一年級班隊的工作總結(jié)

時間：2021-03-15 18:30:36 總結(jié) 我要投稿

一年級班隊的工作總結(jié)（精選7篇）

　　光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！那么你有了解過工作總結(jié)嗎？下面是小編整理的一年級班隊的工作總結(jié)（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級班隊的工作總結(jié)（精選7篇）

　　一年級班隊的工作總結(jié)1

　　一、培養(yǎng)有管理能力的小干部

　　班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多，起初我著重培養(yǎng)了幾個班干部。接著，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查。后來，我又逐漸培養(yǎng)一些小組長，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理，鍛煉他們的能力。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

　　眾所周知一年級，在整個小學(xué)階段，是一個非常重要的年級，是學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣的重要時期。一年級教師，尤其是班主任，責(zé)任重、壓力大。

　　一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，所以我把工作重點就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。我利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書、做作業(yè)的習(xí)慣。還讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生一到教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有值日小老師管理。

　　三、培養(yǎng)良好的班集體

　　班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。我結(jié)合一年級的學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過每天的夕會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做，經(jīng)常給他們講班級的集體榮譽，比如哪個班級做得好，我們班做得怎么樣，還有哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應(yīng)該向哪個班級學(xué)習(xí)等等，使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，在學(xué)校的各項競賽中，提高他們的競爭意識和培養(yǎng)他們的集體榮譽感。這樣，使我們班逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

　　四、做好與家長的溝通工作

　　一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，也必然是勢單力薄的。所以，我利用家長會把自己的聯(lián)系電話及時告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。當(dāng)家長打來電話時，我總是耐心地講解，與他們相互溝通。平時，我主動與家長通過電話等方式進(jìn)行聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。

　　五、取得的成績與存在的不足

　　一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。

　　存在的不足：

　　1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要。

　　2、注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的差異。

　　3、學(xué)生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生語言條理性、完整性，也是一年級教學(xué)的重點。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級風(fēng)氣較純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展。一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。

　　一年級班隊的工作總結(jié)2

　　轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一學(xué)期，一路走來，我們的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，一學(xué)期以來，大部分學(xué)生思想進(jìn)步，天真活潑，積極向上，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好，教育學(xué)生積極參加各項活動，認(rèn)真看、聽、書寫的好習(xí)慣，按要求寫好字。但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠注意聽講，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項活動中不夠主動參加、成績低下。

　　一、班級管理

　　在本學(xué)期班級管理工作中，著重進(jìn)行了以下幾方面的實踐探索：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。在班內(nèi)實施值日班長、值日組長制，由每個同學(xué)輪流擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作，每周評選最佳班干部，每一輪結(jié)束，請表現(xiàn)出色的班干部交流方法，談體會，也請其他同學(xué)說說自己當(dāng)班干部的感受，從而使“班級管理靠大家”的思想深入人心，增強了學(xué)生的主人翁意識與自我管理能力。

　　2、多種評價方式激趣。課堂隨機評價、日小結(jié)、周綜合評比相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競爭對子、與昨天的我比一比、看誰的進(jìn)步大等常規(guī)活動，定期進(jìn)行評比小結(jié)，表揚先進(jìn)、鼓勵進(jìn)步，真正調(diào)動起了學(xué)生參與各方面活動的積極性與主動性，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。

　　3、以豐富的活動吸引人。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校活動及實際生活，先后開展了古詩背誦比賽、葉貼畫制作、普通話朗誦、小小運動會、我是家鄉(xiāng)小畫家、我會做家務(wù)、及時更換學(xué)習(xí)園地、兒童樂園、課間游戲多有趣等活動，評出了班級小博士、朗讀小明星、能幫媽媽做家務(wù)、身邊小畫家、超級大玩家等在班及各項活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)，幾乎人人都是最棒的，每個學(xué)生都充分感受到自己被重視被欣賞，自信的投入各項活動，充分發(fā)揮自己的長處，展現(xiàn)自己的特長。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作中，主要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面進(jìn)行了探究。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。由于低年級學(xué)生自學(xué)能力較弱，因此預(yù)習(xí)時布置的任務(wù)比較細(xì)。比如語文課上，課前要求學(xué)生讀會課文，認(rèn)識生字、會組詞，找出不理解的詞語查字典弄懂，數(shù)出課文有幾個自然段，弄清沒個自然段講什么，還有哪兒不理解等。學(xué)生現(xiàn)在家里自己獨立學(xué)習(xí)。

　　第二天早自習(xí)小組交流，解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，課堂上老師重點檢查基礎(chǔ)知識的掌握以及解決疑難問題，課堂效率大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也增強了。其次，因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓勵他們從課外汲取營養(yǎng)，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識，進(jìn)行資料搜集，課堂上展示交流；后進(jìn)生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，基礎(chǔ)知識之外不再

　　提過高要求，而是鼓勵他們進(jìn)行自己喜愛的活動，發(fā)展所長。第三、重視知識的綜和。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這部分內(nèi)容包括那些知識，哪些是重點，哪些是難點，學(xué)完后共同總結(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己對重難點的把握相互出試卷檢測，查漏補缺，效果很好。

　　三、存在問題：

　　1、學(xué)生書寫習(xí)慣差，不認(rèn)真。

　　2、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。

　　3、管理方法不夠新穎，班風(fēng)無明顯進(jìn)步。

　　四，采取措施：

　　1、以勤立身，增強自身的榜樣作用。

　　2、加強思想教育與個別指導(dǎo)。

　　3、進(jìn)一步加強習(xí)慣養(yǎng)成與及時補糾不足。

　　4、教學(xué)要注意及時回顧，反饋補救。

　　總之一學(xué)期來，本班各項活動開展得有聲有色，力爭被評為校級優(yōu)秀班集體。努力完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)成績。

　　一年級班隊的工作總結(jié)3

　　我們0802班是個團(tuán)結(jié)的集體，從軍訓(xùn)到國慶文藝匯演到科技節(jié)再到現(xiàn)在的體育節(jié)，無不展示出我們二班的風(fēng)采！這其中經(jīng)歷了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是經(jīng)過老師、校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全中隊的共同努力下，屢次取得優(yōu)異的成績！再這即將完畢的一學(xué)期里，我們有自豪，也有遺憾，我們有優(yōu)點，也有不足。我們0802中隊是一個團(tuán)結(jié)、友愛的集體，我相信在我們中隊的共同努力下，0802中隊一定會向成功邁進(jìn)的！為此我總結(jié)了我們的優(yōu)點和需要改正的地方。優(yōu)點如下：

　　一、隊員的詳細(xì)分工

　　在我們0802的中隊里，每一位隊員都積極的響應(yīng)學(xué)校的號召，在學(xué)校的指導(dǎo)下積極展開工作；我們中隊的班委更是了不得了，他們指揮隊員們展開工作，對隊員們詳細(xì)分工，并大膽的使用一些平常調(diào)皮搗蛋的同學(xué)為中隊做些力所能及的事情，使這些同學(xué)尤為自豪。通過對每一位隊員的合理分工，使得我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標(biāo)一致，眾志成城！這樣想不拿第一都難！

　　二、扎實完成各項工作

　　我們中隊積極完成學(xué)校的指示，積極完成各項工作，不偷工減料。學(xué)校組織的各項比賽、活動，我們都認(rèn)真參加，相應(yīng)學(xué)校的號召。同時也號召個別不愛表現(xiàn)的同學(xué)參加，真正做到“全體動員”！正是因為這樣，在各項比賽、活動中才能紛紛獲獎。

　　三、小組活動

　　我們中隊還自己成立了八個小組，每個小組都有自己的組員、宣言、和競爭目標(biāo)，每周評選一次最佳小組，這使得同學(xué)們在課下的時候也形成了競爭趨勢，他們知道：如果不完成作業(yè)的話，這就等于給自己的小組抹黑。所以，不完成作業(yè)情況大大好轉(zhuǎn)！

　　四、思想教育

　　我們的中隊指導(dǎo)員利用班會的時間，對我們進(jìn)行思想教育。通過老師進(jìn)行的教育，是我們明白了怎樣才能取得成功，怎樣才能以最高的效率去進(jìn)行學(xué)習(xí)！

　　老師還通過以前取得的成績來激勵我們，總結(jié)經(jīng)驗，是我們在以后的道路上更上一層樓！

　　五、志愿者活動

　　我們中隊從第一次開始舉辦志愿者活動到現(xiàn)在，已經(jīng)舉辦了好幾次了，全班同學(xué)也都“輪番上陣”，都體驗過了當(dāng)志愿者的艱辛。我們曾經(jīng)慰問過智障兒童，也曾賣過報紙。參加志愿者活動的同學(xué)們都充分發(fā)揮了“小主人”的意識：我們是這個城市的主人，就有權(quán)利來維護(hù)這個城市的環(huán)境、衛(wèi)生。同學(xué)們還利用課下時間寫總結(jié)，把從中領(lǐng)悟到的事情都用筆頭記錄下來，回過頭再來看，是同學(xué)們明白了不少道理。這就像是給同學(xué)們上了一堂人生哲理課！

　　一年級班隊的工作總結(jié)4

　　為了保證下學(xué)年班隊工作能夠有聲有色地進(jìn)行，我將對本班的班隊活動工作作了一番總結(jié)，力求一年級這個班集體能夠在下學(xué)年中有目的、有計劃、有步驟的管理下，沿著健康的軌道發(fā)展成為一個良好的班集體。

　　一、班上的基本情況分析

　　班上共有22學(xué)生，后進(jìn)生為1個。經(jīng)過一學(xué)年的教育教學(xué)，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)能夠表現(xiàn)較大的自覺性和積極性，只有一部分，由于年齡特征，自律力較弱往往控制不住自己，改不了愛講話的毛病，需要教師一再提醒才稍微有所收斂，卻也收到良好的效果。

　　二、對學(xué)生的思想品德教育

　　對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，思想政治教育是社會主義精神文明的重要內(nèi)容，它關(guān)系到人的總體素質(zhì)的高低。因此，在小學(xué)生初入學(xué)階段，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，重視社會主義道德品德的培養(yǎng)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民打下基礎(chǔ)。

　　1、重視對學(xué)生良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，由于低年級學(xué)生辨別是非能力不強，自控自立能力差，割據(jù)這一特征，教師應(yīng)適時點撥。給學(xué)生建立起一正確的行為規(guī)范的導(dǎo)同觀念，使學(xué)生明白什么事該做，什么事不該做，怎樣的行為習(xí)慣是好的，怎樣的又是不好的，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的行為習(xí)慣的周邊環(huán)境，使學(xué)生受到良好的熏陶，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、重視對學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。在校期間，通過生活中或?qū)W習(xí)中的各種事件，用身教和言教幫助學(xué)生擺正自我，樹立熱愛生活敢于創(chuàng)新的態(tài)度，養(yǎng)成樂觀開朗的個性、促進(jìn)自己全面發(fā)展。

　　三、創(chuàng)建“民主、自主、融洽”的班風(fēng)

　　1、先由教師任命一些能力較強的班干部，實行以班干部勞動其他同學(xué)共同維持好班級紀(jì)律衛(wèi)生及兩操方面，并實行共同監(jiān)督，共同促進(jìn)的管理制度形成一個較民主的班集體，培養(yǎng)部分學(xué)生的組織管理能力為學(xué)生的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　2、搞好班級衛(wèi)生給學(xué)生提供一個良好的讀書環(huán)境，清新整潔的環(huán)境能夠促進(jìn)學(xué)生愉快自主地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。為此，我在重視班級學(xué)習(xí)和紀(jì)律的同時，也十分重視班級衛(wèi)生。首先，我讓一位平時勞動積極、責(zé)任感強的`學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督值日生掃好地，擦好桌子，關(guān)好門窗，使教室每日都保持清潔。其二，我讓一位同學(xué)每日進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，使良好的環(huán)境得以保持下來，針對低年級學(xué)生好表揚的年齡特征，我每周選出一名最佳“小清潔手”加以表彰、鼓勵、刺激其他同學(xué)的競爭意識，使學(xué)生從小在腦中形成愛衛(wèi)生的思想。

　　四、搞好班級工作

　　1、研究創(chuàng)新策略，在創(chuàng)新的氛圍中開展班隊活動。挖掘主體性、創(chuàng)造性、自主性等智能特征的創(chuàng)新人才，使班隊工作能沿著這個指導(dǎo)思想發(fā)展，在每次開展的班隊活動中，我都力求內(nèi)容新穎，體現(xiàn)出具有教育意義的生活，實際，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中，體現(xiàn)到創(chuàng)新的樂趣。

　　2、針對學(xué)生日常生活中出現(xiàn)的問題，有的放矢低開展班隊工作。低奶娘及學(xué)生自律力不強，易受外界條件影響，對于這一身會現(xiàn)象開展一次班隊工作貫穿于班隊活動中使學(xué)生在頭腦中形成深刻的印象，杜絕學(xué)生下次再犯類似的錯誤。

　　3、把班隊活動落實到學(xué)生的評價中

　　規(guī)范、科學(xué)低評價被教育者具有鑒定、促進(jìn)導(dǎo)向激勵的作用，班集體的評價方式是按學(xué)生現(xiàn)狀動態(tài)，讓學(xué)生明白現(xiàn)在的自己是怎樣，哪里做對了，哪里做錯了，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整，增強學(xué)生的教育能力，樹立他們的自信心，培養(yǎng)他們的進(jìn)取心。

　　四、搞好轉(zhuǎn)后工作

　　1、善待后進(jìn)生幫助他們拾回自信，在做“轉(zhuǎn)后”工作時教室首先要樹立無“差生”觀念，排棄各種不正當(dāng)?shù)姆绞剑瑢W(xué)生造成的傷害。對于后進(jìn)生課堂教學(xué)中應(yīng)多引導(dǎo)，對學(xué)業(yè)上的進(jìn)步及時加以肯定，營造良好的課堂教學(xué)心理氛圍。

　　2、低年級“后進(jìn)生”的作業(yè)負(fù)擔(dān)，教師盡量設(shè)計一些簡單的題目讓后進(jìn)生完成，堅定學(xué)生永遠(yuǎn)追求成功的信念。避免學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。

　　五、運用電教手段，對學(xué)生進(jìn)行教育

　　1、低年級兒童注意力只能維持1520分鐘，易受新奇事物的影響，根據(jù)這個注意特點，教師在設(shè)計教學(xué)應(yīng)注意多采取直觀手段，以直觀的手段受到抽象的效果，使學(xué)生便于理解，從而很好低掌握教學(xué)內(nèi)容，可以收到事半功倍的效果。

　　2、可適當(dāng)?shù)卦谡n堂增設(shè)一些錄音教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的情境，使學(xué)生的精神得以放松，并且融洽課堂氣氛，做到教師樂教，學(xué)生愉快地學(xué)。

　　六、教師和學(xué)生之間形成朋友的師生關(guān)系

　　低年級學(xué)生依賴性較強信任感也比較重。因此，教師一定在課內(nèi)多加輔導(dǎo)指導(dǎo)，不能多以批評的方式，多表揚與激勵性的語言，讓他們感受師生之間就像生活在溫暖的大家庭里。

　　一年級班隊的工作總結(jié)5

　　指導(dǎo)思想：為了貫徹落實學(xué)校德育工作計劃，有針對性地、有實效性地開展班隊教育活動，繼續(xù)進(jìn)行“固本鑄魂，整體育人”的實驗，固基礎(chǔ)道德之本，鑄愛國主義之魂，時時、處處、事事育德。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，使其懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。幫助孩子們盡快地成為習(xí)慣良好，心理健康，善于合作，愿意奉獻(xiàn)的高素質(zhì)學(xué)生。

　　班級奮斗目標(biāo)：花兒朵朵紅艷艷，良好行為促成長

　　教育內(nèi)容：

　　一、進(jìn)行“文明行為、規(guī)則意識”的教育。

　　1、在上學(xué)期教育的基礎(chǔ)上，加強文明意識的深化訓(xùn)練。繼續(xù)堅持完善落實《年級學(xué)生常規(guī)》、《班規(guī)》、《少先隊作風(fēng)》《樹人學(xué)生課堂常規(guī)》，把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實踐活動，考核評先與體驗內(nèi)化結(jié)合起來，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為，提升文明素質(zhì)，做文明的樹人孩子。

　　2、開學(xué)教育就安民告示在前，本期緊緊圍繞著“比比誰的習(xí)慣好”活動開展教育活動。把這個活動落實到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每時每刻，讓各個學(xué)科的老師都參與對學(xué)生教育、評價、考核。使學(xué)生時時、處處、事事都注意自己的文明言行。“比比誰的習(xí)慣好”競賽評比表，張貼在教室的黑板上。

　　時時提醒學(xué)生，各科老師隨時考核。每月小結(jié)一次，評出“每月班級優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)入“班級光榮榜”，每月“小明星”從“班級優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。學(xué)期“全面發(fā)展好少年”、“雛鷹章”候選人從“班級優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。“比比誰的習(xí)慣好”從十個方面進(jìn)行比賽：“開學(xué)一切準(zhǔn)備好”、“衛(wèi)生保潔習(xí)慣好”、“按時上學(xué)不遲到習(xí)慣好”、“課間文明習(xí)慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習(xí)慣好”、“課堂傾聽習(xí)慣好”、“排隊兩操習(xí)慣好”、“主動按時交作業(yè)習(xí)慣好”、“作業(yè)認(rèn)真書寫習(xí)慣好”、“作業(yè)有錯及時改正習(xí)慣好”。十個方面都是學(xué)生日常的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，全透明似的競賽，隨時記錄，讓事實教育學(xué)生，讓學(xué)生自我教育，既展示優(yōu)點又暴露問題，找準(zhǔn)努力的方向，還避免了老師主觀意想地評價學(xué)生，為公平公正地教育使學(xué)生或家長心悅誠服，有利于家校合作，促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　　二、進(jìn)行“誠信做人，有責(zé)任感”的教育：

　　誠實守信，是做人的基本道德準(zhǔn)則，是社會主義的榮辱觀。“誠實是金，守信是銀。”教育孩子們從小懂得說真話，干實事，做真人，只有講誠信才會有責(zé)任感，我們的社會才有希望。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠信故事，課前精彩三分鐘講誠信故事，組織一次“誠信是金”主題隊會，引導(dǎo)孩子們觀察生活，從身邊和自己的親身體驗中去理解誠信的含義，體驗誠信的好處，懂得誠信做人的重要，培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)。

　　一年級班隊的工作總結(jié)6

　　作為一年級班主任，要面對一群年齡小、什么都要教的孩子，多少有些苦，有些累，在這一學(xué)年里，我不管如何辛苦，還是努力將班主任工作做好。著重從以下方法入手：

　　一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

　　一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。每周利用周一的班隊課學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，教會學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚，讓其在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　二、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生

　　作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)上，我多關(guān)心差生。如我班肖龍同學(xué)，每次上課講話、玩東西，不按時完成作業(yè)。我沒有放棄他，而是找出他的優(yōu)點、抓住他的點滴進(jìn)步，在學(xué)生面前表揚他、鼓勵他。漸漸的，他專心聽講了，也按時交作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。在生活上，我關(guān)心每一個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥，有學(xué)生嘔吐在課堂上，我和學(xué)生一起動手弄干凈。課間，我和學(xué)生交談、跳繩、游戲，縮短師生間的距離。

　　三、培養(yǎng)良好的班級體

　　班級體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。每個學(xué)生都是班級的一份子，在每周五的班會課上，我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法，學(xué)生之間相互監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。

　　在全體老師的協(xié)助下，我班取得了一些成績，也存在著不足，如班級凝聚力不夠強、沒有形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心。在今后的工作中，我將更加努力工作不斷完善自己，提高自己，把班級工作搞好，為讓本班評上“優(yōu)秀班集體”而奮斗！

　　一年級班隊的工作總結(jié)7

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期馬上結(jié)束了，看著孩子們一天天變得懂事起來，我真的從心里感到欣慰。本學(xué)期以來，我首先全面了解了班上的每一位學(xué)生，摸清了底細(xì)，本班共有學(xué)生11人。由于一年級學(xué)生年紀(jì)小、剛?cè)雽W(xué)，對學(xué)校的環(huán)境以及上課等方面都很陌生，因此，他們沒有較強上課意識，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)都還沒有形成，加之，班上部分學(xué)生的家長都外出務(wù)工，家長們沒有時間來照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活，這都對班務(wù)工作帶來了一定的難度，而一年級的孩子正是小學(xué)階段打基礎(chǔ)和形成良好行為習(xí)慣最關(guān)鍵的一年。因此，本學(xué)期，我采取了以下幾點措施來管理班級：

　　一﹑培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

　　本學(xué)期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。上課發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)表現(xiàn)較好，及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表較好，個別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，還需要繼續(xù)加強。

　　二﹑培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣。

　　要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生，衣著整潔，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生語言文明，懂禮貌，無論在什么地方見到老師都要問好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

　　三﹑結(jié)合每周升旗對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。我利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒的先進(jìn)事跡，鼓勵同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好事。讓學(xué)生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學(xué)們通過活動體會到幫助別人是快樂的。事實證明，班隊活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。

　　四﹑做好學(xué)生的安全教育工作。

　　我經(jīng)常利用班會進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。

　　五﹑堅持與家長取得聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。

　　教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　總之，在這學(xué)期中，我與學(xué)生們在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙得高興、忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷完善自己、提高自己。

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