學打字作文400字（通用25篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學打字作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學打字作文400字 篇1

　　爸爸打字非常快，這是他辛辛苦苦練出來的。

　　今天爸爸要把他自己寫的材料輸入電腦里。這篇材料字數(shù)很多，爸爸打了一個小時三十分鐘才打完。他讓我和媽媽檢查一下有沒有錯字，我把爸爸打的樣稿拿過來仔細地檢查起來，我發(fā)現(xiàn)錯字了，對爸爸說：“你把‘要東西’的‘要’字打成‘吃藥’的‘藥’了。”媽媽聽了我的話得意地笑出聲來：“你總說你打字一字不差，這不是出錯了吧！”爸爸笑了笑卻說了一句：“好馬還有失蹄的'時候，何況我呢？”

　　我說：“爸爸媽媽，你們倆比一比，看誰打字打得既快又準。”爸爸媽媽異口同聲問我：“什么時候比呀？”我說：“就定在明天吧！”為了取得好成績，一個晚上，爸爸媽媽都在家里守在電腦前練習打字。

　　第二天的晚上，我宣布比賽開始。看得出來爸爸媽媽很重視這次比賽，或多或少還有點緊張。這時，我說一聲：“開始！”他們倆就開始打字，打字的內(nèi)容是一篇文章。這時只聽屋子里響起了一片敲打鍵盤的“嗒嗒”聲。過了一會兒爸爸媽媽都把文章打完了。我開始檢查比賽情況。看速度，肯定是爸爸贏；看質(zhì)量，是我媽媽贏了。雖然爸爸是第一個打完的，但我在檢查時發(fā)現(xiàn)，爸爸有錯字，而媽媽沒有一個錯字，我大聲宣布比賽結(jié)果：這次比賽媽媽贏了。

　　學打字作文400字 篇2

　　“叮呤叮呤，叮呤叮呤……”上課了，同學們一窩蜂似的跑進教室，沸騰的校園霎時間安靜下來。這節(jié)課是我們的第一節(jié)打字課。

　　教電腦的王老師走進教室，讓我們排隊去機房上課。干干凈凈的機房里，有8張長長的電腦桌，每張電腦桌上10臺電腦依次排開，整整齊齊，一塵不染。我們依次入座，老師說：“這節(jié)課我們來學習打字。”老師的話音剛落，就有幾位同學爭先恐后地說：“我會，我會。”老師說：“好！那我就讓你們打一個最簡單的字。”老師點了魏俊杰讓他打一個“六”字。魏俊杰興沖沖地敲響了鍵盤，過了好半天才把“六”字打出來。他不好意思地笑了笑。老師鼓勵他說：“很好，只是你的指法不正確。”老師一邊說一邊做示范：“應(yīng)該是兩手的食指分別放在‘F’和‘J’兩個定位鍵上，其他手指依次排開，大拇指控制空格鍵。”我們按照老師的方法練習起來。老師說：“你們一定要有耐心。俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。”通過不斷練習，我們逐漸掌握了基本指法，僵硬的手指也慢慢地聽話了，大家都露出了開心的笑容。

　　這一節(jié)課，我不僅學會了打字的'指法，而且知道學習不但要掌握方法，還要有刻苦鉆研的精神，只有不斷地努力，才會取得成功的道理。

　　這真是一節(jié)有意義的打字課啊！

　　學打字作文400字 篇3

　　想起第一次打字的時候，我不禁笑出聲來。

　　記得那是2007年8月份，我們家的電腦剛上了網(wǎng)。爸媽就迫不及待地進入了小“e”，打開華軍軟件園，立刻下載了萬能五筆，不知白天黑夜地瘋狂練習起來。幾天下來，爸媽都成了“大蝦”，而我這個小菜鳥呢，還是搟面杖吹火——一竅不通！

　　一天，爸媽都去上街了，只留我和我小哥在家。我一看，好時機！便打開電腦，學著爸媽的樣子點出了萬能五筆。剛一開始學，就遇到了難題，咋打呀？一時問號滿天飛，于是我便想到了小哥。他也是個電腦新手，雖然他有很多電腦問題一問三不知，但打字還是在行的。我便央求他教我，他看我這副可憐樣，就教我打字。

　　“你看見那個‘英’字了嗎？”我點點頭。“點它一下就變成了‘中’字；打字要按拼音打……”我都快被聽糊涂了。接著，他又教我指法。但我總也記不住，常常是左耳聽右耳冒。于是小哥就教我最笨的方法：嘴里叨念著拼音，一只手指根據(jù)拼音點著鍵盤。這種方法雖然很慢，但不容易錯。我很快就學會了。接下來的幾個月，我照著小哥“烏龜爬”的'樣子苦練著，終于成了打字高手，然后我就要挑戰(zhàn)下一個目標——五筆打字。

　　這就是我的打字經(jīng)歷。

　　學打字作文400字 篇4

　　今天下午，我們班上了一節(jié)電腦課。

　　這一節(jié)課的內(nèi)容是：學打字。我想：打字嗎？也應(yīng)該很容易吧！果然不出我所料，在這之前，我已經(jīng)學會初步打字法。接著就是開電腦來打。我先按了“金山打字”，然后就按英文打字，馬上就出現(xiàn)了幾個鍵盤上的英文字母，于是我趕快打了起來。我覺得電腦上的.英文打字容易，一下子打到了100%可是進度才20多。我生氣了，又繼續(xù)打了起來。打呀打，打了好久才打到40多，此時我腰酸背疼，似乎比挑擔還苦！哎，這打字可真是累啊！

　　打了十來分鐘，老師叫我們玩游戲。我玩了打字游戲，叫“飛機大戰(zhàn)”更累了，有好多都是我最難打的。于是，我狂按鍵盤，也有一些是打到了。

　　哎，看來打字也不容易，以后我要多學一學打字，讓自己不用看就打所有的鍵盤。

　　學打字作文400字 篇5

　　今天我看見媽媽在電腦上打一篇文章。我看了好玩，便叫媽媽趕快教我。

　　媽媽叫我先進入記事本，然后試著讓我打一個“大”字。我看了一下鍵盤，不知道哪個英文是小寫的“d”，媽媽看了看對我說：“小糊涂蟲，小寫的“d”不就是大寫的.“D”嗎？”我這下知道了，急忙把“D”按了一下，電腦屏幕上出現(xiàn)了一串字，有“的”、“得”、“地”、“大”、“德”……我一看“大”是5號，便按了一下鍵盤上的5，這個“大”字就乖乖地粘到屏幕上了！

　　就這樣，我漸漸地弄清楚了哪個大寫對小寫，哪個小寫對大寫。打字的速度也越來越快，我驕傲極了，胸有成竹地翻開了一本安徒生童話，選了《皇帝的新裝》開始打起字來。功夫不負有心人，我一天就打完了。

　　還有今年寒假走進和諧春天的征文活動，還是我親自輸入電腦打印下來的呢！現(xiàn)在每周一的信息與技術(shù)電腦課里，老師叫我們打的句子，對于我來說真是輕而易舉。

　　學電腦打字原來這么簡單，只要認真學習、堅持不懈，那你就沒有什么做不好的事情。我不就一個例子嗎？

　　學打字作文400字 篇6

　　現(xiàn)在的生活都離不開電腦，要想用電腦，最最的要求就要會打字。媽媽告訴我，常用的鍵盤有101鍵或104鍵。我家的鍵盤是104個鍵。打字要有正確的指法，我們的十指分別負責不同的鍵。

　　首先，我端端正正坐在電腦前，我們的十指要放在正確的位置，鍵盤上的F、J鍵下面有一小橫杠，左手食指放在F鍵上，依次是中指在D鍵上，無名指在S鍵上，小指在A鍵上。右手食指放在J鍵上，依次是中指在K鍵上，無名指在L鍵，小指在“：（冒號）；（分號）”鍵上。兩只手的大拇指自然放在鍵盤上最長的'空格鍵上。這個姿勢，只要一接觸鍵盤，主自然而然保持這個姿勢。正確的姿勢，能提高打字速度。

　　接著，我們要知道，每個手指負責擊哪幾個鍵，從左手說起，食指負責4、R、F、V、5、T、G、B八個鍵，中指負責3、E、D、C四個鍵，無名指負責2、W、S、X四個鍵，小指負責1、E、A、Z四個鍵；再說右手，食指負責6、Y、H、N、7、V、J、M八個鍵，中指負責8、I、K、，（逗號）四個鍵，無名指負責9、O、L、。（句號）四個鍵，小指負責O、P、；（分號）、？（問號）四個鍵。左、右手的拇指永遠放在空格鍵上，同時也只能擊打空格鍵。

　　掌握了正確的指法，然后我就開始練習擊打各自負責的鍵，一開始會很慢，很想亂打，但是，媽媽對我說：“不要怕慢，要時刻提醒自己使用正確指法，天長日久，就自然了，速度也上來了。”

　　我先練習打這些字和符號，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我還和老家的姐姐打字聊天了呢。

　　學打字作文400字 篇7

　　在童年中有許多美好的記憶，如：學會打字、玩輪滑、打羽毛球……讓我記憶猶新還是“學打字”，因為它是科學發(fā)展的標志和工具。那時我想，要是自已也能靈活運用電腦打字、制作幻燈片、查資料，這些都跟打字有關(guān)，所以我要努力！

　　到了三年級，我們就有了網(wǎng)絡(luò)學習，啊！我就要實現(xiàn)打字的夢想了Yes！

　　在微機課上，我全神貫注地聽老師講課，并熟悉鍵盤，認真練習。一開始，不知道該動哪個指頭，用一個手指頭敲，還半天找不到位置，我就一遍遍地記熟字母，用十個指頭去對照字母，反反復(fù)復(fù)地練。從此我就經(jīng)常練習。在家做完作業(yè)，我不開電腦，只在鍵盤上練習。晚上入睡前，我用指頭在肚子上練指法。結(jié)果我的打字速度提高了，真的'我太高興了，真想大聲喊：“我會打字了！”

　　告訴你一件好玩的事。有一次，我在打一篇短文，竟然把“小英雄”打成“小因雄”。是不是很搞笑，家人立刻哈哈大笑，他們說我是“小因雄”。我沒生氣，因為“失敗是成功之母”，我仍然繼續(xù)練習，讓我的打字速度更上一層樓。然后在第二天爺爺測試我的打字速度，結(jié)果一分鐘能打40多字呢！

　　打字給我?guī)�來了快樂，也給我?guī)�來了煩惱，但是我還是喜歡打字。現(xiàn)在，我一分鐘能打90多字，是不是很厲害呢！你也要加油。

　　學打字作文400字 篇8

　　愉快的暑假里，我學會了許多本領(lǐng)，有洗碗、洗衣服、騎自行車-……但我覺得最有趣的.卻是學會了五筆打字法。

　　那天，我正在上“qq”和表哥聊天，我看見表哥打字很快，我很羨慕他，真想像表哥那樣會用五筆打字啊。

　　爸爸看出了我的心思，對我說：“你想學五筆是吧，讓我來教你。”說著，爸爸從書柜里拿出《五筆速成》這本書，然后又拿來一個字根表，讓我認這些字根，又教我怎樣去記這些字根，叫我每天念一首，幾天過去了，我把這些字根都念得滾瓜爛熟，爸爸再教我拆字，開始，我覺得有些難，往往拆一些字需要很長時間，我直有點想放棄。爸爸說：“五筆字雖然是難學一點，但是學會了，打字就快得多了，要是你想學會的，就要持之以恒啦。”我聽了這句話，覺得很有道理，信心十足，繼續(xù)學起來。

　　由于我反復(fù)練習了幾天，終于學會拆字了。我現(xiàn)在打字比原來快了很多，我覺得這個暑假會用五筆打字真開心啊！

　　學打字作文400字 篇9

　　今天我正在網(wǎng)上玩游戲，爸爸就過來對我說：“張婧雯，讓我打一會兒字吧！”我聽了，趕忙給爸爸從桌面上點出打字的程序，先給爸爸弄出最簡單的：數(shù)字練習，我給他設(shè)上了10分鐘。1¨¨¨在這兒，5¨¨¨在這，9¨¨¨原來在這，3¨¨¨找著你了，爸爸終于打完了一行，可時間已經(jīng)過去了一半，慢慢的.，爸爸好像掌握了，就在他打完兩行的那一秒，時間也到了，9字/分鐘。

　　爸爸又重新開始，這回他的速度加快了，爸爸打數(shù)字已經(jīng)很熟練了。

　　于是我讓爸爸練打字，因為爸爸初次練打字，我便給他設(shè)上15分鐘，開始了，w······在這兒呢，o···o···跑這來了，m···m···m···咦，在哪兒呢？e······哈，找著了！n······你跑不了啦！

　　爸爸打完了兩行字，時間就到 了，4字/分鐘。你們可能問為什么，因為爸爸太慢了，一個字甚至一個字母都得找上大半天，不浪費時間才怪呢！

　　爸爸練了足足有4個小時了，爸爸還沒會打字，不論我怎么教爸爸，爸爸都不開竅。唉！真是氣死人急死人呀！

　　學打字作文400字 篇10

　　今天，我一早起來，用半個鐘頭的時間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。

　　我迫不及待地打開電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤上，一開始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。

　　十多分鐘過去了，才打了不過半行。我沮喪極了，照這個進度，400多字的作文，一天也打不完的。可我轉(zhuǎn)念一想，沒有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個字母一個字母的往進輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負有心人。

　　終于，在打了200多字后，我的`速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個小時就打完了。看著自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語道，“我很棒，給自己點的贊吧。”

　　這次打字的經(jīng)歷告訴我一個道理，萬事開頭難，而我們也不能因為難就半途而廢，只要堅持下來，相信會有一個好的結(jié)果。

　　學打字作文400字 篇11

　　我喜歡玩電腦游戲，更喜歡玩打字游戲。但是剛開始我對鍵盤上的字母非常陌生常常打錯，而且速度很慢。

　　于是，我在學校報了微機小組，小組中的人打的都很快，而且準確性高，我看到別人打的'那么快，我也信心十足的開始在鍵盤上一下一下敲著字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不準，我心里很著急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指頭就像凍僵了怎么也快不起來。我漸漸的灰心了，正準備放棄時，有一句話又讓我認真起來“世上無難事，只要肯登攀。”

　　從那以后我每天都認真練習，但是我進步了其他人也在不斷進步，他們有的已經(jīng)開始打漢字了。“心急吃不了熱豆腐。”我在心里暗暗提醒自己，冷靜的練習，眼睛緊緊的盯著屏幕，雙手不停地敲擊著鍵盤，速度果然提高了不少。手指靈活地在鍵盤上飛似的打著。

　　一個月后，我變成了班里數(shù)一數(shù)二的打字母高手，啊！我終于會打字母了，開心極了!真是功夫不負有心人。

　　通過這一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事認真思考，并且認真去做，就能成功。

　　學打字作文400字 篇12

　　一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會了我親愛的.媽媽學打字！

　　“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我。“我來教您吧！”我便當起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。

　　“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點像是給小學生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個名字了。

　　媽媽佷開心，因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學生得了大獎似的！

　　該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因為我教會了媽媽打字，她多么開心呀。

　　最后，媽媽，我要對您說一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”

　　學打字作文400字 篇13

　　瞧人家打字員那速度，那叫一個快！如果我一分鐘能打100個字，明天太陽保證大西邊出來！

　　今天，我“不到黃河心不死”，我要跟老爸學打字啦！爸爸見我這么堅持，便答應(yīng)做我的“導(dǎo)師”。他和我說鍵盤上也是26個字母，a就是a,e就是e,d就是d……還讓我用搜狗打字法打字，最后就決定打一個字讓我看一下，例如“中華”的“中”字，先按z,再按h,o,n,最后按g,再按一下空格鍵，一個字就打好了。爸爸見我在旁邊眼紅，便趁熱打鐵，鼓勵我試一下，我也躍躍欲試，就答應(yīng)試一試，不過三分鐘，“爸爸教我學打字”這七個字就出現(xiàn)在電腦屏幕上。我又拿了一作文來打，不過四十分鐘，一篇作文就打好了。你們現(xiàn)在看到的'這篇作文，就是我剛學打字時打的第一篇作文哦！

　　生活中，有很多事情我們還不會做，但是你只要努力去嘗試，就一定會成功的！

　　學打字作文400字 篇14

　　今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因為這幾天，媽媽工作很忙，來不及給我打作文。有了今天這個機會，我就可以自己打作文了。

　　我先在桌面上進入“開始”，找到“所有程序”，我看見有五個英文句，該選哪一個吶？我又點擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去。“這字也太小了吧。”我說。媽媽教我，可以選中字體，我點了七十二號，字一下子變大了。我用拼音輸入法開始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對了，媽媽不是說把光標在第二行。終于打完了，可我覺得應(yīng)該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動了起來。“咦？這是什么？”我想。原來，這個表格可以幫助我們，我點了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面。“啊，完成了，我要開始打印了。”我放了一張紙，不一會兒就出來了。

　　我開心極了，因為我學會了打字。

　　學打字作文400字 篇15

　　一天，我看見媽媽在電腦里用QQ和朋友聊天。我問：媽媽，你怎么學會打字的呀？，快教教我吧！媽媽笑著說：好呀！我這就教你。我高興得跳了起來。媽媽又說：欣欣，你別太高興了，學打字可不是一天兩天的時間就能學會的，而需要幾個星期的，而且打字也有技巧的。第一：必需要學會那個字是由哪幾個字母組合起來的。第二，要記住每個字母在鍵盤的位子，打字時是不能看鍵盤的'。按照媽媽告訴我的技巧打起字來。可是沒打幾個字問題就出來了，我老是看鍵盤打字。媽媽耐心地對我說：欣欣，你這樣打下去是不行的，一定要先把鍵盤上的字母位置給記在腦子里，再去打字保證你能打快的。繼而，我就看了好幾遍鍵盤，再想了想，再練習。日積月累，說來也奇怪，我打字的速度真的突飛猛進。從一開始一分鐘只能打幾個字，到后來一分鐘能打幾十個字了。

　　學會電腦打字真好，這樣不僅能上網(wǎng)查資料，還能認識更多的字。

　　學打字作文400字 篇16

　　每次看到媽媽在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來了，我真的好羨慕。這個假期，媽媽說要教我學打字了，聽到這個好消息，我既開心又激動。

　　第一天，媽媽給我下載了一個金山打字通。我給自己注冊了一個名字，便從第一關(guān)開始闖關(guān)。我從新手入門開始，入門級我認識到電腦鍵盤分別是由主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個區(qū)組成。正確的打字姿勢跟寫字姿勢差不多，身體要坐端正，眼睛距離電腦屏幕一尺遠。我還學會了手指的正確按鍵姿勢。

　　第二天，我開始用正確的姿勢打字母。開始的'時候我打得很慢，而且老按錯鍵，我很著急，越著急越出錯，都有點想放棄，媽媽安慰我慢慢來，并再三告訴我，學打字一定要堅持。我便靜下心來，改正急躁的毛病，慢慢練習。時間一天天過去，我記住了鍵盤上字母、數(shù)字、符號的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的建議，每天堅持練習30分鐘。過了10天，我竟然1分鐘可以打200個字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來。我激動得抱著媽媽大叫：“媽媽，我成功了！”媽媽也高興為我豎起了大拇指。

　　通過學打字這件事，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學習、生活中，我一定要更自信、更努力！

　　學打字作文400字 篇17

　　清晨，我從夢中蘇醒，“王旁青頭戔五一， ---”的四川口音打破寢室的寂靜，啊，原來是老爸在背五筆字根，說起打字，我爸爸可謂是一巧不通，咱家買電腦都有兩年了，他只會在網(wǎng)上“斗地主，下象棋”他的qq號叫老玩童，真有點名副其實的含意。

　　我的爸爸已經(jīng)50多歲了，身材不算太高，有點駝背，大肚皮，飽經(jīng)風霜的臉上露出一些皺紋，他的頭發(fā)也已經(jīng)有些花白。說話時總是清脆婉轉(zhuǎn)。說話完后愛笑，露出殘缺的牙齒，他的`眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號，黃暗的臉下旁長出初短而少許的白胡須，還長著一雙閃光的眼睛象星星一樣一眨一眨的，眼角腮旁皺出永遠含笑的紋溜

　　這個暑假他象吃錯什么藥似的，神情專注地學打字。探討凝難字的拆分，真是廢寢忘食，他坐在電腦桌前戴一副老花眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛，埋頭只顧全神貫注,聚精會神的打字，屏息凝視，顯視屏上好像有源源不斷的泉水涌流出來又好象是無限的智慧而不肯一下子全放出來似的。功夫不負有心人，老爸經(jīng)過一個多月的刻苦認真學習，終于會打五筆字了。

　　老爸學打字的時候，我多次想去玩游戲，但我看到他嚴肅的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平時很幽默，嗓門大，有唱京劇的腔調(diào)，我非常喜歡他，常言道：活到老，學到老，學無止盡，我爸爸就是這樣的典范，爸爸那種虛心好學，腳踏認真，專心致志，一絲不茍，持之以恒的精神是我終生學習的榜樣。

　　學打字作文400字 篇18

　　暑假來臨了，我求媽媽讓我去外婆家住幾天，媽媽欣然同意了。

　　來到外婆家，我像以前那樣和姐姐一起玩電腦游戲，外婆卻突然心血來潮地對我們說她要學打字，我和姐姐嚇了一跳，外婆65歲了，還學什么打字呀？以為外婆在和我們開玩笑，但她卻一本正經(jīng)地對我們說：人們不要小看我們老年人噢！在一些老年大學里，有許許多多的老人在苦學習，我可不能落后啊！俗話說：活到老，學到老。聽了她的解釋，我們半信半的相信了她。

　　要學會打字，肯定先要學26個英文字母，姐姐找來一張紙，把26個字母的在小全寫在上面，還寫一行空一行，寫完了字母下的就是外婆一個一個認過來了，只見她戴上眼鏡，用手指一個個點過來，剛念到G，外婆就不會念了，我和姐姐費力地說一個，外婆就在那個字母下面寫幾個字，念起來果然很順口，比如：H就是愛去，S就是愛絲，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。雖然外婆發(fā)音不準，但她學得很認真，沒幾天就學會了1到26個單詞。又是新的'一天，外婆要親自上任打字了，剛開始她很緊張，看一個拼音打一字，所以很慢。但到后來她的速度變快了，雖然是一點，但也稱得上進步。

　　這次在外婆家，我不僅過得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要認真，堅持不懈的道理。

　　學打字作文400字 篇19

　　今天第四節(jié)課，明媚的陽光透射到了機房里，我們正坐在一臺臺電腦前上著信息技術(shù)課。

　　因為這次期末考試會考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開始，我手足無措，來回詢問打字方法，首先我對左邊的馮筱雅發(fā)出了“求救信號”：“打字符號在哪兒呀”？他回答了出來，但我并沒有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對字母所在的位置不熟悉：比如說“中國”的“中”一個字母打上去都需要一兩秒鐘，有時還會打錯字，害得我從頭再打。我轉(zhuǎn)身看了看后面的同學，他已經(jīng)打了三行半了，其將字體放大、上色等項目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒有什么好的方法，無可奈何。

　　隨后，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，打著打著變成英文了，我沒辦法，只好又向老師發(fā)出了“求救信號”，老師走過來幫我操作，終于，計算機的程序恢復(fù)了原樣，我繼續(xù)打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的同學比起來有很大的差距，因為我總比別人慢半拍。機房里的同學都認真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨后，有的`同學向老師報告說已經(jīng)完成了打字任務(wù)，我心里更是焦急，恨不得用語音輸入法傳上去，我終于體會到了打字的辛苦。我伴隨著下課鈴聲準備放學，看著別人打了這么多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……

　　這個事情就好似在人生當中遇到的坎坷，打字的過程中不熟練，不知怎么打，這都是坎，我們需要跨過這些坎，做最好的自己！

　　學打字作文400字 篇20

　　最近，許多同學們都學會了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時候他們會叫我去他們家，我只會呆呆在坐在旁邊看著大家玩。看了有許多天后，我也想自己在家玩游戲，后來就找媽媽幫我開電腦，然后就想玩同學們玩的游戲。

　　當媽媽幫我打開電腦時，我發(fā)現(xiàn)自己只會用鼠標亂點，怎么上不去一個字呢？后來找媽媽幫忙，媽媽說你一定要學會打字才可以玩游戲。哦，原來這樣，聽了媽媽的'話，我才發(fā)現(xiàn)自己要學打字了。當然，我會拼音了，所以我就開始用拼音慢慢學，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學會了打字。

　　雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會游戲的玩法，這時只能請同伴們來幫忙。當我將其他小朋友們帶到家里時，他們一下子就給我說了游戲規(guī)則，就這樣我開始學會了游戲，后來有時間玩，沒有過多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學打字呢。

　　今天，我看見媽媽打開了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來工作，說明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在打字也快了，因為玩游戲的時候變快啦！”媽媽聽了為我豎起了大拇指。

　　學打字作文400字 篇21

　　“三、二、一，時間到！”在電腦教室中的打字比賽結(jié)束了，大家都屏氣凝神的等待結(jié)果。當老師宣布我是高年級組的`中文打字佳作、英語打字第一名時，回憶起過去努力的汗水，覺得一切都沒有白費。

　　三年期的第一次電腦課，老師請全班同學練習打字。一聽到這個“噩耗”，頓時覺得這真是晴天霹靂，心想：“完了！我打字速度這么慢，到時候一定像小羊碰到大惡狼，只有死路一條了。”就在心不甘、情不愿的情況下，接受了第一次的挑戰(zhàn)。

　　“天啊！這是什么嚇死人的成績啊！”看見幾乎全部錯誤的結(jié)果，雖然早已在預(yù)料之中，但還是有些失望。在振作之后，心想，“好！既然你這么厲害，那我就比你更厲害，總有一天，我一定要征服你！”立下了誓言，就專心投入繼續(xù)埋頭苦練。在家，我把一本本的故事書和英語文章都拿出來打一遍，更在空閑之余，去電子信箱寄信給好友訓(xùn)練打字速度，幾個月后，成效連外人都看的出來。

　　如今，我是媽媽的自動打字機，是弟弟的查詢字典，更是朋友的幫助機械人，最重要的是：我愛上了打字！

　　學打字作文400字 篇22

　　上電腦課，老師布置我們練習打字。可我的鼠標壞了，電腦也死機了，根本沒法打字。老師讓我和其他同學合作，哈哈！這真是大好時機！我可以和我最要好的朋友--吳洋洋一起合作，一定非常有趣。

　　兩個人不能同時在一臺電腦上一起打字，所以就由我先來打字。在打字的時候，吳洋洋一不小心把我打的字都刪了，開始我只是說了她幾句，后來她又不小心把我打的字刪除了。我氣極了，讓她來打字，我也把她打的字給刪除了。本以為也可以讓她氣急敗壞，可是沒想到她卻笑嘻嘻地說：“我想到了一個游戲，你在電腦上打字，我來刪除。看看是打得快，還是我刪得快。”

　　嘿！她這句話倒真激起我的'興趣！我打！我打！我打、打、打！看我打得有多快，其實，只是亂打一通。正常打字速度根本沒有一秒五個字這么快。眼看，快要打完這張紙，我就要贏了。“想得美！”吳洋洋叫道，她用鼠標把所有的字圈了起來，然后點了一下刪除。可惡！我打的字竟然全被她一下子全刪了。

　　“叮，叮……”不好！下課了，我們才打四個字。結(jié)果，我們被老師臭罵一頓：“你們倆，上課在干嗎啊！只打四個字。一起合作還不如不合作！”

　　學打字作文400字 篇23

　　今天，媽媽又讓我學打字了。

　　每次只要我一聽到打字兩個字，我的頭就開始痛了。因為我平時就很少練習打字，幾乎都不練，所以錄作文的時候，不是拼音打錯了就是字打錯了，所以我討厭打字。

　　吃了中飯，媽媽叫我去學打字。我聽了在想：“天吶！又要打字，打字我可是最不喜歡的.了。”每次媽媽讓我自己錄作文，我都十分不情愿，總要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！為了證明我打字實在不行，我得想了個主意，我左思右想，終于想了個：“就是故意老打錯別字，這樣媽媽以為我是真的不行了，說不定以后就不讓我打了呢！”說干就干，我先是隨便打了一番，結(jié)果真的是錯字連天，我暗暗自喜。媽媽跑來問我打的怎么樣？我卻裝著可憐說：“有好多字都打不出來呢，怎么辦呀？我以為這樣媽媽就會饒了我。”沒想到媽媽卻說：“我來教你吧！”教了一會后，我還是堅持對媽媽說：“我可能不適合學這個，錯的太離譜了。”想不到媽媽的耐心已超出我的想象，還是心平氣和的安慰我說：“不要心急，慢慢來嘛！”說著竟還拿了一個凳子坐在我身旁陪著。我真的是被她徹底打敗了。難道她看出了我的那點心事嗎？完了，所做的一切都泡湯了。

　　唉！我討厭打字，我不想打字呀！慘！

　　學打字作文400字 篇24

　　你看了這個題目可能會說：“什么小打字員嘛，我只聽過《小抄寫員》，胡扯！”那你可要聽我講講咯！

　　五年級的第二學期，我以優(yōu)異的'成績贏得了爸媽的獎勵——一臺電腦。開始，我天天在練打字（因為還沒安裝上網(wǎng)），半個月過去了，我打字的速度幾乎超過了學了電腦一年多的姐姐！你可能會想：怎么可能嘛？我才不信呢！你想蒙我啊？信不信由你，你也可以問問我爸媽，他們都這樣認為。

　　這學期，我榮幸地加入學校剛成立的文學社。最近，文學社要出書，我們正緊張地收集文章。老師要求每班要上交至少10篇文章，而我又懶得用文稿紙寫那么多字，很累的！我靈機一動，為何不用電腦寫呢？既方便，有快捷。好，就這樣定了！

　　幾天的時間，我從同學那兒得到幾篇作文，我自己又在電腦上打了好幾篇，加起來不只10篇了，真高興！

　　不只是寫作文哦！我有時侯也會在電腦上幫媽媽記錄清單，記錄自己在這學期以來的每一次考試的分數(shù)。有時候又幫爸爸打打文件……怎么樣，比小抄寫員差不了多少吧！

　　學打字作文400字 篇25

　　還記得，在二年級下學期的某一天晚上，因姐姐在打文章，我看到姐姐打字的速度神奇又快速，使我羨慕不已！于是我發(fā)奮圖強想要像姐姐一樣得心應(yīng)手的完成一篇文章。

　　我問姐姐，五筆難不難學？姐姐說不難，便細心的指導(dǎo)我，使我在不熟的狀態(tài)下，略懂了一些打字技巧，我對打字便產(chǎn)生了興趣，每天寫完功課我就自己練習，直到脖子痠痛眼睛疲勞了，才上床睡覺。

　　有一天電腦課，班主任發(fā)現(xiàn)我在打字方面似乎比同年級來得快，于是問我是否有意愿參加打字隊，當時我既高興又害怕，回家后，便和媽媽討論，媽媽說：“如要參加會支持到底，但不能半途而廢，要把它當做一門功課認真學習，否則就會辜負老師對你的期望。”聽了媽媽這番話，我愿意嘗試，因為我知道，我愛上了電腦打字，它可以幫助我處理許多日常生活事物，它更是我課余時的一項休閑活動，而現(xiàn)在的.我打字速度逐漸進步，讓我對自己愈來愈有信心。

　　相信，不久的將來，我也能打得比姐姐快，成為打字高手，我也感謝班主任給我這個機會并用心指導(dǎo)我，也謝謝姐姐做我的模范，當我的標竿，使我奮力向前邁進。

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