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學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度（通用14篇）
在日常生活和工作中，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度 1
為加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)，特制訂本制度。
一、建立學(xué)校、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，邀請有關(guān)社區(qū)人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期組織對學(xué)生的相關(guān)教育活動。
二、利用社區(qū)教育資源根據(jù)需要，組織學(xué)生深入社區(qū)、街道，使學(xué)生更好地了解社會，在實踐中拓寬視野，增長知識。
三、加強社區(qū)實踐基地建設(shè)，建立學(xué)生學(xué)法、敬老、助困等活動基地并積極開展活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和操行。
四、學(xué)校要積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)實踐活動，努力為社區(qū)建設(shè)作貢獻。
五、實行“開放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開放日，向社區(qū)、家長開放，并邀請社區(qū)人士走進校園，了解、評議學(xué)校工作。
六、每學(xué)期定期召開“德育工作會議”，邀請有關(guān)社區(qū)人士參加，聽取社區(qū)對學(xué)校工作的意見和建議，以進一步改進學(xué)校工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
七、加強學(xué)校與社區(qū)的.聯(lián)系，定期互通信息，交流情況，以提高辦事效率與質(zhì)量，保證學(xué)校、社區(qū)協(xié)同教育的有效實施。
學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度 2
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭的整體教育功能，特制定教師與社區(qū)、家長聯(lián)系制度。
一、學(xué)校制訂《教師家訪制度》，班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學(xué)生為主，同時向家長客觀地通報、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其他要求登記好。
三、實施“教學(xué)開放日”活動。拓寬學(xué)校、家庭、社會溝通的渠道，使學(xué)校教育得到社會及家長的支持，形形色色人關(guān)心教育的良好社會環(huán)境。
四、對行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的`問題。
五、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長會。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行家長會。
六、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
七、學(xué)校、教師要聽取學(xué)生家長合理化的意見和積極的建議，搞好家庭教育與社區(qū)教育。
八、學(xué)生管理要將校內(nèi)文明延伸到家庭和社區(qū)，通過學(xué)生常規(guī)管理相應(yīng)表格將活動落到實處。
學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度 3
教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學(xué)生的`教育發(fā)展?fàn)顩r。
2、班主任要將每一期學(xué)生的成績、思想表現(xiàn)、違紀(jì)等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學(xué)校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準(zhǔn)情況及時建立學(xué)生檔案。
7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準(zhǔn)確反饋給家長。
8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學(xué)校規(guī)定，每期開學(xué)時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。
學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度 4
1.每學(xué)期初，學(xué)校負責(zé)召集社區(qū)代表召開會議，討論并商議擬定本學(xué)期共建計劃。
2.每學(xué)期末，學(xué)校向社區(qū)匯報一學(xué)期工作情況、成績與存在困難。
3.學(xué)校組織的各項大型活動，學(xué)校應(yīng)邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加，并積極爭取社區(qū)的支持。
4.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、代表享有評價學(xué)校、干部和教師的.權(quán)力，并有義務(wù)提供整改建議。
5.社區(qū)應(yīng)支持學(xué)校開展的各類學(xué)生綜合實踐活動，盡量提供場地和指導(dǎo)人員，確保學(xué)生綜合實踐活動（課程）的正常開設(shè)。
6.學(xué)校按規(guī)定時間向社區(qū)開放運動場以供使用。如有需要，學(xué)校可向社區(qū)提供一定的師資力量作為培訓(xùn)人員。
7.學(xué)生的安全教育事關(guān)重大，社區(qū)應(yīng)借助其優(yōu)勢幫助學(xué)校開展安全教育、演練等實踐活動。
8.學(xué)校負責(zé)學(xué)生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機制，以確保社區(qū)志愿者活動不斷發(fā)展和完善。發(fā)揮學(xué)生志愿者優(yōu)勢，深入社區(qū)監(jiān)督制止不文明行為，以社區(qū)服務(wù)中心和服務(wù)點為基地，做好扶貧濟困活動，關(guān)心孤寡老人和殘疾人，營造良好社會風(fēng)氣，同時深化實施素質(zhì)教育。
9.開展有主題的教師普訪活動，認真傾聽社區(qū)家長的意見和建議，進一步拉近與家長的距離，為社區(qū)教育的和諧健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，進一步辦好讓人民滿意的教育。
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一、宣傳黨的路線、方針、政策，結(jié)合國內(nèi)國際形勢，進行時事教育，提高師生員工關(guān)心國家建設(shè)、祖國安危、社會穩(wěn)定的'自覺性。
二、宣傳國家建設(shè)成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、和集體主義教育。
三、進行社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當(dāng)文明市民。
四、進行法制教育，學(xué)習(xí)宣傳國家法律、法規(guī)，組織員工學(xué)習(xí)《文明公約》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。
五、宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)理念，普及科學(xué)知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教娛樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質(zhì)。
六、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的員工喜聞樂見的活動，使教育內(nèi)容有較強的吸引力和凝聚力。
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“學(xué)校與社區(qū)的互動”是建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型社會，滿足各類人群終身學(xué)習(xí)的需要，體現(xiàn)了社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代化對教育有現(xiàn)代化的.要求。結(jié)合本校實際，為實現(xiàn)我校與社區(qū)的有效互動，促進學(xué)校與社區(qū)的相互溝通，加強學(xué)校與社區(qū)的合作、共建，積極探索互動有效模式，形成教育合力，特制定以下社區(qū)參與學(xué)校管理制度：
一、社區(qū)參與學(xué)校決策制度：
1、每學(xué)年初，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)席教育議事會召開會議，廣泛聽取社區(qū)對學(xué)校新學(xué)年教育教學(xué)計劃的意見和建議。
2、每學(xué)年末，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)席教育議事會召開會議，廣泛聽取社區(qū)對學(xué)校新學(xué)年教育教學(xué)總結(jié)的意見和建議。
3、學(xué)校凡進行重大決策前，召開社區(qū)聯(lián)席教育議事會會議或發(fā)征詢單，廣泛聽取意見和建議。推進校務(wù)公開、民主管理的進程。
4、凡舉行重大活動前，邀請社區(qū)聯(lián)席教育議事會成員參加，廣泛聽取意見和建議。
二、社區(qū)參與學(xué)校管理制度：
1、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)席教育議事會每學(xué)期發(fā)1——2次征詢單，廣泛征詢社區(qū)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。
2、學(xué)校設(shè)立社區(qū)聯(lián)誼會，定期或不定期地聘請社區(qū)聯(lián)席教育議事會成員聽課、評課，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。
3、與社區(qū)學(xué)校經(jīng)常聯(lián)系，提高社區(qū)管理人員的各方面素質(zhì)，使他們掌握科學(xué)的教育方式和方法。
4、社區(qū)積極配合學(xué)校加強家庭教育指導(dǎo)，與學(xué)生家長密切聯(lián)系，切實解決學(xué)生實際問題，為溝通學(xué)校與家庭起到橋梁的作用。
三、社區(qū)參與學(xué)校評價制度：
1、學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系教育議事會兼學(xué)校文明共建監(jiān)督會，定期或不定期地召集會員開會，悉心聽取社會、社區(qū)各方面對學(xué)校的意見和建議，充分調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性，彼此學(xué)習(xí)和理解，相互支持和配合。
2、每學(xué)期的學(xué)生思想品德評定工作都邀請社區(qū)同學(xué)校一起評定，保證學(xué)生健康成長。
3、學(xué)校設(shè)立社區(qū)聯(lián)系卡，經(jīng)常把學(xué)生的在校情況反映給社區(qū)，同時，也請社區(qū)把學(xué)生的在家、在社區(qū)情況反饋給學(xué)校，以便相互聯(lián)系，共同為學(xué)生健康成長努力。
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家庭教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長學(xué)校，對提高家長素質(zhì)、提高家庭教育水平、創(chuàng)建五好文明家庭、弘揚家庭美德和促進青少年健康成長都具有重要作用。
一、社區(qū)家長學(xué)校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合，要與社區(qū)內(nèi)的學(xué)校相配合，可依托社區(qū)學(xué)校資源開展工作。社區(qū)家長學(xué)校要認真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、社區(qū)家長學(xué)校面向廣家長宣傳家庭教育科學(xué)知識，助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識，指導(dǎo)家長進行科學(xué)的家庭教育；助家長加強自身修養(yǎng)，營造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。
三、家長學(xué)校實行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材（礁）、有會議記錄和上課記錄。根據(jù)教學(xué)計劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員擔(dān)任家長學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵家長以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記。
四、社區(qū)家長學(xué)校應(yīng)根據(jù)家長不同時期的需求，制定可行的'學(xué)習(xí)計劃，選擇座談會、交流會、專家咨詢等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，力求貼近實際、貼近家長，增強實效。開展社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習(xí)、社區(qū)活動等有機地結(jié)合起來，組織家長學(xué)習(xí)法律、政策、時事、家庭美德、心理健康、營養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識等，不斷提高家長的綜合素質(zhì)。
五、家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實踐部分。深入開展“小公民道德建設(shè)”、“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”雙合格家庭教育宣傳實踐活動。家長學(xué)校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實踐能力。
六、家長學(xué)校的日常事務(wù)由社區(qū)家長學(xué)校員會具體負責(zé)操作。
學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度 8
1、聘請思想覺悟高，政策理論強，專業(yè)知識豐富的工作人員擔(dān)任授課教師。
2、授課教師要注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識，以適應(yīng)于社區(qū)學(xué)校教學(xué)工作的需要。
3、社區(qū)學(xué)校將定期組織教師進行教學(xué)工作研討和采取教師外出學(xué)習(xí)的辦法，不斷提高教師的教學(xué)水平。
4、授課老師要認真?zhèn)湔n，寫好授課講義，明確教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)。
5、嚴(yán)格要求執(zhí)行統(tǒng)一制定的'教學(xué)計劃，有計劃，有步驟進行各類教學(xué)活動。
6、建立教學(xué)活動登記制度，對每一次教學(xué)活動都應(yīng)及時登記。
7、教師施教過程中，應(yīng)持認真負責(zé)的態(tài)度，對待每一位參學(xué)員。
學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度 9
為進一步規(guī)范四點半學(xué)校的管理，提高四點半學(xué)校的`教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生和工作人員的相關(guān)權(quán)益，本中心特制定以下制度：
一、學(xué)生應(yīng)發(fā)揚尊敬師長的傳統(tǒng)美德，服從工作人員的教學(xué)安排與管理。
二、學(xué)生在開課期間應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不聲喧嘩，不嬉向鬧，不得影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。
三、同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)有愛、互相助，不得欺負其他同學(xué)，更不得在課堂上尋釁滋事，打架。
四、學(xué)生及輔導(dǎo)人員應(yīng)愛護公共財物及書籍，不得隨意破壞公共財物，不得隨意撕毀書籍，違本規(guī)定并造成公共財物、書籍損壞的，負有賠償義務(wù)。
五、學(xué)生與工作人員應(yīng)愛護學(xué)校環(huán)境，保持公共場所干凈整潔，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公眾場合吸煙。
六、學(xué)校工作人員應(yīng)愛護關(guān)心學(xué)生，對所有學(xué)生應(yīng)平等對待，不得對學(xué)生進行體罰或變相體罰。
七、工作人員應(yīng)履行勤勉義務(wù)，盡心盡力輔導(dǎo)學(xué)生，不得通過各種方法向?qū)W生收取費用，或推銷產(chǎn)品牟利；教授有益知識，不得以上課名義宣揚、動思想。
八、社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)對四點半學(xué)校的設(shè)施進行日常維護，并定期對設(shè)施進行維修，確保四點半學(xué)校能正常投入使用。
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一、社工責(zé)任制度
1、貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)，注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想、道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保活動中心健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。
2、建立、加強安全教育制度，要對學(xué)生進行安全知識的教育形式要多樣化，要對學(xué)生進行安全知識講座、安全專題教育、緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育、緊急電話如110、119、120等使用常識的教育。提高學(xué)生的安全意識和防范能力。
3、切實加強學(xué)生的安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。高度重視安全工作，做好中心學(xué)生的安全防護工作。防止學(xué)生跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生，學(xué)生發(fā)生意外及時和家長取得聯(lián)系，不得貽誤治療時間。
4、負責(zé)社工要具體、全面負責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生、安全的管理和教育工作，做到人走關(guān)燈和電器的.關(guān)閉工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時教育，提高學(xué)生的防范意識，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、社區(qū)“四點半學(xué)校”遵循自愿原則接納轄區(qū)中小學(xué)生，不設(shè)門檻，不作強求，所有教學(xué)和服務(wù)均無償提供
6、當(dāng)值社工要做好學(xué)員的登激作，方便及時知悉學(xué)員的去向，保證中心學(xué)員的安全。
二、中心學(xué)員制度
1、中心學(xué)員及其家長需配合當(dāng)值社工做好登激作，確保的學(xué)員的安全。
2、中心學(xué)員在參與“四點半學(xué)堂”期間，不得破壞課堂紀(jì)律。
3、中心學(xué)員在參與“四點半學(xué)堂”期間，不得相互打架斗毆。
4、中心學(xué)員不得隨意破壞中心相關(guān)財物，必須愛護公物。
5、中心學(xué)員離開時，必須由家長親自接回。如果是自行回家需簽字確認。
6、中心學(xué)員在參與周末影廳時，不得聲喧嘩。
三、在四點半學(xué)校開展活動須知
1、活動組織者需提前預(yù)約活動場地，并提前布置場地。
2、活動組織者需要提前登記活動名稱和活動內(nèi)容的簡單介紹以方便存檔管理。
3、活動組織者需要負責(zé)活動前后的保潔工作。
4、活動組織者需要負責(zé)活動前后的場地還原工作。
5、活動結(jié)束時活動組織者請做人走關(guān)燈。
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孩子下午4點半放學(xué)，家長仍在上班，老人接回孩子又沒法輔導(dǎo)功課，這是許多家庭面臨的難題。高橋村留守兒童活動站開辦“四點半”課堂，讓放學(xué)了的'孩子們在這里免費接受作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子活動等服務(wù)，受到了家長和孩子們的歡迎。為規(guī)范管理課堂秩序，特制訂如下管理制度：
一、堅持以本村留守兒童為主，人員相對固定。
二、離開時必須由家長親自接回。
三、寫作業(yè)時不得喧嘩、談笑，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，聽從活動站工作人員指揮安排。
四、學(xué)生寫作業(yè)如遇有疑問時，應(yīng)先舉手；注意維持課堂紀(jì)律，不得聲喧嘩打鬧，破壞課堂紀(jì)律。
五、在課堂內(nèi)服裝應(yīng)整齊，不得穿背心、拖鞋。
六、要愛護公共財物，課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞。
七、每天輪流值日，保持地面干凈無紙屑，愛護公物，做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫，自覺維護課堂衛(wèi)生。
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1、嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理的各項規(guī)章制度，積極宣傳檔案工作的'重要意義，讓檔案工作更好地為社區(qū)教育服務(wù)。
2、檔案管理人員必須認真學(xué)習(xí)檔案業(yè)務(wù)知識，不斷提高檔案管理水平。要遵守文檔管理和保密工作的有關(guān)規(guī)定，以嚴(yán)肅認真的態(tài)度，及時、準(zhǔn)確地做好學(xué)校文件、資料的收集、整理、分類、編目、立卷、歸檔等工作。
3、逐步實現(xiàn)科學(xué)管理。檔案要求做到內(nèi)容齊全、分類清楚：不漏不重、裝訂規(guī)范、管理完善，查找方便，不斷提高檔案使用價值。
4、檔案室要經(jīng)常保持清潔，通風(fēng)，干燥，定期施放藥物，防止霉變。檔案室內(nèi)禁止吸煙，確保庫房資料的安全。
5、嚴(yán)格檔案借閱手續(xù)。內(nèi)部人員借閱檔案要填寫借閱單；外單位借閱檔案須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；所借檔案應(yīng)如期歸還。借閱后的案卷要及時清點入庫，發(fā)現(xiàn)缺少當(dāng)即追查，防止散失，若有損毀，及時補救。
學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度 13
為了積極推進家長學(xué)校建設(shè)，不斷提高家長素質(zhì)、端正家長教育觀念、改進教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。
一、加強對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由社區(qū)工作人員負責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定方案，落實有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時，認真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識，助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設(shè)，同時溝通家校聯(lián)系促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長學(xué)校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔(dān)任學(xué)校家長教師，同時聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長學(xué)校授課質(zhì)量與效果。
四、重視家庭教育理論材料積累，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。
五、加強對家長學(xué)校的組織管理，建立相關(guān)制度，做到每次活動有安排有記錄，同時做好聽課學(xué)員意見和建議的饋工作，以提高上課質(zhì)量。
六、組織以班級為單位咨詢活動，開展對學(xué)員的個別輔導(dǎo)工作按照不同年齡班級的.家長，由班主任或任課教師進行針對性指導(dǎo)，以助有困難的家長掌握知識提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。七、助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交流，同時，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣家長參與家庭教育活動的積極性主動性。
學(xué)校社區(qū)聯(lián)系制度 14
一、宣傳黨的路線、方針、政策，結(jié)合國內(nèi)國際形勢，進行時事教育，提高師生員工關(guān)心國家建設(shè)、祖國安危、社會穩(wěn)定的自覺性。
二、宣傳國家建設(shè)成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、和集體主義教育。
三、進行社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當(dāng)文明市民。
四、進行法制教育，學(xué)習(xí)宣傳國家法律、法規(guī)，組織員工學(xué)習(xí)《文明公約》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。
五、宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)理念，普及科學(xué)知識，開展各種形式的`文化教育活動，寓教娛樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質(zhì)。
六、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的員工喜聞樂見的活動，使教育內(nèi)容有較強的吸引力和凝聚力。
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