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描寫人物特點的小學作文（通用31篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質的典型來寫，才能使人信服，活靈活現。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的描寫人物特點的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物特點的小學作文 1
我的表弟大約6歲，他愛玩玩具了，如果他的玩具掉了，可會驚慌失措，或者哭哦!
有一次，我和他在玩玩具，他非常高興，可是我呢，非常不樂意，因為我不喜歡玩玩具。
我們玩得正開心時，表弟偷偷把其中一個玩具放到自己的口袋里，他笑著說：“我的玩具不見了。”她把眼睛往后擠，可是一直擠不出來眼淚，他又捂住眼睛，裝哭的樣子，我知道他想叫我給他買玩具，可我就是裝作不知道。
第二天，我還沒起床，就聽見有人叫我，還以為在夢里，我就翻過去睡，最后，還是表弟推我，又叫我才起來的。表弟接著說：“我要玩具，一定要�！�
之后，我就把我的零花錢給表弟買玩具了，我們買了卡片、小車等。
回來，他又激情地玩起玩具來，而且這次玩得更開心了，他還叫我去玩，我說：“這次絕對不玩了�！�
他這次把屋子弄得亂七八糟的'，把所有的玩具都拿出來了，他一直笑嘻嘻的，他的比如小人、小車、動物木偶等，他先拿出一些小木房，把玩具放進去產，還不停地說著：“這是一號房，這是二號房，這是三號�！�
如今表弟又長大了兩歲，可他還是一樣愛玩玩具。
描寫人物特點的小學作文 2
我叫詹典，今年9歲了(我是2002年12月6日出生)讀一年級。我是個非常靦腆性格內項的孩子。讀幼兒園時我非常聽話和懂事，每年都能拿兩張獎狀。8歲的時候，我背著書包跨入了上元小學。開學時由于我剛剛來到新的校園，看著新的環境、新的老師、新的同學，一直膽小的我簡直不敢面對。開始幾天，我拉著大人的手非常害怕，課堂上更不敢舉手發言，遇到困難就顯得焦躁不安。后來在父母的循循善誘下，在老師辛勤的培養下，漸漸我克服了許多不良行為，課堂上我終于大膽的.舉手發言，下課時和同學交流活動，一起讀書，一起吃飯�，F在我堅信自己一定能做個堅強的孩子。
通過我的不斷努力，期末時我被評為三好學生，面對取得好的成績，我始終牢記老師的教導：蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。所以我一定要努力，好好學習，克服一切困難，做個真正的勇敢的小男子漢!
描寫人物特點的小學作文 3
我是一個可愛的小女孩。我有一張粉嘟嘟的小臉蛋，一雙水汪汪的'大眼睛鑲嵌在小臉蛋上。笑起來嘴角旁有兩個小小的酒窩呢!
我生來貪玩。爸爸媽媽說我小時候十分喜歡在洗澡盆里玩水，就像一只鴨子。四歲那年，我上了英語興趣班，當我在家聽英語的時候，總愛抱著娃娃爬來爬去�，F在，我還是那么貪玩，放學回家后，非要跑上一圈才肯乖乖做作業。
我最喜歡畫畫。每天吃完晚飯，只要一有空，我就拿起畫筆開始畫了起來。有一次，我吃完晚飯，看見爸爸媽媽在收拾碗筷，心想：今天就畫素描收拾碗筷吧!我一筆一畫仔細地畫著，爸爸媽媽說我畫得很好。他們現在叫我“小畫家”呢!
我的優點就是樂于助人。記得有一次，我去散步，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙跑上前去，對老奶奶說：“老奶奶!我扶您過馬路吧!”“你真好!謝謝你啊!”老奶奶笑著對我說。
我就是一個淘氣可愛又熱心的女孩。
描寫人物特點的小學作文 4
我的爺爺白頭發、白眉毛，眼小嘴大，笑起來滿臉皺紋，看起來非常慈祥。
爺爺從小就下田干活，現在70多歲了還天天下田耕種。他種的蔬菜特別好吃，絕對是綠色食品。他還大方地把自己用汗水換來的.蔬菜分給鄰居們吃。大家感謝他時，他卻擺擺手，爽朗地笑著。
爺爺雖然很勤勞大方，可是他有一個缺點，那就是喜歡抽煙，而且煙癮非常大。我老爸規定在工廠里不能抽煙，可是爺爺卻一點也不管，在廠里照樣我行我素。我媽勸他不要在廠里抽煙，他不聽：“管他呢!”到了老爸的辦公室還在抽，我爸對他一點辦法也沒有。
爺爺這個毛病還差點釀成一場火災。除夕夜，我們一大家子人團聚在一起吃年夜飯，正當大家開開心心地吃飯、聊天時，爺爺偷偷把一支剛抽完的煙蒂直接扔到了垃圾桶，火星子點燃了一張白色的餐巾紙，過了一會兒，垃圾桶開始冒煙。幸虧我眼尖，趕緊把火澆滅了，否則說不定要發生一場火災呢!
爺爺，真希望你不要再抽煙了!
描寫人物特點的小學作文 5
我心中有個善良勤勞的人，她就是我的媽媽。
媽媽不高不矮，她的頭發烏黑烏黑的，燙成了漂亮的大波浪。眼睛小小的，笑起來就瞇成一條線。媽媽的皮膚有點黑，眉毛灣灣的，細細的，是好看的柳葉眉。牙齒整整齊齊的，一笑起來就露出兩個酒窩。紅色的羽絨服領子上面還有一層深灰色的毛，她喜歡穿黑色的褲子，她還喜歡穿黑色的毛衣和黑色的靴子。
媽媽就像一臺全功能的機器，煮飯打掃，樣樣都干。她是我們家專屬的廚師，各式各樣的.菜肴都難不倒她，她煮的菜色香味俱全，我們都愛吃。
媽媽有時候是我的超級出氣筒，每次有煩惱的時候，她都會在我的旁邊仔細地聆聽，給我好的指導。每次一聽她說完，我的煩惱就拋到九霄云外啦，她真像我的心理醫生！有時候她又是我的小小錄音機，因為我這個人糊里糊涂，記性差，常常忘了這兒忘了那兒，就像得了健忘癥一樣。只要跟媽媽講一次，她都會幫我記起來。每次想起這件事情來，我都非常非常的害羞，臉都會漲的紅紅的，像個小女孩兒了。
在這個世界上，我最喜歡媽媽了。
描寫人物特點的小學作文 6
我的媽媽是個非常勤勞的人，她為了家庭，任勞任怨，做出了很大的犧牲和貢獻。
媽媽每天很早起來，為我們做早餐，準備上學上班的用具，不管春夏秋冬、刮風下雨。天熱的時候，她大汗淋漓，仍堅持在廚房，天冷的時候，瑟瑟發抖，還是堅持不懈，不管是冬天還是夏天，不管再熱再冷，她都很早起來，去買菜，做飯，有時候，風很大，把她的臉和手都吹紅了，看著很痛，但她總是說沒事，沒事，說完了就忙手里的活，過后還要準時接送我上學。為了減輕她的負擔，不讓媽媽操心，我自己上學，自己回來。有一次，是個星期天，本應該是大家睡懶覺的日子，但媽媽依然很早起來，又為一天的生活學習而操勞，看到她被風吹，被水泡發紅的手，我很心痛，還有，每次，衣服、鞋子一臟，她總是趕緊把衣服拿走，給我換上干凈的，很多衣服，她也總是堅持用手洗，還經常更換床上用品，晾曬被褥、衣物，為我們創造舒適的生活和學習環境。
我的'媽媽還有許多勤勞的事情，比如掃地、洗衣、收拾東西等，總之，我的媽媽非常勤勞，我愛她，要向她學習！
描寫人物特點的小學作文 7
說起我媽媽的勤勞，要講三天三夜也講不完，下面我就要開啟我的多嘴之旅了！
我的媽媽長著一雙明亮的大眼睛，一張很會說話的嘴巴，還有兩只非常靈巧的手。
早上，媽媽總是早早的起了床，給我們準備早飯，睜開眼睛看見桌子上，擺著一大桌子令我掉口水的飯菜
中午媽媽常在家里搞衛生，又是掃地，又是擦桌子，洗衣服······把她累的臉紅撲撲的`，而且渾身直冒汗，我趕緊對媽媽說：“您休息一下吧！”媽媽十分堅定的說：“不用，你先去午休吧，等我干完這些再休息吧！”我一覺醒之后，媽媽還在干著活。
晚上我上廁所，我發現廚房的燈還亮的，我便看見媽媽還在蒸饅頭，包子。直至十一點多才回到屋子里睡覺。
在我記憶中最難忘的是節假日，早晨我們沉浸在自己的睡夢中，是媽媽默默的給我們做飯，打掃家里面昨著大大小小的家務活，在我們吃過飯后是媽媽把我們的碗洗干凈了，才讓我們有了盛東西的碗，在我們看電視時也是媽媽把我們的被子疊起來。在我們玩耍中還是媽媽把我們穿的臟衣服拿出去洗，才讓我們每天都穿著干凈的衣服。
每一看見媽媽臉上的皺紋，我的心里都有一種說不出的痛。
這讓我想到了兒時學的兒歌《我的好媽媽》，媽媽，我愛你！
描寫人物特點的小學作文 8
“ 媽媽在哪兒，哪兒就是最溫暖的地方�！蔽业膵寢屝愿穹浅ｉ_朗，是個勤勞的好媽媽。
有一天早上，睡意正濃的我被一陣鍋碗瓢盆聲吵醒了，我披上衣服走出去，只看見媽媽正在廚房里埋頭苦干，精心準備我的'早餐。我走進廚房，對媽媽說：“才六點鐘呢！那么早起床準備早飯干嗎呀？”媽媽慢條斯理地說：“媽媽知道你喜歡吃炒年糕，但做起來比較復雜，要洗青菜、切年糕、剝冬筍、切肉絲，一道道工序挺多的，不早點起床，怕趕不及你上學�！薄芭叮≡瓉沓茨旮饽敲绰闊�，怪不得您好起這么早！”上學去的路上，我坐在爸爸的汽車上，想到媽媽為了我能多吃點，吃得豐盛些這么辛苦，心里暖暖的，不由得往嘴里拼命地塞炒年糕。
記得還有一次晚上，我已經上床睡覺了，過了一會兒，我隱隱約約地聽到了一些聲音，我大聲問道：“媽媽，是什么聲音？”“寶貝，是我在用洗衣機，沒吵到你吧？”媽媽回答說�！皼]有，沒有，媽媽你也早點睡覺噢！”就這樣我伴著洗衣機的聲音甜蜜地進入了夢鄉！
媽媽經常對我說，人要心存感恩，感謝父母給了生命，感謝老師給了知識，感謝朋友給了友誼！我要好好學習好好鍛煉，讓媽媽給予我的生命充滿智慧，
健康成長！
描寫人物特點的小學作文 9
我的媽媽身材中等，有雙漂亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她既漂亮又勤勞。
記得有一次，媽媽要加班到晚上10點鐘，我就做完作業去睡覺了。一覺睡醒后，朦朦朧朧地聽到“嘩嘩”的水聲。我想：難道是水龍頭沒關緊？我趕緊起床一看，只見媽媽在衛生間用刷子“刷刷”地洗衣服。我心疼地說：“媽媽，這么晚了，不要洗衣服了，快來睡覺吧。”媽媽打了一個哈欠說：“你先睡吧，不要管我，就快洗完了。”說著，媽媽又開始接著洗了。
第二天早上，我睜開眼睛，就看見樓下的燈亮著。我奇怪地想：樓下的燈怎么亮著呢？肯定是媽媽昨晚忘記關了。可是，等我起床跑下去一看，卻發現媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說：“媽媽，您昨晚又加班又洗衣服的'，這么晚才睡覺，可您
怎么這么早就起來給我做早餐呀？您太辛苦了！”媽媽笑著地說：“傻孩子，媽媽不辛苦，只要你好好學習，媽媽再辛苦也高興！”
這就是我的媽媽，一個既漂亮又勤勞的好媽媽，媽媽！我永遠愛您。
描寫人物特點的小學作文 10
我的媽媽是個十分勤勞的人，當我還在睡夢中的時候，我的.媽媽已經起床，開始準備早飯。
媽媽總是能從早上忙到晚上，也不會喊累。每天早上起得很早準備做早飯，早飯快做好之后叫我和爸爸起床，等我和爸爸洗漱好之后，早飯也就做好了，吃好早飯，媽媽收拾好廚房之后，爸爸送我去上學，媽媽去上班。爸爸把我送到學校之后也要去上班了。中午我是在學校里面吃午飯的，爸爸媽媽也是在工作單位吃午飯。到了下午放學，媽媽過來接我，是因為媽媽下班比較早。回到家之后，媽媽開始收拾東西，我開始寫家庭作業，寫完之后，我看了一會兒電視，媽媽開始做晚飯了，晚飯快做好了，爸爸也下班回來了。吃完晚飯之后，媽媽在收拾碗筷，收拾好碗筷之后媽媽開始打掃房間，我都已經躺在床上了，媽媽還在做家務，爸爸也在幫媽媽做家務，不過大部分的家務都是媽媽做的，因為爸爸做事不細心。
媽媽為這個家付出了很多，我真想快快長大，這樣我就可以幫媽媽分擔一些家務，媽媽就不會這么勞累了。
描寫人物特點的小學作文 11
媽媽我想對您說的心里話實在太多太多了，就像天空里的星星一樣多。
媽媽，當我呱呱落地時，您就開始擔當起母親的責任。當我拿到屬于自己的第一張獎狀時，您的眼睛里閃爍著激動的淚花。小時候是您給我買了這么多的.書籍。后來，我開始學拼音，您還堅持買帶拼音的書籍給我看。是媽媽讓我愛上了閱讀。讓我從書籍中懂得了做人的道理，分清了人世間的善、惡，為我開啟了智慧的大門。媽媽您是我的第一位啟蒙老師。而且，每天晚上您都無數次起來給我蓋好被子，而您卻從沒睡過一個踏踏實實的覺。
轉眼間，我就到了上小學的年齡。在這幾年里，您付出了多少心血和無私的愛。特別是我小學二年級放暑假時，我骨折了。那天，我做完手術，感到手臂十分疼痛，媽媽為了能緩解我的疼痛，不停地撫摸我的手臂。甚至，一通晚您都沒合眼休息。早上，我醒來后�？吹降氖悄请p布滿血絲的眼睛。
如果在九年的成長歷程中，沒有您的體貼、關懷，沒有您鼓勵的目光，沒有您那親切的話語，我哪能有今天的茁壯成長所以，我要對我親愛的媽媽說一聲：媽媽，謝謝您!我愛您!
描寫人物特點的小學作文 12
媽媽，雖然我們天天見面，但是我還是有很多話和您說，希望您能聽一聽，變成一個世界上最完美的媽媽。
媽媽我想對您說：在我小的時候，是您天天哄我睡覺，送我上幼兒園。到上學了，又是您天天輔導我的學習，您每天還要上班，回家還要做飯，真的是很辛苦。如果我生病了，您就日夜不眠的陪著我，媽媽，您也要照顧好自己的身體，因為看著您憔悴的面容，我也是很擔心的，所以就當是為了我，請照顧好自己的身體。
媽媽，我想對您說：我已經長大了，有自己的主見了，希望您能給我多一點的.時間出去玩，好認識更多的朋友，開闊自己的眼界。還有考試的時候，如果我考的不理想，請您不要生氣，不要訓我，人都有粗心大意的時候嗎，更何況我是一個貪玩的孩子呢。但是您要相信您的兒子，長大一定會有出息的，
媽媽我相對您說：不要總為一些小事發脾氣了，我想在您的臉上多看到一些笑容，可能有時我是不聽話，在您對我發脾氣的時候，心里也在恨您，但是我知道您都是為了我好，媽媽，多笑一笑吧，等我長大了，我會作出成績給您看的。
媽媽，我想說的話還有很多很多，但我最想說的還是：我愛您，親愛的媽媽!
描寫人物特點的小學作文 13
我有一位勤勞而平凡的媽媽，她每天給我的感覺就一個字忙！
媽媽是家里的優秀衛生員，每天都能看見她繁忙的身影，一會在這兒掃掃地，一會在那兒拖拖地，接著又擦擦窗子和桌子，忙得都停不下來。家里的地板掃得一塵不染，地磚拖得閃閃發亮，窗戶和桌子擦得干干凈凈，衣服疊得整整齊齊，媽媽的一番辛苦，讓家里煥然一新，空氣都變得格外清香了。
洗衣服也是媽媽的一大“重任”。我們一家四口人，現在是夏天，每天都要洗澡，一家人的衣服，媽媽經常要洗到很晚才睡，有時我睡得迷迷糊糊，還聽見“嘩嘩”的'流水聲。媽媽每天都睡得很晚，起得很早，白天還要上班，因此媽媽總是休息不好，滿臉倦容。
照顧三歲的弟弟更是媽媽的頭等大事。弟弟吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，玩耍時要媽媽陪，大小便要媽媽幫，睡覺前還要媽媽講故事弟弟有時也很調皮，沒少讓媽媽操心。
這就是我既勤勞又樸實的媽媽。她教會我很多的知識和做人的道理，她是我學習的榜樣；她還經常對我說，人要心存感恩。
媽媽，我愛您！
描寫人物特點的小學作文 14
每個人都有一個她，她是把你帶到這個世界上的人。她是超人，她是辛勞的園丁，她是在你身后默默支持你的人，她是干臟活，累活和苦活的人，她就是媽媽。
我很羨慕媽媽有一雙靈巧的手，會織毛衣，會做各類的難題，會做五顏六色營養豐富的飯菜。我很喜歡吃西紅柿炒雞蛋，感覺也做起來很簡單的樣子，當然媽媽總會在我最需要的她的時候站出來。便一步一步地教我。準備四個雞蛋，打碎，攪拌均勻，注意攪拌的時候力量勻稱，要不然雞蛋都要飛走了。然后我又切了二個西紅柿備用。開火，鍋里面水干了才能放油哦，隨著母親鏗鏘有力的.聲音，我也忙得手忙腳亂，滿頭大汗，一邊聽媽媽的指令，油熱了倒雞蛋，翻炒 蓋上鍋蓋，雞蛋好了放西紅柿，在放少許鹽，生抽，雞精。我使出了自己洪荒之力。西紅柿炒蛋終于出鍋了。
我滿有成就感的端上飯桌。弟弟嘗了一口，啊 怎么那么咸啊！我聽到后很是失落。但是也讓我體會到平時媽媽做飯的辛苦。冬天洗菜手凍得生疼，夏天不管多熱都要在廚房里為我們準備可口的飯菜，有時候我們還挑三揀四的。經過這件事情以后我更愛我勤勞的媽媽啦！
描寫人物特點的小學作文 15
我的媽媽有一雙迷人的小眼睛，長長的頭發，高高的鼻子，漂亮極了。
媽媽特別的勤勞。就在上一次，家里特別亂，媽媽非常生氣，于是，她一個人把家里打掃了一遍。首先，媽媽用掃帚把家里掃了一遍，之后，又把桌子、椅子全用抹布擦了一遍，但是看起來還是不干凈，媽媽又擦了一遍。這一次，媽媽把桌子、椅子的.里里外外都擦了一遍，這下看起來差不多了。還有一個工作，那就是拖地。媽媽先把陽臺拖了一遍，又把小臥室拖了一遍，我不知道累不累。只見媽媽又把大臥室拖了一遍，媽媽終于干完家務了。
這時，已經快到中午了，媽媽打開冰箱，發現里面沒有菜了，于是，媽媽又騎車出去買菜。一小時后，媽媽大包小包的提回來好多菜，我看到媽媽熱的滿頭大汗。媽媽放下手中的菜，來不及休息就進了廚房開始做飯。過了不一會兒，媽媽從廚房里出來了。媽媽大聲喊道：“快洗手吃飯！”我來到餐桌旁，看到媽媽臉上的汗水，就知道媽媽一定特別累。
我有一個美麗勤勞的好媽媽，一個愛我的好媽媽。
描寫人物特點的小學作文 16
我的媽媽就像一只勤勞的小蜜蜂，每天從早忙到晚。
每天早晨，我還在甜甜的睡夢中，媽媽就早早地起來，給我們做營養豐富的早餐。那熱乎乎的雞蛋、香甜的面包片兒和暖暖的牛奶，我總是吃得肚子圓鼓鼓的。
到了晚上，我和姐姐躺在暖暖的被窩里，準備睡覺的時候，媽媽還在忙碌著收拾屋子，直到把房間打掃得干干凈凈為止。
媽媽為我們付出了那么多，我一定要好好學習，努力做一個讓媽媽自豪的好孩子。 媽媽勤勞的手
文化路一小二一班張宇哲
我媽媽的手很粗糙，但很勤勞，很靈巧，令我十分的羨。
我媽媽的手從沒有閑過，每天除了上班外，回到家里，不停地做飯，買菜，洗衣，清洗地板，整理房間，家里的活不用說全是她干的.。
我媽媽的手不僅勤勞，而且還很靈巧。她特別會織毛衣，織起毛衣來及快
又嫻熟。我有許多美麗漂亮的毛衣，有紅色的，藍色的，白色的……都是她一針一線，辛辛苦苦織的。每當我看到媽嗎織毛衣的時候，不由的使我想起了這首詩：
;慈母手中線，游子身上衣。
;臨行密密縫，意恐遲遲歸。
;誰言寸草心，報得三春暉。
我特別喜歡我媽媽的這雙勤勞又靈巧的手！
描寫人物特點的小學作文 17
我知道每個人都有自己的媽媽，他們又美麗又勤勞。我的媽媽有雙大大的眼睛，一雙勤勞的手，還有一個“會變魔術的小嘴”。
我的媽媽很勤勞，我一放學回家，媽媽都要做晚點給我填飽肚子。笑瞇瞇地看著我吃完后，她帶著一雙粉紅色的長手套洗起衣服來。
記得有一天晚上，她帶著后悔的表情和語氣對我說：“子祺啊，你真的要認真的讀書啊，不然就要像我一樣，天天在家里做著家務啦�！蔽野欀碱^，在心里想：啊，是真的嗎？應該是真的吧。媽媽，我一定答應你對我說的這句感人的話，我要守信用，努力讀書。
我一轉身就又沒有看見媽媽了。我大聲喊：“老媽，你在哪里！”我突然聽見一聲響亮的回答，我高興地笑了。我跑過去看了看，瞧了瞧，發現勤勞的媽媽正拿著沉重的拖把在洗。洗完之后，她又要給我復習，還一邊給我做可愛的動作。突然，我看見媽媽的`手有好多的皺紋，我問：“媽媽，你的手怎么了？”“沒事的，來，坐下來，不用管我，自己做好就行了�！蔽抑缓米聛韽土暳�。
看，我的媽媽又勤勞又溫柔吧！哎，看來媽媽的手，長了也不是白長呀！在以后的日子里，我應該認真讀書，也應該用用自己潔白的手了。
描寫人物特點的小學作文 18
我的媽媽像白雪公主一樣漂亮，她有一雙明亮的大眼睛，長長的頭發一卷一卷的，像稻谷的顏色似的。她有一個奇怪的鼻子，為什么說是奇怪的鼻子呢？因為鼻子上面總是長小痘痘。她還有一張愛 笑的嘴巴，張嘴笑的時候，露出一排潔白又整齊的.牙齒。你說我媽媽像不像白雪公主呀？
我媽媽不僅美麗還狠勤勞。我記得有一次，在客廳練習架子鼓的時候，媽媽就在一旁，拿著拖把拖地。媽媽雙手緊緊地握著拖把，從客廳的這一頭拖到那一頭，就像“寫字”一樣，一行一行，把地 面拖得干干凈凈。不一會兒，客廳的地板就被媽媽拖得像鏡子一樣明亮。瞧，還能照到我的身體呢！再看看媽媽，早已是滿頭大汗，臉紅得像個大蘋果。
這時候，我的架子鼓已經練完了�？吹綃寢岄]卷的樣子，我趕緊拿來一條毛巾一邊給媽媽擦汗，一邊說：“媽媽，您辛苦了，趕快歇歇吧！”“謝謝你呀！”媽媽笑著說，“等我把桌子擦干凈再歇 吧！”然后，她又拿了一塊抹布開始忙起來了。
你們看，這就是我的媽媽，一個勤勞的好媽媽！
描寫人物特點的小學作文 19
我媽在我眼里是世界上最漂亮的媽媽。她有一雙大眼睛，黑色的頭發，黑色頭發簇中有幾根白頭發。
媽媽每天工作很早。她是一個負責任的理發師和一個善良的.母親。雖然她忙于工作，但她從不忽視對我生活和學習的關心。
媽媽剪頭發的時候很細心，可以用一個詞來形容，就是“專心”。但是我媽也犯錯了。記得有一次，我媽不小心弄傷了一位老顧客的耳朵。當時客戶什么都沒說，我媽也不知道。事后客戶家人對我媽的反應，然后我媽才意識到自己工作中的錯誤。其實老人并沒有受重傷，但是我媽一聽說，馬上放下手中的活，領著老人去了醫院。醫生給老人下藥，我媽就放心了，又回去工作了。
雖然我媽媽每天八九點才能回家，但我得到的照顧比其他孩子少。我媽媽盡一切可能照顧我。有一次，我媽辛苦了一天正要躲起來睡覺，我就發高燒了。我媽趕緊起來帶我去診所看病。我看到我媽一臉緊張，直到醫生說堅持打針很快就能恢復，她才放松下來。
我覺得我媽工作太辛苦了。母親節那天，我特意為媽媽折了九十九只紙鶴，祝她健康長壽。
描寫人物特點的小學作文 20
早晨六點鐘，陽光朦朧，媽媽就靜悄悄地起床了。廚房里傳來嘩嘩的流水聲，電飯煲的煮米聲微弱地哼吟，媽媽的腳步聲小心翼翼，像是踩著面包行走。“啪”蛋殼碎了，流出嫩黃清香的蛋黃，順著鍋壁緩緩流下，冒起一串小氣泡，不一會兒，便噼里啪啦炸開了鍋。早飯準備好了，媽媽端莊地把蛋盛在碟子里，將煮得熱騰騰的米飯盛在了三個瓷碗里，一份像樣的中式早餐就閃亮登場了！做完一切，六點半了，媽媽連聲呼喚正在夢幻西游的`我們，才坐下吃早飯。
大掃除時，媽媽手舉大竹帚，目不轉睛地瞄著角落那一絲絲蜘蛛的捕食器——蜘蛛網。媽媽雙眼瞪得大大的，盯著那一塊躲在角落，掃不出來的蜘蛛網，揮舞著竹帚，挑著網，她咬著嘴唇，不時換個角度觀察蜘蛛網，下定決心與它抗戰到底！最后，媽媽收下高高懸在空中的竹帚，捏了捏舉得累極了的手，轉身拿出了殺手锏——洗潔精。媽媽站在長椅上，舉起右手，噴出殺手锏，蜘蛛網這才罷休，乖乖向媽媽求饒。
有了如此勤勞的媽媽，這才有了我們這個完美整潔的一個家！
描寫人物特點的小學作文 21
在我的印象中，媽媽面對的是似乎永遠干不完的家務話。她一刻也停不下來，像是一個有血有肉的機器人。
又一次，我看見媽媽在洗衣服，我很好奇，就躲在門后觀察：媽媽將衣服分門別類的放在盆子里，又吊了幾桶水，倒在了盆子里，水濺到了媽媽的衣服上、褲子上。藍藍的褲子有些顏色變深了，衣服 上也是。那時是在冬天，天很冷，草上結了霜，媽媽的手已經長了凍瘡，浸在水里紅紅的，一定很冷吧！可媽媽卻如無其事的一遍又一遍的搓著衣服，仿佛是在夏天似的`，衣服已經用清水洗了一遍，媽 媽開始拿起洗衣液的瓶子，緩緩地、慢慢的將洗衣液倒入掌心，搓了一下后，就拿起衣服認真的搓洗。白白的泡沫變成了灰色的，黑黑的袖口變成了原來的雪白，清清的水變成了黑色，一桶一桶的水吊 了上來，一雙粗糙的手一遍一遍的清洗著衣服，我多么希望，現在的冬天變成了夏天，現在的冰霜化為露珠，現在的寒風成為我暖暖的祝福。
媽媽，您這么些動作，就讓我心疼不已，要是您天天這樣做，我的心就該承受怎樣的痛苦��！在此，我向您祝賀：
母親節快樂！
描寫人物特點的小學作文 22
我的媽媽是一個普通的中學教師，她三十八歲，淡黃的頭發，一雙結實的手，平常就靠媽媽這雙勤快的.手在料理著我們這個家。平日里，天剛蒙蒙亮，媽媽就起床了，首先為我們準備好早飯，催我快吃早點上學；吃完早飯，收拾完碗筷后，就匆匆上班去了。
我們全家的事物，總是她一個人在忙活，不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，媽媽總是忙個不停，我見媽媽很辛苦，便勸說：“媽媽，少干點活吧，會累著的。”媽媽總是笑著說：“不要緊的，累不著�！眿寢尣粌H自己勤勞，還常常叮囑我：“愛勞動的孩子，才是好孩子，記住，壞事都是從不勞動開始的。”在媽媽的教育下，我學會了做很多：打掃房間，疊被子，刷鍋碗，做簡單的飯菜，洗簡單的衣物——只要我能做的事，媽媽都教我做，讓我做，有時還同我一起做。
小的時候，我常常得到勞動后的獎勵——幾句贊揚的話�，F在我長大了，做的事也多了，媽媽的表揚卻少了，但我仍樂于幫媽媽做事，因為媽媽太辛苦了。有一次，我在父母的房間前偷聽，只聽爸爸對媽媽說：“何必這么累呢？”媽媽不滿地說：“自己不勞動，能教育好孩子嗎？”喔，媽媽，你日夜操勞，原來別有一番用心啊！
描寫人物特點的小學作文 23
每當哼起《世上只有媽媽好》這首歌時，那熟悉的身影便會出現在我的眼前，隨著歲月的流逝，媽媽的臉上已經增添了許多皺紋。
媽媽那雙勤勞的手，不知已經為我做過多少件事了。一天，我放學回到家里，發現媽媽正在雙腿跪在床上為我疊被子呢，那雙手一起一伏，嫻熟的樣子讓我感受至深。不一會兒，標準的豆腐塊形被子便疊好了。她又走到書柜前幫我收拾書，那熟練的.樣子肯定不止一次了。最后幫我把文具各送各“家”。
我的媽媽還很好學，每次我有不懂的地方就請教媽媽，她就會耐心地給我講解。遇到難題，我們就一起查資料，和我共同研究探討。每次她去書店買完書，她自己先學，然后教我學，每次她在臺燈下看書時，也要求我在旁邊學習。
我的媽媽也很愛干凈。每天早晨叫我起床讀書的同時，她便做起了家務，她拖地，我讀書，她不容忍家里有臟、亂的地方，每天如此。每次看到媽媽弓腰拖地的樣子，我就在想，我有一個不怕辛苦的媽媽，真幸福，心中便涌出一股暖流。我很慶幸有一個愛干凈的媽媽，給我提供了一個干凈舒適的生活環境。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰說這偉大的母愛不是如此呢？
描寫人物特點的小學作文 24
我有一個勤勞的媽媽，她扎著短馬尾，頭發烏黑。眼睛大又明亮，可眼角有幾抹魚尾紋。那是歲月給她留下的吻痕。
因為爸爸長期在北京上班，平時很少回家。為了這個家媽媽辭去了軍糧的工作，成了全職媽媽，照顧著我和幼小的妹妹。由于要照顧兩個孩子 還有許多瑣碎的家務。媽媽每天都特別辛苦，但她很勤勞從不抱怨。
那是一個難忘的星期天，我因為課外班放假在家待了半天，親眼目睹了媽媽的辛苦。一大早我還沒起床就迷迷糊糊的聽到了媽媽收拾屋子的聲音，然后就是洗拖把拖地聲，那聲音不停地變換著節奏像一曲輕快的樂曲。過了一會我起床了，走到餐廳就看到一桌豐富的早餐在向我揮手。我看到一旁媽媽一臉疲憊的微笑。我心事重重的想：媽媽現在一定很累吧，一早就做了這么多事。吃過早飯，媽媽收拾碗筷，我伴隨著一陣陣的水聲回到屋里寫作業。不知過了多長時間，我出來喝水發現媽媽正在擦玻璃。她一手拿著抹布一手拿著報紙輕快的揮舞著，嘴里還輕輕的哼著小曲。隨著媽媽的.手上下左右的舞動玻璃又變得明鏡起來。午飯過后，媽媽就送我去上課外班了。
通過這半天的觀察我發現媽媽真是一個"閑不住"的人。這就是我敬佩的人——勤勞的媽媽！
描寫人物特點的小學作文 25
星期天，我照例是睡懶覺，可當我睡的正香時，一股香噴噴的飯，把我熏醒了，咕咕咕，讓我的肚子唱起了“空城計”。我猜猜肯定是媽媽在燒飯。
我又快又輕地走下樓。果然，被我猜對了，媽媽一會兒煮雞蛋 ，一會兒切菜正在精心地為我做早飯呢。只見汗珠從媽媽的臉上流下來了。
看著媽媽滿頭大汗的樣子，我來到媽媽身邊輕輕地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了一星期了，今天是星期天，您應該休息，為什么還這么早起來燒？”
我不燒，誰燒？媽媽說。我燒。
你起床那么晚，我肚子都餓扁了。媽媽不耐煩的'說。等你燒都可以吃中飯了。
飯燒好了，我幫媽媽擦了擦汗，又親了親媽媽在媽媽在媽媽的耳朵旁悄悄地說：“謝謝你，媽媽 �！蔽⑿χ呶遥骸翱炜�，吃飯�！�
我在心里想：媽媽已經很累了，我應該在媽媽之前吃好，才能幫媽媽消除疲勞。于是，我在媽媽之前吃好了，把所有的飯碗洗了，媽媽吃好了，我搶著把媽媽的碗洗了媽媽夸我是個好孩子。
媽媽真勤勞，我為有這個勤勞而又能干的媽媽感到驕傲。
描寫人物特點的小學作文 26
提到媽媽這個詞，我的腦海里就會立刻浮現出一幕幕媽媽忙忙碌碌、為家操勞的情景。
我的媽媽的是一位勤勞的媽媽，從我記事兒那天起，媽媽一天就只做三件事：上班、做家務、睡覺。
媽媽是個普通的工人，工作非常辛苦。她在兗礦東華重工的金通橡膠公司工作，上的是三八制的班，休息時間沒有規律不說，一個人要同時操作幾臺機器，還經常被編制管上的鋼絲扎傷，只要一進車間 ，就別想再有休息的時候。下班的時候，渾身上下全是油污。媽媽班上的'阿姨曾經這樣形容過她們的工作：“這真不是人干的活！”
媽媽是個愛干凈的人，無論上什么班，每天回到家的第一件事就是把油膩膩的工作服先洗的干干凈凈，然后就滿屋轉，直到把家里的衛生收拾利落了，才去休息。
媽媽就像一臺永不停止的機器，整日為了我們這個家奔波勞累，可是我從來沒有聽媽媽說過一聲累。其實，我心里明白，您這樣不辭辛苦地工作，還不是為了給我一個舒適的生活和學習環境嗎。
在這里，我要道一聲：“媽媽，您辛苦了！我會更加努力的學習，用實際行動，用學習成績來回報您！”
描寫人物特點的小學作文 27
我家有一位愛勞動的人，那就是我的媽媽。她的個子不高，頭發有點彎曲，戴著一副近視眼鏡。她才三十三歲手就有點粗糙了，因為在家里一直是她做家務。
早上我睡意正濃，媽媽就在廚房里埋頭苦干，精心準備早餐了。吃過早飯，把我送到學校，她就開始一天的`忙碌工作了。晚上我已經上床睡覺了，還能隱隱約約地聽到一些聲音，那是媽媽在洗衣服，打掃衛生的聲音。
記得有一次，刮大風，我們家的客廳里飄了一些樹葉和灰塵。我來到家里開始寫作業了，媽媽下班回家走到了客廳里一看，說：“哇！一下午不在家，家里就這么不干凈了�！彼m然上了一天的班，很辛苦了，但是她還一邊做飯一邊開始打掃衛生了。媽媽掃到了我的學習桌前，我正好寫完作業，我說：“媽媽讓我來掃吧！”媽媽說：“不用，我來掃吧！”媽媽說完，就去掃其他角落的樹葉和灰塵了。我想：媽媽，您真是一個愛勞動的媽媽，你的手都有點粗糙了，還一直干家務。我心里祈福樹葉和灰塵別再飄到客廳里了，這樣，我的媽媽就可以休息一會了。
這就是我的媽媽，一位勤勞的媽媽！
描寫人物特點的小學作文 28
世上的每一位媽媽都是勤勞的，我的媽媽也是這樣。
每天早、中、晚，媽媽都會為我和爸爸做好香噴噴的飯菜。每當中午我們吃完飯都去休息的時候，媽媽卻在廚房里忙碌地清洗碗筷和鍋，直到把廚房里所有活全部干完之后，才肯休息。早飯和晚飯吃完之后，媽媽也都是這樣。
給我記憶最深刻的是，今年大年初四的下午，媽媽得知爸爸的朋友晚上要來拜年，于是就以飛快的速度跑向超市去買食材。買完今晚所有的食材之后，回到家里，她又馬不停蹄地開始先撿菜，然后洗菜，再切肉，最后開始炒菜。經過這一系列的過程之后，媽媽把所有的飯菜都做好了。我感覺，飯菜的香味讓整棟樓的`人都能聞到，而且讓人看了之后口水就流到了嘴角的邊緣。餐桌上有爆炒辣子雞，有“奎式椒麻魚”，有涼拌黃瓜，有紅燒排骨，等等……可是這些美味的菜肴都不能阻止媽媽把廚房收拾干凈。當大家都吃了大約十五分鐘之后，媽媽把廚房收拾干凈了，然后才上桌吃飯。
當大家吃完之后，開始坐在沙發上聊天、看電視的時候，媽媽卻還在收拾餐廳和清洗碗筷。
這就是一位干什么事都不愿意往后推的人———我的媽媽，一位勤勞的媽媽。
描寫人物特點的小學作文 29
我有一位既勤勞又懶惰的媽媽。
“勤勞”與“懶惰”在世界上屬于火不容的幫派，要是放在同一個地方，準會拼個你死我活，但如今，它們在我媽媽的身上卻奇跡般地融合在一起了。
我們先來查看一下媽媽的勤勞檔案：她的絕招是每天掃地、拖地、洗衣服、刷碗、做飯，陪我寫作業……真是花樣多多啊！當我的衣服沾了一點點灰塵時，她就叫我脫下來讓她洗一洗。當我沒襪子穿時，總是能在衣柜里發現一雙雙潔白干凈的襪子。不用猜就知道是這那位勤勞的“清潔工”干的。
媽媽的“懶惰”表現在：家里的垃圾桶裝滿時，她只會叫我去倒，買菜也叫我幫提著，吃飯時也叫我拿碗筷，飯吃完了叫我收拾桌子，地板臟了也叫我拖，書包都是我自己收拾的，而她自己卻躺在沙發上玩抖音……這樣的事情很多很多。我總是在想，我的媽媽也太懶了吧！
當我慢慢地長大了，懂事了，我這才知道，原來媽媽的懶惰都是假的.。其實媽媽都是為了幫助我的成長，讓我做一些力所能及的事。一是培養我的獨立習慣性，二是提高我的自理能力，讓我可以好好照顧自己。
這就是我勤勞又懶惰的媽媽！
描寫人物特點的小學作文 30
我有一個勤勞的媽媽。
去年冬天，媽媽感冒了。媽媽發著高燒去上班。晚上5點半才回到家。剛吃完飯，媽媽就拿起掃把開始掃地。媽媽一邊掃一邊摸著自己的額頭，好像怕自己的高燒再升溫。我和爸爸一直在勸媽媽說：“你還發著高燒呢，就別掃地了，讓我們來掃吧�！眿寢寘s說：“不行！你們掃得不干凈�！蔽液脦状稳ジ鷭寢寭寬甙�，可是因為我沒有媽媽勁大，所以搶了幾次都失敗了。我們59.8平方米的一間屋子，媽媽整整掃了半個小時。
媽媽高燒時收拾屋子，有時候因為一些事情很晚了也要收拾屋子。
今年2月份，媽媽陪我犀牛阿姨、葉飛小姨和我家對面的大姨去買衣服，她們四個一直逛到所有的服裝店都下班了才會家�；氐郊液�，媽媽對爸爸說：“我都餓哆嗦了！”爸爸開玩笑地說：“尊敬的老婆大人，飯已做好，請坐下吃吧。”吃完飯后，媽媽拖著疲憊的'身子拿起掃把又開始收拾屋子。這次竟然收拾了一個小時，打破了我家打掃衛生的“吉尼斯”紀錄！
只要能堅持住，媽媽不管在怎樣的情況下，每天都把屋子收拾得干干凈凈。也許是因為媽媽勤勞，媽媽長得白，長得漂亮。
描寫人物特點的小學作文 31
晚上，我們一家正圍在餐桌上吃飯，忽然門外傳來一陣急促的.敲門聲。我連忙去開門，原來媽媽回來了。
媽媽剛進門，就朝家里望了一眼，只見家里亂七八糟的，地上到處都是垃圾，桌子上和沙發上都堆滿了東西。媽媽見了，焦急地說：“怎么回事，還沒到一天，家里怎么就這樣亂！”話音剛落，媽媽急忙換好鞋，顧不上吃飯，就開始打掃起來。媽媽一會兒整理玩具，一會兒拿起掃把掃地，一會兒去整理衣服，經過打掃，家里終于恢復整潔的樣子。我們留了一點飯菜給媽媽，自己就做到沙發上看電視了。媽媽整理完，來到餐桌上，三口兩口就把剩下的飯菜吃完了，又把碗洗好了。媽媽接著去做工作了，她來到書房，打開電腦，眼睛專注地盯著屏幕，手指不停敲著鍵盤，就算我們再怎么吵她也不會被影響。等我們要睡了，媽媽仍然在燈光下不知疲倦地工作著。
夜深了，我們都睡了。我躺在床上，隱隱約約還能聽見書房里打字的聲音。我心想，媽媽一定還沒睡吧，媽媽每天那樣辛苦，我們一定要好好對她。
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