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難忘的網(wǎng)課作文范文600字（精選6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的難忘的網(wǎng)課作文范文600字（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的網(wǎng)課作文600字1
庚子鼠年，注定不平凡。一場瘋狂來襲的新型肺炎，讓全國人民過了一個不一樣的春節(jié)。這是最黯淡無光的春節(jié)，新冠肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的`春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌無畏的家國無疆。
而各大網(wǎng)課紛紛免費(fèi)開放，教育局下達(dá)教學(xué)指示，老師們也擔(dān)任起了網(wǎng)上教學(xué)的任務(wù)，這是第一次網(wǎng)上聽課，最強(qiáng)烈的感覺就是新鮮，提高了學(xué)習(xí)的積極性，每天都期待網(wǎng)課的到來， 在網(wǎng)上承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動性強(qiáng)。線上提交作業(yè)，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和作業(yè)情況，有利于家長更好地監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。
當(dāng)然有利就有弊，我認(rèn)為線上課程最考驗(yàn)學(xué)生們的自覺性，沒有老師的監(jiān)督，不自覺的同學(xué)只會荒廢這寶貴的時間。還有一個最大壞處就是廢眼，長時間盯著屏幕看，眼睛及容易疲勞。手機(jī)和電腦的輻射會導(dǎo)致頭疼，所以我們應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。
總得來說我覺得線上課程，這個方便很多，老師用他們寶貴的時間為我們備課學(xué)習(xí)，我們有什么資格不努力?好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做，開學(xué)后成績一定不會掉隊(duì)，甚至走在隊(duì)伍的最前列。
難忘的網(wǎng)課作文600字2
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在進(jìn)行，今年本該坐在教室的我們，卻只能待在家中，但“停課不停學(xué)”，在家無聊的我們，還好有了網(wǎng)課的陪伴。
相比學(xué)校的緊張氛圍，沒了老師的監(jiān)督，在家里的我們可就“輕松”多了，懶懶散散的，沒什么學(xué)習(xí)的動力。在上網(wǎng)課的過程中，誘惑無處不在：早晨起床時那溫暖的被窩、突然彈出好朋友的QQ信息、以及那觸手可及的零食。有時抵擋不住，便吃了苦果，一整天手忙腳亂。這讓我發(fā)誓專注學(xué)習(xí)，也更加重視自律和合理分配時間。
這樣，網(wǎng)課一天天的進(jìn)行。慢慢習(xí)慣這種教學(xué)方式，慢慢開始規(guī)劃自己，變得自律。 而成為“主播”的.老師們盡心盡力的教授新課內(nèi)容。課堂生動有趣，課件內(nèi)容精細(xì)，課下作業(yè)練習(xí)。這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)，不僅保障師生安全，而且進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自律能力。
在網(wǎng)絡(luò)上看到一個段子“2000年有人在作文上寫道:‘在未來的2020年，科技會很發(fā)達(dá)，學(xué)生在家就可以學(xué)習(xí)。’沒想到真的變成了現(xiàn)實(shí)，這可多虧了現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)。
學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)知識不可能一蹴而就。在這個特殊時期，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予了我們一個機(jī)會:一個在家努力學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時也給了我們一個警示:學(xué)習(xí)不能單憑被動，要學(xué)會自律，主動探尋學(xué)海的奧秘。
正值年少，我們要在最好的年華，成就最好的自己。
難忘的網(wǎng)課作文600字3
不知不覺間，兩個月的網(wǎng)課時間悄悄過去，回憶這兩個多月的時光，有讓我收獲滿滿的事，有讓我感動不已的事……它們將成為我小學(xué)生活中最獨(dú)特的記憶。
還記得4月23日晚上舉行的家長會，那天晚上八點(diǎn)，我們一家端端正正地坐在電腦前，認(rèn)真聆聽老師們的講話，我時而緊皺眉頭，對我現(xiàn)在的局勢感到擔(dān)憂；時而專心致志，努力地記住老師的話語。在這次家長會中，我收獲了很多，我更深刻的體會到了習(xí)慣的重要性，我們現(xiàn)在雖然在上網(wǎng)課，但我們不能松懈，我們正處于小升初的關(guān)鍵時刻，現(xiàn)在的自覺決定未來的成績，現(xiàn)在的真實(shí)決定今后的發(fā)展，現(xiàn)在的好習(xí)慣決定了我們每個人未知的前途。
開完家長會，我的大腦更加清晰，心中也有了更周到、更完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一直為我發(fā)愁的老媽嘴角也微微上揚(yáng)，不一會兒便和老爸討論自己的想法，總的來說，這次家長會給我們帶來了極大的收獲。
在這兩個月的時間中，不僅僅有收獲滿滿的事，還有讓我感動的事，一次英語課，我正在聚精會神地聽講，突然，畫面不動了，屏幕上只有老師的雙手。我還是頭一次這么認(rèn)真的觀察老師的雙手：這雙手上面零零散散的有一些皺紋，皮膚的顏色還有些發(fā)黃，看著這雙手，我既心疼又驚訝。老師的年齡并不大，她的'手怎么成這樣了？在我的印象中，老師的手是一雙光滑紅潤健康的手，我做夢都想不到竟然是一雙有皺紋的手。再回頭一想，這不就是老師辛苦教學(xué)的表現(xiàn)嗎？老師一人教兩個班，總計(jì)100多名學(xué)生。你自己寫一份作業(yè)，老師得判多少份作業(yè)？一年365天，老師的雙手一年得工作多少小時？老師為了提高我們的分?jǐn)?shù)，經(jīng)常給我們把作文、知識點(diǎn)抄在黑板上，每一次都密密麻麻的寫一黑板。老師的雙手怎不會有皺紋啊？想到這兒，我的眼角濕潤了，心里涌進(jìn)一股暖流，這是多么偉大的師生情啊。
這兩個月的網(wǎng)課時光給我留下了無數(shù)回憶，他們將是我小學(xué)生活中最獨(dú)特的回憶
難忘的網(wǎng)課作文600字4
2020年的新型冠狀病毒讓我們的開學(xué)時間延遲了，不得已只能在家中上網(wǎng)課。但在網(wǎng)課中的那些事讓我難以忘記。
窗外的天陰陰的，幾朵灰色的云緊緊地聚在一起。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣鈴聲響起——語文老師發(fā)起了視頻會議。進(jìn)去后，老師說：“拿出課時練，我們講課時練。”
這時老師問了一個問題：“從什么這兩句詩我們能體會到織女因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情？宋怡锘。”我立馬開麥回答了這個問題：“終日不成章，泣涕零如雨。”本以為就這樣完了的時候，可誰知老師不按常理出牌。
“零”是什么意思？”老師又拋出了一個問題。這下我原本要關(guān)麥的手停住了，腦子里只剩一片空白。什么？零？是什么意思？背了嗎？是啥？一連串的問號擺在了我面前。
“快點(diǎn)兒，問你吶！”老師的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我的心收緊了，臉上燙燙的，手不由得微微抖著。“是……是……零是……”連聲音也顫顫巍巍的。
“終日不成章”是一整日都沒織出紋路，沒織出花紋是因?yàn)椤热弧偷昧鳒I……淚……是……哦！“零”是落下的.意思。”我急忙答到。“嗯，“零”是落下的意思。”老師回到。我舒了口氣。
還有一次更為尷尬的。那次老師開的是直播，老師讓我連麥，同意后，我胸有成竹地說出了答案，因?yàn)槟堑李}答案筆記上都寫了。答完后老師滿意的說道：“好，我結(jié)束你。”就當(dāng)我滿懷欣喜時，老師來了句：“哎？怎么結(jié)束不了你？”
What？聽到這兒我的臉立刻冷了下來。結(jié)束不了？別騙我？我仔細(xì)看了看，啊！老天為何如此對我？即使我心里再不滿，也還是要微笑面對老師啊。
一瞬間我在那兒成了全班注意的焦點(diǎn)，天知道此時的我多么希望老師的網(wǎng)斷了。最后還是我結(jié)束了連麥。
這兩件事扎根在了我的記憶中，當(dāng)時覺得是緊張，是尷尬，一回想確是感慨和愉快。因?yàn)檫@是我離小學(xué)畢業(yè)最后一個多月的時光與記憶。
網(wǎng)課中的那些事，一定會成為我小學(xué)生活中記憶最深的事，抹也抹不掉。
難忘的網(wǎng)課作文600字5
由于新型冠狀病毒的蔓延，我們只能在呆在家中，學(xué)校為了不耽誤我們的課程，開展了網(wǎng)課。網(wǎng)課中，那一個又一個難忘的瞬間，仿佛放電影般，浮現(xiàn)在我腦海中。
那天，陽光明媚，湛藍(lán)的天空中飄著棉花般的云朵，微風(fēng)拂過我的臉頰，十分清爽。我整理了書本，坐在書桌前，擺好手機(jī)，調(diào)好鏡頭，開始上語文課。在老師讓我們背誦作者時，我雙手拿起書，正在大聲背誦時，突然，我一抬頭發(fā)現(xiàn)屏幕上的人都卡住了，聲音也停止了，我撥動著手機(jī)，可它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。
天啊，這是怎么回事？網(wǎng)為什么連不上了呢？難道欠費(fèi)了嗎？這怎么一直不行呢啊？我該怎么上課啊？我四處張望。到底是咋了？我看到一旁的電源，才發(fā)覺家里停電了。天吶，這么關(guān)鍵的時候居然停電了，可沒網(wǎng)了呀。我的手機(jī)流量也不多了，該怎么辦？
我的心里好像有著一只小兔子，怦怦跳個不停，我的臉發(fā)燙，手心里冒著汗珠，時間好像停留在這一秒似的，周圍的空氣凝固著，連氣都不敢喘。拳頭緊緊的握著，目不轉(zhuǎn)睛的`盯著手機(jī)，汗水浸透了我的衣衫，我的雙腿顫抖著，不聽使喚。我立刻點(diǎn)開流量，這才恢復(fù)了原狀，我松了口氣，還有30分鐘，加油！
平靜了十幾分鐘后，突然又發(fā)了一條信息。流量提醒，完了，這電也來不了了，希望早一點(diǎn)下課，要不我這就要欠費(fèi)了。可老天就像在故意刁難我，時間好像停在那兒不動了，無數(shù)個1分1秒在我的腦海中閃過，一條又一條的信息發(fā)來，我的心一下子提到了嗓子眼，屏住呼吸。“下課！”老師終于說出了這句話。我一下子關(guān)了流量后，幸好沒欠費(fèi)！
同樣數(shù)學(xué)課上那件囧事，也讓我哭笑不得。我端正的坐在位子上，聽著老師講課，老師讓把答案寫在互動面板。我急忙打開一個數(shù)字，一個符號的打著，可誰知道，我伸過胳膊，去拿草稿本，結(jié)果碰到了按鍵，把消息發(fā)了出去。完了完了，我怎么給發(fā)出去了呢？天！希望老師不要注意到！不要為難我！我雙手合十，向上天祈禱著：“不要看到，不要看到。”
可往往是愿為老師還是看到了，說了我?guī)拙洹Ｎ业拖铝祟^，我怎么就發(fā)出去了呢？下次一定要注意，不能掉以輕心。
在之后的日子里，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課。回想著網(wǎng)課那些事，我的嘴角上揚(yáng)，露出了笑容。
難忘的網(wǎng)課作文600字6
2020年，新冠狀病毒突然爆發(fā)，以猛虎下山之勢從武漢向全國蔓延。“網(wǎng)絡(luò)上課”便成為了我們新的學(xué)習(xí)方式，同時也發(fā)生了不少的事兒。
第一天開始上網(wǎng)課，老師對許多功能還不了解。數(shù)學(xué)老師直播上課時，忘了同學(xué)們正在被禁言。老師將精心準(zhǔn)備的幻燈片放到屏幕上，為我們把這些難題一一講解。講完后問我們聽明白了沒有，聽懂的扣一，沒聽懂的扣二。可過了許久，字幕上連個渣渣兒都沒有。老師瞬間怒了，把聲音調(diào)高了近百分貝，訓(xùn)斥著我們。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了。老師漸漸平靜下來，可是卻得不到一丁點(diǎn)兒的回復(fù)。那時，老師恨不得把我們撕成碎片。可我們呢？啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
要說起直播，學(xué)生們恐怕比老師還要厲害。這不，直播開始后，右下角冒出了個點(diǎn)贊的功能。幾個搗蛋的同學(xué)看到后手癢癢了，情不自禁就開始點(diǎn)贊。要是一兩次也算了，可是他們一而再，再而三三的，還明目張膽的在里面閑聊起來。一節(jié)課下來點(diǎn)贊數(shù)量經(jīng)有了一萬六千之多。最令人氣憤不已的是直播過后都找不出他們是誰！
除此之外，老師對我們的付出也是無比之多。數(shù)學(xué)老師上網(wǎng)課時，網(wǎng)絡(luò)十分的不好，為了能給我們上網(wǎng)課，竟然把電腦端到陽臺上去。想想陽光的刺眼，烈日的炎烤，而且時不時還伴有孩子的`哭聲，老師的咳嗽。但老師呢？卻依然堅(jiān)持下去，依然堅(jiān)持給我們上課。
網(wǎng)課的那些事，讓人好笑，讓人欲哭無淚，讓人感動。也就是網(wǎng)課給我們帶來了不一樣的課堂體驗(yàn)。
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