研學(xué)旅行優(yōu)秀作文（精選21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)旅行優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇1
在萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天，我們的研學(xué)旅行開始了。我們乘坐的大巴車在公路上奔馳，望著車窗外一輛輛風(fēng)馳電掣的小轎車，有種居高臨下的感覺。
不一會兒，到了東渡苑，我們舉行了開營儀式，參觀了鑒真東渡的過程。望著雄偉壯觀的.東渡船，我為鑒真師傅百折不撓的精神而贊嘆。不知不覺中，我們又來到了常陰沙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。我們在常陰沙花海進行了野餐，同學(xué)們?nèi)宄扇海瑢⒆约簬У氖澄锬贸鰜恚媸橇宅槤M目，色香味俱全。晚上的生活更豐富，同學(xué)們都在七手八腳地忙著包餛飩，我也學(xué)著包，雖然包得很丑，但吃著自己親手包的餛飩，心里感到無比自豪。成長儀式上，我們欣賞了精彩的節(jié)目，有舞蹈、獨唱、器樂演奏，還有相聲、小品等，師生同臺表演，一片歡聲笑語。到宿舍睡覺更搞笑，先是套被套，大家都不會，有的同學(xué)自己鉆進了被套里，引得大家捧腹大笑。該睡覺了，可大家還談?wù)撝滋炜吹降男迈r事，一個個興奮得睡不著覺。第二天早上，我們朝著農(nóng)耕園出發(fā)，農(nóng)耕園里有許多家畜、家禽和各種植物，在這里我們不僅學(xué)會了辨認它們，還看到了動物們的精彩表演，真是樂趣無窮。最后，我們參觀了檔案館后，徒步走向?qū)W校，可檔案館離學(xué)校有幾千米，徒步走一定很累，但我們沒有放棄，堅持到底。
研學(xué)旅行，既豐富了我們的知識，又拓展了我們的視野，更鍛煉了我們的能力和意志，我永遠忘不了這兩天。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇2
第一次遠行從這里開始，懷著一顆好奇心登上了去青島的飛機。
大戰(zhàn)期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺?shù)木S修下，很好地存了下來。每當(dāng)夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點燃一盞之路明燈。
水準零點是地面點高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準原點為基礎(chǔ)測量計算出來的，為了更好地利用水準原點這一資源，在青島建起了中華人民共和國水準零點”。
在這里，可以享受高度從這里開始”的體驗。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水山項目的比賽地。數(shù)多帆船在此一齊競發(fā)，雖沒能親眼看見，但可以想相當(dāng)時場面的無比壯觀。
海巡11”是中國海事系統(tǒng)目前規(guī)模最大、裝備最先進的海巡船。當(dāng)我們親自登上這艘船時，里面配備了信息監(jiān)控系統(tǒng)，心中頓生敬意，我感受到了中國科學(xué)技術(shù)的'高速發(fā)展，為祖國的強大而驕傲！海軍叔叔們不畏風(fēng)雨，為保障水上交通安全，保護海洋環(huán)境，維護國家主權(quán)做出了貢獻。
迎著刺骨的海風(fēng)，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。
我們參觀了山東大學(xué)，站在教學(xué)樓的最高層，眼底的奇觀”令人贊嘆。我們應(yīng)該明確目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為了有一個更好的未來！
眾多北辰學(xué)子在山東大學(xué)留下合影。
早晨退潮，同學(xué)們不顧寒風(fēng)在海邊挖蛤蜊，體驗勞動”的快樂，享受收獲的喜悅。
快樂的時光總是那么短暫，青島研學(xué)活動接近尾聲，在這里，我們看到海上的世界，領(lǐng)悟了海軍的艱難工作，不畏風(fēng)雨的精神，感受了大自然的魅力
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇3
古人云：“上有天堂，下有蘇杭。”我們來到了西湖欣賞古人語中之景。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，雖然天氣并不這么晴好，但也沒有落雨，我們很可惜的錯過了這蘇軾所描繪的西湖之景。
一片落葉飛舞在過我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細致的紋路，無不彰顯著它的美好。可是它為什么落的呢？它的顏色鮮紅如血，它的紋路金黃如畫。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著，一回眸，卻看見多如驟雨的樹葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿那曾滋養(yǎng)自己養(yǎng)育自己的母親身上。我的腦海里靈光一現(xiàn)，想起了一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，雖然樹葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的`花，但它更也不是無情的植物，它亦可以化作春泥，去養(yǎng)育下一代的花和與葉。
一身輕松地跟著同伴踏上西湖之旅，一路上看見了許多如此的樹葉，我不再為他們感到不值與疑惑，我為他們祝福，為他們的后代祝福，為他們的母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹上飛下，掩映著呵護它們的樹的美，留下了一點葉走過的痕跡。
在一片綠蔭之中，在我的視線里，光速恍然出現(xiàn)了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國傾城的牡丹，又像雪中凌然開放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一點一點地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什么都沒有，只有一片綠色。馬上就要落隊了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終于找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里，只有它一朵花，探出腦袋，迎著寒風(fēng)，傲然開放！我一直以為迎寒開放的花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發(fā)現(xiàn)了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花，小小的一朵花，卻有人著與菊花臘梅一樣的高尚品格。
但它是不是太孤獨了？菊花臘梅尚且有伙伴，但它卻沒有。
我正思考著。當(dāng)然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)落隊了，我本想為它拍張照片保存下來，但卻沒有時間了。我只能三步一回頭的地離開了。我有點傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間抬起了頭，目光灼灼的地望著那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來，原來它并不是獨自一人，它有伙伴，但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮，很想與人分享我的激動，但一回頭，發(fā)現(xiàn)我又快落隊了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭，拖著沉重的腳步跟上去。
一路上我有些低沉，有一個同伴發(fā)現(xiàn)了，她上來對我說：“你為什么不開心呢？”我回答道：“走的有點快，我沒法給自己喜歡的景物拍照。”她露出了恍然的笑容，然后說道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點點頭，她接著說，“那有什么好傷心的，永遠記住它不就好了嗎？”
永遠記住那一抹紅不久好了嗎？
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇4
近日，晉江經(jīng)濟報組織我們晉江市第二實驗小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場進行研學(xué)活動。
首先，我們進入一個巨大的溫室，體驗種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因為這種農(nóng)活在老家我可沒少干過！
小試牛刀后，教官又帶領(lǐng)我們來到兩塊大水田邊，一聲號令：“每人至少栽種三棵秧苗，從左往右栽！開始！”我們便隨即展開一場激烈的“插秧大戰(zhàn)”！記得奶奶曾經(jīng)說過，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個深洞，再把秧苗根須插進泥里填實！說起來容易做起來難！我本來只想捅個小洞，結(jié)果用力過猛，差點摔個大馬趴。等我把秧苗插進冒泡的'小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想讓淤泥結(jié)實點，讓秧苗別再倒來倒去，可它似乎不聽我的話，就是松松垮垮的。無奈之下，我也顧不得泥水會打濕衣袖，便把整只手臂深深插進泥塘，扎出個深深的洞，再牢牢地將秧苗插進去，用腳使勁踩實淤泥，終于，這秧苗看上去就像一個威風(fēng)凜凜的將士！
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇5
群山連綿，霧氣籠罩著他們，他們一直在這里，見證著歷史變遷，默默注視著一切，沒有什么可以逃過他們的眼睛……
看那天中的云，滿天地蓋著，天氣似乎還不錯。
一路上路過了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發(fā)展太快還是矮房格格不入？
樹一棵一棵往后逃，外邊的圍墻似沒有盡頭，軌道上到的銹跡，無人的商場，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節(jié)奏大相徑庭，沒有喧嘩和吵鬧，有的只是寂靜。
沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們托了起來，俯視這些低矮平地，看到風(fēng)景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白墻的房子，在其中并不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍的天，相互映襯著，呈現(xiàn)一幅丘陵沒有的田園風(fēng)光。
田間的小工廠，質(zhì)樸而又簡單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那么單調(diào)，有了藍色的'填充，整體有了藝術(shù)的氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風(fēng)景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機器在轟隆隆地運作，城市化代替了先前的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。
天上的云散開了，它們有了自己的形態(tài)，讓藍露地更多，似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動，過著自己的慢生活。遠處的云卻依舊在一團，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇6
暑假里，我們在家委會的組織帶領(lǐng)下，進行了為期一天的研學(xué)旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。
第一站，我們來到京博的博華農(nóng)業(yè)的花卉館。里面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數(shù)各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學(xué)習(xí)了蝴蝶蘭的無土栽培技術(shù)呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。
第二站，我們來到京博企業(yè)文化館。了解和學(xué)習(xí)了京博企業(yè)的文化理念和發(fā)展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責(zé)任教我拓展。我想這是我們每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
第三站，我們來到京博的楹聯(lián)藝術(shù)館。第一次走進京博藝術(shù)館，我特別的驚訝，為什么一個企業(yè)，能收藏這么多的楹聯(lián)及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等著名書畫家的22幅作品。據(jù)管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅(qū)使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優(yōu)秀作品，從小深受傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響，帶動我們這里的文化發(fā)展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業(yè)家學(xué)習(xí)的榜樣！
第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環(huán)境好，叔叔阿姨服務(wù)態(tài)度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的'帶領(lǐng)下，同學(xué)們有秩序的領(lǐng)餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續(xù)出發(fā)！
第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結(jié)滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節(jié)，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯(lián)想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人！好想到那時能再次來到海棠園啊！跟隨管理員阿姨的腳步我們進入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環(huán)境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學(xué)習(xí)了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的啊！我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非常可愛！我們還學(xué)習(xí)了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們?nèi)パ芯亢蛯W(xué)習(xí)。最后一個環(huán)節(jié)的渾水摸魚活動把大家?guī)肓苏麄�研學(xué)旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學(xué)們下水坑開始，現(xiàn)場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學(xué)們都沒有氣餒，大家團結(jié)一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結(jié)和自我保護意識。
下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學(xué)基地。這次研學(xué)旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇7
五月，恰是好時光，我們迎來了進入初中以來第一次的研學(xué)游。
路上，我們說說笑笑，大家唱歌、誦詩、講笑話，不亦樂乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語所感動，太陽公公也露出了笑臉。
不久，就到達了我們的第一站——銀杏湖公園，進入大門就看到了我們熟知“音樂噴泉”伴隨著美妙的音樂，只見那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺便進入了游樂園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動了，大家興奮地高呼，當(dāng)海盜船到90度時船內(nèi)的`人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的揚臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，接著，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個樂園不僅有游樂園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉(zhuǎn)悠一會。
一個吊橋隔開了生態(tài)園與游樂園，卻仿佛隔了一個世界，這邊沒有吵鬧、喧嘩聲、沒有尖叫與游戲設(shè)施，有的，是那美麗的景色。
獨自走在橋上，望著兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩情畫意，也就是這樣吧！
沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹上無櫻花，但是那條小道，多唯美啊！兩旁的樹向小道彎腰，樹上鳥兒的歡樂歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時光荏苒，不久，就到離開這兒的時間了，我們不舍地離開了這個“一地兩景”的樂園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個多小時的路程，并沒讓我們感到疲勞或無趣。
何園，也的確古色古香，室內(nèi)奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無不體現(xiàn)出古典之美！
離開了何園，我們?nèi)チ俗詈笠徽尽菸骱！盁熁ㄈ孪聯(lián)P州”來到揚州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱上的。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇8
青島像個山東的姑娘，爽朗、個性迥然，三面環(huán)海，一面臨山，獨特的地理環(huán)境，造就了她得天獨厚的風(fēng)景人文景觀。空氣潔凈干爽，馬路和人行道干干凈凈，路邊的房子也格外明亮，走在大街上，整個人都感覺非常舒坦。海并不算藍，只要靠海一站，人就放松了、快樂了。
據(jù)老師說，青島的樓房建筑風(fēng)格有26國風(fēng)格之多，我也沒有細細地數(shù)，也分辨不出來。青島的城市是建在小山坡上的，車開在狹小而干凈的山間街道上，一會上升，一會下沉，一會是九十度的轉(zhuǎn)彎。人們都好奇的等待，希望下一次的轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)的是另一番美景，而青島每次都沒有令游人失望。
1917年移居青島的康有為曾這樣描繪碧海青天，不寒不暑；綠樹紅瓦，可舟可車。后來演變成一句紅瓦綠樹，碧海藍天”的流行語，成為青島城市風(fēng)貌的詩意寫照。為什么這兒的建筑都戴著紅帽子呢？其實，在青島城市化早期，曾有過延續(xù)使用青磚、黑瓦的模式，直到1901年租借地《城市規(guī)劃》出臺，明確規(guī)定此后建筑屋頂不再使用瓦楞鐵，一概改用紅色陶土瓦。由此奠定了青島百余年的城市基調(diào)與色彩。尚記得21世紀初，為了迎接2008年奧運會，那場全國范圍內(nèi)的平改坡”工程。比如北京是凸顯灰色調(diào)”的古城風(fēng)韻，而青島定的是紅色系延續(xù)德式建筑風(fēng)貌，給老樓統(tǒng)一戴紅帽”，呈現(xiàn)西洋格調(diào)，所以在青島又被稱為紅頂工程”。這項工程對城市建筑風(fēng)貌進行了保護和恢復(fù)。
如今的青島，德國式的紅色屋頂與高聳的塔樓高低相襯，錯落有致，藍天碧海相接，呈現(xiàn)一種令人心曠神怡的異域情調(diào)。而青島的海是溫柔的。在海風(fēng)的陪伴下，柔柔的、慢慢的，輕輕的向前推動，大海仿佛有了呼吸，忽升忽降，當(dāng)你快樂的向前奔去，細細的沙子上留下了一行行小腳丫，你還沒有走近海，它就伴著浪花與你親密接觸，一只只海鷗，像個調(diào)皮的.孩子，在海上自由飛翔，不管怎么胡鬧，它永遠不會發(fā)脾氣。
青島沿海岸邊還停靠著的大大小小、滿目瘡痍的漁船仿佛向你訴說著大海洶涌與強大，以及他的富有與神奇。你可以想象這小小一葉片舟與大海搏斗時的驚心動魄，也可以想象它魚兒滿倉凱旋歸來時的喜悅之情。站在青島的棧橋上，吹著徐徐的海風(fēng)，你可以嗅到海里魚蝦的味道，它們深深鉆入你的鼻孔，然后侵入你的心脾。幻想華燈初上的時候，美麗的大海上將會是怎樣的一種奇景？我沒有見過，不過現(xiàn)有的景象已經(jīng)讓我深深沉醉。
海上的小青島掩映在薄霧里，夢幻神秘的海底世界，在彩虹橋上一覽海上風(fēng)光。紅瓦綠樹，碧海藍天，山巖聳秀，林木蓊郁，我醉了，沉醉在青島的美景里
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇9
清晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著無比激動的心情踏上了今年第一次研學(xué)旅行的巴士。
今年主題“印象佛山·研學(xué)之旅”探尋佛山五區(qū)的城市。我們走進老街小巷，尋訪傳統(tǒng)民間藝人，體驗博大精深的佛山工匠文化。
整個研學(xué)之旅令我印象深刻的是參觀海天醬油生產(chǎn)基地。我們班同學(xué)在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，整齊有序地走進寬闊的海天醬油生產(chǎn)基地。目的地的第一站，導(dǎo)游首先介紹了海天醬油發(fā)展史，從1927～2016年翻天覆地的變化。接著通過電影情節(jié)形式介紹海天醬油的由來，我看到一個叫納維的'小姑娘跟黃豆一起去了海天醬油王國，他們快樂地玩耍，直到六月夏天來了，小黃豆們在太陽底下暴曬成一顆顆豆粒，再送到車間加工變成一瓶瓶美味的醬油。最后，導(dǎo)游再帶我們到醬油生產(chǎn)車間實地觀看醬油生產(chǎn)的過程，醬油幾乎是全自動機器加工而成，整排整排一瓶瓶在生產(chǎn)拉上井然有序地滾動到下站，海天醬油生產(chǎn)工藝的與時俱進，與精湛的技術(shù)，令我深感佩服。
通過現(xiàn)場觀看醬油生產(chǎn)基地，這真是一趟大開眼界的研學(xué)之旅。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇10
華山古稱“西岳”，雅稱“太華山”，為中國著名的五岳之一。
假期開始，令人興奮不已，第一站，就是這中華文明的發(fā)祥地——華山。
聽說春夏秋天景色各不相同，我有幸，看到了不一樣的華山。
至于怎么樣，就由各位看官接著往下看了。
華山的索道，媽媽著實被嚇了個半死。但，對于我來說一點真不可怕，反而覺得激動萬分。
遠處層層的白雪與山巒相互呼應(yīng)，是不是美極了。
在華山上西峰、南峰、東峰、北峰的景色各不相同。但我好象似乎忘了去欣賞美景了，我被雪深深的吸引了。
山上的游人絡(luò)繹不絕，一邊喘著氣，還一邊贊嘆著。
山峰之巔有個地方，曾經(jīng)有一個非常美麗的故事，就是——華山論劍。
說了這么多，朋友們，到了西安，華山是一定要去的，特別是有雪的`華山。有沒有想起古時候的大俠站在雪山之巔的感覺呢？
好吧，接下來，下一站，秦始皇兵馬俑博物館，陜西歷史博物館，西安碑林博物館，還有歷史悠久的大雁塔，總之想了解中華文化兩千年，那就選西安沒錯。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇11
這些天，腦海中一直浮現(xiàn)著研學(xué)旅行中的一幕幕場景，感觸頗深。
這次研學(xué)旅行活動很豐富，有很多有意思的項目。可令我最難忘的還是當(dāng)屬攀巖，射擊以及動力繩圈了。現(xiàn)在仔細回想回想，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時還真的是受益良多的呢！
勇攀高峰
聳立在我們面前的是一座攀巖墻，看著便令人有點畏懼，不行不行，慫了慫了，很多人亦是如此，都畏縮在后面不去爬。至于我嘛，我肯定是選擇逃避啊！可誰知，我依然難逃厄運，“你你你，你怎么沒爬，小心我打你耶！”老師說，大事不妙，我竟被老師抓到了，我滿臉不情愿地將撇向一邊，但在同學(xué)們的起哄下，我還是心不甘情不愿地吊上了威亞，我小心翼翼地向上爬著，耶耶耶！一米了，誰知腳一滑，整個人垂直往下掉………可是，重在戰(zhàn)斗，“犧牲”光榮！
戰(zhàn)狼射擊營
“啪！啪！啪！”離我十米之外的那些小靶子在我的射擊之下全部命中了，“哇，好厲害，哇，好帥啊！”旁邊的同學(xué)都被我驚呆了呢。沒有錯，沒有錯，那個聚精會神并且動作精準到極致的正在射擊的人正是我，在我的射擊下，全都射中靶子！吾甚感欣慰！
動力繩圈
“一、二、三……”四百多人的聲音仿佛千軍萬馬的`奔騰呼號聲般威武，同學(xué)們的汗水，已經(jīng)快要流到眼睛里了，可是我們并未放棄，因為這不僅關(guān)乎我們個人，而是關(guān)乎到我們這個集體。我們沒有放棄，更沒有因為自己的疲憊而放棄這整個集體。“2100了，加油！”教官一聲宣布，就仿佛給予了我們的動力，我們愈加賣力了。“2200了，停！”“哇！2200，噢耶！”我們的歡呼聲此起彼伏。
攀巖讓我懂得克服恐懼；射擊讓我重拾自信；動力繩圈讓我懂得必須堅持，不放棄。
試想假如一個人不懂得克服恐懼，沒有自信，又是一個半途而廢的人，那么，他的人生將會如何？那么或許已經(jīng)猜到了，沒錯，答案就是——一塌糊涂！再試想，假如一個人同時具有這三個特點，那么他的人生將會如何？與之前恰恰相反，沒錯，答案就是---幸福而又精彩！
也許很多人會覺得不以為然，覺得這還太遙遠，可如果我們現(xiàn)在就養(yǎng)成這種精神，那美好的未來還會遙遠嗎？所以，我們無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)當(dāng)克服內(nèi)心的恐懼，而且必須相信自己，但最重要的還是要堅持不懈！
此次研學(xué)旅行竟有如此美妙的體會，讓我懂得這么多！研學(xué)旅行萬歲！
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇12
“什么？姓張就不能和自己班上的同學(xué)在一起了，為什么呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號車，一個根本不存在的班級了。
我們17號車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當(dāng)天晚上，入住高檔養(yǎng)老院。好戲才剛剛開始，一個怕黑的小雷同學(xué)不愿同我外出吹風(fēng)，我只好獨自一人坐在秋千上，我只能聽到陣陣風(fēng)聲。這時，走來了一位玩手機的男老師，我立即下來，拉了一把秋千，并躲到了墻后。此時風(fēng)停了，當(dāng)他抬頭看見無風(fēng)自擺的秋千時，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災(zāi)樂禍地跑回了正熱鬧著的寢室。
我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人。“你們一樓的聲音我們在三樓都能聽得見！”雖然女老師很嚴肅，我們?nèi)詭еσ獬姓J著錯誤。“上面應(yīng)該已經(jīng)通告班主任了！”她說完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可說了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終于走了！說這么多！”“都不給我們一次機會的！”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這么快就忘了？”我們抱怨著，同時開啟了夜間談話模式。
第二天早餐過后，大家陸續(xù)坐車走了，而我們的車沒來。“同學(xué)們先在這里等車來啊！”原本以為只需靜候一會，但沒想到時間過去了這么久，收垃圾的人都來回了一趟。
大家開始各自干各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的.人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣，我們17車的同學(xué)與其他人度過了一個不同的上午。
誰說這些就不是美麗的回憶了呢？
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇13
從前，有一對母子相依為命。他們很窮。
有一天，兒子對媽媽說：“媽媽，我想離開家去旅行！”
我媽著急地說：“我們家沒錢。怎么能去呢？”
“我自己會想辦法的。”兒子說然后，他出發(fā)了，一路上讀著：“不多，不多，不多！”
這時，一群漁民正在收網(wǎng)。當(dāng)他們停下來的時候，他們發(fā)現(xiàn)沒有多少魚了！他們拿起一根棍子狠狠地打他，說：“你應(yīng)該說全部接住！"
他繼續(xù)往前走，嘴里不停地說：“抓一整幫，抓一整幫。”
他看見一個囚犯掛在絞刑架上，即將被絞死。他向劊子手打招呼說：“把所有的網(wǎng)都抓住，把所有的`網(wǎng)都抓住。”
劊子手打他說：“你應(yīng)該說，‘愿上帝憐憫這個靈魂！’"
他又向前走，不停地說：“愿上帝憐憫這個靈魂！”
在溝邊，一個男人正在剝一匹馬的皮。年輕人打招呼，“愿上帝向往這個靈魂！”那人憤怒地打了他一拳。“你應(yīng)該說：‘你這尸體，躺到溝里去！’"年輕人繼續(xù)往前走，說：“你這個尸體，躺到溝里去！”他來到一輛載滿乘客的馬車前，對司機說：“你這尸體，躺到溝里去！”
剛說完，馬車拐進了溝里。馬車夫揮動鞭子狠狠地打了他一頓。
受傷的年輕人必須回家，他再也不會旅行了！
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇14
這個夏天真的很熱！火辣辣的'太陽照在地上，把農(nóng)田里的莊稼都曬干了。我們一家人坐火車去浙江的沙灘游泳。
我一下車，就讓媽媽帶我們?nèi)ズ＿叀Ｒ驗槲覌尯团笥岩郧皝磉^這個地方，我們就拿我媽當(dāng)向?qū)В兴龓贰Ｎ覀兒芸旄覌寢屓チ苏憬暮．?dāng)我們看到有很多人在海里游泳時，海灘也是一樣的。我們穿上游泳衣，跳進水里快速游泳，但我不會游泳。我媽看到了，就說：“大膽一點，我們支持你。”我聽了媽媽的話，嚇了一跳。我發(fā)現(xiàn)水很淺。原來我跳進的水很淺。怪不得很淺。我媽媽告訴我在這里練習(xí)游泳。我漸漸熟悉了游泳，就去媽媽那邊游泳。我媽看到了，笑著說：“你真棒！”！聽了媽媽的夸獎，我很開心，也不自覺的驕傲起來。
這次沙灘旅行我太開心了！
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇15
一滴小水滴從天上落到地上只需要五秒鐘。一個旅行者(包括小水滴)不可能在這么短的時間內(nèi)旅行。怎么回事？我們來看看小水珠是如何旅行的奧秘。
很久很久以前，在一個叫安里漢納的城市，一天晚上，毛毛下起了雨。一滴小水滴和同伴一起無聲無息地來到了地面，來到了‘人間天堂’。
它落在一片枯黃的草地上，環(huán)顧四周，對同伴們說：‘這里的草太缺水了，我要用身體滋潤一下草。’躺在草地上，它等待著風(fēng)把它們吹到另一個地方。第二天早上，風(fēng)把小水滴吹成了小溪。小水滴看到一條魚非常需要水，但是小溪太少了。這時，小水滴伸出了援助之手。
雨后，小溪變得非常干凈。這時，小水滴被難倒了。怎么能自己出去？金魚也伸出了援助之手，讓小水滴一點一點往上爬…
一天，兩天，三天。小水滴慢慢長大了。
當(dāng)太陽照在上面，飛上天空，小水滴變得非常美麗。它回頭看著濕潤的.草坪，變成了一個開滿鮮花的地方。看了看被扶的魚，似乎在說：“祝你好運，小水滴。”
小水珠感覺很重，因為它有一顆心，它知道什么是友情，什么是善良。它慢慢升向天空，完成它的旅行使命。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇16
看了《三個旅行者》這個故事，受到了很大的教育。
故事是這樣的：三個旅行者同時住在一家酒店。他們早上出門，一個旅行者帶了傘，一個帶了拐杖，第三個空手。晚上回去的時候，打著傘的人淋濕了，拄著拐杖的人倒在泥里，但是空手的人都干干凈凈的.。
這個結(jié)果可能很多人都沒有想到，但生活中往往就是這樣。我們常常失去自己的優(yōu)點，因為缺點經(jīng)常提醒我們，而優(yōu)點往往讓我們忘乎所以。
我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常有同樣的情況。每次對數(shù)學(xué)都很有信心，但是成績達不到理想。我覺得語文和英語有點難，但是每次成績都超出我的想象。原因是確定會讓我粗心，不確定會讓我更小心。
看了《三個旅行者》的故事，明白了一個道理：要正確對待自己的優(yōu)點和缺點，因為優(yōu)點也有缺點，缺點也有優(yōu)點。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇17
研學(xué)的第一個晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗，我們個個很激動。
一進宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的`跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰？”一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點害怕，能和你一齊睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：平時在學(xué)校號稱朱大膽的他，原先是一個膽小鬼呀！
我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了。“這是誰？”
同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處，在我們小學(xué)時光里機會很少，我必須會珍藏這完美的回憶！
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇18
今日陽光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來到了學(xué)，哇，學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊，迫不及待的想出發(fā)了。
最終我們坐上大巴士，經(jīng)過一個小時的長途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，里面記錄著我國少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的`習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個小時后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時領(lǐng)隊的教師大聲喊道：“同學(xué)們！午餐的時間到了，跟著教師一齊去吃飯吧。”我們跟著教師的步伐來到了酒店，我們就這樣一齊吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學(xué)大聲喊道：“你們快看！這個葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊的教師給我們介紹到：“你們都必須看過西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過的人參果。”我抬頭看了看，這些人參果可真像一個個的胖小子呢！
繼續(xù)前行，我們來到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時候了。
坐上返途巴士，我們一個個精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇19
今天是學(xué)校開展研學(xué)旅行的日子。
“研學(xué)”“研學(xué)”，顧名思義，是要學(xué)的。可到頭來，卻總是只記得玩，不記得學(xué)。而一切玩意中記得最清楚的，便是某處大殿中央擺放的一架架織機。
這是我有生以來第一次見到真正的織機，而且還是那么多。每一架織機都很新很小巧，卻無一例外是用木為仿古支架的，包漿光滑水亮，雖沒有古時那種歷經(jīng)時間洗禮沉淀的厚重滄桑，但在滿屋現(xiàn)代人的映襯下，竟也有那么一絲飄渺的古意。
我瞥見它們的一瞬間，一股驚喜油然而生，立刻趁著自由活動時間跨入了這座大殿，正好看見一位老媽媽在一架架鋪著花紋各異的土布的織機間穿梭，耐心地梳理被熊孩子們撥亂劃斷的絲線，時不時地為好奇詢問織布方法的學(xué)生親切地講解示范。我站在一邊，視線跟隨著她那雙骨節(jié)分明的手同梭子一起在細細密密的棉線間穿梭，注視著她耐心地教一位學(xué)妹如何踏起腳板，忽然也有了試一試的勇氣。
于是我挑了一架有著天藍色絲線的織機坐下，珍而重之地拾起了擺在織好的藍布上的那支梭子。這小巧的梭子是船型的，入手溫潤，中間鏤空出線軸的位置，那天藍色的絲線便是一圈圈纏繞在這鏤空中的一個滾筒上的。
將梭子握好在手中，我看了看眼前一小片織好的布，只見天藍色的橫線與雪白色的縱線交錯，網(wǎng)眼時細時粗。出自不同人的手，有不同的質(zhì)感。再往前，藍線盡了，只余下綿延的絲絲白線均勻地鋪在支架間，最終卷入末端的一個滾軸。
此刻，我忽然想起了曾看過的一篇文章，文中有一段話我至今印象深刻——“母親坐在了織布機前，拋著梭子，踏著腳板，經(jīng)經(jīng)緯緯地交織著生活的希冀。”
形容十分恰當(dāng)，只是不親眼所見，又怎能理解那“經(jīng)經(jīng)緯緯”的絲線是何其細密，那絲絲縷縷的母愛是何其深沉。
懷著嘆服的心情，我輕輕地踏下了一側(cè)的腳板，只見原本平整緊密的白線忽然分為兩撥，一層向下，一層向上，交錯著去往不同的方向。我有些笨拙地將梭子從兩層棉線間空出的位置穿過，一手將梭子上的藍線拉直，一手伸去扳一塊活動的木板，老媽媽就是用它把新穿入的藍線壓實的。隨后，我松開了腳板，踏下另一個，于是原本在下的白線換到了上面，而原本在上的白線則換到了下面，剛穿入的藍色絲線便被兩撥白線一上一下交錯地牢牢固定。我將木板推回原位，梭子再由線間穿過，然后拉木板，壓實，再換踏板，固定，又拋梭子，拉木板……一遍遍重復(fù)同樣的動作。
藍線猶如漫上白金色沙灘的潮水，一點點的將白色吞沒。網(wǎng)格越來越細密，仿佛心情在緩緩沉淀。梭子穿梭間，白與藍交錯相融，明亮質(zhì)樸的宛若盛夏的晴空。
許多人來了，又走了。只有我依然坐在織機前，樂此不疲地拋著梭子，踏著腳板，滿足地看著那經(jīng)經(jīng)緯緯的絲線一寸一寸地交織成別樣的藍天。
怪不得作者如此偏愛母親的土布，那每一厘的交織，都是無數(shù)愛與心血的'呈現(xiàn)。多少個日夜的辛勞，才有了那幾寸長的土布，卻鋪就了作者童年的夢。土布為衣，給了人溫暖，濃濃的愛戀。而那絲絲縷縷的熱度，正是從古往今來那些勤勞可愛的慈母手中流淌出來的。
絲線交織間，心情意外地沉淀。織好的布暖暖的，好像有清淡的陽光灑在上面。恍惚中，仿佛置身在古時的織室里。在四面大窗洞開的廳房，淺淺的暖陽傾瀉，耳邊只有窸窸窣窣的布料摩挲聲，放眼望去，屋外陽光正好，綠意延綿。
自由活動的時間終究還是到了。
我意猶未盡地放下梭子，眼中滿滿的藍，藍的耀眼。
真希望有一天，能再觸摸這土布的溫度。到時，我一定會好好地坐下，捧一盞香茗，細品織布機的經(jīng)經(jīng)緯緯。
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇20
什么是苦?什么是累?是你在學(xué)校起早貪黑接連上一整天的課?是你放假不能好好休息還要被逼著去補課?是你已經(jīng)困到不行了卻還要克服睡意強撐著學(xué)習(xí)?是你在家里干一點點家務(wù)?不，這都不叫苦不叫累，這只是每一個人成長踏入社會闖蕩的必經(jīng)之路。那么，為什么別人都可以從容走過這路，就你不行?
在初春陽光的照耀下，我們迎著春風(fēng)，嗅著青草香，興高采烈的出發(fā)去研學(xué)了。早在出發(fā)前，同學(xué)們便興致勃勃的討論研學(xué)，而在這次考試后就去研學(xué)的決定，更是讓大家激動的不得了。
在我們落腳的第一站——毛澤東故居，里面可謂是人山人海，應(yīng)了一句俗話：“人擠人，擠死人。”本來大家就走了蠻長的時間，還要排隊，都燥熱到不行。一陣又一陣的嘆氣聲和埋怨聲此起彼伏。我已經(jīng)感到頭昏眼花，可太陽還仿佛和咱們作對似的，更烈了。抬頭往前看，看到的是咱們的教官——他是一位十分憨實的男教官，戴著一副眼鏡，給人一種很親切的感受，大家親昵的喊他“馬哥”。馬哥手里提著一個看起來十分重的箱子，手里還拿著班旗，帶領(lǐng)著我們往前走。他早已經(jīng)大汗淋漓，卻不見絲毫不耐煩的模樣。他仔細地清點人數(shù)，調(diào)整隊伍，還耐心安慰著大家再忍耐忍耐。
終于，在太陽公公的“照顧”下，我們順利的參觀完了毛主席的故居，親密地感受到他們那個時代的艱辛與不易。
一晃，我們便到了下一站，那是一個很安靜的古鎮(zhèn)，給人一種悠閑舒適的`感覺;漫步其間，仿佛整個人都輕松了不少。忽然，雨滴“啪”的一聲淋在青石板的馬路上。我站在一個長長的走廊里，聽著雨淅淅瀝瀝的打在樹葉上、屋檐上、馬路上，吹著帶著泥土味兒的風(fēng)。想著，以后一點要好好努力，也帶著家人們?nèi)ッ恳粋�美好舒適的地方。
雨沒下多久便停了，空氣里夾雜著泥土和青草的混合味兒，我們又趕到下一個地點。那兒環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，十分適合旅游短居。晚上有場篝火晚會，同學(xué)們圍成一個大圈，中間燃著熊熊大火，大家歡呼雀躍，十分高興。
就在這時，情況出現(xiàn)了，幾位同學(xué)覺得晚會無聊，便先回到自己的休息區(qū)休息。得知幾位同學(xué)不在現(xiàn)場的消息，馬哥急壞了，他立馬喊有著房卡的同學(xué)同他一起去找。
我跟在急匆匆的馬哥身后，這路上安靜的只能聽見馬哥急促的腳步聲，我想安慰馬哥，說：“馬哥，你別著急，他們都是十四歲的人了，不會走丟的，你放心好了。”馬哥絲毫沒有慢下來的跡象，依舊十分緊張，開口道：“我一個二十三歲的同學(xué)都走丟了，最后是在湖里撈出來的。”聽完這句話，我乖乖跟著他找。最后他們都平安無事，在他們收拾東西的時候，我和馬哥坐在門口的階梯上嘮嗑。
馬哥他也沒比我們大多少，比我哥哥還要小兩歲，他說他十五歲的時候叛逆，離家出走去闖蕩社會，最后扛不住了，便又回家里念了幾年書，然后又離家打工。這期間他什么都干過什么都做過。我問他脾氣為什么那么好，他說：“被生活磨的。”他說的云淡風(fēng)輕，我卻仿佛聽見一絲心酸。在那個春天晚上的風(fēng)聲里，隱隱約約聽見兩個人的對話聲，女生一個接著一個問題的問，男生耐心的一個一個答。
馬哥說他最懷念的就是他讀書的時候了，他說那個時候什么都不用想，想任性就任性，也不用像社會里的人那樣，人前一個樣，人后一個樣。他讓我好好念書，說以后闖蕩社會的時候肯定會方便很多，不用那么苦。我想反駁，說：“可是我們現(xiàn)在也很累的，作業(yè)很多卷子都可以當(dāng)?shù)靥轰伭恕边�沒說完就被他打斷：“這個每個學(xué)生都會有啊，大家都一樣的，但是你要是現(xiàn)在好好念書，以后可就跟別人不一樣了。”聽完，我又沉默……
快樂的時光總是很短暫，兩天的研學(xué)旅行飛快的結(jié)束了，而在這兩天的時間里，從馬哥身上學(xué)的可不少，馬哥樂于助人，有耐心，細心認真……
我明白，馬哥說的是他的人生道理，是有他的理由的。我們現(xiàn)在的努力，一定會為對我們將來闖蕩社會有好處。現(xiàn)在所有的苦和累，都是為了將來鋪路，要想以后的路更加順利平坦，就接受現(xiàn)在所有的不愉快，便試著改變他。要知道，你現(xiàn)在不努力過好你想要的生活，那你以后會浪費大把時間來應(yīng)付你不想要的生活!
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文 篇21
華山！
古稱“西岳”，雅稱“太華山”，為中國著名的五岳之一。
假期開始，令人興奮不已，第一站，就是這中華文明的發(fā)祥地——華山。
聽說春夏秋天景色各不相同，我有幸，看到了不一樣的華山。
至于怎么樣，就由各位看官接著往下看了。
華山的索道，媽媽著實被嚇了個半死。但，對于我來說一點真不可怕，反而覺得激動萬分。
遠處層層的白雪與山巒相互呼應(yīng)，是不是美極了。
在華山上西峰、南峰、東峰、北峰的景色各不相同。但我好象似乎忘了去欣賞美景了，我被雪深深的吸引了。
山上的游人絡(luò)繹不絕，一邊喘著氣，還一邊贊嘆著。
山峰之巔有個地方，曾經(jīng)有一個非常美麗的故事，就是——華山論劍。
說了這么多，朋友們，到了西安，華山是一定要去的，特別是有雪的.華山。有沒有想起古時候的大俠站在雪山之巔的感覺呢？
好吧，接下來，下一站，秦始皇兵馬俑博物館，陜西歷史博物館，西安碑林博物館，還有歷史悠久的大雁塔，總之想了解中華文化兩千年，那就選西安沒錯。（先來幾張圖，過過眼饞。當(dāng)然具體情況，就等我下次分解啦）
再悄悄告訴大家，這些研學(xué)的團隊，人員還是蠻多的！
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