【推薦】關(guān)于畢業(yè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于畢業(yè)作文1
畢業(yè)儀式，對于我們來說，是感覺很近，卻又離它很遠(yuǎn)……
這個(gè)儀式，包含著我們六年小學(xué)生涯中的酸甜苦辣。我猜，也許畢業(yè)儀式是快樂的。因?yàn)槲覀冦裸露哌^了這六年，這個(gè)儀式中含著對我們的肯定與認(rèn)可。我猜，也許畢業(yè)儀式是傷心的。因?yàn)槲覀冿L(fēng)雨同舟度過了這六年，這個(gè)儀式中含著我們對老師的依依話別。我猜，也許畢業(yè)儀式是痛苦的。
因?yàn)槲覀冇啦环蛛x踏過了這六年，這個(gè)儀式中含著六十個(gè)親密伙伴彼此的不舍。
這個(gè)儀式也許是艘小船，載著我們，去實(shí)現(xiàn)各自的美好理想。但是不管我們?nèi)チ四牵疾粫?huì)忘記，這個(gè)溫暖的“家”，也不會(huì)忘記，這一段珍貴的記憶。從此時(shí)此刻開始，我們會(huì)倍加珍惜彼此，不會(huì)讓這段記憶留下遺憾。不管經(jīng)歷了什么，也不會(huì)放棄彼此。友誼是我們的橋梁，信任是我們之間的'對話。
如果，我們是一條魚，那過去的種種不快，都化為溪水一去不回頭。因?yàn)槊\(yùn)，我們相聚，因?yàn)槔硐耄覀兎蛛x。朋友們，你們知道，我有說不盡道不完的話語。請不要忘記，我們風(fēng)雨同舟共同的經(jīng)歷。如果我們以后，是些成功的人，請不要忘記我們這個(gè)最初的家。曾經(jīng)，朋友的一聲鼓勵(lì)，是我們最大的財(cái)富；曾經(jīng)，朋友的真心勸阻，是一輩子中，最珍貴的話語。
如今，我們已有了不可割舍的友誼，請記住，我們永遠(yuǎn)一個(gè)整體。也許以后，我們大家還會(huì)相聚。那時(shí)的我們會(huì)為現(xiàn)在的我們感到驕傲。也許離別時(shí)的一滴淚是最好的告別，但我們還會(huì)擦去眼淚微笑著作別，因?yàn)槲覀兊男脑缫堰B在一起。
關(guān)于畢業(yè)作文2
還有最后四天就要離開學(xué)校了，我感覺很不舍。我在母校呆了六年，渡過了六個(gè)春夏秋冬，這就好像我第二個(gè)家，我很不想離開。
我不想離開母校，不想離開母校的圖書館；不想離開母校的餐廳；不想離開母校的課室；也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們；不想離開餐廳師傅；不想離開宿舍老師；也不想離開這里的每一個(gè)老師。
我很思念學(xué)校沒一個(gè)角角落落，哪里都有我們成長的足跡，快樂的足跡，也有悲傷的足跡。我愛學(xué)校的騰飛園，也愛學(xué)校的求知園，我也很喜歡這個(gè)學(xué)校。
記得我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導(dǎo)下，我漸漸的不哭了，因?yàn)槲抑揽抟矝]有辦法，我就開始好好學(xué)習(xí)。
以前我只有小區(qū)里的`朋友，現(xiàn)在我有許多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學(xué)友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個(gè)學(xué)校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我很和藹，現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。
在這將要離別之際，我想對學(xué)校老師們說：“老師我愛你們，你們教育了我六年，我很的感激你們，是你們教會(huì)了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對，教我怎么樣比較好。”
我愛這所學(xué)校，我不想和母校分別。
關(guān)于畢業(yè)作文3
六年，它像一場長跑，沒有固定的距離，沒有固定的人數(shù)，固定的只有小學(xué)的六年生活。這場長跑似乎看起來是那么歡樂，是那么美好。是的，當(dāng)你在邁出最后一步之前，你會(huì)無憂無慮的享受這將近六年的時(shí)光，你回頭望著你那曾經(jīng)跑過的地方，開始戀戀不舍，開始回憶……
你，是否還記得那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，學(xué)霸思雨，愛貓人士王宇佳，胖子王愷逸，雙面爺爺梁策，還有滿腹哲學(xué)的陳禹衡，還有，還有……他們，都是在你傷心時(shí)來安慰你的，在你絕望時(shí)第一個(gè)來幫助你的，在你長跑后第一個(gè)給你鼓勵(lì)的人，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過喜悅……
記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學(xué)習(xí)。我們放學(xué)后在籃球場上奪球投籃，訓(xùn)練時(shí)跟著同學(xué)的步伐為對方加油。可，以后，這樣的機(jī)會(huì)越來越少，越來越短，甚至為零，這些都將會(huì)是你滿滿的'回憶。當(dāng)然還有培育我們成長的老師們，那個(gè)給我們啟蒙并陪伴我們六年的梁老師，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹可親。還有提升我們語文成績的功臣金老師，她永遠(yuǎn)都是那么平易近人，那么寬容。以及那個(gè)在上課時(shí)和顏悅色，但是在訓(xùn)練時(shí)卻分外嚴(yán)厲的齊老師，尬聊到出神入化境界的體育王老師……
你睜開雙眼，星空下的眼淚再也忍不住崩潰。
時(shí)間飛逝，我們的長跑已經(jīng)跑了六年，只剩這一步了，終點(diǎn)就在眼前。但這一步終究要邁開，要落地。在落地時(shí)，請不要落淚，記得回頭看一眼，記住對方的樣子，記住每個(gè)人那微笑的面龐，說一句再見。也許，我們將會(huì)暫定童年……
最后，請永遠(yuǎn)記住我們那無價(jià)的友誼，記住這長跑的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這場長跑跑完了，一張畢業(yè)照暫定了我們永遠(yuǎn)微笑的面龐，校園成了剪影，終究我們會(huì)離開母校……
愿，陽光不銹，溫暖回憶。因，青春不老，我們不散……
關(guān)于畢業(yè)作文4
今天是6月13號(hào)，還有兩天半我們就要畢業(yè)了，也就是6月16號(hào)上午。我在英華這六年，轉(zhuǎn)眼間便匆匆的消逝。六年了，我已經(jīng)把這所學(xué)校當(dāng)作我的第二個(gè)家。我現(xiàn)在對以前的記憶還是記憶猶新，時(shí)不時(shí)我就會(huì)想起以前來英華上學(xué)的時(shí)候。
在我考上英華小學(xué)后，當(dāng)我踏上我的小學(xué)之旅的開頭時(shí)，我心里異常激動(dòng)，走進(jìn)校門，大哥哥，大姐姐們都很和藹，經(jīng)常幫助我。
一年級時(shí)，媽媽給我整理好背包后，帶我來到學(xué)校，我見媽媽要走了，我大哭起來，不讓媽媽走，媽媽和老師一起來哄我，老師說：媽媽只是去辦一件事，回來時(shí)，會(huì)給你帶很多好吃的。我不哭了，然后，我就掏出自己的小玩具玩了起來。后來又來了好幾個(gè)同學(xué)，我看著這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我就走到老師身旁，問老師：老師，他們都是誰呀。老師說：他們都是你的好朋友，去跟他們玩吧。我拿出自己的'玩具和朋友們玩了起來，老師和家長們說完了話，就關(guān)上了教室門，讓我們安靜下來，給我們安排座位，安排完了之后，就讓我們玩耍，我們又玩了起來。
到六年級了，我回想起以前的事情，感覺自己以前太幼稚了。現(xiàn)在我感到自己長大了，不再像以前那樣纏著媽媽了，有很多事情，我都可以自己完成了，我還可以幫助爸爸媽媽辦一些事情。
現(xiàn)在，我的小學(xué)之旅已經(jīng)快到盡頭了，就要開始我的初中之旅了，又要和老師同學(xué)們說再見了，又要見到新的面孔了。啊！我難忘的小學(xué)之旅呀！我一定會(huì)深深的記在我的腦海中的！
關(guān)于畢業(yè)作文5
我就是從魔法學(xué)校畢業(yè)的，在學(xué)校里，我學(xué)到很多魔法，現(xiàn)在出來處理世界上不平之事。
剛出魔法城堡，我就看到一只會(huì)噴火的噴火龍正威脅著人們的生命安全。只見我，拿出魔法棒，講到：“呼哈啦，把這只噴火龍變小吧！”一會(huì)兒，噴火龍變的比螞蟻還小。這時(shí)，我掏出神奇魔法書喊道：“收”只見書里發(fā)出幾道強(qiáng)烈的光線，噴火龍不見了。
收回魔法我就迫不及待的飛回了家鄉(xiāng)。
可是，到了家鄉(xiāng)，地上沒有了小草、小花，河水也污染了，。聽路邊的老伯講是太空來的人，用一種化學(xué)藥水讓土地永遠(yuǎn)不長小草、小花等，河水也污染了。我聽后十分生氣心想：我一定要拯救自己的家園。于是，我迅速飛到外星人的基地。“哇，外星人真多啊！”我想了想小聲說：“呼哈啦，變身”不巧被一個(gè)守門的看見了。“完成”。就在這時(shí)，我的變身完成了。全身披甲，左手拿劍，右手拿炮，靴是金、銀、銅等金屬制成。“哇，真帥”我驚嘆地說。
我突然跳了出來，使用無聲龍鳳雙神劍，把所有的小兵打死了，這時(shí)，外星王惱怒了，他說：“多身術(shù)”一下子變成了六個(gè)同樣的外星王向我進(jìn)攻。我說：“電力雷達(dá)大炮，發(fā)射”打死了五個(gè)外星王，真的`外星王卻趁機(jī)逃走了。
我拿起魔法書說：“小草、小花、小樹快成長，河水快清澈，所有的事物變美好。”一會(huì)兒，家鄉(xiāng)又像原來一樣美麗了。
我又飛回了城堡對校長說：“校長，我在家鄉(xiāng)打敗了外星人，成功的完成了變身。”校長說：“好樣的，繼續(xù)努力。”我高興地說：“YES”
關(guān)于畢業(yè)作文6
“同學(xué)們，你們畢業(yè)了!”當(dāng)班主任在全班宣布這句話后，教師里一片的沉寂，沒有人歡呼，因?yàn)槲覀冎溃x開學(xué)校后，我們不知道什么時(shí)候才能在見面了。
唉!六年時(shí)光已經(jīng)過去了，再想想和同學(xué)們在一起擁有的日子，春游。野炊。看電影。放學(xué)后在外面玩。體育課在操場上玩......那些同學(xué)真是我這輩子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黃宇華。廖智潔。陽文婧等等，和他們在一起的日子是多么的快樂啊!
一年級我們還是一些乳臭未干的小屁孩，二年級時(shí)我們就在互相嬉戲，眨眼間就到了六年級了我們都明白過不了多久就要天各一方了。雖然我們個(gè)個(gè)都非常傷心，但我們都已快樂的面容面對沒一個(gè)人，讓大家都快樂得分開。在離畢業(yè)考試還有幾天的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙啊，忙什么呢?哈!我們都在忙著寫同學(xué)錄，忙著過著這段可能是最后的時(shí)光!
畢業(yè)后我時(shí)不時(shí)就跑到自己的母校：下橫街小學(xué)去看看，我跟本忘不了這六年的時(shí)光，但一切都晚了，我只能望著原來我們一起嬉戲過得操場。一起學(xué)習(xí)過的教室，但我最想的人就是我們的.老師 楊老師。唐老師等老師。因?yàn)樗齻兾覀冞@些小孩才會(huì)個(gè)個(gè)才華橫溢，老師就是一個(gè)辛勤的園丁，來灌溉我們這些嬌嫩的花朵!
此刻的我們，心中都有著太多的不舍，不過我們知道，接下來迎接我們的是更加精彩的日子。
關(guān)于畢業(yè)作文7
今天就要畢業(yè)了，我早上早早的起床，挑了一件很漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳理頭發(fā)，今天就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校，同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)人都低著頭，像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花，以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級，突然像潑了冷水一樣的安靜，同學(xué)們都默默無言。我拿起相冊，看我們大家的集體照，活動(dòng)照……看著看著，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭泣聲，我巡視了一下周圍，原來大家都帶了的相片，同學(xué)們都在默默的哭，看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外，從她的的眼神可以看出老師也很傷心，老師控制了一下自己的情緒，大步的走進(jìn)來，清了清嗓子說：“同學(xué)們，天下沒有不散的'酒席，老師知道同學(xué)們很傷心，也很難過，老師也一樣啊，我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生，也是我從一年級帶大的，老師看著你們你們長大，也理解你們的心情。你們想想啊，雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了，但以后可以再聯(lián)系啊!再想想，你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校，新的教學(xué)環(huán)境，新的老師，和許許多多新同學(xué)，你們應(yīng)該高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大了!”老師話音剛落，班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長大人起來說：“我想同學(xué)們都有許多話要對我們說吧，那大家一個(gè)一個(gè)來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了，他說：“我平時(shí)給大家添了許多麻煩，請大家見諒。”哎呦呦，我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了??
時(shí)間過得還真快呢，老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照——我們一起照的最后一張相片……
關(guān)于畢業(yè)作文8
對畢業(yè)考前夕該不該看課外書的思考……
我是個(gè)極其愛看書的女孩子。不管在哪里，什么時(shí)間，在做什么，都要捧上一本書，不然就會(huì)悶得慌，想毀壞什么東西。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。臨近畢業(yè)考試時(shí)，在緊張的學(xué)習(xí)生活之中，我也不忘“忙里偷閑”，在體育課、下課時(shí)，偷偷拿出來，看一眼。
老師也是握住了十二分的精神，自然，及其反對學(xué)生們看書：“看什么書啊，多看看課文，多學(xué)習(xí)，把試！”
其實(shí)，看書又有什么不好？書出版就一定有他的價(jià)值和意義所在。如果這本書沒有任何意義，又怎會(huì)出版呢？記得五年級的時(shí)候，我們開了一次開卷是否有益的辯論會(huì)，其中，就提到了黃書。我覺得黃書也情有可緣，可能是為了滿足變態(tài)分子的欲望，才出了這種書。換個(gè)角度，你不看不就行了嗎？
還有，寫作文時(shí)的靈感也來源于書。自古至今，有多少名人贊美過書，提倡過讀書？劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。季羨林爺爺提倡二十一世紀(jì)的少年多讀書——為什么名人們對書有這么高的評價(jià)？這不也肯定了書的價(jià)值嗎？我還記得我們五年級時(shí)學(xué)過一篇課文，文中的作者不正是因?yàn)榭戳嗽S多書，豐富了自身的`見識(shí)，文章才寫的獨(dú)具匠心，別具一格嗎？書是人類的長生果，書是智慧來源。
并且，我能保證在閱讀課外書的時(shí)候不對其產(chǎn)生迷戀，同時(shí)，也會(huì)保持成績的平穩(wěn)及成績的上升。保準(zhǔn)不會(huì)出現(xiàn)成績下降的狀況，保持優(yōu)異的成績。
書，書中帶香，這種香使我回味無窮。
關(guān)于畢業(yè)作文9
時(shí)光如一個(gè)頑皮的小孩般一不注意，他便跑走了，也許你在前一秒還是稚嫩的孩童，后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。
當(dāng)回過頭，去看那過昔以往的畫卷，一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長，可在那數(shù)不盡的時(shí)光里，我最難忘的，還是小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的日子……
開學(xué)第一天時(shí)我們背著小書包，第一次走進(jìn)這個(gè)這么大的地方，第一次見到這里的老師，第一次見到語文，第一次懂得了學(xué)習(xí)，那時(shí)人生地不熟，過了不久，大家便火熱了起來，都是朋友，彼此朋友，我們開心不已。
三四年級時(shí)，我們面臨著換老師，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為，換了老師便沒有了希望，認(rèn)為只有這個(gè)老師才懂我們，才理解我們，我們每個(gè)人，在聽到這個(gè)噩耗時(shí)，流下了數(shù)不盡的眼淚。
后來，終于換老師了，新老師脾氣不好，雖不是抓住就罵，可也是不如以前，如果我們有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，一定的，一定的，我們一定會(huì)選以前的老師，因?yàn)橹挥心莻�(gè)老師了解我們。
六年級時(shí)，我們感受到了第一次面臨大考的'滋味，每一天加倍學(xué)習(xí)，可在這危機(jī)時(shí)刻，老師卻是一個(gè)換一個(gè)，一個(gè)換一個(gè)，我們接受，也只有這時(shí)，我們才能想到，我們可能也像老師一般，換走了，不回了。
“明年夏天，教室里又坐滿了人，但卻不再會(huì)是我們。”
我們都知道，從那一次分別，想全部坐在這個(gè)教室?guī)缀醪豢赡埽覀儏s想依舊守著，守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……
關(guān)于畢業(yè)作文10
歲月，
只能抹去成長的久逝，
卻不能
抹去成長的過程與記憶。
——題記
（不知什么時(shí)候，花也謝去，挽下一片殷紅的花瓣，卻沒有溫度。難道，這就是花的睡顏？）
一。
天邊的夕陽，
猶如一曲憂傷的挽歌；
這個(gè)盛夏的離別之時(shí)；
遷就了我最后的`沉默。
“成長”這個(gè)詞語，
如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。
六年的歲月，竟在這一刻欺枉了我？
六年的風(fēng)雨，卻在這一刻沉默？
離開了你，
是否是我對你的自瀆？
二。
回首，望著你的容顏，
是否多了幾分心酸與憔悴？
我的心，
多少次踏出這一片土地，
多少次飛出這一道大門，
現(xiàn)在，終有機(jī)會(huì)釋懷，
我卻遲遲不肯挪動(dòng)腳步。
成長，
竟是這般的痛苦？
三。
惆悵裊裊，
在走出校門的那一刻，
隨著騁懷而下的淚水，
劃過了抽動(dòng)的鼻翼
劃過了顫動(dòng)的嘴唇，
蜻蜓點(diǎn)水樣滴落在了地上。
心中的不舍：
如輕云淡月，
卻細(xì)水無痕。
似吹彈可破，
卻牢固如鐵。
四。
曾經(jīng)的芥蒂與淚水，
曾經(jīng)的狂歡與莞爾一笑，
宛若璀璨的繁星，
都統(tǒng)統(tǒng)凝固在上鉤的嘴角。
時(shí)間滯留，
在這樣的一刻，
我長大了，
沉睡的花兒，
醒了！
關(guān)于畢業(yè)作文11
畢業(yè)，似乎遙遠(yuǎn)而又陌生。可當(dāng)那轉(zhuǎn)瞬而逝的時(shí)光，仿佛電影般在腦海間緩緩流淌，這一份陌生卻如此熟悉與不舍。依稀中，那一句：“同學(xué)們好，老師們好！”是那樣珍貴，而此時(shí)，我卻只能說：“再見了，同學(xué)和老師們，還有母校。”
記憶的時(shí)光總是那樣美好。那一年，年幼的我?guī)еz絲稚氣來到校門前，羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”，“保安叔叔再見”，在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今，那一份羞澀早已不見，可保安叔叔的.頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動(dòng)人微笑，始終伴著我從年幼無知走向成熟，從莽撞走向理性。
踏入校門，映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹，依然默默地守護(hù)著學(xué)校。當(dāng)年它們可是為了慶祝學(xué)校新生而種的，那時(shí)它們與我同高，可現(xiàn)在我缺只能佇立在它滄桑的背影中，細(xì)數(shù)著它們紛飛的落葉，年輪輪轉(zhuǎn)，在一聲聲嘆息中，我掩面而泣。
默默走向操場，紅色的塑膠跑道上，似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的吶喊，那一次次的扶助，這熟悉的操場留下一份份濃濃的友誼。走著走著，我不由自主地跑了起來，這次，我的臉又被水遮滿了，不是汗水，而是淚水，濃烈似酒。
教學(xué)樓，這熟悉的身影，再一次出現(xiàn)在眼前。在這，同學(xué)孜孜不倦，老師們勤勉奮進(jìn)，六年的光陰，化作學(xué)子們的歡聲笑語，化作百尺竿頭的奮進(jìn)揚(yáng)帆。盡管終點(diǎn)已到，揮手作別，但心底的奮進(jìn)之心，報(bào)國之志此時(shí)，已融入每一個(gè)莘莘學(xué)子。也罷，讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡，這一份份歲月的痕跡，在成長中，永遠(yuǎn)難忘。
走了，走了，似云彩飄遠(yuǎn)，可此處風(fēng)景，銘刻在心底是永遠(yuǎn)靚麗、難忘。
關(guān)于畢業(yè)作文12
六月的鳳凰木綻放了艷紅的花朵;六月的空氣中彌漫了離別的氣息;六月是畢業(yè)的季節(jié)，也是離別的.季節(jié)。
隨著畢業(yè)的季節(jié)越來越近，《今年夏天》這首歌也越來越常聽到，這首歌隨著鋼琴的伴奏下，嘹亮的歌聲讓聽眾把感情融入，這首令人如癡如醉的歌因而成為我們的畢業(yè)歌。
那么優(yōu)美的詞句，令人百聽不厭的旋律是誰作曲的呢?作曲者是一位高三學(xué)生為畢業(yè)而創(chuàng)作的歌曲，沒想到高中生就可以創(chuàng)作出如此令人陶醉在內(nèi)、如此美妙的歌曲;也許，正因?yàn)槭乔酀哪昙o(jì)，所以更能體會(huì)我們這個(gè)年紀(jì)奔放中帶有羞怯的情感，因此對于畢業(yè)的情懷，也字自句句感人肺腑。
畢業(yè)，代表著一個(gè)結(jié)束，但也意味著另一個(gè)開始。畢業(yè)后，我們在這個(gè)依戀六年的學(xué)校分離，進(jìn)入各所不同的初中，但我們約好一定要仍然保持聯(lián)絡(luò);畢業(yè)后，我們 會(huì)交到更多新的朋友，可以跟新朋友互相切磋琢磨新知識(shí);畢業(yè)后，我們繼續(xù)努力不懈，邁向下一個(gè)里程碑。正如歌詞最后所寫的：“抹去彼此流下的淚水，重新展 開笑顏，各自踏上錦繡的明天。”
畢業(yè)后，我仍在聆聽《今年夏天》這一首令人如癡如醉、百聽不厭的歌曲。一邊聽，一邊站在窗前，回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著曾經(jīng)相處的畫面重復(fù)上映在眼前，我的心情澎湃不能自己……
關(guān)于畢業(yè)作文13
在所有六年級學(xué)生的期盼下，畢業(yè)旅行的日子終于來臨了!
出發(fā)前，我的心情既興奮又緊張，深怕一不小心就忘了帶到東西。希望這次的旅行不會(huì)出差錯(cuò)。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我就到了學(xué)校了。我聽見六年級學(xué)生興奮的討論著這次的旅行會(huì)去哪里、會(huì)玩什么。我抱著開心的心情往班上的同學(xué)走過去，并耐心的等待著人數(shù)到齊。終于，大家都來了。我們上了游覽車，一路上都興奮的交談著。經(jīng)過了漫長的等待之后，我們終于到了目的地。
首先，我覺得玩的是游樂世界。那里不但有令人驚恐萬分的鬼屋、緊張刺激的云霄飛車，還有驚心動(dòng)魄的海盜船……等。我覺得義大玩的`游樂設(shè)施是鬼屋。因?yàn)楫?dāng)我和同學(xué)進(jìn)去時(shí)，里面的氣氛讓我們嚇破了膽，直往入口方向沖。還好最后終于順利的走完了鬼屋。
其次，是海洋館。里面不但展示著五彩繽紛的魚，還有企鵝喂食秀，讓我大開眼界。雖然這次只有去一下子，但是卻讓我流連忘返。
最后，是動(dòng)物園。我們在那里看見了許多動(dòng)物，像是:牛、猩猩、*……還有獼猴!一大群的獼猴!當(dāng)我在自由時(shí)間休息時(shí)，我竟然看到有四只獼猴成群結(jié)隊(duì)的跑去垃圾桶找東西吃，真是太有趣了!這次的動(dòng)物園之旅真是太好玩了!
在一整天的旅程后，大家都累了。我覺得自己的腳好像鉛塊一樣，走不動(dòng)了。所以大家趕緊上了游覽車，走到自己的位子就坐了下來。眨眼間，我們就到了飯店。辦完住房手續(xù)后，大家就都睡覺了。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要回去了。在車上，大家一起唱歌來消磨時(shí)間。我望向窗外，看著窗外的景色，心想:或許這是生為六年級的我們重要的里程碑吧!
關(guān)于畢業(yè)作文14
畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級操心的班主任。為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的.團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
關(guān)于畢業(yè)作文15
悠悠四十載，綿綿同學(xué)情。親愛的老師同學(xué)們大家好。
今天是我們畢業(yè)四十年同學(xué)聚會(huì)，在這個(gè)特殊的日子里，大家從四面八方趕來，帶來了同窗時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)回憶，記起了同窗時(shí)的珍貴情誼，也看到了久違了的音容笑貌聽到了久違了的笑語歡聲。
四十年啊，雖然只是彈指一揮間，但這一指就把我們從風(fēng)華正茂的青少年彈到了夕陽無限好的中老年。
雖然四十年的風(fēng)霜雨雪消磨了我們的青春容顏，但是我們沒有老，斑白的兩鬢是上天賜與我們點(diǎn)綴的霜花，雖然四十年的滄桑歲月演變了我們的恰同學(xué)少年，但是我們沒有老，刻著年輪的`臉龐記錄著我們曾經(jīng)的芳華，就如今天大家都有的同感：我們還是當(dāng)年的摸樣。
我們感謝歲月，它見證了我們的真情，同學(xué)情是永恒的情，不論你身在何方你都會(huì)記得我們一起哭過笑過一起努力過，不論你身居何位你都你都不會(huì)忘記我們一起走過學(xué)過一起成長過。
我們也感謝潮流，它渲染了我們的同學(xué)經(jīng)歷，我們有緣一起走過那段不平凡的歲月，一起順應(yīng)潮流上山下鄉(xiāng)，一起在廣闊天地?fù)]灑我們的青春，一起為我們的人生寫下了重彩的一筆。
同學(xué)們：不論你是失敗者還是成功者，也不論你是富有者還是貧困者，我們都擁有一個(gè)共同的名字：同學(xué)。
同學(xué)情是時(shí)光為我們煲的燙，時(shí)間越久味道越濃。讓我們共同為我們的燙添火加料吧，遠(yuǎn)方的同學(xué)常回來看看，家里的同學(xué)常互相轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)間如箭轉(zhuǎn)眼就是百年啊，我們沒有幾個(gè)四十年可揮霍。
感謝老師千里迢迢而來，感謝組織者的辛勤運(yùn)作，祝賀聚會(huì)的圓滿成功，也祝大家身體健康，期待著再相聚，但可不敢說四十年后再聚哦。
謝謝！
【畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)隨想畢業(yè)作文05-21
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)了750字-畢業(yè)作文01-18
畢業(yè)初三畢業(yè)作文12-10
畢業(yè)的作文：我們畢業(yè)了08-15
畢業(yè)作文：拍畢業(yè)照08-09
畢業(yè)了再見畢業(yè)作文01-18
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)作文_800字08-02
小學(xué)畢業(yè)抒情作文-小學(xué)畢業(yè)作文12-23
★畢業(yè)的作文07-14