著凌亂的外套，桌上還堆滿了書，總感覺少了點(diǎn)什么，人呢？
薄云遮住了太陽，但還是有刺眼的陽光，穿透云層灑在了那棵樹苗上，那是我們種下的'畢業(yè)樹，晃眼就要畢業(yè)了他來的讓人措不及防，我的心思也飄到了入學(xué)的夏天。
剛來的這個(gè)學(xué)校，走進(jìn)班里，同桌就熱情的打招呼，他說這本書很好看，你要看看嗎？我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)窗外樹枝搖曳，鳥兒鳴叫，一切都如夢一般，在學(xué)校開啟了新生活。
在學(xué)校過了兩年，我們彼此也熟悉了彼此，交上了好朋友，那時(shí)我還懵懂無知，我不知道我的夢想是什么，后來快畢業(yè)了，我有了自己的小夢想，我一定要考上東華初中好的班。當(dāng)然，生活中肯定有無數(shù)的人都是這么想的
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼六年級就已經(jīng)到了下冊，我們還來不及做些什么，時(shí)光如箭般從我們眼前穿過，這也是最后的幾個(gè)月了，我們也將從小學(xué)站臺(tái)轉(zhuǎn)到初中站臺(tái)上去，從四年級到現(xiàn)在，我們逐漸變成熟，外貌也有很大的改變，看著眼前的畢業(yè)樹，我們又能做些什么呢？只能在最后的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不留下遺憾，讓自己在學(xué)校留下一個(gè)完美的句號。
希望我們再聚東華的時(shí)候，能像畢業(yè)樹一樣繁枝茂盛。
關(guān)于畢業(yè)的作文8
隨著時(shí)光的流逝，我從一名一年級的學(xué)生轉(zhuǎn)眼就變成了六年級的大孩子了。那些煩惱就像約好了似的，接二連三，成群結(jié)隊(duì)地向我撲來。
現(xiàn)在，我就像是著在籠子里鳥兒，煩惱就像浩瀚的大海，望不到邊，更無盡頭，第當(dāng)我在題海中苦苦掙扎時(shí)，看著窗外那群無憂無慮的孩子們開心地玩耍，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強(qiáng)烈。我煩惱著：何時(shí)才能走出這拘束的籠子，去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮嚀和老師語重心長的教導(dǎo)使我們都緊緊地包圍在學(xué)習(xí)中。每次，在我寫完作業(yè)時(shí)，懇求媽媽：“媽媽，我的作業(yè)做完了，也把奧數(shù)做完了，可不可以看會(huì)電視?”可媽媽斬釘截鐵地阻止了我，并訓(xùn)斥了我一通：“你就知道看電視，你想想，人家崔潔情成績那么好，你一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒有，你有時(shí)還報(bào)怨我，可我這也都是為你好呀!現(xiàn)在的社會(huì)競爭這么激烈，多少大學(xué)生在找工作哇，你可好，一點(diǎn)求知欲都沒有，白讓我操那么多的'心了!”我眼里含著淚水，頭低了下去，兩手握成了拳頭，慚愧不已。心中酸甜苦辣咸各種滋味都有，可是，心中話兒向誰說呀!
老師和父母們，都是很不容易的!可是你們在管束我們的時(shí)候，已經(jīng)不知不覺地給我們加了一把鎖，任憑我們再怎么撞也撬不開。只會(huì)在身上多添些傷痕而已，我多么期盼著能有一把堅(jiān)硬的鑰匙，能打開這把頑固的心鎖。
陽光總在風(fēng)雨后，我們也知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。可我們的確在煩惱著，唉，畢業(yè)生的煩惱何才能抹殺掉呀!
關(guān)于畢業(yè)的作文9
六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后，帶著些許火拼的憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經(jīng)歷過后便會(huì)變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節(jié)。今天，感觸頗多。
今天，補(bǔ)回去年沒有留下的心情。
別了，兩個(gè)人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜志，圖畫，報(bào)紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什么我們沒有學(xué)生證，為什么我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值?到后來，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來，阿姨 被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還……幸運(yùn)的.得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最后，畢業(yè)了，我們?nèi)ツ贸煽儯ツ没貦n案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵(lì)。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當(dāng)我們真正離開，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了。
六月，分別的季節(jié)火辣的六月，帶著我們的熱淚，離別的六月，帶著我們的不舍。
關(guān)于畢業(yè)的作文10
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿了依依不舍，不舍的是一起朝夕相處了六年的同學(xué)們，這六年來也讓我懂得了很多，很多。距離畢業(yè)還有21天……
班里是很多同學(xué)都是在一年級認(rèn)識(shí)的，在這六年中，基本上每年都會(huì)有新同學(xué)來。不久日子也便熟了。這六年來有傷心、快樂和厭倦。快樂是最多的。快樂陪伴著笑聲和時(shí)間走過了六年……
那一次，我、史勝鵬、孫康杰、黃子碩、齊華宇、李申浩。和一個(gè)老師踢球，球像黃子碩飛去，黃子碩嘴腳并用：“我讓你踢！”，一腳就把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的踢出了界，而且還連著好幾回踢出界，我對他喊：“黃子碩！你腳好‘臭’啊！光踢出界！”說完，我們幾個(gè)后場的'就哈哈大笑起來。
也有厭倦的時(shí)候，老師讓寫東西，寫了一些后就不想寫了，非常厭倦。如果是六年級的話，早就匆匆的寫完了，因?yàn)橐呀?jīng)到了六年級，要進(jìn)行很多考試，我們要抓緊復(fù)習(xí)，在考試中考好。時(shí)間也自然很緊。
在這些天里，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的寫，改正馬虎的習(xí)慣。這樣才能在下周畢業(yè)考試?yán)锟己谩Ｔ谶@段時(shí)間，每一分鐘，每一個(gè)小時(shí)，都過的那么的快，在以前，課間都是玩耍，現(xiàn)在，時(shí)間過得非常的快，所以，我們要利用課間的時(shí)間，用來復(fù)習(xí)，這樣，才可以讓我們在學(xué)校最后的十幾天過得充實(shí)，過的有價(jià)值。
在學(xué)校，我經(jīng)常和宿舍長吵架，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，馬上就要畢業(yè)了，要給同學(xué)們留一個(gè)好印象，所以我要盡量的改正，給留個(gè)好印象。
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿了依依不舍，不舍的是朝夕相處了六年的同學(xué)們，六年里讓我懂得了很多很多……
關(guān)于畢業(yè)的作文11
在每年的初夏，
在每年的6月，
時(shí)時(shí)下著雨的6月，
在這個(gè)還不算炎熱的6月，
在這個(gè)我們還沒來得及想，而時(shí)間就過了一半的6月，
我們，同學(xué)們，朋友們，兄弟姐妹們，
就在千萬個(gè)不舍中，
互相揮手道別了。
因?yàn)椋?/p>
我們都知道，
我們畢業(yè)了！
就要離開這熟悉的一切，
奔向人生的下一站了。
這三年來，我們每個(gè)人都改變了許多。
或許，曾經(jīng)一起走過的歲月，
并不是每一天，都記得，
也不是每一次經(jīng)歷，
都不會(huì)忘記。
但是我知道，
總有一些東西，
在記憶的長河里永遠(yuǎn)不會(huì)流走。
因?yàn)椋欠N東西的名字叫“友誼”。
在學(xué)生生活，
這個(gè)擺脫了幼稚，
卻還有點(diǎn)單純，
這個(gè)略帶一絲成熟，
卻沒被社會(huì)完全感染的生活時(shí)代，
我們在這里，
認(rèn)識(shí)了彼此，
熟識(shí)了彼此，
了解了彼此。
在這里，
我們一起痛過，哭過，笑過，
一起努力過。
這里，
就是我們的另一個(gè)家。
這里，
就是我們彼此嬉戲的樂園。
這里，就是我們的中學(xué)校園。
現(xiàn)在，我們要快樂的說分離，
帶著彼此的祝福，微笑著說再見。
我們分別，在畢業(yè)的夏天：我們要快樂的'分離，不要傷心。
請相信，即使空間相隔甚遠(yuǎn)的距離，但我們的心，也會(huì)在一起。
希望多少年后，
和相遇，你，依然是那個(gè)愛笑的你。
這個(gè)夏天，離別，也過
再見，學(xué)校
再見，我的學(xué)生生活；
再見，我的朋友！
初一:冬的溫度
--500字
關(guān)于畢業(yè)的作文12
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了，可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué)，忍不住感嘆，我長大了!可疑問的是：誰將我們分開，又賜予我們成熟的心?
題記
一、
太陽懶懶地照耀著教室，教室里，同學(xué)們開心的，也或者是難過的進(jìn)行著最后的'告別。我不喜歡同學(xué)錄，卻難以拒絕，不是同學(xué)逼我，而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請求。
老師周圍，聚了許多同學(xué)，聊著理想與未來。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄，大聲議論中學(xué)的生活會(huì)怎樣。我趴在課桌上，想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時(shí)，同學(xué)們的積極報(bào)名與踴躍參與;我想著運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)拼搏的身影與臺(tái)下起勁的鼓勵(lì);我想著演講臺(tái)下，同學(xué)們贊賞與鼓勵(lì)的掌聲;我想著校長宣讀我們是優(yōu)秀班級時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來，我們班一直非常團(tuán)結(jié)地，我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開。
我想，我也不知道，我今后還會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年的點(diǎn)滴?
二、
奮斗，我曾經(jīng)被老師批評后，想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認(rèn)為，只要努力奮斗，進(jìn)入中學(xué)，就再也不用在小學(xué)受苦。
我錯(cuò)了，小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué)，包括曾經(jīng)批評過我的老師們，可天下的宴席終會(huì)散盡。
畢業(yè)了，我也長大了，成熟了。也開始稱低年級的學(xué)弟學(xué)妹是小孩兒了。想當(dāng)年，我竟也是從那么小長到現(xiàn)在，成為一名中學(xué)生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長大?我不喜歡離開，卻無法阻止命運(yùn)的安排。
關(guān)于畢業(yè)的作文13
現(xiàn)在小學(xué)快放假了，在學(xué)校的日子和考試的日子加起來就剩下2天了，好舍不得你們啊!
上小學(xué)時(shí)，自由做位子，結(jié)果老師調(diào)位子了，我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生坐一起，剛開始我很老實(shí)，沒有和他們說過話，以后的一個(gè)星期，她們開始主動(dòng)理我，說著說著就熟了，整天待在一起，越來越熟了，她們認(rèn)我做干姐，我同意了，以后玩的更是好，無話不談無話不說，開始依賴她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個(gè)人一個(gè)桌，最后人少了，兩個(gè)人一個(gè)桌，我們?nèi)齻�(gè)中的一個(gè)調(diào)到旁邊的桌，分開了，但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的。
我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現(xiàn)在快畢業(yè)了，我8年級不在這里上了，這種感覺是要分離一輩子的'。心里好難受，以后新學(xué)校里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，沒人陪我一起干這干那了，看不見她們了，或許好長時(shí)間才見面一次。
她們問我到了新學(xué)校會(huì)交更好的朋友嗎?會(huì)不會(huì)把我們忘了?我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的。嘻嘻。放心吧!一定不會(huì)的。
傻傻、呆呆(我們一輩子兄弟，分開了，也要高興的過好每一天，一定要開開心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂這么長時(shí)間。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!
關(guān)于畢業(yè)的作文14
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。
時(shí)間象是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個(gè)夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠(yuǎn)不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的'日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
關(guān)于畢業(yè)的作文15
時(shí)間如一個(gè)頑皮的孩子，玩著玩著，就不愿回來；時(shí)間如一支離弦的弓箭，飛著飛著，就不知到了何處；時(shí)間如一道美味的佳肴，吃著吃著，就消失在盤中了o
轉(zhuǎn)眼間，我已從幼稚的孩童到了臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生了o我現(xiàn)在才體會(huì)到，朱自清為何感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，為何有如此深的感觸o我多么希望回到過去，回到無憂無慮的時(shí)光，與同學(xué)老師再擁有美好的`日子o
沈校長正在上面動(dòng)情地講著，我在下面靜靜地聽著o如果不是這一次的會(huì)議，我想，我應(yīng)該還沒有意識(shí)到現(xiàn)在自己快小學(xué)畢業(yè)了，還沒意識(shí)到自己身上的不足o聽著老師與同學(xué)們的演講，我知道，現(xiàn)在是該努力的時(shí)候了，是該用功的時(shí)候了o
正如同學(xué)們說的那樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在我們的學(xué)習(xí)路上，如果不多加磨煉，那又怎能取得成功呢！俗話說得好：先苦后甜o假如我們現(xiàn)在只想著甜，只想著玩，那么以后的路，將更加難走o相反，假如我們現(xiàn)在苦一點(diǎn)，用功一點(diǎn)，那后面可能有甜得像蜂蜜一樣的生活等著你o假如我們加把油，那么以后的路，將一片光明o
會(huì)議結(jié)束了，我也下定決心要成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生o否則，就對不起爸爸媽媽對我的關(guān)心，就對不起老師對我的栽培，就對不起同學(xué)對我的信任，更對不起自己之前努力的汗水o
我們馬上就要離開自己的母校，開創(chuàng)自己新的學(xué)習(xí)道路；接觸新的書本，與舊的書本再見；接觸新的教室，與舊的教室再見；接觸新的老師，與過去的老師再見；接觸新的同學(xué)，與曾經(jīng)的同學(xué)再見o
同學(xué)們，在我們即將離開的時(shí)候，好好看看母校吧，用心聆聽老師的教誨，珍惜同學(xué)間最珍貴的友誼吧！
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