小學寫作文900字集合七篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學寫作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫作文900字 篇1
母愛是一副山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱；母愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；母愛是山間的溪水，一點一滴的水珠匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。
媽媽每天都在為我辛勞，看著媽媽頭上的絲絲銀發，我的心不止一次顫抖、眼眶不止一次濕潤。剛好今天是三八婦女節，給了我一個為媽媽表達愛意的機會，這天，我和媽媽一起度過了美好、值得紀念的一天。
今早六點半，我早早地就爬了起來，洗漱完后，我出門走到車站，心里想著今天該怎么為媽媽過節日，我的心里萌生一個想法。這時，車來了，我坐上車，來到了萬田超市門口，我給媽媽買了一袋蒸餃帶回了家。回到家后，我見媽媽剛剛起床，忙跑進臥室拿出了精心制作的賀卡，跑到媽媽房間說：“媽媽，祝你節日快樂，這是我送給你的賀卡。”說著，我把賀卡交到了媽媽手里，媽媽看了看賀卡，然后抱住我激動地說：“謝謝寶貝，媽媽今天好開心、真的好開心。”我和媽媽抱在一起，我靜靜地感受這偉大的母愛，繼續說道：“媽媽，這只是幸福一天的開始，我們還會度過更好時光呢。”媽媽松開了手，笑了笑說：“嗯，寶貝你去吧，媽媽起床了。”我答應了一聲，走到廚房把剛買來的蒸餃放進盤子里，我還把它們擺了一個花的形狀，在上面用沙拉醬寫上了節日快樂。我把盤子端到了餐廳，剛好媽媽走出來了，她看到這一切，緩緩坐了下來，半天嘴里才吐出幾個字：“謝、謝寶貝。”我拍著媽媽的肩膀說：“媽媽，我們是一家人，說謝就見外了，快吃吧。”我們母女一同吃著這幸福的早餐。
上午，我為了給媽媽一個驚喜，主動幫媽媽晾衣服，換床單。到了午飯時間，我走進廚房，看到正在做飯的媽媽，我說道：“媽媽，我幫你摘菜吧。”媽媽欣慰地說：“嗯，寶貝終于長大了，能幫媽媽做事了。”我走到一旁說：“媽媽，我已經長大了，以后我會經常幫你的。”我們母女一同在廚房做飯，享受這幸福的空氣。吃完午飯后，我們一起去睡午覺了。
下午起床后，我和媽媽來到院子里，一塊打羽毛球。羽毛球在空中飛舞，就像媽媽對我的愛，不斷傳遞到我的心中，也像我對媽媽的愛，不斷傳遞到她的心中。在陽光的照耀下，我們的愛顯得那么的閃耀。我們母女一同玩著羽毛球，感受到的不僅是玩耍的快樂，還有滿滿的幸福。
晚上，我特意買來了巧克力蛋糕，慶祝母親節。在吃晚飯時，我和媽媽一起舉杯慶祝，我們邊吃邊聊著。晚飯后，我們坐到客廳，打開電視，看起了幽默的視頻節目。房里時不時傳出來一些爽朗的笑聲。萬家燈火，我想家家戶戶都應該在過母親節，普天之下的母親現在都應該很快樂、很開心吧。
母愛是迷航的燈塔，指引著我前進的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛士，保護著我幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤著我干涸的心靈；母愛是秋天的金黃，展現著豐收的喜悅。
小學寫作文900字 篇2
我愛我的祖國，因為祖國有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現在人看了都喜歡呢！
知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎？因為它是蒲松齡的故鄉，因為他的大作《聊齋志異》是非常好的故事，時刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來，做永富不倒的人，是智慧的富有人，才是真正的富人。
聊齋志異主要以談狐說鬼為題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之嬌娜》（摘抄一部分）供大家欣賞：天，公子滿面憂愁地對孔生說：“老天要降災禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什么難事，但還是慷慨地承擔下來。公子立即走出去，招呼一家子圍著孔生跪拜在堂上。孔生大驚，慌忙追問。公子說：“我非人類，是狐貍。今有雷霆的災劫，您要肯為我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請您抱著您的孩子快走，不要因為我們受害。”孔生發誓與他們同生共死，于是公子讓孔生拿著劍站立在門口，并囑咐他說：“雷霆轟擊，不要動！”孔生按著他所教的去做。果然，只見烏云滾滾，天突然昏暗下來，回頭一看所住的地方，不見了門戶，只看到一個大墳堆，一個無底深洞。正在吃驚的時候，轟隆一聲，地動山搖，狂風暴雨大作，連老樹都拔起來了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動。忽然，在濃云密霧之中，見一個象鬼似的怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個人來，隨煙而上。孔生一看衣服鞋襪，好象是嬌娜，于是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時，突然一個大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過去。跟著，一會工夫，云開霧散，嬌娜蘇醒過來，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說：“孔郎為我而死，我還活著做什么？”松娘也趕出來，一起抬著孔生進屋。嬌娜讓松娘捧著頭，她哥哥用金簪撥開孔生的牙，嬌娜自己捏著孔生的兩頰，使孔生開口，并用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對嘴進行呼吸，紅丸隨著氣進入喉嚨，立即發出格格的響聲。過了一會，孔生蘇醒過來了。他看到親屬們都站在自己眼前，仿佛是做了一場大夢才醒過來似的。于是，一家團聚，驚喜萬分。孔生認為墓穴不可以長久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉去。一屋子人都稱贊這個主意好，唯獨嬌娜不高興。孔生邀請嬌娜和吳郎一起去，但又怕吳郎父母不肯離開他們，商量一天也沒有個結果。突然，吳家一個小奴仆，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來，大家驚恐地盤問他，原來是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過來勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來。
怎么樣？好看不？之所以這么精彩、好看，就是因為它是祖國的書，使人懂得哲理的書，才會讓人感到好看！
我愛這本書，最重要的我還是很愛祖國！
小學寫作文900字 篇3
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當我們走上街頭，總能發現一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到，我都感覺很不舒服。今天，我去市場進行了一次漢字使用情況調查。
一 調查
來到市場，我和媽媽看到了一個小攤，在這個小攤前立了一個小牌子，上面寫著：體閑襪、運動襪；我和媽媽又來到一家賣衣服的'店門口，抬頭一看，我立馬發現這家商店的店名寫錯了，只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口；還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字，我咋看這個“疆”字就不順眼，最后我發現這個疆字少寫了一個“土”。
二 分析
1．“休”和“體”兩個字只有一筆之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時候容易被誤用；
3．“疆”字的筆畫很多，在寫的時候，容易把那個“土”字漏掉；
4．這些錯字常常出現在一些小攤上，人們在寫的時候一慌張，常常會把這些字寫錯。
三．總結
1．這些人在寫牌子的時候不注意，寫得過快，對這些字的細微之處沒有注意到；
2．這些錯字給我們買東西帶來了很多不便，當我們看到這些錯字時，會讓人產生誤解。
四．建議
1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應該積極學習漢字，正確使用漢字。2．政府也應該經常給生活在農村的中老年人補習漢語3．在校的中小學生應該對這些同音字、易錯字加強學習，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們在寫牌子的時候要多想一想，看看自己有沒有把字寫錯。這樣，我們就不會把意思理解錯了。
篇三：錯別字調查報告
為了了解人們寫錯別字的原因，幫助人們規范用字，我展開了調查研究。
一、 由于語文知識不扎實而寫錯別字。
在一個村莊的小魚塘里，我看到一個自制的牌子，上面醒目地寫著這樣幾個大字——“禁止鉤（釣）魚”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。
二、 有人為了圖方便，隨意簡化漢字而寫錯別字。
在集市上，你會看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會看到“蘭球”的標簽，停車場的招牌上寫著“仃車收費”。
三、 有的商人為了賺錢，故意寫錯別字
走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯別字隨處可見，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么“ “一網情深”（網吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明驚人”（眼鏡店）這些店名往往讓人過目不忘， 同時又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國的傳統文化，對我們小學生學習漢字造成了負面的影響，這種現象難道不應該提出批評嗎？ 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財富，我們要熱愛漢字，杜絕寫錯別字。如果我們連自己的語言文字都無法掌握，又如何學習其它語言呢？讓我們從我做起，從現在做起，都來規范使用漢字吧！
小學寫作文900字 篇4
外婆是我內心最柔軟的深處，與外婆在一起的時光是時光里最清澈干凈的日子。
小時候最調皮的我很是讓爸媽頭疼，但是我最愛和外婆在一起了。外婆是個非常勤勞的女人，她經常去田里干活，這時候我就喜歡屁顛屁顛的跟著外婆，不是因為我想去干活，而是我喜歡去田里，喜歡田里的味道，田里的天空，田里風雨，每次外婆做完活都會帶我去集市上買冰棒，這是我每次內心最大的期待與美好。外婆一臉慈愛的看著我，眼睛瞇成了一條線，早一看穿了我心中的小九九，摸著我的頭說:好，好，你個小調皮，就想跟著外婆去搗蛋。就這樣，外婆干凈利落的帶著勞動工具，習慣的走著，我一路跑一路走哼著歌，沉浸在自己的小世界里。
熱烈的陽光撒在干燥而空曠的田野上，空氣中彌漫著老家田野里特有的香氣，忽有忽無的影子透露出藍天的樣子。外婆利落的拿起鋤頭把土松了松，往土里澆了些水，接著把什么東西撒進了土里。“外婆呀，你在弄什么呀？”“花生呀，到時候我們的崽崽就有花生吃了呢，等你回城里了外婆讓家里人給你寄過去”外婆擦了擦臉上和額頭的汗，一臉欣慰的說著，仿佛是想著來年的收成。我跳著說好呀好呀，那我要吃外婆種的大花生。
外婆每天起的非常早和外婆家的公雞一樣早，每次我都拿著掃把趕著大公雞不滿意的說:大公雞就你事多，吵著我睡覺，吵我睡覺就算了，還吵著外婆哼。這時候外婆總是笑嘻嘻的說:崽崽呀，我看你是你想睡懶覺吧，你太懶了，外婆可是要去田里干活的，你不要說大公雞了，你要早睡早起知道不，回城里了爸媽看見你這么懶會說你的哦。外婆還是帶著笑意，我知道外婆是不會說嫌我懶的。在大公雞執著的叫聲中，夾雜著我追趕它的聲音，日子很慢，很慢，我卻希望再慢一些......但是時間還是細腳伶仃的白駒過隙，我還是到了離開的日子。
回到城里的日子，把所以的精力都在學習上了，連和外婆打電話的時間都沒了，聽說外婆很想我，她說家里的公雞還是會每天叫，但是卻沒有一個人嫌他煩了。
終于有一天，媽媽說外婆太操勞了，總是白天黑夜不停地去田里干活，熬出毛病來了，聽到這一刻我得心再也平靜不下來了。即使在這么關鍵的學習期我還是堅持請假去回外婆家，沒人人可以阻止我，我還是這么倔。
原來一切看起來都似變不變的樣子，外婆家的那顆桃樹還是很難長果子，那條去田野的路還是這么的小，那天空還是這么的藍，但是那只天天叫的公雞的叫聲卻沒有這么響亮了，外婆不在那么利落的去田里干活了。看著在床上的外婆我心里一震，但是我知道我不能哭，不能讓外婆知道我哭了，外婆你還沒有給我寄花生呢，田里的菜誰去澆水呀？那只大公雞都沒人喂它了，它還這么吵我睡覺呀？外婆她沒有回答我，只是安靜躺在床上，還是帶著和藹的笑容。
看著外婆家那把有著時間歷史的鋤頭也安靜的躺在那里，我告訴自己，外婆別急，我來。
小學寫作文900字 篇5
這一刻我流淚了。
什么是流淚？以前我總是愚蠢地認為流淚是懦弱的表現，是弱者的習慣。但從這一刻起，我才真正領悟流淚的含義：流淚其實是一種抒發感情的最好方式。之所以流淚，是因為擁有七情六欲，如果你不會流淚，也許那你的心是鐵打的。在這一刻，我流下了愛的淚水。
12月22日這天上午，我校全體師生聚集在大操場上聽教育家楊老師的演講，她講得那么感動，那么的令人入境，有些人甚至還帶著滾滾熱淚聽完整個演講過程。
演講的主題是“養成學會感恩的習慣”。楊老師講了幾個感人的事跡，還讓我們擁抱為自己付出的父母，為自己操心的老師。楊老師還講了《感恩的心》這首歌的由來，使我感動。一個從小就失去父親的小女孩，母親為了養活她，天天外出打工賺錢，并且每次都帶回一塊年糕。這一天，媽媽照常出去賺錢，但一直到太陽下山了也沒有回來，最后小女孩順著媽媽上班的路去找媽媽，她走了很久，才發現自己日思夜想的母親，只見母親昏倒在地，但手中仍然緊緊握著一塊年糕。小女孩搖著媽媽，不停的喊著：“媽媽你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，媽媽也沒能聽見。這時，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的搖著媽媽，也許是感動了上蒼，媽媽緩緩睜開疲倦的雙眼，把手中的年糕遞給了小女孩，然后永遠的沉睡了。
我聽完這首歌的由來后，深受感動，想起我父母為我付出的點點滴滴。“天冷，多穿點衣服。”“上學要注意安全。”“不要讓老師操心。”父母關心的話語不住在我耳邊回響；父母關懷我的畫面不時在我腦海涌現。而我呢？我是怎樣感恩父母？怎么感恩老師？我沒有聽父母的勸告，還和他們頂嘴、吵鬧，生他們的氣；在學校我沒有向老師說上一聲：“老師好！”或“老師再見。”、“老師辛苦了。”父母給予我生命我沒有感恩，老師傳授我知識我還是沒有感恩。當楊老師在講臺上揭開我的缺點后我才意識到自己好慚愧，體會到父母的感受，老師的感受。一想到這些，我就會感到自己很幸福，而我卻是身在福中不知福，整天過著“飯來張口，衣來伸手”的優越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我總是在心里問自己：“為什么我比別人差？為什么不懂感恩？”甚至我連感恩的意義都不懂。感恩是什么？楊老師告訴我，感恩不是拿一大把鈔票塞進父母或老師的手中，而是給父母遞上一杯開水，給老師一張滿意的答卷，感恩是千千萬萬的語言，千千萬萬的舉動組合成的，是一種對父母或老師的愛。
今天的這一刻我流淚了，我明白了感恩的真正含義，并且學會了怎樣感恩，今天楊老師的演講使我受益匪淺，令我終生難忘！從今天起，我要感恩父母，感恩老師，給父母遞上一杯開水，給老師送上一份滿意的答卷。我相信這一點我能做得來。
小學寫作文900字 篇6
伴隨著溫暖的春風，伴隨著和煦的陽光，一年一度的“五一”勞動節不知不覺已悄然而至。想必熱衷于享受生活的你早已經按耐不住了吧！那么為何不趁著這簡單的假日時光到外面散散心呢？相信“五一”勞動節完美的氣氛必須會給你留下深刻的印象！
說起“五一”勞動節最大的特點，便就是街道上那些琳瑯滿目的商品了！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂就是一應俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，從而吸引消費者的眼球。大商店搞酬賓，小地攤也不甘落后。要論排場，小地攤顯然就是比但就是大商店了，但就是商品的價格能夠便宜一些啊！于就是不少小地攤都打出了“買一增一”、“低價出售”的廣告。雖然賣的都就是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點，那些小商品已經很受游客們的青睞了，再加上實惠的價格，又給那些普通的工薪階層帶給了不少便利之處，這就就是使得普通的小地攤能在節日的盛會上經久不衰的原因。
除了商品上的不同種類外，參加經營的人也就是各式各樣的。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每一天都在固定崗位上的“上班族”……那里就充分證明了人們的精營意識和經營理念正在逐漸提高。看看街道上擁擠的人群，才發現買的人要比賣的人多。這其中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選著自己心儀的商品，不時拿起一件來向商家詢問價格。看著那些買到自己喜愛的物品而眉開眼笑的人，我感到由衷的高興，再看看那些因為某些原因而不能如愿以償的人，我又莫名其妙地為他們感到可惜。此時放眼望去，大街上哪個人的手中不就是大包小包的？這不正說明了人們的生活水平和經濟水平正在逐漸提高嗎？
五月一日――熱鬧非凡的一天！仿佛那嬌艷美麗的花兒就是為這天而開，仿佛那暖融融的春風就是為這天而吹，仿佛那迎風招展的彩旗就是為這天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天！
看看人潮涌動的廣場上，更就是充滿了節日的氣氛！一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅，一棵棵碧柳隨風搖擺，盡顯勃勃生機，一門門禮炮響聲連連，奏出新時代的完美樂章！深深地吸一口氣，就是沁人心脾的花香，也就是無數人民辛勤勞動得來的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采飛揚，共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節日。如此溫馨的畫面，你看了怎能不為之動容？
眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動節僅占這其中的一天，然而我們卻無時不刻都在用自己勤勞的雙手創造著人們完美的未來，這種快樂就是不受時間限制的！
小學寫作文900字 篇7
“叮”一聲廣播突然響了，“請七年級在操場上做廣播體操，之后進行拔河比賽。”我們的眼睛倏地一亮，這場比賽不是我們期待已久的拔河比賽嗎？
待我們做好廣播體操，也不等王超鑫整隊，就一股腦地沖向操場前面的一片水泥地。這時，數學老師王老師來了，高喊：“拔河的同學出來。”這次拔河是六男六女一齊上陣。男的有：林源、嚴佳晨、游家明、王丁、屠炎波、藏奕濤。女的有：陸詩瑤、馮芮菱、干嬌娜、貝霄雅、趙玉樹、李嬌楠。他們無一例外長得十分壯實。就連小小的李嬌楠，也顯得短小精干的樣子。
我們是和三班比賽。在賽前，賀世杰憑借著小學時拔過河的經驗，把經驗一一傳授給他們，并且手把手的教。不一會兒，體育老師喊了：“運動員各就各位。”三班的運動員和我班的運動員都抓緊了繩子，都用上了自己的一份力量，使得體育老師不時要用手拉一把來保持平衡。哨聲一響，我們加油聲也跟著響了起來。第一局似乎沒有費什么力氣，三班就輸了。第二局，三班開始反撲了。前面的幾個男生似乎用盡了全力，繩子漸漸被他們一點點的拉過去。正在這關鍵時刻，賀世杰突然用了游戲術語“覺醒”，我班同學聽了他喊，都一起大喊“覺醒、覺醒……”。不瞞你說，這個喊聲真讓我班運動員覺醒了，見他們振臂一拉，繩子又神奇般的拉回來了。一班勝！
不用拔河的同學，如果沒有本班比賽，就去看其他班比賽了。不一會兒，大家就鎖定了一個目標，八班對陣九班。八班在我們看來根本沒有一個胖子，贏的機率很小。一般來說繩子最后一個應該是根基，所以要用壯實的胖子來守。可是八班全是瘦子，所以我斷定八班一定會輸。反觀九班，那是天壤之別。打頭陣是個穿藍色衣服的又高又壯的男生，而后面連個個女生都是虎背熊腰的。我感覺這是一場力量懸殊太大的比賽，我猜想八班輸定了。開始第一場，比賽就出乎我的意料，雙方僵持了好長時間，雖然雙方都費了不少氣力，但卻是八班勝了，真應了那句“人不可貌相”。我不禁暗道八班的厲害。 不過第二局，九班勝，這一次，雙方似乎也費了不少氣力。第三局，雙方都使出渾身解數，可是繩子還是向緩緩九班方向移動。突然，八班打頭陣的男生發威了，他轉身把繩子放在肩上用盡全力一拉，九班似乎沒有準備，一霎間，九班敗了。我不得不佩服八班的厲害。
我們班也九經備戰，終于對上了八班。第一局和第二局，雙方一勝一負。第三局開始了，一開始繩子就慢慢劃向了八班。但我班運動員也一樣用盡全力，沒有放棄。待我班快要敗時，游家明摔到了，可是似乎他也覺醒了，大家似乎也覺醒了，跟著他一起發威了。這時八班像一條小狗被拉了回來。我班勝了。真應了“堅持就是勝利”。我班有了一項拔河比賽冠軍。
拔河真快樂啊！
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