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《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞（精選7篇）
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，各種場合可能都需要主持人，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編精心整理的《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞，歡迎大家分享。
《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞 1
一、齊唱《感恩一切》感恩一切（預(yù)備音樂《感恩一切》
二、主持人致主持詞
主持人：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩弟子規(guī)教會(huì)我們做人！下面請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。
三、《弟子規(guī)》篇章朗誦（背誦“出則悌”）（111）
四、穿越時(shí)空+“謹(jǐn)”朗誦（201-202、211-212）
附劇本： （預(yù)備音樂：古箏曲《高山流水》）
畫外音：泱泱華夏，山高水長，珠江西岸，有一青年學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)、懷揣理想，跨越時(shí)代風(fēng)塵，穿過時(shí)空隧道，直奔曲阜杏壇。（音樂停）
學(xué)生：對(duì)！沒錯(cuò)，這是孔子傳經(jīng)講道的地方，我歷盡千辛萬苦，終于找到了。
孔子：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。
學(xué)生：夫子先生，晚輩有禮了。
孔子：你是何人？來自何方？
學(xué)生：晚輩來自唐海一中，是一名學(xué)生，特來向夫子請(qǐng)教。（鞠躬）
孔子：免禮免禮，小朋友請(qǐng)坐。
學(xué)生：謝夫子。
孔子：你來自唐海一中？
學(xué)生：（點(diǎn)頭）是！
孔子：唐海一中，吾早前曾有耳聞，聽聞貴校為一代名校。今日小朋友不遠(yuǎn)萬里，跨越時(shí)空來此，有何求教？
學(xué)生：夫子，您被譽(yù)為 先師，后人奉您為萬世師表，晚輩今日想向您求教--求學(xué)之道。
孔子：求學(xué)之道，先明何求。學(xué)知識(shí)與學(xué)做人，你認(rèn)為該先學(xué)什么？
學(xué)生：這個(gè)......這個(gè)......晚輩聆聽夫子教誨。
孔子：弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。
學(xué)生：（搖頭）恕晚輩才疏學(xué)淺，不能理解。
孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出門要尊重師長，為人要謙虛謹(jǐn)慎、講究誠信，胸懷要有博愛之心，對(duì)仁者特別親近。這些事情做好了，如果還有剩余的時(shí)間和精力的話，再來學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)生：照夫子之意，學(xué)知識(shí)與學(xué)做人，學(xué)做人更重要了？
孔子：（點(diǎn)頭）無論滄海橫流，日月更替，社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜耍扔械露笥胁牛赂叻侥懿鸥摺Ｏ葘W(xué)會(huì)了做人，之后才能做好事。
學(xué)生：（點(diǎn)頭）聽君一席話，勝讀十年書。夫子一番教誨，晚輩受益匪淺，先有德而后有才，弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。
孔子：孺子可教也！
學(xué)生：那敢問夫子，我該如何去學(xué)習(xí)做人呢？
孔子：聽聞后世清朝康熙年間有秀才李毓秀作得《弟子規(guī)》一書，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。小朋友，你可以去從《弟子規(guī)》開始學(xué)習(xí)做人。
學(xué)生：《弟子規(guī)》？夫子先生，晚輩在唐海一中求學(xué)，早已能背誦弟子規(guī)了。你看，我這里還帶有一盤我們班上學(xué)習(xí)弟子規(guī)的一個(gè)光盤，晚輩放給您看看，請(qǐng)夫子多多指點(diǎn)。
孔子：有請(qǐng)。
學(xué)生：（放光盤。鏡頭注視到舞臺(tái)另一角落，學(xué)生排好隊(duì)伍準(zhǔn)備朗誦。）（預(yù)備音樂：歡快音樂《神秘園》）
整體學(xué)生：背誦“謹(jǐn)”全文（音樂停）
學(xué)生：夫子先生，您看我們已經(jīng)會(huì)背《弟子規(guī)》了，那是不是我就已經(jīng)學(xué)會(huì)做人了呢？
孔子：唐海一中不愧為一代名校，自小學(xué)階段就重視道德之教育，力推《弟子規(guī)》，實(shí)是莘莘學(xué)子之福氣。但弟子規(guī)僅僅會(huì)背，還離做人卻是相隔甚遠(yuǎn)。
學(xué)生：那？......那還要怎樣呢？
孔子：《弟子規(guī)》重在踐行。小朋友，以《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人，長久堅(jiān)持方能漸入佳境。望你借唐海一中之優(yōu)良環(huán)境，聆聽老師之教誨，學(xué)好做人，學(xué)好知識(shí)，早日成為德才兼?zhèn)涞囊淮⒉拧?/p>
五、“親仁”朗誦
附朗誦詞
預(yù)備音樂：《蟲兒飛》伴奏
拍手歌
親仁：同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進(jìn) 過日少 不親仁 無限害 小人進(jìn) 百事壞（音樂漸弱，《長城謠》伴奏音樂漸強(qiáng)）
男：長城說：我之所以雄偉，是因?yàn)槲医ㄔ诔缟骄䦷X的之上；
女：紅花說：我之所以美麗，是因?yàn)槲矣芯G葉的襯托和肥沃土地的滋潤；
男：黃河說：我之所以浩蕩，是以為我依托了險(xiǎn)峻的峽谷和廣袤的平原；
女：牛頓說：如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀＃ㄒ魳吠＃?/p>
男《戰(zhàn)國策》有言：物以類聚，人以群分；
女：西晉付玄曾說：近朱者赤，近墨者黑；
男：單田芳先生曾說：鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高。
女：《弟子規(guī)》亦云：能親仁，無限好，德日近，過日少。
宿舍一： 預(yù)備音樂：《蟲兒飛》伴奏
0、老師帶讀
親仁：同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進(jìn) 過日少 不親仁 無限害 小人進(jìn) 百事壞（音樂停）
男：親近仁德的人，就如同在茫茫大海中有了一盞航燈。
女：親近仁德的人，就如同迷途的羔羊找到了回家的路。
男：親近仁德的人，能使我們的道德學(xué)問一天一天進(jìn)步。
女：親近仁德的人，我們就有了最科學(xué)的教科書，有了最最值得學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。（《神秘園》伴奏音樂起）
師：孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，損矣。”
方陣一：益者三友，友直，友諒，友多聞，方陣二：損者三友，友便辟，友善柔，有便佞。
合：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，有便佞，損矣。
男：以仁者為友，我們會(huì)如長城一般蜿蜒盤旋，氣勢雄偉；
女：以仁者為友，我們會(huì)如紅花一般嬌艷繽紛，美麗動(dòng)人；
男：以仁者為友，我們會(huì)如黃河一般一瀉千里，浩浩蕩蕩；
女：以仁者為友，我們會(huì)如牛頓一般創(chuàng)意無限，高瞻遠(yuǎn)矚。
男：我們將深深銘記--
合：同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進(jìn) 過日少 不親仁 無限害 小人進(jìn) 百事壞
六、小品+“入則孝”朗誦
附劇本（舞臺(tái)分為左右兩部分，一方為現(xiàn)實(shí)版，一方為古人版。左側(cè)一母親臥于病床，兒子正在瘋狂地玩電腦，）
母：咳......咳咳......唉！
子：好！打中了，呀！......啊！......來啊！我跟你拼了！......打死你......打死你......耶！好！過了過了！好啊！過關(guān)了，過關(guān)了！
母：兒子，幾點(diǎn)了？
子：......（繼續(xù)玩電腦）
母：兒子！兒子？
子：干什么？沒看到我正忙著嗎？
母：我該吃藥了，你幫我倒杯水來，好嗎？
子：（極不情愿地去倒水，眼睛還時(shí)不時(shí)地看看電腦，把水往母親面前一放，眼睛看著電腦，水灑出來一些。）
母：（臉色嚴(yán)峻，聲音嚴(yán)肅）兒子！
子：（轉(zhuǎn)過頭來）恩？
母：兒子，你怎么這么不孝順呢？
子：我不孝順？不會(huì)吧！你看，你叫我倒水我就倒水了，還說我不孝順？真是的！
母：兒子呀！雖然你幫我倒了水，但你的心思仍然在電腦身上，像你這樣對(duì)待生病的母親，能算是孝順嗎？
子：那我該怎么辦？
母：我給你講個(gè)故事吧。（母做講故事狀，無聲，子做聆聽狀，無聲，鏡頭轉(zhuǎn)到舞臺(tái)右邊，古人版開始表演）
（預(yù)備音樂：古箏《漁舟唱晚》）
畫外音：東漢時(shí)有個(gè)人，叫黃香。在他九歲的時(shí)候，母親便病故了。雖然黃香只有九歲，但他已深深懂得孝的道理。（音樂漸弱至無）
父親：（掃地）
黃香：父親，您在掃地啊？
父親：放學(xué)回來了啊？好！好！先去吃飯吧，我特意為你煲了雞湯，你趕快去喝吧，讀了一天書，辛苦了。
黃香：（放下書包，過來搶父親的掃把）父親，我不辛苦，您在家里忙碌了一天，才是真的'辛苦了。來！讓我掃地吧，您去休息休息。
父親：（拿著掃把不放）父親不辛苦，只要你好好讀書，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，我再苦再累也愿意。
黃香：請(qǐng)父親放心，我學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，這次還考了100分。自從母親去世以后，您就忙里忙外，太辛苦了，這掃地的活，還是讓我來吧！
父親：（幸福狀）難得你這么孝順，那這地就讓你掃吧。黃香：謝謝父親。
預(yù)備音樂：《神秘園》
（音樂起！黃香掃地，父親走過去拿起兒子書包，拿出試卷，看著100分，不斷地點(diǎn)頭......）
（父親看完試卷，放好書包，去端飯出來。黃香已掃完地，進(jìn)到臥室，拿出一把扇子，扇床。）
（音樂停）
父親：兒子，過來，快嘗嘗爸爸給你煲的雞湯。（見兒子不在，四處張望，仍不見，大叫）兒子！
黃香：（扇子左手換右手，右手換左手，一邊扇一邊答）父親，我在臥室里，有什么事嗎？
父親：快來喝雞湯，涼了就不好吃了
黃香：您先放那里吧，我等您休息了，再喝。
父親：你在干什么啊？（邊問邊向臥室走去，見兒子在扇床，大惑不解）床上又沒有人，你用扇子給床扇風(fēng)干什么啊？
預(yù)備音樂：二胡曲《二泉映月》
黃香：（音樂起）父親，您很快就要休息了，可是天氣這么熱，這床上熱烘烘的，您肯定睡不著，我先用扇子把床扇涼快了，您再來睡，就能很快睡著了。
父親：（滿眼含淚，靜默10秒，走過去，抱著兒子的頭。）孩子......你......你真是......真是個(gè)孝順......孝順的孩......孩子啊！
黃香：父親，您生我養(yǎng)我，不知道為我做了多少事情，熬了多少夜，現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，是報(bào)答您的時(shí)候了。來，您現(xiàn)在就躺下吧，床已經(jīng)涼快了。
父親：（抱著兒子，滿臉淚痕......）
畫外音：黃香不但學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且非常孝順父親。尤其是在父親生病的時(shí)候，他的關(guān)懷更是無微不至，他會(huì)整日整夜地服侍在父親的床前，噓寒問暖，只要父親一有召喚，他就馬上去做，還親自熬藥，給父親喂藥之前，他都會(huì)先嘗一嘗，看苦不苦？燙不燙。
（鏡頭切換至現(xiàn)實(shí)版）
預(yù)備音樂：《三生石》伴奏
子：媽媽，我錯(cuò)了，我和黃香比起來，太不孝順了。
母：孩子，你能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，媽媽已經(jīng)很高興了，（撫摩著兒子的頭）
子：媽，你吃藥吧，來，我喂您！
（音樂起，兒子給媽媽打開藥，一粒一粒地喂給媽媽，媽媽咽下藥的那一刻，淚水劃落。）
七、學(xué)生朗誦+教師唱《跪羊圖》+家長配畫外音朗誦
附學(xué)生朗誦詞
學(xué)《弟子規(guī)》，做有根的人
男：宿舍的燈熄了，廣播中《弟子規(guī)》的朗誦響起，在廣播聲中，我在夢里還在溫習(xí)著做人的道理。
女：上課鈴聲響了，教室里響起大家誦讀《弟子規(guī)》的聲音，在誦讀聲中，我如孔子般踐行著“君子日三省吾身”
男：下課了、放學(xué)了、回家了......無論何時(shí)何地，耳邊總有《弟子規(guī)》的聲音，在不厭其煩地教導(dǎo)著我該怎樣做人。
合：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝弟、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文
男：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基。
女：百善孝為先，弟子規(guī)教會(huì)了我們做人，教會(huì)了我們孝順。
合：父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承
女：感恩父母，他們把生命給了我，留下的是嬰兒哇哇的哭聲；
男：感恩父母，他們把青春給了我，留下的是日益變深的皺紋；
女：感恩父母，他們把船帆給了我，留下的是每日守侯的港灣。
合：父母恩德重如山 知恩報(bào)恩不忘本 做人飲水要思源才不愧對(duì)父母恩
（音樂聲起，唱《跪羊圖》，家長與教學(xué)區(qū)教師合唱，唱第二段時(shí)學(xué)生獻(xiàn)花，主持人隨機(jī)采訪獻(xiàn)花者，讓獻(xiàn)花者說感恩話。）
八、主持人致閉幕辭
《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞 2
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的各位老師
男：親愛的同學(xué)們
女：大家好!
男: 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
女：又是一輪花好月圓日。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：中華文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典讓我們每天誦讀。
女：《弟子規(guī)》伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長在我們的精神家園。
男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽先賢教誨。
合：xx中學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
男：下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評(píng)委老師，她們是：xx老師
女：xx老師
男：xx老師
女：xx老師
男：xx老師
女：xx老師
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委老師的到來。
女：為了公平起見，我們的評(píng)分將在第三個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后開始
男：第1個(gè)節(jié)目接下來有請(qǐng)欣賞xxx班吟誦《弟子規(guī)》篇章，請(qǐng)xxx班做好準(zhǔn)備。
第2個(gè)節(jié)目：
女：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)欣賞xxx班吟誦《弟子規(guī)》篇章。請(qǐng)xxx班做好準(zhǔn)備。 第3個(gè)節(jié)目：
男：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。
女：請(qǐng)欣賞xxx班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》篇章：xxx請(qǐng)xxx班做好準(zhǔn)備。
第4節(jié)目:
男：下面我們公布xxx班的最后得分，xxx分，請(qǐng)xxx班最好準(zhǔn)備。 第5——11節(jié)目:與第4節(jié)目臺(tái)詞相同。
第11個(gè)節(jié)目：
女：感謝每位同學(xué)精彩的'表演，現(xiàn)在統(tǒng)分員正在進(jìn)行最后的統(tǒng)分，請(qǐng)各班同學(xué)在原地休息等候結(jié)果，待會(huì)我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
頒獎(jiǎng)儀式：
女：敬愛的老師親愛的同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分，我們的比賽結(jié)果出來了，首先由我來公布獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：xxx，讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
男：下面由我來公布獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：xxx。讓我們以熱烈的掌聲感謝這些班級(jí)帶給我們的精彩表演。
女：最后公布在這次比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是xxx，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
男：請(qǐng)各班派一名同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
女：（頒獎(jiǎng)結(jié)束下臺(tái)時(shí)）讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎咀ＹR。
結(jié)束語 ：
女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。
男：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：合山市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)“讀國學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀展示比賽到此結(jié)束，朋友們，再見!
《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞 3
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
學(xué)國學(xué)以傳承文明，誦經(jīng)典而潤染心田!羨先賢之博大胸懷，暢詩文之優(yōu)美情懷!中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟，次謹(jǐn)信。”這是回蕩在華夏大地上空誦讀經(jīng)典的成長之聲。 現(xiàn)在我宣布：鹽城市第八中學(xué) 初一年級(jí) “誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年”—— 誦讀《弟子規(guī)》主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師們。
這次活動(dòng)，我們得到初一年級(jí)各班的積極響應(yīng)，各班班主任、語文老師認(rèn)真組織指導(dǎo)，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級(jí)精心準(zhǔn)備，接下來，我們有請(qǐng)初一年級(jí)全體同學(xué)為我們展示一下一個(gè)多月以來的辛勤勞動(dòng)成果。
接下來，我們將以班級(jí)為單位的進(jìn)行弟子規(guī)誦讀比賽。我先宣布下比賽方法和比賽評(píng)分細(xì)則：
比賽順序從一年級(jí)一班開始，依次進(jìn)行。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容及參與：圍繞《弟子規(guī)》原文，全員參與。（20分）
2、誦讀：聲音響亮，字音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（20分）
3、表情：形體語言得當(dāng)，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（20分）
4、精神：精神飽滿，衣著得體。（20分）
5、有序：隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。（20分） 最后的'得分是去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分的平均分。 比賽結(jié)束，我們將設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名。
下面比賽開始，請(qǐng)初一（1）班學(xué)生隆重登場。
接下來，有請(qǐng)學(xué)校顧校長為我們這次活動(dòng)作總結(jié)講話，大家鼓掌歡迎。
下面宣布比賽結(jié)果，通過剛才的計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和最低分，最終的平均分得分：初一1
那么，這次獲得鹽城市第八中學(xué) “誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年”—— 誦讀《弟子規(guī)》主題活動(dòng)一等獎(jiǎng)的班級(jí)是 ，獲得二等獎(jiǎng)的是 。讓我們一起用掌聲為獲獎(jiǎng)班機(jī),也為自己加油、祝賀。
《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，讓我們牢記弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，孩子的心，就像春天的泥土，播什么種，就發(fā)什么芽，讓我們一起努力做到與經(jīng)典同行為友吧。
《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞 4
甲：親愛的同學(xué)們！
乙：敬愛的老師們！
合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長，乙：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
甲：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
甲：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：今天，我們相聚在這里，乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
甲：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。
乙：感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)人的心里，生長在我們的精神家園。
合：下面有請(qǐng)范校長宣布比賽開幕詞！
甲：首先進(jìn)行低年級(jí)組誦讀比賽。《弟子規(guī)》安身立命之根本，家庭，社會(huì)安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠懇……。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理之道當(dāng)中。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
甲：年級(jí)班最后得分是：“天意憐幽草，人間重晚情。”接下來有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：這個(gè)季節(jié)是誰洗滌我們的心靈？這個(gè)季節(jié)是誰給了我們更多的感悟，這個(gè)季節(jié)是誰在升華？是弟子規(guī)，下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面公布班的得分：
甲：誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我公布班最后得分：
甲：有句話說得真好，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)知道付出，才能做到奉獻(xiàn)。感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的'清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面有請(qǐng)班
乙：班的最后得分是：
甲：奉行弟子規(guī)百善孝當(dāng)先共譜和諧音感恩在身邊下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀進(jìn)行誦讀。
乙：下面讓我們看看班的得分情況：
甲：千歌萬曲，奏不出父母之恩，千言萬語，道不盡誠信之重，為子則孝，為人則誠。讓我們成為一個(gè)誠實(shí)孝順的人吧！下面有請(qǐng)進(jìn)行誦讀。
乙：班最后得分是：
甲：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對(duì)一切；文明是一種無言的指責(zé)，在人們耳邊常常告誡，文明是一個(gè)人必須要做到的行為。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：下面我宣讀班的得分情況：
甲：時(shí)光匆匆，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜有限的青春，創(chuàng)造美好的明天。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來讓我們看看班的得分情況，甲：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來自先哲的積累。新時(shí)代的少年正踏著文明的足跡一路走來，那東方明珠將因他們而光芒四射！下面，有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。
乙：接下來，讓我們見證一下班的得分情況：
甲：下面有請(qǐng)易校長公布比賽結(jié)果請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
低年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
中年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
高年級(jí)組比賽結(jié)果順序：三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)。
乙：下面掌聲有請(qǐng)范校長總結(jié)講話。
甲：在近兩個(gè)月的時(shí)間里，在班主任老師的認(rèn)真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級(jí)精心準(zhǔn)備，在一下午的激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
乙：最后對(duì)本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。（鞠躬）
合：小茴中心校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結(jié)束！再見！
《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞 5
男：親愛的同學(xué)們！
女：敬愛的老師們！
合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長，女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。
女：感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)人的心里，生長在我們的精神家園。
合：下面有請(qǐng)尹校長致開幕詞！
男：奉行弟子規(guī)百善孝當(dāng)先共譜和諧音感恩在身邊下面有請(qǐng)21班閔潔同學(xué)進(jìn)演講，請(qǐng)1班陳佳同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：時(shí)光匆匆，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜有限的青春，創(chuàng)造美好的明天。下面有請(qǐng)1班陳佳同學(xué)進(jìn)行演講。請(qǐng)四班謝莉同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：下面公布21班閔潔同學(xué)的得分
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請(qǐng)四班謝莉同學(xué)進(jìn)行演講。
女：下面我公布1班陳佳同學(xué)最后得分：
男：千歌萬曲，奏不出父母之恩，千言萬語，道不盡誠信之重，為子則孝，為人則誠。讓我們成為一個(gè)誠實(shí)孝順的人吧！下面有請(qǐng)六班王馨瑤和唐嘉佳同學(xué)進(jìn)行演講。請(qǐng)26班劉玉琴同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：四班謝莉同學(xué)最后得分是：
男：中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠懇。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理道當(dāng)中。下面有請(qǐng)26班劉玉琴同學(xué)進(jìn)行演講。請(qǐng)七班肖佳慧同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：六班王馨瑤和唐嘉佳同學(xué)最后得分是：
男：《弟子規(guī)》安身立命之根本，家庭，社會(huì)安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。下面有請(qǐng)七班肖佳慧同學(xué)進(jìn)行演講。請(qǐng)8班楊涵做準(zhǔn)備。
女：26班劉玉琴同學(xué)最后得分是：
男：千里之行始于足下，華夏五千年的文明來自先哲的積累。新時(shí)代的少年正踏著文明的足跡一路走來，那東方明珠將因他們而光芒四射！下面有請(qǐng)8班楊涵同學(xué)進(jìn)行演講。請(qǐng)19班陽暢同學(xué)做準(zhǔn)備。
女：七班肖佳慧同學(xué)最后得分是：有句話說得真好，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)知道付出，才能做到奉獻(xiàn)。感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！下面有請(qǐng)19班陽暢同學(xué)進(jìn)行演講。9班陽心怡同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：8班楊涵同學(xué)最后得分是女：文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；下面有請(qǐng)9班陽心怡同學(xué)進(jìn)行演講。11班謝露同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：19班陽暢同學(xué)最后得分是：
女：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”接下來有請(qǐng)11班謝露同學(xué)進(jìn)行演講。請(qǐng)17班董萌萌做準(zhǔn)備。男:9班陽心怡同學(xué)最后得分是：
女：這個(gè)季節(jié)是誰洗滌我們的心靈？這個(gè)季節(jié)是誰給了我們更多的感悟，這個(gè)季節(jié)是誰在升華？是弟子規(guī)，下面有請(qǐng)17班董萌萌同學(xué)進(jìn)行演講。16班徐再芳同學(xué)做準(zhǔn)備。
男：:11班謝露同學(xué)最后得分是：
女：弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文。下面有請(qǐng)
男：下面公布17班董萌萌同學(xué)的得分：
女：文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心，警告人們要文明的面對(duì)一切；文明是一種無言的`指責(zé)，在人們耳邊常常告誡，文明是一個(gè)人必須要做到的行為。下面有請(qǐng)24班劉佳欣同學(xué)進(jìn)行演。
男：下面讓我們看看16班徐再芳同學(xué)的得分情況：
女：下面掌聲有請(qǐng)譚校長總結(jié)講話。16班徐再芳同學(xué)進(jìn)行演講。請(qǐng)24班劉佳欣做準(zhǔn)備。
男：下面我宣讀24班劉佳欣同學(xué)的得分：
女：下面有請(qǐng)廖主任公布比賽結(jié)果請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：在近兩個(gè)月的時(shí)間里，在班主任老師的認(rèn)真組織下，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級(jí)精心準(zhǔn)備，在激烈比賽下，他們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。
男：最后對(duì)本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。（鞠躬）
合：北斗星南校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行《弟子規(guī)》演講比賽到此結(jié)束！再見！
《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞 6
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，（女）親愛的同學(xué)們，大家
（合）下午好! （男）中華文化源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰
（女）中華經(jīng)典《弟子規(guī)》便是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠。
（男）《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。
（女）全文共分為五個(gè)部分，總序，入則孝出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力則以學(xué)文。
（男）具體列述了學(xué)生在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。
（女）今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）下面我宣布學(xué)村二中《弟子規(guī)》誦讀表演比賽現(xiàn)在開始!
（男）下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評(píng)委老師，她們是：岳春梅老師。
（女）康麗老師。
（男）張丹丹老師。
（女）朱藝文老師
（男）田鴻雁老師。
（女）讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委老師的到來。
弟子規(guī)節(jié)目串詞
（男）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友誦讀《弟子規(guī)》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（女） 圣人訓(xùn)示我們要入則孝出則悌，下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)用他們的誦讀來表達(dá)對(duì)父母的孝敬，對(duì)兄長的尊敬之情。請(qǐng)三（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男） 《弟子規(guī)》倡導(dǎo)通過在生活中學(xué)習(xí)、力行以達(dá)到家庭和睦、社會(huì)和諧。下面請(qǐng)三（1）班誦讀《弟子規(guī)》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請(qǐng)三（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（女） “事諸父，如事父；事諸兄，如事兄。”是《弟子規(guī)》要求我們有一顆博愛的心，把別人的親人當(dāng)做自己的親人一樣愛護(hù)。下面請(qǐng)三（2）班誦讀《弟子規(guī)》篇章的一、《總序》，二、《入則孝出則悌》。請(qǐng)四（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。 （男） 《弟子規(guī)》不僅讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，還讓我們明白了為人處世的道理。下面請(qǐng)欣賞四（1）班吟誦《弟子規(guī)》篇章的三、《謹(jǐn)而信》,請(qǐng)四（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（女）.請(qǐng)四（2）班誦讀《弟子規(guī)》篇章的三、《謹(jǐn)而信》, 五（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男）一年級(jí)的最后得分是......
（女）二年級(jí)的最后得分是......
（男） 三（1）班的最后得分是...... .
（女）三（2）班的最后得分是...... .
（男）四（1）班的最后得分是...... .
（女） “勿踐閾，勿跛倚；勿箕踞；勿搖髀。”這是在規(guī)范我們的行為習(xí)慣。下面請(qǐng)欣賞五（1）班吟誦《弟子規(guī)》篇章的三、《謹(jǐn)而信》,請(qǐng)五（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男） 請(qǐng)五（2）班誦讀《弟子規(guī)》篇章的三、《謹(jǐn)而信》, 請(qǐng)六（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（女）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。”要求我們說話要講求信用，任何欺騙蒙混，胡言亂語都是不可以的。下面請(qǐng)六（1）班誦讀《弟子規(guī)》篇章的
三、《謹(jǐn)而信》,請(qǐng)六（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男） “刻薄語，穢污詞；市井氣，切戒之”是在提高我們的品德修養(yǎng)。下面請(qǐng)六（2）班誦讀《弟子規(guī)》篇章的三、《謹(jǐn)而信》,請(qǐng)六（3）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（女）下面請(qǐng)六（3）班誦讀《弟子規(guī)》篇章的三、《謹(jǐn)而信》,請(qǐng)七（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男）四（2）班的最后得分是...... .
（女）五（1）班的最后得分是...... .
（男）五（2）班的最后得分是...... .
（女）六（1）班的最后得分是...... .
（男）六（2）班的最后得分是...... .
（女）《弟子規(guī)》中的《謹(jǐn)而信》篇，很好的詮釋了我們生活學(xué)習(xí)中的禮儀規(guī)范。下面請(qǐng)欣賞七（1）的同學(xué)給大家?guī)淼摹兜茏右?guī)》篇章的三、《謹(jǐn)而信》。請(qǐng)七（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男） 下面請(qǐng)七（2）班誦讀《弟子規(guī)》篇章的三、《謹(jǐn)而信》,請(qǐng)八（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（女） “恩欲報(bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長。”是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)欣賞八（1）班吟誦《弟子規(guī)》篇章的四、《泛愛眾而親仁》,五、《行有余力則以學(xué)文》。請(qǐng)八（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
（男）《弟子規(guī)》在要求我們?nèi)雱t孝出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁之余，還要求我們行有余力則以學(xué)文。下面請(qǐng)欣賞八（2）班吟誦《弟子規(guī)》篇章的四、《泛愛眾而親仁》,五、《行有余力則以學(xué)文》。
（女）六（3）班的最后得分是...... .
（男）七（1）班的最后得分是...... .
（女）七（2）班的`最后得分是...... .
（男） 八（1）班的最后得分是...... .
（女）八（2）班的最后得分是...... .
（男） 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們本次《弟子規(guī)》誦讀比賽的三等獎(jiǎng)是........
（女.）二等獎(jiǎng)是........
（合）一等獎(jiǎng)是........
弟子規(guī)節(jié)目結(jié)束語
（女）《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
（男）《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。
（女）誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
（男）誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（女）今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。
（男） 讓《弟子規(guī)》伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。學(xué)村二中《弟子規(guī)》誦讀表演比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，（合）再見!
《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽主持詞 7
甲：尊敬的家長，敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立于世界之顛，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去。《三字經(jīng)》可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的深刻道理。
乙：《弟子規(guī)》，中華文化的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的.道理銘記在心底。
甲：我校的經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)已經(jīng)開展了四五年了，今天，我們舉行的《三字經(jīng) 。弟子規(guī)》背誦會(huì)，就是要把我們的收獲和大家分享。
乙：高村一小《三字經(jīng) 。弟子規(guī)》背誦會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：首先為大家展示的是一一班的同學(xué)，下面掌聲有請(qǐng)趙彬堯、侯柯穎、侯藝萌 、張?jiān)婃?、田培森同學(xué)上臺(tái)。展示內(nèi)容為 《三字經(jīng)》從“人之初”到“名俱揚(yáng)”。
乙：接下來要上臺(tái)的是二一班的同學(xué)，他們是：侯啟軒、陳炎慧、鄧仕遠(yuǎn)、羅俊杰、豆靜雯，展示內(nèi)容為 《三字經(jīng)》從“香九齡”到“夫婦順”。
甲：現(xiàn)在要展示的是二二班同學(xué)，展示內(nèi)容為 《三字經(jīng)》從“曰春夏”到“在東北”。下面有請(qǐng)吳茹婷、張琳銳、呂聰豪、候依璇、馬浩冉同學(xué)上場。
乙：接下來三年級(jí)的唐麗帆、王心雨、庾新錦、王翔宇、李一冉、黃一鳴、張定坤、張晨鈺 這八名同學(xué)要為大家展示《弟子規(guī)》內(nèi)容，從“父母呼”到“業(yè)無變”。
甲：四一班同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“如事生”。
展示者：金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、關(guān)軍杰。
乙：四二班的趙素雅、羅曉飛、李 爽、李自俊、秦科豪這五名同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“業(yè)無變”。
甲：五年級(jí)的八名同學(xué)要展示的是《弟子規(guī)》中從“弟子規(guī)”到“謹(jǐn)為去”。有請(qǐng)柴青桐、李曉丹、丁培瑤、劉寧、楊藝帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海貝上臺(tái)。
乙：最后上臺(tái)展示的是六年級(jí)的同學(xué)，他們是侯銘玥、丁怡夢、李彥濤、田雙聚、趙理燕、李曉園、岳海麗、鄧鑫悅、侯燕姿、宋培川。展示內(nèi)容為《弟子規(guī)》中從“讀書”到“壞心志”。
甲：到現(xiàn)在為止，我們的展示已經(jīng)完畢，但這些同學(xué)的出色表現(xiàn)卻印在我們的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
乙：在今天這個(gè)收獲的日子里，我們交流《三字經(jīng)》的人生哲理， 聆聽《弟子規(guī)》的諄諄教誨，在中華文粹中感受歷史，感受人生。
甲：《三字經(jīng)》鏗鏘的音韻在我們耳邊回響。 《弟子規(guī)》諄諄的教誨在我們心頭蕩漾。優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
合：愿中華五千年文化大放異彩， 盼中華十三億兒女繼往開來。
甲：今天的《三字經(jīng) 。弟子規(guī)》背誦活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位的參與，謝謝各位的聆聽。
乙：最后，祝各位家長、各位老師工作順利，家庭幸福！祝各位同學(xué)開心快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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