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描寫人物特點(diǎn)的作文500字（精選41篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的寫人作文，寫人作文要在敘事的過(guò)程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫。優(yōu)秀的寫人作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的描寫人物特點(diǎn)的作文500字，歡迎大家分享。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇1
一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場(chǎng)采購(gòu)，順便看看杭州的城市街景。回來(lái)的時(shí)候卻突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿著一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶，右手提著兩大包生活用品，看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋，弟弟還抱著一大盒玩具，我們兩個(gè)絲毫沒(méi)有被下雨干擾到，心情很好。
一位年輕的保安叔叔看見(jiàn)了，拿著一把傘，沖進(jìn)雨里，對(duì)姑姑說(shuō)：“太太，您拿著那么多東西，還帶著兩個(gè)孩子挺累的，要不我?guī)湍脰|西吧，送到您家，您帶孩子過(guò)馬路注意安全”。“啊，這不太好吧，會(huì)耽誤你們工作吧？”姑姑問(wèn)道。“不會(huì)的”保安叔叔說(shuō)，“快到樹(shù)陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”
姑姑告訴他，只要送到2號(hào)車庫(kù)就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著頭，一路上，保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子。快到車庫(kù)了，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見(jiàn)此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。
平時(shí)，那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認(rèn)真巡看每一個(gè)角落，就連花盆后面都不放過(guò)，直到每一處都安全了，才肯離去。
在這個(gè)冬天，想到熱心的.保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇2
我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的“刀子嘴”。她是怎樣的`“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說(shuō)來(lái)！
有一次，爸爸媽媽有事出去了，過(guò)幾天才能回來(lái)，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒(méi)早叫我起床，害得我來(lái)不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向?qū)W校跑去。出了家門，我又覺(jué)得忘了一件事：還沒(méi)給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽兀f(shuō)道：“我才不呢！誰(shuí)去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來(lái)，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對(duì)姥姥說(shuō)：“你真好！”姥姥說(shuō)：“還不是覺(jué)得它死了可惜！”你說(shuō)，我的姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”？
還有一次，姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說(shuō)：“今天中午炒菜。”姥姥說(shuō)完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說(shuō)：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。”姥姥說(shuō)：“切，是我自己想吃了，才不是因?yàn)槟隳兀 ?/p>
唉！我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇3
我可以做飯，做運(yùn)動(dòng)，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來(lái)是因?yàn)槲也沤忾_(kāi)了這個(gè)謎。
班上的一位同學(xué)，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見(jiàn)了，那可是她爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的橡皮啊！我挺身而出，對(duì)她說(shuō)：“你別哭了，我會(huì)幫你找回來(lái)的！”
說(shuō)著，我開(kāi)始察言觀色，看看是誰(shuí)拿了橡皮。可我發(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見(jiàn)了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見(jiàn)了。這讓我很氣惱。
中午放學(xué)后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的`那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí)，我猛地想到了一個(gè)好辦法。
下午，我把小狗帶到了學(xué)校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室，然后對(duì)大家說(shuō)：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會(huì)很重大，是關(guān)于你們的橡皮的！”這時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去吧！”他說(shuō)著，我便把小狗放了出來(lái)。
只見(jiàn)小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛(ài)華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。
最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛(ài)華拿的。”而石愛(ài)華卻一邊哭，一邊說(shuō)：“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃！”原來(lái)石愛(ài)華是想成為收藏橡皮最多的人。
這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”，因?yàn)樾」返墓馀R，打破了石愛(ài)華的夢(mèng)想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇4
妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她說(shuō)起話來(lái)非常甜蜜。
妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學(xué)校舉辦了一個(gè)六一兒童節(jié)表演，妹妹聽(tīng)啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開(kāi)始練習(xí)六一兒童節(jié)表演。她一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒劈叉，真像一只活潑的小猴子。她跳著跳著連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)到啦，而妹妹也在六一兒童節(jié)上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號(hào)。
雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調(diào)皮。有一個(gè)星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過(guò)來(lái)一只臭鞋，我一看是粉色的'鞋，心想一定是妹妹干的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō)：“哥哥，活該！”我聽(tīng)了全身都是火，就去打她，她看見(jiàn)了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。
妹妹也喜歡樂(lè)于助人。有一天我和妹妹去院子里玩，到了院子里妹妹看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒就趕緊跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái)，然后拍了一下小弟弟身上的土，就帶著小弟弟去找媽媽，我看見(jiàn)了心想這么小的妹妹都懂得樂(lè)于助人，我們做大哥哥大姐姐的更應(yīng)該幫助別人。
我喜歡我的妹妹。因?yàn)樗覀內(nèi)也艜?huì)快樂(lè)開(kāi)心！妹妹就是我們家的開(kāi)心果！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇5
今年我12歲了，我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，那個(gè)歡樂(lè)的童年，那個(gè)沒(méi)有煩惱憂愁的童年。
每當(dāng)見(jiàn)到太陽(yáng)公公露出燦爛美麗的笑臉時(shí)，學(xué)校就會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)歡樂(lè)的樂(lè)曲，這就是放學(xué)的鈴聲。我總是背這沉重的書包，走在放學(xué)的路上，我邊走，邊擔(dān)心，因?yàn)槲壹依镉袊?yán)厲的媽媽，和慈祥的爸爸。每次媽媽打我，罵我的時(shí)候，我無(wú)助時(shí)，爸爸就會(huì)來(lái)伸出援手，給予幫助，所以我和我爸爸之間有一個(gè)比海還深，比山還搞的情誼。
回到家，做完作業(yè)是，媽媽嚴(yán)厲的聲音總在我的'耳邊響起：“淇淇，做完作業(yè)沒(méi)，給我檢查。”我的作業(yè)做得還不錯(cuò)，但是媽媽總是找些借口來(lái)批評(píng)我，例如：你的字寫得太馬虎，這道題作答不夠好。吃晚飯時(shí)，她總在我身邊陪伴這我做作業(yè)，督促我，一坐下來(lái)，就是好幾個(gè)鐘頭，媽媽總是剝奪我的自由，在這段時(shí)間，我悶悶不樂(lè)的，像一只自由自在的小鳥，沒(méi)有了翅膀，不能飛翔。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)電視節(jié)目吸引我的眼球，我分心了，媽媽還打我說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，這是我的眼睛灑下雨點(diǎn)，一顆，兩顆，三顆。心想，我做完作業(yè)，有復(fù)習(xí)完了，還要我坐在這里看書，我向往自由。就在這是我慈祥的父親大人出現(xiàn)，他讓我解開(kāi)這個(gè)困局。
我的家庭里有一位嚴(yán)厲的媽媽，讓我每天納悶的做作業(yè)，不過(guò)我知道，她那么辛苦，是為了我可以考上一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，慈祥的爸爸，總是讓我開(kāi)心自在。他們倆都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。
雖然我真切的感受他們對(duì)我的愛(ài)，但是在我的心里這是一個(gè)煩惱，因?yàn)檫@樣嚴(yán)厲的媽媽讓我剝奪了自由，我希望我的媽媽可以變成一個(gè)慈祥的媽媽。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇6
我的爸爸有一個(gè)像皮球一樣的肚子，他的肚子白白的，而且捏起來(lái)軟軟的跟枕頭一樣，舒服極了，如果我跟爸爸睡的話，我是不會(huì)睡在枕頭上的，而是睡在爸爸的肚子上，他的肚子還是一層層的呢!爸爸留著跟仙人掌一樣的胡子，他的胡子烏黑烏黑的，摸起來(lái)刺刺的，可好玩了。每次我不高興的時(shí)候爸爸會(huì)用他的胡子來(lái)逗我開(kāi)心。爸爸的胡子長(zhǎng)得實(shí)在是太快了，我叫他剪他總是回答：“我不剪我不剪。”像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣不聽(tīng)話。
爸爸的愛(ài)好是愛(ài)彈吉他。每次爸爸一回到家里換好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地彈來(lái)彈去，練來(lái)練去彈個(gè)不停。我們家都充滿了他的吉他聲，還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書，我在房間里玩電腦，我和媽媽都在認(rèn)認(rèn)真真地做自己的事情，只有爸爸一個(gè)人在樓上瘋狂。
爸爸最突出的.特點(diǎn)是貪吃。因?yàn)椋职种灰缘揭粋�(gè)非常美味的食物的話，他會(huì)猛吃猛吃，就像一只老虎看到了一塊龐大的牛排，就立馬搶過(guò)來(lái)吞下去了。昨天，叔叔送了一個(gè)大閘蟹給我們，爸爸晚上打球打得太晚了，當(dāng)我快睡著的時(shí)候，爸爸就回來(lái)了。他覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，就把大閘蟹蒸來(lái)吃，他在小碗里放了一點(diǎn)陳醋，準(zhǔn)備沾美味的大閘蟹來(lái)吃。美味的大閘蟹終于蒸好了，爸爸把大閘蟹掰開(kāi)，那美味無(wú)比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個(gè)把那個(gè)大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡著了，我們做了一個(gè)海鮮夢(mèng)。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇7
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一位嚴(yán)格的媽媽，她——那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個(gè)疙瘩，她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋遥衷鎏砹藥卓|銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的'光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院，又是驗(yàn)血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開(kāi)迷蒙的雙眸時(shí)，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時(shí)，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味兒，這次，我又深深地體會(huì)到了“深深的愛(ài)”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛(ài)是人世間最神圣的感情，教育之愛(ài)，應(yīng)比父愛(ài)更廣博，比情愛(ài)更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細(xì)膩，更高尚。
我此時(shí)此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂(lè)全浸透在柔密無(wú)間的母愛(ài)中。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇8
我覺(jué)得我的媽媽膽子很小，動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來(lái)，比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的，準(zhǔn)會(huì)尖叫。見(jiàn)到殺雞啊、有人受傷流血啊，還會(huì)暈倒。
有一天，媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然，臥室里傳來(lái)一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快，先進(jìn)去，然后哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)怎么啦，爸爸笑得上氣不接下氣地說(shuō)：“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問(wèn)媽媽，媽媽不好意思地說(shuō)：“剛才整理衣柜，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后，我被嚇著了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是我的.影子在墻上。”
我的媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。
一天中午放學(xué)時(shí)，媽媽在學(xué)校門口，突然看到一個(gè)小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過(guò)去，那人見(jiàn)狀，趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追，追得把鞋跟都追掉了，也全然不顧。誰(shuí)知，那人跑得快，攔下一輛出租車，跳上出租車就想逃跑。可是，媽媽居然和幾個(gè)趕來(lái)的學(xué)生一起攔在了出租車的前面，然后叫來(lái)了警察……當(dāng)我知道了這件事以后，我想：還好出租車沒(méi)有一直向前沖，不然，媽媽就沒(méi)命了。我后來(lái)問(wèn)媽媽：“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來(lái)呢？”媽媽回答：“當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間可以猶豫，我心里只有一個(gè)念頭——追！不管被打的是不是我教的學(xué)生。”
你們說(shuō)，我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽，還是一個(gè)膽大的媽媽？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇9
我有一個(gè)小弟弟，今年四歲了。他有一雙大眼睛，眼睛里閃著好多光機(jī)靈、可愛(ài)不過(guò)多元素的結(jié)合是："調(diào)皮。
前不久老師布置了一篇作文。我冥思苦想了好久，才想好寫什么。半小時(shí)后只剩下一個(gè)結(jié)尾了，這時(shí)弟弟推門進(jìn)了。"姐姐，你在干嘛？"他用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴，輕輕地在我耳邊問(wèn)。寫作文呢。我回答道。他又對(duì)我嚷嚷："我想看。出去啊，一會(huì)兒寫完了跟你玩，別打擾我寫作業(yè)喲。我揮揮手說(shuō)。弟弟扭頭就走。我以為他老實(shí)出去了。不想，他走了兩步，竟掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，一把推開(kāi)我的'手，迅速搶過(guò)本子，把我的作文一分為二扔在地上。正想溜，可惜被我一手抓住。我氣呼呼地呵斥：干嘛撕我本子，本子跟你過(guò)不去啊？我，我看你字寫的不好，媽媽說(shuō)‘要把字寫好’我才撕的嘛！弟弟嘟著嘴低下頭，委屈地小聲說(shuō)道。
我可沒(méi)見(jiàn)他平時(shí)這么聽(tīng)媽媽的話。他那樣子啊，可真讓我又好氣又好笑的呢。
還有一次，媽媽不在家，我在房間看書，弟弟就自己玩，玩得不亦樂(lè)乎。可不知怎的玩到媽媽房間去了。他搬了一把小木椅夠著了媽媽的梳妝臺(tái)，他在上面好奇地翻找著，好像哪有金礦似的。過(guò)了一會(huì)兒，迎面而來(lái)一陣兒花香。一瞅兒才知道是搗蛋鬼把香水打翻了。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)媽媽回來(lái)了。媽媽，你真美！他抱著媽媽不停拍彩虹屁，以此成功躲過(guò)一劫。
不過(guò)弟弟調(diào)皮是因?yàn)樾。‰y免犯錯(cuò)，再說(shuō)了，誰(shuí)讓他老犯這么可愛(ài)的小錯(cuò)誤呢？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇10
說(shuō)起我那三歲的小弟弟添哥，不得不讓人佩服得五體投地。他活潑好動(dòng)、聰明能干，還特愛(ài)管事，家里大大小小的事都逃不過(guò)他的眼睛，是個(gè)名副其實(shí)的小管家。
有一次，媽媽同學(xué)的`兒子來(lái)我家做客，他因?yàn)楦忻坝悬c(diǎn)不舒服，于是在沙發(fā)上躺著休息。媽媽給他測(cè)了體溫，然后問(wèn)他家里有藥沒(méi)有，添哥這個(gè)小可愛(ài)聽(tīng)到了，一不留神就跑進(jìn)了客房，翻箱倒柜，折騰了好一會(huì)才跑出來(lái)，一臉的焦急，直嚷道：媽媽，藥在哪呀？我怎么找不到啊？你快來(lái)幫我。于是牽著媽媽的手進(jìn)了房間，直到媽媽把藥找到，給奇哥服下，他才離開(kāi)。真是個(gè)見(jiàn)機(jī)的小管家。
晚飯時(shí)節(jié)，大家都圍坐在飯桌旁吃飯，奇哥食欲不振，什么也吃不下，唯獨(dú)想吃點(diǎn)有口味的飯菜，就問(wèn)：丹丹姨，你們家有方便面嗎？添哥聽(tīng)見(jiàn)了，馬上放下碗筷，一溜煙地跑了出來(lái)，并用小刀把上面的保鮮膜用刀捅，由于力氣太小，捅了好幾次才弄出一小洞。媽媽連忙阻止道：奇哥感冒了，不能吃這個(gè)。添哥緊緊地抱著方便面不松手，一邊哭：不嘛不嘛，奇哥想吃就給他吃，用這個(gè)杯里的水給奇哥泡。媽媽說(shuō)：這杯水不熱，要燒開(kāi)水才行。添哥就跟到廚房，守著媽媽把水燒開(kāi)，把面泡好，忙前忙后，自己的飯菜都涼了，真是熱心腸的小管家。
你們喜歡這個(gè)小管家嗎？喜歡的話請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊吧！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇11
孫悟空沒(méi)有誰(shuí)不知道她的大名，我們都喜歡他，喜歡他在花果山稱王稱霸，使喚他的猴孫們，喜歡他在天宮大鬧，讓他的金箍棒直上云霄，他是騎著七彩祥云的`大英雄，我們都喜歡他，只因?yàn)樗谴笫ィ覀冇肋h(yuǎn)不能做到他那樣那樣自由，那樣奔放，可以隨心所欲，不計(jì)后果的做任何事，而且輕而易舉就能做到，而我們不能，也不行，同大圣比起來(lái)，我們只是蕓蕓眾生罷了，一個(gè)平凡而又平凡的人。
縱然有千變?nèi)f化，金剛鐵骨的他也難逃如來(lái)佛祖的五指山，一壓便是五百年，五百年的嘲諷，五百年的忍耐，五百年的風(fēng)吹雨打，與寂寞相伴，他又是那樣堅(jiān)定如一，無(wú)奈，他重獲自由卻又被小小的金箍咒困住，只好隨著唐僧西天取經(jīng)，當(dāng)他師傅被妖怪抓住時(shí)，他會(huì)千方百計(jì)的救他師傅出來(lái)，他用火眼金睛識(shí)破多少個(gè)妖怪，當(dāng)他師傅趕他走時(shí)他本可以一走了之，但當(dāng)妖怪迫害他師傅，他又會(huì)及時(shí)趕到，當(dāng)他被誤解時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)只是用實(shí)際行動(dòng)向他師傅證明他沒(méi)有錯(cuò)，他只是默默的守護(hù)他師傅，不然一開(kāi)始就不情愿的他也不會(huì)留這么久。
他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，取得真經(jīng)，孫悟空成了佛，成了天上的神，我們好像更比不上他了。
后來(lái)突然之間發(fā)現(xiàn)，我們真的好像孫悟空，確切的說(shuō)我們都是孫悟空——我們都要經(jīng)過(guò)九九八十一難才能追尋自己想要的一切。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇12
書，使人博古通今;書，使人受益匪淺;書，如一泓清泉，為我們洗凈道路上的塵土;書，如人的朋友，在看書中尋到人生的樂(lè)趣與道理。
每當(dāng)放學(xué)歸來(lái)回到家中，總是不由自主地拿起放在臥室的書，忘情的看，直到媽媽下班回家，我才放下手中的`書，開(kāi)始寫作業(yè)。待作業(yè)做好時(shí)，又拿起一本書，開(kāi)始如饑似渴地看。有時(shí)候，吃飯時(shí)或上廁所時(shí)都在看書。
又一次，我看書看的忘情了，把時(shí)間都忽略了，一早醒來(lái)，才想起了作業(yè)還沒(méi)做。我焦急萬(wàn)分，就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧媽媽替我向老師“求情”，逃過(guò)一劫。現(xiàn)在我變乖了，先看一會(huì)兒，等媽媽回來(lái)后，再做作業(yè)，做完后，再看書。雖然看書的時(shí)間少了些，但始終沒(méi)減弱我對(duì)書的崇拜。
還有一次，我吃了一口飯就匆匆趕回臥室看起書來(lái)。媽媽擔(dān)心我就吃了一點(diǎn)，怕我餓壞了，便端了一碗雞湯放到了我的桌子上。我正好看到了一個(gè)錯(cuò)字，就用鋼筆改一下，可是，寫不出字了，我就順手在雞湯了點(diǎn)了點(diǎn)。這下是有油了，可為什么字還是黃色的?我急忙叫來(lái)了媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)那碗被我“糟蹋”的雞湯，又好氣又好笑：“好好的一碗湯就被你給浪費(fèi)了。”我一看碗里冒出的“藍(lán)花”，又看看黃色的字，頓時(shí)明白了什么，便哈哈大笑起來(lái)。
我是一個(gè)小書迷，我十分崇拜書，因?yàn)闀芙o我一片無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。讀書，讓我知識(shí)無(wú)限!
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇13
“啊，對(duì)不起，對(duì)不起，我鼓掌鼓上頭了，對(duì)不起！”瞧，我們班的“捧場(chǎng)大王”正向別人道歉呢！
你們猜“捧場(chǎng)大王”是誰(shuí)？他就是張維坤，黑乎乎的眼睛，總愛(ài)穿個(gè)黃色的衣服，憨厚老實(shí)，天天都自由自在，視力不好的'，差點(diǎn)還認(rèn)成小黃人了。他的捧場(chǎng)技術(shù)，敢說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一，成天“好，好，你可真厲害”。接下來(lái)我就帶大家去看看吧！
上體育課時(shí)，我們都在賽道上跑步，只有他一人蹲在下邊。老師硬拽著小坤坤上，捧場(chǎng)大王一邊用堅(jiān)定的眼神注視著老師，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是這些運(yùn)動(dòng)健將們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，沒(méi)有了我，他們發(fā)揮不出真正的實(shí)力的！”老師被他真摯的感情說(shuō)服了。每當(dāng)?shù)谝幻霈F(xiàn)時(shí)，小坤坤都會(huì)雙手用勁、不停地拍，手拍得通紅，也不在意。
發(fā)考試卷時(shí)，“捧場(chǎng)大王”可丑大了。臺(tái)下一片安靜，安靜中還滲雜著擔(dān)心，卻只有他一人興奮不已，臺(tái)上老師正報(bào)著分?jǐn)?shù)，“劉睿琳一百分，鄭雨菲一百分……”每報(bào)一個(gè)一百分，“捧場(chǎng)大王”奮力鼓掌，他的力氣好似永遠(yuǎn)用不完，每一下都可有勁兒了。突然，老師不報(bào)一百分了，轉(zhuǎn)過(guò)去報(bào)八十多分的了，“汪梓豪——八十九分。”正沉浸在鼓掌中的張維坤一會(huì)兒晃不過(guò)神來(lái)，雙手舉過(guò)頭頂搖頭晃腦地鼓起來(lái)，別人都沒(méi)考好，你還鼓掌？汪梓豪瞪了他一眼，不屑地說(shuō)：“以為自己考九十多分就了不起了！”張維坤這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙道歉，全班都笑了。
我們班的“捧場(chǎng)大王”是不是很有趣？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇14
家中有個(gè)神獸，是種什么體驗(yàn)?這不，我們家中就有一個(gè)頭頂錫紙燙，淡眉小眼，胡子稀少，并且有個(gè)200斤大肚子的“饕餮”，這“饕餮”右手拿筷，將筷子伸向火海中的一塊兒毛肚，我不禁說(shuō)道：“爸爸別吃了，你已經(jīng)吃了一袋肉，外加半袋丸子，兩顆白菜和一袋毛肚。”
“對(duì)呀，毛肚很貴的。”媽媽也坐不住了。
“沒(méi)事，我出錢。”爸爸把毛肚放入料碗中，不管三七二十一放入口中。啊!“嘩!”爸爸嘴朝天吐出一團(tuán)妖氣，我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球術(shù)燙到了，但狹路相逢，勇者勝，毛肚敗了。
“饕餮”將毛肚用那鋒利如刀的牙齒切成一塊兒一塊兒的。“嗚吱”，毛肚被“饕餮”咽到腹中。毛肚一路走好!
這就是讓所有食物都害怕的“饕餮”，他來(lái)了，他來(lái)了，他帶著好吃的.走來(lái)了：“這是啥呀?爸爸。”我對(duì)袋子里那黑乎乎的東西充滿了好奇。
“這你一定會(huì)喜歡的。”爸爸說(shuō)著打開(kāi)袋子，是海苔，海的味道，我知道。可，一轉(zhuǎn)身的功夫，爸爸已把海苔吃了個(gè)一大半，我趕忙大叫：“爸爸別吃了”。可是海苔沒(méi)了，我為海苔默哀一分鐘，哎!這就是讓所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃，還會(huì)吃。吃生蠔時(shí)，他總要擠點(diǎn)檸檬汁。有一次我也照他的樣子，擠了一點(diǎn)，哇!汁水在口中爆開(kāi)，再擠點(diǎn)，好酸，看來(lái)不能擠多，也不能擠少，真是擠少一分則嫌淡，擠多一分則嫌酸呀!
這便是讓所有食物都害怕的饕餮爸爸。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇15
我國(guó)的四大名著想必大家都看過(guò)吧，施耐庵的《水滸傳》是我最喜歡看的一本書。書中有打報(bào)不平的“花和尚”魯智深，有為人正義的“托塔天王”晁蓋，有足智多謀的“智多星”吳用……其中我最喜歡的是藝高膽大的.步軍頭領(lǐng)——武松。
武松身材魁梧，還是個(gè)勇敢的綠林好漢。就說(shuō)那耳熟能詳?shù)摹熬瓣?yáng)岡武松打虎”吧！那是武松回鄉(xiāng)尋找哥哥的時(shí)候發(fā)生的事情。武松在“三碗不過(guò)岡”酒店喝酒后，打算上山過(guò)岡，卻沒(méi)想到亂樹(shù)叢中的一只吊眼白額老虎盯上了他。武松機(jī)智勇敢地與老虎展開(kāi)搏斗，最后使勁全身力氣打死了老虎，成了一個(gè)打虎英雄。
當(dāng)我讀到“武松醉打蔣門神”一章時(shí)，才知道武松有的不僅是勇敢，還有為人正義的性格。那時(shí)，他是孟州牢營(yíng)中的一個(gè)囚犯，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)小官營(yíng)施恩的快活林生意被蔣門神搶了，便怒發(fā)沖冠打算去找蔣門神算賬并讓他向施恩道歉。武松來(lái)的蔣門神所在的酒館，蔣門神見(jiàn)武松來(lái)者不善，就想把武松打倒，不料被武松一腳踢中小腹，被打得跪地求饒。
說(shuō)起武松，我與他可有些距離，每當(dāng)同學(xué)打架的時(shí)候，我常常袖手旁觀，不敢上去勸阻，生怕被牽連進(jìn)去，現(xiàn)在想一想，上去勸阻，還有可能讓同學(xué)和好如初，作為一名三好學(xué)生，作為一個(gè)班干部，這可是我應(yīng)該做的呀！
武松勇敢無(wú)畏，為人公正，他是我最喜歡的名著人物。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇16
他，用我的話說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報(bào)復(fù)的.機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見(jiàn)他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說(shuō)著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說(shuō)：君子報(bào)仇——十年不晚！
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，
我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來(lái)我們學(xué)校看一看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇17
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，包括性格、長(zhǎng)相。所以，請(qǐng)你記住，我是徐伍飛揚(yáng)，獨(dú)一無(wú)二的徐伍飛揚(yáng)！
從一個(gè)人的愛(ài)好，就可以看出一個(gè)人的性格。
我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)論是古典、現(xiàn)代、搖滾、抒情，我都會(huì)去欣賞。常常在下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當(dāng)天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開(kāi)始上班的時(shí)候，那種寂靜、靜謐，會(huì)讓我感到不安，感到焦躁，必須有點(diǎn)兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時(shí)，旁邊有人在吵鬧，我就會(huì)很不開(kāi)心。
看書能提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與海》等。每當(dāng)我看到了一段令我感動(dòng)的語(yǔ)句，就會(huì)用筆把它摘錄下來(lái)，寫在好詞好句本上，閑暇時(shí)，拿出來(lái)看看。還會(huì)把心中所想、所感給畫下來(lái)。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。
我的這些“喜歡”，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了成就。繪畫作品曾獲得過(guò)全國(guó)中小學(xué)生繪畫大賽一等獎(jiǎng)，多篇文章在報(bào)紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎(jiǎng)。
寫到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來(lái)了，我是一個(gè)內(nèi)斂、安靜、偶爾會(huì)撒撒嬌、不擅長(zhǎng)與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的.“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點(diǎn)燃它、教育他，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，它究竟會(huì)綻放出怎樣美麗的色彩。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇18
我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，我就是姜伊莉，酷愛(ài)文藝。我最喜歡看書、畫畫、音樂(lè)。
我識(shí)字以后，媽媽就經(jīng)常帶我去書店買書。一開(kāi)始，我只能看那種帶有拼音的圖書繪本。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，也可以看那些經(jīng)典名著了。說(shuō)起我是書迷，還真為看書做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢后，媽媽讓我看下書就睡覺(jué)，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書架上的書看了起來(lái)。哇！沒(méi)想到這本書這么好看，我一定要看完它。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，一看鐘表，都10點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“為什么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“因?yàn)榭磿朊粤恕！蔽掖鸬馈寢屄?tīng)完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
媽媽聽(tīng)別人說(shuō)，美術(shù)能讓人靜下來(lái)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，媽媽就幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。誰(shuí)知道，我一學(xué)就喜歡得不得了。第一節(jié)課回來(lái)，我就到處找報(bào)紙，找不到我就到瓷磚上畫。媽媽回來(lái)，看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的.圖畫”，笑得合不攏嘴。經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的畫終于畫得很好了。我很感謝媽媽，如果不是媽媽給我報(bào)了興趣班，我的畫也不會(huì)進(jìn)步得這么快。
除了愛(ài)看書、愛(ài)畫畫，我還酷愛(ài)音樂(lè)。媽媽說(shuō)我在小時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，長(zhǎng)大了，我雖沒(méi)報(bào)過(guò)興趣班，但人家都說(shuō)我唱的好聽(tīng)，我聽(tīng)了可高興了。
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)文藝的女孩。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇19
她有一雙柳葉似的眉，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最令我著迷的是她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，跑起路來(lái)隨風(fēng)飄揚(yáng)，散發(fā)清香。她今天穿著一件灰色的外套，里面是一條花裙，顯得格外美麗、動(dòng)人。她給我的印象就是一個(gè)“精華體”。明亮的雙眸散發(fā)出一種可以令人打破心理防線的柔和感。略帶稚氣的臉上總掛著笑容。童心未泯的她讓人感到隨和。當(dāng)她低頭沉思時(shí)，額前的.劉海隨風(fēng)輕舞，顯得神秘而醉心。臉上有一雙有神的眼睛，微笑時(shí)常伴隨著她。一頭微卷而又烏黑的秀發(fā)披在肩上。前面留著的半邊劉海隨風(fēng)飄揚(yáng)……
她有著嬌小的身材和比我想象中要響亮得很多的嗓音。一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)如秋風(fēng)中飄逸的絲帶。這次在風(fēng)中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。并不拘束的言語(yǔ)讓人在陌生的氛圍中變得輕松。春去秋來(lái)，她的花衣裳卻讓我感覺(jué)到春意燦爛。徐徐微風(fēng)輕輕掠過(guò)她的臉頰，頭發(fā)如纖細(xì)的柳絲隨風(fēng)飄蕩。眼神的靈犀穿透每一個(gè)人的內(nèi)心。嘴角的微笑和著涼風(fēng)在空氣中縈繞著，帶著甜意，帶著舒心，柔和地從她的指間劃過(guò)。也許，笑是她最名貴的珍藏吧。白皙的皮膚帶出清澈，伏筆的冥思透露深沉……潔白如瑕凈如玉，長(zhǎng)裙飄飄風(fēng)飄逸。9月10日人更敬。半式頭發(fā)盤如髻，千絲萬(wàn)發(fā)小波型。瓜子臉，尖挺鼻，雙眉彎彎似柳葉，水靈雙眼脫俗新。唇如彈指破，白皙雙頰緋兒紅。手如蔥指素，腰如水蛇狀。亭亭倚坐在草中，敢問(wèn)綠草可羞澀？萬(wàn)綠叢中一株花……
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇20
我有一個(gè)和我有著四分之一血緣關(guān)系的姐姐。
在大人們的眼里，姐姐是最乖的。過(guò)年時(shí)，親戚們總逗她：“你跟我走，我給你買糖吃！”姐姐從來(lái)都搖搖頭，然后鼓著腮不語(yǔ)。可我卻不同，當(dāng)別人那樣問(wèn)我時(shí)，我總說(shuō)：“那我給你買糖，你跟我走好不好？”親戚們都被我逗得哈哈大笑，笑的時(shí)候還不忘夸贊還是姐姐乖。
我和姐姐相差十歲。姐姐十二歲的時(shí)候，她的爸爸媽媽，也就是我的舅舅舅媽離婚了。緊接著，姐姐就搬到我家，跟我的媽媽特別親，也因此在我面前變得更格外強(qiáng)勢(shì)。我和姐姐一起玩的時(shí)候，總會(huì)鬧得很不愉快。外婆通常偏袒我，姐姐就會(huì)生氣地跑開(kāi)，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：“讓給她吧，都讓給她，我什么都不要！”事后，我常常會(huì)覺(jué)得對(duì)不起姐姐，總會(huì)悄悄送些零食給姐姐，姐姐雖然嘴上說(shuō)著不要，身體卻很誠(chéng)實(shí)。
后來(lái)，姐姐搬了出去，我也就很少再見(jiàn)到她了。有一天，姐姐說(shuō)要回來(lái)玩幾天，我緊張又激動(dòng)，見(jiàn)到姐姐時(shí)，她的.臉上畫著淡妝，臉上少了幾分稚氣，更多的是成熟。當(dāng)時(shí)是夏天，姐姐穿著一件連衣裙，我發(fā)現(xiàn)姐姐的話變得很多，比以前更大方了。
接下來(lái)的日子姐姐又搬了幾次家，還有了男朋友。再后來(lái)，姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)事和家人鬧得很不愉快。直到現(xiàn)在，我和姐姐都只用微信溝通。現(xiàn)在姐姐要結(jié)婚了，我感覺(jué)姐姐變得更加謹(jǐn)慎穩(wěn)重了。
可不管姐姐怎么變，我都愛(ài)著姐姐，我相信姐姐也肯定愛(ài)著我。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇21
我的爺爺鼻梁高挺，一頭稀疏的銀白頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，他對(duì)我極為愛(ài)護(hù)，但有一件事卻讓我后悔了將近兩年。
那時(shí)爺爺家里的生活條件不太好，就搬來(lái)我們家住。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩人，干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩多沒(méi)意思啊，我在轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，突然，“當(dāng)——”的一聲，媽媽平時(shí)最愛(ài)的'玻璃杯被我不小心碰壞了，“完了。”我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦，我嚎啕大哭，爺爺趕來(lái)了，看這一地殘骸，瞬間明白了是怎么回事，就安慰我：“乖啊，寶貝，別哭，別哭。”我漸漸地不哭了，爺爺也笑了。
但，好景不長(zhǎng)，就在這時(shí)，媽媽看到他的杯子摔碎了，便怒吼一聲：“是誰(shuí)干的！”我想退到爺爺背后，可媽媽一下子就察覺(jué)到了，問(wèn)：“是不是你？”我心里害怕極了，答應(yīng)，會(huì)挨一頓揍，“竹筍炒肉絲”，不答應(yīng)，又會(huì)連累到爺爺。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爺爺突然說(shuō)道：“是我，我在看表的時(shí)候不小心摔碎的。”媽媽轉(zhuǎn)身離去。在這之后媽媽告訴了爸爸，我想向媽媽承認(rèn)卻又不敢。
每當(dāng)我看到爺爺，我就會(huì)想起這件事，只有那略帶寒意的春風(fēng)，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月，才能理解我此時(shí)此刻的心情，或許它們能送去我隱藏了兩年的歉意、悔意。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇22
我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、鳥見(jiàn)鳥發(fā)呆、車見(jiàn)車爆胎，江湖人稱——“搖擺洋”!
我這個(gè)外號(hào)怎么來(lái)的呢?你們估計(jì)猜也猜不到。因?yàn)槲以趯W(xué)校走路時(shí)，一邊走一邊跳，頭發(fā)一上一下，起起伏伏，就像在搖擺一樣，還有我的真名最后一個(gè)字是“洋”，所以同學(xué)就叫我“搖擺洋”。
我的愛(ài)好是讀書，書就像一個(gè)十分高科技的人一樣，會(huì)讓你哭，會(huì)讓你笑，告訴你人生的真理。
書也記錄著中國(guó)上下五千年的歷史，有很多讓人可歌可泣的故事，如大禹治水三過(guò)家門而不入，完璧歸趙、九一八事變、抗美援朝......讓我感到作為一個(gè)中國(guó)人而驕傲。這些故事似一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，路應(yīng)該怎樣行，人應(yīng)該怎樣做。
這世上并沒(méi)有完美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我的'缺點(diǎn)是總因一件小事而過(guò)不去。有一天下午，我在畫手抄報(bào)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有橡皮，就十分生氣，大發(fā)怒火，而媽媽說(shuō)：“這就是一件小事，沒(méi)有橡皮出去買一塊不就好了。”事后我一想，好像那件事我并不需要發(fā)那么大的火。所以我們遇見(jiàn)小事，把心胸放大些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那根本不算事兒，俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。”
時(shí)間可真快呀!前一秒剛遇見(jiàn)，后一秒就要分別，六年時(shí)光匆匆而過(guò)。感謝我敬愛(ài)的老師，感謝我可愛(ài)的同學(xué)，感謝我親愛(ài)的母校，讓我茁壯成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光少年!
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇23
我的爺爺是一個(gè)瓦匠，他住在我的老家——老老。他的`個(gè)子很高，而且瘦瘦的，也許是長(zhǎng)期在外面為別人蓋房子，所以一張黑黝黝的臉上飽經(jīng)風(fēng)霜。
我的爺爺樂(lè)于助人。有一天早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面有說(shuō)話聲，我穿好衣服走出去，看見(jiàn)一個(gè)同村的老伯伯在和爺爺說(shuō)話，只聽(tīng)他愁眉苦臉地對(duì)我爺爺說(shuō)：“我想修一個(gè)圍墻，把菜地圍起來(lái)，防止雞到地里吃青菜，可惜我不會(huì)弄，別人也不愿意幫忙，看在我們倆的情份上，你今天能幫幫我嗎？”若是在平時(shí)，爺爺一定滿口答應(yīng)，可是現(xiàn)在他有好多事做，不僅要去蓋房子，還要幫奶奶下地干活，這可怎么辦呢？只見(jiàn)他緩緩地點(diǎn)上了一支煙，一口一口地抽起來(lái)，稍想了一會(huì)兒，咬咬牙說(shuō)：“行！這事包給我了。”老伯伯連連謝道：“真的？太好了，謝謝你，但是，那個(gè)錢，錢……”爺爺笑了笑，拍拍老伯伯的肩膀，爽朗地說(shuō)：“要什么錢呀！咱們是多少年的交情了，談錢不生分了嗎？走，帶我去看看，要修在你家哪兒？”爺爺收好了東西，就和老伯伯走了。
不但如此，爺爺還經(jīng)常幫別人修東西，又不求回報(bào)，今天幫這個(gè)人修屋頂，明天又為別人蓋個(gè)雞籠，天天忙得不可開(kāi)交，不管奶奶如何反對(duì)，爺爺總是振振有辭地說(shuō)：“善有善報(bào)，我們幫別人，自己也能得到好處。”
這就是我的爺爺。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇24
我的爸爸看上去文質(zhì)彬彬，工作起來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真，大家都夸爸爸是個(gè)好青年。但那天爸爸喝了酒，讓我看到了一個(gè)醉態(tài)爸爸。
那晚，爸爸喝醉了，一個(gè)代駕叔叔把爸爸送到樓下就走了。看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，我連忙去幫爸爸拿鞋子。媽媽也馬上下樓去扶爸爸，爸爸搖搖晃晃地說(shuō)：“小李，你自己回家吧，我可以走上去的。”原來(lái)爸爸以為媽媽是那個(gè)代駕叔叔。媽媽生氣地向他翻了個(gè)白眼，而此時(shí)的爸爸已經(jīng)頭靠著墻，一只腳蹺著，迷迷糊糊地快要睡著了，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸扶上樓。
媽媽把爸爸安頓好后，拿來(lái)一杯蜂蜜水，開(kāi)玩笑地對(duì)爸爸說(shuō)：“王總，再喝一杯吧！”爸爸咕咚咕咚地喝了幾口，媽媽又說(shuō)：“才喝這么點(diǎn)。”爸爸迷迷糊糊地說(shuō)：“再喝，老婆要罵的。”我邊笑邊想，看來(lái)爸爸這次是真的醉了，連家與飯店都分不清了！
但有時(shí)候，爸爸是假醉。記得前幾天，爸爸喝酒回來(lái)，假裝醉酒，走路東倒西歪，我和媽媽又像往常一樣給他鋪好床，倒好水。等爸爸睡下，我拿出喜歡吃的大白兔奶糖邊吃邊看著爸爸，爸爸看見(jiàn)了很想吃，于是他說(shuō)：“我的'乖女兒，你能把我的手機(jī)充下電嗎？”于是我找來(lái)充電器去隔壁充電，爸爸看到我出去了，馬上把糖放進(jìn)嘴里，津津有味地嚼著，眼睛閉起來(lái)，瞇瞇笑著。原來(lái)爸爸是在騙我們，裝醉呢！
真醉時(shí)稀里糊涂，假醉時(shí)可親可愛(ài)，這就是我的醉態(tài)爸爸！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇25
我有一個(gè)很棒的媽媽，堪稱“五星級(jí)”媽媽。下面我就來(lái)好好地介紹介紹她。
愛(ài)女星
我的媽媽會(huì)給我買許多漂亮的衣服，會(huì)給我煮豐盛可口的飯菜，還會(huì)給我買許多我最喜歡的精神食糧――書。每當(dāng)我有個(gè)頭疼腦熱的時(shí)候，媽媽總是緊張得跑前跑后，而當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，看上去比我還開(kāi)心。愛(ài)女星名副其實(shí)！
孝順星
媽媽對(duì)外婆可好了。去年外婆家新房子裝修，全程都是媽媽負(fù)責(zé)監(jiān)工。一個(gè)夏天裝修下來(lái)，媽媽曬黑了好多。在平時(shí)，媽媽不但經(jīng)常給外婆買衣服、鞋子，還會(huì)帶外婆出去吃飯、旅游。孝順星當(dāng)之無(wú)愧！
勤勞星
在家里，每天最早起床的肯定是媽媽，安頓好我和爸爸的早餐后，就開(kāi)始了忙碌的一天我，送我上學(xué)、買菜、做飯、拖地……勤勞星實(shí)至名歸！
熱心星
每當(dāng)左鄰右舍有困難時(shí)，媽媽總是會(huì)放下手中的.事情，馬上前去幫忙。有一次，樓下的外婆摔傷了，是媽媽及時(shí)把她送去了醫(yī)院。每次我們班級(jí)要搞活動(dòng)時(shí)，媽媽總是會(huì)積極地報(bào)名去幫忙。熱心星非她莫屬！
博愛(ài)星
媽媽在路上碰見(jiàn)流浪狗、流浪貓時(shí)，總是會(huì)喂喂它們，給它們溫暖。就連我們家的狗狗最喜歡的人也是我的媽媽。我家的陽(yáng)臺(tái)上種滿了各種各樣美麗的花，媽媽對(duì)待每一盆花都像對(duì)待自己孩子似的精心照顧它們。稱她為博愛(ài)星也理所當(dāng)然！
這就是我最愛(ài)的“五星級(jí)”媽媽！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇26
“哇！這么大的一條魚你不吃？”一聽(tīng)聲音就知道我們班的吃魚大王來(lái)了。他就是陳則天，他酷愛(ài)吃魚，不管新鮮不新鮮他都來(lái)者不拒，他自稱自己“吃魚大王”。
有一次吃午飯，我和旁邊的同學(xué)一看又是鴨蛋鯧魚，心里直嘀咕：今天怎么又是這種鯧魚。我們都不喜歡吃這種鯧魚，聞起來(lái)有一股不太新鮮的味道，多沒(méi)胃口啊！同學(xué)們也都紛紛抱怨起來(lái)。但是陳則天一看有魚，便高呼起來(lái)：“呀！今天有油炸魚，太好了！我最愛(ài)吃魚了！”說(shuō)著他快速地舉起筷子，夾起一條魚，先放在鼻子前聞一聞，頓時(shí)臉上露出一副陶醉的神情，接著大口大口狠狠地咬了起來(lái)，邊吃邊贊嘆著：“啊！味道好極了！”他三下五除二地就把一條魚給吃完了。吃完，他回味似的`咂嘴，嘴巴里發(fā)出滿足的聲音。但是他看到同桌飯盒里一條魚沒(méi)吃，就滿臉堆笑，對(duì)同桌悄悄地說(shuō)：“你的魚不要吃？能不能給我吃？”同桌毫不猶豫地把魚給了他，因?yàn)樗卮鸬穆曇艉茼懥粒瑢?dǎo)致我們?nèi)喽悸?tīng)見(jiàn)了。大家一聽(tīng)陳則天喜歡吃這種魚，都紛紛把魚給了他，他飯盒上了魚都堆成了一座小山。這下，他可樂(lè)了。眼睛都笑成了彎月亮。于是他朝著這座“魚山”發(fā)起了進(jìn)攻，不一會(huì)兒，“魚山”就被夷為平地。
這就是我們班的“吃魚大王”，論吃魚的功夫，我只佩服他。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇27
默默的等待，只為換來(lái)你的笑容。——題記
在小時(shí)候，也可以說(shuō)在我有記憶時(shí)，爸爸媽媽因忙于工作，所以，我的“掌管大權(quán)”就交到了姥姥姥爺手里，那時(shí)的他們已年近60歲了，再加上我姥姥的身體也不太好，在家中，姥爺要承擔(dān)很多的責(zé)任。
那時(shí)，鄰居們都說(shuō)我是一個(gè)很另類的孩子，夜晚不睡，早晨不起，白天與黑夜顛倒著過(guò)，中午，太陽(yáng)正毒時(shí)，午休時(shí)間，我偏頂著熱氣外頭逛逛。而在這時(shí)候，姥爺就會(huì)帶我到出去游玩，只要是車胎不爆，我想去哪里就去哪里，在姥爺家我絕對(duì)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小公主，有一次我深深記得：那一天，姥爺下午帶我去公園玩，在玩秋千時(shí)，我的腳不幸受傷，那天正趕上7，8級(jí)大風(fēng)，姥爺一邊抱著我一邊推車（我一坐車腳就會(huì)疼），雖天公不作美，但姥爺?shù)郊覅s是滿頭大汗。
在小時(shí)候我從未關(guān)注過(guò)姥爺，我認(rèn)為他對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有任何一個(gè)人對(duì)我深，也許是淡忘，也許是本性，我從未對(duì)姥爺有過(guò)一絲關(guān)心與懂事。每天最多也就打一個(gè)招呼，說(shuō)一句“姥爺好”！直到那天翻舊時(shí)照片才發(fā)現(xiàn)，我的'兒童時(shí)期包含著一個(gè)從未被注意過(guò)的人，——我的姥爺，也知道那天與媽媽聊天才大悟我最應(yīng)該感謝的人！
8月24日，我拿著那沉重的賀卡為姥爺祝壽，內(nèi)容簡(jiǎn)略，但卻意味深長(zhǎng)，姥爺沒(méi)有表現(xiàn)出十分欣喜的神情，但這卻是對(duì)他最好的慰藉。
8月24日，我永遠(yuǎn)銘記。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇28
在我的記憶中，有著一個(gè)讓我敬佩的人——那就是我的媽媽。
就在一個(gè)夏天的晚上，白天火辣辣的太陽(yáng)下崗了，變成了放射銀光的月亮來(lái)值班了，我回到家非常沮喪，因?yàn)槲以趯W(xué)校沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以晚上的作業(yè)我做的一塌糊涂，媽媽將我的錯(cuò)題一個(gè)個(gè)給我指明了出來(lái)，我坐在一旁低著頭，想了又想：“為什么我上課不能認(rèn)真聽(tīng)講呢？導(dǎo)致我在家里做作業(yè)不會(huì)做！”就在這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)來(lái)：“過(guò)來(lái)，總共三十多道題，你就錯(cuò)了十幾道題，這是怎么搞的'，再去做一遍！”我低著頭走到媽媽的身邊，接過(guò)了媽媽手中的卷子，走到了我的書桌前，看著自己的卷子，又想了想今天的事，我開(kāi)始哭了起來(lái)：“我為什么要這樣做，我為什么上課不聽(tīng)講？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，竟然沒(méi)有罵我，把我叫到了沙發(fā)跟前，首先給我認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍我今天沒(méi)有跟上的題，媽媽就像一個(gè)老師給我認(rèn)真的講解，又像一個(gè)小學(xué)生在鞏固自己的錯(cuò)題，讓我仿佛身臨其境，我剛要走回座位，媽媽給我嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)校才是你的老師，在家里在聽(tīng)講是浪費(fèi)自己的時(shí)間!”我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，媽媽卻因?yàn)槲依速M(fèi)了自己的休息時(shí)間，媽媽的教誨讓我淚流滿面，媽媽用自己的時(shí)間心血教會(huì)我，我最敬佩的就是我的媽媽了。
媽媽給我的這一次教會(huì)，讓我記憶猶新，媽媽也是我心目中最棒的人。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇29
“禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生”
袁隆平逝世了，這個(gè)消息轟動(dòng)了全國(guó)。為什么那么具有影響力呢？大家可能只知道袁隆平爺爺是“雜交水稻”之父，但不知道的是袁隆平爺爺用了一輩子的時(shí)間來(lái)研究雜交水稻，就是為了讓我們能吃上飯，吃飽飯，吃好飯。
從小到大我不知道袁隆平爺爺是誰(shuí)，更不知道雜交水稻是什么東西。但直到昨天，老師帶我們了解了許多。以前我認(rèn)為，雜交水稻不就是糧食嗎？一種就可以出來(lái)很多，這么簡(jiǎn)單的事情，為什么袁隆平爺爺一做，就是“雜交水稻”之父呢。原來(lái)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的糧食種類這么多，都是因?yàn)樵∑綘敔敗?/p>
其實(shí)在研究雜交水稻的路上，袁隆平爺爺也不是一帆風(fēng)順的`。在他決心要研究雜交水稻時(shí)，很多人都反對(duì)他。可他不顧反對(duì)，依然研究了起來(lái)，可那時(shí)老天也沒(méi)有眷顧他。可那時(shí)袁隆平爺爺并沒(méi)有因?yàn)槭《Ｖ寡芯浚K于雜交水稻研制出來(lái)了。就這樣一年又一年，袁隆平爺爺也漸漸老去了，可他還是繼續(xù)研究，為的就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：飯碗要牢牢地掌握在我們中國(guó)人自己手上。
原來(lái)袁隆平爺爺是那樣的偉大，雖然我不能趕到長(zhǎng)沙為袁隆平爺爺做追悼會(huì)，但我決心一定要好好吃飯，不浪費(fèi)每一粒糧食。這才是對(duì)袁隆平爺爺最大的尊重。
袁隆平爺爺是那樣的偉大，為了讓我們吃飽飯，用自己的一生來(lái)研究雜交水稻。為了不辜負(fù)袁隆平爺爺，讓我們好好吃飯，不浪費(fèi)每一粒糧食。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇30
我們的心中有很多可以敬佩的人，有老師、有醫(yī)生、有警察等等，但是我比較敬佩我們小區(qū)的一位清潔工阿姨。
無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，總是能看見(jiàn)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。
去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥ｋ姡液桶职值綐堑紫鲁藳觥?lái)到樓下，我看見(jiàn)很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒。我的目光定格在在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上，一男一女正在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。這時(shí)已經(jīng)下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，對(duì)那對(duì)男女說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里，要講衛(wèi)生。”那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“誰(shuí)讓你管閑事的?”清潔工阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有生氣而是心平氣和的說(shuō)：“我是負(fù)責(zé)小區(qū)衛(wèi)生的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個(gè)人都像你們這么做，那城市會(huì)變得多么臟!”那兩個(gè)人絲毫沒(méi)有被阿姨的'話感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開(kāi)了。阿姨見(jiàn)了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過(guò)了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了，只見(jiàn)她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。
我看到后被感動(dòng)了。清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇31
是誰(shuí)給予了我們生命？是父母；是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻給我們溫暖？是父母。我時(shí)刻也不會(huì)忘記父母恩情養(yǎng)育。最重要的還是她——我的母親。
我的媽媽，披著散開(kāi)的頭發(fā)，像一條瀑布，但又不那么長(zhǎng)，那么白。在烏黑的長(zhǎng)發(fā)中，那幾根銀白的發(fā)絲是那么的顯眼。臉上雖是笑吟吟的，但也擋不住臉上細(xì)微的皺痕。
兩只眼睛是那么明亮，像是會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)我要放棄時(shí)，那雙眼睛告訴我：“不要灰心，你可以的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，那雙眼睛又告訴我：“不要驕傲，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要獲得點(diǎn)成就就得意忘形。”她的眼睛像是一座燈塔，指引著我，讓我懂得深?yuàn)W的.道理。
媽媽是那樣慈祥，但也夾雜著“苦”。這次考試成績(jī)下來(lái)了，考的不理想，我走在回家的路上，我心里想：我考的那么差，媽媽會(huì)罵我嗎？我想到這便故意放慢了腳步，可不一會(huì)，便到了我家樓下。剛到家，媽媽就問(wèn)我：“考的怎么樣啊？”
我支支吾吾地說(shuō)：“考…雜…了。”媽媽臉色一沉，我知道要被罵了，但媽媽卻帶我到了咖啡店，媽媽點(diǎn)了杯咖啡，她問(wèn)我：“你這幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？”還沒(méi)等我回答，她就端著咖啡語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀！要懂得先苦后甜。”你看，這杯咖啡，剛喝一口覺(jué)得十分苦，但細(xì)細(xì)品后，才知道苦中帶有甜。古人說(shuō)過(guò)：“吃的苦中苦，方為人上人。”這咖啡也是一樣的，孩子，你要學(xué)會(huì)吃苦！聽(tīng)完后，回家的路上我都在回味這句話，對(duì)呀，我要學(xué)會(huì)吃苦！
媽媽的這句話指引著我去往更美的未來(lái)，這句話教會(huì)了我堅(jiān)持，努力！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇32
介紹我自己
大家好，我黃郭棟，外號(hào)“黃色的果凍”，身高一米二五，今年九歲了，生下來(lái)就是一個(gè)大大的頭。所以親戚們一般都不叫我名字，叫我“大頭”。“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”我一直不為自己的大頭而感到自卑，反而很高興。
慢慢的，我會(huì)認(rèn)字了以后，把書當(dāng)做了我的心肝寶貝，吃飯看，睡覺(jué)看，和書成了形影不離的好朋友。有一次，我看書正看到了精彩的時(shí)候，忽然媽媽把書一奪，連推帶搡地把我拽進(jìn)了被窩里。我靈機(jī)一動(dòng)，故意裝作去喝水，順手牽羊的帶走了書，我用被子掩護(hù)，手表打開(kāi)發(fā)光功能，好幾次，我差點(diǎn)哈哈大笑起來(lái)，還被媽媽展開(kāi)了一遍地毯式的.搜查，幸好我藏的隱蔽。
我不僅愛(ài)看書，對(duì)國(guó)際象棋也是興致勃勃，在和別人下棋的時(shí)候，有很多戰(zhàn)術(shù)，甚至還有心理戰(zhàn)術(shù)。有一次，我面對(duì)一個(gè)和我旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，開(kāi)局陷阱。雙馬防局，都對(duì)他沒(méi)效果，最后他的皇后膽大包天的闖了進(jìn)來(lái)，我知道他在走一步就可以把我將死，：“你的后死期已經(jīng)到了。""我用兩個(gè)兵一起攻擊皇后，一個(gè)兵在后面防守，他想逃跑，但已經(jīng)晚了，所有的路都被我封了。其實(shí)還有一條最隱蔽的路，只不過(guò)是他的心理壓力罷了，他是不可能發(fā)現(xiàn)那條路的。只好用皇后跟我的兵來(lái)一個(gè)同歸于盡：用皇后換我的兵，簡(jiǎn)直就是撿了西瓜，丟了芝麻。我差點(diǎn)忍不住手舞足蹈起來(lái)。因?yàn)槌送跻酝猓屎笫亲顚氋F的無(wú)價(jià)之寶。
這就是我，一個(gè)對(duì)什么都入迷的小男孩
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇33
模樣：長(zhǎng)著一個(gè)健壯身材，烏黑濃密的頭下長(zhǎng)著一對(duì)靈動(dòng)聰明的眼睛，我的皮膚又白又嫩，臉蛋紅紅的，笑起來(lái)露出兩顆樂(lè)歪了的大門牙。
優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)笑，時(shí)常會(huì)因?yàn)閯e人不以為笑的事情，我都會(huì)捧腹大笑，每當(dāng)我看漫畫書、動(dòng)畫片時(shí)，我都會(huì)不由地笑了起來(lái)，有時(shí)笑得喘不過(guò)氣來(lái)，捂著肚子直打滾，好像要把所有的`笑聲推進(jìn)肚子。我還會(huì)把笑聲帶給大家，我常講笑話給媽媽聽(tīng)，逗得媽媽哈哈在笑。媽媽說(shuō)我是家里的“開(kāi)心果”。
我非常愛(ài)看書。我愛(ài)看故事書、漫畫書、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、作文書，尤其是我酷愛(ài)的《世界地圖冊(cè)》。我對(duì)地理非常著迷，現(xiàn)在世界的主要山川河流我都了解。但還有很多知識(shí)等待我去發(fā)現(xiàn)。
我非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我會(huì)滑滑板，會(huì)騎自行車，還會(huì)滑冰。這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我還得了名次呢，為我班爭(zhēng)了光。
缺點(diǎn)：我比較任性，性子急躁，一點(diǎn)小事也容易上火。有一次我們?nèi)ベI“燒賣”，媽媽不小心把一個(gè)“燒賣”掉了，這下我生氣了，急性子又上來(lái)了，我趕忙伸手去抓，拿起“燒賣”正要往嘴里塞，媽媽抓住我的手，說(shuō)：“這東西不能吃了”。我還哭鬧著硬要吃，媽媽跟我講了一大堆道理，我才松開(kāi)手。
我的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)貪玩，媽媽常說(shuō)我就像一頭小毛驢，用鞭子打一才走一下。寫作業(yè)還想偷懶，字跡馬虎。在精英寫作學(xué)校還不完成作業(yè)。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇34
“你是叫徐琪瑛嗎？”吃完飯正走回教室的我，聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)平靜得不能再平靜的聲音；回過(guò)頭來(lái)，一張平靜得不能再平靜的臉。這位，好像是同班的虞心嘉吧。“嗯，是的。”在行了3秒鐘的注目禮后，我回答道。本以為她有什么事，她卻只說(shuō)了一個(gè)字：“哦。”我有些莫名其妙，追問(wèn)幾句后換來(lái)的只是“沒(méi)什么。”真是一個(gè)奇怪的女生，我想。
她的性格在我看來(lái)有些內(nèi)向、冷靜、沉穩(wěn)，甚至有些孤僻——像一塊冰。這塊冰透明卻不耀眼，冷，卻不至于凍得像石頭，只是涼涼的，不融化，也不堅(jiān)硬，就如有了生命的玻璃。排練班級(jí)合唱的時(shí)候，她正巧站我旁邊。表演需要手拉手，我望望她——依舊是那張面無(wú)表情、“風(fēng)平浪靜”的臉。無(wú)奈，只好先硬生生地拉了一下她的.手指，感覺(jué)溫溫的，略有一點(diǎn)涼。是我不了解她，還是她變了？
“徐琪瑛，這道題怎么做？”聽(tīng)這聲音，沒(méi)有田心怡的懇求與嬌氣，也沒(méi)有顧澤卿的無(wú)奈與玩弄，更沒(méi)有錢婧燁的那般急切，只是平平淡淡，柔柔地，如春風(fēng)般吹進(jìn)了我的心里。正在埋頭苦干的我，抬起頭一看，虞心嘉！此時(shí)的她，臉上多了些認(rèn)真，還有一絲不易察覺(jué)的笑——當(dāng)然，是真誠(chéng)的笑。后來(lái)，虞心嘉經(jīng)常向我請(qǐng)教題目，我發(fā)現(xiàn)，她“冰冷”的外表下，其實(shí)也跳動(dòng)著一顆火熱的心。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇35
他，是我的爸爸，涉及穩(wěn)私，不便告訴姓名。由于本人黃，同理可證，我的爸爸姓什么，至于45788，只是一種昵稱，可它還有一個(gè)典故呢！老爸是一個(gè)成天做白日夢(mèng)的人，有時(shí)卻很現(xiàn)實(shí)；有時(shí)也很乖，有時(shí)卻又很淘氣。哎！本來(lái)是家丑不可外揚(yáng)，看大家讀了這么長(zhǎng)，還沒(méi)拋棄我的文章，我還是坦言相告吧！
上書說(shuō)到，爸爸因傷賦閑，他的偉大任務(wù)就是做家務(wù)活。由于他的無(wú)怨無(wú)悔，每天晚上的電視都由他來(lái)“承包”。爸爸很喜歡足彩，但總是沒(méi)有膽量嘗試，卻老是念叨著：“不中一百萬(wàn)，中個(gè)十八九萬(wàn)也不錯(cuò)啊！”可是若我多花幾塊錢，他都會(huì)說(shuō)我敗家、浪費(fèi)，“那些錢買彩票、沒(méi)準(zhǔn)還能中呢！”
至于父親的乖巧，都得仰仗我的媽媽，假若爸爸不去做他的“偉大任務(wù)”，媽媽練就的第九層“九陰白骨爪”就會(huì)在爸爸的手上留下“歷史的見(jiàn)證”。所以這一切的一切，也就不言而喻了。
45788——也許有人會(huì)疑惑，其實(shí)是爸爸看足彩，想出4×57×××88＋1這十個(gè)數(shù)字，并且很認(rèn)真呢！于是我便從這十個(gè)數(shù)中，發(fā)揮我的特長(zhǎng)——45788
45788我的理解是：是我親爸爸，但媽媽不能叫，我還打算到世貿(mào)中心，注冊(cè)專利，以完成爸爸發(fā)財(cái)?shù)?“夢(mèng)想”……
爸爸變得蒼老了，原本有力的手，也日漸消瘦；但爸爸在我心中，永遠(yuǎn)是活力的像征。愿我的788，福如東海，壽比南山，百無(wú)禁忌，永遠(yuǎn)年輕。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇36
記得以前，奶奶的記性非常不錯(cuò)。有一次，奶奶見(jiàn)我指甲長(zhǎng)了，叫我去拿指甲刀剪指甲。我先看了看茶幾上面，沒(méi)，又翻了翻茶幾底下的雜物盒，沒(méi)。見(jiàn)找不到，我急著問(wèn)奶奶：“奶奶，指甲刀放哪了？”“在電視機(jī)旁邊的柜子的第三層的小盤子里。”奶奶想都不想，自然而然的`就沖口而出。我去那找了一下，果然在那里。
可是，直到有一天，奶奶就變了，她真的變了……
那天，我和奶奶剛吃飽飯，和我坐在沙發(fā)上看電視。突然，她感覺(jué)塞牙了，問(wèn)我牙簽在哪兒，我想都不想就回答：“在餐桌那兒。”“哦。”她應(yīng)了一句，向餐桌走去。突然，我感覺(jué)不對(duì)勁，問(wèn)奶奶：“媽，牙簽一直放在那兒，您幾乎天天都是在用，如何忘了？”“額，可能是剛剛想東西，腦子忽然短路了吧。”她笑著回答，可更怪的是出現(xiàn)了，奶奶在那里愣了半天，最后竟對(duì)我說(shuō)：“不在這啊。”我聽(tīng)到后，走過(guò)去，立馬就找出了牙簽。
那天那件事，我一直沒(méi)放在心上，直到我看到了那一樣?xùn)|西，我才猛然覺(jué)醒。
那天，我一個(gè)人一人在家看電視。突然，我看到了則公益廣告，就是人到老時(shí)會(huì)得老年癡呆，就會(huì)不記得東西，最后竟連我們的兒女也不記得了。剎那間，我想起了奶奶找不到牙簽?zāi)羌拢也胖獣裕议L(zhǎng)大了，而奶奶，卻變老了……
時(shí)光，一直悄無(wú)聲息的流逝，等你發(fā)覺(jué)，才知曉珍惜。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇37
我不認(rèn)為林沖是個(gè)英雄，我也不明白為何世人為何皆稱其為英雄。
世人言林沖一身本領(lǐng)，卻明珠投暗，一腔熱血，卻困于枷鎖，終是風(fēng)雪之中怒刃三敵蕩盡惡氣豈不快哉？這怎不是英雄好漢？
何謂英雄？人們對(duì)英雄的定義又取決于什么？是他所做出的貢獻(xiàn)？是他所傳承的精神？還是僅僅因?yàn)檫@個(gè)人做得對(duì)變成了英雄？
林沖前半生用委曲求全四字形容最是恰當(dāng)，九紋龍史進(jìn)、柴進(jìn)府洪教頭兩件小事便足以說(shuō)明林沖有真才實(shí)學(xué)，八十萬(wàn)禁軍教頭絕不是濫竽充數(shù)。可他受盡高俅的迫害，卻不肯如同后文一般血性殺敵，我認(rèn)為這不是懦弱，而是擔(dān)當(dāng)、智慧和審時(shí)度勢(shì)。
林沖習(xí)武男兒，何嘗不知白刀子進(jìn)紅刀子出的爽快？自家夫人受到高衙內(nèi)的.無(wú)恥調(diào)戲，又不肯過(guò)分追殺，他又何嘗沒(méi)有男兒的血性和尊嚴(yán)？這不懦弱，是藏在隱忍之下的智慧與無(wú)奈，在官場(chǎng)黑暗、人吃人的時(shí)代，這份智慧足以令他和自己的家人明哲保身。林沖這樣想，但不代表視他為眼中釘肉中刺的人這樣想。
高俅等人的一再逼迫、同鄉(xiāng)好友的欺瞞背叛，風(fēng)雪中的烈火埋葬了林沖的心，也埋葬了八十萬(wàn)禁軍教頭的忠。
我不認(rèn)為林沖是英雄，英雄的名字太過(guò)于沉重。林沖只是一個(gè)人，一個(gè)活生生的、有血有肉的人，一個(gè)成為封建犧牲品的人，一個(gè)悲哀的、悲情的，一個(gè)有愛(ài)恨情仇，頂天立地的男人。
寒冬雪夜，過(guò)去的禁軍教頭如燃燒的草料消逝，而林沖，終將活出真正的林沖。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇38
我的外公乃是大名鼎鼎的黃飛鴻也，但是沒(méi)有佛山的那個(gè)黃飛鴻厲害，既沒(méi)有醫(yī)館，也沒(méi)有武功，只是一介草民。
我的外公有著高大魁梧的身材，挺著一個(gè)大大的'啤酒肚，走起路來(lái)一顛一顛的，特象一只肥肥胖胖的企鵝。他長(zhǎng)著一頭銀灰色的亂頭發(fā)，一張整天板著的瓜子臉，讓人看到了就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。當(dāng)然，我是不怕他di，因?yàn)槲沂撬耐鈱O皇帝嘛!
我的外公有兩大嗜好：抽煙與吃面條。先說(shuō)他的第一大嗜好吧。外公有事沒(méi)事都要展示展示他那厲害的“吞云吐霧神功”。每天一早，就點(diǎn)起一支煙津津有味的吸起來(lái)。有時(shí)外婆說(shuō)他幾句，他還振振有詞：“你不懂，有句話叫做‘每天幾支煙，賽過(guò)活神仙’呢!”外婆聽(tīng)了只有無(wú)可奈何的搖搖頭。
外公太“厲害”了，“吞云吐霧神功”練得兩手發(fā)黃，牙齒練得發(fā)黑。他的“口氣神功”真可說(shuō)是登峰造級(jí)，只要一哈氣，臭得連蒼蠅都要掉下來(lái)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)外公的第二嗜好吧。小時(shí)候，我真懷疑外公的肚皮能吞下整個(gè)大海，要不，那一大鍋面條怎么會(huì)在幾分鐘內(nèi)被外公消滅呢?
接下來(lái)說(shuō)外公的優(yōu)點(diǎn)吧……(語(yǔ)塞)嘻嘻，不好意思，目前還沒(méi)找到外公的優(yōu)點(diǎn)，下次再說(shuō)吧!
現(xiàn)在你全面了解我的外公了吧，喜歡的話來(lái)?xiàng)l信息，不喜歡拉倒。
(再看、再看就吃了你!!!!)
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇39
我的外公
我有一個(gè)愛(ài)搞笑外公，今年69歲，有一頭白里帶黑頭發(fā)，他的搞笑給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)。
就說(shuō)今年夏天的一天中午，外面烈日炎炎知了在樹(shù)上：“知了，知了”地叫，屋里開(kāi)著空調(diào)有一絲絲涼風(fēng)，外公正在睡午覺(jué)，他睡得太香、太沉了，呼嚕聲就像有人在彈奏一曲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，突然一個(gè)電話“叮鈴，叮鈴”地響了起來(lái)，把外公給吵醒了，可是他半睡半醒的剛起來(lái)又睡下了，這時(shí)電話鈴不響了，可沒(méi)過(guò)多久電話鈴又“叮鈴，叮鈴”地響了起來(lái)，外公又被吵醒了，這次外公可不是半睡半醒地，響了沒(méi)多久外公一下子坐了起來(lái)，我以為外公已經(jīng)起來(lái)了，可一看眼睛還是瞇著的，他一下子拿起“電話”一直在說(shuō)：“喂，喂喂，你說(shuō)什么?我聽(tīng)不清。”我覺(jué)得很奇怪，我仔細(xì)一看原來(lái)他誤把電視遙控器當(dāng)成了移動(dòng)電話，我立刻就把這件事情向大家說(shuō)了，剛說(shuō)完大家就一下子笑了出來(lái)。
還有一次他照樣在開(kāi)著空調(diào)的房間睡午覺(jué)，他睡在開(kāi)著空調(diào)涼颼颼的房間里，可惜沒(méi)多久電話鈴又響了，坐在一邊的外婆接了這個(gè)電話，電話另一頭的`那個(gè)人說(shuō)找外公，外婆聽(tīng)后便把公公叫醒以后讓他聽(tīng)電話，可能房間里開(kāi)著空調(diào)太舒服了叫了幾次都沒(méi)叫醒，最后還是我把他給叫得半睡半醒連眼睛還沒(méi)睜開(kāi)就拿起電話說(shuō):“喂，喂喂，你在說(shuō)什么?”我們大家見(jiàn)了以后把原因告訴了他，外公聽(tīng)后立刻該了過(guò)來(lái)，我們都哈哈的大笑了起來(lái)。
我外公的搞笑給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)，你說(shuō)我外公滑不滑稽、可笑不可笑?
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇40
我有一個(gè)非常好的外公，他，黑黝黝的臉上有幾道皺紋，胡須黑黑的，硬硬的。粗粗的'眉毛向兩頭翹起。
外公平時(shí)非常節(jié)約。有一次，我到外公家去玩，吃飯時(shí)，我不小心將幾粒飯掉到了桌子上，外公看見(jiàn)了，連忙將飯粒撿了起來(lái)。我見(jiàn)了，心想：外公為什么要這么做呢?真是丟人先眼。從此，我便經(jīng)常躲著外公。直到有一年冬天的一個(gè)傍晚，我才改變了我原先對(duì)外公的看法。
那一天，外婆到我家來(lái)玩，晚上，我們做在床上聊天，外婆便跟我講起了她年青時(shí)的事兒：
“那個(gè)時(shí)候，新中國(guó)剛成立不久，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)落后，外公外婆和我媽媽舅舅都過(guò)著貧苦的生活，常常是吃了上頓又愁下頓。媽媽有買練習(xí)本，外婆口袋里連一分錢也拿不出來(lái)，更別說(shuō)是零食了。”外婆頓了頓，又接著說(shuō)：“后來(lái)，鄧小平當(dāng)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，每個(gè)農(nóng)民都有了自己的田地，外公外婆便每天起早摸黑地干活，到了秋天，終于獲得了大豐收……”
聽(tīng)了外婆的講述，我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，為什么外公生活上總是這樣簡(jiǎn)樸，那是因?yàn)椋菑钠D苦的歲月中走出來(lái)的，他知道挨餓的滋味到底是怎么樣的。
但是，我知道得太晚了，就在幾年前，外公因?yàn)榈昧恕凹∪馕s”而不幸去世了。
“勤簡(jiǎn)節(jié)約”這四個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，可做起來(lái)并非容易，我從外公身上看到了這四個(gè)字的真正含義。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇41
一張慈祥的臉，水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。她是那么溫柔可親！而且是這么嚴(yán)重。這是我最尊敬的語(yǔ)文老師，李小姐——。
李小姐對(duì)我們總是那么好，那么嚴(yán)格。所以我們?nèi)喽己茏鹁此軔?ài)她。
記得有一次，我數(shù)學(xué)課心不在焉的時(shí)候，老師問(wèn)我問(wèn)題。我不知道。同桌拉著我的袖子小聲說(shuō)：“老師叫你！”我傻乎乎地站了起來(lái)。我什么都不知道。這時(shí)，老師非常生氣。陳這時(shí)打破了的沉重局面。她站起來(lái)完整地回答了老師的問(wèn)題。老師讓我們倆都坐下。然后繼續(xù)講課。在我坐下的那一刻，我難過(guò)又慚愧地哭了.
這件丑聞像一支箭一樣迅速傳到了李小姐的耳朵里。李小姐立刻把我叫到辦公室。我不敢進(jìn)辦公室的.門。李老師很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，“，作為班長(zhǎng)，你要以身作則！給同學(xué)讓路學(xué)習(xí)！不是嗎？但是你想想自己，——課不注意，不想交作業(yè)，寫作水平也降低了！這是你當(dāng)初答應(yīng)我的好榜樣嗎？”
我羞愧地低下頭，叫道：“對(duì)不起，李小姐，我不應(yīng)該這樣做的！我向你保證，以后絕對(duì)不會(huì)有這種情況！”
李小姐見(jiàn)我能改正錯(cuò)誤，就說(shuō)：“好！但是你一定要做好！
我很自信的說(shuō)：“李小姐，我一定會(huì)做好的！我不會(huì)讓你失望的！”
說(shuō)完，李小姐放開(kāi)了我。
幾個(gè)星期后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了！(因?yàn)槁?tīng)了李老師的話，變得很辛苦！)而且比以前更好！
李小姐，你是一個(gè)勤勞的園丁，默默耕耘著我們祖國(guó)的花朵。你教書育人不知疲倦，桃李芬芳。
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