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她讓我感受到溫暖作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的她讓我感受到溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她讓我感受到溫暖作文 1
唐詩(shī)是酒，迷香醉人。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”浩渺的寒江之上，杜牧之的小舟劃破朦朧的水霧，倚靠在寒江之畔，毗鄰著他最愛(ài)的那家酒館。一口烈酒入喉，一曲《后庭花》入耳，不知是不是被酒精刺激的緣由，杜牧之的眼眶中霎時(shí)灌滿了淚水。誰(shuí)曾想到，在他憂郁的面龐下，是那為國(guó)傷徹心扉的痛楚。杜牧之，是一壇苦澀的黃酒。
有的'人，能把同一盞酒飲出不同的品味，比如王翰。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”王翰在沙場(chǎng)之上欲豪飲一番瓊漿玉液，只可惜這杯中之物還未下肚，便被急催出兵的琵琶打斷、掃了酒興。但這一番出征，便生死未卜，更不知是否能凱旋歸來(lái)，飲這未喝完的酒。字里行間流露出王翰視死如歸的悲壯勇氣。令人興奮的是，王翰做到了這一切。“曾向湖載酒歸，香風(fēng)十里弄晴暉。”告別了戰(zhàn)場(chǎng)的他，對(duì)于人生想必是又增添了幾分更深切的感悟。他獨(dú)棹一葉孤舟，落入西子湖中，陪伴他的同游者，依舊是那杯葡萄美酒，只不過(guò)賞這滿湖的映日荷花，品這滿湖的接天荷葉，細(xì)嗅這滿天的幽幽荷香，想必王翰的心中，也是恬靜而淡雅的吧。王翰，是一壺苦中有甜，悲中藏樂(lè)的葡萄酒。
有的人喝酒，只是為了助興或者澆愁，但有的人生來(lái)便離不開(kāi)酒，是個(gè)嗜酒如命的癮君子。他就是浪漫主義的代言人，我們的詩(shī)仙李白。“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”這是李白在豪飲后為我們精心剪裁的畫面，他面對(duì)明月，孤影，對(duì)飲成趣，也許他的心中飽含著失意的孤寂與苦悶，但不變的唯有他那豪飲的性格和那追求及時(shí)行樂(lè)的心。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。"從他的文字里，你看不到任何的悲傷，沒(méi)有一絲的雜念，你看到的，只有酒精帶給其本人的極樂(lè)。這才是真正的“飲者”。李白，是一杯包容萬(wàn)象的雞尾酒，帶給品嘗它的人無(wú)窮的快樂(lè)。
唐詩(shī)是酒，你懂了，便醉了。
她讓我感受到溫暖作文 2
擁有一個(gè)對(duì)手，是一種幸福，擁有一個(gè)知心的朋友，是一種幸運(yùn)。兩者結(jié)合，就是溫暖。——題記
她，五官精致，身材苗條，是所有人心目中的學(xué)霸形象。俗話說(shuō)得好，“腹有詩(shī)書氣自華”這句話仿佛是為她量身定制的。在學(xué)習(xí)上，我們都是名列前茅，是班里的佼佼者，誰(shuí)都不甘示弱；在生活中，我們又會(huì)相互扶持，相互欣賞。她的性格如烈火般熱情，點(diǎn)燃我心中的明燈；她的眼眸如泉水般清澈，滋潤(rùn)我的心田。
記得有一次，學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們都報(bào)名參加了。為了這次比賽，我每天都在刷題，竟把我的“熊貓眼”給練出來(lái)了，因而還導(dǎo)致上課有時(shí)注意力不集中。她看到我的狀態(tài)，勸說(shuō)我盡力就好，不要把自己往死里逼呢？我鼓足勇氣對(duì)她說(shuō)，這一次我要跟你一決高下！她很欣賞我，決定跟我并肩作戰(zhàn)。就當(dāng)我認(rèn)為“功夫不負(fù)有心人”時(shí)，上天卻給我來(lái)了一個(gè)“棒頭一擊”。我竟然比她落后十幾名，她依舊還是那雷打不動(dòng)的榜首。在那一刻，我仿佛看見(jiàn)了，我與她之間有著遙不可及的距離，也許，我都不配當(dāng)她的對(duì)手。放學(xué)后，我坐在學(xué)校的小花園里，望著那一朵朵嬌艷的花被太陽(yáng)的熱氣壓得耷拉下腦袋，樹(shù)下，風(fēng)吹葉落，耳邊的風(fēng)聲仿佛也在嘲笑我的無(wú)能。
一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，只見(jiàn)她的身影映入眼簾。“我心目中那個(gè)自強(qiáng)不息的'你，怎會(huì)是這副滿臉愁容的樣子？”“我……還是你的對(duì)手嗎？”我底氣不足地問(wèn)道。“現(xiàn)在不是，現(xiàn)在我只是你的知己。人生不會(huì)事事如意，友誼第一，比賽第二，如果你需要我的幫助，我會(huì)一直在的。對(duì)手不是對(duì)立的，我們場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友。有你這樣知心的對(duì)手，是我的榮幸啊！”我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)了，哽咽著，一句話也說(shuō)不出，內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一泓暖流，流進(jìn)我與她的心田，建起了一座知心的橋梁。這樣的她，猶如一道溫暖的陽(yáng)光，讓我感到身心溫暖。
在一次次的競(jìng)賽中，我們收獲了非同小可的友誼；在一回回的幫助中，我們一起成長(zhǎng)。誰(shuí)說(shuō)對(duì)手不能當(dāng)朋友？愿我們?cè)谧呦蜻h(yuǎn)方的同時(shí)，也不忘抒寫關(guān)于我們友誼的詩(shī)。
她讓我感受到溫暖作文 3
今天放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人孤零零地走在回家的路上，第一次覺(jué)得，這幾千米的路是那么地漫長(zhǎng)。我慢慢地回想起剛才在學(xué)校里發(fā)生的一切
叮鈴鈴自習(xí)課的上課鈴響了，我還在擺弄今天中午剛買的電子表，我對(duì)它愛(ài)不釋手。就在老師進(jìn)教室的那一瞬間，電子表不按套路發(fā)牌，突然爆發(fā)出脆耳的響聲，老師臉上的笑容一下子全都消失了。
是誰(shuí)弄的！老師嚴(yán)厲地問(wèn)。我十分害怕。是你嗎？咦，怎么會(huì)是我同桌？不是我。同桌可憐巴巴地站起來(lái)。我真想站起來(lái)，可是沒(méi)有勇氣。有人說(shuō)：就是她！聲音就是從那里傳出來(lái)的。老師生氣了：犯了錯(cuò)，還不承認(rèn)！不是我，真的不是我！同桌很委屈地說(shuō)。老師還是懲罰了她。
我心想：如果時(shí)間能重來(lái)，我一定會(huì)主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。突然起了風(fēng)，天空一下子變了臉色，幾滴雨落下來(lái)。唉！今天不是沒(méi)有雨嘛！不然我就帶傘了。雨越下越大了，沖回去吧！我的.鞋進(jìn)水，衣服打濕了，褲子也濕了一大片。唉！要是帶了傘該多好！
忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我：等一下！竟然是同桌。你沒(méi)帶傘吧。我低下頭去，不敢看她的臉。雨不再打在我身上了，抬頭一看，同桌的傘擋在了我頭上，為我遮住了雨。從她的眼里，我看出來(lái)善良和友好。我羞愧地說(shuō)：對(duì)不起！她溫柔地說(shuō)：那件事已經(jīng)過(guò)去了。我的心頓時(shí)溫暖了，還想說(shuō)什么，她卻阻止了我，把一只手輕輕地搭在了我那已被雨水打濕的肩上。
雨繼續(xù)下著，凹凸不平的地已經(jīng)積起了污水，一棵棵大樹(shù)上閃著圓圓的晶瑩的雨珠。她與我并肩同行，我的心里暖暖的，一股熱浪涌上了我的心頭
她讓我感受到溫暖作文 4
天空像一個(gè)犯了錯(cuò)誤被媽媽批評(píng)的小孩，先是大哭了一場(chǎng)，后來(lái)因認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，漸漸地停住了哭聲，時(shí)不時(shí)滴落幾滴眼淚。
那天剛下完大雨，又下起了小雨，天空陰沉沉的，還有點(diǎn)冷，因?yàn)轳R上就要古箏考級(jí)了，所以老師讓我每天下午去她那兒那兒練古箏。
那天下午我如往常一樣去古箏班練琴，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒冷，所以我又多穿了個(gè)外套，到了古箏班已經(jīng)來(lái)了三四個(gè)人了，我也趕緊坐下練琴，但是那里的琴音基本上沒(méi)有準(zhǔn)的'，我只好一個(gè)接著一個(gè)琴來(lái)聽(tīng)。
我不太喜歡坐在前面，所以從中間開(kāi)始聽(tīng)，先找到一個(gè)沒(méi)有人的琴，先坐下，帶上古箏指甲，用右手大拇指，從第一根琴弦開(kāi)始，慢慢地向上移動(dòng)，就這樣被我out了，一個(gè)又一個(gè)的琴。終于，最后一個(gè)古箏才讓我滿意，我坐了下去，備好東西彈了起來(lái)。
選好位置后，我坐下來(lái)彈起了準(zhǔn)備考級(jí)的曲子，誰(shuí)知道我剛開(kāi)始彈，正彈到鏗鏘有力那一段時(shí)，全班都停了下來(lái)，只留下我一個(gè)人在彈，搞得我很尷尬，前面那個(gè)小姑娘還總是看我，讓我覺(jué)得她很討厭。
后來(lái)我彈的時(shí)候不知怎么回事，古箏膠帶總是變得松松垮垮的，沒(méi)有粘性，搞得我總是彈一點(diǎn)，膠帶掉了；彈一點(diǎn)，膠帶掉了；我只好一次次停下來(lái)把它重新粘好。
等我再一次把膠帶給卷好，開(kāi)始彈古箏時(shí)，忽然看見(jiàn)前面一個(gè)小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。抬起頭一看，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘面對(duì)著我，手向我眼前遞過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)膠帶，問(wèn)我需要不需要。
那一刻，我忽然感到這個(gè)屋子里沒(méi)有那么寒冷了，感覺(jué)到這個(gè)屋子里充滿了溫暖，感覺(jué)到這個(gè)世界充滿了愛(ài)！
她讓我感受到溫暖作文 5
北方的冬夜十分寒冷，此刻，外面飄著雪花，而我的心卻很溫暖，因?yàn)槲蚁肫鹆怂?/p>
那是去年的元旦，我想買一個(gè)大氣球渲染一下節(jié)日的氣氛，可我去了幾家商店都說(shuō)賣完了，我心灰意冷地又走進(jìn)一家商店，老板告訴我就剩一個(gè)了，我暗自慶幸運(yùn)氣好。我拿起來(lái)仔細(xì)端詳上面的圖案，正好是我想要的蝴蝶圖案。我如獲珍寶地來(lái)到教室，元旦晚會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，就和幾個(gè)女生在教室門口玩拍氣球。正玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)淘氣的男生沖過(guò)人群，一下把我的氣球拍出樓道。我趕緊從三樓往下跑去，可惜我下來(lái)晚了，氣球不見(jiàn)了。樓上同學(xué)說(shuō)被一個(gè)小同學(xué)給扎破了，當(dāng)時(shí)我好傷心啊，坐在椅子上大哭起來(lái)。就在這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的`肩膀，遞給我一個(gè)氣球說(shuō)：“哈哈，她們逗你玩呢，你的氣球在這兒，別哭了。”看見(jiàn)氣球，我破涕為笑，連忙擦干眼淚，和同學(xué)一路說(shuō)笑著回到教室。這天，我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦晚會(huì)。
晚會(huì)結(jié)束后，走在回家的路上，看著心愛(ài)的氣球，突然覺(jué)得哪里不對(duì)勁。對(duì)了，我記得我的氣球圖案是蝴蝶，怎么變成了米老鼠？我問(wèn)旁邊的同學(xué)，同學(xué)告訴我說(shuō)：“楊曉紅對(duì)你真好，她看見(jiàn)你傷心，就把她的氣球給了你。”那一刻，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
窗外，雪花還在飄飄灑灑，到處銀裝素裹，可是這個(gè)冬夜因?yàn)橄肽钏屛胰绱藴嘏?/p>
她讓我感受到溫暖作文 6
記憶的寶庫(kù)中，有母親那柔情似水的愛(ài)；有父親那嚴(yán)格如山的愛(ài)；有老師那辛勤細(xì)心的愛(ài)；也有奶奶那溫暖的愛(ài)。
傍晚，夕陽(yáng)像一位畫家把碧藍(lán)的天空畫成了紅色，天上那胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞。我習(xí)慣性地走到那個(gè)十字路口。那柔和的陽(yáng)光照射在翠綠的葉子上，油柏路上顯出一個(gè)個(gè)迷人的小光點(diǎn)。一位老婦人映入我的眼簾。她吃力地抱著她的小孫女，幸福地說(shuō)：“奶奶帶你去吃糖嘍！”
一個(gè)回憶涌上心頭。小時(shí)候，因?yàn)槌粤颂嗵牵昧酥馈Ｒ惶煳页持蕴牵瑡寢屔鷼獾氐芍艺f(shuō)“還吃，你想再得一顆蛀牙嗎？我不管你了！”說(shuō)完怒氣沖沖地走了。我坐在地上嚎啕大哭，那聲音似乎能把天空震成兩半，奶奶在旁邊焦急起來(lái)，她走到我身邊，悄悄地說(shuō)：“別哭了，奶奶帶你去吃糖，好不好？”我天真地伸出小手，望著奶奶說(shuō)：“不能撒謊。”奶奶笑了。
奶奶笑起來(lái)很甜，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了密密麻麻的皺紋，眼睛如同小溪般澄澈，那雙操勞的手上彎彎曲曲的.血管像一條條蚯蚓。她沒(méi)有美麗的外貌；她沒(méi)有太多的金銀首飾，但她卻有慈母般的溫暖。
每當(dāng)想起我的奶奶，她為我做的事點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿了她的愛(ài)意，想起她時(shí)很溫暖。
她讓我感受到溫暖作文 7
她，是我的小學(xué)班主任。風(fēng)吹流年，時(shí)光已逝，她在我的記憶中，仍如星月一般耀眼，似陽(yáng)光溫暖著我。
三年級(jí)，她從半路接下了我們班。我們已聽(tīng)說(shuō)要換一位班主任，個(gè)個(gè)在座位上焦急地等待著，小聲討論著。“老師嚴(yán)不嚴(yán)啊？”“會(huì)不會(huì)很兇？”我們猜測(cè)著，越來(lái)越不安。她走了進(jìn)來(lái)，原本喧鬧的教室立即安靜了下來(lái)，她起先背對(duì)著我們，打量著黑板，突然，她轉(zhuǎn)過(guò)了身。我們本以為她會(huì)向我們做自我介紹，可是她沒(méi)有。老師只是看著我們，臉上帶著溫暖的笑。那是一種怎樣的笑啊！她的笑不帶一絲雜質(zhì)，純粹、溫暖，如最動(dòng)聽(tīng)的旋律，如最明亮的`陽(yáng)光，如最芳香的花朵。似雛菊大片大片的開(kāi)在我們心中，使我們放下戒備。終于，老師開(kāi)了口：“你們都好機(jī)靈可愛(ài)！以后，我就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師了。希望我們好好相處哦！”她的聲音如播音員一般動(dòng)聽(tīng)，字正腔圓，但卻比播音員溫暖許多。后來(lái)我們才了解到，老師確實(shí)本被電視臺(tái)看中，希望她去那兒工作。可她自己執(zhí)意要當(dāng)小學(xué)老師，才成了這所學(xué)校的語(yǔ)文老師。之后，她溫暖的笑容和聲音帶領(lǐng)我們暢游著語(yǔ)文的海洋，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我感激她，如陽(yáng)光般溫暖。
她讓我感受到溫暖作文 8
烏云密布，天空變得黑壓壓的。涼風(fēng)徐徐吹過(guò)屋子，使我感到陣陣涼意。
每次回想起那天，我的心情就會(huì)有點(diǎn)失落。那天我很早就起床了，想去看看她，但她早已出門而去。我摸了摸擺放在桌上的早餐盤子，里面盛放著她為我準(zhǔn)備的早餐，還微微發(fā)熱。我想她一定沒(méi)走多遠(yuǎn)，便想去追她。
可當(dāng)我沖出家門，卻發(fā)現(xiàn)四周都沒(méi)有她的身影。我只好落寞的往回走，回到家里我感到十分孤單。
坐在餐桌旁，我又想起上次，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)境中，夢(mèng)到有人幫我蓋被子。我迷迷糊糊地睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，看見(jiàn)一個(gè)黑糊糊的身影。但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)很疲憊，所以我又閉上了雙眼。我知道，那是奶奶。
我的心房就像一篇燦爛的`星空，而奶奶則像一輪明月深深的嵌在星空上，使我永遠(yuǎn)也忘不了。
我愛(ài)我的奶奶，不僅僅是因?yàn)樗鞘澜缟衔易钣H的人，還有她的和藹。不管經(jīng)歷多少年月，我永遠(yuǎn)也忘不了她那美麗的笑容，珍珠般閃亮的牙齒。她那為我日夜操勞的身影，已經(jīng)風(fēng)中搖曳，頭發(fā)也由黑變白。
但在我心中，她永遠(yuǎn)是那樣年輕，那樣美麗。
她讓我感受到溫暖作文 9
有一次，朋友問(wèn)我：誰(shuí)曾給過(guò)你溫暖，我沒(méi)料到他會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。頓了一下我說(shuō)：“是她，我們小學(xué)班主任語(yǔ)文老師趙老師。
記憶被這個(gè)看起來(lái)微不足道的問(wèn)題喚起.....
是的，是她，是我的語(yǔ)文老師趙老師。
趙老師，你是否記得那一次？
那幾天，媽媽不在家，我沒(méi)有底方去您把我叫到您家，師生的.心迸出了火花，那一次我們都笑了。
趙老師，您是否記得那一次？那一次是在拓展夏令營(yíng)中發(fā)生的。那天烈日當(dāng)頭，訓(xùn)練卻遲遲不結(jié)束，每個(gè)人喉嚨都干得冒煙，好不容易到訓(xùn)練結(jié)束，同學(xué)們都沖向賣冷飲的小攤。我摸摸口袋，糟糕，為忘了帶錢。我只好轉(zhuǎn)身黯然走向陰涼處坐下并竭力低著頭看腳下，以抵制冷飲攤的誘惑。可您看到這一幕，一聲不吭的走了過(guò)來(lái)，將一瓶礦泉水塞在我手里，我起初不要，怎么多意思喝您的水，當(dāng)您說(shuō)“我還有”。我便拿起幾口喝了了了無(wú)幾。你在旁邊笑著看著我，我認(rèn)為她給了我溫暖。
我覺(jué)得自己很幸福。
因?yàn)樵诩矣懈改附o我的溫暖，在學(xué)校，老師給我溫暖。在我身邊也有許多人。
我想我的記憶到此終止。
她讓我感受到溫暖作文 10
有時(shí)候，一個(gè)溫暖的笑容就能夠打動(dòng)人們的心，拉近彼此的距離。下面我們來(lái)看看令作者感到溫暖的那個(gè)笑容吧。
我從小就面對(duì)過(guò)許多笑：冷笑、苦笑、獰笑、哈哈大笑……可是，在我的腦海中，只有一個(gè)笑令我記憶猶新。
我因?yàn)樵缱x時(shí)的一次小調(diào)皮，讓以前的班干部捉到了，我不論怎樣氣憤地爭(zhēng)辯，但老師只聽(tīng)班干部的，將我在體活課上留下讀課文。
“哼！”真是蠻不講理。我寧愿像齊天大圣一樣“大鬧天宮”被佛祖壓上五百年，也不愿屈服于老師！我的內(nèi)心翻江倒海。下定決心，不愿讀一字，大鬧一場(chǎng)！我的臉上充滿了殺意。
這時(shí)，一位女同學(xué)走向門口，她看見(jiàn)我的這副樣子，用擔(dān)心的.眼神看著我。忽然，她又回到座位上，拿出一張紙，不知道寫起了什么。過(guò)了一會(huì)兒，她又起身直徑向我走來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，在我桌上放了一張小紙條，然后向教室門走去。
我奇怪地看著她。剛要走出門口，她卻又回過(guò)頭來(lái)，朝我嫣然一笑。她的眉毛是那樣自然地舒展開(kāi)來(lái)，就像是大草原上的草，不拘束，不緊張。眼睛就像一汪清泉，澄清透徹。她的嘴角微微往上翹。紅撲撲的臉頰怎么看都舒服……我滿腔的怒火，在這一片恬靜安詳中慢慢地熄滅了。我打開(kāi)了紙條，上面寫著“不就一節(jié)課嗎？別難過(guò)。”
幾乎對(duì)我所有的笑，都不懷好意，只有這一笑，讓我我結(jié)冰的心，融化了。這讓我知道，在這冰冷的世界，還有稍許溫暖，些許理解。
她讓我感受到溫暖作文 11
那一次，我被數(shù)學(xué)老師冤枉了，萬(wàn)念俱灰，沒(méi)有人相信我。面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的好奇，家長(zhǎng)的責(zé)罵，我感到世界也失去了顏色，只留下空洞與單調(diào)，正如我蒼白無(wú)力的辯解。課后，我從數(shù)學(xué)老師辦公室剛回來(lái)，同學(xué)又告訴我班主任叫我去她辦公室。我走在走廊上，熙熙攘攘的人群是那么快樂(lè)，我愈發(fā)的落寞。推開(kāi)老師辦公室的門，淚水涌上了眼眶“老師，我真的沒(méi)有...”“我相信你！”她打斷了我，我驚訝地抬頭，老師正從一堆作業(yè)上抬起頭，微笑著。我從迷蒙的淚幕中看去，是的，她在笑！老師臉上是溫暖的笑容。“我相信你！”她見(jiàn)我十分驚訝，又重復(fù)一遍。“是的，我相信你，我相信你說(shuō)的是實(shí)話。但你要理解一下數(shù)學(xué)老師，她有那么多學(xué)生，不能人人都顧及到，有點(diǎn)誤會(huì)再所難免。可是，你既然讓老師誤會(huì)了，那肯定有原因。下次不要再做同樣讓人誤會(huì)的事情了，好嗎？”我被她溫暖的話語(yǔ)感動(dòng)，久久說(shuō)不出話，只是用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。“數(shù)學(xué)老師那邊我?guī)湍阃ㄈ谝幌拢阆热ド险n吧。”我走出老師辦公室，喜悅，如玫紅色的`花朵綻放在我心中。她信任我，有人相信我！我看著藍(lán)天，世界又有了顏色，風(fēng)輕輕的吹，像夢(mèng)一般溫暖。
她，我的小學(xué)老師，只與我們相伴的四年。可回首那四年，每一分、每一秒都那么溫暖。她如云罅中的光亮，晶瑩剔透，流出片片溫暖，溫暖得讓人的心長(zhǎng)出水草來(lái)，讓時(shí)光輕輕停住，宛轉(zhuǎn)流年，流年宛轉(zhuǎn)。
她讓我感受到溫暖作文 12
在我的人生中，有許許多多重要的人，也許其中有那么幾個(gè)人會(huì)與我擦肩而過(guò)，但我唯一沒(méi)有遺憾的是，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)她。
開(kāi)學(xué)日，依稀記得那天，雨后的天晴，天藍(lán)的正好，樹(shù)葉的縫隙中透過(guò)幾絲光彩，馬路上大大小小的水坑，倒映出車和人的影子，這天氣，隱約有彩虹的氣息。我，就這樣來(lái)到了班上。第一次看見(jiàn)她，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，看起來(lái)很清瘦，好像一陣風(fēng)都能把她吹走。很巧，我們分在一個(gè)組，她看見(jiàn)我后對(duì)著我輕輕一笑，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，溫暖了我以后的生活。通過(guò)時(shí)間的磨練我們慢慢走在一起，最后成為了形影不離的好朋友。
她是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的'人，相反，我很悲觀，總是活在別人的影子里。有一次，我受到了很大的挫折，便去問(wèn)她我要不要在意別人的看法，她給我的回答是：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我聽(tīng)到后很感動(dòng)，決心要改變自己。
第二年，她剪掉了她的小辮子，留下一頭活潑的短發(fā)，但是她的笑容依舊不變，還是那么沁人心脾，甚至比有酒窩的笑容更加燦爛。
我們是兩個(gè)不同世界的人，命運(yùn)將我們拉在一起，遇見(jiàn)她，我陽(yáng)光的一面全部被展現(xiàn)了出來(lái)，因?yàn)樗規(guī)еθ萑ッ鎸?duì)一切困難，是她讓我的人生變得更加多彩。
世界如此之大，感謝我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了最溫暖的你。
她讓我感受到溫暖作文 13
生活中有很多事情讓我們感到溫暖。 這些事有大有小。大到驚天動(dòng)地，小到不足掛齒。最讓我感到溫暖的則是一件小事。這件事就發(fā)生在我身邊。
那天，我正坐公交車去學(xué)校，車上的人非常多，可以用摩肩接踵來(lái)形容。整個(gè)門都被堵住了，一位年過(guò)七旬的老太太費(fèi)了九牛二虎之力擠上車，看了一眼滿車的乘客，不禁搖搖頭，輕輕嘆了口氣，她也許路途較遠(yuǎn)，想找個(gè)座位，但車上的如此景象應(yīng)該是讓她失望了。
車子走了一會(huì)兒，看到老奶奶始終站著，我便站起身來(lái)給她讓座。老奶奶猶豫了一下，擺擺手說(shuō)：“好孩子，不用了，奶奶不坐，你坐吧。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“奶奶，我下一站就下車了，您坐。”奶奶看我語(yǔ)氣堅(jiān)定，聽(tīng)了這話，便沒(méi)再推辭坐了下來(lái)，嘴唇還微微顫了顫，好像在說(shuō)著什么。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶突然從衣服口袋里掏出一顆糖來(lái)給我，我連忙擺擺手說(shuō)：“謝謝奶奶，我不吃糖。 ”可奶奶根本不容我推辭，直接抓住了我的手，把糖塞到了我的手里，也不知道奶奶怎么突然來(lái)的`那么大的力氣。我只得依了奶奶接過(guò)糖，嘴里連聲說(shuō)著“謝謝！”
我其實(shí)是坐到終點(diǎn)站的，前面給奶奶讓座說(shuō)我下一站下車，只是撒了一個(gè)小小的謊。奶奶比我提前下車了，下車的那一刻，奶奶給了我一個(gè)深情的笑容，那個(gè)笑容是那么的溫暖，一直留在我的心間。
她讓我感受到溫暖作文 14
我拼命發(fā)芽，你白了頭發(fā)。——題記。
打開(kāi)家門，總有一個(gè)嬌小的身影在廚房忙碌著——我的媽媽。
她個(gè)子不高，但她總能緊緊抱住我；她學(xué)歷不高；但她總能給我解決各種困惑；她年齡不小，但她有時(shí)候像個(gè)孩子；她好溫暖，我好愛(ài)她。
孟子有個(gè)好媽媽，小時(shí)候孟子貪玩喜歡模仿，常學(xué)別人哭拜的游戲，孟母認(rèn)為這樣不好就搬家了。搬到集市附近，孟子又學(xué)別人殺豬和做生意，孟母也認(rèn)為這樣不好就搬家了。搬到學(xué)堂附近，孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)，孟母很欣慰贊同這種做法。
胡適有個(gè)好媽媽，不僅在學(xué)習(xí)對(duì)他的教子有方，而且在做人方面應(yīng)對(duì)債主，與嫂子相處體現(xiàn)了她寬容仁慈溫和忍讓。
我有個(gè)好媽媽，會(huì)在我學(xué)習(xí)低落的時(shí)候鼓勵(lì)我，會(huì)在我整天玩電腦的時(shí)候斥責(zé)我，會(huì)在我面對(duì)選擇的時(shí)候給我指明前進(jìn)的方向，會(huì)在我取得進(jìn)步的時(shí)候夸獎(jiǎng)我，會(huì)在我犯錯(cuò)誤的'時(shí)候教育我。
眼淚不知不覺(jué)啪嗒啪嗒的落在了紙上，回憶和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那么清晰的呈現(xiàn)在眼前拼出一副生動(dòng)的畫面，今天是媽媽是生日，問(wèn)起她的生日愿望時(shí)，她只希望我能把心思多用在學(xué)習(xí)上面。才發(fā)現(xiàn)當(dāng)她問(wèn)起我生日愿望時(shí)我總有太多這個(gè)想要那個(gè)想要，現(xiàn)在想起覺(jué)得自愧不如。
母愛(ài)如水滴滴水石穿，母愛(ài)如泉水涓涓細(xì)流，母愛(ài)如大海奔騰不息，我愿乘著小舟駛向遠(yuǎn)方。
她讓我感受到溫暖作文 15
“呀！”我忍不住驚叫了一聲，因?yàn)槲业哪瓭娏顺鰜?lái)，灑在了前座唐陳穎的后背上。看著她玫紅色的棉襖被染了一片黑色，周圍的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我的心一下子緊張起來(lái)。
老師走過(guò)來(lái)責(zé)備了我?guī)拙洌S即脫下自己的棉襖幫唐陳穎換上。我趕緊拿著她的衣服跑到洗手池，我想盡快幫她洗掉污跡。可是，墨汁已經(jīng)滲進(jìn)了衣服的.纖維里，越洗染的地方越大，我急得直想哭，感到好無(wú)助！
洗了好一會(huì)兒，衣服上的墨跡才洗掉了一點(diǎn)點(diǎn)，而且衣服也被我弄得皺巴巴的。我正急得不知怎么辦才好時(shí)，唐陳穎來(lái)了。一見(jiàn)到她，我更緊張，一句話也說(shuō)不出。沒(méi)想到她對(duì)我一臉的笑，完全沒(méi)有指責(zé)我的意思。她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“洗衣服怎么不叫上我呢？我是來(lái)幫你的。”聽(tīng)了這話，我心里安定了不少。“對(duì)不起！”我不好意思地咕嘟了一聲。“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的！”她笑著說(shuō)，說(shuō)完就低下頭使勁地搓衣服。老師拿來(lái)了洗潔精，我倆把有污跡的地方都涂上洗潔精，用力搓呀搓，墨汁印兒一點(diǎn)點(diǎn)消失，我懸著的心也落了地。
經(jīng)過(guò)我倆的努力，衣服終于洗干凈了。我長(zhǎng)舒一口氣，直起腰大聲說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你的幫助，我不知要洗多久呢！”唐陳穎回了我一個(gè)甜甜的微笑。在鮮艷的紅領(lǐng)巾的映襯下，她的笑容是那么的美！
經(jīng)過(guò)這件事后，我進(jìn)一步了解了唐陳穎。難怪在評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員時(shí)，同學(xué)們都選她，因?yàn)樗恼嬲\(chéng)與友善總能帶給大家溫暖和感動(dòng)。
我相信自己也能成為這樣的人。她溫暖我，我溫暖你，你溫暖她，我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭！
她讓我感受到溫暖作文 16
我曾經(jīng)為考試不理想而失望跌落谷底，是她溫暖了我的心，拯救了我的心。
期中考剛結(jié)束沒(méi)多久，老師就向我們宣布了成績(jī)。結(jié)果我才考了全班第8，全級(jí)第69的名次。我為了這次的期中考每天看書到深夜才睡，要寫的練習(xí)題都完成了，還看了一些難題和重點(diǎn)題的分析，可是卻只考了這樣不理想的分?jǐn)?shù)。每當(dāng)想到這些，眼淚都會(huì)忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子一陣酸。
那個(gè)星期我很沮喪，腦子里只想的都是那考試的場(chǎng)面和那些考試的分?jǐn)?shù)。我開(kāi)始怨天尤人，脾氣也變得暴躁。
我正坐在座位上煩惱時(shí)，我的好朋友華突然沖我的耳朵叫了一下，我頓時(shí)顫抖了一下，心情極不好的我怒火一下子就涌上了我的心頭。我破口向著華大罵：“干嘛，光天化日的.裝鬼嚇人啊，嚇傻了我怎么辦，我本來(lái)就已經(jīng)夠傻的了，來(lái)到學(xué)校就坐好啊，別煩我！”只見(jiàn)她一陣委屈，嘴里似乎在嘀咕什么。
第二天，氣溫突然急劇下降到只有13度，冷得我直打哆嗦。我來(lái)到課室，一邊把書包放進(jìn)課桌，一邊埋怨著，為什么連天氣也要欺負(fù)我。突然我在課桌里找到了什么。我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)裝有巧克力飲料的暖水壺。上面還有一張紙寫道：最近天氣都會(huì)很冷，要注意保暖，這巧克力是給你暖胃的。我不知道你最近怎么了。是不是因?yàn)槠谥锌迹繘](méi)關(guān)系啦，下次再努力咯！你的朋友華。我的淚水模糊了我的眼，一股暖流在我心里回蕩。之前的氣餒、埋怨通通都在那一瞬間消失了。我似乎又找回了從前學(xué)習(xí)那種沖勁和拼搏，但同時(shí)我也對(duì)昨天對(duì)華的態(tài)度感到愧疚。我捧著那杯暖暖的巧克力，即使氣溫只有13度，但我的心還是暖的。
是她溫暖了我的心，她的關(guān)愛(ài)使我重新找回了自信；是她的關(guān)愛(ài)，使我重新振作，是她的關(guān)愛(ài)把我從谷底拉了回來(lái)。
她讓我感受到溫暖作文 17
去年的冬天，我上補(bǔ)習(xí)班。那段時(shí)間，天氣特別冷，簡(jiǎn)直是寒風(fēng)刺骨。
該午休了，我猛然想起被子忘在家里了，爸媽都去上班了。
“糟了！”我只好找?guī)讉�(gè)好朋友李莉、樂(lè)樂(lè)、含含、小劉她們幾個(gè)想辦法。
我先問(wèn)李莉：“你有多余的被子嗎？”
“沒(méi)有。不過(guò)我有擦床板的布要嗎？也不臟啊！反正沒(méi)有東西可以給你，自己想辦法！”李莉拿著臟臟的布，笑呵呵地說(shuō)。
哎呀，沒(méi)有被子真不是一件開(kāi)玩笑的事！
接著我又去問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“你有暖的東西嗎？”
“沒(méi)有。其實(shí)我也沒(méi)帶被子，但我有一個(gè)暖水袋，我也冷，我需要。”樂(lè)樂(lè)用手輕輕地?fù)崦呐?/p>
我垂頭喪氣地再去問(wèn)：“含含……你有被子嗎？”
“沒(méi)有。”她轉(zhuǎn)頭就躺下了。
我認(rèn)為小劉可能沒(méi)有，她有也不會(huì)借我，而且再問(wèn)別人就不好意思了呀！
我自己躺在沙發(fā)上，像刺猬一樣，兩手抱著腳，蜷縮著。不一會(huì)兒，就呼呼大睡了。“嗒，嗒，嗒”的`聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，漸漸地，聲音清晰了，不久，停了下來(lái)。我迷迷糊糊地感覺(jué)到有誰(shuí)把棉襖小心翼翼地放在身上。
我被驚醒了，一下子坐了起來(lái)。呀，是小劉。她正拿到棉襖往我身上蓋呢。
我問(wèn)：“你為什么還不睡呢？”
“啊！對(duì)不起，吵醒你了。剛才，我看見(jiàn)你沒(méi)有被子，就怕你冷，所以拿件棉襖給你。”小劉微笑著對(duì)我說(shuō)。
“那你不冷嗎？”我擔(dān)憂地問(wèn)。
“我有被子，不需要棉襖了。”她說(shuō)。
那一刻，我深深地被感動(dòng)了，一股暖流傳遍了全身。
感謝你，我的朋友，是你給了我溫暖。
她讓我感受到溫暖作文 18
捧著高高的一摞兒書，我搖搖晃晃地走出了書店的大門。邁進(jìn)了初中的大門，我還沒(méi)有感受到知識(shí)的“力量”，就先感受了一下知識(shí)的“重量”。
總算在密密排列的自行車群里找到了我的”坐騎”，一股腦地把手里的“小山”扔到了“坐騎”的身上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的“坐騎”承受不住這股力量，嘩啦一聲便向一旁倒下去。這時(shí)一道“壯麗”的多米諾圖陣便出現(xiàn)在我的眼前，原點(diǎn)處的我只能如木雞一般呆呆地站著，不知該怎么做才好。往來(lái)的路人看了看我，又看了看我制造的奇景，然后就頭也不回地繼續(xù)走自己的路，天上飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，嘎嘎地叫了幾聲，它們好像也在對(duì)我匿笑。仿佛從頭到腳被澆了一盆冷水，我像一個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)夫在收割一片無(wú)盡的稻田。“誰(shuí)來(lái)救救我呀！”我在心里吶喊著。
這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在我的前面，她默默地扶起一輛輛自行車。她身體微胖，彎腰的動(dòng)作比我還緩慢，甚至是有點(diǎn)艱難的。短短的馬尾辮，有點(diǎn)稀疏，還有絲絲白發(fā)摻入其中。穿著樸素外套，鞋子上還有些灰塵，她的一切都那么普通，但我的眼里的'她又是那么的“不普通”。
“謝謝，太感謝了！”我的心里帶著滿滿的感動(dòng)，心里涌上了一股暖流。“這有啥好謝的，沒(méi)事，沒(méi)事，舉手之勞嘛！”我們兩個(gè)人一起很快地就把一排自行車恢復(fù)了原貌。“小姑娘，買這么多書，看來(lái)是個(gè)愛(ài)看書的孩子呀，要好好學(xué)哈。”“嗯！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)到我的回答，她笑了，燦爛的笑容像一道陽(yáng)光，照在我的臉上，灑進(jìn)了我的心里。
這人世間有許多事情讓人難以忘記，而我永不會(huì)忘記這位樸素的阿姨，因?yàn)樗谖易顭o(wú)助的時(shí)候帶給我無(wú)限的溫暖。
她讓我感受到溫暖作文 19
在我們的生活中，總有一些人，在我們遇到困難之時(shí)，及時(shí)施以援手；在無(wú)人關(guān)注之處，默默服務(wù)大家。我身邊就有這樣一個(gè)人——我們班的衛(wèi)生委員。她的長(zhǎng)相并不出眾，平時(shí)默默無(wú)聞，讓人不會(huì)注意到她。但是一些小事，卻讓我覺(jué)得，她傳遞溫暖的樣子好美！
六月的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是艷陽(yáng)高照，偏偏在放學(xué)的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的`珠子從天而降。沒(méi)有帶傘的我，只能望雨興嘆。“我送你到門口吧。”衛(wèi)生委員舉著傘，笑瞇瞇地看著我。到了校門口，我讓她和我一起上車走，她卻笑笑說(shuō)：“你先走吧，我看看還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)帶傘，我送送他們。”說(shuō)完，她揮揮手，轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓的方向走去。風(fēng)雨中，她傳遞溫暖的樣子好美！
生物課上做觀察西紅柿表皮的實(shí)驗(yàn)，大家把西紅柿汁濺的到處都是。下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻仉x開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。不經(jīng)意間，我看到只有衛(wèi)生委員還沒(méi)有走。只見(jiàn)她把實(shí)驗(yàn)用具一個(gè)個(gè)地清洗干凈后，擺放回原位，整理完一個(gè)操作臺(tái)又到另一個(gè)操作臺(tái)。我怕她上課遲到，趕緊上去幫忙。好不容易弄完了，她又從講臺(tái)上拿起抹布，開(kāi)始擦桌子。“快走吧，一會(huì)上課了。”我著急地催促她。“稍等，我把桌子擦干凈，下一班的同學(xué)上課還得用呢。”隨著一張張桌子變得干干凈凈，她的頭上也冒出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。那一刻，她傳遞溫暖的樣子好美！
在我們的生活中，總有一些像衛(wèi)生委員一樣的人，她們像春風(fēng)溫暖了別人。愿我們每個(gè)人都能成為這樣的人，傳遞溫暖，在平凡中創(chuàng)造不平凡的感動(dòng)。
她讓我感受到溫暖作文 20
記得前幾天下雨，外面的雨如冰雹一般堅(jiān)硬，砸在人身上隱隱生疼。獨(dú)自騎車的我在川流不息的車群中危險(xiǎn)地穿梭著。突然，一輛車子開(kāi)過(guò)，我下意識(shí)地看了一眼，再回過(guò)頭來(lái)時(shí)，哪知前面出現(xiàn)了一輛電瓶車。我急忙剎車，可因雨下得比較大，路面很滑，車輪在被剎住的狀態(tài)下，仍在路面上滑了一段距離。不幸的是，最后還是撞在了電瓶車的后輪上。
“這下槽了！”我低著頭不敢說(shuō)話，就像一個(gè)做錯(cuò)事等待批評(píng)的孩子。這一刻，仿佛整個(gè)世界靜止了，我的那一顆小心臟已經(jīng)被吊在了半空中，緊張和害怕一瞬間向我襲來(lái)。
突然就聽(tīng)到身旁的一陣柔聲細(xì)語(yǔ)傳來(lái)：“天氣不好，小帥哥當(dāng)心點(diǎn)！”我心中愕然，抬頭之時(shí)，那輛電瓶車已然不見(jiàn)，我呆在那兒半晌，腦海中不斷回響著那句輕柔的話語(yǔ)。
我逐漸緩過(guò)神來(lái)，小心翼翼地騎上了自行車，往家的方向騎去。在回家的路上，仿佛陰暗的`天氣已然不在。興許是緣分吧，幾天后的一次偶然，我竟再一次遇見(jiàn)了她。
那天我去幫媽媽買早飯，正欲過(guò)馬路，突然身旁傳來(lái)一句話：“咦？你不是上次那個(gè)小帥哥嗎？”我回頭，看到一個(gè)陌生的中年婦女，正疑惑問(wèn)時(shí)，她開(kāi)口了：“我是上次被你撞到的那個(gè)騎電瓶車的人啊！”我一聽(tīng)，低下頭，臉頓時(shí)變得通紅，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，上次……”阿姨擺擺手，打斷了我的話，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我孩子已經(jīng)18歲了，是一名高三的學(xué)生，他很累的，也很忙。孩子啊，你要努力學(xué)習(xí)啊！”我望著那個(gè)陌生而又熟悉的身影，肅然起敬……
她是我大雨時(shí)的一把雨傘，將這陰暗的天空點(diǎn)亮成一片蔚藍(lán)，還是天底下所有學(xué)生心目中的天使—一位偉大的母親。
感謝她的到來(lái)，讓我的心如此溫暖。
她讓我感受到溫暖作文 21
她本是個(gè)陽(yáng)光熱心暖人的姑娘，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的她一貫的齊劉海扎馬尾辮子一向故作清高的她慢慢地居然有些暗淡無(wú)光令人捉弄不透。
今天她那帶有些沉重的背影緩慢的拖著，一點(diǎn)一點(diǎn)映入我的眼簾。嗯，我關(guān)注她好久，每次輕輕的靠近她又怕打擾到她平日簡(jiǎn)單的話語(yǔ)竟有些難以開(kāi)口，可能是因?yàn)椴桓掖驍_到她的心情還有看起來(lái)這么單薄柔弱的女孩。我們是同學(xué)卻不曾說(shuō)過(guò)幾句話自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校遇見(jiàn)第一個(gè)人是她，她陽(yáng)光善良自信的樣子對(duì)我說(shuō)她叫琳子。我遲遲緩過(guò)神來(lái)，覺(jué)得眼前的女孩就像個(gè)天使惹人喜愛(ài)。慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)相識(shí)我說(shuō)你叫我阿辰就好，就這樣一個(gè)令人難忘的相識(shí)相遇相知。
聽(tīng)聞最近她的父母鬧離婚，天天吵架，隨之也帶動(dòng)她變得不安變得不愛(ài)說(shuō)話。說(shuō)不出的感受有憐惜、同情吧。我開(kāi)始帶動(dòng)身邊的同學(xué)最好的朋友還有那以往美麗的回憶帶動(dòng)她寧?kù)o的心開(kāi)始接近她感化她溫暖她，我們悄悄為她送去的陽(yáng)光她欣然接受，圍在她周圍和她說(shuō)那些奇怪搞笑的話，慢慢熟悉、開(kāi)始發(fā)現(xiàn)那個(gè)以往活潑愛(ài)撒嬌溫暖陽(yáng)光的女孩又回來(lái)了，她最終還是明白了我們的`用意，可我們都心照不宣誰(shuí)也不愿意去破壞此時(shí)的寧?kù)o與安詳。她告訴我們不要擔(dān)心她，她會(huì)很好很好的做自己，即使最后的結(jié)果出人意料她也會(huì)綻放最美的笑只為我們大家。因?yàn)樗椒捕植黄椒驳膸拙湓挻蠹蚁萑氤聊靼琢怂l(fā)現(xiàn)眼前的女孩愈發(fā)有大女孩的風(fēng)范。
她最后向天空向大地向白云向藍(lán)天大聲的喊：“善良姑娘、陽(yáng)光姑娘、天真姑娘、回來(lái)了！”似乎是欣賞還有點(diǎn)震撼因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的她灑脫的她！
她讓我感受到溫暖作文 22
她，在我傷心難過(guò)的時(shí)溫暖了我；她，一句微不足道的話讓我恢復(fù)了往日的堅(jiān)強(qiáng).......
記得一個(gè)月色朦朧的夜晚，我和姐姐在玩走獨(dú)木橋的游戲，當(dāng)我小心翼翼地走在石頭邊沿時(shí)，一不小心，腳下一滑，摔了個(gè)嘴啃石了，嘴里流出好多血，門牙也缺了小半塊。我疼極了，在那兒又哭又鬧，姐姐忙去告訴媽媽，她急忙抱起我，在媽媽的.懷里，她安撫著我，我漸漸睡著了.......
第二天早晨，我怎么也不愿意去上學(xué)，生怕大家笑話我牙磕破了，又擔(dān)心自己嘴巴疼普通話說(shuō)不好同學(xué)嘲笑我，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我走上了學(xué)校的路，一路上，我心里忐忑不安，不停地想：“別人笑我怎么辦？如果她們都告訴同學(xué)怎么辦？”
到了學(xué)校，我沉默不語(yǔ)。這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)：“萱子，你怎么啦？”我抬起頭，原來(lái)是歐陽(yáng)倩文呀，我不做聲。她看了看我，又問(wèn)：“你的嘴怎么腫了？摔著了嗎？”“是。”我小聲回答，這時(shí)，一個(gè)小男孩聽(tīng)見(jiàn)了，大聲叫起來(lái)：“快來(lái)呀，曾子萱摔腫了嘴呀！”大家一聽(tīng)，都圍了過(guò)來(lái)，有三四個(gè)小男孩還編起了歌：“曾子萱呀，摔腫了嘴呀.......”我生氣極了，傷心地趴在桌上哭了起來(lái)，她走過(guò)來(lái)，輕輕安慰我說(shuō)：“別傷心了，萱子，告訴你一個(gè)小秘密，”她指了指自己的牙齒，“我這里也摔過(guò)一點(diǎn)呢，你看，我倆真是心有靈犀呀！”聽(tīng)了她的話，我破涕為笑，心中不快一掃而光。
這件事雖然過(guò)去了很久，歐陽(yáng)倩文，也許這樣的小事你早已忘記，但你那些溫暖的話語(yǔ)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，永遠(yuǎn)溫暖了我......
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